关于快乐伴我成长作文400字（通用41篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于快乐伴我成长作文400字（通用41篇），欢迎阅读与收藏。
快乐伴我成长作文 篇1
自从我“呱呱”落地起，爸爸妈妈就对我宠爱有加：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在这种呵护下，我快乐又幸福地长大了，现已是一名三年级的小学生，人人都夸我是一位快乐、活泼、开朗的小公主。
为了使我的童年生活充满乐趣，爸爸妈妈可是费尽了心思。记得我五岁生日时，正值我幼儿园毕业前期，为了让我在幼儿园过的最后一个生日有意义，爸爸妈妈特意订了一个8磅三层的草莓蛋糕送到幼儿园，请老师和小朋友一起为我庆祝生日。当看到爸爸妈妈提着大蛋糕走进我们教室时，小朋友们全惊叫着欢呼起来，我更是乐呵呵的飞奔着迎过去，不小心却摔了个四脚朝天，惹得小朋友们捧腹大笑，我却满不在乎地站起来，摸着屁股，笑着说：“有什么好笑的呢。”
开始分蛋糕了，小朋友们纷纷喊到：“给我，柔柔”，我兴高采烈地端着蛋糕走向他们。突然，一个小朋友抹了一点奶油在我脸上，我忙追着想抹回给他。糟糕，中了“调虎离山计”了，旁边的另一个小朋友忍不妨又在我脸上画了两道猫胡子，我变成“大花猫”了，小朋友们笑得更欢了。
开始吃蛋糕了，小朋友们个个狼吞虎咽地大口吃起来，不一会儿，蛋糕就被我们“消灭”了。同桌羡慕地对我说：“蛋糕真好吃!你真幸福!谢谢你请我们参加你的生日，我们很开心。”我更加开心，大家为我过了一个这么令我难忘的生日。感谢爸爸妈妈，感谢您们为我提供了一个分享快乐并获取快乐的机会。通过这个生日聚会，我明白了，快乐只要和别人他享，你就会得到更大的快乐。
我这个小公主就是这样快快乐乐成长的，没有痛苦，更没有伤心，在我心中，每天都是快乐幸福的。我爱您们，爸爸妈妈，谢谢您们为我所做的一切!我要永远快乐地面对成长，决不辜负您们对我的期望。
快乐伴我成长作文 篇2
从暑假到现在，我一直都是快乐在伴着我，和我一起成长，让我生活在快乐的日子里。怎样个快乐法呢?让我慢慢来告诉你吧!
在暑假里，我生活在幸福的日子的知识的海洋里。我为什么幸福呢?因为人帮助了很多老人和需要我帮助的人，记得有一次，一位老奶奶骑着一辆三轮自行车，正在上坡，骑到一半的时候很吃力，车在往坡下滑，就在这千钧一发之际，我看见了立刻跑过去，使出全身的力气，用力地推，过了一会儿，我终于帮奶奶推了上去，老奶奶转过头来对我慈祥地笑了一下，说：“谢谢你，可爱的小朋友。”我也开心的笑了，笑出了童年般的欢乐，笑出了自己的幸福。感觉到了快乐。因为老奶奶的笑和那和蔼可亲的话语。所以我是幸福的。我又为什么那么沉醉在知识的海洋里呢?因为我学到了许多的知识，和日常生活文明礼貌，教我怎样做人……
在四年级上学期，让我懂得了很多。比如就语文的第9课《巨人的花园》，启发我快乐要和大家一起分享，哪才是真正的快乐!从那以后我和大家一起分享着我的童年趣事，分享我的东西。所以我也变得更快乐了!上课的内容让人纷纷入迷，可是就在这一两秒之间，下课铃响了。就在这十几二十分钟里，我学到了无比多的知识，感到无比地快乐!
在周末里我可以在大街上玩，见过了许多的不同新花样，尝过不同美食美味，也尝试了农民种菜的辛苦……，让我知道了世界的丰富和多彩呀!
这只是我的一点点快乐!如果要说出从出生到现在的快乐!那不知道要说到啥时候呢!我告诉你们：你只要肯帮助别人、有爱心、多做有意义的事，就可以快乐起来，快乐就会伴你一生，伴你成长!
快乐伴我成长作文 篇3
人生就像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯独快乐才是成长的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，当然我也不例外。
成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志的做着平凡的事时不意之间到来的。上幼儿园时，快乐总是在和小朋友们做迷藏、过家家中流淌。现在上小学的我，快乐就是在和同学们的课间嬉戏中轻轻飘荡。将来，我想快乐就是在知识的海洋中畅快地翱翔，在尽情的展示自己中释放，在回味多彩的人生生活中绽放。
快乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦，一分甜。”快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦;对于教师来说，快乐就是桃李满天下;对于现在的我来说，就是得到老师表扬后的喜悦、就是课间和同学们一起嬉戏、就是取得优异成绩后的庆幸、就是读完一篇精彩文章后的满足……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我神情中。当然，在我们着手去做某一件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望也伴随着失败的可能。但快乐与否并不取决于我们做某些事的成与败。每次考试之前都对自己说：“尽力取得优异的成绩。”即使由于知识掌握的不牢固，没有得到优异的成绩，而有目的的去掌握不懂的知识也是一种快乐。所以说，哪怕是失败了，我也快乐着。
求知对我来说是快乐，阅读一本好书对我来说是快乐，养成一个好习惯对我来说也是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分;快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，也不会给我们钱。快乐只会带给我们无穷的力量，它是我们前进的动力。爱上快乐吧，其实它一直都在伴随着我们茁壮成长。
快乐伴我成长作文 篇4
我非常幸福，因为有快乐陪伴着我成长，我无忧无愁，因为我有快乐陪在我身边，那这个人就是我的妹妹。
她陪伴着我，我非常有安全感，因为她在我身边，天天陪我一起玩，一起写作业，一起挨骂，我的一天非常快乐，我不再孤单不再寂寞，但有时也会打架，可是没一会儿功夫他就又来找我玩儿，这就是快乐。
