和同学的一次误会
在成长的道路上，有时难免会被别人误会，你和同学发生过误会吗？下面是小编为大家整理的和同学的一次误会作文，希望能帮到大家！
和同学的一次误会作文一
今天我心情大好，因为我终于得到方宇轩的原谅了！
这天，我正在上科学课，正认真听的时候，听见一声“啪嗒”，当时我也没在意，忽然方宇轩莫名其妙地，伸过手来把我的铅笔推到地上，我觉得很奇怪，但没有太计较，只捡起笔，瞪了他一眼 ，他不好意思地点点头 ，表示明白了，然后又在地上摸索着 什么东西过了一会儿，我又听见“啪嗒”的声音，方宇轩又伸过手去把我的铅笔推下去了，我火了，用尺子打他，没想到没打着，反而打着桌子了，科学老师发现了，叫我俩写了一篇检讨书，我瞪着他：“都怪你！”他若无其事的模样看着我，让我很不高兴。
下课了，我故意在他走路的时候推了他，他摔了个大跟头我哈哈大笑然后逃走了。走到没有人的地下室后，我冷静下来，感感到自己做得太过分，于是想向他道歉，我跑去低着头，沉默了一会儿，说：“对不起！”幸好方宇轩大人不记小人过说：“没关系，是我东西掉了，去捡的时候碰到了你的铅笔，是我应该说对不起！”
我们互对一笑，心里充满了快乐。
这就是我和方宇轩的一个误会。
和同学的一次误会作文二
在成长的道路上，有时难免会被别人误会，而我就被误会过一次。
那一天，我刚坐下座位，拿出我新买的文具盒时，突然听见“高音女王”裴莹莹的一声怒吼：“是你！”我被吓得一跳，环视了一下四周，发现同学们都看着我，而裴莹莹则盯着我新买的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴莹莹，猛然想起昨天的一件事-
昨天下午第三节课的时候，裴莹莹在她的座位东翻翻，西找找。过了一会儿，她站起来，懊恼地说：“老师，我前天刚买的文具盒不见了！”老师一听，顿时怒气冲天，站起来问：“谁拿了裴莹莹的文具盒？”全班鸦雀无声。“好，我再给这位同学一个机会，明天他再不承认的话，同学们也会揭发他的。”说完，就继续讲课了。
原来，我的文具盒和裴莹莹的文具盒一模一样。天哪，怎么会这样？正在这时，裴莹莹一把抢走了我的文具盒，说：“把文具盒还我！”我气愤极了：“这不是你的，这是我昨天刚买的！”“还不承认是吧，走，我去告诉老师。”
很快，老师便来到了教师，严肃地说：“谁偷了裴莹莹的文具盒？”“是她！”全班同学一起看着我。“不，我不是，我是冤枉的！”“身为班长，竟然知法犯法，快把文具盒还给裴莹莹！”我本想说，这是叔叔给我买的，你可以问我叔叔，可叔叔没手机啊！我现在真是哑巴吃黄莲--有苦说不出啊！“不给，不给，就不给！”老师把文具盒从我这抢过去，递给裴莹莹，她顿时笑逐颜开，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。
下课后，我听见同学们正在议论我：“真是知人知面不知心啊！”“没想到她回做些偷窃的`是。”我忍住眼泪，跑回了家。
回到家里，妈妈不给我申辩的机会，不分青红皂白地训了我一顿。原来，老师已经把事情一清二楚地讲给妈妈听了。啊！我好冤枉，真想大哭一场。
下午，我心情沉重地来到学校，不知道等待我的是什么。我一踏进教室门口老师和裴莹莹一齐迎上来，我等着挨骂。没想到，老师先开口了：“对……不起啊，黄虹虹，老师……错怪你了。裴莹莹的文具盒在她同桌的抽屉里找到了，对不起，老师向你道歉。”裴莹莹也说：“对不起，我错怪你了。”说完，便递过文具盒。我一听，忍受了一天的委屈、冤枉和泪水一起崩溃而出，为什么，为什么他们不调查清楚就下决论说我是小偷？
事情已经过去了一年多，对我造成的伤害也从我的记忆里慢慢的抹去了，但也给了我一个启迪：凡事都要认真细致，不然，做任何事都会发生差错。
和同学的一次误会作文三
星期一的早晨，小明来到学校门口的文具店准备买一支钢笔。他来到文具店的货架前，看到琳琅满目的钢笔，看得眼花缭乱不知道买哪一支。小明终于挑中一支穿着紫色大衣，戴着银白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了钱，他回教室上课了。
“叮、叮、叮……”上课铃声响了起来，在课堂上老师让同学们抄写作业时，小明突然发现新钢笔不见了。他找呀找，怎么也找不到，新钢笔去哪你了呢？小明着急的先热锅上的蚂蚁，额头上不断地冒出汗珠，眼睛不停地向四处张望。突然，他看见他的新钢笔在小刚的桌上，小明生气地在心里想：哼！小刚，你这个小偷，亏我还是你的好朋友呢！没想到你偷我的钢笔！
“叮、叮、叮……”下课了，小明冲到小刚的座位前，不由分说的推了小刚一把，气势汹汹地说道：“小刚，你这个小偷，偷了我的新钢笔，赶快把它还给我！”小刚委屈地说：“我没有偷你的钢笔，这是我爸爸送给我的生日礼物。”小明心想：你还狡辩，还狡辩！他一下子就把钢笔抢了过来，小刚见状马上伸长手、踮起脚尖想把钢笔抢过来。
就这样两人在教室里相互争抢起来，眼看快要上课了，小明就说：“你再不还给我，我就报告老师。”同学们也纷纷指责小刚：“你别狡辩了我们亲眼看见小明昨天才买的新钢笔，我们都可以为他作证的。”无奈之下小刚松开了手，只好眼看着自己心爱的礼物被小明抢走，他呜咽着回到自己的座位上。
