三年级描写荷花的作文

三年级描写荷花的作文（通用66篇）

　　荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。下面是三年级描写荷花的作文，欢迎大家阅读！

　　三年级描写荷花的作文 篇1

　　荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

　　走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

　　再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的'，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

　　三年级描写荷花的作文 篇2

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

　　夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

　　看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的`才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……

　　微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！

　　一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。

　　我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

　　三年级描写荷花的作文 篇3

　　炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。

　　在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸；有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀！

　　荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。

　　我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢！

　　炎热的.夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　荷花呀！你美丽的身姿真是令人陶醉！你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你！

　　三年级描写荷花的作文 篇4

　　夏天到了，荷花开了，我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边，远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海，非常拥挤，大家都在迫不及待地拍照片。

　　夏天是荷花盛开的季节，来到湖边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的`刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊！红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。

　　荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的太阳伞。

　　荷花凋谢后，就会有美味可口的莲子。还有生长在污泥中的莲藕，是美味可口的蔬菜，也可做成藕粉。

　　三年级描写荷花的作文 篇5

　　有人喜欢高雅的玫瑰，有人喜欢温馨的康乃馨，有人喜欢纯洁的百合花，我却喜欢粉红的荷花。

　　毎年夏天，荷花都头顶酷暑，展现出高贵的姿态。

　　荷花的根很粗，看起来却像娇羞的小姑娘面带微笑，对人们展现出它的美姿·华丽。可一到夜晚，它又好像感觉太孤单，开始自闭起来，跟早晨的它比起来，真是判诺两花。

　　同时，你别看荷花虽不令人注目，但它颜色丰富多彩，紫的·黄的·白的·粉的·淡橙的色色俱全，五颜六色。

　　荷花也是个小懒虫，清晨，我们都出来散步了，可荷花却像一个娇滴滴的姑娘仍在·甜美的梦乡中。

　　荷花出淤泥而不染，有着圣洁高雅的'品质。

　　我爱荷花，爱它的绚丽多彩，爱它的甜美笑容，更爱它的美丽姿态

　　三年级描写荷花的作文 篇6

　　我最喜欢的植物是荷花。

　　今天，妈妈带我去论语碑苑玩。走进院子，一阵清香扑来，我看见了满池子的荷花！粉红的、雪白的、竞相开放，一阵微风吹来，荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。

　　走近细看，荷花的花瓣颜色很特别。外层浅，里层深，中间包裹着一个个可爱的.小莲蓬，就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已经完全绽开了。

　　我掰下一朵荷花，剥出莲子。呀！真甜！我又仔细地看了看，每个莲蓬上都有许多小豆豆。我问妈妈那是什么？妈妈说：“那是莲子。”原来那些小豆豆就是莲子呀！我细细地品尝着莲子甘甜的味道。

　　我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！

　　三年级描写荷花的作文 篇7

　　炎炎夏日，树上的知了叫个不停，空中弥漫着炎热的空气，唯有那池中的荷花井然有序的竖立在水中。显得格外得优雅。

　　当我漫步在嵌满了鹅卵石的小道上，花香伴随着一阵阵微风向我迎面吹来，我加快了步伐迎风而上，呈现在我眼前的是一片大水池，池中央长满了碧绿的荷叶。一张张雨伞般大小的荷叶，紧紧地挨在一起，荷叶之间露出了一个个嫩黄色的小莲蓬。时不时还长出了几朵粉红色的荷花，是那么的`精致与美丽。

　　青蛙呱呱地叫着，此时的空气似乎也凉爽了一些。我带着喜悦的心情离开了荷花池！

　　三年级描写荷花的作文 篇8

　　夏天到了，荷花又开了。

　　雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻，去池塘边去看那美艳艳的荷花，是做任何事也无法相比的`。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着，散发着一阵阵清香，让人流连往返。

　　荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花蕊，有的几朵荷花簇在一起，成了莲花台，那含苞欲放的花骨朵，似乎听到铃声就会开放。

　　虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新旧交叉。雷雨要来，荷花依旧，可它的根扎得更深。

　　三年级描写荷花的作文 篇9

　　一天，天气非常好，我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。

　　广场旁边有一条宽宽的大河，河里种了许多荷花，它圆圆的叶子，有的漂在水面上，像一个圆圆的大盘子；有的钻出水面，站在水面上，像一把绿绿的小伞。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了气的小气球一样。有的含苞待放，有的已经开了，开了的荷花花瓣粉红粉红的'。黄黄的花蕾有淡淡的香味，美丽极了！

　　三年级描写荷花的作文 篇10

　　在我们的小学里面有一个大池塘，池塘里养一些小乌龟、小鱼、小蝌蚪……我最喜欢的是池塘里的大荷花。

　　大荷花的叶子像一个个碧绿的大盘子，有时叶子上还有几颗晶莹的露珠，叶子的颜色绿绿的，在阳光的照耀下格外好看。荷花的颜色真美，有的是白色的，有的是粉色的，远远看去，盛开的荷花犹如一个婷婷玉立的.仙女站在池中央迎风飘舞。

　　荷花一般在夏季开花，听妈妈说荷花不仅好看，结的果实还能吃呢。莲子可以去火，莲藕已成为我们的家常菜。妈妈告诉我：我们做人也要像它那样，做有用的人。我心中暗想：“妈妈您放心吧，我一定做个有用的人。”

　　三年级描写荷花的作文 篇11

　　我晓有兴趣的观赏刚刚从梦中睡醒的荷花。

　　荷叶的茎是绿色的，上面有很多的小刺，像是一把伞柄，把茎折断有许多的丝连在一起，这就是人们常说的“藕断丝连”。

　　荷叶茎上有很多的嫩绿的叶子很新鲜，那荷叶有的`像一把张开美丽的花伞，有的像是一个大圆盘，有的像是一把把小折伞，一根根带刺的茎昂首挺胸的在水中。

　　荷叶长出许多仙女般的荷花，有的荷花全部展开，露出金黄色的花蕊和金黄色的莲蓬，它们仰头微笑，散发着阵阵芳香，让人陶醉。有的含苞待放，还有几个睡莲，歪着头紧贴着水面，像一个带着羞涩的少女。

　　我更喜欢那出淤泥而不染的荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇12

　　花有千万种，我最喜欢的是荷花。

　　荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。

　　荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起“出淤泥而不染”的'高贵品质。

　　荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给人类，简直就是太伟大！

　　美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？

　　三年级描写荷花的作文 篇13

　　我爱荷花。每年夏天荷花盛开的时候，我总要到池塘去看欣赏它。

　　记得那是去年一个星期天，雨过天晴，空气格外清新，我来到邻居家的池塘边。还没到，就闻到荷花飘来的阵阵清香。只见荷塘里开满白色的'、粉红色的荷花。有点荷花躲在叶子背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘。有的荷花从荷叶中探出头来，亭亭玉立。偶尔微风吹过，那荷花迎风摇摆，宛如美丽的仙女，在湖面上翩翩起舞。

