母校作文(大全4篇)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的母校作文4篇，欢迎大家分享。
母校作文 篇1
“明天就要迈开毕业的脚步，让我们再举行一次大扫除 ，让校园变得更加窗明几净，同学们在这里愉快地游戏、散步。”吟诵着这令人耳热心跳的诗句，我情不自禁便想起了我的母校－－史彭学校。我们在这里尽情地学习、玩耍，渐渐地长大、懂事。母校的一草一木、一砖一瓦都给我留下了刻骨铭心的记忆。 时光匆匆，转眼间小学的路程就要走到尽头。我对哺育我的母校的依恋，就像春天柳树的嫩芽，轻轻悄悄地萌发，眼看就要离开这熟悉的校园和谆谆教导我的老师，我多么希望时间能过得慢一点儿，让我在这校园里多呆一段时间，让我再体验一下老师慈母般的爱和同学们兄妹般的情。 看，教室门前的小花园里，花儿们都即将绽开笑脸。我们永远也忘不了，那是我们班的同学用自己的双手开垦出来的。我们给它们浇水、除草、施肥，那里留下了我们多少的汗水，多少的欢乐。每天下课时，我们都围着它，看哪棵花抽出了嫩芽，哪枝花绽出了新蕾。高尔基曾说过：“你无论走到哪在，只要留下美好的东西，例如美丽的鲜花，美好的思想，都会给别人带来欢乐的同时，自己也享受那份快乐。”是啊，许多年后，我再回到母校，看到这个美丽的小花园，想到今天的情景，我将是多么地幸福。 难忘母校，难忘风雨同舟了六年的同学们。
六年时光，我们共同走过。我们同坐在一个教室里学习，同在一个操场上玩耍。困难面前，我们互相帮助，共渡 难关，情同手足；分歧面前，我们互相争辩，面红耳赤，各不相让，喜悦面前，我们共同绽放笑脸，仿佛天更蓝了，云更白了；悲伤面前，我们相对而泣，默默无言。忘不了，那个冬天的早晨，下雪了，我们在校园里互相追逐、打闹，我脚下一滑，跌出了好远，一下子撞在花园上，头上流血了。是同学们簇拥着我到卫 生室去包扎。那时我心里暖融融的，流下的`泪水不知是因为疼痛还是感动。包扎后，同学们说我包扎后的样子像一个日本武士，有的同学还做出和我比武的样子，把我逗得破涕为笑。
可是，这一切都将成为回忆，我们都将走出母校，各奔东西。今天，“让我们再唱一支歌，让我们再进行一次值勤服务，让我们可爱的校园，处处洒满友爱的雨露。” 难忘母校，最难忘的是我们敬爱的老师。六年来，我们每天都在您的教育中成长。您那慈祥的面庞，那和蔼的话语，那举手投足的动作，将在我的记忆中成为永恒。难忘 啊，老师的鼓励和表扬，它使我更加努力向上；难忘啊，老师的批评与惩戒，它使我改过自新，向着人生正确的航线乘风破浪前进。
我清楚地记得，那次上语文课，为了争辩一首古诗的出处，我们和老师争得面红耳赤，后来击掌打赌。这件事一下拉近了我们和老师的距离，老师成了我们的知心朋友。现在一想起那件事，我还抑制不住心中的欢乐。老师啊，您为了我们付出了多 少心血，一首诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这不正是您的真实写照吗？您看，昨天晚上的备课，你的眼中又多了一道红丝；您看，今天上午的讲解，您的耳边又多了一根白发。同学们，为了表达我们的心愿和祝福，让我们再齐说一声：“老师好！”“老师再见！” 难忘母校，难忘老师。在此，让我们大声地说一 句：“等我们取得新的优异成绩，再来向母校、老师汇报！”
母校作文 篇2
今天是2101年9月10日，早晨，我从电脑互联网中接到消息：今天我的小学同学将在母校聚会，希望我也能快点到达母校。于是我急忙坐上太阳能汽车，顺着高速公路，一转眼便来到了母校。母校的玻璃门是自动的，红外线感应到了我的汽车，便自动打开。校长热情地接待了我们，我和同学们在母校痛痛快快地参观、游玩了一天。
我们先一起参观了教室。叮铃铃上课铃响了，只见小学生们井然有序地提着自己的小电脑，走进教室，可是等了很长时间，我也没有看见老师的身影，我觉得很奇怪，便向校长提出了这个疑惑，校长笑眯眯地说：噢，我们现在的老师都不用进教室上课啦，每一位老师只要把当天的学习内容放在互联网上，学生们先自学，过5~10分钟老师在电脑里讲课。课堂的提醒、监督功能则由另外的电脑系统负责。正说着，我看见有一位小学生上课不认真，在做小动作呢，忽然，从他那边的墙角孔里射出一道黄色的光，提醒了他。原来，每个学生面前的小电脑都是有感应功能的，如果电脑发现学生没有跟着程序在学习，就会赶紧作出提醒。监督系统还设定：如果一堂课被电脑提醒五次以上，必须到老师那边重新领回学习程序。哇——，听了校长的'一番解说，我简直对母校先进的课堂管理系统佩服地五体投地。
