小学生美化环境作文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生美化环境作文（通用19篇），欢迎大家分享。
小学生美化环境作文 篇1
三月，春风拂面，鸟语花香，是绿芽萌发之时，动物们也纷纷起床，打个哈欠，伸个懒腰，迎接温柔的春姑娘。
这天的天气格外好，晴空万里，太阳从天空直射下来，照在我的脸蛋上。我像重获自由的小鸟，心情舒畅。汽车在柏油马路上飞驰，路边的花朵在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地鸣叫。
到了植树目的地，我们下了车，这里人山人海，大家有的拎着水桶，有的扛着铁锹。湿软的土地上有一排排整齐的土坑，坑里放着一棵棵树苗。我和我的同学迫不及待地加入到植树队伍里。小博拿着水桶有条不紊地浇水，一旁的小奕拿着铁锹去培土，他做得有模有样，一点沙砾也不会被洒出。小瀚弯下腰，用双手把树扶直，我拿起铁锹，用了吃奶的劲儿挖出一大堆土来，埋在树根上。一堆又一堆，树苗被固定得差不多了，我们就开始浇水，我和小瀚取了两桶满满的水，我从东边浇，他在西边浇，就这样，一棵树苗就栽好了。我们继续种第二棵，我挑了一棵比较粗壮的树苗，像第一次那样，把树从坑里拽出来，把土堆到树根上，浇满满一大壶的水。老师有时候也会来帮忙，她强有力的双手握住铁锹，铲三四下坑就被填满了。我挺直了腰板，抬起头望了望大家，此时的他们都已经是汗流浃背了，就像一朵朵沾着露珠的向日葵。刚才地上还躺着许许多多的树苗，这会儿像一个个保卫家园的战士，挺立在那里。一棵棵树苗像一把把大伞，为人们遮风挡雨。
回家的路上，我们几个同学像脱缰的野马在麦田里尽情地奔跑着，有的在田地上打滚，有的在拍照，还有的同学在麦田里摘野花。欢快的笑声在田野上空回荡……
小学生美化环境作文 篇2
保护环境，这个话题对我们来说已经不陌生了。可每天仍有不少的同学在校园里乱丢垃圾。
比如说：每天早上校门口一些学生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被随手扔在地上。还有一些同学吃完零食，塑料袋、包装盒随手扔在地上，原本清洁工辛辛苦苦的劳动一下子就白费了。
有一次，我放学经过一棵大树时，我看见了这样一件事：当时，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，清洁工人正在清扫这些顽皮的孩子们。正当她扫得满头大汗时，经过了两个中学生，两人一边走一边吃，一边吃一边扔，对那位清洁工人视而不见。于是，我便跑上去对那两个中学生说：“大哥哥，你们不要这样一边走一边吃这样是不好的行为，垃圾桶就在前面，你们为什么就不能再往前走几步呢?”而他们却说：“我们的事你管不着!”“可你们有没有想过，当你自己的辛辛苦苦的劳动被别人糟蹋时，你会开心，你会高兴吗?”我反驳道。这时，那两个中学生惭愧地低下了头。
作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”他们都说的对，所以，同学们，让我们行动起来，为清洁校园贡献出一份力量吧!
