风吹过的声音作文

风吹过的声音作文（精选21篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的风吹过的声音作文（精选21篇），希望对大家有所帮助。

　　风吹过的声音作文 篇1

　　一阵风儿吹过，传来“沙沙”的细响，远处的小道上零零碎碎地落下一片片树叶，树叶被风轻轻地掠起，翻转了几下又落下。这是法国梧桐的叶子，深秋的寒露把它浸染成黄中缀红，红中透黄的颜色，这一片杂红杂黄中，隐隐地还可以看到丝丝衰败的绿色。天是那样的蓝，秋的天空宁静而又高远，只有几朵雪白雪白的云在空中飘来飘去，似乎在诉说着心中的寂寞和伤感。秋风吹动了林中的叶子，发出了“哗，哗。”的响声，似乎和风诉说着什么。一个小女孩正坐在树荫下静悄悄地聆听这美妙的声音，眼睛里似乎充满了迷惘，仰望着一望无际的天空，似乎在思索着什么，沉醉在思绪的海洋里。

　　我不喜欢雄浑激昂的音乐，它们怎么能像那些柔和、欢快、深沉的曲子那样缓缓地流入人的心海？每次弹完曲子后，不知为何，心头就会浮出一种莫可名状的感觉。也许是因为我太敏感的缘故吧。我常常这样对自己说。曲子总会表达出弹奏者的内心感受，一曲罢了，我的心又被曲子里包含的那种深深的感悟所包围住了。此情可待成追忆，只是当时已惘然。我想，这句诗说的就是我现在的感觉吧。

　　我想写出最妙的文章，想让我的文章在读者的心中留下深刻的烙印。我很清楚自己的文章像一个牙牙学语的孩子，它还需要不断地学习，博采众长。我总是勉励自己，为实现梦想而努力，幻想着自己的文章有一天能够真的出色。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这句诗竟然说到我的内心深处，我钻进像小山一样的稿纸里，废寝忘食地写作。把一切时间都用在了写作上，像疯了一样的痴迷。没有想到，我写作的种子竟然发芽了。就是在我最彷徨、最忧伤的那段日子里，我的作文竟然有了突飞猛进的进步。也许忧伤往往能激发出人心中那份最有震撼力的力量吧。

　　只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。写作仍然让我牵肠挂肚，只因与君相识。不一样的诗句包含着作者不一样的心思。别人常说，敏感的心思常常能发现与众不同的写作素材。我摇摇头，笑了，其实谁又知道敏感背后是我脆弱的心灵呢？我喜欢看书，书是我最知心的朋友，那让人倍感伤心的文字，那催动心弦的文章，哪一个不催人泪下？

　　我很愿意独自坐在角落里，捧起一本杂志，如饥似渴的读起来。常常会被书中小作者的文字所吸引，看到痴迷，我甚至会忍不住地泪流满面。我脆弱，我敏感，我骄傲。在班级里我常常是个骄傲的小公主，从不愿意多看别人一眼。那个时侯，我的脾气十分火爆，总愿意和同学吵架、甚至“动武”。其实那在我们的眼中只是闹着玩而已，在心里从来没有想过这是多么危险的事情。现在想来，真的觉得那个时候的我们十分幼稚，而现在再也没有人会像当初的那样开玩笑了。是不是在成长的过程中我们失去了那份久违的童真呢？

　　在我心灵的深处，有一件我从不曾忘怀的事情。还记得那个时侯，我开玩笑似的对同学们说，我要学跆拳道，我们班的男生则说：“你要学跆拳道，我们就全都跳楼自杀。你的香山无影脚，我们就已经吃罪不起了，再加上魔鬼拳，还想不想让我们在这个世界上生存？哇哇，天理何在？”女生们则像吃了开心果一样笑的前仰后合，一致支持我去学跆拳道。现在的我们，早已被学习冲昏了头脑，没有了当初的快乐。难道这就是我们想要的结果吗？

　　我总是愿意用自己的笔写出心中的不快。我不愿意和别人交流，文字里总是充满着淡淡的伤感。我总是抱怨自己的文章不够好，其实我内心清楚得很，妈妈说人不能一口吃个胖子的，文章也是需要一点点进步的。每一次我都会把写完的文章投到我想投稿的那个版面，可是事与愿违，我写的.文章总是不能在我想期待的版面现出身影。每次我都会为此伤心不已，或者大闹一场，但它们竟成了催我奋进的动力。我想不久的将来，鲜花与掌声一定会眷顾我的，麻风树也会有春天的。现在仔细想想，我这个年龄或许不应有太多的遗憾，或许不应有太多的悲伤。我们为什么不一笑而过，从容面对呢？我喜欢懒懒的晒在太阳下，听小鸟的歌唱，静静地看山，看随意飘荡的云。像一个懒懒的小猫咪，这样的感觉真妙。阳光下的我是那么的快乐，惬意。真的希望时间会永远停留在这个时候啊。

　　阳光静静地倾泻在我身上，心里暖暖的。成长的旅途中，也许还会经历很多意想不到的事情。但我希望会永远留守住成长的这一份快乐、童真。

　　风吹过的声音作文 篇2

　　你的脚步很轻，轻得悄无声息，如你走时决绝的突然，我耳畔回响的声音，是你离开时心失去了旋律的跳动。

　　童话，是美丽且纯真的，里面的日子总是很轻盈很自由，若拨动着公主瀑布般长发的调皮的风。勇敢的年轻人总是一次又一次地完成国王发给他的艰巨人物，虽然过程有一些曲折，结局却是完美而顺利的。最后的完美，是年轻人和美丽的公主成婚时，国王才知道平昔很“卑贱”的年轻人是邻国的王子。我们的童话，却是天使与孩子。你是一个很“坏得可爱”的天使，潜意识里没有悲伤，而我是那个一直呆在黑色角落守护忧伤的孩子，唯一看见的亮便是那从指尖一次又一次滑过的时光。在我们还未遇见对方时，我们一直生活在各自的世界，你过着天堂没有日子的日子，我数着黑色没有光亮的时光。可最终你还是飞到这个无名的角落，停留在我目光所能达到的地方，那一刻四目相对，黑暗的角落处出现了它从出生以来的第一束阳光。是的，至今我还一直相信它是童话里的光环。

　　我们一直都认为天使是不曾流泪的'，可是你说我走的那天你莫名地掉了泪珠，我笑，不安心地笑，因为我们都知道彼此的世界有一个小小的回归。现实总是太残忍了自己，日子却静静流着，洗涤着记忆中的一切，让梦淡忘。师父说，无论什么时候无论什么地方无论你变成什么样子，你都永远是师父的徒弟！可他忘记了时间会改变一切，而人是这一切中最易被改变的动物，当他最担心的担心变成现实时，他才终于相信心有时候脆弱得可以在一刹那碎裂一地。徒弟开心地笑，直到泪越过心房爬上眼眸最后挂在睫毛开出凄美的花，因为她忘记了自己是一个没心没肺的人。

　　师父很傻，徒弟悄悄偷走装着忧伤的黑木匣，当她怀着最激烈的心跳打开匣子的瞬间，才终于知道自己的师父为什么会放弃去爱。耳畔想起曾经的“学会好好爱自己”，徒弟关上木匣，以为谁也不知道她做了一件“坏得可爱”的事，角落里却亮着那束蓝紫色的光。那是谁的眼睛？不是生物的，时间以又走了。

