我的一个新发现作文精选
导语：善于发现并记录身边有趣的事情，不急能够帮助锻炼自己的文字功底，培养自己勤学多思的思维。下面是小编为大家整理的我的一个发现作文集。欢迎大家阅读。
【第1篇】我的一个新发现
只要我们留心观察，勤于思考，就会不断有新发现。
星期日，我在家写作业，突然从厨房里传来“咕咕”的叫声，胆小的我不禁吓了一大跳，到底是什么？一个巨大的问号出现在我心中。我蹑手蹑脚地走进厨房，又一阵“咕咕”声传到我耳边，我对四周东瞧西望，发现原来泡菜坛在作怪。泡菜坛周围的坛沿里不时冒出几个乒乓球大小的泡泡。泡菜坛怎么会冒泡？是什么让它冒泡？是不是空气进去又出来了？……我心里顿时冒出无数问号，仔细一看，菜坛封得很紧，空气又是怎么进去的呢？
我很想知道答案，可父母不在家，只好找来百科全书寻找答案。啊，找到了，答案在这：泡菜坛里菜泡的时间久，会产生一种叫厌氧菌的细菌，它可在无氧气的情况下大量繁殖，发酵时会排出所体，所有会冒泡。泡菜长细菌能吃吗？自然界有酵母菌与厌氧菌，会产酸，发出气体。它们对人体不但没伤害，还能助消化。
今天，我又学到一种知识，我很快乐。大自然里有许多奥秘，只要我们留心观察，勤于思考，会不断有新发现。
【第2篇】我的一个新发现
星期六，我在房间里看书。忽然，楼下传来：老猫要生小猫了！老猫生小猫了！的声音。听到声音，我想：我想知道已久的答案就要出来了。我迫不及待的跑下楼，再桌子旁看老猫生小孩。我目不转睛地看着老猫，甚至连眼睛都不敢眨一下。我心里还不时的想：老猫到底从那里把小猫生出来的呢？刚生出来的小猫是怎样的？当年妈妈又是把我从那里生出来的呢？当我产生这些问题时，老猫叫了一声后，把一只小猫生了出来，当小猫生出来时，我惊呆了。那时因为老猫是从大便的地方把小猫生出来的。小毛还不会走路，只能躺在地上，等老猫来把它叼到窝里。当年妈妈难道也和老猫一样把我给生出来的？不会吧！我心里想着想着。妈妈走到了我前面，我眼睛盯着妈妈。妈妈问：“怎么，我的脸上有东西吗？”“没有，妈妈我有一个问题。”“你问吧！”我问：“妈妈，你当年在身体的哪个地方把我生出来的？”“笨丫头，当然是从肚子里开刀把你生出来的啦！”妈妈说。我非信似信的说：“那么，为什么老猫不从肚子里把小猫生出来呢？”妈妈说：“人又不和动物一个样。”
通过了妈妈对我说的话，我懂了人要去不断的去研究，发现。
【第3篇】我的一个新发现
“吱吱、吱吱”，什么声音？正在写作业的我神经顿时紧张起来。我停下笔，屏住气，侧耳倾听。没有啊！什么都没有！噢，错觉！我拿起笔，继续写作业。
“吱吱、吱吱”，又来了！真奇怪，难道是老鼠，不像！我心里直纳闷。我索性放下笔，站起身，环顾四周，搜寻声音的来源。这时放在音箱背后的热水瓶引起我的注意。我悄悄走过去，“吱吱”，这声音正是从热水瓶里发出的！只见瓶塞还在一上一下地跳动呢！我恍然大悟，使劲按了一下瓶塞！小声嘀咕：你真不太平，讨厌！
我撅着嘴又回到座位上写作业，写着写着，突然“嘭”的一声，吓得我打了个哆嗦。我回头一看，热水瓶的瓶塞在地上滚呢！咦？瓶塞为什么会跳呢？难道——它有魔法，不会！难道——它在练气功，不可能！或许它——，想不出来！这究竟是怎么回事呀？
对，查查《十万个为什么》。我踮起脚尖，把书从书柜里拿出来，我将目录一连看了三遍，也没找到有关内容。怎么办？还是打电话问爸爸吧！爸爸在电话那头解释说：“你知道热胀冷缩的道理吧！热水瓶里剩一半水，另一半是空气，空气被热水蒸热了，体积就增大，瓶里呆不下了，有一部分空气就被‘挤’了出来，空气经过瓶塞时，带动瓶塞就发出‘吱吱’声。你把瓶塞塞紧，空气体积越来越大，这不，就把瓶塞冲出来了！傻丫头，明白了吗？”
“明白啦！”我高兴地回答。做生活的有心人真好，我们多留意一些，多倾听一些，多思考一些，脑瓜就会变得聪明起来！
【第4篇】我的一个新发现
