跟同学吵架作文

时间:2023-05-19 10:57:01 建锋 同学 我要投稿
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跟同学吵架作文(通用20篇)

  吵架,最最常见的起因与表象是双方或多方对各自的错误只字不提,或者相对轻松地一带而过,却用更加强烈,或许更具有伤害性的语言加于他人。以下是小编为大家整理的跟同学吵架作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

跟同学吵架作文(通用20篇)

  跟同学吵架作文 篇1

  上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

  事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的.样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

  回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

  第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

  这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

  跟同学吵架作文 篇2

  前学期,我的同桌是考赛尔,就在星期四的下午,我和他吵架了!那天上课,我正在跟我左边的同学说笑,刚好是新疆课,我左面的同学说:“王钰帆,你的'那个笑话是怎么说的?我就重新说了一遍。”

  他笑了,结果考赛尔误以为是我在骂他,所以引起我左边的同学笑了,他忍了忍,我没注意,我又跟左边的同学又说了一句,她又笑了,考赛尔就悄悄的骂了我一句,我听到了,结果我又骂了她一句,她火了,打了我一下,我就揪她耳朵,老师看见了,批评了我们,她刚坐下,考赛尔又骂我,我就使劲打他。

  他真的发大脾气了!他站起来,当着全班同学和老师当着面打我,我不能打女生呀!我就防守着,她一直打我,嘴里还说:“烦人!烦人!”这时,全班鸦雀无声了,就连没精神的同学都打起精神来看,她打完就坐在椅子上哭了,当时我很惭愧,真想地下有一个洞钻进去,我不应该打她。

  老师叫我们调了座位,然后心想:“以后再也不这样子,不能再跟同学吵架了!我下课给她道歉。到了下课,我给她道歉,她原谅了我,可心里我却不能原谅不了我自己。我们要重新做好朋友!我们以后要和睦相处!相互关心。

  跟同学吵架作文 篇3

  星期五我和李佳栯吵架了。美术课前,我、吴婉婷和李佳栯一起玩了一个小游戏。过了一会儿,我都觉得非常无聊,想请李佳栯帮我一个忙,说:“李佳栯,你能帮我一个忙吗?”李佳栯犹豫了一下说:“好吧,你说要我帮什么忙呢?”

  “嗯,再喊一些人来玩。”没等我把话说完,上课铃响了。

  我着急了,急催促她说:“快去呀!”

  “上课了!”

  “那你快点儿,不然就不行了。”我生气地说。

  李佳栯也生气了,她说:“我不跟你玩了!”

  上课了,我跟李佳栯是一组的.,我把本子故意放在凳子上,只见李佳栯用一种气愤的表情看着我,对我说:“走开,我不让你和我一组。”

  我觉得很不安,气也全消了。我想起我每次玩游戏时,我和李佳栯的欢声笑语。还有一次我的一个小本子掉在地上,我很着急去找,李佳栯看见了就问我:“你在干什么?”我说:“找本子。”李佳栯一听,急忙和我一起找。现在李佳栯不跟我玩了,我该怎么办呢?难道就这样忍着?不行,我现在就要向她承认错误。我向她走了几步,又退回来,因为我根本就不敢,我又想:“我该怎么办?”

  我终于挨到放学,我走在路上,只见李佳栯正向我打招呼,我开心极了!对她笑了笑,心想:“太好了,李佳栯原谅我了。”

  跟同学吵架作文 篇4

  我和她吵架了。

  那天,我不小心超了一点线,她就对我大吵大嚷。我不理她,她便把我的丑事公布于同学之间。我也上了火,凭什么她是对的?我愤愤地想。

  我和她一下子成了两个陌不相识的人。每当从她身边走过,我总是尽量露出一丝友好的微笑,希望她能够和我依然是好朋友。

  她看到了。可她冷漠地看着我,好久,才回头走出了教室。

  啊!她不再和我是朋友了!我呆呆地望着,望着她那渐渐模糊的身影……

  我哭过,恼过。我常常会在自己那本日记本中写下我的忧愁。

  今天,我和她有走到了一起,她的眼神依然冷漠。我和她对望着,无语。

  五年的友情难道就这样烟消云散?

