母校作文（推荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的母校作文4篇，希望能够帮助到大家。
母校作文 篇1
依稀记得，牵着爸爸妈妈的大手踏入校园的那一刻，好奇的双眼有看不完的新奇事物：那些是我的新同学，那位是我的新老师，那是我的新教室……新校园里没有滑梯、跷跷板，只有大哥哥大姐姐在操场上跑步、打球……转眼间，我几经在这里度过了六年的美好时光，即将与这里的一切告别，去步入我人生的第二阶段，可心中有万分不舍。
别了，梧桐。夏天的时候，你长得葱葱郁郁，上面开满了美丽的花朵，上校园充满生机。每次我们玩累了，玩热了，就会在你下面乘凉，你就像撑开的巨伞，给我们送来阵阵凉爽，上我们顿时热意全消，精神抖擞。
别了，青松。你一年四季总是郁郁葱葱，整齐的站在校园的一角。无论寒冬酷暑，你们总是昂首挺胸地直立着。就像是一位位意识顽强的边防卫士一样守卫着我们的校园。
别了，敬爱的老师。从我们认字识数到能写会算中，你究竟为我们操了多少心，流了多少汗呀。您就像那默默无闻的.蜡烛一样，照亮了别人，牺牲了自己。
别了，亲爱的同学。在这六年的时光里，我们一起多过了多少美好的岁月，经历了过少风风雨雨。可如今，我们即将分手，我的心怎能平静呢？
别了，鲜艳的五星红旗。每个星期一，我们全体同学唱着庄严的国歌，看着你冉冉升上天空的那一刻，心中充满了无比的自豪与骄傲。
别了，亲爱的母校。每天早晨，您慈祥的望着我们走入您温暖的怀抱。在您的怀抱里，我们获得了真挚的友谊，智慧的琼浆，做人的道理。在你温暖的怀抱里，哺育了多少一代又一代祖国的接班人啊！
别了，母校。
母校作文 篇2
母校是一个摇篮，温暖着我的心灵；母校是一个鸟巢，给了我无限温暖、和快乐；母校更是一对翅膀，带我飞上梦想殿堂。时光任苒，稍纵即逝。转眼之间，我们就要毕业了。回想以前的时光，忘不了同学们欢乐的笑声；忘不了我难忘的学校；忘不了我们尊敬的老师；这种回忆更加增添了我对母校的不舍之情。
一年级时袁老师慈祥的看着我，教我做题，每当我遇到不会的.题时，他都会毫不厌烦的耐心给我讲，他讲题的样子不仅像一名老师，更像一位慈祥的母亲；二年级时，宋老师下课和我们玩耍的样子让我至今无法忘怀；三年级时，李老师就像一个冬日里的暖阳，让考试考差吹灰意冷的我们重拾温暖，再次站起，前进！前进！四年级时，刘老师不辞辛苦不知疲倦给我们上课，记得她那时刚刚大学毕业，整天忙于工作不辞辛苦，致使她脸上出现了一丝皱纹，就是这样的刘老师给我们矗立的一个好的榜样，让我们在学习中学会了坚持，不怕苦；五年级时，赵老师上课幽默风趣，气度非凡，时常使我们哭笑不得，这也是的当时的课堂气氛格外的活跃；六年级时我们的裴老师讲课，课堂上充满快乐，让我们都沉浸在语文带来的快乐之海中……
啊！六年的生活就这样结束了，可我始终无法忘记教过我的老师们。是他们在这六年中教会了我如何做人？如何去学习？是他们让我在知识的海洋中不断寻觅适合我的道路，让我一步一步前进。这其中的一点一滴都有老师和我们的汗水。如果没有这些汗水和这些付出，我们是不可能成功的。如果没有老师的批评我们是不会发现自己的缺点并及时改正。所以我爱我的母校。
母校，是您让我插上了梦想的翅膀，让我去未知的世界探索、飞翔，让我一步一步成功，开启我的“知识之门”“成功之门”。
感谢您！我最爱的地方——母校。
母校作文 篇3
远远地我似乎听到了朗朗的读书声，也看见了同学们在操场上追逐嬉戏的身影，和上课了“铛…铛……..”的铃声后同学们鱼贯而入教室的情景。喜悦之情使我的脚步变得轻松而愉快。
早就有一种回归母校看看的愿望，而且日渐浓烈。像一个玩累的孩子，上课了，要回到自己的座位一样。
母校在故乡的古城墙边，远远地古式大宅的门庭衬印着水乡的文化。
可当我推开门，刹那，从未有过的疼痛从心灵漫过—一这就是我的母校吗？到处砖瓦狼藉一片,记忆中所有的建筑已消失无迹，一切显得萧瑟、苍凉而寂静。
母校没了，母校真的没了，偌大的院景显得那么凄然冷清，唯有地上被拆得乱七八糟的旧砖依稀能看出经过风吹雨打的痕迹，寂寞的藓苔在界墙边梧桐树梢爬满了邻居的窗，仿佛挽留着走远的时光。
而我此刻站在风中，像被触电似的呆若木鸡，一种从未有过的失望，从沸点至冰窟的伫立在哪里，没有落叶，心情沉重却听到了跌落的声音。很久了，这样的年龄内心本已不在有波澜但此刻却不能接受与释然。竟不小心跌落了游子的泪来。
母校在哪儿呢？老师们呢？是不是都放假了或成了故人。
我如此怀念的母校啊，我只是离别半步却未曾想竟成天涯。
时光荏苒，可怜我那曾经背着书包喜欢在操场上玩的少年郎。
没有语言，头脑一片空白，我努力想让自己的心平复下来，可是想静却怎么也静不下的.，旧日的时光依然一次次那么清晰地沸腾着。
家乡这是怎么了？为什么古镇的发展建设单单少了三河一小的文化？为什么不能建新呢？
我那历史悠久名满四方的母校。
我的心一下子变得冰凉，双眼也不由得又一次模糊起来。
记忆中操场边那砖彻的乒乓球台呢？那旧墙边青石上见证历史的弹孔呢？还有那些少年学友们的嘻戏又哪儿去了呢？我的脚步显得有点零乱，我的心飘荡在这母校空荡荡无一暖抱的怀中。
我来回的在这废墟中穿行，寻找，步子很慢，一个人梳理零乱的思绪，追寻着走过错过的花期，我知道错过了便永不再来，如这时光……..
