二年级描写桃花的作文

时间:2022-03-14 11:42:21 二年级作文 我要投稿

二年级描写桃花的作文(精选45篇)

  桃花像一只闹钟, 它唤醒沉睡的小草, 给大自然增添一份色彩;桃花像一幅画,它收集大自然的色彩, 让花儿们在画中争芳斗艳;桃花像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。下面小编给大家带来二年级描写桃花的作文,欢迎大家阅读。

二年级描写桃花的作文(精选45篇)

  二年级描写桃花的作文 篇1

  今天在放学路上,我捡到了一朵被风吹落的桃花。我数了一数,桃花一共有5片花瓣,颜色是淡红的。爸爸叫我把花蕊数一数,我没有数完,眼睛就花了。我把桃花放到鼻子上闻了一闻,原来没有香气,我还以为很香呢!

  回到家,爸爸说:“你做一个标本。”我把桃花夹到书里,用手使劲的压,最后桃花给我压坏了。

  二年级描写桃花的作文 篇2

  我家门口有着一棵高大的桃树。春天到了,枝头上绽放了许多的桃花,它小小的,像红彤彤的脸蛋。

  春风轻轻地吹过,桃树枝头就绽放出了花骨朵,然后慢慢的开放了。它的花芯细细的,顶端还有一个小黄球,招来小蜜蜂采花蜜。

  走到树下,仔细观察,我发现它们一朵又一朵的姿势,开得很热闹。有些花瓣完全绽放了,像一个个小太阳,有的展开两三片花瓣美不胜收,有的含苞待放、香气袭人还有的刚冒出黄豆大的粒儿,像一个个卫星天线。

  它虽然没有其他花好看,但它也悄悄地绽放着,为春光增添了无限生机和美丽的风景。

  二年级描写桃花的作文 篇3

  告诉大家我最喜欢的花就是桃花了。

  春天一到,我去公园玩,一进门就闻到桃花的阵阵清香。我赶忙来到桃树前,发现桃花已经开放了不少。我看看这朵,又看看那朵。有的已经绽开了笑脸,有的还像个害羞的小姑娘含苞未放,有的还是一个小花苞就像还在沉睡中的小宝宝。桃花的花瓣既娇嫩又好看,我觉得最美的就是它那粉粉的花瓣。小蜜蜂落在它的花蕊上开始忙碌着,蝴蝶也来到它的舞台上开始给人们跳起春天的舞曲。

  我喜欢春天,更喜欢春天开放的桃花。

  二年级描写桃花的作文 篇4

  我家旁边有一颗桃树,桃树很粗,树枝很细。

  在春天,桃树上会长这许多桃花,那桃花很香,每天都会引来许许多多的蜜蜂和蝴蝶,桃花瓣有5——8片,春风一吹来,桃花瓣慢悠悠的落下来。

  我听说桃花在冬天不怕一切寒冷春天才会长出香味香飘十里的桃花。正所谓:不经历风雨,怎能见彩虹。

  二年级描写桃花的作文 篇5

  在我家院子里,有碧绿的小草,有刺多的仙人掌,还有漂亮的桃花,在这些植物中,我最喜欢的是漂亮的桃花。

  那棵桃花在我家院子里。它的颜色是粉红色的,它的形状像一片片树片长在一起,它让人们感到特别香,也可以让们孤独的时候让人感到快乐、幸福,感到一阵风吹来它就像一片片的雪花。

  这就是漂亮的桃花,这棵桃花,希望它能变得更美丽,等我长大了我要像它一样做对社会有用的人。

  二年级描写桃花的作文 篇6

  春天是万物复苏、百花齐放的季节,在众多美丽的花儿中,我唯独钟爱桃花。

  清早,我和妈妈去郊外赏桃花。我们来到桃园,眼前便呈现一大片粉红色,桃树上布满星星点点的粉红色。有的桃花还是一个花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全开放了,中间的花蕊清晰可见,引来了蜜蜂和蝴蝶。

  我被眼前的景象深深吸引住了,自己仿佛变成了一只蜜蜂,在桃花丛中快乐地飞来飞去,左闻闻、右看看,穿梭在桃花中幸福地采花蜜。蝴蝶飞过来采花粉,我便和蝴蝶追逐嬉戏,直到妈妈叫我,我才回过神来。

  真希望这一刻能永远听留住,拥抱大自然的感觉真的很美妙!

