一节班会课作文

一节班会课作文6篇

　　班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。班会一般分为定期或不定期班会，在班主任领导和指导下，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面给大家整理了一节班会课作文，欢迎阅读!

　　篇一：一节班会课

　　星期五的下午，我们进行了一次有意义的班会课，主题是：班干部，我想对你说……

　　平时都是我们管理班上的同学，现在，轮到同学们来检验我们了。班会共分两个部分，第一部分，同学提出班干部的缺点，不足，优点也要说。第二部分，被提到的班干部上讲台上谈谈自己的.想法一节班会课作文5篇一节班会课作文5篇。

　　首先，罗善伟发言了，他认为语文组长高茜，平时太凶了，希望她温和一点，然后是高茜，高茜指出了罗善伟上课爱讲小话的毛病，虽说是互相揭露，但双方并无敌意。黄小鸥又发言了，她要指出的是刘h记名字时胆子小，老是怕别人打他，希望他以后胆子要大……

　　不一会，轮到了裴雄发言，他是图书管理员也就是我的助手，他端端正正的说：“肖秋实平时很爱惜书，他想了各种方法借阅图书，但有时候同学太多的时候，他就很烦，希望他火气不要太大，不要轻易说自己不干了。”我的脸一下红到了脖子根，真是惭愧啊!

　　第一部分完毕，第二部分开始，大家纷纷上台发表自己的感想，轮到我了，我鼓足勇气上了台，说：“在借阅图书方面，我的确有很多缺点，但有时同学之间发生矛盾，往图书柜挤，喊不听时，我才会想不干了，请大家原谅”。

　　我作为班干部，应以身作则，更好的为大家服务，类似的情况，我保证一定不再会有。

　　篇二：一堂班会课

　　有这么一堂班会课，它像石头上镌刻的文字，像石(新年见闻)树树木上火烙的印痕，难以磨灭一节班会课作文5篇作文。

　　那是发生在一个星期四的上午，原本是语文课的，后来换成是班会活动课。这堂课啊，我们班可快乐了!

　　“我!我!”叫喊声此起彼伏，有同学忍不住会问：“我们班会讲什么内容啊?”别急，我们班会讲的内容五花八门呢!首先，我先带你进入班会的第一环节：谚语。

　　老师宣布开始，我马上第一个高举手来，老师慧眼一扫全班，第一个点了我，兴奋地我马上说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“好!”于是我们组便加了一分。同学们还在踊跃发言……

　　第二环节是歇后语，由一个同学提出问题，另一个同学回答，不能点同一个组的同学，要不然就犯规，如果要回答的同学答不出来，就把答案告诉大家，然后这组就加两分。比赛开始!“狗啃骨头!”“津津有味!”“给老虎治病!”“提心吊胆”……

　　第三环节是笑话，大家分别上云说了几个笑话，我也不例外，上去说了一个相声，题目是《白菜颂》，说完我赢得了雷鸣般的掌声。别提有多得意了!

　　第四环节是抢答，由老师出题，老师从几本书中分别找出很多条有意义的歇后语，让我们抢答……

　　时间过得真快，转眼间，两节课过去了，下课的'铃声丝毫没有减弱同学们的兴致，同学们还沉浸在无限的欢乐中……

　　在欢声笑语中，让我们铭记着快乐的这一堂课一节班会课作文5篇一节班会课作文5篇。虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。

　　篇三：一节精彩的班会课

　　星期三下午，老师说：“星期五上午我们去集体教室听403班的《第子规》公开课。”我高心极了，竟然能听到别的班的课，我倒要看一看403班有多大实力，我很期待。

　　星期五终于到了，我们班的同学像骏马一样跑向科教楼，来到集体教室。一看，哇!403班太牛了，坐在那里一点声音都没有，手整齐地摆在桌子上，看来今天是来对地方了。

　　我们坐好位子，就开始上课，他们先背了一遍《弟子规》，只听见他们异口同声，滔滔不绝，整整齐齐地声音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完诗，他们又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀!这可是公开课，还唱什么歌呢?不管，先听一听，他们不仅书背得好，歌也唱得不错。

　　其中，还有许多同学积极举手，回答问题一节班会课作文5篇作文。他们的表现都非常激烈。后来，403班老师说：“你们不仅要背会《弟子规》，还要真真得理解里面的'含义，永做好人。这是，全场响起热烈的掌声。

　　一节精彩的班会课，我终于见识到403班的厉害，我们要向他们学习。

　　篇四：记一堂班会课

　　人一生中都在学习，在五年的小学生活中，对我影响最深的是一堂班会课。

　　“叮呤呤”班会课开始了，我忐忑不安的坐在座位上。回想起今天早上全校集会，，我代表我们班在升国旗时，在台上扮鬼脸，逗得同学们哈哈大笑的事情。这可是十分严重的违纪行为，我一定会被老师狠狠地批评的，我不禁冒出一身冷汗。老师的.脚步声愈来愈近，我的心也越来越紧张。当老师推开教室大门的一瞬间，我的心一小子就提到上嗓子眼上。“今天怎么这么安静呢?”老师的第一句话并没有生气要批评我的样子，我的神经轻松了一些。但我知道，危险并没有结束，我可一定要认真的上课，让老师忘记我的调皮。于是，我便小心翼翼的观察老师的表情，乖乖地听着课。上完半节课后，我的警惕性放轻松了，老毛病又犯了。当老师发现了我和同桌开小差讲话时，狠狠地向我们盯了一眼，我心里一惊，“千万别提早晨的事啊!”我暗暗地祈祷一节班会课作文5篇一节班会课作文5篇。但是老师显然是蓦然记起了早晨我犯得错误，她的笑脸一下子变得十分难看，一双凤眼因生气而睁得圆圆的，她开始怒气冲冲地述说我的每件“英雄”事迹和给班集体带来的“荣誉”……“完了，完了!”我懊恼的低着头，接受着“铺天盖地”的批评。