　　孩子终于知道了天使降临时为什么没有声音，那是她踏着风的翅膀，天使的脚步，一步一步印在风的怀抱。孩子笑了。

　　我一页一页地翻着童话，发现字里行间一种无形的东西在流动，似我的指尖到掌心，开始一团一团地缠绕着我，是不是这些日子我一直是一个人谱写自己的童话？在等你的日子里，窗外的阳光透过斑驳的树影停留在角落的黑色，那无数的树叶中有一片属于我的叶子，它被阳光照射得映出了条条叶脉折纹，那是相思发了芽。

　　童话里的结局是孩子枕着公主的肩看浪漫开花，时间定格，日子忘记上砝码。我合上书听火车开过的声音想像童话里的马，最后终于明白缠绕在指尖到掌心的丝来自自己的心崖，那无形的东西叫习惯了想你。

　　起风了，我知道你会很快回家，数数从指尖滑过的时光，你的脚步再次在我耳畔回响。我想孩子已经在树下等你拥抱，你没旋律的心跳让他忧伤的脸上出现安心的笑。

　　风吹过的声音作文 篇3

　　站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动，风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。

　　风中的张骞，面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流，一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉，轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行，他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任，玉门关外，他驻足回首，关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风，他侧耳倾听，那留恋的，风的.声音；那留恋的，亲友的气息，莽莽黄沙中多了一队西行人马，也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了，从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民，十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。

　　有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。

　　风中的王昭君，面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城，素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉，面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼，“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行，微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影，夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。

　　有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。

　　风中的冯致远，漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影，风中，彼此互喊着什么，“你是谁，从哪来？“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的，“风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印，那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地，听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听，一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣，当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明，土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻，他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音，是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。

　　有一种声音，穿越千年，延续千年，传唱着一个西部工作者的故事。

　　一阵风吹过，有点冷，有点感动。

　　风吹过的声音作文 篇4

　　想起儿时喜爱的风铃，挂在窗边，微风吹来的时候，风铃上小小的贝壳相互碰撞，叮叮咚咚敲出无序的音列，带着透明而轻巧的质感。风在铃间穿梭，轻盈而欢愉地，唱出轻灵，清脆的歌声，仿佛是在很久之前听到的，那些明媚的，银铃般的笑声。

　　想起那样轻快的，充盈着阳光的日子里，在风里欢欣的奔跑。阳光明亮得使人感到弥散的暖意，纯净而温煦的风拂在面上，顺着耳旁绕过，流动且沉静着。风在耳畔掠过，吹起耳际的发丝，风声在耳边吹奏起低沉的号角。风行走在树叶上，沙沙地发出来临神圣宣告，树叶在风中跳起舞。

　　我们是风的孩子，和风赛跑，听风唱歌。

　　像是断线的风筝，向往着更远的地方，于是飘飘摇摇地独自飞翔，风像是个孩子，躲藏了起来，让我再也找不到了。我记得它在那个充盈着雨水和花的地方，它的歌唱模糊地萦绕在耳畔，在记忆的长河里回旋游荡。寂静得没有风声的日子，慢慢变得安稳平静了。只是，再不会听到风银铃般的笑声，号角般的歌唱，它们是我曾视若珍宝的美好，走出了浩大，长久的梦魇。

　　或许，不是风躲起来了，而是我走出了曾经自我缔造的.完美与梦境，把过往的快乐与悲伤一并销毁，躲藏在美丽的虚妄与骄傲的临界上，再也不愿回去，亦不愿向前。所以，尽管风还在，只是我再不愿挂起小小的风铃，聆听它的歌声了吧。

　　听过一首曲子，叫作《风居住的街道》，我想，那里一定是极美的地方。阳光和雨水充沛而丰盈，风在屋檐上奔跑，拂响每一个窗边的风铃，奏成庞大美好的乐章。那些生活在风居住的街道的人，童年是他们身后拖曳一生的影子。

　　我想，总有一天，我会回到那里去，看天边的云彩被阳光镶上金边，道旁的花草肆意滋长，藤萝缠绕起童话般的房屋，天空被涂抹成略带忧伤的蓝色油彩。风在林间歌唱，掠过无数曾经的回忆与美好，带走空气的杂质与微笑的尘埃，带走无数美好的梦境。

　　我想聆听风歌唱的乐音，可是它躲起来了。风像时间一样，吹拂着年华，匆匆过去，带走记忆，最后，竟是一点声音都不留下。

　　风吹过的声音作文 篇5

　　喧闹的城市里，唯有风的声音能使人平静下来觉得又回到了大自然。

　　关上窗，打开风扇的一档，风轻轻地“呼呼”吹着，是那么柔和。我闭上眼，仿佛看到了在春风的吹拂下万物生长，绿茸茸的草给世界换上嫩绿的地毯，似乎还能听见树抽枝发芽的声音。风柔柔地从我脸颊拂过，像轻纱一般。

　　再变成第二档，风越发大了，“呜呜”的声音夹着无尽的凉爽。使人感到神清气爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋风带着金黄的落叶一起舞蹈，忽上忽下，时左时右，优美的舞姿让我深深沉醉在这风中。风吹过树梢，发出“沙沙”声如一曲美妙的歌谣，金菊也跟着伴奏。这风又仿佛是乐队的'主唱，一个个旋律中透着无限的激情与活力，让人热血沸腾。

　　变成第三档，电风扇使尽全力，卖力的吹着关于风的声音。一下子像有千军万马，气势汹汹的奔来，又像暴风雨的前奏吹来乌云与雷电。我不禁觉得凉意顿时充斥着身体每一寸肌肤。

　　关上电风扇，风的美好还让我意犹未尽，抬头一看时间却不领情，不知不觉中又过了10多分钟，我望着窗外喧闹的这个城市又发起了呆。

　　我喜欢风的声音

　　有一次，爸爸带我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜欢上了风的声音。

　　那是初秋的一天，天气还算晴朗。秋高气爽，天空中高高挂着几片丝一样的淡淡白云。

　　午后，我们开始爬山。刚开始风还不大，微微的风发出“呼呼”的声音，轻轻吹拂着我的脸庞，就像妈妈午休时在我耳旁的呼吸声。

　　再往上爬，风渐渐大了些。风刮着树梢“咻咻”作响，一阵阵地，就像是海上的波涛，一浪接着一浪。

　　天色渐渐暗下来，我们也来到更高的地方。这时风更大了。风从山谷里呼啸着经过我们头顶向山上猛刮，“猎猎”作响。不时能看到枯叶和杂物被风刮起，打着旋儿往上飞。

　　忽然，我带的塑料袋挣脱了我的手，“哗哗哗”升上天空，迅速变成了一个黑点。

　　到了山顶上，风最大了。风夹着水雾轰然猛刮，就像是万马奔腾，又像是狂涛巨浪，刮得脸庞生疼，声音震耳欲聋。

　　这是我第一次感受到风声的千变万化，第一次见到风的强大力量。正是这第一次，我喜欢上了风的声音。

　　风吹过的声音作文 篇6

　　每当寒风通过微笑的窗缝“呜呜”地鼓进屋中时，风声就会聚拢在耳边，寒冷地盘旋，逝去。脑海中也顿时会浮现出爸爸在风中艰难地蹬车的场景，一次次地闪现，填满我的记忆……

　　走出校门，才知道外面挂上了风球，风就蹭在红瓦片上，冷冽地嚎叫着。眼前只停了一辆熟悉的自行车，车漆好像要被风吹跑，十分暗淡。“车呢？”我有点惊讶，“你妈妈开会把车开走了。”车上的爸爸喘息着。“我来接你。”