　　爸爸告诉我，荷花是荷开的花，荷也叫莲。荷花供人观赏，莲子可以滋补身体。古人称赞荷花“出淤泥而不染”！

　　听爸爸的话，我更爱荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇14

　　每年夏天我们杭州的西湖里有粉红粉红的荷花，开得正艳给西湖添上一道美丽的风景线。

　　荷花，亭亭玉立，纯洁高尚，十分高雅。它发出淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。色彩很艳，花瓣的最下面火红火红，中间是粉红色的，最上面是雪白的略带一点粉色。

　　有一句话说得好啊！“荷花出污泥而不染”因为一株荷花在污泥中生长但没有被染脏，所以这一句话流传至今。

　　夏天我去西湖边散步。一朵朵荷花像一个个亭亭玉立的`小姑娘，穿着粉红的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞。一阵风吹来，荷叶上的小露珠滚来滚去，好像一个个调皮的娃娃在翻跟头。

　　我喜欢西湖，因为西湖里有美丽的荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇15

　　到了夏天，荷花全开放了，荷花的花蕊像一个窝头，花瓣像一个个葵花瓜子，碧绿的荷叶像圆盘，像镜子，又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上，一阵清风吹过，荷塘里掀起一层又一层的'波纹。

　　这是我好像也变成了一朵荷花，身穿洁白的纱，在荷叶上舞蹈，蝴蝶也飞过来了。

　　三年级描写荷花的作文 篇16

　　夏天，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好象晶莹的珍珠。墨绿的的荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。有的`还是小花蕾，尖儿红红的，好象谁在上面抹了一层薄薄的细粉；有的含苞欲放，玉色的花瓣之间可见开放的缝隙；有的已经开放，正迎着和风舒展着自己洁白如玉的花瓣。荷花里面是黄色的花蕊，一丝一丝的，多得数不清。花蕊的中间长着一个绿色的小莲蓬。

　　荷花出淤泥而不染，它是那么干净，那么纯洁，那么令人喜爱。

　　三年级描写荷花的作文 篇17

　　你见过荷花吗？它是夏天里的花神，也是我国著名的十大名花之一。每到六月，它就会亭亭玉立地开放。但是，要不是荷叶的'衬托荷花就不会那么的迷人了。荷花的花瓣颜色是白里透红的。花蕊是黄色的。荷花凋谢了之后，就会变成莲蓬。我记得有一句古话，是荷花出淤泥而不染。还记得一首杨万里的诗，诗的前两句话："接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。"

　　我很喜欢荷花，你也喜欢它吗？

　　三年级描写荷花的作文 篇18

　　池塘里开满了许多荷花，有粉红色的也有白的还有紫的，有含苞待放的，还有娇羞的露出半个“黄脸”的。一朵朵饱满的荷花像亭亭玉立的少女摇曳在风中。一张张绿绿的.伞覆盖在水面上像一个个大圆盘。荷叶上面滚动着的小水珠像一颗颗透亮的珍珠圆润。

　　红花绿叶，真美！蜻蜓不时从水面掠过，我想起了妈妈教我的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。在深深的淤泥中藏着人们喜爱的美食—连藕。人们欣赏荷花的美丽，更赞美它的品格。妈妈告诉我荷花“出淤泥而不染”的道理，让我懂得做人要洁身自好，不要爱慕虚荣，不与世俗同流合污！

　　三年级描写荷花的作文 篇19

　　“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”这是宋代诗人杨万里的咏荷绝句。

　　夏天，正是荷花盛开之季。

　　看，荷池中长满了一片片挨挨挤挤的碧绿的荷叶，好象是一个大圆盘。荷梗在水面上昂首挺立。荷梗上小扇子似的萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的.荷花，真是美伦美幻，千字百态呀！

　　荷花在《爱莲说》里是一个君子。牡丹“花之富贵者也”；菊花“花之隐逸者也”，荷花才是真君子。这是几种不同的人格。富贵：你追求一种世俗的名利：隐逸：你对社会的责任已经淡化。而莲花的文雅说明了作为一个人，人格一定要正直。荷花正因为有这样的品格才得以作者的青睐。

　　莲花：出淤泥而不染，浊清涟而不妖。

　　莲花就是荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇20

　　今天，我和妈妈去三垟湿地欣赏美丽的荷花。

　　荷花真美呀！有的荷花白里透红，像个大桃子； 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像个害羞的'小姑娘；有的荷花争奇斗艳，像一张张可爱的笑脸……

　　在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息；还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水；还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……

　　我和妈妈正在欣赏美丽的荷花，突然看见一个小朋友从荷花丛中的岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了，真想自己也能捉到一只小鳖。

　　时间过得真快，转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花，这样我的心情也会越变越好。

　　三年级描写荷花的作文 篇21

　　今天，王老师给我们介绍了很多的花，我最喜欢的就是荷花，它在夏季开放。

　　荷花的颜色有白色的，有粉色的，还有红白相间的。近看荷花有十多片花瓣，它的花瓣是白里透红的，有的像扇子，还有的像小船。荷花的`花蕊是黄色的，像许多快乐的小精灵在那翩翩起舞，中间的莲蓬像一个小玉盘一样，里面有珍珠似的莲子。

　　荷花香气扑鼻、清幽淡雅，荷花的叶子是嫩绿色的，枝干直直的像竹管一样。荷花叶可以用来当药，荷花中间的莲子有很高的营养价值，还可以用来煲莲子粥，底下的莲藕可以炒菜吃。我和弟弟最爱吃莲藕了，藕还可以当止血的中药，全身都是宝。

　　荷花真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我喜欢荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇22

　　暑假到了，我和爷爷奶奶兴致勃勃地坐火车来到杭州观赏西湖的荷花。

　　站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽！一朵朵的荷花，好似一位位美丽的姑娘。近处一朵娇嫩的花骨朵，像一个害羞的小姑娘用双手蒙着脸遮遮掩掩。远处一朵朵自豪开放的花朵，像是一位位身穿粉红裙子的舞者，站在一片片荷叶搭成的舞台上，微风轻轻吹过，顿时扭动它苗条的身姿跳起优雅的舞蹈。在阳光照耀下，旁边一个个莲蓬像绚丽多彩的霓虹灯照在舞台上，让它们显得更加美丽。

　　荷叶又大又圆，像绿荧荧的碧玉盘，又像一把把插在水中的.大伞，一片接一片。清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅大自然的“荷花图”美极了。我沉醉在荷花的美景中！

　　三年级描写荷花的作文 篇23

　　听说北山的荷花又开了，今天妈妈答应领我一起去看荷花，心里真有说不出的高兴。

　　一进园门，呵，好多的人啊！人们一群两个一伙，像潮水般涌来。路两旁的`苍松翠柏，向人们点头致意。花坛里的鲜花，争芳斗妍。在阳光的照耀下展示着娇美的容貌，逗引着蜜蜂和蝴蝶在这里翩翩起舞，然而这些已经不足以吸引人们了。

　　盼望已久的荷花池终于出现了，我和妈妈加快了脚步，径直向荷花池走去。来到荷花池边。啊！我被这美丽的荷花给迷住了。看吧，满池的荷花似婷婷玉立的少女，身着绿色的舞裙，在微风吹拂中翩翩起舞。