  我的内心干巴巴的,就像那久旱的大地。

  日子一天天的过去,快期末了,同学们都在紧张地复习,包括她。

  周三的一个自习课,我独自做着题目,突然,我发现了难题。怎么办?我暗自想道。

  这时,我看到了身旁的她,她也看到了我。两人显得有点不知所措。我赶紧收回了目光。我受不了那长时间的沉默。

  我望着颇有数学天赋的她。“她一定会做!”我想。

  犹豫了好久,我轻轻地问了一声:“请你教我一下,好吗?”

  她蓦地一回头,从她的'表情可以看出,她很吃惊。

  好一会儿,她才回过神来:“好!”

  她耐心地为我讲解,在白纸上列了一个又一个的方程。我细细地听着,可她的声音里终究有点疏远。

  “叮咚!”

  “好了。”她说道,还轻轻地吁了一口气。我发现她的头上溢出了汗。她站起来,对我一笑。啊!那是一个怎样的笑啊!她一定原谅我了!我也笑了,和她一起快乐着。

  我们的关系一天天地好起来。我喜欢听她那甜美的声音,喜欢看她那专注的神情。我们彼此帮助着,让友情的雨水滋润我们的心房。

  在一节体育课上,我和她背靠着背,坐在草地上,享受着阳光的温暖。突然,她拉起了我的手,紧紧地握着,紧紧地,让我松不开。我看到了她那充满微笑的面庞,友情的雨水一滴滴地落在我的心房上,在上面欢快地跳跃着,跳跃着……

  我们心中只有一个声音:我们永远是好朋友。

  跟同学吵架作文 篇5

  我和李小明是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,李小明最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的`我:“李小明,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。

  今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

  过了一天,我想和李小明和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。

  学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向李小明道歉,郑重地说:“李小明,对不起,我们和好吧!”李小明接受了我的道歉,我们和好了。

  现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

  跟同学吵架作文 篇6

  今天和同学吴家豪吵架了。

  他笑着说:“你作业太慢了,我比你快一百倍。”我本想骂他,但为了朋友,我不会骂他。但看他嘲讽的语气,我看他不顺眼,想报复他。我曾经约过吴家豪去玩。当时吴嘉昊正在做作业,就像打扰他一样,然后就踩到地上了。他被噪音吓了一跳,骂了我一顿。

  放学后一直在想,很苦恼。那让我想起了以前和吴家豪做同桌的快乐。想了想,吴嘉昊走过来说:“我有那么讨厌吗?别那么恨我。当时我只是想让你加快作业速度。回你同桌去!”“嗯!我很高兴地说。”

  今天,我和杨安琪吵架了。不是他拿了我的笔,而是我打扰了他。

  下午第一节课的时候,我在写中国状元。坐在我旁边的杨安琪突然碰了我一下,往状元身上泼水。顶尖学者很脏,他的笔迹看不见了。我很恼火,骂了他一顿。他说,我不是故意的。我说:以后小心点!他说:明白了!几天后,他又碰了我一下。我想:这次一定不能让他走。然后,我对他说:我说以后小心点,你却把这个抛在脑后,我绝不放过你!然后,越吵越凶。过了一会儿,刘琼伟走过来问:怎么回事?杨安琪和我一起谈论这个故事,当我们谈话时,我们又吵架了。刘琼伟说:“对不起。”

  最后,我们互相道了歉。铃响时,我们高兴地去上课了。

  今天在班里和梁德谦吵架了。我和他吵架不是因为嫉妒他有一双名牌安踏鞋。

  事情是这样的:今天早上吃完早饭,我穿着我的.新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潜,用他的鞋踩了我的新鞋。后来他笑着对我说:“我不是故意的,苏怡,请原谅。”我本来会相信他的,但他的微笑让我感到很不开心

  我想他是真的想笑我没有他那双著名的安踏鞋,所以我想报复他,所以我也用鞋底踩了他那双著名的安踏鞋,把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潜气得对我说:“你是故意的。”,我看见梁德潜眼里含着泪,哭着跑回了教室。

  回到教室后,老师给我上了一课“吵架”,我觉得我错了。我跑去跟梁德潜道歉后,就恢复了和他的老交情!