　　我坐在简易的车座上，风就从挡泥板之间的空隙溜走，整辆车“嘎吱嘎吱”地作响，车链好像有点受不了了，“咚”一声，沉重地从轮旁落下。“车链好像掉了。”“是啊，我来修车，你先穿我的衣服吧。”一件黑色的羽绒服瞬间被紧紧地裹在身上，“你不冷吗？”“修车是不会冷的。”爸爸一笑而过。镜片上被寒风打得模糊了，眼前也有淡淡的雾气闪现，眼泪将眼眶充盈，一颗泪珠打在镜片上，被风吹着变了形，“咝咝”地发散着它温暖的声音。

　　车修好了，坐上车，继续前行，爸爸驮着的背是那么熟悉，风打进他单薄的毛衣里，看他瑟瑟地抖，好像风雨中的树叶，我马上把大衣拿下来披在他身上，他用手拒绝了，一幅清晰的画面仿佛又重现在眼前……

　　“该回家了吧，妈妈做好饭等你呢。”“可我还想再玩一会儿。”我不高兴地说。“算了。”你蹲下，将黑色的大衣一转，它立即覆在我身上，你眉宇间夹着点担心，“早点儿回家。”说完转头，微驼的背渐渐消失，还有一点影时，停顿，回身望望，担忧的眼神还是如此，悄悄地走了。

　　两副画面相似地重合着，那种寒风的声音一次次洗礼着我眼前的情景，留下记忆的沟壑却从未消失。

　　我想，长期停留于此的或许不仅仅是风的.声音，那被一次次唤醒的又何尝不是我们所领悟到的真情。声音的宝贵之处也更在于它是无形之中的有形，每当听到它便能回忆起深深的父爱。风声或许并无历史风尘般的厚重，但在我心中却久久葆藏自己的那一份魅力，也是对父亲的爱最完美的诠释，听听那风声吧！

　　此情此景，大爱如斯。现在回忆起来，我的心还是会柔软起来，风声在耳边回荡。

　　“呼呼，呼呼。”

　　风吹过的声音作文 篇7

　　风吹千古，无痕，却带走情思千缕，豪情万丈，听听风的声音，便可体味到春风的柔情万千，夏风的清凉沁人，秋风的萧瑟凄凉，冬风的寒冽悲壮。听风，便可知情、知意、知千古。

　　我曾听过春风的声音――她有如一窈窕淑女，温润而和煦――听着那风，我仿佛梦见了早春的江南，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风;听着那风，我便醉了，那风好似吴侬软语，向我诉说，诉说着那点点柔情;听着那风，让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州;听着那风，我便梦里不知身是客，流连忘返在那江南的山水之间了。

　　我曾听过夏风的声音――如同山泉般清冽，带走了所有的燥热，在那风中，有着荷花的清香――听着那风，眼前便铺展开一幅长卷：画中荷塘万顷，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子，在那荷塘中撑着一叶轻舟，掠过，惊起一滩鸥鹭，活泼而清新，在我耳边唱起一曲采莲歌，俏皮地把水泼溅到我身上，为我带来一阵清凉。听着夏风，听着夏风的歌声，心中便没有了烦躁，留下的只有愉悦欢畅。

　　我曾听过秋风的声音――萧瑟而悲切，让人不禁变得多愁善感，泪眼朦胧――朦胧之中，看到那乍暖还寒时候，满地黄花堆积，谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。那风极寒，三杯两盏淡酒，也敌不过这晚来风急。那风声，蕴藏着千古的.哀愁，奈何秋风秋雨愁煞人;那风声，象是漫长回忆中的挽歌，凄婉又悠长，教人无处话凄凉。

　　我曾听过冬风的声音――呼啸着，咆哮着，让人想到那残骑裂甲，铺红天涯的古战场，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来――那风声，仿佛战士的呐喊声，厮杀声，给人苍凉悲壮之感;那风声，又像是万马奔腾，踏破夜晚的祥和宁静;那风声，像惊涛拍岸，卷起千堆雪，平添几份英雄豪情――冬天的风，在我耳边咆哮着，咆哮着，把我从梦中惊醒。

　　我想知道，风在哪一个方向吹。我听着风，感受着风，我听到风在东方吹，当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹，当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹，当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹，当漫天雪花在风中染白世界。

　　风，永不停息地歌唱;我，一直在侧耳聆听……

　　风吹过的声音作文 篇8

　　很长一段时间我一直在很诚实的对待生活，沉浸在微不可察的宿命的模式。关于太多的渴望与希冀，向往却不付出努力。居安而不思危。不去考虑所有的不确定因素，一副安然若素的模样。

　　在自己一个人的小世界里，自得其乐。

　　直到某一天，我突然发现作为开始或结束，许多事情都不可避免的成为诸多无法预见的隐喻和早已被预见的.迷茫。

　　这并不是个好消息，这无疑就是意味着我所字得其乐的小世界，在未来不久将面临坍塌，且是毁灭性的，不可重建的。

　　安然若素终究成为过去。

　　我的现在或是未来都开始停留在另一种宿命里了，无法再发生逆转。轨迹已经铺设的异常完备，而沿着它走的人只能是我，也必须是我了。

　　所有的一切，自这一天起就踏上了不可避免的征途。

　　我不知道的是，命运何时才能显露真相。

　　何时，在过往的画面里会出现我艰难跋涉的背影。在时间日复一日之下，谁能真正看到隐没在黑暗里的蓝天。

　　阳光肆意挥洒的日子里，入目之景都满是炙热的光线。人流如潮，每个人身上都暗含隐喻，以及那么多的不确定。

　　那么，爱情又到底是什么？

　　阻止不住的梦想冥顽不化，但那到底又是什么？

　　是的，这都是一些古老而浅薄的问题。

　　无论如何回答，都终究是错误。

　　这样的人，那样的人。梦想与爱情最终都只会等于死亡。但生活告诉我们还是得暗含希望。

　　不曾得到的，或已失去的，在洗练之后的目之所及处都是不被发觉的，而再往深一点的地方讲去，就是忘记和不曾察觉的事就等于未曾发生。

　　所以，太多人的生活有着太多的未曾发生，且还是不自知的那种。

　　所以，时刻，我都在遗憾，我不曾觉察什么，我有忘了什么。我是不是在经历了那么多以后就只余下“未曾发生”这四个字。

　　对于我的成长，我着实有些抱憾，毕竟那真的是一段不算做短暂的时光。可是，到底我还是不能明白我究竟遗落了些什么。

　　如果，作一种不太经得起人言的假设。

　　如果，我们生来就被规定了一种处境。

　　那么，挣扎真的也只是一种愈加彰显滑稽的丑态。抱着一些残存的信仰等待，显然更符合实际。

　　要知道，这世界有很多声音。

　　譬如，风。

　　很浅，流动，却无法听见。

　　风吹过的声音作文 篇9

　　偶然拾起书架已泛黄的旧书，我便与《诗经》之风结下了不解之缘。那来自远古的心灵呼唤，可以荡涤千年落寞于往事中的尘埃，如同一缕空灵而超脱的琴音，悄然散进我的心神之中。

　　岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。的曲调大气恢宏，这是抵御外敌的宣誓之音。敌军如蜂群般兵冲击着秦的城池，而城内的无数士兵正备战待敌，或修整戈矛，或铸制战戟，或缝制甲冑。随着号角和战鼓飞溅咆哮的磅礴声音，誓师的号令激荡在每一位秦军将士的心中，与子同袍！与子同泽！与子同裳！无数个慷慨激昂的声音回响在校场上。刀枪碰撞，伴随着士兵彼此之间关切的嘱托，秦人抵御外敌的激情愤慨，英雄们义无反顾地向敌军冲锋喊杀