  二年级描写桃花的作文 篇7

  我家门前有一棵婀娜多姿的桃花树。寒冬一过,初春来临,粉红色的便成为了这儿的一道靓丽的风景线。

  清晨的雨唤醒了正在熟睡中的桃花,桃花慢慢地绽放开了花瓣。闻一闻,一股香气扑鼻而来,令人神清气爽。一阵微风吹来,不计其数的花瓣便从空中纷纷扬扬地落了下来,犹如一只只粉蝶在翩翩起舞。

  中午,雨依然下着,不一会儿,雨停了,桃花的花瓣上却留下了春雨的“礼物”。一颗颗晶莹的雨露嵌在花瓣上,就像一颗颗珍珠,一吹,雨露便从花瓣上滚落了下来,如烟,如雾,如尘。可爱的小鸟在枝头鸣叫着,像是在唱着一首美妙的歌曲。

  傍晚,太阳落下了山坡,只留下一段绚丽的红霞在天边。这时候的桃花就像一个个害羞的小姑娘,悄悄地躲在枝丫的背后。人们在桃树下说说笑笑,好不愉快!

  我爱桃花,爱它美丽的花朵,爱它芬芳的香味,但我更爱的是桃花那不怕风欺雪压,不怕艰难险阻的精神。

  二年级描写桃花的作文 篇8

  春天万物复苏,花儿争奇斗艳,有梨花,有杜鹃花,还有桃花。其中我最爱桃花。

  一朵朵桃花粉粉的,坐在枝头,打量着外面的世界。你瞧,桃花已经开了不少了。有的才展开点点花瓣,犹如害羞的小女孩,遮遮掩掩,躲躲藏藏。有的花瓣全展开了,露出嫩黄的花,有的还是花骨朵儿像一个小孩子,在妈妈的怀抱中睡觉,怎么也叫不醒。突然一群小蜜蜂飞来停在花儿上。看,小蜜蜂时而在花朵上玩耍,时而坐在花朵上尽情采蜜,时而和花儿谈天说地。

  一阵风吹过,一团团,一簇簇的桃花翩翩飘落,好似下了“桃花雨”。点点清香迎面扑来,你闭上眼睛,好像自己在仙境一般。

  三四月,桃花虽然凋谢了,但是有可口的桃子。一个个大桃子粉粉的,像爱心。你轻轻咬一口,那甜津津的味道让你永远不忘记。

  如果我是画家,我会画画赞美你。如果我是诗人,我会写诗赞赏你。

  二年级描写桃花的作文 篇9

  在茂密的花丛中,阳光透过叶子之间的空隙形成雨点般的光影。

  一枝桃花吸引了我的注意,它不像其它花朵那样光彩夺目,但它的身上却有莫名的东西吸引着我……

  它的花瓣白中带粉,反射出一种绮丽的光芒,沁人心脾的气息仿佛能将人们带到“仙境”。花朵中间淡黄的花蕊层层绽开。它的花朵虽然小,但饱含着无限的生机和秘密。

  阳光照射下,花和叶反射出明朗的光,点缀了它嫩绿的外衣。而嫩绿的外衣(花萼)像快乐的小灯泡与“情人”共舞。

  这枝花,虽然只开了两朵,但它们始终朝着太阳,而其它花却朝向地面;它的枝条也与其它的不同,伸长向太阳的方向,感觉是那么的坚韧,仿佛扎根在“破岩”之中,有着松树般的品质。

  突然,一阵风吹过,花与叶被吹得东摇西晃。花枝看似弱不禁风,却用它的坚韧勇敢地去保护它们。

  我赞美这谦虚、朴实、坚韧、自立、团结的桃花,它多像中国、中国人。我更赞美拥有同样品格的中国和中国人民。

  二年级描写桃花的作文 篇10

  春天来了,大地复苏,万物苏醒,花儿争奇斗艳地开放着。今天,我们终于迎来了一年一度的春游——去桃花坞看桃花“仙子”,这是我们好多小朋友梦寐以求的事。迎着火辣辣的太阳,我们踏上了“长征”的路程。

  一路上,大家兴致勃勃,高兴地又蹦又跳,早已忘记了一切。时间一分一秒的过去了,我们终于来到了盼望已久的桃花坞。刚刚进了桃花坞,首先映入眼帘的是那一丛丛、一簇簇花姿招展的桃花。