　　三年级描写荷花的作文 篇24

　　夏天，烈日炎炎，我和爸爸妈妈出去旅游，在路上，我看见

　　在一条小溪里长着许多荷叶和荷花。夏天，是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

　　首先看到的是荷叶，一片片荷叶在小溪里挨挨挤挤。荷叶的'颜色不是碧绿就是墨绿。在这些荷叶中，可以看见几朵粉红色的荷花，有的已经全开了，有的只开了几片花瓣，有的还是含苞欲放的花骨 朵，饱胀得马上要破裂似的。

　　一阵风拂过，小溪里的荷叶和荷花在风中翩翩起舞，犹如一个个穿着粉红色衣服的姑娘在跳舞一样。

　　这样的景色真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊。

　　三年级描写荷花的作文 篇25

　　清晨，我从梦中醒来，睁开朦胧的睡眼。迷迷糊糊中，看见了一层薄薄的雾。再仔细一看，景色更美了。绿色的枝叶伸向池水，仿佛树姐姐要洗头发呢！一阵微风吹来，我就翩翩起舞。风停了， 我的舞蹈也渐渐地停了下来。过了一会，小鸟飞过来，唧唧喳喳地叫着，好像再说：“你的舞姿太美了！”青蛙跳上那碧绿的、大圆盘似的荷又在为我的舞姿伴唱呢！

　　我的'同伴那才叫美。荷叶挨挨挤挤得，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花害羞了，低下了头，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的才展开两三片花瓣，露出了嫩黄色的小 莲蓬。

　　我为我自己感到自豪——因为我是一朵荷花！

　　三年级描写荷花的作文 篇26

　　今天，我去了老虎滩公园玩儿。路过一个池塘，哇！好大一片荷花呀！

　　只见碧绿的荷叶一片接一片，挨挨挤挤，肥厚而又明亮，就像一个巨大的碧玉盘。玉盘上有一朵朵白的，粉的荷花，冰清玉洁，亭亭玉立，宛如一个个披着轻纱在池塘上沐浴的仙女。

　　走近才发现有的荷花舒展怒放，粉红的瓣，金黄的花蕊，仿佛正在展示自己优美的舞姿；有的`刚开几片，像害羞的小姑娘；有的还是含苞待放的花骨朵。这时有两只蜻蜓飞来，轻轻的停在荷花上， 翅膀忽闪忽闪的，真是好看。

　　一阵微风吹来，缕缕清香，沁人心脾，这么美的景色，怎么不让 我陶醉呢？

　　三年级描写荷花的作文 篇27

　　植物王国有许多的植物。她们都奇特美丽。其中，荷花最美。

　　“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”相信大家都听过这句话。荷花虽然长在污泥里，但它却依旧那么美，那么雅。

　　荷花是水生草本花卉，有“莲花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之称。荷花有许多花瓣，嵌生在花拖穴内。有红、粉、白等色。荷花全身是宝。藕和莲子都可以吃，其它部分部位还可以入药。

　　有许多诗词都赞美荷花。比如说杨万里的《晓出净慈寺送林子方》就写了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。宋代女词人李清照写的《如梦令》“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”总之，连诗人们都赞美了荷花，我就更加喜爱荷花了!

　　荷花也有美美哒的物语呢：“清白、高尚而谦虚。”我们也一定要做个这样的人，让世界变得更美!

　　荷花，你是花中君子，也是我的最爱，令我陶醉的.花!

　　三年级描写荷花的作文 篇28

　　每个人都有自己喜欢的花，我最喜欢的是荷花。

　　炎热火辣的夏天，荷花池上开满了粉红色的荷花。有的微微展开了几片花瓣儿，悄悄地从荷叶底下慢慢地探出粉红色的小脑袋，像一个个害羞的`小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣儿看上去粉嫩粉嫩的，摸起来好像丝绸织成的，真引人注目。

　　小鱼甩甩尾巴游过来，躲在荷叶底下，好像在偷听荷花姐姐和荷叶妹妹的悄悄话；小鸭子拍着水花赶过来，仿佛被荷花的美丽吸引了，静静地待在荷花池里，不想游出去。

　　阳光照在湖面上，反射着弯弯曲曲的波光，像一幅多彩的画卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，犹如一个个披着薄纱坐在绿船上的仙女，缓缓地绽放着自己的美丽。

　　多美的花啊，我爱荷花！

　　三年级描写荷花的作文 篇29

　　我爱夏季，更爱夏季的荷花。

　　远远望去，碧绿的荷叶层层叠叠的、挨挨挤挤的，像绿色的飞碟，像绿色的圆盘，也像旋转的舞裙，像撑开的绿伞。荷花从荷叶里冒出来，千姿百态。有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，只有拳头那么大，像一个个诱人的桃子；有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有许许多多的花蕊，闻起来清香清香的。阳光下，微风中，满池的荷花随风摇动，我突然想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是诗人用优美的`语言来赞美荷花的艳丽。在雨中，荷花又是什么样子呢？雨打在荷叶上啪啪地响，好象在敲鼓一样。雨停了，荷叶上的雨水水银似的摇晃，又多像一颗颗珍珠。一阵大风吹过，荷叶倾斜，雨水就流泻下来。

　　蜻蜓在荷叶间飞舞，青蛙在荷叶上歌唱，我多想变成一朵荷花呀，在习习微风中，我和其他荷花一样翩翩起舞！

　　三年级描写荷花的作文 篇30

　　“金菡萏，玉芙蓉，绿绮对青锋。”每当读到《笠翁对韵》里的这句话，我就想去看荷花。

　　暑假一天晚饭后，爸爸妈妈终于决定带我去十里埠赏荷花。

　　远远望去，荷塘里一大片碧绿和粉红，非常美丽。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵儿鼓鼓的，尖尖的，颜色不是很鲜艳。半开的.荷花好像是个害羞的小姑娘，蒙着神秘的面纱。全开的荷花颜色艳丽，中间的莲子宛如是镶嵌在荷花上的淡黄色的大宝石。

　　荷叶挨挨挤挤，有的像伞，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游乐场，晶莹剔透的露珠在上面快乐地滚动着。

　　一阵风吹来，荷花宛如优雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在摇曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

　　十里埠的荷花好美啊！让人心旷神怡，赏心悦目！

　　三年级描写荷花的作文 篇31

　　诱人的玫瑰，可爱的百合，漂亮的杜鹃，但是我最喜欢出污泥而不染的荷花。

　　荷花的根可以当吃的，莲子也可以吃，莲心可以泡茶喝，还可以青热解暑，关于莲花还有很多诗句呢！比如说“出淤泥而不梁，独青莲而不妖。”

　　它的颜色五颜六色，红的似火，粉的.似霞，白的似雪……

　　它的叶子形状也千姿百态，有的像盆子，有的像飞碟，有的像一双手。

　　它的花瓣一朵就有16－17个，像一条条小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。

　　早晨，荷花上就会有很多晶莹透亮的水滴，像一个个圆圆的小珍珠，荷叶也像一顶帽子，帮青蛙们遮雨。

　　荷花我喜欢你的色彩，喜欢你全身是宝的药用价格，更喜欢你出泥而不梁的美貌。

　　荷花、荷花，你一直为人们奉献着，我要是是一朵小花，一定要学你。

　　三年级描写荷花的作文 篇32

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句耳熟的诗句正是出自宋代诗人杨万里《小池》中的一句，而杨万里诗中所描写的荷花就是中国十大名花之一的荷花。

