欣赏的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”也就是说，当你处于“优势”位置时，学会用欣赏的眼光看待别人;反之，当你处于“劣势”位置时，不要灰心，要懂得欣赏自己。而我认为，当自身处于“劣势”的位置时，我们应该要学会悦纳自己，欣赏自己。
每天给自己一个希望，就是给自己的一个目标，给自己一点信心。留住心中的希望，相信自己就会有一个无可限量的未来，任何艰难都不会成为我们的阻碍，。所以即使毕业于三四流的学校，也要对自己有信心，要学会悦纳自己、欣赏自己，为自己播种希望的种子，未来便可以无懈可击。倘若你因自己毕业于三四流的学校而感到自卑，看不起自己，那么别人也会因此看不起你。毕竟你对自己都没有信心，无法埋怨他人瞧不起自己。同时用欣赏的眼光看看自己，做人理应应勇往直前，迎难而上。用发展的眼光看自己，让生命绽放光芒，而不是安于现状，即使不满意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才会善待你。
也许，正因为马云明白了这个道理，他不因自己毕业于三四流的学校而瞧不起自己，而是学会悦纳自己，再用欣赏、用发展的眼光看待自己，并对自己充满信心，因此才会激励他努力奋斗，实现他的梦想，从而成就了他创立的阿里巴巴。
在现实生活中，许多人认为自己一无是处，终日游手好闲，安于现状，不努力，不愿意为了自己的理想而奋斗，无法悦纳如今的'自己，更无法用发展欣赏的眼光看看自己，这样的人总是便觉得自己走到了世界的尽头，最终选择了以自杀结束自己宝贵的生命。可社会上也存在着这种人——即使创业失败了许多次，仍坚定自己的信心，勇敢闯荡自己的事业，他们对自己充满信心，就好比一只打不死的“小强”。最终他们会踏上了成功之路，走向了人生的巅峰。
不可否认，若你毕业于三四流的学校。也许你的起跑线比别人落后一些，但只要你悦纳自己，欣赏自己，对自己有信心，用发展的眼光看待自己。那么总有一天别人会尊重你，你也会取得事业上的成功，成为苍穹下那颗最闪耀的恒星。
欣赏的作文 篇2
若你是一棵大树，不必想，你定会为我遮风挡雨；若你是一艘航行的船，不必想，你定会载着我乘风破浪；若你是一张地图，不必想，你定不会让我迷失自我
你是我人生的彩虹，绚丽多姿，让我懂得了世界的美好；你是我人生的太阳，灿烂辉煌，让我懂得了温暖的意义；你是我人生的标兵，不忘初心，让我懂得了坚强
你不是历史书上雄韬伟略的人物，也没有作出丰功伟绩。你没有高大的身姿，却为我们撑起了一片天。
父亲，可能你是无法也不相信，你是我最欣赏的一个人。在此，我可以明确的告诉你。
说起欣赏你，还要从一件事说起呢！
那天清晨落叶满地，母亲正在厨房忙碌，父亲你也早早的出去劳作。母亲命令沉浸在电子游戏中的我，把地下落下的叶，扫干净。我怏怏不乐的放下手中的游戏。看着那棵高大的梧桐树，我顿时不高兴了，心想：有什么好扫的，反正要落叶。可母亲的命令我哪敢违背，只得快点完成母亲交代的任务，好回去打游戏。于是我拿起扫把，狂风暴雨般的.猛烈。哪里知道母亲刚清洗干净的白色衣服，沾上了几个小黑点，尤为显眼。
完了，完了我喃喃自语。整想着怎么藏起来，谁知道被母亲逮了个整着。母亲生气了，急了：
这么大个人了，扫地也不会，我洗就不累了啊！有什么用？说罢，拿起扫把还打了我几下。
顿时，委屈，愤怒如烟雾弥漫心间，我紧咬着唇，努力使自己不哭出来，也不与她顶嘴。但是，我却暗自生气，不与她说话了。我躲进了自己的房间，并反锁了门，就这样，在火星四溅的氛围里度过了半个多小时。听声音父亲回来了，母亲喊我吃饭，我不理，几声过后，便再没了动静，似乎将我遗忘了。
房间里，我拉上了黑色的窗帘，阳光直射不进来，我坐在地板上，感受内心的寂寞翻滚。旁边是随地散落的手机。
嘟屏幕闪烁了几下，是一条短信，一条来自父亲的短信：生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭
是的，随之，我笑了。
