校园生活的点滴作文（精选14篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的校园生活的点滴作文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
校园生活的点滴作文 篇1
每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。
人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……
我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……
现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。
回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……
只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！
生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？
校园生活的点滴作文 篇2
在初夏的校园里，早晨的风景最美了。
抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象。一个灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！
走在校园的小径上，又出现了一幅美丽的画面。被前几天的雨水滋润过的小径，简直是又凉爽，又温柔。在阳光的照耀下，还发出了耀眼的光芒。
瞧，小径两旁的花坛，真是别有一番风味。镶嵌在形态各异，色彩缤纷的花丛中的碧绿小草炫耀极了，又换起了深绿色的新装。在花丛中，不再胆怯的满天星，慢慢地抬起它们的头来。在花丛上，抖去水珠的凤蝶儿，在阳光下一开一收，仿佛在扇动着知识的书页。
走过那棵种在沙池上的紫荆树。看，树上开满了一朵朵粉红色的紫荆花，就像一个花仙子站立在那。这棵高大的树，给学校构成了一道别有风趣的装饰。
来来来，咱们到操场看看。操场是一片广阔的草坪，也是一个足球场。在广阔的草坪上，各种各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飞翔着。如果这里是晴天，也没有同学在这里踢足球。你试着躺下去，享受一下这里的风光，或闭上眼睛许一个愿望，那感觉舒服极了！
我们学校的初夏早晨风景十分美，你喜欢吗？
校园生活的点滴作文 篇3
虽然我们只有十岁，却已经有了四年的校园生活经历。四年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一名少年。校园里，我们撒下了欢歌笑语，播种了希望的种子。校园，是我们成长的乐土。
在校园，同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，平时都是我们一起聊天，可现在都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：你今天怎么了，这么安静？我有些无奈地小声回答：唉，没办法，我今天没带水。她听罢，风风火火地跑了出去，不一会儿，一杯凉水出现在了我的面前。我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸。
给你。她说。
水？哪来的？我满脸疑惑。
知道你胆子小，不敢找老师要。所以我去了老师办公室，借了个一次性方便杯，给你灌了一杯水。快喝吧，一定渴坏了。她微笑着说。我接过了水，喝了一口，啊，真爽！
校园，是一个美好的地方。校园，凝聚着我们的友情，记录着我们的快乐成长，收藏着我们的笑语欢歌。
校园生活的点滴作文 篇4
六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视频来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
校园生活的点滴作文 篇5
