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第三人称作文700字(精选6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的第三人称作文700字,仅供参考,大家一起来看看吧。
第三人称作文700字 篇1
我有一位同学,他叫张平。他的学习成绩非常好,同学们都很佩服他,可我却不以为然,因为听人说,他曾从家里偷钱买罐头吃。不管这是真是假,总之,我对他没有好感,对他的态度十分冷淡。
但有一件事使我真正地了解了他的为人。
一次,班上组织看电影,张平是文娱委员,自然由他买票。他买票回来时,我正好去倒垃圾,看见他先往兜里藏了一张,我心想:哼:把好票留给自己,真自私。但是,我没有揭发他的“罪行”。看电影时,我留神看他到底坐哪儿。老天,他坐在2排39号最差的座位上。真没想到,他不是我想象中的那号人!
这件事过后,我对他的态度有点儿改变了。
还有一次,我看见他拿着一张“大团结”匆匆忙忙地跑出家门。我想知道他干什么,于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑进了商店,一会儿工夫,就捧着两瓶罐头出来了。哦,我明白了,看来,他所做的与我听说的很相符嘛!咦,不对!他怎么不往家走?对,跟踪到底。我跟着他七拐八拐地进了一条小胡同里。我盯着他走进了一间小屋。我蹑手蹑脚地来到门前,竖起耳朵听里面在说什么。“孩子,你怎么又给我买罐头了?”一个苍老的声音在问。“没关系,这都是用过年的压岁钱买的。再说,您没儿没女,您不是把我当成您的.孩子吗?那还见外啥?”听到这儿,我全都明白了,这回真的明白了。在回家的路上,我想,张平身上有一种我没有的东西,那就是一心为他人着想的崇高品质。今天我才真正地了解了他。
张平,你是一个好学生,我一定追上你!让咱们俩并肩前进
第三人称作文700字 篇2
在我家楼上,新搬来一位姐姐。她很文静,不太说话,从她那张忧郁、紧张的脸上看出她有着许多心事。她总是行色匆匆的,也不太和我打招呼,我几乎没见她笑过。
有一次,我从外面回来,快到家时,看见姐姐从我身前走过,又是行色匆匆的,她步子很快,头一直低着向前走。这时楼道里刚有一批朴完课的.学生出来,他们说着笑着是那么活跃。一个男生骑着一辆漂亮的赛车和他的同学说说笑笑骑向了姐姐,男生并没有看见姐姐,姐姐也没有注意他们。正当车子快要撞到姐姐时,那男生刹住了车,停在了姐姐面前。姐姐没有抬头看他,只是向左走了一步,但同时车轮也向左拐了一下,姐姐又不耐烦地向右走了一步,车轮又同时向了右。姐姐生气地抬起头想骂他,接下来的事,我都预料的出,一定是不欢而散。
但出乎我意料的是,姐姐抬起头,看到的是那男生对她的微微一笑。他笑得那么自然,那么纯真,似乎还带有一丝歉意。姐姐的话顿时被堵住了,姐姐只是用一种莫名其妙的眼神望着眼前这个大男生,一直到那个男生骑走。姐姐呆呆地站在原地,似乎在想什么,她这才缓缓地收回目光,又匆匆地走进了楼道。
这件事以后,我许久都没见到姐姐的身影了。直到一天我放学回家,碰到姐姐,她向我热情地打招呼,还冲我甜甜的一笑,我突然发现,姐姐笑起来是那么美丽。以后,我每次见到姐姐她都这样。
姐姐变了,她变得有活力,有自信了,全身都充满了生气,就仿佛一朵已凋谢的花一夜间有绽放开了,是那么美丽,充满了生命了。
这下弄得我莫名其妙了,姐姐为什么一下子变了一个人似的,是以为那天那个男生的微笑吗?我想应该是的。
第三人称作文700字 篇3
一个星期日的下午,我在家无聊得要命,就打电话约我的同学兼死党李家政到体育馆打乒乓球,李家政不愧是我的“好哥们”,爽快地答应了。
放下电话后,我马上拿起球拍等,兴冲冲地向体育馆走去。我来到体育馆时,馆内没多少人,我心想:李家政家离这比较远,我等一下他吧!可我等到天黑也不见他的影子,就是用爬也应该到了啊,一定是他放我鸽子!我气极了,决定不理他了。
第二天,他一回学校就一直跟我道歉,可我已经铁了心了,就是不理他,最后他灰心地走了,看得出来,他很失落。活该!谁叫你失约呢!我暗暗自喜。
后来,我从另一个死党那知道了那天下午发生的事。原来,那天下午,李家政接到我的电话后,立马就往体育馆赶,可在去体育馆的.路上,李家政看见了一个年过半百的老奶奶在路边徘徊,样子很着急。李家政连忙上前询问:“老奶奶,有什么我可以帮到您的吗?”老奶奶说:“我来这里的医院看病,可是年纪大了,脑子也不好使了,连医院在哪我都忘了。”李家政热心地扶老奶奶向医院走去一边说:“您走错路了,医院在前边呢。我扶您过去吧!”李家政把老奶奶送到医院后还帮这位老奶奶挂号……等到李家政陪老奶奶看完病后,已经是晚上8点多了……
听死党说完后,我才知道自己错怪了李家政,他并不是有意失约啊!我硬着头皮向李家政走去,他见我走来,连忙起来说:“你肯原谅我啦?”“不,是你应该原谅我……”我眼睛含着泪水和李家政拥抱在一起……
从这件事后,我和李家政的友谊变的更加坚定了!