我有父母陪伴着，在她们细心照料下，我茁壮成长着，有时爸爸会严肃地跟我说几句话，总是说，你已经长大了，可是爸爸只是想温和地说，可是说出来却是很严肃。还有我的妈妈，她每天都早早起来为我做早饭，而且还很重视我的成绩，如果我考的不理想，那妈妈就会对我说没事，下次再努力，只要尽力就好，所以我并不孤单，因为有家人伴着我。
我有很多家人陪伴着，舅妈也会无时无刻的为我担心，记得那天晚上爸爸妈妈都没有回来，只有我自己在家，舅妈就会给我发视频，告诉我，锁好门，睡觉不要怕，如果害怕就要打灯睡，这些都是温暖的爱。
有快乐伴我成长，我很幸福！
快乐伴我成长作文 篇5
当小草冒出嫩芽，当小河上的坚冰融化，当农民们怀着喜悦的心情洒下一粒粒种子，春天到了。在这个美丽的季节里，有一件事情令我至今难忘……
一天，爸爸说：“小雨点，咱们去塬上奶奶家玩吧，油菜花开放了！”我说：“好啊！”于是，我，爸爸和妈妈开着车上塬了。走到半路，果然如爸爸所说，油菜花开了，一片又一片，美极了！于是我们下了车，在金黄的油菜花地里玩了起来。采了一束油菜花编成花环给我、爸爸、妈妈戴上，像三个可爱的小鹿。我从车上取下瓶子，开始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黄的油菜花地里飘呀飘，美极了。爸爸突然说：“小雨点，那边有好多蝴蝶，我们去抓蝴蝶吧！”不一会，我们就抓了12只蝴蝶，装在盒子里。欣赏了一会，我说：“妈妈，蝴蝶们也有爸爸和妈妈，把他们放了吧。”妈妈说：“你说的很对，蝴蝶也是有生命的！”然后，我们把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶争先恐后地飞了出来，那场景真好似人间仙境！
这是我四岁时候的事情，但也是我从小到大最快乐的一件事情。因为田野上回荡着我们全家的欢声笑语，放飞时有我们的爱心与祝福，这暖暖的感觉，至今还在我的心里荡漾……
快乐伴我成长作文 篇6
快乐在我们身边无处不在，它陪伴着我们成长。快乐既是抽象的，也是具体的。虽然我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上，那就是我们的笑脸。
六一儿童节到了，我十分兴奋，早早的起了床，吃好早饭便坐上爸爸的车去学校了。
我走进校门，小鸟在树上唱着动听的歌儿，鱼儿在水里欢快地嬉戏，空气显得格外清新。“今天可真是个好日子啊！”我不禁感叹道。
到了八点钟，我们由毛老师的带领，进入了会场。会场内人声鼎沸，十分热闹，每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
会演开始了，节目非常丰富，有《拉丁风情》、《红星歌》……但我最喜爱的节目还是自己班的《蝈蝈和蛐蛐》。每一个节目结束后，同学们都会用热烈的掌声作为回应。会演结束了，楼校长走上台，说：“同学们，精彩的会演结束了，每个小朋友回到教室后都会收到学校送给你们的两份礼物！一个是文具袋，还有一个就是美味的冰激凌！”（同学们一阵欢呼）
果然，回到教室后，每位同学都收到了礼物！同学们都开心地吃着冰激凌呢！
快乐就像巧克力一样甜，快乐就像咖啡一样浓，它时时刻刻陪伴在我们身边，随我们成长。
快乐伴我成长作文 篇7
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”每当唱起这首歌，我便会想起许多童年趣事。
记得一堂科学课上，老师给我们讲了许多科学知识，并且用课件向我们演示了太阳能热水器的工作原理，要求我们课外利用身边的材料制作一个简易的太阳能热水器。
放学后，我收集了一些制作简易太阳能热水器的材料，如剪刀、纸盒、泡沫塑料、锡箔纸、双面胶、透明塑料纸和小饮料瓶等。开始制作了，我首先把长方体纸盒打开并剪去盒盖，在后壁正面贴上锡箔纸，接着把纸盒内的上下左右内壁用笔涂黑，然后把装满自来水的小饮料瓶安装上引水装置，紧贴纸盒竖着置于纸盒中央，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保温，再用透明塑料纸将大纸盒的口封住。这样，一个简易的太阳能热水器就制作完毕了。
我把做好的简易太阳能热水器拿到室外，用支架置于阳台上，并使热水器与太阳光线保持垂直。每隔十分钟，我就用温度计测一次水温，果然如老师料，水温一次比一次高。
简易太阳能热水器制作成功了！我看着自己的制作成果心里有说不出的高兴。
童年是多姿多彩的，是奇趣无穷的，也是令人难忘的。珍藏童年，让快乐伴我成长！
快乐伴我成长作文 篇8
在我参加的学工活动中，我最感兴趣的是做陶泥项链创作活动。
老师讲完后，我们开始动手了，一块一块彩色的陶泥很快摆在了我们面前。我顺手抓了一块黄色陶泥，凝视着黑板上的图案，到底哪个好呢？我脑子转呀转，终于有个奇妙想法——星星钥匙。我把“黄泥巴”揉圆后，中间稍微压扁，在边缘捏出五个角，这样主体星星就完成了。我拿起粉色陶泥参照圆的周长公式搓一条线，再粘成个圈，套在刚才星星的五个角上。接下去，我用两块白色陶泥，做成了一对白色的小翅膀。粘连在刚才的圈上。过了会儿，我终于制作好了钥匙的齿部分，并把它与钥匙柄连起来，哈哈，漂亮的钥匙项链坠终于做好了，马上就要去烤喽！老师把绳子发下来，我们做出了许多好看的“绳花样”。“绳花样”做好了，陶泥出炉了，我把星星钥匙穿进绳子中，陶泥项链就制作完工了，看着自己亲手做的项链，我的心情像绽放的花朵一样明艳。虽然我不像老师做的那么精致美观，但我依然感到满足，因为这是我第一件亲手做的艺术品。
快乐伴我成长作文 篇9
我经常玩得游戏是做“小老师”。这个游戏伴我一起成长。
小时候，奶奶不识字，我就做奶奶的小老师，教她一些简单的字。为了教奶奶更多的字，我就得自己学习更多的字。有一次，奶奶把“太阳”误说成“大阳”，我听后哈哈大笑说：“还有一个点呢！”受了奶奶的教训，我知道看字应该细心一些。
上小学时，我学了汉语拼音，还当了我妈妈的小老师，别看我妈妈是大学生，可我妈妈的普通话不够标准。没想到我教了老半天，一点儿收获也没有，但我和妈妈没有放弃。在我们的努力下，妈妈的普通话好多了，但我觉得还不够标准。我感到学习必须小时候就学好，否则象妈妈这样，长大再学，真的很难纠正。
现在上三年级了，我还当上了爸爸的老师，爸爸的英语连一些简单的日常用语都说的不好，我就教她鸟、狗、猫等单词。我感到很自豪，无所不能的爸爸也得向我学习。呵呵！我厉害吧.
