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描写同桌的主题作文
在你的学生时代,你的同桌是什么样的人呢?有什么样的性格呢?下面就随小编一起去阅读描写同桌的主题作文,相信能带给大家启发。
描写同桌的主题作文一
在我的童年生活中,我结识了不少的小伙伴,给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。
一张瓜子脸,短短的头发,红红的脸蛋,还有那张爱说话的嘴巴,一个傻傻的男孩。
我不知道为什么老师要让他和我同桌,他像个傻子一样,学习又一般,又爱说话。记得有一次上数学课。他和我后面的龙齐成说什么“炸仙女”我招呼他,他没在意。我专心在听课时,他又转脸来问我,你知道“公厕。母厕”的笑话吗?我有一些生气了,就轻轻的说:“你再说,我就告诉老师说你和龙齐成一起说笑话。”可能是怕“暴露目标”他赶忙“…ok…ok”的说。我看了看他,他无精打采的坐在一旁,好像泄了气的皮球。我看见了就说:“好了好下课再说。”,顾玉龙振作了一下,我松了一口气,终于说服了他。
顾玉龙虽然傻,虽然烦,可也十分可爱。那一天下操回学校的时候,他先到,我正要进到我的位子去,他突然挡住了我。还说:“快说芝麻开门。”我听了,就跟他玩玩说:“芝麻开门。”可等我说了。他又说:“你从那一边进来吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顾玉龙,烦人的顾玉龙,也有可爱的一面。其实每个人都有可爱的一面,只要你善于去发现,观察他,关系便会融洽,人与人之间便会多一份关爱。
我的同桌顾玉龙—一个很傻很烦又很可爱的小男孩。
描写同桌的主题作文二
纯真的青春年华中,同桌的他是否留下了一丝痕迹,让这锁在玻璃盒里的'记忆重现。快乐的小学生涯中,或许同桌在每天睁眼后已经离你远去,眼前又是一张新面孔。但生活却不能因此定格。
虽然每个学期老师都会根据身高安排座位,但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌,对于我们来谁就是一个遥远的梦,就像天边的云彩般遥不可及。但就在今天,老师却突然宣布要改变政策,可以自由搭配同桌,但必须要采用一对一的方式,挑一个成绩薄弱的同学作同桌。这个消息让我们欣喜若狂,大家都在谈论究竟要邀请谁,和自己坐同桌。我虽然表面上没有什么表情,但心里却好像有一头小鹿在乱撞,为老师的明智决定鼓掌,心想:这下可如我所愿了,再也不需要每天憋着气和他坐同桌了。哼,谁让他刚才在他哥们面前大呼自己解放了,这让我多没面子呀。换同桌就换呗,谁稀罕和他坐同桌了,爱找谁找谁去。嗯,我得好好考虑一下人选!
我从沉思中抬起头来,环顾着教室的每一位女同学,一时之间竟没人选了。我傻了眼,急得像热锅上的蚂蚁。“好了,大家应该已经考虑好了吧,现在请到外面排队,和自己选的搭档站一起。由我来做最后的视察,快出去吧!”柳老师的话让大家拉回了思绪,看看四周大家都是一副志在必得的样子,我真是抓耳挠腮,天哪究竟谁能来帮帮我!我只好跟着大部队向教室外走去,靠在角落。大家都和新搭档肩并肩的站在一起,有说有笑的。这时,我的目光扫到了小欧,定了定神发现她身边没有人,就走过去对她说:“海鸥我俩做个伴吧,一起坐同桌!”她笑了笑点头答应了。我高兴的和她手拉手站在了一起,等待老师的“发落”。柳老师的眼睛如同温和的春风般凝视着我们,我俩的心砰砰直跳,就怕柳老师说出一个不字来。但他什么也没说,看向了下一对,小婷和露露这对同桌是注定要被拆散的,才几分钟就被老师无情地分离了。我用同情的目光望着他们,暗自庆幸我俩没被老师拆散,这种滋味可真不好受啊!
换同桌风波真是几家欢喜几家愁啊,总算是告一段落了。但我们班的快乐生活还在继续上演……每天的校园生活都如同画卷般绚丽多姿,生活就应该要有滋有味的才好。六(4)班的快乐一定会传遍每一个角落。