那是一个夏天的傍晚，我在公园玩。忽然，天空阴了下来，一定是是要下雨了。但儿时的我并没有回家的念头，继续在公园玩。
我蹲在地上，用手拉着刚从树上长出来的嫩芽，想喂给小虫子吃。这时，我看见一长排的蚂蚁排着整齐的队伍向大花坛爬去，我原以为是它们发现食物了，便 成群结队去搬运。但我错了，那里并没有食物。蚂蚁们一直向前爬着，它们爬得很快、很整齐，没有一只掉队的。终于到花坛边了，领头的蚂蚁率先爬上了高高的花 坛，接着第二只、第三只……它们已经爬得很吃力了，大的、强壮的都上去了，那些小的、弱的还在地上徘徊，但是他们谁也没有放弃，努力向上爬着，终于在雷雨 来临之前全部爬上了花坛。我目不转睛地看着，看着那一只只小蚂蚁，它们是如此的幼小，但又是如此的坚强。雨，开始下了，小蚂蚁们躲在树丛底下，没有一只被 大雨冲走。
回到家里，我没换衣服，却左思右想，思考着蚂蚁们这样奋力爬上花坛的原因。可我想不通。虽然家里有很多百科方面的书，我都看不懂。
夏天的雨总是来得突然，去的也迅速。第二天，我又看见那一幕，蚂蚁们成群结队地爬上花坛，可是这一次雨来得实在太突然，蚂蚁们还没有全部爬上花坛， 雨就倾盆而下。我飞跑进屋子，心里还惦记着那些小蚂蚁。好不容易雨停了，我又飞跑回公园，只见那里留下了许多小蚂蚁的尸体。它们都是那些没来得及爬上花坛 的小可怜。而那些爬上花坛的，又都在那里奔忙了。这，就是自然之道。
慢慢的，我长大了，也明白了雨天蚂蚁向高处爬的原因，但是小时候发现的自然之道，我永远记在心中。我很努力地学习，因为我深知：强者生，弱者亡。
【第5篇】我的一个新发现
早晨，和妈妈吃早点时，我们点了煎饺、豆浆和油条。我用煎饺蘸醋吃，一不小心把醋滴进了豆浆里。过了一会儿，等我来喝豆浆时，不可思议的事情发生了，有醋的那一片豆浆里似乎有些凝固的东西，我用勺子舀了一点儿，尝了尝，啊！是美味的豆腐脑。
为了确定是不是豆浆遇到醋才变成豆腐脑的，我决定再试一次。我先用勺子舀了一勺豆浆，放在小碟子里，再往豆浆里倒上醋，立马又出现了那白白软软的东西。我又尝了一次，还是美味的'豆腐脑。妈妈见了，就奇怪地问我：“你在干什么呀？”我就把刚才发生的事告诉了妈妈，并问这是怎么回事？妈妈想了想，也没弄明白。于是，我再也没心情吃早餐了，马上跑回家上网找答案。
原来，豆浆变成豆腐脑需要氯化镁和硫酸钙，他们能 使 分散的蛋白质团粒很快地聚在一起，形成固态。醋里含有氯化镁和硫酸钙，把它和豆浆混合在一起后，就变成豆腐脑了。我们平时吃的豆腐也是利用这个化学反应做成的。不仅如此，人们还利用自己的智慧，做出了许多美味的食物呢！
今后，我还要在生活中多观察、多发现，增长更多的知识。
【第6篇】我的一个新发现
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想一定有许多人也像我一样，对生活中的不知道的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条可以变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮助下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原来蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不同的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
后来，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
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