第三人称作文700字 篇4
她喜欢折磨人,一会儿对你好,一会儿对你坏。 没有安全感,也不会给别人安全感。她爱不起,更怕伤害。 最暴躁,最善变,最没耐心,最冲动,最耐不住寂寞又喜欢假惺惺的让自己一个人呆着。 有时候又充满阳光的
气息,爱笑爱说话,活蹦乱跳,可爱迷人。 那是在她真的开心的时候。 她五官或许不是很精致,但她知道自己的闪光点,你可以说她自恋,或者自以为是。 她喜欢热闹,总会成为聚会的焦点,前提是她想。 她也享受孤独,静座在一个人的房间听着很伤感的音乐。 虽然她经常会觉得孤独,寂寞,抑或是想一个人,在房间里心情压抑低落,睡觉时候在床上辗转反侧,她也不会轻易打电话给任何人诉说。 一早起来,又会轻轻松松的打理一切,
慌慌忙忙的拽着大衣拎着包往外冲。 她从不轻言爱,不会撒娇,不会装软弱,不会说甜言蜜语,她的爱很沉默,那并非是因为她缺少那份勇气,在她的心里有一道栅栏,那就是自尊,那是责任,以及现实中的背负。他必须确
定那个人是否可以承受得了这一切的,承受她的`撒娇、她的无理取闹,她的倔强,她的悲观,她所有的性格缺陷且永远不离不弃。 如果有一个这样的女孩对你说她爱你,那就代表在她的心里你的分量胜过了她在乎的很多东西。
她不让你给她买这买那,却也会为你私自买给她的礼物而暗自开心, 因为女人觉得那是你的宠爱。 她在意的是你的心,你若真心,她必然实意。 她会经常冒出些新鲜的想法来调剂生活,她的多变不会让你不安只会让你
快乐, 她的敏感在你的 呵护下慢慢消失不见,她的倔强被你的保护软化, 她的伪装在你面前被轻易识穿。她那样喜欢你的爱,这样懂她的人,才体会得到她的好。 她的爱与不爱是忽然的,惨烈的。 她真的决定去爱了,不
两败俱伤身心俱损她不会收手, 当然,当她不爱了,就是月老下凡也无济于事。 所以,别爱这样的女孩,她太偏激,太虚伪,太神经质,太难伺候,太不温柔。 如果你没勇气可以坚持爱她,就别爱她。
第三人称作文700字 篇5
森林里要举行一年一度的‘谁的本领大’的比赛,有意向的小动物们请到广播站报名。”广播站站长大象先生用喇叭说道,“快来啊,只限前十名哦!”