那么上完课，学生们怎么做作业，老师怎么批作业呢？我又提出了自己的疑问。哦，这个是这样的，校长接着说：学生们的作业，都是由自己所对应的那台电脑自动布置的，如果那位学生上课认真，课堂操作熟练，那么电脑就会布置相对应的作业，甚至没有作业；如果有学生在课堂上被电脑检测出，哪一块知识的学习不熟练，或者不会，那么他的回家作业就会多一些，为的是帮助他消化当天的学习。第二天，学生把作业本放到班级里的作业入口处，电脑红灯亮，就说明作业不对，需改正，或请教老师，电脑呈现绿灯，那表示作业通过了。哦——，原来老师批作业都有电脑程序在帮忙！我不禁感慨万千。
最后我们走出教学楼，我还看见由电脑控制的机器人在扫地，在擦栏杆等等，学生餐厅里，还有机器人在做餐点，在盛饭等等，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不见的母校，竟然发展地如此迅速，高科技真是让人刮目相看啊！
母校作文 篇3
我爱梅城中学，因为她见证了我的成长，也因为我在这儿度过了—段美好的时光。
学校，顾名思义，就是教学的地方。在梅城中学，我不仅学到了书本上的知识，也学到了书本以外的知识，比如：乐于助人、勤奋努力怎样做人等等，这些知识将会让我铭记一生，永远教育着我。
我爱梅城中学的原因有很多。
第一，这里有我喜欢的老师。他们虽然性格不同，有的严厉，有的幽默严厉掺半，但他们却也有一些共同特点，比如敬业，教育学生尽心尽力。他们虽说不上学富五车，却也算得上知识渊博。这就是我喜欢他们的原因。
第二，我爱梅城中学还因为这里的同学。同学之间虽然有时也有一些摩擦，在和谐校园建设中掺杂了一些不和谐的声音，但大多数情况下同学之间的关系还是挺融洽的'，同学之间真诚相待，友好相处。所以我爱梅城中学。
第三，梅城中学见证了我的成长，我也亲眼目睹了她的变化。七年级时，我们的教室只是几间破破烂烂的房子，下雨时还漏雨，看起来就十分不安全。八年级时，学校开始建设改造。最终，我们赶上了末班车—在九年级用上了宽敞明亮的教室和先进的教学设备。现在学校仍在建设中，我相信梅城中学的未来一定更加美好！
我爱梅城中学，还因为……
母校作文 篇4
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
--------题记
光阴荏苒，时光飞逝，一转眼时间已过去了三年，似水的年华在我的指尖匆匆划过。曾想双手合十把它拦截，请求它走的慢点，但我在他的面前是那么的渺小和无力。或许是齿轮的旋转使你我相聚，或许是时钟在作怪，又使我们分离。如今。我学期已满，就要与您挥手道别。此刻的我心中有说不出的酸楚与悲痛，更有太多的留恋与不舍。我与你有割舍不断的情结。
三年前，我还是一位懵懂的小女孩，总感觉我的人生到处都是铺满鲜花的荆棘，无论走向何方，灵魂都将被荆棘刺伤。即使是躲在世界的一角，都仿佛会感觉到有种嘲讽的光射在自己的身上。我曾认为我的'世界是黑暗的，我每天都在黑暗的世界里度过。然而当我感觉到我的生活变得毫无方向之时，我的黑暗世界里走来了一个亮点，就像一位善良人的大手将我从黑暗中拽出，从此我与你-----我的母校------接下里不解之缘。
我在您的怀抱中不断的吮吸着甘甜的乳汁，不断的吸取着您的精华。我在您的精心呵护下，有开始的一个懵懂的小女孩逐渐长成了一个成熟的少女。在您的督促下，我每天过着三点一线并充实的生活。此刻。我感觉到我的内心正在由空虚变得充实。在您的指引下，我的灵魂在升华；在您的指引下，我看到了生活得曙光，读懂了生命的意义。
我每天都在您的面前穿梭，可当我屏气凝神注视您时我感觉到您有一种慈母般柔情的容颜，也感觉到您有严父般威严的督促，是您给了我一把浆，指引我走向新的明天。
我在您的呵护下成长了三年，如今的我学期已满，我即将与您分离。现在的您已成为我灵魂中不可或缺的伊部分，我相信我也是您身体的一部分，你我早已心相系，情相连，我们早已结下了不解之缘。
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