初中书信作文的格式

时间:2022-12-14 10:55:54 书信 我要投稿

初中书信作文的格式

  对于书信的书写格式你是否知道呢?有没有很好的写过一封信,给朋友或是给家人,你的书信书写格式是正确的吗?下面是小编给大家整理的初中书信作文的格式内容,希望能给你带来帮助!

初中书信作文的格式

  书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来,它形成了自己独有的固定的书写格式:一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

  1、称呼:

  第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼),有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词,表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号,表示下面的话是对他说的。

  2、正文:

  另起一行空两格开始写正文,也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节,问候语很多,有节日的问候,如“新年好”“春节快乐”等;有季节性的问候,如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康,工作和学习情况的,如“近来身体可好”“近来的学习好吗?”等等。问候语可以独立成为一个段落。

  正文是书信的主体部分,是写信的目的之所在,写信人要说的话,要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起,转行时要顶格写起。如果要说的话,要办的事多,应该分段写,每段写一件事,写完一件事,再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

  3、结尾:

  正文写完后,要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话,也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈,可以写“敬祝健康”等;如果写给平辈,可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的,适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写,也可以独占一行,空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情,要另起一行顶格写。

  4、署名:

  写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少,决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏,可带姓,可不带姓。习惯上,还按与收信人的关系,在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角,字体小一点。

  5、日期:

  一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来,便于收信人了解写信时间。

  拓展:范文

  初中书信作文1

亲爱的谢老师:

  你是一位园丁,施予我知识的雨露;您是一座灯塔,带领我寻找正确的道路;您是一名工程师,铸就我正直、纯洁的心。

  四年级的那一次演讲比赛。走廊上,我打扮的漂漂亮亮的,和同学们玩。您刚好走过,一句“今天很漂亮。”让我激动了半天。之后,您亲自给我化妆。办公室里,为了不让我无聊,您还跟我闲聊“这几天怎么变黑了?”“这是我第一次化妆。”……这些普普通通的句子,依旧萦绕在我的耳边。您开车送我去比赛,到了目的地。在演讲时,我着实有几分紧张,当看到您的眼睛时,我身边的景物似乎倒退到了办公室里,像往常一样,我放松了下来,顺利完成了演讲。成绩出来了,我得了三等奖!出门时,天已经半黑了,您先送走了另一位老师,接着在和我闲谈,说着一些鼓励我的话,从您的神态中,我看出了您的高兴。下车后,您还特别叮嘱我到家时要给您发短信、打电话,这样您才放心。其实,我下车的地方离家还不到100米。

  五年级时,又一次演讲比赛。我每天都留下来到办公室练习。您总是陪着我。一脸总是半个小时,有时甚至到黄昏。您总是微笑着陪我,您的手指在演讲稿上,这一点,那一画,各种的符号顿时让我的水平提高了。临走时,您关心地问我:“饿不饿?这个面包拿去吃吧。”回到家,我要下一口,一股蜜汁流进我的嘴里,像一股暖流流进我的心里。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您为了我们,辛苦了自己。您将成为我心中永选的指路灯,指引我选择正确的道路。

  祝您

  健健康康。

  您的学生XXX

  20XX年5月26日

  初中书信作文2

亲爱的赵老师:

  有人说,老师像辛勤的园丁;有人说,老师像温暖的蜡烛;在我看来,老师是最无私的。

  赵老师,虽然您只是我们五年级时的代课老师,但我们都非常喜欢您,也非常喜欢上您的语文课。尽管我们总是有那么一点点吵,但许多时候,问题的答案总能从我们略带调皮的.讨论中激发出来。有一次,我们班上的几个人不听话,而惹您生气,您管不住他们,只能跑出教室,默默地流泪。我们都知道,这眼泪是为了我们而流下的,您希望我们好,我们也知道您的用意,要不然您为什么要每天批我们全班那么多人的作业本,每天晚上备课备到那么晚呢?您出去之后,我们并没有像平常那样乱哄哄的,个个都自觉得坐在座位上。教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。我四下里望了望,有人眼里流露出焦虑的神情,仿佛在为您的出走而担心,而那些捣蛋的人惭愧地低下了头,仿佛在为刚才的行为做自我反思。大家都静静地等待着,等待着下课铃响的那一刻,大约十多分钟后,“叮!——”,下课铃打响了,同学们匆忙冲出教室,在整个学校寻找您。当我们见到您一个人孤零零地坐在地下室哭泣时,我伤心极了;这时,几个惹您生气的同学走了过去,向您道歉,我们也走了过去,安慰您,一会儿后,我们班的同学全部都集中在了地下室,在您安慰,给您温暖,当您看见所有同学对您的真心时,您开心地笑了……

  老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多了,而我却永远忘不了。您是伟大的,是无私的,您总会在我遇到困难时,给我帮助,总是在我遇到挫折时,给我鼓励,总是在我失去勇气时,给我信心。赵老师,虽然我们相处的时间很短暂,但,缘分绵长。我一定会永远记住您,记住您对我说过的每一句话。

  您为我们付出了很多心血,我不知如何报答您,只能以我的进步来对表示感谢!

  祝您

  健康快乐!

  您的学生李张冰

  20XX年5月25日

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