小学生美化环境作文 篇3
吃过晚饭，我和爸爸、妈妈出门散步。
沐浴在夕阳下的大街，就好像披上了一件金色的披风，金灿灿的，显得格外美丽。漫步在大街上，我们有说有笑，甭提有多高兴了。突然，一只袋子 从天而降 ， 啪啦 一声重重地摔在地上，袋子里的垃圾四处飞溅，臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街，显得那么扎眼。我抬头望去，只见大街两旁，一扇扇装修精美的窗户，摆满一盆盆鲜花，窗口透出柔和的灯光，是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口仍出来的，我简直不敢相信自己的眼睛。 扔垃圾的人真不讲文明。 我气愤的说。妈妈也说： 是啊，就是有个别一些人，他们只顾自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮，却一点也不爱惜公共环境。
我们边走边谈，这时，我觉得口有一点渴，便买了一根冰棒，我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说 王帅，你忘了刚才路上遇到的事了吗? 妈妈的话提醒了我，我的脸一下子红了，忙弯下腰把包装纸捡起，扔进垃圾箱。
我觉得讲究文明，爱护公共卫生是我们每一个人应尽的义务。我们应该时刻提醒自己，从我做起，以身作则，用实际行动来美化我们的生活环境。
小学生美化环境作文 篇4
今天天气晴朗，万里无云。横山桥的常州市市民植树基地——龙潭湖农业生态园里，到处彩旗飘舞，人声鼎沸。大家都在干什么呢？我们一家走近看看，原来大家在忙着植树呢，场地上一片热火朝天，热闹非凡。大人们有的在挖树坑，有的在填土，有的在扶正树苗。许多已经植好树的，在和自己植的小树合影拍照……不要以为只有大人在忙碌哦，其实我们小孩也都在非常卖力地帮忙：有的扶着树苗，让大人填土；有的在帮忙把土踩实；还有的正拿着矿泉水瓶给小树喝水呢。就连我们家那个两岁不到的小弟弟也在认真地和我一起扶着小水杉树苗。
最近几年空气恶化了，常会出现雾霾天气，环境污染是越来越糟糕了，为了我们的蓝天、碧水和清新的空气，市绿化局和中吴网组织这次市民义务植树的活动，我们有幸入选参加。
两个半小时后，义务植树活动结束了，看着那一排排昂首挺胸的小树苗，我仿佛听到他们正在说：“谢谢你们这些环保卫士，我们一定会在阳光雨露的滋润下茁壮成长，释放出更多的氧气，让风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞，我们不会辜负你们的希望的。”
我好期待下一次呀！你们期待有机会去参加么？
小学生美化环境作文 篇5
听，这是什么声音？这是大地在呼唤，呼唤人们负起自己的责任，保护共同家园。
大地在呼唤，它呼唤人们保护地球，地球上的资源在不断减少，大地上被人类乱砍伐的树木太多了。
绿是生命的颜色，绿是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命、美丽的家园。
地球上城市居民约有70—15亿人的人们呼吸着受过污染的空气，每天至少有800人因此而过早的死亡，每天约有1.5万人死于饮用被污染过的水，其大部分还是儿童。每天有5.5万公顷的森林被毁，161平方公里的土地被荒漠化。
在大街上经常看到一些不文明的人随意地丢弃手中的废纸、垃圾，我想如果人人都这样做，那么地球不就成了一个垃圾站了吗？地球是我们大家共同享有的家园，但如今正遭受着人类严重的污染和破坏，由于大量砍伐树木导致荒漠的面积迅速增加，随之像沙尘暴这样的“侵略者”使得很多人们失去了耕地，被迫离开自己的家园。