  站在桃花丛中,一朵朵桃花争奇斗艳,沁人心脾,像是一位位美丽的仙女环绕着你。她们有的红如朝霞,有的白如瑞雪,还有的纷如绸缎。一张张娇艳的笑脸,美丽极了。还有那一株株尚未开放的花苞,就像一位位害羞的小姑娘,煞是惹人。阳光下,桃花一闪闪,又像是一颗颗闪烁的群星,令人陶醉。

  望着那美丽的桃花,不!是美丽的桃花“仙子”,我情不自禁的说道:“你真是太美了!是你把大地装扮得如此美丽!”

  我爱你,桃花!

  二年级描写桃花的作文 篇11

  大自然中有许多花。有被称为“国色天香”的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,还有清香飘逸的兰花。但我却对桃花情有独钟。

  桃花在春天开放,到了那时,桃花就在春雨的滋润下悄悄开放。桃花就像一个充满好奇的小朋友一样,四处张望。

  从远处看,桃花红的似火,粉的似霞,白的像雪。树上的桃花一簇簇,一团团,就好像亲密无间的好朋友一样挨挨挤挤的。

  走近一看,桃花更加美丽。这一朵,大大的、粉红色的花瓣里包着几根长长的黄黄的花蕊。那一朵,粉色的花下面还有几片绿叶,真是“好花还需绿叶衬”。还有一朵,淡淡的花香吸引了蜜蜂来采蜜,蝴蝶也不甘示弱,加入到采蜜队伍中。

  看着看着,我仿佛觉得自己就是一朵桃花,一阵微风吹来,我就翩翩起舞。风停了,我停止了舞蹈,静静地站在那里。

  桃花虽不能像荷花那样出淤泥而不染,也不能像梅花那样不畏严寒,但我依然喜欢它。

  二年级描写桃花的作文 篇12

  植物王国里有很多花,但我最喜欢桃花。

  桃花有很多颜色:红的似火、粉的如霞、白的像雪。红色和粉色差不多,但是红色比粉色深。红桃花的花蕊是黄色的,花蕊旁还围了一圈白色的细丝,丝头上有一点深红色的小圆圈,粉色的也是一样的。白桃花却不一样,白色的细丝上却是黄色的小圆圈,这么怪的桃花,还挺有意思。有的才展开三四片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  桃花的花瓣很光滑,绽放的花朵差不多有我的手掌心大。看着这么美的桃花,我突然想到宋代苏轼的诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”桃花还散发出一阵淡淡的清香,让人陶醉。

  桃花虽然不能吃,但是结出的桃子是可以吃的,脆生生,甜津津的,很美味,是我喜欢的一种水果。

  二年级描写桃花的作文 篇13

  春天来了,万物复苏,小草偷偷地冒出嫩芽,柳芽儿窜出了头,我最爱的桃花姑娘也悄悄地露出了笑脸。

  有的桃花姑娘迫不及待地从花苞里钻出来了,换上了粉红的纱裙。风一吹,她们翩翩起舞,粉红色的纱裙在空中舞动着。我忍不住摸了又摸,多么光滑!多么柔软!粉的似霞,薄的如纸。淡淡的清香扑鼻而来,真是沁人心脾。有的桃花还没开放,像害羞的小姑娘;有的还在花苞里偷偷地睡觉,不想出来玩儿。

  风姐姐来了,桃花姑娘跳起了华尔兹,芳香散发得更远。小蜜蜂们开始了辛苦的劳作,蝴蝶仙子们在花间快乐的玩耍……

  我喜欢桃花,它可以供我们观赏;还可以食用,可以做桃花羹;它更有活血化瘀,祛斑增白,润肤悦色的功效。桃花谢后,结出的桃子更是大家喜欢的水果。桃花是我的好朋友。

  二年级描写桃花的作文 篇14

  有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢美丽的荷花,而我最喜欢的是可爱的桃花。

  桃花一般都开在春季,有红的、白的、粉的,颜色各异,姿态万千。有的桃花还是花骨朵儿;有的已经展开了几片花瓣;有的花瓣全展开了,露出了黄色的花蕊。一朵朵桃花,就像一个个小姑娘穿着粉色的裙子在跳舞一样,吸引来勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶,它们围着桃花,就像在开演唱会。

