实用的描写外貌的作文常用【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写外貌的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写外貌的作文 篇1
教学目的：
1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。
2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。
3．学会描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，有选择、有重点地进行描写。
教学难点、重点：
调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。
主要教法
主体性作文教学法。
教学过程
一．导入
同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
二、写人物外貌要按一定的顺序
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。他长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题：
（1）找出句段中人物外貌描写的句子。
（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
（4）你受到什么启发？
3．同桌交流、讨论思考结果。
4．全班交流。
5．教师进行小结，板书要点。
观察人物的`外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。
三、抓住人物外貌的特点进行描写
猜猜他们是谁：
做游戏：猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）
游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了
描写外貌的作文 篇2
提起猴子，大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐，活泼机灵的顽皮样貌，而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃，一吃起来就停不下来，好像总也吃不够。一日三餐，猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夹一夹地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都没一刻闲下来说一句话，吃肉时，大块大块的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得惊人，吃鱼头更是疯狂，每次猴爸爸吃鱼头，索性连筷子都不用，直接用手去对付那美味的鱼头，用嘴贪婪地啃着，还不停地咂着嘴巴，很享受的样貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头，就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说：”吃这么多，留意吃坏了肚子，进了医院，吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说：“只要是餐桌上的东西，肯定没有毒，何况是本人亲自下厨，食品安全放一百个心呐。”不用说，这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错，我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚，像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃，可却是个养花的高手。你瞧，客厅那一盆盆精神抖擞的花草：富贵竹，发财树，摇钱树，郁金香……盆盆散发出淡淡的'清香，让人为之陶醉。不用说，这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯：早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床，做做运动，喂喂鱼，紧之后就是给花草们沐浴
了，务必换上清澈干净的水，这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究，他会根据每盆花的特点，性质来确定栽在什么样的盆子里，什么样的花耐寒，喜阳光，他都能掌握得一清二楚，因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。