我经常做“小老师”的游戏，使我学会了很多的知识，还让我知道了想要真正成为一名合格的老师，光做游戏是不行的，还要认真学习，才能心想事成——成为一名真正的老师。
快乐伴我成长作文 篇10
它是一只吉祥鸟，原来的王公贵族才可以拥有，如今，它飞入了寻常百姓家。它的名字叫保险，代号“PICC”。
早在四千年前，就有它的身影。“夏禹治水”，就是它亲手教导出来的。
保险在我们生活中有着举足轻重的地位，不信就看我的经历吧。
还记得在三年级时，我在上课时一不小心摔倒了，鲜血汨汨地流出来。我一下子慌了神，不知所措地在那儿站着。老师把我送到了医院，花了好多钱，还好有“PICC”。是它，保护了我们的身心健康。它为我报销了一部分医疗费，使我得到了很好的治疗。不久，我就可以高高兴兴地上学去了。
收益的不仅有我们，还有其他的人呢！
隔壁的李叔在几年前创业碰了壁，公司在一夜之间倒闭了。李叔陷入破产的痛苦中无法自拔，几次都想服药自杀。是它，解开了李叔的心结，像一股和煦的春风，温暖着人们的心。现在，李叔脸上的愁容消失了，整个人容光焕发。这不，这几天他正和别人合计着要东山再起呢！
保险保险，就是“保护人民，远离危险”。当大火给东村带来不幸，当洪水给西村带来悲伤之时，保险，这只吉祥的春鸟，给人们带来福音。保险保护着我们健康、快乐地成长！
快乐伴我成长作文 篇11
书，伴我成长，书，是使我永远进步的朋友。我爱读书，像高尔基说的一样：书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神！
记得小时候，我喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始，我就特别喜欢听故事。上了小学，我在美丽的校园里学习。在老师的指导下，认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地，我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的读了起来……
我爱读书，我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的，有凹进的，颜色非常鲜艳，四周都是暗蓝的，“地震云”出现会发生地震。
我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌非常想成为一名好学生，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。
这些书中我学到许多知识，感到无比幸福、快乐！
快乐伴我成长作文 篇12
诗是什么？诗是想像，诗是飞腾，诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。只有是用眼睛居心往感触世界这即是诗。
刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。比方《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜去风雨声，花降知多多”我能腹得很纯熟。那时我并不晓得古诗文是什么，上学后才清楚。我感到古诗文押韵，语句精炼，情理艰深易懂。好比，李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光，信是地上霜。举头看明月，抬头思家乡”不论谁都能一字不差的背下来。所以，我十分爱好违古诗。 鲜老师说唐诗是我邦现代文明珍宝，它无时不刻皆在表白着人间间的酸甜苦辣。它有一种感情让我们归味，它有一种力气让我们激动它有一种精力让我们教习。
“慈母手中线，游子身上衣。临言稀密缝，意恐迟迟回……”在这首诗中，我读懂了母爱的巨大。每次望到妈妈干完野务时，我总会助妈妈捶捶背。该我课堂上走神时，耳边总响伏老师亲热的话语“少壮不尽力，老大徒伤哀。”是啊，我们从小就应当恶佳学习，不然等到长大了再懊悔也晚了。
让咱们徜徉在诗歌的百花园中让生涯充斥诗意，让诗歌伴我钝乐成长！
快乐伴我成长作文 篇13
书，是开启智慧大门的钥匙，是时代的特征，是进步的阶梯，是心灵的营养品，最重要的是，书是我心中的启明星和灯塔。
幼儿时代，我就爱看书。那时，我经常缠着妈妈给我买花花绿绿的连环画。看不懂时，我就看图画，遇到不认识到字就跳过去，虽然是囫囵吞枣，但却也别有一番滋味。
后来我上了小学，认识了很多字，就更加爱看书了。俗话说：“书可以为想象插上翅膀。”在读了各种各样的书后，我的思维更加开阔了，想象力也更丰富了，因此我的作文每次都会获得“优+”。有一次，老师让写一篇关于云的作文。班里的同学都写：天空的云千姿百态，一会一个样，让人目不暇接。可是我觉得像他们那样写实在是太普通了，我要写的与众不同。于是我大笔一挥：“云姑娘是一个魔法师，魔杖一摇，想让云宝宝变什么就变什么……”最后这篇作文得到了大家的一致好评。于是，我悟出了一个道理，作文要有新意，要与众不同，才能够吸引人，而要达到这种效果，就需要多看书。
书是我无声的老师，指引我前进的方向。不仅如此，在我的人生道路上，书更是我最好的伙伴，在书的陪伴下，我会更加健康快乐地成长。
快乐伴我成长作文 篇14
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，它倡导人们要多读书，读好书。我认为这是一个很好的建议，因为现在的社会是一个学习型的社会，就应该读书。可有些人却不这么认为。