叔叔阿姨们，爷爷奶奶们，让我们共同携手播种绿色、播种希望吧。
小学生美化环境作文 篇6
现在到处都在提倡“低碳”，提倡保护环境，要求所有的人都行动起来，作为新时代的少先队员的我们，当然也不能坐视不管，于是我们就准备一起动起手来！
一大早，居委会的阿姨就通知小明和小兰一起去美化城市，美化环境。他们每一个人都带着劳动工具。有的带扫把，有的带桶，有的带拖把，还有的带需要的劳动工具。我们一边走路，一边唱着歌儿：“大家走到一起来，走到一起来，大家去美化城市，去美化环境，创建伟大的财富……”
我也被吸引了，也去参加，还有小亮、小杰和小东一起去参加活动，志愿者的人也都来了。大家开始劳动了。小兰到公路两侧去打扫卫生，她可积极啦，一丝不苟。专心致志把公路卫生的一丝一毫扫得一尘不染。小明也不利外，小红提水，他擦墙，把墙擦的洁白无暇。我和小亮也积极，我们俩来写警示牌，上面写着：“地球是我家，环境靠大家，环境做不好，污染最可怕。”
看着大家干的这么高兴，我心里也是乐开了花，真希望我们的城市从此以后变得优美如花园一般。
小学生美化环境作文 篇7
谁不希望，我们的校园到处生机勃勃，谁不希望我们的校园空气清新、绿树成荫，谁不希望我们的校园草翠花开、鸟语花香。可是有些人偏偏就和环境做对，为了走近路，随便踩踏绿色带，看！操场上、过道上漫天飞舞着纸屑、食品袋、饮料瓶，雪白的墙壁乱涂乱画，好像给它们穿了一件肮脏的衣服。这都不算什么，更糟糕的是，有的同学们不但意识不到自己的错误，反而更破坏校园了，课桌椅子上到处都是同学们乱涂乱刻的杰作，它们好像正在哭着说：“小主人，你们把我的身体给刻破了”，还有些同学随地吐痰，满地都是。
我相信不管是哪位同学都不喜欢在一个垃圾遍地，苍蝇满天的学习环境中。那么，同学们，就让我们一起行动吧！只要我们每个人见到一片纸屑，饮料瓶随手捡起来，不踩踏花草树木，不乱涂乱画，这样不和谐的一幕幕就会消失在眼前。
同学们，假如我们行动起来，从小争当环保小卫士，学校就会被我们打扮得漂漂亮亮，当我们在窗明几净的教室中读书，一定会全神贯注；当我们在整洁优雅的教室里学习，心情一定很舒畅。优美的环境，让我们知书达理：优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
让我们共同努力，从我做起，从现在做起，为节约能源而美化环境。
小学生美化环境作文 篇8
地球上妈妈生病了——她发烧了！大家人们是一群小医生，来给地球妈妈就医。地球妈妈的发高烧，要用“低碳环保”这包“药”给她治哩。
下边，我也从非常简单的绿色生活逐渐谈起吧：一，最先，我们要少驾车，多骑单车，骑自行车，不但可省车用汽油钱，还能在拥堵的情况下走得比轿车还快；二，我们要少吸烟，吸烟不但能损害自身的人体，还毁坏了地球大气层；三，不必点燃煤、原油，他们也会损害地球大气层的，更恐怖的是，他们会使全球气候变暖，让全世界沒有南、北极圈的冰和雪！可是，大家小孩能够给地球妈妈治一些“杂症”呢！每日的洗米水能够用于洗手消毒擦家俱，既干净卫生，又当然滋养。将废弃报刊铺在衣柜的底层，不但能够受潮，还能消化吸收衣橱里的臭味。
喝了的荼叶渣，把它晾干，做一个茶叶枕头，又舒服，还能协助提高睡眠质量。外出买东西，自身带购物袋，不论是完全免费還是收费标准的包装袋都降低用。人们，使我们用“低碳环保”这包“药”，医好地球妈妈的病吧！
小学生美化环境作文 篇9