  从远处看,一大片桃花就像天上的彩色云彩。从近处看,桃花就像小朋友的笑脸,冲我们微笑。从那里经过的人都会说,这桃花真好看。有的人拿起手机不停地拍照,有的人还摘朵桃花插在头上,把自己打扮得更漂亮。

  桃花不仅美丽,它还有独特的作用。它可以利水、活血、通便,还可以制成桃花茶。听大人们说,经常喝桃花茶,可以减肥或美容呢。

  二年级描写桃花的作文 篇15

  清晨,我到公园去玩,一进门,眼前一下子粉红一片,原来是桃花开了。

  桃花已经开了不少了,朵朵你挤我碰的,像一个个刚睡醒的小精灵。粉桃花被绿叶衬托得十分娇艳。有的才开了一半。有的全开了,花瓣上还带着露珠,有的还是花骨朵儿,看起来真像一个个小水滴。

  这么多的桃花,一朵比一朵美。看看这一朵,不错,看看那一朵,漂亮,如果把眼前的一树桃花比作一首诗的话,那肯定少不了《江畔独步寻花》了。

  我突然觉得自己仿佛是一朵桃花,穿着粉红的纱裙,在微风中翩翩起舞,不光是我一朵,一树的花儿都在跳舞,风过了,我停止了跳舞,安静地坐在那儿。蝴蝶飞过来,告诉我清晨飞行的快乐,小鸟在头顶飞过,告诉我昨晚做的好梦……。

  过了一会儿,我才回过神来,我是在看桃花呢。

  二年级描写桃花的作文 篇16

  春天总是一溜烟的跑到我们身旁。今天,我便和妈妈一起到定国湖赏桃花。

  一来到湖边,就远远望见河对岸的一团团粉色的浓烟,环绕着河水,经过一缕缕太阳光的照射下,粉色的浓烟也缓缓的向河面飘去。

  我们走过小桥,来到桃树下静静的仰望着,猛的一看,还以为是假花呢!那一朵挨着另一朵,一朵比一朵艳丽,使人眼花缭乱。

  每一朵花,长的.都是那么精巧,它们都长着五瓣小巧玲珑的花瓣,有着从深到浅的嫩粉色,中间的花蕊带着金黄色的小球朝着蔚蓝的天空伸展着,好像渴望更多的阳光。

  那一朵朵等待开放的花苞,更是灵巧,一层包裹着另一层,像个裹着棉被的胖娃娃。

  微风拂过,一阵阵清香把许多人们都朝这边引过来了,大家一起赏桃花,一起合影留念,还高声赞美着春天,赞美着桃花。桃花挺累,高兴坏了,连忙开的更加灿烂,更加千姿百态了。

  桃花把人们从人间带回了仙境,是桃花让人们更加热爱春天,我喜欢三月的桃花。

  二年级描写桃花的作文 篇17

  那是清明节的下午,妈妈带着我去桃花岛玩。刚巧人还不多,但没过一会儿,人就越来越多了。我开心极了,拉着妈妈的手飞快地进了桃花岛的大门。

  这时,桃花岛里已经有很多人了,他们有的拍照,有的钓小金鱼,有的划船……我在地下找呀找呀,嘿,一朵大樱花被我找着了!哎,那边的小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看明白,小伙伴只看看我,不作声。原来是几只小蝌蚪快被捉住了,正东逃西窜哩。几分钟后,那几只小蝌蚪就成了小伙伴的俘虏,再也神气不起来了。而那些小伙伴,脸上充满了骄傲与得意。看着他们喜悦的心情,我也想捉,但我马上想到蝌蚪长大后是青蛙,青蛙又称“庄稼的保护神”,是益虫。最好还是别捉了。唉,白高兴一场。

  今天游桃花岛好看又好玩,以后有空我还要到这里玩。

  二年级描写桃花的作文 篇18

  人们都说:“桃林沟的桃花甲天下。”今天我们排着队,走在去桃林沟的路上,来观赏甲天下的桃花。

  我看见过儿童公园的桃花,也见过桃河公园的桃花,却从没见过桃林沟的桃花。桃林沟的桃花真美啊,美的好似天庭下来的仙女。桃林沟的桃花真香啊,从老远处就闻到了一股扑鼻而来的香味,真是:“此香只应天上有,人间难得几回闻。”桃林沟的桃花真艳啊,一个个争奇斗艳,形态万千,有的像明艳动人的少女,也有的像粉红脸蛋的小女孩,还有的像容颜不老的中年女子……它们一个个亭亭玉立,美不胜收,色彩缤纷,简直就是鲜花王国的一个佼佼者。它们依靠着树根尽情的绽放着,在月光下尽情的显示着它们那妖娆的身姿……