有人说：“读书太浪费时间了，现在工作这么忙，根本没有时间读书。”我认为时间是可以挤出来的，只要善挤，总还是有的。有人说：“现在的社会只要有钱，根本用不着去读书。”我认为这只是文盲的看法，多读书可以增加知识，获取对我们有用的信息，这又有什么不好呢？有人说：“好想读书，但没有什么好书可读。”我认为只要善于去书店或图书馆，就可以发现很多适合我们读的书。有人说:“我读了很多书，但一点印象都没留下。”我认为读书不在多，而在于理解。有一位作家在8岁时就可以背诵整部《三国演义》了，这就在于他理解了书的内容，他把每本书都读了15遍以上，甚至读了100遍！
所以我建议大家不仅要多读书，而且读好书，还要注意读书方法，不能囫囵吞枣。让我们共同营造书香社会，让书香飘进每一个人的心灵，书香伴我快乐成长……
快乐伴我成长作文 篇15
七岁的时候，我有一个美好的誓言：“我们要好好学习，永远做好朋友，永不分离。”但是他。
他是我小学同学，好朋友，但也是让我难过的`人…
他是一个在车祸中失去父亲的孩子。他也是和我一样成绩不理想的孩子。有一次我们考砸了，被处分了，我悄悄对他说：“我们以后能不能都好好学习？”但他回答我说：“不，我想努力学习。我想上大学，为妈妈分担家庭负担。”我心中的火山突然爆发了。
偶然，我惩罚了他和我自己。差点失去一个知音。
年少轻狂，因为打球和一个小混混闹上了。他们放学后来找我。我知道输了会死，就“拉”了他一把，叫他去打球，还骗他们：“我肚子疼，去不了。”当我怀着不安的心情回到家时，我回忆起了我和他一起度过的日子。哭着奔向体育场——这么快这么急。
当我到达体育场时，他已经被打败了。我大叫：“别打他，打我。”我们俩一起被打了。他们走后，我们被打得鼻青脸肿。我们微笑着许下了美丽的誓言。
两个月后的一天，他没有来学校。放学后我去看他，但是。
我找到他叔叔，他叔叔说：“他和他妈妈去车站了，他妈妈准备找工作，带他去外省读书。”我哭着跑向车站。
快乐伴我成长作文 篇16
幸福与我同在
小时候渴望每天都玩，每天都有零食吃或者不玩。这不是追求幸福。人活着是为了什么？图什么？不就是为了自己的幸福吗？别人活的很开心！
什么是幸福？说真的，我答不上来。我只能说，你帮别人就能拿到：可以考出好成绩。当别人欣赏你的时候，你到处都能得到快乐。关键是要不要找。
我记得我不懂事的时候，因为当时家里经济不太好。住在一个小的露天房子里，我从上层大厅跑到餐厅。我一直跑，大人们就笑我，说我穷，我开心。
上了二年级以后，我经常去抓春天的蜻蜓，夏天的荷花，秋天在红叶巷子里跳来跳去，冬天在地里取火取暖。我觉得这样的生活很充实，很幸福。
到了初中，开始觉得有点压力，因为要读的科目多，作业多，老师严，没多少时间玩。我一有空就去图书馆。最后我得到了什么？是的，是幸福，因为我通过努力取得了好成绩，因为我学到了很多幸福。
你发现了吗？幸福永远在你身边。就像你的朋友一样。并不总是好朋友。你的生活中从来没有留下过，是吗？幸福一直伴随着我成长。曾经是。现在是了。它永远不会离开，就像鱼离不开水一样。
幸福与我同在，直到永远。永远
快乐伴我成长作文 篇17
童年里有许多的事情，在我的童年记忆里有一件快乐的事情让我记忆犹深。
三年级的时候，发试卷的那天，我非常地期待。心想：“这次考试我语文考了九十八分、全班第一，妈妈一定会奖励我的。”下节课是数学课，老师把卷子发下来了。我目瞪口呆“天哪！一百分，这次运气太好了！”知道了语文和数学成绩的我，心里美滋滋的。英语成绩还不知道，所以心里很期待。我看了下课表，知道下午有一节英语课。终于到了上英语课的时间了，卷子拿来了，老师一个同学一个同学的发，听到我的名字时，非常快乐！因为我考了一百分！放学了，我把这个好消息迫不及待地告诉了妈妈，妈妈也为我高兴、并祝贺我，还说周末要给我买玩具，我开心地像小鸡捉了虫子。
这就是我快乐的一件事，因为它让我知道了成绩并不是最重要的，考好了不能骄傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、进步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，这才是最重要的！
快乐伴我成长作文 篇18
有一个风和日丽的中午，我和妈妈在广场上放风筝。
妈妈教会我之后，就去买东西了。我就在广场上自己练习。突然，我听见一阵哭声，就不由自主地走了过去。有人告诉我：“这个小孩子找不见家长，就坐在这里大哭。”我也看见许多人也为这个小孩着急。一位老爷爷说：“唉，这个家长怎么把孩子丢在里自己的走了呢，真是不好。”一个叔叔也说：“这个家长怎么回事，自己走了把孩子丢在这，真是的！”但是大家只是说说，没有人行动。这时一个看样子很有知识的阿姨笑眯眯地说：“我想到一个办法，咱们先去找警察，然后再通过警察找这个小孩的家长。”大家一听就立刻去找警察，找到了警察，有了他的帮助和大家的热心关怀，小孩的妈妈很快就找到了，大家都为这个孩子感到高兴！小孩的妈妈对我们表示感谢后，就匆匆忙忙离去了。
回家后，我一直在回味这件事，明白了“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”、“帮助别人，快乐自己”的道理。
快乐伴我成长作文 篇19
我生下来就是一个快乐的小孩。快乐伴我成长。
我一直都很快乐，家人，朋友，老师对我都很好。家长无微不至的爱，朋友的真诚和老师说的信任一直伴我成长。我每天都无忧无虑，但是很开心。
一次放学回家，我拿着一张满分的试卷开心的想家里走。阳光斜射在小花上，显得格外的新鲜。风儿吹动着小草，发出哗哗声。突然一团纸出现在了我的脚下。我小心翼翼的打开，发现是一张不合格的试卷。我抬起头望着试卷的主人，她在那里小声的哭泣着。
“又要挨骂了。”她垂头丧气的说。
“只要你努力了，就一定会有收获的。”我走向小女孩，把试卷递给了她。
“嗯，谢谢你我会努力的。”她拿起试卷，蹦蹦跳跳地走了回去。
我今天又帮助了一个人，这感觉真好。帮助别人可以使自己的运气和心情变好。快乐，伴我成长！
快乐伴我成长作文 篇20
随着时光的流逝，我们长大了，随着年龄的增长，上帝赐给了我们许许多多的快乐与烦恼，可我自认为快乐远远多于烦恼。