文史原本是一家。注重课内外阅读，使许多学生有了较丰厚的历史知识、文化知识的积淀，更使他们写作文时能得心应手、驰骋古今，巧妙地将阅读所得融会于文。例如《谁话沉香歌风月》的小作者对张爱玲的解读就体现出其较扎实的文学功底。小作者细细品味着：“旧上海暧昧的胭脂红色的天空下，那女子唱出一季繁华，一生凄凉”；“爱玲唱起《金锁记》”“金色枷锁，锁住女子一生”；“爱玲唱起《半生缘》”“风干的爱恋是最伤人的歌”……很显然，小作者曾真正走进张爱玲，熟读过张爱玲的作品，且有许多个性化的阅读体验和阅读感受。又如《韵律清音》驰骋古今，跨越地域，嵇康的惊世骇俗，昭君的塞外和番，康德的心灵花园……回顾历史，评点名人，自然恰切，水到渠成。如果平时没有广泛的课外阅读，没有丰厚的文史积淀和扎实的语言功底，是很难做到这一点的。
总体来看，考场上涌现出来的文质兼美的佳作，无论选写的是“歌”还是“那一次，我尝到了的滋味”，都体现了学生较为鲜明的个性、较强的思维能力、较广泛的阅读面、良好的语言表达能力和积极向上的人生价值取向。
小学生美化环境作文 篇10
三月二十一日是世界森林日，这天我和往常一样，开开心心的来到学校。走进校门我发现走廊两旁贴着几张光秃秃的大树干画面，我想这大概就是美术老师要我们回家用彩纸做树叶，来装扮这几棵大树的吧。
我到了教室，见到好多同学摆弄着设计的树叶，我也拿出了自己的树叶和同学们一起欣赏。啊，树叶的颜色有深绿、淡绿、红色、黄色、紫色……形状更是千姿百态，有的像鹅掌、有的像鸡爪、有的像小朋友的脸蛋……。当预备铃声结束时，广播里传来了，大队辅导员的声音：“同学们，今天是世界森林日，中午请同学们把设计好的树叶贴到走廊两旁的树干上。”
中午，我和几个要好的同学来到来校门口走廊边，见到走廊两边挤满了同学，我们也挤过去，把树叶仔细的贴在树干上。啊，原来光秃秃的树干贴满了各式各样的树叶，我们站在走廊里，就好像站两行高高的大树下，心里舒服极了。
我知道，绿色可以美化环境，让我们生活变得更美好;我还知道，森林可以抵御风沙，保护人类，还能净化空气，减低噪音……，森林对我们人类的好处可多啦!我们只有保护树木、保护森林，人类才能真正保护自己。让我们快快行动起来!从我做起来，从现在做起，为保护树木、保护森林、保护我们的环境作出自己的贡献吧!
小学生美化环境作文 篇11
星期六上午，妈妈送我去学英语。我们走着走着，我忽然看见一位漂亮的阿姨就要把一个空瓶子和一块西瓜皮往地上扔时，我马上跑过去说："阿姨，我们应该保护环境。"于是那位阿姨把它们扔到了垃圾桶里。
过了一个小时30分，我学完英语，在快要到家的时候，我又看见了一位帅叔叔，在栏杆上乱涂，于是我立刻跑过去跟他说："叔叔我们应保护我们家乡风貌。"可他不听劝告在那里继续涂，我又对他说："叔叔保护环境人人有责，你长得这么帅，如果在你脸上或衣服上涂一些东西，你觉得好看吗?"他听了我的话，注视了我一下，停止了乱涂，我说："叔叔非常感谢你的配合，保护环境从我们身边做起，让我们做个有素质的人吧!"叔叔微笑着点了点头。我忽然想到可以把那些涂起来的擦掉，我像风一样地跑上楼，拿了一块湿布，迅速跑下楼，把涂在栏杆上的东西擦掉，瞬间栏杆变得干干净净，我也兴高采烈地回家了。
如果每个人都能做到保护环境。那么未来10年后，这里的天空将变得湛蓝深远，空气清新甜润，河水清澈见底，树木将变得苍翠欲滴，壮丽雄伟，像草原的哨兵一样挺拔。而且每个人都变得非常文明，非常懂礼貌，非常有素质，不再向从前那样了。
我真的很喜欢未来这个样子，你们呢?
