关于写水果的作文参考
关于写作水果作文
1.题目是的眼睛,一个新颖有趣的题目可以吸引读者的眼球,激发读的兴趣。题目新颖、有趣、有创意等的特点,先入为主地抓住了读者的心,是作文得高分的一个诀窍之一。(关键:拟定题目要扣住作文要求,否则只是新颖但离题也是枉然。)
如:就水果的作文可以有这样几种拟题,以苹果为例:1.直接以水果命题:苹果。2.以味道命题:酸酸甜甜就是你苹果。3.俗称命题:记忆之果苹果。4.从情感出发:我的最爱苹果或我爱苹果。5.就从题目要求出发命题,如本作文要让你写自己最喜欢的水果,那就直接命题为:我最喜欢的水果。
2.如何写作文的开头、中间、结尾?用这几个字解释凤头、猪肚、豹尾。意思是:对好的开头、主体、结尾的比喻。它要求:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。具体如何做到这几点大家可以网上有很多相关讲解。具体到了中高年级会结合课文讲解(中高年级的课文基本就是作文范例,低年级简单渗透,基本低年级只要语句通顺,能按照要求把要求写的写上就行,布局不细致要求。)对自己要求高一点的家长可以提前了解一下。
这里我就水果做一简单讲解:
一、的开篇
1.可以先罗列众多自己喜欢的水果,最后一句点明自己最喜欢的一种。如:我爱吃水果,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的`西瓜……但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。
2.谜语开头或开篇先不点明自己喜欢的水果名字,只是介绍此水果的色香味用途价值等,结尾才点出是哪种水果,这就是欲擒故纵,设置悬念,吊胃口吸引读者兴趣。如大大的,圆圆的,身被黑绿袍子裹,吃进嘴的是红的,吐出来的是黑的。请打一水果。小朋友们,你们知道是什么吗?对了,是我最喜欢吃的大西瓜。再如例文《我的最爱草莓》,大家详细阅读,它就属于开篇不点明、先介绍,最后才揭示名字的。
3.直接点题开头,简明扼要。如:我最喜欢夏天清爽解渴的水果----西瓜,你们一定很喜欢它吧!
二、的主体(中间部分):
要详尽、内容充实,忌空洞乏味,要运用好词佳句、比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法来修饰,让内容更加有血有肉,当然还要做到主次分明、详略得当,重点的多一些介绍,次要的一句话或几句话带过。(孩子们的修辞只是学了比喻、拟人,简单的排比)
围绕水果的颜色、形状、味道、用途(价值)等来写。前三者可以为一段,价值、用途可以写为下一个段落。以示层次清晰。其中,水果的用途、价值等可以在网上搜一些此水果相关的资料,有选择地进行资料的筛选,最后将有用的资料罗列成文就O。
三、结尾:
结尾要总结全文或点题。如:在写完水果的许多特点之后,可以这样结尾:香蕉有这么多特别之处,小朋友们,你喜欢它吗?让我们大家都来多吃水果,多吃香蕉吧!再如:我爱葡萄,但更爱吃葡萄哦!
写作在于创新,好的在于不拘一格、百家争鸣,不是千篇一律,一模一样。写作的方法有很多,例文只是例子,关键在于举一反三、触类旁通。要想让孩子们的写作提高,要做到:多观察,留心生活,生活处处皆作文;多读书(读书不局限于作文类),达到见识广、眼界宽、脑子内存丰富;勤练笔,学以致用、笔耕不辍。做到周期性进行写作训练(如2天一篇或一周一篇,时间富余的可以一天一篇(或一段)),写的多了就不惧怕写作了。此3点要结合,只读书但写不运用、只观察但脑子不积累,这样都是不行的。
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