  跟同学吵架作文 篇7

  今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

  科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的'土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

  下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

  跟同学吵架作文 篇8

  “你不过是个卫生委员,有啥了不起,只会说长道短,指东画西,自己怎么不去干?"“我有责任督促检查,今天是你们值日,凭什么我去做呀!”“别拿了鸡毛当令箭,有本辜做出个样子给大家看看……“

  我呆坐在座位上,想着刚才同男生吵架的一幕,心里直生闷气,我是卫生委员,老师让我每天监督、记载值日情况。什么叫监替?不就是挑毛病,找漏洞,严格要求把好关吗?同学们一周只轮到一回值日,我却天天检查,已经够“苦”的了。可那男生却不服从我的命令,还同我争吵,我这个卫生委员怎么当下去啊?唉!这真是吃力不讨好的差事。

  几秒钟前,我真想到班主任那里告状,但一想起那句“做出个样子给大家看看”,我就踌躇起来,他的话虽然刺耳,却不无道理。我这个卫生委员已经当了两年了,但真正心服的有几个?他们表面虽然对我俯首听命,背后却骂我摆央架子,唱高调子。这是为什么?难道我没有尽职尽责吗?全班难道不是我每天最后一个离校吗?……我努力地思索自己哪些地方出错了,可想来想去又没有。

  猛地,我记起开学初,老师对我说的一番话:班干部是为同学服务的勤务员。要想当个好干部,就得以身作则,任劳任怨,样样带头干。当时,我对这番话的.真正含义不是十分清楚。可是经过这么一吵和反思,我明白了,原来老师是要我身体力行,言行一致。

  于是,我不再生闷气了,也不再想告状和踌躇了,赶紧拿起扫希向我班包干的公共场地奔去,而且从心底涌出一种火辣辣、甜丝丝的滋味。

  跟同学吵架作文 篇9

  两双凶恶的眼神郑面对面的看着,眼里还冒着火花,紧皱着眉头,旁边的同学都在看我和同学激烈的争吵,那气势简直是威震四方。

  那是一个阳光明媚的下午,我和妹妹约定到我的教室来找我。刚一开始,妹妹没有在教室找到我,前门望了后门又望,却看到了小高高,就拍了一下她,结果她们俩追得满教室跑,教室跑完了又跑到走廊上去。小高高一边追一边喊着:“快给我停下来啊!”妹妹跑的更快了,她们两个简直没完没了。

  可这还不够,又加了一个陈妹。

  就在小高高追妹妹的时候,陈妹无意间看见了,便随着小高高一起追着妹妹。这加了一个陈小妹就越跑越快了,像被一阵风吹过去一样。

  以妹妹的体力,还是被小高高和陈妹收服了。陈妹为了替小高高“报仇”,就吓唬吓唬妹妹,没想到妹妹不怕,反而也去吓了一下陈妹,她们俩就这样吓过去吓过来,没完没了,小高高看见了,一下子愣住了。旁边的同学也跟着小高高一样愣住了。一瞬间就感觉有魔法,能把旁边的同学都立正不动。

  可这两个吓来吓去还是有了一个结局。

  有一位同学看见她俩在那儿吓来吓去旁边的同学又愣住了,所以只好出手把陈妹和妹妹一人拍了一下。于是妹妹被那位同学拍了一下,就过来找我,那时我正在做作业,没什么心情想听她说事情,就忽略了,可当我听到妹妹说有同学拍她了的时候,我就问她:“是谁打你的?”妹妹带着我指出了那个同学,我就叫她出来。

  她一出来我就问:“你为什么要拍我妹妹?”