小学生美化环境作文 篇12
每人都会有一个美丽的梦想，我也不例外，也有许多非常美好的梦想，其中的一个梦想是关于我们生活环境的。大家都希望自己能够拥有一个的很好的学习和生活环境，可是，我们的现实生活却是一个到处充满着废气、噪音、白色垃圾等许多污染的恶劣环境，对我们的健康成长造成了很大的伤害。用什么方法才能使这些废弃物不再对我们的生活产生坏影响，而且能变成人们不可缺少的宝贝呢？
我们首先可以看看我们身边的垃圾堆里有什么？每天有多少？并给垃圾分类，制定垃圾统计表，弄清楚我们身边的垃圾有哪些东西构成？来源于什么地方？最后又去了哪里？然后根据垃圾的性质，合理地回收利用。
比如：把用过的纸重新打造成纸浆、造成新纸；把废弃的玻璃瓶和碎了的玻璃回收后，加工成新的玻璃器皿等等，这样的例子还有许多，只有这样让环保意识深入人心，大家一起来，用自己所学到的知识，利用科学的方法保护我们生存的环境，我们的家园才能越变越美丽，生活越来越美好。
天更蓝，水更绿，人与自然和谐相处是我的最大的梦想，我想这应该也是全人类共同的梦想。如果我们大家一起来，从现在做起，从小事做起，节约用水，不乱扔垃圾，并且长期坚持，我相信我们的家乡、我们的祖国、我们的地球一定会更加美丽，人与自然会更加和谐地相处，我的梦想，我们大家的梦想一定能够实现。
小学生美化环境作文 篇13
环境对于我们来说，是非常的重要，熟悉。但我们所拥有的清晰环境已要渐渐灭临。它将要把我们的家园变成撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。为了要与“恶魔”战斗一番，我们要做好准备，让我们一起保护环境吧!
环境越来越恶化，现在，集市的人全部都使用白色塑料袋，而且这白色塑料袋并不是环保的，那些人们嘴上说保护环境，实际上是污染环境。用了就扔掉。如果每一个都扔塑料袋，每一秒钟塑料袋的数量不断增加，1千亿、1亿亿┈┈一片片数字呈现在我眼前，越想越可怕，整个世界将会变成——白色的垃圾王国。
为了我们的生活请大家开展低炭生活!首先，请大家不要再使用那“白色恶魔”了，大家可以每天拎一个篮子去，这样日积月累下来，那所谓强大的“白色恶魔”已完全被我们打败，不可能再趁虚而入了。不仅仅是大人，我们少先队员也要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。如果大家还不明白，可曾想过守护我们的大树吗?树为我们人类付出了那么多!那么多的树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，那些伐树者真的要反省一下，我们也是。那些小动物们原本强壮的，现在变成弱小，它们的家园没了，亲人也要没了，可是你们想过吗?它们向往的就是那无拘无束的生活呀!
万众一成心，脏乱不近身。环境靠你我他保护，美景由温州人共赏。
小学生美化环境作文 篇14
我们的祖国母亲，正遭受着严重的环境污染。一块原本美丽的土地，变得灰暗起来。大气污染、雾霾污染、乱砍滥伐、随意排放污染物……，我们生存的环境变得越来越恶劣。
“环境靠大家！”这句话大家都不陌生，可真正做到的人却寥寥无几。现在，走在大街上，随处可见被丢弃的塑料袋、零食袋、烟头、纸巾……，哪怕垃圾桶只有几步远的距离。
我也有这样的经历，一天，傍晚放学了，在回家的路上，把吃完零食袋随手扔在了地上。后面一位老奶奶看见了说：“现在的小学生真是的，垃圾随手丢在地上，就不会扔进垃圾桶么？”我听了这么一番话，很不高兴，瞪了老太太一眼，心里说“多管闲事！”，便跑开了。过了一会儿，因为良心不安，我准备回去把刚才扔的零食袋捡起来。可当我来到原地时，看到的却是令我吃惊的一幕：只见两个大约一二年级的小学弟，正在把我制造的垃圾丢进了垃圾桶，快快乐乐地离开了。我惊呆了，就连比我小好几岁的学弟学妹都知道讲究卫生、保护环境，更何况我一个五年级的大姐姐呢？我的脸火辣辣的，我为自己的行为感到了羞耻。