  这样的山围绕着这样的花,这样的花美丽着这样的山,再加上天空阳光灿烂,山间绿树红花,湖上竹筏小舟。让你感到像是走进了连绵不断的画卷。这时的桃林沟简直就是一个供人欣赏的鲜花王国和孩子们的乐园。

  二年级描写桃花的作文 篇19

  今年的春天好像来的很早,我们这儿的桃花已经开了,爸爸带我去赏桃花。

  我们船过了金沙江,爬上公路公路,一会儿就到了桃花园。

  走进桃林一看,只见成片的桃花,争奇斗艳,美丽极了,让我兴奋不已。桃花那淡淡的粉枝在风中摆动着,粉红的、深红的、打朵的、绽放的……一朵朵桃花就像一个个媚弱的小村女简洁而秀美。一树树、一枝枝、一簇簇的桃花,高低不同,又错落有致,漫山遍野,灿烂多姿,使人目不暇接,思绪万千。

  桃花园中,偶儿露出一株株犁树。雪白的犁花,镶嵌在桃花园林之中。粉红的桃花,洁白的犁花,还有那树下、路旁、沟边星星点点金灿灿的无名花,交相辉映,绘成了一幅绝无仅有的美丽画卷,我们漫步其间,仿佛进入了人间仙境。

  不知不绝中,天色渐渐晚了。我们带着桃花的余香,依依不舍地离开了桃花园,在回家的路上,我不时回头眺望,那山上成片成片的晚霞,在夕阳的余辉下显得更加迷上。

  二年级描写桃花的作文 篇20

  五一劳动节妈妈领我去了公园,我看到那里花开了,这里草绿了,我非常喜欢那里的风景,那里使人陶醉,使人深深的感觉到,风景优美,我喜欢那里。

  那里有花,有草、有树、有木,真是美妙极了。

  先说说哪里的花吧,有黄的、绿的、红的、蓝的、紫的,各种各样美妙极了。

  再说说那里的草,只有绿的没有黄的,那多是一片茂密景象啊。

  不过最让我喜爱的还是哪最贵最漂亮的“桃花”桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开,一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖,调皮的探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹,来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞,叫人目不暇接。这么多的桃花,千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去,很漂亮。

  我爱公园,更爱公园里的桃花。

  二年级描写桃花的作文 篇21

  春季到了!春季到了!春姑娘吹绿了小草,吹绿了柳树的枝条。吹白了梨花,吹红了我最喜欢的桃花。桃花长在山坡上、院子里、田野边、树林里……满山遍野都有它的足迹。

  我来到山坡上,远远就看见一朵朵粉红的云彩,还有一股香气扑鼻而来。我飞快地跑过去,原来那是桃花的香气啊!一朵朵云彩就是桃花啊!漂亮的桃花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。有的花瓣全展开了,给游客露出灿烂的笑脸,有的只展开了几瓣花瓣,细丝一样的花蕊像带了一个小帽子,有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘不想让游客看到它躲在枝条后面呢,还有的一朵朵小花苞长满像一串串漂亮的珍珠。

  过了一会儿,起风了。一片片花瓣落下来像下花瓣雨,我的头上,我的手心上都是花瓣,我好像就是一朵桃花,随着微风翩翩起舞。

  啊!桃花染红了山坡,染红了春季,染红了大自然。

  二年级描写桃花的作文 篇22

  在王伯伯家的院子里,有一棵松树和一棵桃树。

  春天到了,桃树开花了,一朵朵花儿把桃树装扮得美不胜收。邻居看见了,对王伯伯说:“老王,你们家院子里开的桃花真美。”王伯伯听了,心里像吃了蜜一样甜。自从那天起,王伯伯对桃树更加喜爱了。桃树对松树说:“你也太可怜了,不会开花,不会结果,只会站在那儿。”松树不管桃树怎么说自己,还是一声不吭。