体育热时宿友们约好凌晨五点到操场锻炼，那时天空还有些迷朦，空气亦也相当的凉爽。果不其然，天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗，那时我还在睡梦中，只隐约听到一些声响，动作轻微得犹如小偷，丝毫不影响人的休息。然不久就又能听到交谈的声音，且脚步声越发沉重随便，洗刷皁水之声也越发肆无忌惮，此起彼伏，不绝于耳，以至于被吵醒者难以再入憨眠，躺在床上翻来覆去，脾气躁者破口怒骂，心行温者脚揣床板以示反抗，唯有慢性者依旧口水直流美梦正憨，一副与世隔绝的样子。印象中自己便被闹醒几回，那情形着实让人气愤，大有把那群扰人者尽数药哑以博耳根片刻宁静之想法。然终归敢怒而不好言，唯有忍气吞声，用被窝紧蒙脑袋，充耳不闻身外事而已。
而为何我会同他们一起锻炼，则已不大记得了，可能便是时常被吵醒的缘故吧。
早起上操场锻炼是非常有趣有意义的，远胜于在床上胡思乱想。那时候校园还很宁静，还能清楚的听到校园外那“呱呱”的蛙声，让我不由的想起的辛弃疾诗句，：七八个星天外，两三点雨山；偶尔还能听到小鸟唧唧咋咋的叫声，清脆悦耳，在早晨显的格外动听。
跑步、玩球、吊栏杆、耍双节棍……一大早操场便聚集了许多晨练者，不管是男是女，皆是身怀绝技，神通广大者。
刚开始我们练跑步，围着操场一圈两圈的跑。起初跑不了多远，差不多五圈左右我就顶不住，两脚酸痛得不听使唤，腹部像挨了保安队长的揍，疼痛在难忍，更要命的是这胸口的气喘不上来，像鱼一样硬是不上勾，我琢磨再这般下去很可能会英年早逝，于是乎只能像泄了气的皮球一般瘫痪在草地上。然而宿友们却都能跑上二十圈，这份耐力至今都让我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色，逐渐能跑上十几圈，然二十圈似乎很少，以至于现在一次都记不上来。
喜欢的还是篮球，我们天色微亮便上操场其实是为了争个场地。话说一人之计在于晨，人们那时的精气神是犹为充沛的。因而一到场地我们便二话不说，分庭对峙，或旋球以定队员，或按其实力等级分配，反正都是投其所好，随自己喜欢。打球等于玩命，不仅体力消耗过大，而且还会遭受突如其来的不测。我身上至今还落下那时的病根，而且还是属于顽固形的，也许会陪伴自己终身也说不定，就像那以在心里深深地扎了根的喜欢运动喜欢玩球的爱好。
最近那些曾经的好友发短信说他们都很怀念校园的生活。我欣然同意，回想那段时光又不禁莞尔。我回复说是啊！离开校园才一年多便有焕如隔世之感。然虽已无缘于校园，但有那么多美好的回忆，也就足够了。
校园生活的点滴作文 篇6
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲，校园生活点滴。”学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。
寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间，上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。
记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
校园生活的点滴作文 篇7
每当踏进这座美丽温馨的校园中，心中便不由自主地浮现出那曾经的快乐点滴。
我们的班主任——牛付江老师，人称老牛或牛哥。浓浓的眉毛下镶嵌着两只闪光的眼睛。但是“人不如其貌”，他上课大大咧咧，常常编故事，特长——吹牛，优点——急中生智。
牛付江曾以“拈笔”著称全级，所谓“拈笔”，大概指的就是他天下独绝的写字姿势吧！
依稀记得那一次的语文课，这使我认清了他的“真面目”。那次，他在黑板上与我们一起默写古诗文。
只见他抬头挺胸，双腿并拢，两只脚分开45度，呈“丁”字形，手上再翘个兰花指，拇指与食指间拈这只粉笔，开始写了。
过了一会儿，牛老师竟然活生生地把字给写错了。下面的学生开始议论纷纷，当他发现自己写错后，脸色刹那间变得通红，但是，他很快便冷静下来，在眼珠子一转，计上心来。他先咳嗽了一声来掩饰自己的尴尬，在挥挥手示意大家安静下来，说：“不要再讨论了，我是故意写错的，目的是为了给你们做反例，这样，你们才不会犯同样的错误！”
瞧！我们的老师是不是很睿智，很敏锐呢？
某年某月某日，学校举办的篮球比赛已经进入了决赛。我们班过五关斩六将，终于进了绝赛。球场上的运动员挥洒着青春与汗水，努力奋斗着。