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。的曲调秀丽凄婉，这是想念伊人的离思之音。晨光熹微，薄雾若隐若现，为河岸笼罩层层叠叠的轻纱。芦苇漂荡的`身姿又似弥漫开来，在河岸呈现青与白的交织。突然，所谓伊人的朦胧身影在河岸闪烁，似乎在缓缓而行。他不禁挥袖追赶，带起片片缠绵的薄雾。逆流而上，路途却险阻漫长；顺流而下，也只得静默远望。恍惚间伊人的芳泽就在身边，转眼倩影却又徘徊在水的一方。晶莹露水还在枯花残草上悬挂，只相隔一水，却没有交汇的轨迹。奈何拼命追逐，也还是那样遥不可及。

　　七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。的曲调悠扬而又沉重，这是务农时节的耕织之音。晌午的日头耸立在天空，如同一位严苛的监工，用阳光鞭笞着大地。农民们浑身湿透，像是水洗过一般。饶是如此，他们仍旧佝偻着背，用汗水滋润着庄稼，在急迫中与时间索求着一粒粒来之不易的粮食。收获虽有愉悦，但分明的阶级关系逼迫他们只能留下次等的粮食。在朔风凛冽的苦寒中，过冬，成为了年末的煎熬，人们甚至没有粗布衣裳，只能以血肉之躯抵御严冬。但平淡的生活中也有幸福的点滴，宴饮称觞，农闲之时还能为老人祝酒，简单的娱乐活动，蕴含的是自然、生活的真实，简朴的上古田园图景。

　　春日之燕燕于飞，夏日之习习谷风，秋日之蒹葭苍苍，冬日之杲杲出日。十五国风在身边歌唱飞扬，先秦诗人的感叹之声在耳边回荡。相思之情与报国之志，豪放、唯美和苍凉如此和谐地交织在一起，奏响的是清新质朴又不失豪迈壮阔的生活乐章。

　　听听风的声音，在晦涩难懂的呢喃之下，你将发现它清澈纯净的美好。

　　风吹过的声音作文 篇10

　　怒吼的风划破夜的宁静，欲坠的窗嘎吱作响，一弦若有若无的琴音在空中飘荡，如泣如诉，刺痛人心扉，星星似乎要跌落，忽明忽暗。

　　听，风吼

　　“妈妈，妈妈，我们能不能不搬家？我的桃花还没有开呢！”她那细嫩的小手拉着妈妈的臂膀使劲地晃动，眼角的泪水晶莹剔透，妈妈一手抱起她，满脸无奈地摇头：“孩子，这里已不是我们的家，我们是中国人，应该回到自己的家去，这里已是日本的了。”

　　——1919年五月青岛的一幕

　　抬头仰望，风吹落一片又一片桃花，狠狠的摔打在地，是那样的无情，雨滴在那残瓣上，泥土将之埋葬。风鼓动着，挥动他那强劲的翅膀，一叶又一叶的窗户被扇碎，玻璃、桃花撒满一地。

　　听，风唱

　　“爸爸，爸爸，快看，梅花开啦。”她欢呼道，北风吹得她的脸通红通红的。她小兔子似的'蹦到了爸爸的身边。“爸爸，你看，红的花，白得雪，好美！”她拉着爸爸的手蹦蹦跳跳，爸爸也高兴地把她高举起来说：“是啊，梅花开了，开得真鲜艳！她是为新中国而开，祖国的美好明天也会像这梅花一样绽放！”

　　——1949年十二月北京的一幕

　　望天边，太阳的点点光芒洒落大地，轻风吹拂，梅花随风轻摆，在光芒的映照下显得更加的光彩夺目。哦，风在轻轻吟唱，梅花随歌而舞！雪原上，孩子们在奔跑，在扔雪球，在堆雪人……他们的笑脸绽放在了阳光下。风，带着孩子们的笑声，送到了大地的每个角落。

　　听，风笑

　　“奶奶，爷爷，快看，烟花！哇，好美！”她拉着爷爷奶奶的手，望着满天的星星与那盛开在黑夜里的花朵，久久地，不愿出声，似乎沉醉在梦中。

　　“老爷子啊，我们从来没有看见如此美丽如此壮观的烟花呀！我们的大中国呀，very good！”

　　“是啊，中国的道路一直都不平整，现在的这条路可要好好地保护哦，中国的明天一定会更美好！china，good！哈哈！”

　　笑声连同礼花在夜空里绽放。

　　——2008年八月奥运的一幕

　　仰望星空，花朵在蓬勃绽放。河边低垂的杨柳伸展它那纤细的枝头，轻点荷叶，露珠随流而入。风在黑夜悄然来临，这儿轻吻他的脸颊，那儿抚弄她的发鬓。它在欢歌，它在跳舞，它在笑，它在人群中飘荡，它把快乐吹进人的心田。

　　哎，嘘……让我们轻轻的、悄悄的来听风的声音：

　　风，在笑！

　　在风笑的那一瞬间，皎洁的月光撒满大地……

　　风吹过的声音作文 篇11

　　风，四季的风，不同的风。春季的风是温暖而惬意的；夏季的风是热烈而短暂的；秋季的风是成熟而欢快的；冬季的风是冰冷而迅猛的。风是每个季节的魂，更是大自然的魂，风有自己独特的声音，需要我们认真去聆听……

　　炎热的午后，火辣辣的太阳像是喝了点儿小酒，发起了洋癫疯，它的脸红扑扑的，发疯似的炙烤着大地。整座城市真像一只巨大的蒸笼，吐出长而白的热气，大地似乎都要被熔化了。

　　呆在空调房里的我顿时觉得郁闷了，于是我决定出去散散步，可是我立马后悔了我刚才所做出的决定。因为我刚一走出去，一阵翻腾的热浪径直扑在我的身上，在经过空调外机的`又一次“洗礼”之后，身上那感觉可真够火辣的。

　　走着走着，突然不经意间发现街上的行人竟如此稀少，于是我便径直走向一条林荫小道，去感受一下久违的阴凉。一阵风袭来，“风来了！”我近乎癫狂地叫道。可是那阵热风不仅没有带来凉意，反而使我更加难受了。

　　就在我归返之际，却陡然发现一位小女孩坐在林荫中间，轻轻地闭上她的眼晴，近乎忘我地倾听着什么。可四周除了蝉鸣也就没有别的声音了，难道这聒噪的蝉鸣也那么好听吗？我出于好奇便呆呆地愣在那里，静静地望着她。可是她却始终在倾听着什么，很专注的样子。在好奇心的驱使下，我终于走到了她面前，疑惑地问道：“你在听什么？”说着，一阵风便拂面而来。于是，她静静地回答道：“我在聆听风的声音。”我不禁有些生疑：“风是无色无味、无形的东西，并且飘浮不定，怎么可能会发出声音？”小女孩对我的疑问并不在意，只是淡淡地答道：“不是用耳朵去听，而是用心去聆听。”

　　在小女孩的指引下，我也闭上了眼睛，用心专注而深情地倾听着……风来了，当风拂过树叶，便发出“沙沙”的声音；当风吹起沙砾时，风又发出“呼呼”的声音……风的声音是干姿百态的，是丰富多彩的。当我回忆起自己以往忽略了风时，我才发现自己的无知。瞬时，四周的热浪与蝉鸣也变得和谐起来，我顿感这个世界真美好，因为我听到了它们特有的心声。