  “当时他们俩都在打来打去的.,所以我想让他们停下就把她们一人拍了一下这很公平呀!”那个同学有理有气的说。

  “再说了这是四年级的地盘,轮不到一个三年级的来玩呀!”

  “可是我们下去的时候还不是要经过三年级的地盘,他们就没有说这是三年级的地盘四年级不准去啊!”

  “好呀,从此以后我们两个再也不要有往来了。”

  当她说出这句话时,我们两个的眼神就面对面的看着,旁边的同学就一直看着我们这样静静的望着。

  跟同学吵架作文 篇10

  今天,我在书店里买了全套的美术工具,把它们都放在美术箱里,带到学校里。

  我把箱子放在桌子底下,时不时看它们一下,生怕被人拿走了。

  突然,后桌潘出现在我面前,他用渴望的眼神看着我,说道:“蔡,借我美术工具好不好?”

  “不借。”我从嘴里说出两个对他伤心的.字。

  “你说什么?”潘举起拳头就要揍我,我也不甘示弱,生气地说:“怕你呀?”接着,我也握紧了拳头,随时准备应战。

  “呯!”的一声,潘一拳打在我的手臂上,我心想:哼,敬酒不吃,吃罚酒,看拳!我也伸出了手,迅猛有力地打在了他的脸上。

  “哦,痛!”他捂着脸说道:“我们绝交了!”

  下午放学,大雨倾盆,我站在学校门口,等待着哪位有雨伞并顺路的同学借我伞。

  “喂,蔡!”我转过身,一看到是潘,我就把目光马上移到其它地方,看也不看他,并问道:“你来干什么?”

  “你没伞吧,我和你顺路,借你一起撑。”潘搭着我的肩,说道。就这样,我红着脸,低着头,说:“谢了。”

  第二天,我来到学校,给了他几只笔,说:“昨天真谢谢了。”

  跟同学吵架作文 篇11

  今天,我和杨安琪吵架了,并不是他拿了我的笔,而是我烦他。

  下午第一节课的.时侯,我正写着语文小状元。坐在旁边的杨安琪突然碰了我一下,把水滴到了小状元上,小状元脏了,字迹也看不见了,我恼了骂了他一句,他说:我不是故意的。我说:以后小心一点!他说:知道了!过了没几天,他又碰了我一下。我想:这次绝不能放过他。然后,我对他说:我以前说过以后小心点,可你把这事抛在了脑后,我绝不能放过你!然后,我们越吵越凶。过了一会儿,刘琼蔚走过来问:怎么回事?我和杨安琪一起说了事情的经过,说着说着,我们又吵起来了,刘琼蔚说:道个歉不得了?

  最后,我们相互道歉,上课铃声响了,我们就高高兴兴的去上课了。

  跟同学吵架作文 篇12

  我是对的!我才是对的!是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢?原来是我和何受娗在争论一道数学题!我们俩互不相让,你是错的!你才是错的呢!

  事情是这样的,我、施翰羽和何受娗一起做数学作业,我们遇到了一种新的题型,何受娗说:应该把这道题的100看成1。什么?不能这样做吧?我觉得她的方法有问题。

  她不高兴了,大声说:就是这样的!你这是错的!老师明明不是这样说的!我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了,他把我俩拉开,说:好了,别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来,还是让我去问问老师吧!

  放学了,施翰羽来找我,对我说:何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗?我生气地说。我问了老师,她的.方法是对的。现在老师还在,要不要我和你一起再去问一下?去就去。我才不信呢!我不服气地说。

  结果施翰羽没有骗我,老师说的和何受娗的一样。我不好意思极了,连忙去找了何受娗,对她说:对不起!是我错了。何受娗说没关系。

  经过这件事,我知道了,我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公,要正视自己的错误,虚心接受别人的意见。

  跟同学吵架作文 篇13

  今天,我和我的同学吴家豪吵架了。

  他笑嘻嘻的说:“你写作业的速度太慢了,我比你快一百倍。”我本来想骂他一顿,看在朋友的`份上我就不骂他了。不过看了他那嘲笑别人的语气,看他不顺眼,想报复他。有一次我找吴家豪去玩。那时吴家豪正在做作业,就像打扰一下他,后来踩了一下地。他听到了响声被吓了一跳,就骂了一下我。