　　中国的`十大名花分别是：凌霜傲雪——梅花、总领群芳——牡丹、高风亮节——菊花、王者之香——兰花、热情如火——月季、繁花似锦——杜鹃、清新脱俗——荷花、富丽堂皇——茶花、十里飘香——桂花、凌波玉立——水仙。

　　虽然荷花没有其他花的优雅、高贵，但古人仍旧喜欢荷花。

　　古人称荷花是散墨之花，更寓意气节，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。诗人李清照、石涛也描写过荷花。

　　而荷花也有纯洁的颜色和外形。

　　一根翠绿的根茎，绽开的花瓣就像纯洁小孩的笑脸，黄色的立叶宛如一个高角杯。

　　自身的品质，古人的赞诵，和现代人的称号，铸造了荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇33

　　我们的校园是美丽的。

　　不必说四周的桂花，高大的松树，低矮的灌木；也不必说蛐蛐在草间歌唱，肥胖的蝴蝶伏在花间，活泼的小麻雀“唰”地一声，从地上窜到云霄里去了，单是周围的短短的'荷花池一带，就有无限的趣味。

　　蜻蜓在这里飞舞，乌龟在这里游泳，偶尔还可以看到乌龟探出头来，小小的，可爱极了，一会儿，它便眨眨眼睛，沉下去了，只在水面上留下了一串串水泡。

　　荷叶浮在水面，它们紧挨着，从远处看就是一片翠绿，虫儿们在这里飞来飞去，你瞧，那肥胖的黄蜂，扭着屁股，上面的花粉扬扬撒撒地落了下来。最后，它安分下来了，停在叶上，可那荷叶上的水珠又将它打落下来，真是叫人忍俊不住。

　　荷叶一个个的，呈马蹄形，碧绿，碧绿的，身处在荷叶之中，你完全想不到，这是秋天，闭了眼，仿佛看到一大片粉红的荷花，鼻子里也充斥着花香。

　　嗬，荷花池你是多么碧绿，你就是那校园的眼！

　　三年级描写荷花的作文 篇34

　　前几天，妈妈带我和妹妹去外婆家玩。

　　到了外婆家，我看见外婆家门口的脸盘里有一朵美丽的荷花。我看见了很喜欢。就对妹妹说：“我想要那朵荷花。”旁边的姨妈好像看透了我们的心思”。拉着我的手说：“我带你们去摘荷花。

　　我们非常高兴地来到池塘边。荷叶比我的帽子还大。有的荷花含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘，不肯向我们露出笑脸。有的`半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞，还有的是完全盛开的，那就更加美丽动人，她开朗地露出美丽的笑容。我们看来看去，不知道摘哪一朵。姨妈说过只能一人摘一朵不能多摘。最后我们决定摘半开的荷花，这时下起毛毛雨，我对妹妹说：“我们摘把伞回去吧！”妹妹东张西望说哪里有伞？我说荷花叶不就像一把伞吗！姨妈拿来竹竿，帮我们摘下了绿油油的荷叶和娇嫩的荷花。

　　我们姐妹俩一人拿着一把伞和一枝美丽的荷花，心满意足地回到家了。

　　三年级描写荷花的作文 篇35

　　春天到了，荷花开了。

　　雨后的夏夜，空气清新，月亮和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的`夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。

　　荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。

　　荷花也不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她在水中放奇葩[pa]!

　　花毫无私心，她把自己的根茎、叶、花、果实，无保留地全部献给了人类。

　　荷花啊，荷花，你多美啊!人们怎能不赞美你，称颂你呢!

　　三年级描写荷花的作文 篇36

　　夏天的早晨，天空蓝莹莹的，白云像棉花糖一样飘在蓝天里。妈妈带我来到市政府的荷花池，欣赏荷花。我第一眼看到的是深红、浅红、白里透红和绿色组成的'一池美丽的荷花。

　　有的荷花亭亭玉立，像一个披着绿纱的美少女；有的荷花开了很久，莲蓬上只剩下两三片花瓣儿，看起来孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一个年迈的老婆婆。有的荷花花瓣儿碰着花瓣儿，像一对亲密姐妹在说着悄悄话；有的荷花还没开放，只是像毛笔一样的花骨朵儿……我想到我学过的古诗：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　这时，我发现一只小蜜蜂扇着翅膀“嗡嗡嗡”地飞了过来，停在金黄色的花蕊上采蜜，我赶紧拿起照相机，悄悄地走近荷花池，对准小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看见我在给它拍照，害羞地拍着翅膀飞走了。

　　赏荷，拍荷，夏天虽然炎热，但有美丽清凉的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。

　　三年级描写荷花的作文 篇37

　　夏天到了，荷花开了。

　　雷雨后的夏夜，天上的星星和月亮像被洗了个澡似的，闪着淡淡的亮光，白天的闷热和不快一消而散。晚饭后去荷花池边看荷花，是一种美丽的享受。想一想美丽的荷花再加上温柔的晚风，是一件多么美妙的事情啊！

　　荷花，那美丽的荷花。她亭亭玉立在朦胧的月色中盛开着，散发出一阵阵迷人的清香，让人流连忘返。一片片碧绿的荷叶像一个个大圆盘一样，挨挨挤挤。一颗颗晶莹的露珠在荷叶上，月光下闪动。

　　荷花不孤立，要开就满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。

　　荷花白的.似雪，粉的如霞。一片片花瓣簇拥着花蕊。好几朵连在一起，形成了美丽的“荷花台”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一听到铃声，就会绽开一样。

　　荷花是慷慨的。它把自己的根，茎，叶，花，果实，都毫无保留地奉献给了人类。

　　美丽又慷慨的荷花，人们怎么不赞美你，歌颂你呢！

　　三年级描写荷花的作文 篇38

　　当“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱”时，不由得朝荷花池看去……

　　想想，古往今来，有多少大名人写过赞美荷花的诗词歌赋，如温庭筠的《莲花》中的诗句“绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。”。花叶清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有着“迎骄阳而不惧，出淤泥而不染”的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，是佛教中神圣净洁的名物，也是友谊的`种子。女儿门的冰清玉洁说的不就是荷花吗？

　　朱自清先生曰：荷花的层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，像袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。荷花不就是可作点缀，但又并不缺乏的色彩的吗？

　　不畏酷暑，不理花蝉，她静静地睡在那里。红艳如火令人心动！清白、高尚而谦虚，出污泥而不染，濯清涟而不妖的花语影响着一代有一代的人！

　　三年级描写荷花的作文 篇39

　　还没走进百荷公园，就能闻到远处荷花的清香，很是沁人心脾。

　　一走进公园，笔直的大树下开着五颜六色的花。抬起头来望向远处，百牙塔像一个巨人一样立在山的顶峰，旁边的'树则像士兵一样守卫着百牙塔。再往前走几步，巨大的荷花池就映入眼帘了。驻足观望，荷塘像一片绿色的海洋。蜻蜓在荷叶上空飞行，时不时的停在荷叶旁休息。荷叶上的小露珠随着荷叶左右晃动，这时候的荷叶就像是大自然的酒杯，里面盛着甘甜的清露。