转眼即逝，数十个春秋过去了，那个“小不点”的我长大了，懂事了，长大了，不更好吗？
长大了，我得到了家人更多的关注，长大了，我得到了更多人的称赞。这不，才写着作业呢，奶奶就为我熬了一大碗的排骨汤，哎，我已经司空见惯了，哪天放学回来都不是奶奶宠着我吃，爷爷宠着我喝的呀！有时看着爷爷奶奶辛苦的劳动，心一软，“奶奶，您累了吧，我来给你捶捶背。”“爷爷，渴了吧，我来给您倒杯水。”每当这时，爷爷奶奶就会笑呵呵的夸。”听了他们的夸赞，我总会乐呵呵的说：“谁让您们把我调教的这么好呢。”
是啊，我长大了，也懂事了，也会逗爷爷奶奶开心了，在我家里，每天都会传来快乐的笑声。
愉悦别人，开心自己，成长的快乐也许莫过于此吧。
快乐伴我成长作文 篇21
快乐就像一辆小马车，载着我们在快乐的王国里驰骋。
下课后，王忠禹、高明新和韩科研你好你好我们跑到操场上玩抓鹰鸡的游戏。
高明信自告奋勇地说：“我不知道；“让我做一只鹰吧”王忠禹也高兴地说：“我想做一个鸡妈妈这样，其他人都变成了鸡。
游戏开始了，并且“鸡妈妈”喊道：“鸡妈妈！”；孩子们，等一下鹰猛虎袭击。幸运的是；鸡妈妈也是"；世界级武术并使用了凌波微步阻止对的攻击；鹰当“鹰”生气时，她会左右倒水，“鸡妈妈”会左右阻拦，以防止“鹰”伤害她的孩子。在这个时候，鹰看到一个顽皮的鸡宝宝逃跑。你不会错过的。别再来了！之前鸡宝宝回来后，他变成了囚犯对鹰。就在这时，上课铃响了，我们不情愿地回到了教室。
快乐就像彩虹！快乐就像糖果！快乐更像一辆小马车，载着我们快乐地成长！
快乐伴我成长作文 篇22
一位哲人说：“生与死之间有一段距离，这就叫做人生，如何走过走好这段距离，这就叫做生活。”每天，我们都在匆匆实践者所谓生命的公式，每天都在这“生与死之间”奔波徘徊，可我们扪心自问，我们真的每时每刻都在用心体验着生命的跳动吗？体验着生命的美好与珍贵吗？
可是我们有些同学就是把安全抛在脑后，发生了不该发生的事情。 记得在三年级时，我们班有几位女同学在下课追跑、打闹，不幸的事发生了，有一位女同学的牙齿跌断了，只见她的嘴里满是鲜血，我当时看得目瞪口呆，等老师赶到后，连忙抱起那位同学向医院跑去。后来老师告诉我们，那位同学在嘴里缝了七八针，医生诊断她那颗被摔断的牙齿不会再生长，同时旁边的牙齿也受到了影响，同学们让我们记住这血的教训。
同学们，父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们，为了更好地生活和学习，让安全伴我快乐成长吧！
快乐伴我成长作文 篇23
上个礼拜地的半夜，我作完了功课玩了一会儿，正筹备瞅电视。这时爸爸对我说：“你没事干，这儿有利《唐诗》你拿往读读吧！”说着就递给我一标《唐诗》，我交功书就望了伏去。
该我读到“锄禾日应午，汗滴禾下洋。谁知盘中餐，粒粒都辛苦”的时候，爸爸答我：“你知讲这首诗的意思吗？”我撼了点头，爸爸说：“这首诗的意念是说农夫伯伯合法中午的时候在辛甜种地，汗水滴进禾苗下的土壤面，谁知路盘中的颗颗米粒，每一粒都是农夫伯伯辛劳得来的。你天天吃饭碗里都要剩下一点儿，当前吃饭皆要吃完，不要挥霍晓得了吗？”我点了拍板。
从此以后我每次吃饭都会想讫那首《锄禾》的唐诗，我想工官伯伯这么辛苦得来的粮食我一定要赖佳爱护。所以我都会把碗里的饭吃得干清洁洁。我必定要做一个不糟蹋食粮的恶孩子。
快乐伴我成长作文 篇24
大家好，你们知道快乐是指什么的吗？让我告诉你们吧！快乐不仅是在玩的时候，而是在帮助别人的时候觉得快乐，别人也觉得快乐。
春暖花开，阳光明媚。我正开开心心又蹦又跳地到书城去”找快乐”的时候，突然，一位老奶奶想到华地百货去买东西，我飞快地跑过去，扶着老奶奶过了马路，老奶奶说：”谢谢你，小姑娘！”老奶奶用了一个灿烂的微笑。我心里很甜，好象吃了一块世界上最甜的糖。
烈日当空，骄阳似火，是我们放学的时候。我在放学的路上，看到一个考上了清华的大学生跪在地上，地上有一张纸。我聚精会神地读了一遍，原来这位哥哥没有学费了。我从口袋中拿了五块钱放在纸上，我口中没说什么，但我心中说道：”哥哥祝你早日筹到学费。”
我的爱帮助别人，我的爱带着快乐伴我成长！
快乐伴我成长作文 篇25
什么是通往心灵深处的秘密通道？噢，是书！什么让自己不再孤单？噢，也是书！是书，是书伴我快乐成长。
渐渐地，我结识了书，那个拥有密密麻麻的字和布满彩色图案的世界曾经给了我许多美好的遐想！在书中我知道了一个又一个历史故事：破釜沉舟、凿壁透光……在书中我曾因为许多本外国名著而情不自禁地落泪：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《童年》。
我遨游书海，东南西北任我自由飞翔。我像清风，掠过长城乐山、峨嵋武当、龙门石窟、万水长江、冰川秦岭、大海黄河……我又变成一只燕子，飞过辽阔的草原，见识祖国的秀丽风光与大好山河，倾听大自然的鸟语，闻尽大自然的花香。
书将我带进美好的世界，有了书，我的童年生活会更加美好。如今，那大本大本的名著如磁石般吸引着我，让我如痴如醉！
快乐伴我成长作文 篇26
什么是通往心灵深处的秘密通道？噢，是书！什么让自己不再孤单？噢，也是书！是书，是书伴我快乐成长。
渐渐地，我结识了书，那个拥有密密麻麻的字和布满彩色图案的世界曾经给了我许多美好的遐想！在书中我知道了一个又一个历史故事：破釜沉舟、凿壁透光……在书中我曾因为许多本外国名著而情不自禁地落泪:《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《童年》……
我遨游书海,东南西北任我自由飞翔.我像清风,掠过长城乐山、峨嵋武当、龙门石窟、万水长江、冰川秦岭、大海黄河……我又变成一只燕子,飞过辽阔的草原,见识祖国的秀丽风光与大好山河,倾听大自然的鸟语,闻尽大自然的花香.