欣赏的作文 篇3
我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头卷卷长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的'揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
钟老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”
钟老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
钟老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！
钟老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。
漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
欣赏的作文 篇4
为自己喜欢的事情而活着
张信哲还在读大二的时候，就已经因歌声而小有名气了，为自己喜欢的事情而活着。那时的他整天痴痴迷迷地揣摸着演唱技巧，拼命地练唱功，写歌词，研究音乐教材，提高音乐修养。相比之下，反而对自己的专业付出甚少。有一天，李宗盛找到他，问道：“你缘何对音乐如何此情有独钟？”张信哲对这一问题颇不以为然地脱口而出：“因为我喜欢。”正是这句话，促使了李宗盛对张信哲的信心，加速了他们的合作与张信哲的成名。
原来，喜欢竟然是成功的阶梯和内在动力。
美国一位著名的教育家说过：“你可以把一匹马领到河边，却不能让它喝水。”学习也是如此，老师的作用只不过是把你领到一桌丰盛的宴席前，告诉你这道菜营养丰富，如何去吃，吃与不吃，吃多吃少，最终还要看学生的爱好与喜欢程度了。有一次记者问爱因斯坦“你的成功是否是因为你的天赋”时，爱因斯坦风趣地说：“有天赋的人很多，而成功与否关键看你对从事的事业的热爱与勤奋。”热爱者，喜欢的另一种表达而已。
喜欢，也是幸福的源泉。
有这么一个故事：两个老朋友在公园里散步，一个是州长，一个是亿万富翁。州长向老朋友抱怨说他被政务搅得心烦意乱，经常失眠，并慨叹当初要是他当作家的理想不被生活改变，该有多好。而亿万富翁则向老朋友诉说金钱使他失去了自由，并对当年一个人坐在海边看潮涨潮落、晚霞翻飞的惬意念念不忘。这时他们看到大哲学家罗尔带着孙女在草地上放风筝的愉快场景，异口同声道：“他们真幸福!”于是，州长和亿万富翁走上前求教罗尔：“幸福是如何获得的'？”罗尔看了看他们说：“做你喜欢做的事！”说完，又放起了风筝。
你可能贫穷也可能富有，你可能平凡也可能伟大，你可能失败也可能成功，而所有这些都不是幸福的真正源泉。换句话说，不管你是腰缠万贯还是勉强糊口，不管你是达官显贵还是一介草民，只要你找准了自己的位置，只要你所做的是你所喜欢的，你就会全身心地投入，你就会体悟到其中的乐趣，从而不仅会使你走向成功，还会使你获得幸福。
人生苦短，来去匆匆，我们要想在短暂的生命之旅中有意义地存活，就必须淡泊名利，忘却世俗，脚踏实地地去做你喜欢做的事，为喜欢而活着。
欣赏的作文 篇5
我的学校发生过许多动人的故事，有一件事给我留下了美好的回忆。
那是开学不久的一天，学校进行大扫除，我和其他六个同被分配打扫学校后面的暗沟。
下午两点，同学们带着工具陆续来到学校，小组长王强给我分工后，同学们不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子，一手握着扫帚，慢吞吞地打扫着，只有王强埋着头用力地扫着，扫着。