　　当我准备感谢小女孩时，才发视小女孩的眼睛是那么地黯淡无光，她竟是个盲人！我惊诧万分，一个盲人竟领悟到如此境界，真令我肃然起敬。

　　从此，我学会了聆听风的声音，聆听大自然的心声……

　　风吹过的声音作文 篇12

　　每当我半夜醒来，听到窗外风吹动树叶的沙沙声，我总会忆起童年往事。闭上眼，仿佛能看到那片湖，那些村庄，那辆自行车，耳边风声依旧。

　　时光似水，流过了童年，滋润着青春。我纵然享受花样年华的美好，但亦不能忘却往昔的峥嵘。在成长道路上，我经历了许多，惟独不能忘却的便是家乡湖畔的风声，还有我与爷爷在家乡湖畔的欢笑。

　　记忆中，爷爷总是骑着一辆蓝色的自行车带着我去家乡湖畔游玩。我坐在自行车后面，望着爷爷宽厚的脊背，心中总觉得一份踏实和温暖，我坐在车后可饱览沿途风景。有时，看着爷爷骑得满头大汗，顽皮的我总喜欢用手指戳爷爷的脊背，看爷爷的汗水一点一点地浸湿他的衬衣，于是我就咯咯地笑，爷爷就装作不知道，只是继续骑他的车。

　　家乡的湖很大，一眼望不到边，像一段银色的丝绸，向远方蜿蜒，湖中的小岛上长满了绿树，它们的影子映在湖面上，好像一棵巨大的花菜。每每到了湖边，我就吵着要下来。于是我在前面跑，爷爷在后面推着车追。阳光柔和地洒下，软软的，暖暖的，很舒服。每当湖面起风，我都要停下来，伸出手，风从我的指尖划过，如同丝滑的.绸带擦拭着我的双手，我张开手臂，想去拥抱湖风，风就钻进我的袖子里，衣领里，蒸发着我的汗液。感觉身上凉凉的，耳边呼呼地作响。我喜欢听这风声，像是大自然拉的小提琴，还夹杂着树木的呢喃，湖水的谰语，远处的犬吠，渺远的鸡啼……

　　爷爷现在年纪大了，再也带不动我了。我也因沉重的学业很久没有回到家乡湖看看。前段时间，我与朋友相约一起骑车去了家乡湖，那里的变化可真大，湖中心的那片树木不见了，水面也下降了许多，岸边的河床都裸露在外面，早已干涸。几个在机器摆在湖边——听说要把那儿改造成一个湿地公园。惟独没有改变的只有风声了。站在湖边耳边呼呼作响的风声依旧如从前那般，滋润着我的心田。恍然间，我已不能分辨这风声是确实存在还是我的心声了。

　　爷爷最近跟我提起，他晚上在家乡湖周围散步的时候看到那里盖起了别墅群，这让我担心那记忆中的风声是否会就此消失。

　　——不，不会的，那风声是永远不会消失的。它已经深深烙在我的心中，成为我成长道路上的一抹艳丽的风景。在那风声中我和爷爷的笑声惊飞了对对野鸟，我们的足迹踏碎了一路夕阳。我永远不会忘却那风声，在我的脑海里，心里，梦里，风声依旧。

　　风吹过的声音作文 篇13

　　大自然有许多奇妙的声音，每一种声音都表达着或坚定、或和谐、或信仰的感情，那是心灵最纯粹的流露，最真实的话语。

　　每一天都是崭新的，清晨，车水马龙，叫卖声，汽车声，人们上班时一个个匆忙的身影；夕阳西下，灯火霓虹，歌声，笑声，归巢时人流中一幕幕行色匆匆……这些生活的音符固然动听，然而我却更向往大自然的风声、雨声，更向往“读书破万卷”笔下的沙沙声，更向往阳光明媚、教室里的朗朗读书声，犹如一个美好的遐想，一份心灵的'寄托。

　　我向往大自然的风声、雨声，它带给心灵的那份宁静胜却都市阁楼里捏造出的优雅，在那片空旷的高原上，无数个夜里，四处寂静的无法呼吸，一张床，一盏灯，一个人，仿佛要抵达“一花一世界，一鸟一天堂”的境界，欣赏着一段音乐，没有歌词修饰，仅仅一首简单的曲子，清脆的风雨声，大自然清晰、宁静、安详的面庞，是那样温柔，仿佛风轻轻吹拂我的脸颊一般清爽怡人。宁谧的音乐，与风声、雨声掺杂在一起，我已分辨不清，是在天边还是在梦里……。

　　我向往阳光明媚的读书声，那是纯真年华最直白的心声，有汗水，有泪水，可依然挥洒自如，有吵架，有抱怨可依然无怨无悔。因为有一个渴求知识的少女一直守候在自然而单纯的季节里，校园里的一草一木清晰可见，在回忆里，未曾改变；那些年少时的故事，深深浅浅，也从未离开。

　　现在的人总是习惯地面对一件事物取代另一事物的过程，一点都不感到意外，更不会伤感，就连读书的声音也渐渐远去了，枕头边上最多也只是一本“厚黑”也而已，许人们已经习惯了眼前的瞬息万变，似乎只有这样才能证明世界每天都在改变。渐渐的，人们也在变，心已经被这商潮的风吹凉掏空，少了真诚，多了虚伪，一个个假惺惺地说着言不由衷的话，洋洋得意，逐利而忘形。如果可以翻开人心去细数那些最不堪的边边角角，那么偏执、自私、虚伪，这些丑陋的词语恐怕都难以尽数了！

　　是的，世界每天都在变，人心也在变，想留住过去的人都被陈旧的思想拴在保守的铁柱之上，他们最终都将被历史淘汰出局。

　　怀念，尝试在自己安静的记忆空隙里滋长着。听那风声、雨声、读书声，陶醉了自己。

　　听……，那是心灵最坦荡的呼吸，那是心灵富有节律的脉动，深深浅浅，清清静静，无需修饰，却是世间美的节律，无需伴奏，却弹奏着生命的真谛。

　　风吹过的声音作文 篇14

　　童年的再一次相见，配着风声和滴滴嗒嗒的雨声，各自撑着伞，相尽欢笑……

　　回想，那年，是怎么相见——没有错，你和我蹲在草坪边，一起寻找着苜蓿花的孩子。便一起笑着幸运地度过了童年时光。

　　“像一朵像一朵蒲公英一样微笑吧……”你对我说。你披着长发，牵着我的手，驻足停在草垛边上。这是我们每天做的事。用手拨开成堆的三叶草，去找我们将有的幸运。没有好的结果，我就叹了口气，抱怨着：“真是的。这几次考试都考得那么差，被老师拉去教育。家长也没有好脸色。作业齐刷刷地布置下来，真是不幸运。童年怎么会是这样？”

　　你听着，耐心的'听着我倾诉了好一段时间，对我说：“没事的，会变好的！”又立马跑到对面的草坪取了一株葱绿的植物，上面有可爱的小白球。“你瞧，这是什么？”“蒲公英啊！有什么好看的？”我反问道。

　　俄而，风骤，风在成簇的树叶里滚动，沙沙作响，蒲公英的种子，一个个张开了翅膀，向远处飞去。一切如常。风拂着她的青丝，裙摆在飘摇，说：“蒲公英一生奋斗，结起一生的希望，让它们随风飘向很远的地方。那一刻，他们是笑着离开的。他们心在远方，不会为现在的困难烦恼。要像蒲公英一样微笑哦！”一起吹走最后一个种子，一起微笑，像蒲公英一样微笑吧……

