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我真自豪作文心理活動
自豪，是指自己感到光荣，成就，值得具备成就感。本文是小编精心编辑的我真自豪作文心理活動，希望能帮助到你！
我真自豪作文心理活動篇一
小学时光已过去大半，酸甜苦辣的事是层出不穷。这之中有许多值得回忆的事，今天，我就讲一讲最让我自豪的事。
那是一年级上半学期，我们刚刚融入了小学生活，激动人心的“三跳比赛”开始了。虽然我们年纪最小，但看到高年级的大哥哥大姐姐正在加紧操练，也不禁被带动起来，摩拳擦掌地备战。
我们班可不乏跳绳高手：单跳王傅晨皓、花跳冠军梁港，巾帼好手更是数不胜数。他们虽然有一定的优势，但丝毫不敢大意，在当时班主任陈老师的带领下，天天训练，意在更上一层楼。
经过近半个月的训练，终于到了比赛的那一天。那天秋高气爽、丹桂飘香，可能是气氛太紧张的缘故，连小鸟都不再欢叫。“嘟”的一声哨响，三跳比赛开始了。
我们被排在第一个跳。几场比赛过后，终于等到了重头戏“男子一分钟跳”这个项目了。我们班的其他同学都取得了不错的成绩，但还是落后一点，这个项目必须要拿冠军才行。我们班的希望都寄托在了傅晨皓身上。
比赛开始了！同学们屏住呼吸，盯住傅晨皓的绳子。傅晨皓跳得十分轻快，那飞快的绳子，仿佛成了一道七彩彩虹，可以让我们跨过去，拿到冠军。“啊，不好，傅晨皓断了！”一位女同学惊呼起来，我们的心被高高提起了，还好，他十分沉着，马上恢复了良好的状态……比赛结束了，从广播里传来激动人心的声音：“一年级组，男子一分钟单跳冠军，傅晨皓。”我们情不自禁地欢呼起来。
一个星期后，烫着金字的奖状被挂到了教室后面的黑板上，它代表了我们班的第一份荣誉，也带着我们班每个人的自豪。
我真自豪作文心理活動篇二
夏日的午后，谢老师把我叫到办公室，我一副无所谓的样子，因为我以前以前经常到办公室接受教育。走进办公室，周围的老师向我投来眼光，那眼光中包含了无奈、惋惜。我当做没看见，没打报告走进了办公室，来到谢老师面前。
老师示意我坐下，开始进入了主题，老师面带微笑对我说：“这次学校要举行歌唱比赛，你看……”老师稍作停顿，我领略到其中的意思，没等老师说下去，我淡淡的说：“我明白了。”老师朝我会心一笑。
接下来的一个月的时间，我私底下偷偷地练习，家中总能传出我弹琴的声音，伴随着悠扬的歌声。
经过了预赛，终于到了总决赛。
轮到我上场了，我踏着缓慢的.步伐走上了舞台，面对着观众，我想走到钢琴面前，却发现怎么也迈不开脚步，第一次站上这舞台，我难免有点紧张。
我久久没能开始，台下一片寂静，我终于鼓起了勇气，走到钢琴前坐下，深吸一口气，开始了我的演奏。
悠扬的歌声伴随着动听的琴声，我沉醉在自己的世界里。
“终于到了振奋人心的时刻！”主持人洪亮的声音在我耳边回荡，我紧张极了，只听到宣布了前两名的得主，还没有听到我的名字，在这紧张的时刻，主持人用激动的声音宣布了第一名的获奖者，我听到自己的名字从主持人的口中说出，我呆愣在那里。
这一刻，我感到无比光荣，有一种叫自豪的泪水流出我的眼眶。
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