  夏天到了,桃树的花儿谢了,结出了又大又甜的桃子。可松树还是没有开花,没有结果。桃树更加得意了,又开始讽刺松树。

  转眼冬天来了,北风呼呼地吹着,桃树的叶子都落光了,冷得直打哆嗦。可松树还是挺立在院子里,显得更苍翠了。松树对桃树说:“虽然我不像你那样能开花,能结果,但我四季常青的叶子能抵挡风寒,所以说人各有所长,各有所短,我们不可以骄傲。”桃树听了,惭愧地低下了头。

  二年级描写桃花的作文 篇23

  春天来了,百花齐放,万紫千红处处都是光彩夺目,景色迷人呢!你知道我喜欢什么花吗?让我告诉你吧!我喜欢欣然怒放的桃花。

  粉嫩的桃花像是被春天染过似的,粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿势,让我来告诉你几个吧!有的桃花还是花骨朵儿,好像害羞的小姑娘,不敢出来见人似的;有的才展开两三片花瓣儿,我觉得他想立刻就开发。有的桃花全都展开了像优雅的少女呢!还露出了像蜗牛角的花芯。

  我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是经过下雨、起风,使花瓣落下来才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。

  一阵微风吹来,我仿佛就像一位桃花仙子一样躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飞过来告诉我清晨采花粉的快乐。小蜜蜂也被桃花的香气吸引过来,告诉我昨天吃蜜的香甜。

  我又忽然回想起来,我不是桃花仙子,我是在观赏桃花呢!

  二年级描写桃花的作文 篇24

  世界上有很多美丽的花,由鲜艳的山丹丹花,有粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,可我最喜爱的是报春的使者——桃花。

  在乍暖还寒的春天,最早开放的花是桃花。它为我们送来了春天的信息,让荒芜的大地充满生机。它的生命力非常顽强,无论风把它的种子吹到什么地方,它都能生根、发芽、开花、结果,决不挑剔。

  看,春天刚到,桃树的枝条上就长满了花骨朵,有大有小,圆鼓鼓的,含苞欲放。没过几天,它们就争先恐后地绽开了笑脸,一团团地在枝头怒放,它的花蕊像一根根蜗牛的触角一样,而那圆圆的花瓣又柔软又光滑,像丝绸一样。它的气味清香扑鼻,令人陶醉。远远望去,那一棵棵桃树就像穿上了粉色的霞衣,真让我心旷神怡!

  我喜爱春天,更喜爱那美丽的桃花!

  二年级描写桃花的作文 篇25

  早晨,我到天河公园玩,一进门就闻到了一阵清香。我赶紧向桃花林奔去,看到了一幅春色满园的景象。

  桃花已经开了不少了。有粉的、白的,各有各的姿势,果真是“乱花渐欲迷人眼”啊!桃叶碧绿碧绿的,桃花粉的像霞,白的像云,好看极了!桃花有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了,露出了嫩红的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得就要破裂似的。

  这幅桃李春风的景象实在是太迷人了。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一片的桃花都在春风中轻轻的摇弋。蝴蝶飞过来,告诉我桃花的幽香,蜜蜂飞过来,告诉我桃花蜜的香甜。

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!

  二年级描写桃花的作文 篇26

  我喜欢的花有许多种,有梅花,有牡丹……但我最喜欢的还是桃花。这个星期天,我们就和张老师一起去枣阳欣赏了桃花。

  桃花远看满山遍野,像一张粉红的地毯铺在地上。近看一朵朵桃花错落有致,一片片花瓣交错层叠。因为桃花长的很密,所以挨挨挤挤的,有些看起来快要被挤破了似的,有的被挤的都不敢探出头来,还有的抱在一块儿像是在说悄悄话。

  当老师让我们去找出一枝心中最美丽的桃花时,我迫不及待的冲进了桃花林。边走边四处张望,终于找到了一朵我觉得最美的桃花,我轻轻的把它采摘下来,宝贝似地拿在手中。漫步在美丽的桃花林里,我仿佛成了一朵桃花,风一吹过,我就翩翩起舞,不光是我这一朵,满山的桃花都在舞蹈。后来,我在桃花林里捡起一根桃枝,舞剑似的挥舞起来,就像电视剧里的侠客“一枝梅”,可大家都笑着叫我“一枝桃”……