一时间,许多小动物一窝蜂似的冲出家门,来到广播站旁。经过仔细挑选,前十名的小动物分别是:百灵鸟、刺猬、河马、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鹊、蚱蜢和马。获得名额的小动物欣喜若狂,一个劲儿地向别人炫耀。没选上的小动物则垂头丧气地回了家,嘴里还不停地在唠叨着什么。
“请选中的小动物于明天上午到森林大会台集合,记住,每一位参赛的小动物都要准备一个自己的才艺哦!”大象站长又发话了。第二天,选中的小动物整装待发了,也有许多小动物前来观战。经过一系列激烈的`角逐,产生了前三强:百灵鸟、蜻蜓和蚱蜢。三只小动物高兴坏了,一边击掌一边喊:“我成功啦!”大象站长特意告知了三只小动物:“今天下午有决赛,你们是前三强,要选择一个小动物,让它决定比什么,谁能先做到并做对,就获得冠军。”三只小动物纷纷点头称是。
它们讨论后,决定先去找蝴蝶。蝴蝶对它们说:“谁先飞上天,就是赢家。”说完,蜻蜓一下子就冲上了天,可蚱蜢怎么也飞不起来,只好让百灵鸟背着它飞,但还是追不上蜻蜓。当蝴蝶刚想说:“冠军是蜻。”蚱蜢马上反驳,气呼呼地喊:“不公平,我根本就不会飞嘛!”蝴蝶只好罢休。它们又去找喜鹊,喜鹊让它们唱歌。百灵鸟唱得如天籁之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癞蛤蟆的叫声都不如。这时,蜻蜓和蚱蜢有意见了。它们说百灵鸟唱歌好听是天生的,而它们是练不出来的。喜鹊只好冷淡地说“”好吧,你们去找别人吧!“在路上,蚱蜢提议,“要不,我们去找蛐蛐吧!”“好的!”百灵鸟和蜻蜓齐声应道。找到了蛐蛐,它说:“你们比赛跳高吧,谁跳得又高又远,谁就是最终的赢家!”蚱蜢听后立刻一蹦三尺高,可百灵鸟和蜻蜓跺跺脚,还是跳不起来。这回轮到百灵鸟有意见了:“你不是一个好裁判,我们都不会跳,只有蚱蜢会,分明就是想把冠军给蚱蜢嘛!”蛐蛐听完,只好灰溜溜地走了。最后,它们决定还是去找大象站长。
大象站长听完它们的诉说,指着对岸的苹果树说:“你们谁先飞到那棵苹果树那儿,摘到树上的苹果,谁就夺得冠军。但要记住,到了苹果树下后不能飞上去摘苹果,否则就取消资格。”百灵鸟和蜻蜓立刻飞过了河,可是它们到了树下后,却无法摘到树上的苹果,急得团团转。这时候,大象站长说:“你们把蚱蜢背过去不就可以了吗?”百灵鸟转过身,朝蚱蜢飞去,不一会儿,它们回来了。百灵鸟把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上树,取下一个红彤彤的大苹果递给大象站长。大象站长拍拍手,示意大家安静,接着心平气和地说:“大家都明白了吗?一个人的力量毕竟是有限的,只有团结起来才能发挥最大的力量。”
第三人称作文700字 篇6
现在正值夏季,仿佛连梧桐树的叶子也由翠绿变得发白了。天空上无一只觅食的飞鸟,只有只片云彩在炎热的天空中躲藏。一阵风吹过,她奇迹般的出现在我的眼前。使人眼前一亮,“优雅”二字竟从心中溜了出来!她,就是我的新任语文老师。
上课铃儿响,她走进教室。“呵”!真还别说,她的精气神里就透着温柔。我在想:该怎么和这位温柔的语文老师“打交道”呢?还没来得及说,她就把我的同桌弄得激动了。他一激动不要紧,可是那原本可爱的钢笔竟发疯似的`咬了我一口。我忍,我忍,为了不在老师面前"放肆"我只好原谅这只钢笔。唉!真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!呜呜……
再来讲讲她吧!
她,一副黑白框眼镜下面藏着黑葡萄般的眼镜,小小的鼻子下面有着樱桃般的粉红嘴巴,里面藏着许多奥秘——有丰富的知识教给我们,有许多的警言告诫我们,有许多的道理讲给我们……
她讲课的方式很普通,但却深的我们班的人心。下课后,大家都不约而同的做这节课的同步。这可比百年一遇的日全食,千年一遇到流星雨还惊奇,这就是她的魅力所在吧!
炎热的夏天,在我的脑中,无一丝的燥热有的只是上下节语文课的“想念”。
时间的大钟依然不耐烦的转着,转高了绿树,转瘦了红花,砖碎了流年的沙漏,把她又转来了,因为上课铃响了!
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