　　雨淅淅沥沥地下，你站在房檐下，显得很焦虑，走起，打开我的伞罩着你，一起走向乡间小路。

　　雨滴落在雨伞上，在泥巴泥地里打了个小坑，或在水泥地上舀了个水池，不时传来哇鸣，再自然不过了。跟着雨的节拍，一步一个脚印，晃晃小伞，不远处星星点点的小花。花瓣上滚着晶莹的露珠，花蕊盛着天上的水，雨滴是天空的女儿。

　　“啊，毕业了。”你笑着说，“幸运的度过了小学。”泪水从泪腺中滴了下来滴在花瓣上，像雨一样……有一朵小花，不，是两多小花。探着头，依偎在两根同根茎上。你摘下，给了我一朵，又意味深长的酝酿：“雨滴是天空的女儿，我们浸润在天空之水，好幸运。”

　　趁着淅淅沥沥的雨声，我们走向了回家的路。带着蒲公英的微笑和快乐结束了童年。

　　再次相见，在草坪上配着沙沙的风声和淅淅沥沥的雨声，我们各自撑着伞，相近欢笑。

　　听，那悠悠的风声；听，那沙沙的雨声。是你告诉我。我们好幸运，要像蒲公英一样微笑……

　　风吹过的声音作文 篇15

　　历史就像是从远处传来的风声，渐进渐晰。

　　她，拥有少女般柔情似水的情怀；她，不乏慷慨激昂的爱国胸襟。她，就是李清照，成就了一代女性的文学历史。

　　寻寻觅觅，冷冷清清。

　　晓窗临月，淡淡的月色如水一般纯净，悄悄地透过窗棂，静静地泻在窗台上。有时遥想曾经的过往，三杯两盏淡酒也无法使词人忘却那一段最美好的感情。

　　乍暖还寒，李清照连觉也睡不着了，若能沉沉睡去，那么还能在短暂的时间内逃离痛苦，可是越想越难以入眠，索性披衣凭栏，喝点酒暖暖身子吧！寒冷由孤独引起，而饮酒与品茶一样，独自一人只会觉的分外凄凉，心中纵是有百般无奈，万分痛楚，又何以言表呢？

　　端着一杯淡酒，在这天暗云低，冷风正劲的时节，却突然听到了孤雁的一声哀鸣，那种哀怨的声音划破天际，也再次划破了她未愈合伤口的心，雁儿这般凄凉幽怨莫非也与词人一样亡夫了吗？余生要独自一人面对万里层山，千山暮雪吗？饮下混合了泪滴的浊酒，让泪水冲刷自己内心的脆弱吧！泪光朦胧之际，蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情意的信使。如今，旧日传情使仍在，而秋娘与萧郎早已是生死相隔，人鬼殊途了……物是人非事事休，欲语泪先流。

　　生离——是朦胧的月日，死别——是憔悴的落花。蓦然回首，使眼枯，泪纵横，即见骨，天地终无情！

　　淡定的季节，最属秋天，半片黄叶，一眼残年，老树昏鸦，寂寥又深邃。

　　这时，看见那些黄花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了，以往丈夫在世的日子是多么的美好，诗词唱和，整理古籍，可现在呢？只剩下词人自己一个人在受这无边无际的.煎熬了，故物依然，人面全非。“旧时天气旧时衣，只有情怀，不得似往时”。独对着孤雁残菊，更感凄凉，手托香腮，珠泪盈眶。怕黄昏，捱白昼，对着这阴沉的天，一个人要怎样才能熬到黄昏来临呢？漫长使孤独变得更可怕，独自一人，连时间也觉得开始变慢起来，连时间都缓速了。这怎一个愁字了得！

　　终于盼到了黄昏，却又下起雨来，点点滴滴，天边丝雨细如愁，下得使人更心烦了。淅沥的雨声催走了落红，催落了嫣红的秋菊，催逼着秋天归去的脚步，也催促了流年和青春。

　　夕阳，黯淡，退去，落下。黄昏，绚丽，临近，上升。暗红色的光辉，黑色的影子，一个人的步伐，一个人的思绪，美好的事物，美丽，却冷清。独自的自己，坚强却寂寞。

　　走过历史，伴过春秋，风雨过后，心伤，心愤，心哀。倾听李清照的心声，倾听历史的风声！

　　风吹过的声音作文 篇16

　　风总是那么无声无息，有时狂躁有时平静，听，它们来了，它带着自己的语言来了。

　　春天的风是神秘的，它在漫长的冬季里苏醒了过来，伴随自己最好的伙伴“春雨”，在“春雨”洒下地面时，它悠闲的洗个舒服的“春雨澡”，它在冬季用尽全身力气狂欢，这不，终于可以放松了，它带着一丝冬天的微凉小任性的从人们身边跑过，吹得人们有几分醉意，吹得杨柳儿直垂下自己绿色的长发，它哼小曲儿对我说，你看，这春天多美啊，你看，我是多么自由啊，我在你们的身边悠然起舞，我可以带着花香飘向世界。

　　夏天的风在七月时，吹得人心暖暖的，在炎热的阳光下的人们常常期望着风啊，而风却像个小孩子一样，有时吹上一阵凉爽的风对人们说：怎么样，舒服吧。人们连着称赞，可人们还没吹够，好动的风便飞着笑着赶到树下听着蝉鸣，有时与蝉一起嬉戏儿，幌起自由的裙摆赶着树叶沙沙的响，它笑盈盈的说：小蝉你还不下来？有时，它会催雨，它带着细雨丝追赶大地，在夏日炎炎奉上一阵凉爽，但这雨被风儿吹的也和平常不太一样，夏天的雨都变的润润，不久后天闷闷的.，一阵雨后风吹过，它问候每一片花草，问候每一个人，终于它带着雨走了，留下微凉的舒润。

　　秋天的风啊，清清凉凉，给农民带来丰收，它载笑载言把最后的炽热赠给果实，吹啊吹，它把果实吹熟了，它拿着一把小扇，扇啊扇，它把夏天的炎热扇完，留下温柔，把一望无际的麦地吹的金黄，它和果实说：快点儿成熟吧。果实被风吹得怪不好意思的，一个个都涨红了脸，一个个争先恐后的成熟着！

　　冬天的雪花有着想要飞翔的梦，看出雪花心思的风儿自言自语肯定的说：我要让纯白洒满大地，我要让雪花翩翩起舞。于是，它牵着雪花的手，乱起大风，呼呼的响，雪花被嘻笑的风带的好远，一直带到处处银白，风儿乐呵呵的携起雪花，给大地铺上雪白的素装，世间一大片都是风和雪独白的派对。风儿唱起歌，雪儿拧起自己的衣裙。大地在素装下沉醒，静静等候着派对结束，等候着风儿把春雨迎来。

　　风是人们渴求的自由，它无时不尽的诉忠着把美好带给我们，它渲染着，它嘻闹着，一直一直到宇宙的尽头，我能听清它的声音，它无时无刻都在和我说悄悄话，它每次为我带来大自然的气息，时时都在和我说，看，大自然多么美妙，但有时它也会生气，它乱起大风，风儿吹倒房屋，向人们呼唤着爱护森林，它只能用行动表达着一切，它的呼吸，它的无意，它的歌声，它与我们紧密相连又息息相关，我爱它的语言，它的诉说。