  放学后我一直在想这件事,心里非常不安。那是让我想起了以前和吴家豪做同桌的快乐。想着想着,吴家豪来了,他说:“我有那么讨厌吗?别那么讨厌我。那时我只想让你加快写作业的速度而已,做回同桌吧!”“嗯!我高兴的说。”

  跟同学吵架作文 篇14

  “喂,你小心点!别把我的桌子弄倒了!”蒋觐任说。“对不起啊!”“狒狒”嬉皮笑脸地回了一句。“明明自己错了嘛,还这么假不正经的!”蒋觐任嘀咕着。“嘿,给你道歉还算给你面子了!不要敬酒不吃吃罚酒!”“狒狒”一听,火了。后面几个字说得恶狠狠的。“怕你啊,来啊!”蒋觐任也不甘示弱。他们就像两头公牛,一见面就分外眼红,开始推推搡搡的弄了起来。

  许多同学都来“看好戏”,看他们闹不和,就像在看一部武打片似的,看得津津有味,兴味盎然。蒋觐任和“狒狒”表面上好像在打架,实际上在表演武打片给围观的人看。眼看一场战争就要爆发了,竟没有一个人去劝阻,反而还高兴得拍手:“噢,好戏开场了!”说罢,围观的人自主地分成两拨,一拨是支持蒋觐任的,自然另一拨是支持“狒狒”的。人群中不断爆发出一阵阵加油声、喝彩声。

  眼看就要假戏真做了,就在这千钧一发之际——冯金涛出来“和稀泥”了,“和稀泥”在班中可是个新词,傅老师刚刚教过,大家对它都念念不忘。

  冯金涛把两人推开,语重心长地说:“哎呀呀,你们这是干啥呀,自家人伤自家人,还不是两败俱伤啊?不值!……”这话带着浓重的东北腔调,读起来别有一番风味。冯金涛用尽了唾沫,磨破了嘴皮子,才把两人的情绪稳定下来。

  又过了一会,冯金涛说尽了好话,软硬皆施,才使他们和好如初。

  通过这件事,我一直都很自责,责怪自己没有管理好班级,连同学之间的小矛盾也解决不了。话又说回来,蒋觐任和“狒狒”如果再大度一点,互相宽容一点,他们的'友谊也许不会再擦出火花,也许友谊会沿着生命的轨迹慢慢滑过,谱一曲美妙的友谊之歌!所以,退一步海阔天空!无论对谁对什么事,都要保持着心存善念的心态去面对,再说,我们相处的时间不多了,我们还有什么理由不好好对待同学,对待老师,对待那份珍贵的情谊,给别人留下个好印象呢?

  跟同学吵架作文 篇15

  今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

  科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的'土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

  下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

  跟同学吵架作文 篇16

  我和同班同学王梦雪是一对形影不离的好朋友,每天一起放学,一起回家,还经常一起做游戏、画画玩,亲密极了!今天上午放学,我和王梦雪发生了一件不愉快的事情。

  我们俩为一点小事争执了起来。两人互相对着说,不一会儿,她急眼了过来抓我,我们俩互相抓了一架,我决定以后再也不理王梦雪了。回到家,我还问妈妈说起这件事。妈妈看着我认真地说:“刘儒娟,你认为王梦雪做的不对,你有没有不对的的地方呀?”我说:“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在王梦雪说你之前,你不去跟他吵,而是好好跟他讲理,是不是不会发生打架的事了吗?”我想了想,又说:“是王梦雪先打我的呀!”妈妈说:“如果你每个好朋友都像她今天这样,你都不理他们,你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要斤斤计较,要宽宏大量地去原谅她,这阳你才会有更多的'朋友。王梦雪虽然有错,但是你也不应该抓她,我希望你下午去给王梦雪道个歉,不要她再生气了,好吗?”我低着头,用很小的声音说了一声“好吧!妈妈,我下午去给王梦雪道个歉。”

