合理利用网络的作文

时间:2022-10-03 09:03:44 网络 我要投稿

合理利用网络的作文

  网络是由节点和连线构成,表示诸多对象及其相互联系。小编收集整理的合理利用网络的作文,希望大家能够喜欢!

合理利用网络的作文

  篇一:合理利用网络的作文

  电脑是可以为人们做很多事情的:一些应用软件可以让人们绘图、打字、画画、设计更复杂的程序,完成更困难的工作,而电脑一但有了互联网,那可就是“如虎添翼”了,它的信息量更大了,可以让人们看新闻、可以浏览世界各地的风光;可以查资料,可以网上购物,可以游戏娱乐,可以炒股票,甚至不论多远的距离,两个人甚至更多的人可以视频聊天,缩短了人们之间的距离。有几次老师让我们找一些历史故事的成语,在词典上查很慢,可在网上,只要输入“历史成语故事”,然后百度一下,马上出来了很多的成语典故,什么“四面楚歌”啊,“声东击西”啊,“刻舟求剑”啊……还有详细的解释呐,真是太方便了。可是许多家长不让孩子碰电脑,反对孩子上网,这是因为,网上鱼目混杂,很多孩子沉迷于网络游戏,看一些不健康的东西,甚至为了玩游戏,骗父母骗老师,通宵在网吧上网玩游戏,大一点的孩子会去约见网友,上当受骗……这样怎么能学习好呢?怎么能掌握新知识呢?

  我个人认为,可以上网,但要正确认识网络,健康使用网络,要知道,网络是用来为人们服务的,而不是让人们消沉的;是用来了解世界的,而不是让人们游戏人生的。家长们应引导孩子正确使用网络,教育孩子远离不健康的`网站和游戏。作为孩子应明白自己目前的主要任务是学习,用网络上的知识提高自己的学习才是我们该做的。

  篇二:合理利用网络的作文

  想必大家都玩过电脑吧!那么正确使用网络会给我们带来哪些好处呢?下面请大家听一听几则小故事。

  我们班的老师经常会在上新课前让我们去查一查一些相关的资料。这时候,网络就有很大的用处了。我们只要在网络上输入我们要查的内容,网络上就会显示出关于它的资料。

  一次,数学老师给我们布置了一项作业,让我们在生活中寻找20个不同的百分数,并写出这20个百分数的含义是什么。回到家里,我放下书包,把家里的每一样东西都看了一遍,可是也只找到了五六个。当我看到电脑的时候,我才想起来我可以用网络来帮忙啊!于是,我便借助网络这个工具来帮我查找了。

  通过这个故事,我们知道了我们可以借助网络这个工具来帮我们查找所需要的.资料。

  在一个星期六晚上,我通过网络上了qq。在qq上,我和几位老师聊了一会儿,知道了她们正在干什么。

  甲流高发期的那段时间,我一直在发烧,便没有去上学。当时,我生病在家,所以不知道什么作业,于是,我便通过网络在qq上问同学后知道了作业。

  通过上面一个简短的小故事中,我们又知道了通过网络我们在qq上可以和自己的亲戚朋友、同学或老师等等一起聊天。

  是呀!正确使用网络的确会给我们带来许多好处,那你们和网络之间有没有一些小故事呢?

  篇三:合理利用网络的作文

  如今人类已经进入了信息时代和网络时代,网络已经跟我们日常生活紧密相连。如何合理利用网络,已经成为了当今社会面临的主要问题之一。

  网络是神奇的,是有益的。它为我们的生活带来了无穷大的方便。当你想要找资料,手边的资料却很少,而又不全,你不用埋头在图书馆里东翻西找了,你只要在电脑里输入你需要查询的资料,就可以把这项艰巨的任务交给网络,它可以在很短的时间内帮你大功告成,它是不是很神奇呢?

  网络在日常生活中对我们帮助也是很大的。你是否有远在异地的好朋友,你是不是很想与他联系。网络可以帮你!即使对方远在天涯,它可以使我们近在咫尺。你可以通过上网与他交谈,倾诉你的肺腑之言,仿佛你们就在面对面地聊天。不光可以听到对方的声音,还可以看到那熟悉的面容。真是太神奇了,也真是太方便了。

  网络有许多优点,但是同时它也会给我们带来一些麻烦的。 比如上网时间太长,就会使我们的.视力下降,瞧,我已经因为上网时间太长戴上了眼镜,这种感觉真的太难受了!另外我们要明白利用网络工具想获取什么,学习什么,什么东西不能去学习。也就是要控制上网的时间和内容,让网络真正地为我们的学习服务。 网络,使我们的生活更加方便,更加丰富多彩,也使我们的生活质量提高。

  我们要合理利用网络,文明上网、绿色上网、健康上网,只有这样,我们才能真正让网络服务于我们,从而让自己的生活变得更加方便和多姿多彩。


【合理利用网络的作文】相关文章:

合理利用网络作文09-05

合理利用网络作文4篇08-09

合理利用网络的初二政治知识点总结10-14

利用好网络作文10-16

正确利用网络作文10-10

合理使用网络作文10-07

关于初二政治知识点总结之怎样合理利用网络10-14

合理利用时间作文(精选20篇)03-14

我会合理利用时间作文10-21

正确利用网络作文范文10-05