　　经过这次惨痛的教训，我明白了：第一次犯错误，别人也许会原谅你，重复的犯错误，是不会被人原谅的。

　　篇五：一节难忘的班会课

　　“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪里传来这快震破人耳膜的大笑呢?此时的你听到这阵笑声肯定会这样想。别着急，就让我带你进入六年级的班队会看看吧!

　　在这炎炎夏日，我们班举行了班队会，主题是——祖国在我心中。当第三节课的铃声响起，我们的班队会也拉开了帷幕。

　　首先，我们的主持人郑雄飞滔滔不决地介绍了我们美丽富饶的祖国，发表了自己的感想。在一阵热烈的掌声中，少棠同学也上台开始演唱歌曲了。

　　当然，最让同学们难忘的便是郑耿峰同学演唱的《龙的传人》了。

　　当耿峰昂首挺胸地走上讲台时，同学们便赠予他一阵掌声。当他开始清唱歌曲的时候，台下便爆发出一阵阵笑声，不是因为他唱的不好，而是因为具有“谐星”潜质的他所到之处，所说之话，所唱之歌，都会使同学们捧腹大笑。本以为他也会跟着大家一起笑，可没想到，台上的他竟镇定自若，丝毫看不出他有那么一点点的笑意。到了同学们点评的时候，我们听到了这么一些话。“耿峰很镇定。”“他唱的还不错。”台下的我们讨论的却是：“真不知道他是如何练就这镇定神功的。”

　　不知不觉就轮到我们上场了。

　　心口里的`那只小鹿跑来跑去，我安抚好了它，便从容地走上了讲台。原本以为一切都会进行得十分顺利，可没想到，半路竟杀出了好几个“程咬金”——在两个人一起朗诵的时候，只能听到一个人的声音，而舒萍也总是忘词。这些失误也使我们的朗诵扣了不少分。听着同学们的点评，虽然心里很不是滋味，但却暗下决心：下次一定要做得更好!

　　当下课的铃声敲响的时候，我们的班队会也结束了。这次班队会不仅让同学们更加深入地了解我们的祖国母亲，还让我们收获了满满的笑声、信心和勇气。

　　篇六：一节班会课——惜时，惜食，息事

　　今天，我们班的班会主题是：惜时，惜食，息事。方老师定这个班会主题是煞费苦心呀!三个词语，三个方面的问题。

　　第一，惜时。我们班的学生时间观念不够强，还喜好找借口，总是不反省自我，而是推脱责任。让一个同学结合自身说一条惜时的措施，我总结如下：全神贯注，高效学习;做事不拖拉，包括走路要快，吃饭快，洗刷快，入睡快，起床快等;排队打饭或聚会站队时看小卡片;利用课余时间读书，做作业;及时做作业，提高效率;课前准备好学习用品，提前预习;洗刷完毕后，要看会课外书或回想一下所学内容;上学放学路上可以背诵所学古文，扫地时间要缩短，检查卫生纪律的也节省时间，要高效完成检查任务。听着孩子们一个个的惜时措施，让我不禁感到欣喜。可欣喜归欣喜，终究不是说说而已，是要有行动。我对孩子们说：自己最了解自己，也最清楚自己怎样做才能惜时，关键是说到就要做到，不能是口头上的巨人，行动上的矮子;不仅是好说家儿，更该是实干家。希望大家都能真正地惜时。

　　第二是惜食。现在的孩子们生活条件高，吃的'也讲究，挑食现象比较严重。每张餐桌都做不到干干净净，甚至有的是狼藉一片，让人不禁感叹不已。特别是年龄稍大一些的人，更是看不惯孩子们的浪费现状，是愤慨不已。现在，多数孩子不参加劳动，连麦苗韭菜只想分不清，根本不知道劳动的艰辛，粮食来之不易，确实是需要加强这方面的教育，必须时刻监督。不过，也希望食堂饭菜质量要保证，毕竟时代不同了，质量还是第一要素。

　　第三是息事。我们班的学生比较活泼，男女生都如此。所以，事就比较多。还有些人好挑起事端，无事生非，制造矛盾。只有一心学习了，事就少了。总是不想学习，自然就生事了。李老师还特意为大家唱了一首老歌《不能这样活》，让大家改变活的方式，活得更有情趣，活得更有意义!

　　总结一句话，不惜时者可悲，不惜食者可耻，不息事者可恨。希望大家都能相互监督，珍惜粮食，品德高尚;珍惜时间，学习进步;息事宁人，环境和谐。做好这三个方面，每天都在进步中!

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