  因为桃花有着各种不同的美,所以我喜欢桃花。

  二年级描写桃花的作文 篇27

  我的家乡有一座山,山上有一片桃花林是这座山上最美的风景线,要不我来跟你说说吧! 那座山叫名山,名山上的桃花可美了,有红的、白的、粉色的……我先来介绍下红色的桃花,它像一团红通通的火,在叶子下面跟你躲猫猫,又像在说悄悄话,真是可爱到了极点;白的桃花像天上的白云,有的才开一两朵花瓣,像个害羞的小姑娘,有的还是花骨朵儿,花心在里面睡觉。粉色的桃花像朝霞。一大片的桃花像春姑娘画的漂亮的画。

  每当我怀着愉快的心情走上山时就能闻到一阵阵花香。花香吸引来了许多小动物:蜜蜂、蝴蝶、小鸟等等。蜜蜂在花朵上采蜜,蝴蝶在跳舞,鸟儿在快乐的欢唱。踏春的人们在享受这美丽的桃花美景纷纷在花下拍照留念。

  美丽的桃花,我爱你。

  二年级描写桃花的作文 篇28

  如果有人问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地说:桃花。春天,满树粉红的桃花,像是给大地披上了花衣裳,显得格外娇艳和美丽。

  星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花,我们来到大山脚下,漫山遍野的桃树,轻轻的托起粉红色的花朵,一阵微风吹来,仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶,使人qi透心脾,嫩绿的桃叶青翠欲滴,把美丽的桃花映衬得格外艳丽,引来了一群群采蜜的小蜜蜂,还有那些花骨朵儿,巴不得要绽开似的。

  这么多的桃花一朵比一朵美,看看这一朵,好像在跳舞,看看那一朵,好像在化妆……真是姿态万千,我深深的被眼前的美景所吸引,令人陶醉其中,我仿佛就是其中一朵的桃花,穿着粉红的花衣裳,沐浴着灿烂的阳光,享受着这生机勃勃的春天。

  桃花开在春天里,春天也被桃花点缀的更加美丽,我爱美丽的春天,更爱这春天里的美丽的桃花。作文

  二年级描写桃花的作文 篇29

  听说今年白云山上桃花开得特别盛,吸引了不少游客前来参观。于是我们一家子也打算到白云山桃花涧赏花。

  白云山上空气清新,景色宜人。进到桃花涧以后,才发现桃花比山上单调景色更胜一筹,一株株桃花美不胜收,使人心旷神怡:红,粉红,白,像含羞少女亭亭玉立。花朵开得很盛,一朵紧挨着一朵,有盛开得很灿烂,有则是含苞欲放,别有一番风味。眼前美景,使我不由得赞叹:桃花真美!

  走在小道上,有花,有树还有溪流,小湖和清泉。简直就是世外桃源。满园桃花,不仅美,还有一个与众不同象征意义——美好生活。

  确,人们都在追求美好生活,可又有人一心想破坏人们这种美好追求,甚至利用如今先进科技来破坏生活秩序。尽管相比以前,世界已经逐渐迈向和平,可还有一些大小战争。大家都想生活在和平,美好世界,过幸福生活。而桃花就像是一个祝愿,这个美好愿望,终有一天会实现。

  二年级描写桃花的作文 篇30

  “桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”一天,我们一行六人身临其境来到仙湖。领略了桃花的秀美。

  远远望去,桃花林就是一片深红色,都看不到那些绿油油的叶子。这就是桃花最大的特点。那深红色的桃花林;那没有一点杂色的山林;那湛蓝的天空与那雪白的云朵就如同一幅美丽的风景画。

  在我们的期待中,终于进了桃花林,这儿可是热闹非凡呀!我们选中一棵最美的桃花树,等到其他游客离开后,我们就在这儿仔细地观赏。我发现有的还是花骨朵儿,有的花瓣儿绽开了笑脸。这时候,我又发现了一个花骨朵儿,这个花骨朵儿只开放了一点点,而且开放了的花瓣是粉红色的,没开放的却是白色的,白的就像打了一层霜一样。我又看见有些树枝上长满了桃花,在最顶端的地方才有几片叶子。满林子的桃花聚在一起,像是在春天里聚会,还有蜜蜂、蝴蝶 也赶来凑热闹。