那青砖、黑瓦，沉淀了时光，为什么不能延续时光啊。
门后两边的那几棵粗大的松柏早已不在了，记忆中大门后校内右边是周姓、柴姓和严姓的老师住宅，往后便是二排教室，校园内中间靠里边左边便是仁老师和孙校长的家了，前面一排是教室和老师办公室，往后是教室，再往后应该是学生的操场了，操场的尽头住着一位清秀的徐姓老师，我似乎看到了我的班主任徐老师在课堂上向我提问……一切都静候在童真的画面，温暖如初。
对了，这里应该是我的教室了，有我的欢笑与泪水的地方，也有着对学业的懈怠与顽皮……时间走得太快，一晃就是几十年，岁月依旧收藏着当年坐在第五排的少年梦。那些慌张的眼神，却惆怅了半世的光阴。
一切都远去了，人生最美好莫过于少年童真的时光，是一生走不出思念的校园，而在此刻我是多么的无助与无柰……
怀念在四处杂草丛生中蔓生，唯有那躲在废墟中那一棵盛开的栀子花还显得有些精神，依然那么顽强地在张望，眼里蓄满了期待,也稍稍温暖了一颗游子的心。
似乎还能看出一些旧时的艳境。
但一切又如此安静，我闻着空气中的栀子花香，一个人在废墟中往前走，迎着旧时的脚印，走，停，点一根烟，再走……
心帆无痕已不再张扬，安静中多了些许苍凉与冷清，只能从远去隐约的铃声中找到萧萧的无奈。
曾经走过多少风雨、沧桑，经历了多少事，又远去了多少梦、多少人……四海五州天各一边，人各一方，事各有梦。
母校是有故事的，有着许多学子的情缘与情结。那些陪我走过最美的童年时代的青砖黑瓦，依旧安静的斜卧在那里，依稀见证着往日的门可罗雀，思恋着放飞的游子。
这就是我人生的起点，是我推开人生知识之门的起点，也是我生命最初的心灵之舞台，丝丝缕缕难以割舍。
那些深映在生命里的温暖。
那些曾经。
校门外喧闹而显得烦躁，一切变得苍白而多余，甚至是空气和时间，有时候时间真的是多余的，此刻，只想静静的找一个地方坐下来，就这样随意的坐下来，坐在这熟悉的泥土上，静坐听一首童年遥远的欢歌，想一些如烟的美丽。
母校。我回来了，我这样走近你，在你的身旁，象一个回家的游子，你不怪吧？我明白的，不管我们在哪儿走多远却都在你的目光中，我看到你眼神中的期待，我迎着你的微笑。
但你却已走远，忘了我们的约定。
太阳已经落下，天一点点的暗下来，不再有夏日的烦躁，而此刻我的心却有阵阵凉意，湿润润的思绪还在蔓延，想着母校悠久灿烂的历史，想着旧日的繁华与纯真，想着那一张张幼稚而熟悉的笑脸………
母校是懂我的。
如果时光不老，我愿意背起旧时书包，回到曾经属于我的母校，去把寸寸难舍的光阴重温一遍，勤勤恳恳，无怨无悔。
我想我是属于这里的。 属于这孕育我知识给我以无限快乐的母校。
让我从头再来。
母校作文 篇4
回眸望着过去，有太多的不舍，现在看看今天，也将离去，有时想着5年前入学的样子，心里有些心酸。再过不了几个月我们就要离开母校了。
六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。回想起来，入学到六年级感觉也不过1分钟，但包含了千千万万的情感。在学校，我们吸吮知识的源泉。在家里，为每日上学作总结。
其实，可以说，没有教师，就没有新的时代。授予知识有两个级别，一个是教员，只是负责教书，另一个是教师，负责教书育人、心理成长、生活、烦恼……幼儿园的回忆不长久，现在已经快要淡忘了。
三年时间，不敌六年关怀。九年义务教育，只要负责教书、教育。而真正的教师呢？也更关怀我们的成长，一岁一岁的.长大了，成长的过程并不是想象中的那样轻松快乐，它有曲折坎坷，苦辣酸甜……人生也因此而显得多姿多彩，那样生活才不会失去意义。看着一幕幕的师生情感，有时甚至觉得，老师也是我的家庭成员。每当早晨看到老师总觉得有了份温暖，看到同学，我又豁然开朗。就是这样。在一个快快乐乐的大家庭中不分不离，一直开心的与同学生活在一起，每天说说笑话，讨论学习题目，玩玩游戏，这样的生活不有乐趣吗？其实我们是那么舍不得母校，可是人生总是需要经过“考验”，我们也必须要通过这些“考验”这是人生第一道坎坷，自信跨过去，前面就是光明！师生情，永记铭。我会在以后考上优秀中学为母校争光。嘴上谈不如行动！
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