你瞧：只见我队的运动员一边奔跑一边打球，来到篮球架下，一个帅气的转身然后纵身一跳，再来一个灌篮，动作干净利落，一点也不拖泥带水。
场边的同学虽然没有参加比赛，但是他们也同样在奋斗着，因为他们的呐喊与助威却是场上健将们的奋斗拼搏的动力。哔，比赛结束！当体育老师宣布我们获胜时，我们的欢呼声响彻天穹，大家都忘掉了所有的疲倦与辛劳，沉浸在一片喜悦与幸福中……。.
记忆中还迷迷糊糊记得那次体育课。天气阴沉沉的，使人完全提不起劲来。体育老师因天气关系，不用我们跑步，但要去踢足球。
他给我们讲了规则后，便开始发球了。我们一看到球，便一拥而上，完全将刚才老师讲的规则抛掷脑后。我们围着球团团转，你拉我扯。后来足球终于忍受不了我们的“折磨”，便看准时机，偷偷从缝隙中“钻”出来。
一个颇有技术的队员发现后，便像离弦的箭一般飞奔过去，敌方队友从背后偷袭，还好我组队员机灵，身子一闪躲过去后，在向敌方龙门奋力一踢，进了！……足球场上充满着我们的欢声笑语。
只属于我一人的校园回忆，如同一片雨露，每当我受到挫折，它就会滋润着我，成为我前进的动力。
校园生活的点滴作文 篇8
“生活就像音乐，校园生活就像音乐中美妙的音符。因为生命的这种积累，谱写出了一首优美的乐曲。”
学校美景
一进学校，勤政楼前就立着一尊孔子像，校园里一排排郁郁葱葱的树傲然挺立，仿佛是一直保护着我们的战士。九曲桥造型奇特，衬托出薄雾，更像仙境。碧绿的湖水像一面镜子，反射着你的倒影，像一块玉石，透明无瑕。冷风吹过湖面，露出涟漪，而小鹅却没有察觉到寒冷，在湖中央玩耍。
学习如何思考
学生的主要任务是学习。学习不仅仅是学习知识，更重要的是学习方法。就像钓鱼一样。以前老师给我们的鱼是抓来煮的，但是我们毕业了，谁会给我们鱼吃呢？谁来给我们做饭？
所以我们应该学习“钓鱼的方法”和“烧鱼的方法”所谓“授鱼不如授鱼”。也许，在这一点上我有更深的感触。这里我总结三个特点：语文，多读书；数学，做习题；英语，多背。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给了每个人相同的时间，但每个人使用的时间不同。没有远大的理想，就克服不了自己的惰性。只有每天都有把握能力的人才能站在巅峰。
人生最美的事，就像深山里的野兰，开在百布蛇环绕的山谷里。
但是，从来没有一个兰花采集者因为百夫长而有坚持和勇气去寻找兰花。勇气和坚持不随波逐流。勇气和坚持需要在最混乱的时候保持冥想。
有了这个，我相信我能学好。不信你试试。
学会做人
我这个天性活泼开朗的“假小子”，可能太霸道了，总是和同学争论。记得七年级上学期，经常和生活老师发生争执，关系很僵。现在回想起来，这些都是我愚蠢的表现。
俗话说“出门靠父母，靠朋友。”在接下来的日子里，我努力改变自己，同学和老师也逐渐改变了对我的看法。在我三年的初中生涯中，我遇到了很多真诚的朋友，我感受到了友谊的温暖和价值。
以上是我在康桥学校短短三年的想法、行动和想法。至少我是这么认为的。人生可以说很长，但也很短。仅仅几步就可能决定一个人的一生命运。
校园生活的点滴作文 篇9
一转眼小学六年的时光已成回忆，和我们并肩作战的是初中生涯！
第三十九学校将是一个我新的磨炼场，在这里开启了我新的生活。一开始，三九校园是个急匆匆的赶出来的校园，有很多设施都没有完善，特别是交通和行走路段！学校大，人自然多，开学送孩子们的家长也多，人来人往，像是热锅上的蚂蚁。路也都是黄泥土铺成的，最怕的还是下雨天，被雨水打湿的泥土变得稀疏，一脚下去就像粘稠的浆糊，同学们也给这条路取名叫“牛奶路”！可这好像并不阻挡同学的学习热心，没有抱怨，依旧在这条路上踏踏实实的走好每一个脚印。随着牛奶路的出现，学校领导想了办法，然后为这条路铺上沙石，这样行走就方便多了！
经过工人的艰苦工作，学校大门终于建好，不用再走牛奶路了！一条条斑马线和分界线排着队，整整齐齐的守在自己的岗位上！门口出现了几名自愿指挥交通的志愿者，这些志愿者都是学生的家长，和值日的老师们！不管是风吹日晒，她们依然为我们的交通安全做最好的保障！
学校不仅交通和技术方面得到改善，对学生的德智体美劳也有很大的拼头！就说说这次隆重举行的校运会吧！这次第二次校运会，也是最隆重的一次校运会了！开幕式，个个同学们激情澎湃，英姿飒爽，运动场上同学们团结拼搏，勇敢挑战，努力拼搏，拉拉队加油助威，的精神值得我们学习！每个班都有属于自己的班服，班服代表着班级的象征！一开始有班服的主意还是我们班带头的呢！校运会结束了，友谊第一，比赛第二，同学们很快回到了努力学习的状态！