半小时后，同学们七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端，暗沟剩下的脏物扫不出来，需用锄头一锄一锄地挖出来，可谁愿去干这又脏又臭的.活呢?我都呆若木鸡地站着，王强仿佛看透了我的心思，一声不吭接过我手中的锄头，弯下腰，一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了，我偷眼望去，只见沟里还残留着一堆脏物，全部清扫干净得要半个钟头。几个“精明”的同学怕干脏活，一个个溜出了学校，只剩下王强独自一个人埋头苦干。
放学铃声响了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平静不下来，王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是浮现在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去帮帮他!当我气喘吁吁地跑进学校的时候，只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物，但见我到来，脸上泛起了笑容，会意地向我点了点头。此时此刻，我的眼里湿润了，毫不犹豫地跳进沟内，和他一起清理脏物。
这就是发生在学校里一个极其平常的故事，可它深深地印在我的脑海里，至今记忆犹新。
欣赏的作文 篇6
望着窗外，朔月凛冽，大雨滂沱，一片枯叶在风雨交加中无依无靠地飘着，有时随风奋起，有时毫无斗志，缓缓下落，我对着心底问：“我应该坚持不懈还是半途而废呢？”
那是一个风和日丽的上午，在窗明几净的书法教室里，同学们都积极地准备着全国书法比赛的作品，我也不例外，提起毛笔，一笔一划地书写起来，在运笔的过程中，我不知不觉地陷入了自己美好的遐想，梦想着自己在本次全国性的比赛之中荣获一等奖……倏然之间，有人拍了拍我的后背，我赶忙从黄粱一梦中回到现实，缓缓地转过身去，只见一双略带失望的眼睛看着我，我惊慌得毛笔掉落在了书桌上，不时传来老师无奈的叹息声，那声音回荡在我的内心深处，久久不能停止，我心想：“老师，是不是不看好我的书法作品？生气啦？”
我怜着那沉重的书袋，垂头丧气地回到家中，马上躲回房间里，嚎啕大哭起来。忽然，几阵凉飕飕的'风刮过我的脸颊，我赶忙去关窗户，但这时飘来一片平淡无奇的枯叶，我将它捧在手心，仔细打量了起来，惊讶地发现叶子布满了枯黄的痕迹，但在叶子的小部分当中却还保留了一丝新绿，隐隐地透露出一种倔强的态度……此时，几只小鸟落到了窗外的枝头，放声高歌，那自然之音，仿佛是在给我加油鼓劲！
我的心微微颤动了一下，似乎也透露一丝倔强的态度。这时，我的脑海里闪过书法老师曾讲述的书法故事。古代书法家柳公权一次在完成作品之后，遭到了一位卖豆腐老人的批判，告诉柳公权说华京城的一位老人用脚写字了得，于是柳公权来到华京城，见字画汤老先生。他没有双臂，赤着脚在地上写字，左脚压住铺在地上的纸，右脚夹起毛笔，挥洒自如地写对联。柳公权见后，跪在老人面前，请求老人收他为徒，只见老人写道：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”想到这，一位没有双臂的人，都不愿向困难低头，我的处境远比这位老人好，我有什么理由半途而废，像一张作品低头。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛笔，联系起来……
欣赏那时坚持的我；欣赏那颗不服输的决心；欣赏那时重新提起毛笔的勇气。坚持着，克服着种种困难，提起毛笔，笔尖在纸面上跳着优雅的舞蹈。一笔一划，练习纸在我的身旁摞起了好几层，遇到原帖的难字时，我会练习好几遍，坚持不懈，而不是知难而退，自寻苦恼，当遇到练习的瓶颈期，我会以平常心反复联系着，慢慢地将每个字琢磨。“阳光总在风雨后”，我的作品荣获了比赛的一等奖，并被老师在班级里表扬。坚持的结果，如同“一片耕耘，一片收获”，结下的果子是那么好！那么甜！
望着窗外，一片彩虹映入眼帘，一束阳光照在地面，斜斜微风送来一片生机勃勃的新叶，上面满是坚持后的精彩……
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