告诉你一个小秘密，其实猴爸爸也养死过许多花草，可猴爸爸毫不气馁，猴爸爸几年来坚持不懈，呕心沥血，发奋图强地坚持着，为了成为这天的这个养花能手，猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训，多少数落，老天不负有心人，猴爸爸之后养花养出了经验，最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉，一个至高无上的称号：最佳园丁。
这就是我的猴爸爸，一个疼我，爱家的好爸爸。
描写外貌的作文 篇3
我的奶奶个子不高，胖胖的，可能是发质好的缘故，虽然六十多岁，但白头发也只有几根，那粗糙而干巴的手上写满了岁月的痕迹。奶奶还有个与众不同的特点，一笑起来声音就哑哑的，哑得让人听不见。
我的奶奶很勤劳，尽管上了年纪，每个月还有退休金，但是她仍然辛苦地在医院打扫卫生，每天4点就起床头，6点去工作，回来时常常满头大汗，可无论家人怎么劝说，奶奶就是坚持工作，说是趁着身体还行，多攒点钱，为儿女减轻负担。
奶奶一心只为别人着想。每次我们回去吃饭，奶奶总是不停地给我们夹菜，拒绝都不行，而她自己总是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家，肚子呀！一定会被撑破的`！因此，我们封奶奶为“天下第一劝客人”。奶奶听了也不生气，跟着我们一起笑。
奶奶不仅为人热情，还有拾金不昧的精神。我还在上幼儿园时候，一天下着大雨，奶奶接我回家，在学校门口捡到一个钱包，里面装有四千元现金，多大的数目呀！奶奶却毫不犹豫地把钱包交给了我的老师，当失主找到学校，接过钱包，发现钱分文未少时，感动地热泪盈眶。那一刻，奶奶是我心目中最美的人！
虽然奶奶是个普通的老人，但她身上有许多美好的品质值得我们学习，我爱我的奶奶！
描写外貌的作文 篇4
我有一个铁哥们，他长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛下长着一双从早到晚都像没睡醒的小眼睛，两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。
我的这个哥们啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默还能“治病”呢。有一次不知为什么，我的心里郁闷极了，看见他正在做俯卧撑，便无聊走过去懒洋洋地问：“你没事做什么俯卧撑啊，没意思。”他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，说：“嗨，你可不知道，做俯卧撑不仅可以锻炼肱二头肌，还可以锻炼‘电视机’‘洗衣机’‘录音机’等很多很多肌肉，如果不信，你试试看。”听他这么一说，我禁不住“扑哧”地一声笑了，心情也随之好起来了。瞧，他简直可以当心理医生了
此外，他的幽默还能“治暴”呢。我班的李宏可是一个火爆脾气的人。有一次，我班的一个女生不小心踩到了他的脚，他随即伸出手就想还她一个大巴掌，这时恰好被我的'铁哥们给看到了，一句京剧腔调的“君子动口不动手”，马上让这位正在气头上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接着和我的哥们开起了玩笑，连刚才是谁惹他生气都忘了。正是因为我哥们的这次及时的幽默，化解了同学之间的不愉快，还保住了本班量化评分榜上的年段第一名呢。咋样，俺哥们够神的吧！
如今，幽默已成了我哥们的“必杀技”，只要他一亮出杀手锏，所有不愉快的事，都会大事化小，小事化了。让人对他佩服得五体投地。
怎么样，想知道他是谁了吧？他就是我的同桌——萧锦辉。
描写外貌的作文 篇5
我有一个慈祥的爷爷，他已经80多岁了，头上长着稀疏的白发，脸颊在岁月的照应下布满了皱纹，但爷爷给人的第一感觉就是“和蔼”。每逢过寒、暑假，我总会回乡下看望爷爷，之中也发生过不少事。
我记得有一次我刚到乡下，爷爷就已经帮我准备好了一切，牙刷啦、毛巾啦……但是我发现爷爷忘了我每次回乡下最喜欢吃的食物，“肉松”，我心里想着却不敢告诉爷爷，因为爷爷十分疼爱我，我怕我一说：“爷爷，肉松呢?”爷爷准会在我还没起床前买回来，我为什么不敢说呢?第一、爷爷上了年纪身体自然就不好了，怎么还能东跑西跑呢?第二、爷爷跟我说过好吃的肉松要到离我们这很远的长美镇上去买，路途这么远，我总不能为了一己之私而辛苦了爷爷，我可不想背负这“不孝”的罪名。所以，我只能选择了沉默，口水已不知在何时留了满地，“你快回来，我一个人承受不来”我不知不觉唱起了这首歌。
隔天一早，我揉了揉昏睡的眼睛，映入眼帘的是两个黑色的大字“肉松”，我急忙从床上爬起来，拿着肉松，鞋也不穿的奔向了正在做早餐的爷爷，“爷爷，这是你今天一早去长美镇买的吗?”爷爷缓缓的说：“不是，这是我托你大姑从长美那儿带回来的，爷爷老了，身体不像以前那么好，不能给你买肉松啦!只好托你大姑给你买来。”听了爷爷这番话，我有一丝的.庆幸和一丝的悲凉，庆幸的是爷爷没跑那么远去为我买肉松，悲凉的是爷爷的身体还能陪我走多久?我紧紧的抱着那罐肉松，缓和了一下情绪，说到：“好!今天我要吃肉松宴!”
爷爷对我的爱，我永远都不会忘记，我会把这份爱埋藏在心里，直到我生命的尽头!