书将我带进美好的世界,有了书,我的童年生活会更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引着我,让我如痴如醉!
快乐伴我成长作文 篇27
书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者，我们可以从她的谈吐中学到各种知识，获得许多乐趣，使我们肚子里的知识更多。
打开一本历史书，我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时，仿佛那只恐龙正出现在我的眼前，穿梭在森林中。而当我读到古代战争时，我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书，我会了解各种各样的历史故事，获得许多知识。
当我打开一本冒险类书时，我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时，我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候，我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的惊险。
打开一本《安徒生童话》，里面优美的词句会让我们陶醉，你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引，我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情，使自己知道更多的故事。
阅读伴我成长，知识使我快乐！
快乐伴我成长作文 篇28
我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也认识了一些字，我能读很多的注音版的书了！
我可以自己预习课文，练习生字，做课堂的小主人。我可以看很多的课外书：
我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。
我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。
我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。
我读儿童知识百问百答：我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态平衡。
我读的书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力；读书可以开阔视野、丰富知识，使我树立远大的理想，执着的追求。
我会一直坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。
快乐伴我成长作文 篇29
快乐是一个永恒的话题，是一面永不褪色的旗帜，从小到大，我享受了多少快乐，数也数不清，道也道不完。
从小，我便是家里的公主，人人都宠着我，爱着我，生怕我受一点委屈。当我生病时，妈妈冒着倾盆大雨背着我上医院看病，上楼，下楼，交钱，挂号……直到我病痊愈了，妈妈才拖着疲惫的身躯去上班……
当我放学回家时，总能看到丰盛的饭菜和爱我的父母，当我吃饭时，妈妈总是慈爱的把我爱吃的饭菜夹到我饭碗里，自己却吃一些残汤剩饭，当我渐渐的长大，再碰上这样的时候，总是止不住眼含泪花…… 我把美味可口的饭菜强塞进妈妈的嘴里，妈妈笑了，我也笑了。
当我取得好成绩时，父母更是乐翻了天，脸上似一朵盛开的菊花，带着我买衣服，吃大餐，望着饱经风霜的父母这么为我操心，在甜蜜的同时心里总想，长大了一定让父母过上幸福的日子。
当我晚上躲在书桌前，在昏暗的灯光下写作业时，妈妈总是时不时地为我递上一杯红糖水，一两片饼干……当我遇到难题不会做时，妈妈总是用她那饱含信心的眼神看着我，慈爱的抚摸着我的头，轻轻说道：“别灰心，再好好做一遍，我相信你行的！”就是这么一句话，就是这么一句普普通通的话，每当我灰心丧气时，总能给我一种神奇的力量，帮我度过难关！
快乐是什么？在我的心里，快乐就似云朵，我们摸不着，但能感受的到。
快乐就像妈妈的爱，永远伴随着我成长。
快乐伴我成长作文 篇30
成长是每个人必须经历的，在成长中，有的以书相伴，有的以浓浓的亲情相伴，也有的以诚挚的友情相随，但在我的成长中有快乐相伴。这是我最大的财富！
记得我上一年级的时候交的朋友并不多，但她们能给我带来快乐，同时我也带给她们带去快乐，让我小学生活不在孤独，让我的童年时代充满了笑声，她们不管有什么好吃的东西，总会分享给我，同时分享着快乐，我们不止分享快乐，还分享着悲伤，都一起同甘共苦，这让我的忧伤仿佛也是快乐的。在我有困难的时候，他们会第一个站起来替我解围，我们每次上课的时候认真学习，下课的时候一起做游戏，一起读书写字，每天我都会快乐。
转眼间，我们就是五年级学生了，也都懂事了，在学校里，与我们一起打扫卫生，你帮我，我帮他，就算在放学时间回家的时候，路上许有说有笑，回到家里，一起把老师讲授的知识、故事、有趣的事，告诉自己的父母，姐姐妹妹，把快乐分享给我的亲人，我的快乐好像又增加了几分，每当我看到我的好朋友，就像看到亲人一样，每天都会给我送来无数的快乐，让我懂得自己不是一个人，我会一直陪伴我的朋友长大，我的朋友也会陪伴着我长大，从此我们每天都聚在一起，每天打闹玩乐，学习知识，我们都会一起长高，一起吃饭，一起游戏，一起睡觉，同时我们每天都在一起，分享着快乐，忧伤……
我们在甘官屯镇中心小学健康、快乐成长！
快乐伴我成长作文 篇31
快乐就像柔和的春风，吹走了我的烦恼；快乐就像叮咚的泉水，净化了我的心灵；快乐就像甜甜的巧克力，甜蜜着我的生活；快乐就像一个天使，随时随地陪伴着我。
快乐——在学校里。我和同学们一起成长，一起学习，一起玩耍。上课了，我们争先恐后地回答问题，老师的赞赏让我感到快乐；下课了，我们一起做游戏。你听，操场上传来了欢乐地尖叫声，这是我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。手工课上，老师教我们折飞机，剪窗花，让我从中体会到创作的快乐。在学校里，我因为学到很多知识感到快乐。
快乐——在大街上。十字路口，看到人们自觉遵守交通规则，我为这些文明行为感到快乐；广场上，看到锻炼身体的爷爷奶奶们，我为他们的健康感到快乐；公共汽车上，我给抱小孩的阿姨让座，看到阿姨开心的笑脸，我很快乐。大街上，我因为帮助别人而开心快乐。
