我收获了作文（优选）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我收获了作文3篇，欢迎大家分享。
我收获了作文 篇1
很多时候，快乐不仅是成功的喜悦，朋友间的友谊，更是帮助他人后收获的果实。这类的事，我遇上过好几次。
那天，刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口，只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样，我便缓步地走过去。老外看见我走了过去，和我打了声招呼，就用熟练的英文和生疏的中文与我交流，向我问路。我好心地为他指路，老外很是开心，一脸的感激，忙和我说了好几声“谢谢”，用他生疏的中文，奇怪的语调，说完就离开了。看着老外的.背影，回想那句真诚感激的谢谢，那句音调奇怪的谢谢，那句暖人心窝的谢谢。不知为何，我心中有些开心，越走越快，跟随自己轻松的步伐回到家中。
还曾经有一次，班中有几位同学代表校园出去参加朗读比赛。那日正巧我值日，到了放学时间，他们还没回来。天色有些暗了，我不免有一些焦虑，我叫了几个同学一起帮忙，替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时，“蹬蹬蹬”的脚步声传来。他们回来了，边从我手中接过自己的书包，边向我道谢。“大家都是同学，互帮互助是应该的。”从他们的神色中，我看到了几丝歉意，也看到了感谢，早先的焦虑顿时消失不见，还让我有些莫名的快乐。
其实在帮助与被帮助的时候，我们都会感到很快乐。有时，我的修正带用完了，小A看见了，拿出自己的修正带借给我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我说：“放心用吧，我还有一个。”同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。
日常生活中的小事，也让我们体会到了帮助他人的快乐。帮助他人的同时，我们自己也收获了快乐，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香。快乐是可传递的，这种余香也是可以传递的。如果大家都能收获快乐，也懂得去帮助别人，这不才是这个社会所需要的吗？
我收获了作文 篇2
相信每个人在成长过程中都会有一次次的收获，而我今天讲述的是我在一次练习中收获了成功。
我以前不会骑自行车，于是，我想尝试一下，妈妈就在网上买了一辆粉色自行车，把它放在了奶奶家，每到周末，写完作业，我都回去奶奶家门前的空地上练车。刚开始，我的自行车上有两个小轮子支撑，后来我问了妈妈才知道，那两个小轮子叫“辅助轮”，是用来支撑车子，防止摔倒的。
刚开始骑得时候，妈妈扶着自行车我才敢骑。有一次，妈妈扶着我在练习骑自行车，在我不知情的情况下妈妈把手松开了，我不但没有摔倒，而且在这一瞬间我居然会骑了，我特别惊讶又开心，而妈妈只是微微一笑，给我竖起了大拇指。随着长时间的.练习，我越骑越好。
过了一段时间，爸爸把辅助轮拆掉了，我奇怪地问：“爸爸，为什么要把轮子拆掉？”爸爸回答：“因为自行车不再需要辅助轮了。”“为什么？”我疑惑得问。“因为自行车就像练舞蹈的人，先要把基本功练好，才能做更难的动作，和自行车拆不拆辅助轮是一样的。”爸爸回答道。
于是，我继续练习骑自行车，我有了基本功，骑着就很轻松，我越骑越快，越骑越稳。
我终于成功地学会了骑自行车，我特别高兴，通过这件事情，我也感悟出了一个道理，“不管学什么，做什么都要坚持，只要坚持就会成功”！
我收获了作文 篇3
活到老，学到老，一样不会不算巧。
当我看到别人灵活地滑着滑板，在广场的人群中自由穿梭时，我的心痒痒的.，很想学。
暑假时，我缠着妈妈给我买一个滑板，妈妈居然爽快地答应了。买了滑板，一到家，我就手扶着桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，练习一会儿，我觉得自己学会了，可是，一离开桌子，我还是滑不远，正在练习时，只听“扑通”一声，我摔了个四脚朝天，疼得我差点没哭出声来，低头一看，滑板被我砸成两截。妈妈说：“滑板质量不好，去商店换个好的吧。”算是安慰我吧。
滑滑板，我没有泄气。但是，经过摔倒的教训，我的胆子变小了，只有妈妈扶着，我才敢踩上滑。
我回想着大哥哥们滑滑板的样子：整个身体像鱼儿在水里游动一样。妈妈扶着我，我战战兢兢地踩上滑板重新开始学了。我右脚晃动着，像小鱼摆尾似的，滑板开始前进了，妈妈松开了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墙了，我迅速地从滑板上跳了下来。经过反复练习，我发现一个窍门：左脚是控制方向的，当往左拐的时候，脚就往左摇，往右拐的时候，脚就往右摇。
第二天，我又让妈妈陪我学滑板，我的脚变得灵活了，不知不觉我滑了一段时间，我能很好的控制滑板了，我欢呼：我会滑滑板了，我会滑滑板了……
经过这件事后，我知道了：做什么事只要认真，不半途而废，就一定会成功！我会滑滑板了，我很快乐！
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