七年级的我们比较懒散，还没有注意到学习重要性，和接下来要迎接的会考和中考。但到了八年级，我感觉我们慢慢开始变了，变的没那么懒散，无所事事了。变得更加会去注重学习了，下课同学们也没有松懈，几个成绩好的围在一起讨论问题，一些人在背书，一些人在做习题。老师办公室也不冷清，不懂的问题同学们在问老师，老师耐心的一遍又一遍的教！这似乎让我感觉到了学习乐趣！
现在我们已经八年级下册了，初中生涯已过二分之一，别人都在奋斗，你有什么资格偷懒！这句话一直刻在我的心里。一句话使我意味深长“不要在该奋斗的年纪选择了安逸！”现在努力学习是不仅是为了我的梦想，也为了长大后，我看到自己想要的东西我可以毫不犹豫的买下来，不靠别人，靠自己！
初中三年，时间过得很快很快，一转眼就会过去了。我慢慢的拾起校园的点滴把它放在心里的深处，已成为我抹不掉的回忆！
校园生活的点滴作文 篇10
六年前，我背上心爱的小书包，走进了六街小学，在这里度过了一个个春夏秋冬，留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……
记得那天，天上下雨了，二年级的小弟弟没有带伞，一个小女孩走过来对他说：“我们一起走吧！”小男孩激动的说：“谢谢你！”于是他们一起走出校门。这样的情景处处可见，现在回想起来是那么亲切，那么熟悉。
同学们，还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗？舞台上的节目，有的让我们笑得前扑后仰，有的让我们热泪盈眶，还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒。我们高兴的唱着，跳着，听着……
“叮铃铃——”下课了，同学们蹦跳着来到了宽广的操场上，一群同学一下子分成了许多个大小不一的“圆圈”。快活的做着游戏。乒乓球桌上，许多人围在一旁，为自己朋友加油，看谁胜谁负。篮球场上，比赛好激烈，大家都在喊着“友谊第一，比赛第二”。
小学六年的生活像一首乐曲，我们用真诚的心谱写着每一个音符，一起迈向成长的明天。让我们去做根的事业，长成茁壮挺拔的大树吧！
这里的一切是那么的亲切，温暖。别了，母校，感谢您，让我的童年变得多彩，让我的生活充实。别了，校园，感谢您，让我度过了一个愉快的童年生活。
怀着对未来的美好憧憬，忘不了校园的点滴，带着对知识的渴求，我们即将离开那充满生机的校园，游向更加浩瀚的知识海洋。
校园生活的点滴作文 篇11
校园代表着青春。就是因为青春使我们拥有一颗勇敢去闯的一个心态，所以我们必定拥有自己经历过最疯狂的生活点滴。而最贴近我们的生活之一，恐怕也就是校园里的生活了。校园有几种，有活泼的，有寂静的，有生气勃勃的。而我的校园属于是生气勃勃又不失活泼与寂静。我觉得在我人生中最开心的时刻就是在校园所经历过的点滴。
在我那一届的毕业生有的已就业，有的已结婚，有的已出国深造，而我则选择在国内就业，我在国内做工有好几年了。我记得有一次工作，因为我的一个错误，被老板骂了一顿。于是我回到家，就会利用打扫家里，填补我心灵上的“漏洞”与压力。也就因为打扫家里，让我找到摆放在衣橱上的箱子，我打开布满灰尘的箱子后，我第一眼就看到略有泛黄的毕业照了。顿时我的脑海中浮现了很多我曾经在校园与朋友所经历过的生活点滴，也让我非常怀念过去的自己在校园的点点滴滴。
让我想起了我第一次上中学的心情，经历和就要毕业的后几个月。我想起我第一次是抱着激动与忐忑的心情踏入校园的。我激动因为我就来要迎接我的一个成长阶段；我忐忑因为我是个比较文静的人，怕和别人合不来。结果竟然和我想象的不一样。当我走进礼堂报到后，老师就会分配你到哪个班级，我被分配到第三班。到我上到班时，当我找位子坐了下来时，就有几位朋友，过来和我打招呼，每个学生都面带着天真无邪的笑容和打招呼，我也一样的面带笑容的回应了。
可是，我还是不敢开口与他们交流，所以一直融入不了他们。可就是他们愿意慢慢地走进我的世界与我摊开一颗真诚的心去与我交流，就这样有了他们——知己，因此我的`世界变得五彩缤纷了。就这样我和朋友一起经历哭，笑，激动，感动，成了彼此永恒的记忆。