快乐——在家里。周末休息，我帮妈妈扫地洗碗，我体会到了劳动的快乐；放学回来，吃到姥姥做的美味的饭菜，我感到了生活的快乐；过年了，和爸爸妈妈一起放烟花，别提我有多快乐啦。你看，烟花鸣叫着飞上天空，霎时，一朵又一朵五彩缤纷的花在空中竞相开放，本来冷冷清清的夜空一下子变得快乐起来。在家里，因为一家人在一起而感到无比的快乐。
快乐随时随地出现在我们身边。在任何时候，我们都能感受到快乐；在任何地方，都存在着快乐。所以，我每天都在快乐中健康的成长。
快乐伴我成长作文 篇32
快乐，说起来容易，做起来难。生活中并非每个人都能得到快乐，但只要你保持良好的心态，永远有一颗热爱生活的心，那你人生不同的阶段就会收获更多的快乐。
小时候的我以游戏为乐。每天宅在家里看电视，玩玩具，十分快乐。偶尔无聊时，外婆会带我去小河边洗衣，再带个小盆，在旁边捞蝌蚪；外公去地里种菜时，我也去，还背个小锄头，模仿着外公挖地的样子；妈妈在厨房炒菜，我一溜进去，趁妈妈不注意，拿着铲子在锅里瞎掰一阵……童年的生活永远是美妙的、快乐的。
刚上学的我以友谊为乐。虽然没有小时候那么无忧无虑，但我依然很开心，因为在学校里我认识了许多好朋友。我们一下课就聚在一起，有说有笑，讨论着课上的难题；放学后，同伴们又一起走出校门，互相摆着小手告别，期待明日的再见；双休日，她们还跑到我家来找我，又在一起追逐嬉闹，吹拉弹唱，好不热闹。有了朋友，上学的日子里有了更多的快乐。
现在的我以读书为乐。每天畅游在书的海洋里，我收获多多。尽管我没有去过珠穆朗玛峰，但却能从书中感受到它的美；尽管我没有到达宇宙，但却能从书中读出它的浩瀚；尽管我没有经历过战争，但却能从书中体会到它的残酷……读书犹如一次奇妙的旅行，能把我带到任何想去的地方。
小时候的快乐是游戏，刚上学的快乐是友谊，而现在的快乐是读书……我相信，在未来的路上，快乐还会一直伴随着我！
快乐伴我成长作文 篇33
什么是快乐？当我在一小时内遇到这个问题时，80%的人会不假思索地说我可以每天玩，每天吃零食。然而，当我长大后，我深深地意识到快乐并不是只有一种含义。
书籍是知识的海洋，智慧的源泉，人类进步的阶梯，成功的捷径。可以说，没有书籍的帮助，就没有成功的人。因此，我喜欢书籍和这些在知识海洋中指引我们的导航针。
可能受我父母的影响。我从小就喜欢读书。从报纸到杂志、书籍甚至字典，我喜欢读任何有文字的东西。因此，在我家的每一个角落，你都可以找到书的踪迹，但我对此并不满意，所以我经常去书店看书，让自己在书的海洋中漫游，喝下智慧的泉水。
我记得有一次我去新华书店买作文书，和父亲约好十分钟后下楼。我赶紧跑到三楼，买了作文本准备，但各种各样的书都让我动弹不得。最后，我还是控制不住自己，找了个角落蹲下来啃书。突然，我被书中的故事吸引住了，又读了一遍。我根本感觉不到时间的流逝。我不知道我花了多长时间才读完所有的课本、作文本、故事书、传记和小说。直到我发现我的腿麻木了，我才离开。回到父亲等我的地方，父亲坐在凳子上打瞌睡。再看看时间，我的上帝！我已经在那里蹲了四个小时了！
在阅读中，无数美好的日子从我的手指间溜走，我不知不觉地长大了。书给我带来了很多乐趣和经验。
因此，我很欣赏这本书，因为它让我的生活更加充实。
快乐伴我成长作文 篇34
我是一个很快乐的男孩，一如我的名字，我的每一天都在快乐中度过，比如上台领奖时，我很快乐；被表扬时，我很快乐；考一百分时，我很快乐，交到新朋友时，我很快乐……令我印象最深的，还是我竞选上大队委员的那件事。
记得那是我第一次竞选大队委员，我心里七上八下的，非常紧张，因为我既没有经验，也怕当着全校忘词，弄不好回去还要受到同学的批评。后来，我得知我竞选上大队委员的那一瞬间，我差点激动得乐晕过去。那一瞬间成为了我童年最难忘记的一瞬间。
还有进入校铜管乐队的那件事。我非常喜欢音乐，我们学校铜管乐队成立时，向三、四年级招生，我立即去报了名。经过层层筛选，我终于如愿以偿，成了一名铜管乐的小号手。
成长中的快乐成千上万，自然也有一些烦恼，这些烦恼尽管不多，可也常令我们难过。
最令我伤心的，是二年级时转走了两位VERY好的同学。一位是与我、聂宏伟有“三兄第”之称的王帅，还有一位是我学习的竞争对手，生活上的朋友——又高又帅的李涵知。这两位同学的走，使我下课少了两个玩伴，生活中少了两个知心朋友，我整整郁闷了三个星期。尽管我知道天下没有不散的宴席，但是这两位同学的离开还是让我情绪低落。如果生活中没有离别的烦恼，那该有多好啊！
不管我有多少烦恼，多少悲伤，我还是一个非常快乐的男孩！
快乐伴我成长作文 篇35
在成长的道路上，有宠物的陪伴，让我从中感受到了人和动物和谐相处的快乐；有朋友的陪伴，让我从中收获到了人和人之间快乐相处的快乐；总而言之，在成长的轨迹中，最少不了快乐的陪伴！
没上小学的时候，对当时的我而言，快乐就是白天上幼儿园时得到老师的夸赞和老师奖给我们的一颗小小的糖果。如果那样的活，我会一整天都兴高采烈，精神大振！心里就像吃了蜜一般，别提多爽了。
刚刚上了小学，对当时还很幼稚的我来说，游戏带给我的快乐是最多的。一下课，同学们都聚集在操场上玩过家家、老鹰捉小鸡、丢手绢、编花篮……这些小游戏，玩完后，好像一整天的烦恼都被游戏这场快乐的“风波”吹得无影无踪了。那时，除了在学校玩，晚上吃完饭还会接着玩，我们一大堆孩子约着一起出去玩，每天都是高高兴兴的出门，万分高兴的回家。现在想想，仍很值得品味，但现在再去做那些游戏，都找不回来原来的快乐了。
随着年龄的增长，我对“快乐”二字的理解和认识也跟以往有了不同，原来快乐带给我的几乎都是物质和身心的快乐。而现在，我是从书中收获了精神上的快乐。
现在，我迷上了看书，每次从书中看到悲欢离合的曲折故事，让人摸不着头脑的写作手法，让人着迷的故事人物，都给我带来了很大的充实，让我在精神上有了很大的满足，从而感到很快乐。
看来，在成长的路途中，亲情不能少，友情不能少，但最最不能少的仍旧是快乐！
快乐伴我成长作文 篇36
快乐如一股泉水，让我痛饮美好和甘甜；快乐如清风，帮我抹去汗水，带来凉爽；快乐如星光，给我无数鼓舞。
我的快乐是阅读，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有痛快地阅读才能明白大道理。如：阅读了《自相矛盾》一文，我懂得了说话、做事一定要前后相应，不然就会闹出大笑话。严重则后果不堪设想。