  下午来到学校,我心里还想着王梦雪会不会理我,我一见到王梦雪,主动向他道歉,王梦雪很高兴的和我说话。我俩又和好了,又成为了非常要好的朋友。

  跟同学吵架作文 篇17

  今天,我和班上的梁德潜吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一双名牌的安踏鞋子。

  事情是这样的:今天早上吃过早餐后,我高高兴兴地穿着我的新鞋子走在回教室的时候,走在我后面的梁德潜用鞋子踩了我的新鞋子,后来他微笑地对我说:“我不是故意的',苏溢,请原谅我。”我本来会相信他的,可是他的微笑让我感到很不高兴

  我觉得他好想在嘲笑我没有他的那双名牌安踏鞋子,于是我想报复他,于是我也用鞋底踩了一下他的名牌安踏鞋子,把他的鞋子踩得乱七八糟的。梁德潜被气得发火了,他对我说:“你这是故意的。”,只见梁德潜的眼睛里流出泪水,哭着跑回教室。

  回到教室后,老师教了我《争吵》这一课后,我觉得自己错了,我跑着去向梁德谦道歉之后,我和他恢复了往日的友情!

  跟同学吵架作文 篇18

  有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的`在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  跟同学吵架作文 篇19

  每个人和同学之间,一定都闹过别扭,我也不例外,下面就让我讲讲我合同做为了一点小事而吵架的事吧。

  一天,我的尺子丢了,可老师偏偏要我们做竖式,我没办法,只好向我的同坐郭立良借,等拿到尺子一看,咦,这不是我的尺子吗?于是我问他:“这把尺子从哪里来的?”“从我的桌子上拿的啊,怎么了?”“怎么可能?”我说,“这明明是我的呀,是不是你投的?”可同桌坚持说是从桌子上拿的`。于是,我们大吵起来。

  外面的天风和日丽,万里无云,科教实力却简直电闪雷鸣。我们两个越吵声越大,引来了一群同学围观。这时,坐在我后面的人来到了我的身边,他对我说:“不要吵了,我来证明,是你的尺子掉在了的座位上,然后他捡起来拿走的!”我们俩顿时像一双泄了气的皮球,不知声了。我呆若木鸡,心想:原来是这样,是我错怪了他。然后,我的脸一下子红了,用微小的声音对他说:对不起,是我错怪了你。郭立良却是一副开心的杨子,对我说:“没事,我的脾气也不好,害的像你说对不起呢。给你,你的尺子!”我也非常高兴,说:“不打不相识,我们以后就是朋友了!”我们都很高兴又多了一个朋友。

  通过这件事,我明白了同学之间要和睦相处,不能为一点鸡毛蒜皮的小事大打出手。我明白了,不要随便怀疑别人,否则,会闹出笑话的!

  跟同学吵架作文 篇20

  今天是星期五,是我这个星期最不开心的一天。

  因为我和同桌吵架了。说真的,同桌的脾气还真是牛。我才说了她一句,她就发火了。我们俩吵个没完没了,结果打了起来,。

  刚开始只是我轻轻打了她一下,她也轻轻拍了我一下,可是打着打着,双方都发了真火。我一直在心里坚持说:“亮亮,你是男生,不可以败给一个女生。”

  我不管三七二十一,就踢了她一脚。可是这一脚踢过去,她一下子就躺下去,连说话的力气都没有了,我看是要完了。

  她还是不罢休,坚持着来打我,我说:“省点力吧,就你那花拳绣腿,根本打不过我的'。”

  她以勉强的毅力,还是坚持打了我,嘴里还说:“我们女生是不会怕你们男生的。”我急火功心,一把把她按在地上。

  可想而知,我最终把她打哭了,旁边的人叫我不要打了,可我就是“左耳朵进,右耳朵出”。

  现在,我后悔了。同学间,应该“友谊第一”。我想说:“对不起!苏亚。请原谅我吧!我再也不会欺负你了。”

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