在我们初中二时，大概是年中时吧！就是因为我们对学校有了一定的熟悉度，所以我们就去别班打闹，可是这些我们采取的打闹是不会促成纪律方面的问题，也就是说这是开玩笑的。在当天我和知己仿佛吃了豹子胆似的去别班打闹，我记得对方一个劈叉，裤裆破了。当时班上完成被笑声掩盖了。也就这样我们认识了，因为在第一年里我只熟悉我班的朋友，别班的朋友还不是很熟悉。就是因为这一场打闹，让我与不是很熟悉的朋友变得非常熟悉了。所谓：“不打不相识”，就这样成了无所不谈的朋友。每次我们一大班围在一起谈笑风生，我们偶尔也会谈到裤裆破的事件，也就是因为这件偶尔被提起的事件，让他的脸上透出了羞涩的表情。
还有，可能在你们眼里常打闹的，又不专心上课的朋友，会自认为是损友。，怕会教坏自己。因为所谓：“近朱者赤，近墨者黑”。在你们眼里可能他们读书没那么好，可是在手艺方面或运动与那份精神都比别人来得强。还有在我眼里，他们也是一班有义气之徒。还有我的校园生活点滴怎么可能会没有老师的存在呢？记得有一次，我做错了整张的题目，我被老师罚站在走廊，他们为了我向老师求情，结果老师也叫他们和我一起到走廊去罚站。我们被罚了一节课的时间，更我们被老师罚得像稻草人似的站在自己的位置，一动也不动的，让旁人经过是都觉得可怕，觉得我们是不是被点了穴。直到老师说可以了，我们就像被按了开的按钮，回到自己的桌位。
相信每一位都有经历过被老师称赞的事件吧！我的点滴也是有包括老师给我的鼓励与称赞。我记得我在期中考试后，抱着一颗对自己很失望的心情，因为我知道这次的期中考试里我自认为做得很差，可能会拿低分，结果不出我所料，真的比之前低了20分，不过还是及格的，考试我还是很自责，为什么当时不要认认真真地去做每一题。当我拿考卷时，老师知道我对自己的成绩很失望，于是老师鼓励我，不要因为这次的考试而对下次的考试抱着没希望的心情。只要你安分守己，做好自己的事情，要努力读书或去做好每一件你想要让它成功的事情，这样你可以看到奇迹。所谓：“铁杵磨成针”，只要努力，你就可以看到你想要的成功。
于是，我把老师这句拥有激励的一番话，铭记于心。后来我一直上课都很专心，老师讲的我都有做笔记。回到家时，都有复习老师所教的。直到期末考试后，又是到派考试卷的时刻到了，老师叫到我名字时，我当时是抱着期待与害怕的心情去接过考试卷，结果当我看到我手上拿着的考试卷，我顿时有种要晕的感觉，因为我真的拿到全班最高的分数。于是老师称赞我，不过老师后面有一句是说就算你拿到好的分数也没有，那么高调，做人要谦虚。就是因为这科的拿到了高分，我的成绩的总分数比我想的还要高，也让我成绩名列前茅了。在那此刻我想感谢老师的教导以及感谢他和我说了那番对我激励的话，让我踏上成功的道路。
还有，我在学校被别人欺负时，老师都会帮助我。当我在学校生病时，老师就像妈妈一样照顾我，尽量把最好的留给我们这些学生。老师把所有知识传授给我们，让我们成为国家的栋梁，也只有他们肯贡献自己的智慧，来给予我们最好的。我记得大概在初中一到初中三时对自己国家——马来西亚的母语的知识不多，直到我上了初中四时，教导我母语的老师是华人时，我才学到了知识。不是说之前的老师不好，可是这位老师付出的非常多。因为学校的经济不是很理想，凡是要复印题卷，都必须经过校长的同意，而且也不能复印的太多。一次的偶然，我看见老师为了让我们学到更多的知识，她不惜掏钱地买更多的纸去复印更多的题卷，让我们去理解，尝试去做每一个习题。我当时的心顿时心酸溜溜，我感动了。
她细心地教导我们，一字一句地戏说解释，直到我们完全领悟到字里的要义。由于我头脑不是很灵活，所以每到下课时，我都会去请教老师，老师也会一一细说解释，每次遇到难得题目时我都会去请教她。
想到这里要不是当年我经历过了一个刻苦铭心的校园生活点滴，也不会有现在的我。校园生活点滴里包括老师与朋友。朋友的心能一辈子的陪着你，朋友的鼓励胜过陌生人的一万倍，朋友能让你学会独立；老师是校园里的大树，用他那身躯遮挡着正在生气的太阳公公，让我们能在拥有微风吹过的树荫下读书，也让我们不会那么容易中暑。还有老师犹如行走的百科全书，因为随时随刻都在传授知识给我们，想让我们成为国家的栋梁。就因为这些点滴，让我非常感激在我青春里陪伴过我的朋友，他们的鼓励，是我要奋斗下去的动力。到现在我也非常感激老师，老师虽然拥有恶魔的面孔，可是拥有一颗天使的心，是他们让我拥有比还还深的知识。也就是这些点滴让我的生活多了一份色彩。每个人都有自己的校园生活点滴，有快乐，有悲伤，有非常刻心的点滴。这校园生活点滴让我们变得坚强，所以大家长大了，想必也和我一样，都会怀念自己所经历过的校园生活点滴。