我的快乐是运动。“运动是生命的一切动力”。它可以让我爽快地挥洒汗水，浑身舒畅。在运动的时候，我可以把所有的烦恼和压力抛在脑后，永远的离我而去，让快乐永不离身。
我的快乐是学习。在网上曾经流传着一句话：“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐！”我却总不这样认为，学习好妈妈开心是理所当然的。但学到知识是自己的，而又和妈妈有什么关系？
我的快乐是幻想。人的生活奇妙之处就在于，空无的幻想与实际的行动可以同等珍贵。只要一幻想，我就可以自由的翱翔天空。把自己当做白云、小鸟，生活在无边无际的幻想天际。
我的快乐是享受，享受那惬意的时光，享受那阳光明媚的春天，享受那我所拥有的一切。在享受同时，我可以用思想去跳跃，去遨游这只属于我的个人时光。
我的快乐是和谐。和谐的与身边的人相处。我讨厌战争，也讨厌不和。我只喜欢一切和平的事物，和谐可以让我们增进感情，也可以让我们免遭困难。
快乐这条小溪依旧在我身边哗啦啦的流淌着，而我依偎在溪边的树下，快乐成长。
快乐伴我成长作文 篇37
大家都有过快乐的时光，当然我也一样，这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴，但是我也过的很快乐。
今天我又一次来到姥姥家，找到了去年我们用的冰车，冰车我们叫它爬犁，我的冰车比别人的都好，它前面有个十字形的拐头，还要两个冰扎。这是姥爷托人给做的。实在是太棒了，我和弟弟都特别喜欢。这次与上次不同的是只有我和姥姥两个人了。
今年的雪下得很大，很黏，一点也不滑，滑起来虽然很费力但是这并不影响我的心情。我越来越使劲的滑，冰车也越来越快了，下坡的时候是最“爽”的时候，风在耳边呼呼的响，我从小树的旁边飞驰而过，感觉像要飞起来了一样。简直跟滑雪场的雪圈一样刺激。
但这也不是最好玩的，我觉得最好玩的是印雪人。妈妈带我来到了一块没有被人踩过的雪地，拉着我的双手，让我向后躺下去，开始我不敢，我怕把衣服弄湿了，但妈妈告诉我没事的，感觉会非常好的。我听了妈妈的话，向后一仰躺了下去。感觉真是太好了！仿佛躺在了棉花堆上，软乎乎的。看着天感觉非常蓝，非常大。白云离我们非常远。妈妈又把我拉了起来，我回头一看我的雪印，哇！我的头印怎么那么小啊！我和妈妈都开心的大笑。我们又连着印了好几个雪人印，真是太有趣了！你们可以试一试哦！最后我想说：“让快乐伴我成长！”
快乐伴我成长作文 篇38
从小到大，阅读陪伴我度过了无数的时光。王国维说求索真理的人是衣带渐宽终不悔，那对我来说，即使因为读书得了高度近视，也没有什么好后悔的。因为书中的世界是我从其他途径当中看不到的，阅读的快乐也不能代替生活中其他的乐趣。
小的时候因为网络不发达，读到的几乎都是纸制读物，而那些纸质读物的审核都是比较严格的，所以我读到的几乎都是一些主流的正能量书籍，极少数才能读到一些偏离这些方向的内容。还记得是在小学的时候买到过一本书，名字叫做《妈妈的心有多高》，讲述了一位母亲把孩子培养成名校学生的心路历程，因为这位母亲是残疾人，她的故事也就变得分外独特，成为了出版的题材。
那时候天真的以为所有的父母都会像书里一样爱孩子，觉得只有自己才是那个倒霉的人，直到很久以后才知道所谓理想的父母实在是少而又少。
大概是到了初中的时候我发现，并不是所有的书籍都像思想品德课本上那样去歌颂正能量，也开始接触到了一些揭露社会阴暗面的内容。我一直都相信凝视着深渊的人，才知道通往天堂的路，如果一个人永远都是仰望星空，而不看脚下的泥泞，那么他的终生也只能在泥坑里面打滚。
阅读开阔了我的眼界。让我体会到自己不曾见识的人情冷暖也让我在茫茫尘世当中找到了知音，即使那些都是来自于几千公里之外的陌生国度或者是相聚了上百年的人，但是书籍就是有这样的魅力，它能够穿越时空，让人们的思想碰撞出火花。
快乐伴我成长作文 篇39
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
快乐伴我成长作文 篇40
快乐是什么?当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
书，是知识的海洋，书是智慧的源泉;书，是人类进步的阶梯;书，是人们走向成功的捷径。可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。
记得有一次我去新华书店买作文书，和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色色的书却使我挪不动脚步。最终，我还是管不住自己，找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看时间，天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!
在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。
因此，我感谢书，是它让我的生活变得更加充实。
快乐伴我成长作文 篇41
在我七岁那年，我有着一个美丽的誓言：“我们要好好学习，永远做好朋友，永远也不分开。”可他……
他是我的小学同学兼好朋友，可他也是使我伤心的人……他是一个因车祸而没了父亲的孩子。他也和我一样是一个成绩不理想的孩子，有一次我们考试不及格而被罚站，我悄悄对他说：“我们俩以后都不好好学习好吗?”可他却回答我说：“不，我要好好学习，我要考上大学为妈妈分担家庭负担。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的机会，我惩罚了他也惩罚了自己。差一点就失去了一个知己……年少轻狂的我因打球惹上了一个小混混，放学时他们找上了我——我知道我输了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又骗了他们说：“我肚子痛，去不了。”我怀着不安的心情回到家后回想起来和他相处的日子。哭着飞奔向球场——跑的那样快、那样急……
当我到达球场后，他已经被揍了。我大声呼喊：“不要打他，要打打我吧。”我们俩一起被揍了。他们走后，被打得鼻青脸肿的我们笑着立下了美丽的誓言……
两个月后的一天，他没来上学。放学后我去找他可……我找到了他的叔叔，他叔叔说：“他和他妈妈去车站了，他妈妈要去找工作带他去外省读书了”我哭喊着奔向车站……
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