　　荷叶又像一把把撑开的大伞立在荷塘里，大伞的上面盛开着各种形态的荷花。有的是小小的花骨朵，像一支支粉色毛笔倒立在大伞上;有的才刚展开两三片花瓣，像一个个宝莲灯;有的已经全部绽放，像佛祖的莲花座。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。在夕阳的映照下，每一朵荷花都在余晖下随风舞动。

　　我爱荷花，它们像是一群穿着粉红裙子的姑娘，在夏日为我们呈现美丽的画面。

　　三年级描写荷花的作文 篇40

　　星期天，妈妈带我去奶奶家玩，我看见奶奶家门前的池塘里盛开着美丽的荷花。

　　我怀着好奇心去观赏荷花，走到池塘边，我远远看见池中，满眼碧绿。我看见一朵朵碧绿的荷叶像个大圆盘。荷花杆马上要破裂似的是，有的才展开两三片花辨儿，有的花辨儿全展开了。金黄的花蕊像一根根丝线。微风吹拂，粉红的荷花像个害羞的小姑娘慢慢地随风翩翩起舞。

　　突然，我看见一条条鲤鱼在荷叶下玩耍，一只只青蛙像一个个跳高运动员似的跳到了一片高高的荷叶上东张西望。一会儿又跳到水里，还有小蜻蜓也赶来凑热闹，它们忽高忽低在荷叶丛中飞舞。几只蜜蜂也赶来参加夏日的聚会。它们好像在给蜻蜓唱歌，为荷花娘娘唱赞歌。

　　这时有几只翠鸟在水中掠过，留下一声动听的叫声，有的翠鸟在树枝上唱着婉转的`歌声，还有的在细心的捉鱼，享受着美味的午饭，我深深被眼前的景色陶醉了。

　　三年级描写荷花的作文 篇41

　　人们常说“牡丹是花中之王”，我喜欢的却是出淤泥而不染的荷花。

　　夏天的早晨，太阳冉冉升起，妈妈带我去看荷花仙子。只见满池荷花让人惊艳，就像一个个娇滴滴的公主，而碧绿的荷叶像一群勇士守护着公主。不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是像雪一样白的白荷花，都是那么美。

　　在色彩斑斓的荷花中，我最喜欢粉荷花，它的花瓣一层一层的。在荷叶的“见证”下，荷花微微对我笑了一下。有的花骨朵，像一个婴儿在摇篮里；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；还有的`刚盛开，像女孩的花边裙……看着看着，我仿佛看见荷花仙子向我走来，把我变成了一朵优雅高贵的荷花。

　　一阵微风吹过，荷花再也“坐”不住了，它们翩翩起舞，让我们为它们鼓掌。

　　三年级描写荷花的作文 篇42

　　春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和妈妈到楼下散步。小区荷塘里的荷花争相开放。我们漫步在荷塘边，闻着淡淡的清香。远处，一群白蝴蝶围绕着荷花翩翩起舞。

　　雨后碧绿的荷叶上翻滚着晶莹的水珠，有的像圆圆的珍珠，有的像少女的汗珠。微风吹过，似层层绿波，如片片翠玉。一只水鸟飞来，停在荷叶上歇歇脚，喝口水。粉嫩的荷花，似娇羞的少女，满脸绯红，含羞带笑。嫩绿的莲篷迫不及待地脱下了粉红的外衣，露出了可爱的脑袋。看，直直的`荷梗上探出了个娇俏的粉色小脑袋，原来是含苞待放的花蕾，几只蓝色的蜻蜓飞过，落在荷花上，让我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句！

　　在这迷人的雨后夏日，我和妈妈迷醉在这一片花香中！

　　三年级描写荷花的作文 篇43

　　海湾森林公园继梅花节、牡丹节之后，就是荷花节了。今天，我们全家就来赏荷花。

　　我们先乘上小船，在湖中赏荷花。我们被荷花包围着，千亩荷花映入我的眼帘，它们共有70多个品种。荷花有粉色和白色的，有的已经盛开了，有的`含苞欲放，有的还是花骨朵，构成了一幅美丽的水彩画，十分迷人。

　　接着，我们下了船，到21个弯道的五福栈桥赏荷花。一张张荷叶像一个个大圆盘，上面有许多晶莹剔透的露珠。它们的根粗壮有力，“托”住了那些“大圆盘”。荷花和荷叶挨挨挤挤，数也数不清，十分美丽。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这时，我看见有些荷花开得不是很旺盛，讲解员说，那是睡莲，早上很旺盛，下午就差一点了，荷花也是一样。但微风拂过，也有着另一种感受……

　　我爱荷花，因为荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　三年级描写荷花的作文 篇44

　　夏天来了，正是荷花开放的季节。我和妈妈一起来到护城河欣赏荷花。

　　看，护城河里长满了绿油油的荷叶，像一片片绿地毯。一片片荷叶挨挨挤挤，真像亲兄弟。雨后，荷叶上“长出”了一粒粒晶莹透亮的小水滴，左一滚，右一滚，真像一个个淘气的小娃娃。一朵朵荷花从像圆盘似的荷叶下钻出来，真像一个个美丽的仙女下凡了，在看周围的景色。一朵朵荷花白的如云，粉的赛霞，红的似火。

　　瞧！有的`含苞欲放，像一个个仙桃；有的开了两三瓣，像一只只粉色的小鸟准备飞翔；有的全盛开了，像一个个漂亮的仙子翩翩起舞；还有的已经凋谢，只剩下了莲蓬，上面还有莲子，一颗颗莲子像调皮的小娃娃，好像在说：“我已经熟了，快来摘我呀！”

　　荷花真美呀！我喜欢荷花！

　　三年级描写荷花的作文 篇45

　　一大早，我一从家里出来，就闻到一股淡淡的花香。我快步走到花坛。

　　花坛里有很多花，五颜六色，五颜六色：有的是金黄色，有的是紫色，有的是白色的粉色，还有大红色和玫瑰红他们很优雅，像一个漂亮的女孩。

　　花那么多，各有各的姿势。看这个，很好看；看那个。也很美。花坛旁几棵高大翠绿的雪松更是美不胜收。如果把眼前的五颜六色的花朵当成一幅大活画，那艺术家的能力真的是非同凡响。

　　我看到旁边有一个石凳，坐在上面悠闲地赏花。看着它，我突然觉得自己像一朵美丽的花，穿着鲜艳的'衣服，站在阳光下。微风吹过，我和朋友们一起跳舞，把我美丽的舞蹈献给欣赏我们的人。

　　我花了很长时间才想起来，我不是一朵花，我是在全神贯注地看着花。

　　三年级描写荷花的作文 篇46

　　梅花不怕冷，在风雪中挺立，不与其他花竞争；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳。而在这么多珍贵的花中，我喜欢荷花。