第二节上课铃声又响了，老师又让同学们拿出作业来检查时，小明刚把手伸进书包里摸作业本，他的手碰到一根硬硬的钢笔，他一下子惊呆了。他吃惊地发现早上做作业时把钢笔放在了作业本中夹起来了。他为刚才的事不好意思得脸红了，因为他错怪了小刚。他忐忑不安地想：下课后该怎么办啊？我该如何给小刚道歉啊？他会原谅我么？……
好不容易挨到下课了，小明惭愧地低着头，悄悄地走到小刚的座位旁，羞答答地低着声音说道：“小刚这是你的钢笔，我刚才冤枉了你！对不起，请您原谅我！”小刚接过钢笔笑着对小明说：“没关系，这原来是一场误会，我们以后还是好朋友！”
小明满怀欣喜地想：小刚真是一个宽容大度的“男子汉”。
和同学的一次误会作文四
不知不觉中，我已经在这个班级里生活 了三年。这个班级仿佛像一个>温暖的大家 庭，我们手牵手，心连心，从生疏到熟悉。同学 之间时而欢笑，时而打闹，时而产生 矛盾，但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊 . 在去年冬天 的一个星期一，寒风刺骨，正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路 上时，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上。当时我痛得眼泪 都快流了出来。正巧，从 我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼，一句讽刺的话脱口而出：“哟，摔得这么利 索！”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害，感到委屈极了。这时，同班同学王欣雨从 远处看到了摔倒的我，连忙跑过来，关切地问我：“没事吧？痛吗？”然后，又扶着我 回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。
还有一次， 在一节自习课上， 同学们有的玩游戏、 有的折纸， 还有的互相聊着天?? 我用眼角瞥了同位赵以恒一眼，发现他正在看一本走迷宫的书，便不屑一顾地小声嘀咕 道：“哼，多大了，还看这种幼稚的书！”不料被他听见了，火冒三丈：“怎么了？我 愿意！ ”就这样， 你一言， 我一语， 我们吵得不可开交、 面红耳赤。
随着争吵地逐渐“升 级”,我们竟然动起武来。回到家，我把这件事的前因后果告诉了妈妈，妈妈严厉地批 评了我，使我认识到了错误。第二天，我还没把“对不起，请原谅我”的话说出口，却 发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍，还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时，一 块橡皮已摆在了我的面前。接着，传来了赵以恒的声音：“用吧！”“谢谢，谢谢，昨 天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说：“昨天的事我早忘记 了！”“哈哈！”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。
同学之间的友谊是纯真的，宝贵的，让我们一起珍惜这份友谊吧！篇二：同学之间作文 600 字同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语??快要六 年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与>幸福，都是那么的难忘?? 上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划 过??如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨?? 下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。六年了，我们就呀离 别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘??千言万语，说也说不尽， 化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！” 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。
同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢？是同学间真诚平等， 互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才 能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一 种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错， 共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。
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