描写外貌的作文 篇6
我是一个邋遢的人，不喜欢把学校发给的学生证挂在胸前，有时直接忘带。想来便是我写这篇文章的源了。
每天都要和老人见面，一天六次。我每天进出校门的时候他就坐在那，老人是学校的门卫。老人的工作是每天检查学生证。学生每天进校时都得把学生证给老人看。若忘了带，就会听到他讲，下一次把学生证带上，记住！老人不是很严格，不象以前的门卫那样，不带证就不让学生进学校。而且老人年纪大了，进门学生多起来时便可混大流进去。我便是这样的强者．看到人一多我就会悄悄溜门，有时老人看到亦是没办法。老人见我飞奔的身影，只能在后面加上一句，下一次把学生证带上，记住。我是不会回头了，逃过的时候我心里暗喜。
老人第一次让我产生印记是他对我讲出，回家多吃些饭，看孩子瘦的！当时我正和几个同学一起回家。同学说，你认识他！我说不认识。本想说那老人些什么，念他也是好心，没说。心里时起尴尬。我后来才知道那尴尬不是对老人。
四月的天气渐渐变好，人心情也畅快。高中的冷天是最难忍的了。这种感觉四月会有。暖和的春风和明媚的阳光会让一切阴郁都消失。
“你干什么嘛！”老人抓住我手时我不觉叫出。响午，一个人走出学校时，晃荡的手突然给人抓住，回头看到是一看门老头。我当时真是太觉恶惑了。
“你是高三的吧！怎么才回家？”
“不，我是高二的。”
我脸上再也无法挂上任何表情。
“哦，我以为你是……”
离去的时候老人还在说社什么。我困惑的快要崩溃。
大人们的事真要过很久才会明白。回到家我把这事说出，妈妈只是微笑。还说，也许老人只是关心你呀！我无以言对。
梦还是做了。有些事，发生了就是要你做噩梦。我梦见在敬老院里，无数老人向我走来。我想跑，可双腿不听使。老人把白胡子，白头发，老去的皮肤全都按到我身上。我大哭起来。梦是在哭声中醒了。我坐起来，泪水划下，皮肤上有泪的余温。失眠，我憎恨那天，那梦。
第一次和别人说自己长大时，我就再未在别人面前流过一滴泪。可惜这个世界好似总得让人流那么些。每当我要睡未睡时，眼角会划下一些自己也不明白的泪水。或是老天要惩罚我心太硬了，我这样想。何时又想看些<圣经>来启示我所犯下的不知道名字的罪。
老人的事已震动了我，再想让我走近他是不可能了。以后，每一次我进校门时总把证远远摆动，然后在离他最远的距离走进学校。我实在不想让那事再发生。
那天，老人又和我讲话了。
“怎么穿怎么少？回去多穿些衣服。”不觉中我还是走近了他。而且他又和我讲话了。
“啊。”我真不能说出什么。心在大步走很远时才平静下来。我当时真想让他明白，不要和我说话了。可惜自己的脚不听使地让我离开。事情还是继续。
转眼我最爱的四月又过去。天气变化大起来，忽冷忽热的真叫人受不了。
“你喝吗？”看到老人手中的类似于可乐的易拉罐，我差点要晕掉。
“不喝。”离去的时候我眼睛看不到任何东西。我想跟他讲，你这就叫骚扰。
……
“你今天心情很好呀！”
“是么。”再也控制不了自己的情绪，我积聚我全部怒气于眼球向他射去。
“那就上学去吧。”他在笑！我看的很清。多少次我不看老人的脸只因为我不想看他说话时的`神情。我断定他脸上没有什么值得我看的，他比我大几十岁，怎么也不会有我认真看他脸的理由。而且我甚至怀疑过他是不是有精神病的，我曾不敢看他的脸。他在笑，我看到了他的笑容，脚是不自觉让我离开了。走了几米又想对老人说些什么，终是没有回头。同学又在旁边讲，那老人老和你说话。于是尴尬又起。
故事却结束了，或者说告于段落。何时那老人便消失了。
有时真不知道自己是这样一个人。在看到老人的笑脸后，居然有种想让他再和我说话的想法，可每天进校门时脚又总让我快快离开，甚至还有过溜门。我总是想老人又问我，穿怎么少冷吗？然后我向老人说声谢谢。可老人是离开了。或是安享晚年了，或是别的原因。总之那老人和我的故事是没有了。或者是告于段落，我这么想。
曾在老人离开几天后想起他，我那时不笑了。后来还做了个梦。
我梦见小时候爷爷抱着我。和我说笑。爷爷教我童谣，小朋友，爱敬老。见老人，说您好……我梦见那老人突然变成正在教我童谣的爷爷。
描写外貌的作文 篇7