　　荷花长大后，一大片粉红色的花瓣呈现出一点点淡白色，让人看起来如此美丽动人。荷花花瓣不仅好看，而且感觉过瘾。光滑的表面透露出明亮的'光泽，让人触摸后感到陶醉。俗话说“红花要衬绿叶”。没有荷叶，荷花就不会如此生机勃勃。荷叶宽大，深绿色，令人陶醉于大自然。

　　古语有云，“莲花叶淤泥而不染”，所以莲花代表正直和公平。那时候，包公的政府壁画上还画着一幅莲花图，上面写着“光明正大”。但是荷花，它的寿命很短，只能撑一个夏天、可爱。每个人都会记得，它代表正直、光明、善良和真诚。

　　虽然梅花和茉莉花很美，但荷花更美，因为它们代表纯洁，让人觉得美丽。我喜欢你，莲花！

　　三年级描写荷花的作文 篇47

　　有一天，我在公园里看荷花。因为它很美，所以被称为莲花仙子。

　　莲茎细而长，叶大而圆，青绿如小伞。他们正在帮助小鱼躲避倾盆大雨和太阳！荷花很精致，颜色粉红色，很吸引人。而且荷花上有一层厚厚的奶油，很吸引人。花瓣落在水面上，像一弯月亮，荡来荡去。花瓣死了，里面就有一朵莲花。莲花就像一个倒置的蜂巢，脱下外套，露出绿色的莲子。剥开外衣，看到白嫩的莲子，吃到莲子，又香又甜又脆。很好吃！藕是我们吃的藕。从泥里拔出来之后，有很多污垢。它又脏又臭，但又干净，又白又嫩。莲藕切成两半，线很多。这就是成语藕断丝连的'地方。我告诉你，不如好好煮，好吃！

　　哇！美丽的莲花仙子不仅美丽，而且有许多用途。我爱美丽的莲花仙子！

　　三年级描写荷花的作文 篇48

　　一大早，我一从家里出来，就闻到一股淡淡的花香。我快步走到花坛。

　　花坛里有很多花，五颜六色，五颜六色，五颜六色：有的是金黄色，有的是紫色，有的.是白色的粉色，还有大红色和玫瑰红……她们婀娜多姿，像漂亮的女孩。

　　花那么多，各有各的姿势。看这个，很好看；看那个。也很美。花坛旁几棵高大翠绿的雪松更是美不胜收。如果你把这个彩色祭坛放在你面前& # 39；花被认为是一幅生动的画，艺术家的技巧真的很了不起。

　　我看到旁边有一个石凳，坐在上面悠闲地赏花。看着它，我突然觉得自己像一朵美丽的花，穿着鲜艳的衣服，站在阳光下。当微风吹过，我和我的朋友们一起跳舞，把我美丽的舞蹈献给那些欣赏我们的人…

　　我花了很长时间才想起来，我不是一朵花，我是在全神贯注地看着花。

　　三年级描写荷花的作文 篇49

　　晚上，我梦见自己变成了一朵洁白无瑕的莲花，散发出淡淡的香味。

　　我低头一看，看到自己穿着一件绿色的“圆绿”，很漂亮。我修长而青涩，笔直而笔直。在阳光下，荷叶把我衬托得更加美丽。一阵微风吹过，我随风摇摆。不止我一个人，我的兄弟姐妹都在跳舞，一个接一个。看一个，很美；看那个。也很美。

　　这时，风停了，我静静地站在那里。突然，燕子叫了一声，停在我的.“圆绿大衣”上，和我分享它在南方看到的名胜古迹。我刚把燕子打发走，蝌蚪成群结队地游过来说：“莲花姐姐，你真美！”刚说完，只听青蛙妈妈喊：“回头看看，该游泳了。”蝌蚪渴望地游走了。耳朵里还能听到蝌蚪的话，心里充满了喜悦。

　　我每天站在泳池里看着人们工作。是人们的努力让我看到了这个美丽的世界。我一定要结满莲子来报人。

　　三年级描写荷花的作文 篇50

　　星期天，我和爸爸来到了荷花池。一进荷花池香味扑鼻，仿佛置身于仙境中。

　　荷叶荷花千姿百态什么样的都有，有的荷叶像一把打伞保护着小蝌蚪和小青蛙。有的像一艘小船让过路的小动物歇歇脚。还有的荷叶像一个洗脸盆，每当下完雨小动物们就可以到荷叶上边洗脸。荷叶可真是助人为乐呀!但是荷花也不差，在荷花开完花瓣之后它叫做莲蓬，莲蓬长得像我们在家洗澡用的喷头，莲蓬的作用可多了!里面的果实可以熬成粥喝，它还是一种名贵的药材。

　　说完“荷叶。花”组合的助人为乐，该说说它们的美了，远远望去仿佛一张绿色的水墨画，粉嫩粉嫩的荷花点缀在水墨画显得生机勃勃，荷花的样子千姿百态，有的'花瓣全展开了，露出金黄色的花，下面还有一个小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色更是多种多样，有粉红色的，有白色的，还有嫩黄色的……

　　荷花荷叶真漂亮呀!

　　三年级描写荷花的作文 篇51

　　星期天，妈妈带我去天方茶苑旁边的公园玩。远远地我就闻到了一股清香，走近一看，才发现公园里有个池塘，里面满满的都是荷叶和荷花。小小的池塘，几乎被荷叶覆盖了整个水面。荷叶们你挤着我、我挤着你，争着出头露面。其间有许多荷花，形状千姿百态。

　　星期天，妈妈带我去天方茶苑旁边的'公园玩。远远地我就闻到了一股清香，走近一看，才发现公园里有个池塘，里面满满的都是荷叶和荷花。

　　小小的池塘，几乎被荷叶覆盖了整个水面。荷叶们你挤着我、我挤着你，争着出头露面。其间有许多荷花，形状千姿百态，有的含苞待放，有的已经全部盛开，有的只展开了两三片花瓣；颜色有粉红的、白的，争相斗艳，美不胜收。

　　一阵风吹过，池塘里的荷花有的轻轻摇摆，好像在跳着轻快的舞蹈；有的弯下了腰，好像在向我打招呼。清新的香味迎面扑来，都分不清是荷叶香还是荷花香，让人闻起来心旷神怡。

　　荷花真美，我爱荷花。

　　三年级描写荷花的作文 篇52

　　每次去外婆家的路上，总是看见一大池塘的荷花。这次雨过天晴，又路过荷花塘，我被眼前的景象深深的吸引住了。于是妈妈停下车，我仔细地观赏起来。

　　荷花塘并不大，但是开满了荷花，它们挨挨挤挤、姿态千秋有含羞待放的白荷花，像个玉米棒高高举着，在夏日的阳光中显得格外耀眼；有盛开的粉荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕾，再加上粉红的花瓣，一阵微风吹过，荷花在风中摆动像个美少女在风中翩翩起舞，真是令人陶醉。不禁让我想起一首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　荷花的叶子像个带花边的盘子，还能用它来做饭呢！用煮好的米饭放到荷叶上包好，就成了荷叶饭，那真叫一个字香！荷叶的'根就是藕了，它们生长在水里最深处，身体是一节一节的，藕不仅好吃，而且还是一种药材，它能帮助我们去火。