　　我，是风的崇拜者，是它的倾诉者，也是它的赞美者。

　　风吹过的声音作文 篇17

　　今天中午，我们几个老同学约着一起去看小学的班主任，去到那里，我门庞大的队伍让班主任大吃一惊讶，还有陆陆续续的同学赶来，虽然中午时间有限，但我们还是谈笑风声的聊起了天来。我们说说我们的学习生活以及一些发生在学校的事；老师也和我们说说她班上学生的.情况，我们兴高采烈的有说有笑……突然，天上缓缓飘下了细丝般的小雨，老师察觉到了，连忙让我们赶快回学校，顺便送我们一段路。二十多个同学全部跟班主任老师一起走了，而我却留在学校孤独的等着我想见到的老师。但老师还是没有给我见到她的机会。

　　后来，我只好去找和我关系最好的一个老师，当我进入她们班的教室时，那个老师依然只会和我说一句话：干嘛。然后我说，来看看你不行……虽然她还是老样子，我能想到的她几乎都会说，包括在QQ上聊天，我要下线时，她除了会说；恩早点睡啊。就没别的话了，如果她不是我老师，我可能会去袭击她两句。今天我和她见面时，终于体会到她对我实在是好。我现在是初中生，她依然对我和蔼可亲。但我今天才看见，她对一年级的小朋友都这么残忍，我实在是……但她也不知道是怎么回事，转过去还多生气，转过来就笑嘻嘻的看着我。然后我问她，你守午自己纪律这么乱你也不管。但她说只是今天懒得管。然后立刻站起来吼了两声，说：看见了没有。我说：你管纪律怎么这么幼稚。她看了一下，笑了一下……然后又让那些小朋友把不会的题全部拿着来问我，当时我好郁闷。他们先是让我教他们怎么数张长方形和正方形，当时我好无奈，但有无可奈何，只好教，然后一个小男孩拿着一题来问我：“1”前面的数是几。我当时一下子朦了，一下子不知道如何是好。但我想了一下说 是“0”，哦，对的，就是0。哎，终于掩盖过去了。但后来，有一个小朋友又问我说“来”字怎么写，我接她的本子，正要写，完了，怎么大脑又短路了，我又不知如何是好，但过了一会儿，我终于想起来了。无奈地写了上去。快下课了，老师让第一排的那个小男生把作业本抱去老师办公室，我和老师一起看着他，半天没反应。然后老师转过头老跟我说了句悄悄话：他肯定是又把鞋子脱了，我一下子笑出了声来，说：“什么，他上课会把鞋子脱了？”老师说，我看他半天没反映，肯定是又把鞋子脱了。等他在地上撮了几下，把鞋穿好后，和另一个男生一起抱作业去。在路上，老师和我说：人家这小个多乖呢。我就问：那你小时侯有没有他乖？老师说：我小时侯比她乖多了。我呕了一下，说：原来你是一个自恋狂啊……到办公室以后，老师和我一起回到学校去。

　　在路上，我们有说有笑，高兴极了……我回到学校时，刚好打铃。

　　风吹过的声音作文 篇18

　　风堙没了沧桑，渐渐地，等待被吹成了凄凉。

　　——题记

　　感念故土，心是在那的吧？也许吧。

　　好几年前的事了，我和爷爷奶奶一起踏上故土。许是没有来过的缘故，我们和当地人极为生疏，路上相视不语。村落在午后碎碎的阳光下显得孤清，万里蓝幕下这僻静的一隅怕是完全被忽视。村里有人三三两两地走动，拉扯家常，或者在田埂上依稀有几个擎锄挥镰的背影。锄头铲儿，一下，一下。镰刀镐头，一下，一下。阳光悄无声息地为劳动者送去金色的温暖。我脸上暖洋洋的，心头也很暖和。远远地老屋的轮廓映入眼帘，顺着爷爷手指的方向望去，心中泛起涟漪。

　　近了，近了。就是这个，我从未来过的瓦屋。

　　黑灰的瓦片错落有致，却终敌不过岁月，显得破败不堪。墙壁灰中深黄，萧索的色彩让每个人内心都陷入久久地感慨。我虽是年幼却也泛起莫名的情愫。铁栏的窗户透射出特别的暗泽，锈迹肆虐，窗沿早已损坏，零散的灰白碎片遍布，脏兮兮的玻璃仿佛不透光的古井一般，映射着从前。残存的家具有股刺鼻的味道，有一片阳光驻在屋中竟有些冷。蛛网在房梁纵横，凝重中交错着、飘荡着。大门早已风光不复，深褐中夹着暗红，宛若十八世纪时期的复古式铁门，漫天暖色透着微凉缺陷。

　　巨大的'夕阳宁静地悬于天边，粉红，紫红，酒红，暗红，慷慨地笼罩着这片神奇的土地。阳光，还可以顾及到老屋，游蛇似的金色光线穿透过屋中的空隙。北面，昏黄的天空沉下落幕，与我们相视，与老屋相衬，与故土相应。江南的黄昏，总是这般，片刻短暂而悠长。

　　一位老妇人带着小孩子，安详地在藤椅上摇啊，摇啊。天边霞光熹微，老人平和地看着我，看着孩子，看着天空。墨蓝的苍穹，繁星点点，极唯美的意境，像是上帝遗落的梦。灯光交织下，仿佛可以看到老人嘴角轻抖，似正在回忆什么往昔的美好。灯阑影稀，无风无月。

　　如今，又是几年过去了，得知老家要拆了，再赶去时，废墟一片。鸦群聒噪地从头顶飞过。

　　“古老”“淳厚”，这便是对故土残存的印象。唯一伫立着的圆柱上贴着告示。褪色的墨迹似在无助哀求，又宛若无奈颓然，亦或是愤懑抗议。一切都无声中诉说着，静谧到有窒息的压抑感。故土，还是故土，只人散；老屋，不再，只心归。

　　模糊辨别出那地址，伫立、凝望。看那片废墟瓦砾，看那方深邃苍穹。爷爷感慨着叹息，老一辈的姊妹都相互惋惜。风，凄凉地刮过脸庞，也扫过心头。怎么也不相信，老屋只剩砾石一堆。

　　日初醒，天色氤氲。大路上，一位老妇人，牵着小孙女，沐浴阳光。但眼里，有空洞，也有期盼。咀嚼阳光，耳畔听风。清笛渐响渐远，笛声绕云烟。

　　释然。原人对故土，除了依恋，其余的种种都淡去了。也只能淡去。

　　漫步青石板街，又走在油亮的柏油水泥路上，再次回首故土。我看到，村前的十字路口，一串灰白的风铃风中飘荡，它说，从前哪……

　　与故土再见之后，怕是永远的别离。人转身离去，没有物什在原地等待。风满袖。

　　风吹过的声音作文 篇19

　　城市夜间的风，是如那夜幕的天鹅绒般柔软细腻的，细听着，久了，思绪又不由得牵上了那片青葱的爬山虎，以及那掠过爬山虎的风声。回忆便如那朦胧的路灯光，一圈圈晕开……

　　曾几何时，一次路过天桥的时候，不经意回首间，眼角染了一抹青青的绿色，停步观望，呵，又是夏了，满目的绿色不时涌动着细密的波，如同风拂海面般一圈一圈地荡漾开去。

　　我缓步走到天桥的栏边，静听那轻巧的风声。

　　挤挤挨挨的叶片，多而不杂，密而不乱，在清晨这般甜美的时刻，细小的声音显得幽静而空灵，还裹着一层薄如蝉翼的水壳，或许是凌晨凝结在叶片上的'风儿的泪吧。如风儿与叶儿的呢喃密语，和谐而恬静，那音律，如同一朵新鲜的野百合，氤氲着点点清香，那香是轻而淡的，正如这细语是微而弱的，若不细感触，还嗅不出，听不到。

