童年的笔记读后感

时间:2022-10-02 22:10:55 童年读后感 我要投稿

有关童年的笔记读后感

  “真能干,好孩子!

有关童年的笔记读后感

  ”种们俩完全可以养活好自己!“

  有一次,我看见她拿着我的50个戈比哭了,一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。

  比卖破烂更有出息的是到奥卡河岸的木材栈或是彼斯基岛去偷劈柴和木板。

  唉,阿廖沙无钱上学,沦落街头,靠捡破烂为生,真是可怜!

  ”儿子,多吃点,这是你喜欢的炒肉丁。“妈妈边说边把香喷喷热气腾腾的炒肉丁放上餐桌,我大口大口地吃着,感受着妈妈给我带来的舌尖上的美味。”读读高尔基的《童年》,体会体会你的童年。“老师的话语在我耳边响起。

  是啊!我的童年多么幸福,想吃什么有什么,可阿廖沙呢?为了果腹的面包不得不拾垃圾捡破烂。

  ”儿子,准备好,说‘茄子’!“妈妈快门一按,闪光灯一闪,美丽的华科大的林荫道,高大的树木,我的笑脸都变成一张张幸福的照片。”读读高尔基的《童年》,体会体会你的童年。“老师的话语在我耳边响起。

  是啊!我的童年多么幸福,想玩什么有什么,可阿廖沙呢?为了果腹的面包不得不是垃圾捡破烂。

  读《童年》读出了高尔基的的苦难,更读出了自己的幸福。我在想,既然很幸福,就要很努力呀!

  宋老师临下课时说,“要学好语文,就要读好书,我推荐同学们读一读高尔基的《童年》。”在大家窃窃私语中,放学的铃声响了。

  我兴冲冲跑回家,对妈妈说,“老师让我们读《童年》,你帮我买吧!”“行呀,儿子,爱读书多好。”妈妈说。

  《童年》?一定是本很有趣的书吧,我眼前晃着孙悟空、猪八戒的影子,哈利波特与魔法石也在我脑中闪现。哈《童年》快点来吧!

  为儿子买书,老妈的速度真快,第二天放学回家,崭新的散发着书香的《童年》就放在了我桌上。我忍不住打开看,不久就皱起眉头来,这本书好像和《西游记》、《哈利波特》不一样呀,有趣,好笑?都没有,读道的是苦苦的涩的味。

  晚上做完作业,我继续看着,三岁丧父又失去母爱的阿廖沙的童年是在外祖母家度过的。他们相依为命,生活艰难。请看:“咱们俩的面包我来挣!”

  我也开始挣钱了。

  逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。

  把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比,料铁也是这个价钱,一普特骨头10戈比或着8个戈比。

  平常放了学也去捡,每星期天去卖,一上子能得30到50个戈比,运气好的时候还要多。

  每次姥姥接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:

  我紧紧地盯着《童年》,甚至要把这本书看穿。我见到了笼罩在书中的重重乌云,便想发现它的根源所在。高尔基的外祖父为何由原来的聪明机智变为后来的吝啬无比、唯利是图?善良勤劳的“小茨冈”为何也要偷东西?高尔基的两个舅舅为何如此贪财?当时大多数人为何都如此凶残?我不禁发出了诸多疑问。

  粗略地看一遍《童年》我发现,是利益促使着他们做出了这样的行为。但是,那些人为何会对利益产生那么大的欲望呢?如此看来,利益并不是他们做出那些行为的根本原因,那真正的根源又在哪里呢?

  看完书后,我又进行了细致的分析,终于找到了最终原由——黑暗的社会是根源所在。当时,俄国在沙皇统治时期,阶级剥削十分严重。生活在下层的人们为了能够生存下去,只得对利益产生极大的欲望,甚至有时不择手段谋求利益。在这样的社会里,仁慈便荡然无存,更多的人不得不变成狰狞面目。而且,在社会的压迫下,人们憋了一肚子怨气,并把火发在了弱者身上。在这样的环境里,高尔基的童年也就无比悲惨,并且几乎没有人向他投来同情,怜悯的目光。

  正是因为极其黑暗的社会压迫着他们,我们看到,高尔基的外祖父由中年的睿智变成了老年的嫉贤妒能、凶狠残暴、贪恋财物,甚至与和他生活了50多年的高尔的基的外祖母分开生活;我们看到善良、乐观、勤劳、机灵、富有同情心的“小茨冈”在每周买东西时,经常凭他的“机灵”偷东西。他最初偷东西时,他的家人还以赞赏的态度看他,乐于分享他偷来的财物,在家人的的怂恿下,他才养成了偷盗的习惯;我们看到,高尔基的两个舅舅笑里藏奸品德低下,动不动就打起架来,他的一个舅舅还放火烧了染坊,并聚起人来到他外祖父家闹事;书中描写到了很多人物,眼中都只有钱财,一副凶恶贪婪的样子……

  在黑暗的社会里,我们看到了许多正直的人被扭曲了,高尔基忍受着各种苦难,过关悲惨的日子。他们生活在那样的社会里,无疑是他们的悲哀;而我们的社会如此美好,我们是不是更应该发奋努力,回报社会呢?

  阿廖沙从小就受尽苦难,但他从不在困难面前低头,他相信困难不是永久的,一切都会好起来的。他亲眼见到亲人对半瞎的老匠人的恶作剧式“玩意儿”:“有时用火烧烫他的剪子把,有时在他在坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子,或者把颜色不同的料子偷偷地放在这个半瞎的老匠人手里——让他把它们缝成一匹布。”这是多么残酷的做法,但在这个家中,这些事都是不足为奇的。阿廖沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打,摧残而死。阿廖沙的继父也经常毒打他的母亲,就连年迈、受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的“魔爪”,孩子们也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死,在他的心里早就埋下了仇恨的“种子”。这种残暴的行径,给孩子幼小的心灵带来了严重的打击,使他们或者郁郁寡欢,或者也像大人们一样毒辣。

  然而,就是在这样一个可怕的环境中,也不乏温暖与光明。外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独而敏感的心。她常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。正直的老工人、献身于科学的知识分子格里戈利,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心,并逐渐成为坚强勇敢、正直和充满爱心的人。

  当我读《童年》这本书时,我终于知道每个人的童年生活都不会那么幸福、美满,总会有一些挫折及失败,而一个在挫折与失败中长大的,才是真正的“英雄”,而文中的主人公阿廖沙正给我这样的感受。

  在高尔基的童年里,一天去世一个人,真相是一个鬼的世界。

  生活在这样的世界里,高尔基依然是坚强的面对生活。在他的这部书中,语言描写和人物的神态都非常细致,特别是在写外祖母讲故事的时候,细致的动作描写,刻画出了一个慈祥、幽默的外祖母,她讲的故事逗得我也哈哈大笑。

  高尔基就在这个世界里慢慢长大。

  小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难,它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活,小说从“我”随母亲投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束,生动地再现19世纪七、八十年代俄国下层人民的生活状况。

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