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读书乐初中作文
【篇一:读书乐】
读书是一种快乐,也是一种享受。
夜守书斋,台灯洒下橘黄色的柔光,宁神展卷,远离了尘世的喧嚣,避开了尘世的利禄,心之犁铧,于无声中悄然破土。读着精美的文字,细细琢磨、品味,其乐无穷。
古语云:书对于人,饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友,幽愤而读之以当金石琴瑟也。因而许多人一读起书便不知今夕是何年了,难怪古人有“书味在胸中,甘于饮陈酒”的感慨。
在书的海洋里,我领悟到了“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然,想象到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的凄凉,明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,感受到了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的美丽。
读着“在半空中娟娟地飞舞,认明那清幽的.住处……”,我似乎感觉到了徐志摩心中洋溢的快乐;“我们都是平等的……”,沉浸于《简爱》之中,我似乎看到了那位自强不息的主人公站在高楼上向我微笑,给了我远离自卑的勇气;“撑着油纸伞/独自彷徨在悠长/悠长又寂寥的雨巷……”,吟读着《雨巷》,我觉得自己仿佛就是那位有着丁香般愁怨的姑娘,独自品尝着那份寂寞。
“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风;读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。”这是古人读书后发出的感慨。纵身书海之中,我也感受到了读书的快乐,获得了一份独有的体验。
读书似煮水品茗,如论剑饮酒,若知音弹琴,像高手对弈,是一种享受,有着无穷的乐趣。
愿书香与我相伴一生!
【篇二:读书乐】
我的生活充满乐趣。有课上和同学们高高举手争着回答问题的乐趣,也有课间与同学们游戏玩耍的乐趣,更有每天回到家一家三口餐桌上工作汇报会交流的乐趣,但让我最难忘的、至今还乐在其中的就是读书的乐趣。
记得刚上小学一年级的时候,看见同学们手里都拿着一本自己喜爱的图书互相炫耀时,我羡慕极了。作文回到家,我就央求妈妈给我买一套《笑猫日记》,妈妈爽快地答应了。几天之后,我从妈妈手中接过一套完整的《笑猫日记》时,那高兴劲儿比自己考了100分还要高兴。我就像得到了一件稀世珍宝一样,给它们都穿上了防护衣,每次看书时我都会先把手洗得干干净净,翻页时也总是小心翼翼的,生怕把它们弄脏弄坏。有了属于自己的书籍,觉得自己幸福得就像天使,每天一有时间我就会拿出来静静阅读,汲取书中的'营养,乐在趣中,感觉有书的陪伴,自己的生活很充实很幸福。
读书带给我快乐,也教给我智慧。有很长一段时间,我都沉浸在《笑猫日记》中。《球球和老鼠》告诉我们做好事一定要是出于爱心、善心,如果做了好事后想立竿见影得到回报,那就叫急功近利,不叫行善积德;《幸福的鸭子》让我懂得了思念也是一种幸福;《蓝色的兔耳朵草》中绿毛龟告诉我,只要心中有爱,奇迹就一定会出现……
我每天悲伤着他们的悲伤,幸福着他们的幸福,与他们一起成长。读书给我以启迪,书香润泽我心灵,我觉得我的生活已经离不开书了。
除此之外,我还读报纸,看杂志,现在真有一种“一日无书,食不知味”的感觉。那读书的乐趣自然不言而喻了。
乐读书,读书乐,生活自然快乐!
【篇三:读书乐】
“书是人类进步的阶梯。”这句话是著名的文学家高尔基说的。现在,我时时都会想起它,因为我常常体验到了读书的乐趣。
随着时间的流逝,我渐渐地长大了。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午,我们家展开了有趣的成语接龙活动。活动先从妈妈开始,我连在妈妈后面,最后是爸爸。成语接龙正式开始:心口如一、一时半刻、刻不容缓、缓不济急、急脉缓受、受宠若惊、惊惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受过、过目不忘。我刚说完“过眼不忘”,爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸惊诧,严肃地对我说:“自己查字典,到底怎样读。”我急忙翻开字典一看,“噢!是‘过目不忘’呀!”爸爸严肃地对我说:“以后要多读书,那样才能累积更多的知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多知识。
打那儿以后,我让自己尽可能地多看一些书,渐渐地与书交上朋友,与书交谈,与书同乐。当我读到《海蒂》这本故事书时,明白了海蒂的爱与善,能改变一个成人的精神世界;当我看到《汤姆·索亚历险记》时,领会到了这是一部反映一群孩子天真烂漫的生活的书,明白了海蒂能让人们重拾童年的味道;当我读到《鲁滨孙漂流记》时,又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险,荒岛求生,他遭遇食人部落,独自忍受病痛和孤独,他结交土著朋友,都是靠勇敢与智慧而绝处逢生。如今,我已经深深地陶醉在书的海洋中。
现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书时,深深地体会到:保尔虽然身有残疾,但他那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神深深地打动了我。因此,我对今后的学习、生活更加充满了自信。
读书,让我明白了一个道理:读一本好书,就像和良师益友谈话,从中能获得许多知识,也懂得了做人的道理。
总之,读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗?
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