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我本年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑，笑起来有酒窝，露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身体不胖也不瘦……
要是他人问我：“你五官里最不喜好甚么？”我会毫不犹豫的`说：“鼻子。”为何呢？由于我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个长处多缺陷少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
描写外貌的作文 篇8
天色渐渐昏暗下来，刺骨的寒风嗖嗖地刮着，天空被笼上了一层灰色的薄纱。
他，一位年过花甲的老人，两鬓早已斑白，(.)脸上早有了皱纹。老人身穿一件满是补丁的过时旧布衣；背着一个早已褪了色的，同样缝满补丁的挎包，裤子是参差不齐，一缕缕线迎风飘动，下面还露出了大半截光着的腿，在寒风中冻得瑟瑟发抖，脚上的“鞋子“只不过是包了一层布罢了，而且满是泥土和风尘。
老人拦下正在回家的我，我定盯看了一眼这位老人：饱经沧桑的面容让他在寒风中显得更加憔悴，被岁月打磨了的老人在此时显得是多么的不堪一击。“啊，啊-----”他向我伸出他那双满是老茧的双手，乞求的.声音从他那掉光了牙的口腔中断断续续地传出，我瞥见了他手中的钱，猜到了老人想要什么，但一想到妈妈说过他可能是一个骗钱的骗子，我正要掏钱的手又缩了回来，冲他轻轻摇了摇手。“啊，啊……”老人似乎并不甘心，继续向我乞讨，颤颤巍巍的声音拨动着我心底的每一根弦。
算了！我狠了狠心，一咬牙，转身离他而去。我又回头，老人那张苍白的面容上尽透出他的沮丧、失望和冬天的落寞、寂寞。可过了一会儿，老人又好像重拾信心，向路人一次又一次地乞讨。“啊，啊……”含糊不清的口音从远处传来。有些路人同我一样，扭头
而走，老人只是一次又一次失望，有些好心路人递给老人一些钱，他便如获珍宝，一次又一次向那位路人鞠躬道谢。
寒风中，老人蹒跚地走向板凳，轻轻坐下，摊开了紧攥着钱的手。他一遍又一遍抚摸着那些钱，嘴角划过一丝微笑，半响，老人站起身向街那边慢慢踱去，那早已驼了的背扣住了我的心弦。“等一等！”我向老人奔去，从怀中抽出10元钱。老人愣在原地，脸上满是惊讶、不可思议。我把钱塞给了老人，老人用颤抖的双手接过我递给他的钱。当我触摸到他那双冰凉的手，看着他埋得更深的腰，听着欣喜若狂的一声声“啊，啊”声时……
远处的灯火亮了，我热泪盈眶，因为这一刻，我给予了老人温暖；这一刻，出动了我的心灵……
描写外貌的作文 篇9
我的妈妈身材瘦瘦的，由于整日操劳，脸上已刻上了一丝皱纹，我知道那是妈妈对我无微不至的爱。
还记得上个星期的一个夜里，我睡得迷迷糊糊的'，浑身热得难受，妈妈感觉到了我的异样，伸手摸了摸我的额头：“呀，好烫！”找来体温表一量，“39度！发烧了！”妈妈赶忙起身下床，立即找药。可是翻遍了家里所有的抽屉也没有找到一点退烧药。这下可把妈妈急坏了，“怎么办呢，这大半夜的……”妈妈急得在屋里团团转，爸爸外出打工赚钱了，爷爷奶奶这几天又回老家了。“好吧，孩子，妈妈这就带你到门诊去看看。“说着，妈妈就连忙帮我把衣服穿好，抱起我就直往门诊跑去。门诊离我家大约有三、四里远，妈妈就这样抱着我一路上连走带跑，累得气喘吁吁，可是她一刻儿也不肯歇一歇。走了好长时间，妈妈累得快走不动，可她一咬牙，硬是坚持着一口气把我抱到了门诊室。妈妈叫醒了医生，自己也累得坐在了地上。医生帮我量了体温，给我打了一针，又开了一些药。妈妈就不顾劳累，又坚持着把我抱回了家。路上，我紧紧地搂着妈妈，真的，我感觉自己身上舒服了很多。
这就是我的妈妈，她是那么慈爱，我感觉她是世界上最好的妈妈。妈妈，我爱你。
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