　　我爱这夏日的荷花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它把一切奉献给了人们，美化的人们的生活，我更爱它这种无私奉献的精神。

　　三年级描写荷花的作文 篇53

　　我最喜欢荷花，因为荷花生长在水里，出淤泥而不染，所以我最，喜欢它。那一天，我和爸爸妈妈去池塘边看小蝌蚪，看见一朵朵美丽的荷花像小姑娘们一张张可爱的笑脸，发出淡淡的清香味。荷叶圆圆的，绿绿的，像一把把撑开的小伞。每当下雨的时候，我们可以拿它当伞用，水里的小动物们可以拿它乘凉用。仔细一看，小水珠在荷叶上滚动，像一颗颗小珍珠。妈妈告诉我：你别看荷花表面很简单，可是它有一种内在的`美，就说莲藕吧：它胖胖的，粗粗的，一截一截的，像婴儿的小腿，做起菜来可好吃了！花谢以后，莲蓬里的莲子也有很多用处，喝八宝粥的时候，里面有了莲子，味道就变得更加香甜可口了。还有很多中药里面都有莲子，它可以帮助人们治病。听了妈妈的话以后，我感觉荷花真了不起。大自然中虽然有很多种花，但是我最喜爱荷花。我相信听了我的介绍后，大家也会很喜欢它。

　　三年级描写荷花的作文 篇54

　　我家门前有一个池塘,池塘里面有很多荷花。我十分喜爱它们，因为它有高贵的品质值得我们去学习每年的春天，池塘里就会长满了荷花。花的花瓣是粉色的，茎是绿色的，它中通外直，它的香气可以传到很远很远。远远看去，还没有开的荷花像一个绿球，开了之后又像一个小小的莲花座。我喜欢荷花的特点是：它长得好看，可是不妖媚，它从泥里出来，可是却身上没有泥。它虽然不像玫瑰，牡丹那么好看，可是它有那种高贵的品质是一般花所没有的。荷花在太阳的照射、雨露的滋润、大地的哺育和人们的'照料下生长、开花，把芳香献给了大自然。从它的出生，到它的消亡。它一直再默默的奉献自己。我深深地喜欢她的纯洁、她的高贵、她的美丽。正像一首古诗里面说的：出淤泥而不染,濯清涟而不妖我要学习她那种无私奉献的精神。

　　三年级描写荷花的作文 篇55

　　谁是夏天最美丽的花朵？那当然要数荷花。你看她那娇艳的颜色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。

　　荷花的形状千姿百态，完全开放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬，火红火红的；她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人。

　　荷花的颜色也有很多呢！她们有粉红色的、浅黄色的.、淡蓝色的……五彩缤纷，数都数不清。

　　风儿一吹，荷花就不由自主地再风中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香，沁人肺腑。

　　傍晚，你从远处看她，荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样，染红了天空。

　　荷叶大大的，圆圆的，碧绿碧绿的，看起来翠欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞，也像荷花风中的“舞伴”。

　　荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗？

　　三年级描写荷花的作文 篇56

　　我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到90厘米。

　　我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的'凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑。

　　可蜻蜓就是不飞走，伙伴的鼻子都要气歪了，我高兴的笑出了声，其他伙伴也笑出了声，水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟，看到此景也都高兴的笑了，大家的笑声传出很远，笑声惊起了蜻蜓，哦，原来小蜻蜓飞累了，睡着了，这时她打着哈欠飞走了。

　　天色渐渐暗了，我和伙伴们渐渐进入了梦乡。

　　三年级描写荷花的作文 篇57

　　在外公家后院里有一个小池塘，在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞，这也是我一直想去外公那儿的理由。今年夏天，我又准时来到外公家观赏荷花开放的美景。

　　第二天一大早，我下楼时发现一朵荷花开，马上拿来望远镜，仔细的观察起那朵荷花。荷花的茎是碧绿的，上面有很多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的'，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是淡粉色的。好象画家用一支画笔饱簌粉红色从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧的抱在一起，活像一个熟透的大桃子，荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶，上面有许多小水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像晶莹的珍珠。

　　我爱夏天，更爱夏天的荷花！

　　三年级描写荷花的作文 篇58

　　小时候，每逢夏天我都会又哭又闹地喊奶奶带我去莫愁湖公园玩，那里有好多好玩的，但是，最让我忘不了的还是那里美丽的荷花。

　　夏天里，一走进莫愁湖公园的大门就闻到一股清香，我便知道美丽的荷花开了。现在已经是七月了，荷花已经开了不少了，他们有的才刚刚开放，伸展出几片花瓣儿，像一个个娇羞的小姑娘;有的.花瓣儿全部展开了，像一个个婀娜多姿的美女;有的还是花骨朵，好像一个小婴儿要迫不及待的从妈妈的肚子里“蹦”出来一样。

　　我喜欢白色的荷花，粉红色的荷花，更喜欢白色和粉红色相间的荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当然，红花配绿叶，如果没有了碧绿的荷叶，荷花也不会那么美丽，那么婀娜多姿。它们就像一个个忠诚的卫士一样守护着公主一样衬托着荷花，让荷花更加美丽。

　　人们敬佩梅花不畏严寒坚强品质，而我却敬佩荷花耐热的品质。在炎热的夏天里，却仍然不枯萎，于是，我更加喜欢荷花了。

　　我喜欢荷花，你呢?

　　三年级描写荷花的作文 篇59

　　烈日炎炎的下午，路边的小草无精打采地耷拉着脑袋，院子里的小狗懒洋洋地趴在地上不停地吐着舌头，树上的知了一声接一声地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”爸爸骑着他心爱的摩托车带我去濮塘看荷花。

　　刚到荷花池边，一株株荷花便映入我的眼帘。荷花有各种颜色的，有粉的，有红的，有白的，它们有的含苞欲放，有的全部开放，还有的只有几朵花瓣展开。每一朵荷花都由一片片碧绿的`荷叶衬托着。荷叶高高低低，有的高高地撑出水面像一把把遮阳伞，有的飘浮在水中自由玩耍，有的聚集在一起说着悄悄话，还有的荷叶上有几颗晶莹的水珠在滚动，在阳光的照耀下闪闪发光。而一朵朵荷花宛如一位位恬静的少女，在荷叶的簇拥下，亭亭玉立，美丽动人。

　　这样美丽的风景不禁让我想起了课本上学到的一首古诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　渐渐地，太阳落山了，我恋恋不舍地与这些正在像我微笑的荷花告别。

　　三年级描写荷花的作文 篇60

　　星期六傍晚，爸爸带我去中央公园看荷花展。

　　走在中央公园的外围中，我隐隐约约地看到几束光亮在闪烁。紫色、蓝色、绿色、橙色、红色……几种鲜艳的光束组成了一道色彩绚丽的“彩虹”！

　　走进公园，来到荷花池边，只见满池的荷花争奇斗艳，一朵有一朵的姿势，有的含苞待放；有的才展开两三片花瓣；有的全部展开露出嫩黄的小莲蓬；还有的……荷花池的周围到处弥漫着荷花的芬芳，好像每朵荷花都在说：“我才是最美的'荷花”。