校园生活的点滴作文 篇12
春迈着轻盈的步子走过原野，淌过小溪，又顽皮的走进校园。于是，校园里勃勃生机，万紫千红。信步校园小路，美随处可见：柔嫩的柳条在风中舒展，美丽的花儿竞相绽放，碧绿的草儿油油生长，鸟儿也欢乐的歌唱。有人说：美的环境培养美的情操，美的情操缔造美的心情。
是的，带着寻美的心情，迎着春之清风，勤劳的同学们打扫的校园整洁怡人，绿树花草茁壮而清新，面对这如画般的校园，我们怎忍心将手中的纸团丢向窗外，把零食包装扔在路边，怎舍得从草坪大步踏过，折柳及把玩于手中……
也许，我们会说那是不经意，但孰不只不经意间已使美的画卷变的不和谐。也许你仍不以为意，认为一个人不会为校园环境带来多大影响，但你不在意，我不关心，那么美将悄然而逝，我们要懂得去珍惜，并用心去欣赏，“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，珍惜点滴之美，把握点滴之失，让每一滴水，每一片绿开启心灵之窗。
让我们换一个角度来看，假如我们将脚下的纸片捡起，将水房中的水龙头拧紧，把手中的包装袋扔进垃圾箱……这样，不但我们的校园得到了美化，我们的修养也得到了提高，而且我们将一生受益。
英国诗人布莱克说过：一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，刹那间便是永恒。永恒的美需要我们从点滴做起，爱护校园环境，让永恒的美长驻校园。
校园生活的点滴作文 篇13
我们学校什么都美，但是我觉得我们学校同学的心灵最美。
昨天，我看到了这样的一幕：一位两年级的小朋友在快乐得游戏时，不知怎么回事，突然摔倒了，旁边的小朋友看到了，急忙把他扶起来，但他的胳膊上却有了一道血口子，流血不止。这时，一位善良的小朋友给了他一张洁白无暇的卫生纸，并且温柔地安慰他，终于，那个小朋友笑了。笑得那么灿烂，让人联想起太阳，还让人联想起中了几百万大奖的人那种兴奋快乐的表情。
还有一次，上课铃响了，我急忙跑上楼，但是由于我缺钙，在上楼梯的时候摔倒了。一位素不相识的同学看到了，急忙把我扶起来，还关切的问：“怎么了？”“腿摔疼了！”我捂着膝盖痛苦地说。他二话不说，急忙把我扶到急救室，看着医生阿姨帮我检查了伤口、包扎完成后，又把我扶回教室。我愧疚的对他说：“谢谢你！耽误你上课的时间了！”他轻轻一笑说：“没关系，我们是同学啊，同学应该互相帮助的！”
看，我们学校的同学心灵多美！
校园生活的点滴作文 篇14
忘不了我的校园，因为校园是智慧的摇篮，它以丰富的知识、浪漫的青春、纯情的情怀来迎接懵懵懂懂的我们，使我们透过一扇扇窗户，了解了人生的真谛。我永远也不会忘记在校园中的点点滴滴。
忘不了我的老师，是您一把手把我们一点点带大，是您让我们变得聪明，是您让我们在成长的路上更加坚强，老师，我永远也不会忘记您的。记得有一回，我做错了事，导致我们吵了架，可过了一会，我因为打球受伤了，您一听，像百米冲刺的选手立马冲了过来，很急切地问我：“有没有事？严不严重？”还把我背去了医务室。老师，您知道当时我有多感动啊！我以为你生我的气，不会关心我了，没想到您还是这样如此得关心着我，我要跟您说声谢谢！
忘不了同学，是你们在这6年来，一路陪我一起说说笑笑、吵吵闹闹，陪我一起受苦，陪我披荆斩棘。还记得有一次，我和一个同学发生了争吵，是你们帮我说服了那位同学，但你们自己也受伤了。现在，我们毕业了，各奔天涯，不知何时才能再会了，所以，就算我不能和你们相会，但我心里会一直记着你们的。
忘不了校园的风景。我们校园那叫个热闹，车水马龙的，虽然人多，但环境还是很干净。这里面有我最喜欢紫荆花道，到了紫荆花开放的时候，那里将是一片紫色的花的海洋。而且走在花道下时，还不会被炎热的太阳晒到，要谢谢这紫荆花为我们挡下了太阳。对了，我还喜欢到春天时，游泳池边的木棉花，一大片一大片的红色，实在是太美了！这满树的木棉花到现在还历历在目呢，这种风景让我非常怀念。
再见了，母校！我将不负你的期望和教育，努力拼搏，取得成功！若干年后，我再次踏上这片土地，那时，你依旧美丽，我依旧坚强。
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