　　这种声音，是很容易熏醉人心灵的一隅的。听着，便想到了我与好闺蜜一年级时的树洞密语，懵懵懂懂，稚气的话语飘着点点的纯真。一年级的教室是在一楼的，几棵小银杏在教室前与我们一样稚嫩，还记得小时候的“转树”游戏，一只小手摸着纤细的树干，迅速旋转，我总是最先晕倒，抑或就是强撑着过去的，为了一点点小面子以及一点自豪的小收获感，但这就是童年，带着点酸酸甜甜。银杏后面，就是屏保般绿得发青的爬山虎，总觉得那帷幕里有上百张小脸在偷偷看着我的傻样儿轻笑呢。

　　二年级的我们爱编故事，一群小小的女生聚在一起，“准萝卜”，小廷，润包……四“脚”着地玩着小马驹的故事，——童年永远是有童话般的色彩的。配音是天然的风声，编织着笑语串串。每次再起身，膝盖手掌厚厚的一层灰，尽管被大人讲过多次，下课仍旧兴高采烈地编着续集。

　　在爸妈严肃的目光下，在自己爱干净性格的成长中，终究放弃了。在最后一次作“小马驹”起身时，风儿轻拂着脸庞，倾诉着长大的兴奋与淡淡的忧伤，也就是从那时起，逐渐脱离了疯玩的孩提时代，却依旧念着那时没有一丝杂质的友谊。

　　“来我们学校听课的老师都感叹着、拍摄着那墙爬山虎，百年老校呀……”耳畔忽而飞来妈妈的感慨。眼眸的相机扭转镜头，却看到了妈妈身后悬在半空的一簇爬山虎。风儿拂过，只留下一串孤独的微弱声音……但是，听，立时有一片细碎的轻响掠过，如领唱与合唱。这片天空不会只有你孤寂的背影，有同学，有朋友……海内存知己，天涯若比邻……

　　彼时的我们以为时光任自己支配，少年不识离别愁滋味，只是放纵地享受与挥霍那份相逢的缘分与快乐。天空依旧，我们却从小学走进了初中。

　　成长，不就是在相逢中离别，在离别中相逢，摇摆过岁月的堤岸，逐渐懂得它吗？

　　那墙青葱的爬山虎，那段青葱的岁月，我们曾一起走过。

　　窗外，灯火逐渐被吹得阑珊凌乱，风儿，你从何而来，带来如此多的笑语？又去往何处，牵去思绪绵绵？风儿不语，但我知道，他沧桑的歌中一定有属于我们的旋律——

　　那些年，我们听过的风声。

　　风吹过的声音作文 篇20

　　从什么时候开始，我们青春的衣裳已容不下一块小小的补丁？又是什么时候起，我们精神的家园竟挂满了那么多诱人的金苹果？

　　奔忙于高楼挟缝之间，裹挟于匆匆人流中，我们一路追寻，一路捡拾，竭尽心力填充着欲恋的口袋。车来车往中，我们殚精竭虑地攫取，然后又无所顾忌地挥霍，一颗疲惫的心还没有来得及回味创造和获得的艰辛，虚荣的的大手却已在大把大把地抛洒原本来之不易的所得。

　　土地何物？我向何处去？在一片蛙鸟般的鼓噪中，我们不经意的迷失了自己，也遗弃了一种叫“俭朴“的东西。整个暑假我整天背着个大书包在街上逛，为那个不是梦却像梦的未来发愁。

　　捕捞真的太艰难，节俭却仅在一念之间。如果说粗茶淡饭可以滋润我们健康的体魄，我们又何必羡慕奢华宴席中的豪饮暴食？如果说以步代车可以及时抵达远处的目标，我们又何必自我陶醉于挥手大的的那份阔绰？更何况我们的灵魂是多么渴望到憋闷的酒店，促挟的`小车外去感觉那自然的原始的风！

　　年轻时有太多的盲从。都说潇洒走一回，然而潇洒一回后，没有艰辛的创造潇洒的步子又怎能迈得开？都说贫穷的人是可耻，可撩起藏着我们的苍白容颜的红盖头时，人群中又有多少腰缠万贯的大款？

　　实际的情况是：叩问灵魂，我们力不从心，却有却不下根植于内心深处的虚荣；面对世俗，我们愤愤不平却又顶不住金钱对于人格的挤压。

　　得意人生在创造着的同时，也一定在积聚着，我们没有理由不推崇富裕和华美，却也实在不该摒弃节俭和朴素。其实，在我们的青春岁月里，清贫或许就是辉煌人生的必需和前奏，俭朴更是一笔聚沙成塔的财富。

　　一直忘不了一句颇为诗意又十分达观的话；贫穷能听到风声也是好的。

　　洗去虚妄的浮华，生命自会显出从容和本真。我们不再贫穷，屏息敛气地听听风声且不更好？

　　那风当是澄净而又空灵的，就像我们稚嫩纯洁的心灵。

　　风吹过的声音作文 篇21

　　“生活本就沉闷，跑起来才会有风。”

　　——题记

　　窗边的阳光宛如带刺的玫瑰，蔓延到课桌上。桌上书本层层叠叠，每本书都闪着耀眼的金光，乍一看，阳光斑驳似洒下一地碎金。

　　晚霞布满天际，夕阳快要落山，我正与一道数学题纠缠不休，听着耳边奋笔疾书的“沙沙”声，同学们都低头苦学，我紧握着笔，心中不免烦躁，眼睛死死盯着面前的“数学”猛兽，似乎要一口将它吃入腹中，可惜，实力仍是不够。

　　放学铃声急促的响起，心中更是焦急，像被压了块千斤巨石，让我喘不过气，我摇了摇昏沉的头，只得先放下功课，背上沉重的书包走出教室。

　　秋夜的风带着丝丝凉意，却让我昏沉的头顿时变得清醒了许多。我享受着风拂面的温柔，望着红如火，黄如光，白如雪的云交织形成的'晚霞，听见风在耳边细语道：“去跑跑，听听我的歌声，与我赴约吧。”

　　我放下全身的负担，在宽阔的跑道上与晚风赴约，迎着天边一轮火红的太阳光，照在我脸上，身体因奔跑热了起来，心中也被温暖了一番。

　　我迎着风奔去，耳边想起青春的协奏曲，永不止息奏响青春的乐章，诉说青春之花，从枯萎到茁壮成长的伟大奇迹……记不清是我追逐风，还是风追着我，我又拼命似的向日落奔去，生怕错过它的一丝美丽。

　　“留个耳朵听风声，它会吹走所有的不美好，记住，你是自己唯一的光。”风声低语，不知是耳边呼啸的风，还是心中的“风”在指引我。

　　汗水浸湿衬衫，秋风越过发稍。我不为沿途美丽而停歇，也不为路途艰险而滞留。花在风中凌乱生长，我在风中肆意奔跑，我要在逆风中把握方向，做暴风雨中的海燕，做明亮依旧的孤星。

　　在通往未来的路上，在风声交杂的路上，跟随心底的风向前奔跑，将挫折与困难甩在身后，迎风奔向灿烂如霞的未来……

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