　　我看着看着，仿佛自己也化身为一朵荷花，穿着洁白如雪的衣裳站在荷花池中。一阵微风吹来，我翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。青蛙向我问好，蝴蝶与我比美，小蜜蜂在耳边倾诉采蜜的乐趣。

　　荷花是那么美，开的如此艳丽迷人。过了好一会儿，我才记起，我不是荷花，我是在观赏荷花呢！

　　三年级描写荷花的作文 篇61

　　夏天，会叫人想起炎炎的烈日，也立即会让人想起那天仙般的荷花。在我们马鞍山，要看荷花，自然是要到濮塘。

　　今天，我们来到这里，就被荷花的美景吸引到走不动了。一股清香的气味迎面扑来，近些，远远望去，我第一眼就看见了荷叶，碧绿碧绿，像一块碧绿的地毯；再近些，片片像小青蛙的歌唱台，又像小青蛙的守卫台；站在荷叶边时，我看到上面还有几滴晶莹的露珠呢！风吹来，一摇一摆的，小露珠把荷叶当成了摇篮，它在“小床”上呼呼睡大觉……

　　荷花最美了。它们有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在妈妈怀里，不敢露出小脸；有的大方些，迎着微风，昂首挺胸地站在荷叶丛中。荷花的颜色很多，粉色的、白色的、还有半粉半白的，美丽极了！

　　啊！荷花，你的`美让人心动！一眼望去，满湖的荷叶一碧无际，在太阳的映射下，荷花显得格外红艳别致。真是应了杨万里的那首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　三年级描写荷花的作文 篇62

　　今天，妈妈带我去万宝公园的荷花池游玩。那里有年迈的爷爷奶奶，有漂亮帅气的叔叔阿姨，有活泼可爱的小朋友……真是人山人海，热闹非凡啊！

　　我和妈妈走到荷花池旁边。看见一片碧绿碧绿的荷叶像一把把小雨伞，顶着一朵朵漂亮的小花，可爱极了！向远处眺望，连成一片碧绿的海洋。荷叶上面的几颗晶莹的水珠在阳光的照耀下闪闪发光。

　　走近荷花池，荷叶上竖立着一束粉红色的荷花，花蕊是黄色的`，有的才开一两片，有的荷花全开了，在微风的吹拂下，像一个小姑娘在那里开开心心地跳舞，好看极了。有的荷花枯萎了，还结了大家喜欢的莲藕。

　　荷花池是我们家乡的一道风景线！游人们都急着把这美丽的风景收藏起来，纷纷拍摄下这美丽时刻。看着这些漂亮的荷花，想起宋代诗人杨万里写的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　又看了一会儿，我和妈妈就恋恋不舍地离开了。

　　啊！万宝公园的荷花真漂亮呀，我非常喜欢它。

　　三年级描写荷花的作文 篇63

　　暑假的一天，爸爸带着我和妈妈到中山公园看荷花。

　　池塘周围挤满了人，有的给荷花照相，有的钓鱼，有的在赞美荷花，还有的吟诗：才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　我们随着人群来到荷塘中央的小亭子里，碧绿的湖水，荷叶一片片，一层层你爱着我，我挤着你，好像铺在湖面上碧绿的大地毯。荷叶上的水球闪闪发光，像一颗美丽的宝石。

　　有一朵害羞的小花躲在荷叶下面偷偷的开放。不远处有两朵亭亭玉立的.大荷花，像天上下凡的仙女，站在碧绿的地毯上为游客们唱歌，跳舞，千姿百态的舞姿美丽极了。

　　一只蜻蜓飞过来落到了荷花的头上好像给荷花戴上了一个发夹，显得更漂亮。又过了一会儿，几只翩翩起舞的蝴蝶飞过来，在荷花头上来去。我拿着照相机咔嚓一声照了下来，留作纪念品。

　　爸爸说：咱们回家吧。我依依不舍地看着荷花，心想：荷花，我们下次再见面。

　　三年级描写荷花的作文 篇64

　　星期天的傍晚，微风拂面，妈妈带我去人民公园看荷花。

　　刚进入荷花池，就闻到一股荷花的清香。首先映入眼帘的是一片碧绿的荷叶，像一把把撑开的绿色小伞，铺满了大半个湖面，仿佛一块绿油油的油画布。一支支荷花从“油画布”里冒出来，红的、白的、粉的……婀娜多姿，随风飘舞。

　　走近一看，一朵粉红色的荷花开得特别漂亮。毛绒绒的茎上托举着盛开的荷花。花瓣的颜色从上到下是由浅到深的粉色，到了花蕊就成了红扑扑的颜色，像是小女孩害羞的脸。

　　花瓣的中间，躲着一个黄绿色的.小莲蓬，莲子就藏在这个小莲蓬里。这时，一只蜻蜓忽然飞了过来，落在了一朵还没有完全开放的红色花苞上，这让我想起了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　那一把把绿色的“小伞”也很漂亮，每把伞上都有几颗水珠滚来滚去，就像晶莹剔透的水晶球在绿色的大圆盘上轻柔地跳动，有趣极了。

　　三年级描写荷花的作文 篇65

　　暑假里，我去外婆家。

　　外婆家在水木清华，旁边环城河的河清园中，荷花盛开，我们常去那里看荷花。池塘里的荷花一朵比一朵美丽，我快被迷住了。碧绿的池水衬托着粉红的荷花，在圆圆的大绿叶上，别样的好看。荷花随风舞动，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛我也成了一朵荷花，在微风中舞动着自己的身躯。荷花微微地摆动着身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有着粉白的笑脸，嫩绿的根茎，白白的莲藕，总是让人观赏，赞美，我沉浸在幸福之中！

　　你看，还有蚂蚁在它身上爬来爬去，把荷叶当成了跑步场；瓢虫把它当做了温馨的`家；小鱼把它当成了伞；青蛙把它当成了演唱台。还有许多小蜻蜓，在荷叶上飞来飞去。这个时候，我也真想变成一只小小蜻蜓，经常闻着荷花散发的阵阵香味，陶醉在荷花盛开的季节里。

　　暑假赏荷花，心情格外舒畅！

　　三年级描写荷花的作文 篇66

　　昨天，外公带我到杭州西湖边去看荷花。

　　我们来到西湖边，只看见镜子似得湖面上飘着一把把绿色的伞，一朵朵粉红色的荷花就像一群羞涩的少女亭亭玉立在湖水中央，一阵微风吹来，荷花随风起舞，晶莹的小水珠在圆圆有荷叶上滚来滚去，好像一个个顽皮的`小精灵。看到这个情景，使我想起诗人苏东坡写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　坐在西湖边，欣赏着这美丽的景色，外公对我说：“佳澍，你知道人们是怎样评价荷花的吗？”我摇摇头说不上来，外公告诉我，古代有一个叫醉春风的诗人写的 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”就是赞美荷花高贵的品质。我们诸暨人把美女西施奉为“荷花女神”，就是敬仰她有荷花般的高贵品质。

　　啊！多么美丽的荷花！

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