是啊！如果注意观察，真正制造垃圾，破坏环境的多数是大人。连一个懵懂的小孩都会做出保护环境环境地举动，更何况我们这些大孩子和大人呢？如果全国十三亿人都能有这个意识，还怕环境会被污染吗？
所以，让我们共同行动起来，从自身做起，从小事做起。一起去呵护母亲，保护环境，让祖国母亲的天更蓝，水更清，山更绿！
小学生美化环境作文 篇15
再过两天就是3月12日――——我国的“全民植树节”。中华民族自古就有“爱树、育树”的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的`风骨。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有人类美好的生活。
同学们，植树节的意义并不在于每个人在这天去种一棵树，而是通过这个节日，使我们大家更加关注绿化、关注环保。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年增加。相信我们所有人都不愿看到，美丽的地球成为终日沙尘滚滚的地狱。
同学们，也许我们不能像林业工人那样大面积的栽树，但我们可以管住自己的手，不随意攀折树枝，节约每一张纸，远离一次性筷子等等；也许我们不能把荒漠变成绿洲，但是我们可以管住自己的脚，不把绿油油的小草踩在脚下；如果我们不能亲手种下一棵树苗，那么就让我们扶植它，保护它，直到它长成参天大树。
同学们，作为一个中国人，一个地球人。我想我们有义务和责任来保护环境，无论任何时候任何地方都要牢记自己的责任。即使我们还是学生，我们可以随手关灯，省一度电就少一份污染。即使我们还是学生，我们可以少用空调来降低能源消耗。即使我们还是学生，我们可以爱护我们身边的一草一木……同学们，积极行动起来，美化绿化我们的校园、我们的城市、我们的地球，让我们一起做绿化、美化环境的有心人吧。
小学生美化环境作文 篇16
在夏天的一个假期里，妈妈提着一大袋瓶瓶罐罐正要出门。我追了上去，不解的问；“妈妈！你拿那么多塑料瓶去干什么呀？"妈妈一边指着外面，一边回过头来说；"这些瓶子都没有用了，还占地方，我要去废品收购站把他们卖了！
"我灵机一动，伸出双手说；"妈妈，既然没有用，就给我吧！我拿去做装饰品。”妈妈笑着答应了。我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中，邀请她和她姐姐一起去我家做装饰品！她疑惑的问道："用什么来做呀？”“用塑料瓶来做啊！老师不是说要废物利用吗？所以我们要利用我妈妈不要的塑料瓶来做美丽的装饰瓶！”王丽他们听了后，欣然的答应了我的邀请。
到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具，当然还包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把铝皮易拉罐剪成一根根长长的花枝，再用胶带粘起来，这样一朵朵红红绿绿，弯弯曲曲，环环相接的花就做好了，插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中，美极了。王丽她们看了以后，很快就学会了。接下了，我们又利用劳技课上老师所教的知识，做好了一件又一件精美的工艺品。坐在桌前的妈妈欣慰的笑了，说；“真是一代又比一代‘强’啊！"
原来废品也能做出好东西！美化环境，我最行！
小学生美化环境作文 篇17
星期一的下午，阳光明媚。小学部组织学生参加植树节活动。我光荣地作为代表参加了此次活动。
我们一路上欢歌笑语，坐了半个小时的大巴，到了同沙生态公园。这里的景色可真太美啊！郁郁葱葱的树林，一眼望不到边。溪流缓缓地流经山谷。叮咚叮咚，悦耳的溪流声不停地回响着。不时地听见几声叽叽喳喳的鸟啼声。
同学们沉浸在美丽的景色当中。湖面上波光粼粼，一闪一闪的，漂亮极了。这时，老师说：同学们，下车植树啦！”同学们这时才回过神来。大巴车正好停在湖边，老师带领我们到马路对面的空地上植树。有几个力气大的男生负责用铁铲子铲土，其他几个力气小一点的男生负责浇水。我们女生主要负责拔草就行了。
我一边拔草，一边仔细地观察它们是不是我认识的杂草。这个开着雪白色的绒花的杂草是蒲公英。我看见一颗小黄花，我正伸手拔下来。突然，我好像看见了蚂蚁，一只只蚂蚁紧紧拥在一起。我大吃一惊，心想：幸亏我没有拔下来，不然我满手都是蚂蚁叮的红点了。
植树时，男生们先用铲子铲起一铲土，盖在生机勃勃的小树苗上，老师们也一起帮忙，然后大家齐心协力地给绿油油的小树苗浇水。我们则现在一旁给别的小树苗除草。不一会儿，一切都焕然一新。同学们看着自己的成果，都开心地笑了。
植树造林，美化生活，造福人类。让我们植树种树，让我们的家园变得更美丽，让我们的生活变得更加美好。
小学生美化环境作文 篇18
傍晚时分，我漫步在一条小路上，走着走着，远处忽然飘来一阵阵臭气。“真臭！”我捏着鼻子往前走，一看是一条被污染的小河，只见河面上飘着一些塑料袋和一些死鱼死虾，我不禁打了一个冷战，那情景真是惨不忍睹啊！无意中，我看到水墙上有一个排放污水的口子，正在源源不断地将污水排放到河流里。看了这一幕，我无比的心痛：人类啊，水是生命之源，污染了它们，我们就会灭绝的！
这是，一辆大卡车呼啸而过，又“腾”的一下停了下来，原来前面堵车了。好像有什么急事似的，司机使劲地按喇叭，刺耳的喇叭声接二连三地传到了我的耳朵里，虽然我们彼此之间隔了整整一堵墙，可是我的耳膜都快被震碎了！唉，真是“开车人心急”呀！要知道，噪音会使我们得疾病呢。
以前，这里有清澈的小河，鱼虾快快乐乐地嬉戏着，没有噪音，只有那清脆的鸟鸣，可现在呢？我怀着沉重的心情回到了家，躺在床上，不知不觉中，我渐入梦乡。
“哇，这是哪里？”我醒来后发现自己躺在一朵彩云上，一位仙女飞到我身旁，说：“来，我带你去你心中的家园。”她用瞬间转移法把我带到了一个美丽无比的地方。我走到一条小河的旁边，只见那里的河水清澈见底，小鱼小虾们正向我游来，跟我零距离的接触；那儿绿树成荫，鲜花遍地；小鸟在开满鲜花的枝头放声歌唱；蓝蓝的天空中挂着一道绚丽的彩虹。一切都是那么美好。
“吴迪，醒醒！”妈妈在外面叫了起来。我睁开眼睛，唉，原来是一场梦呀！在上学的路上，我一直在琢磨刚才的梦。哦，原来梦要告诉我：我们要保护自然，美化环境。
小学生美化环境作文 篇19
粗大有力的是爸爸的手，传授知识的是老师的手，而我要写的是平凡的美化环境的环卫工人的手。
一个夏天，烈日炎炎的太阳毫不留情的烘烤着大地，我迫不及待的跑出学校，买了一根红豆雪糕津津有味的吃了起来，撕下包装纸，我想扔进路边的垃圾车里，谁料没扔到，我三步并作两步的急忙去捡，生怕有人批评我，这时，一直在垃圾车旁坐着的环卫工人走了过来。
她是一位头发已有点发白的老奶奶，身穿警戒色黄马甲，头戴黄帽子，手里拿着一根长长的扫帚迎面走来，“这谁扔的袋子呀？”与此同时，她和我的手同时伸向那个雪糕包装袋，我突然注意到了她的手，那只手是那样的粗糙，活像一根老树干，那手几乎比我的手大一倍，我趁机迅速搓了一下她的手，手上布满了老茧，比农民的手还要粗糙，我迅速缩回手来，抢过垃圾袋扔进了车里，说：“垃圾是我扔的，一不小心……”没等我说完，她打断了我的话，刚才还怒火冲冲，现在又突然变得无比柔和，说：“好孩子！”我不好意思的笑了笑，转身走了。
看着整洁干净的路面，我想：这位老奶奶的手这么粗糙，是不是所有环卫工人的手都一样粗糙？是不是所有环卫工人的手都布满老茧？是不是所以环卫工人的手都这么宽厚有力?是不是……这双手见证了他们的无私奉献，默默无闻……
是啊！我不禁赞叹：他们为我们清扫大街毫无怨言；他们为我们美化环境，从不抱怨；他们为我们无私奉献，从不叫苦；他们为我们……他们平凡中见伟大，伟大中见真情。啊!我赞美环卫工人！我赞美这双美化环境的手！
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