  我真喜欢这片美丽的桃花林。

  二年级描写桃花的作文 篇31

  在我家附近有一片非常大的桃树林,我每逢有空闲,总要到那里去玩耍。

  每年的三月是桃花盛开的季节,粉红色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一团团,简直就是粉红色的海洋!我常常流连在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃树林,就像一个美丽的仙女,婀娜多姿,美丽动人。

  几天后,嫩嫩的叶子慢慢凋谢下来,绿绿的叶子又爬满了枝头。一串串的叶子中间,偶尔夹着圆圆的小毛桃。这时走进桃林,给人的感觉完全不同,到处都是绿色,充满着勃勃生机,充满着希望。让人感到一种进取的力量与拼搏的精神。

  不知过了多久,再次来到桃树林,已是一派丰收的景象了。这时树上已不再是小毛桃,而是变成了或红或白又大又圆的大桃子了。远远望去,像繁星点点,若隐若现在绿色的枝叶中。走近一看,又像一个个小灯笼挂在树梢上。这时走进桃树林,简直就像走进了王母娘娘的蟠桃园。

  桃树林一年四季都是美的。这可真是最美不过桃树林呀!

  二年级描写桃花的作文 篇32

  一天,我在山上散步,爬过一座山梁,在低洼处的看到了一大片的桃花。

  远远地望去,一片片、一串串的、一簇簇、挨挨挤挤桃花,白的如雪,粉的似霞。

  我不由得走进桃花林,一股股淡淡的清香向我飘来,花香越来越浓,我陶醉在了浓郁的清香中。

  桃花的虽只有五片花瓣,却很漂亮,椭圆形的花瓣均匀有致地摆放开来,纤细的花蕊带着黄帽站在花朵的中间,播散着清香。那些还有没开的花骨朵,像一个个的小绒球,饱胀着将要破裂肚子不肯开放,难道它们是在等着开放的花落后,给人们一个惊喜吗?

  正在我仔细端祥桃花时,一群蜜蜂嗡、嗡、嗡地飞过来了。它们并没有在意我,纷纷地落在各自选好的花朵上,开始采蜜,多么是勤劳啊!

  行走在桃花林中,让我想起了吴融的那首诗:满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融。何当结作千年实,将示人间造化工。

  如果我真也能变成一朵桃花该多好呀,穿着粉色的衣裳,与风为伴,与蝶同舞。

  二年级描写桃花的作文 篇33

  今天,我去张家渡赏桃花,结果真巧,赏桃花的地方有许多美食,所以,变成了赏花尝食了。

  “我的妈呀!好多的桃花最!”我叫道。桃花火红火红的,真像一团团红色的火焰,在烈日的照耀下,显得更加焰烈,桃花太美了,连小蜜蜂都加快速度,向桃花姐姐飞去,桃花姐姐在微风中摇荡,每一根树枝,每一个花,都在摇荡,真像一大片粉红的海洋,桃花的花瓣像一个个小蝴蝶,有些花瓣落下来,像蝴蝶一样翩翩起舞,柳树也不甘示弱,舒展开自己绿色的枝叶,真是“桃红柳”啊!柳树和桃花有些被做成花环,美丽极了,蜜蜂采完蜜后,还不肯离开桃花姑娘,停在桃花上久久不肯离开,因为桃花太美了。

  小吃也十分诱人,听说今天是美食节,不用说道,走,去吃美食吧!让我们大饱口福吧!

  吃着美食,品着桃花,别有一番滋味了,我下次还要来张家渡。

  二年级描写桃花的作文 篇34

  今天,我们全家去桃花岛游玩。

  来到桃花岛,我们选择了安期峰景区。一来到大门口,有一个高大的牌坊,上面写着安期峰圣境。买好门票往里走,里面有一个池,叫“莲花池”,池里游着三只金牛,还有很多荷叶。池边的柳树倒影在池中,使小池更加美丽。顺着木头做的台阶往上走,只觉得山风拂面,小鸟啾啾,心情特别愉快。来到半山腰,我看见了银白色的瀑布。瀑布旁边有八只雪白的小山羊在吃青草,耳朵还听着瀑布发出的声音。说不定,等小山羊吃饱了草,还会到瀑布下洗澡呢,真有趣!登上山顶往下看,连绵起伏的桃花岛像是一条青色的巨龙,郁郁葱葱的树木,还有那明净的水库,这真是“碧海浮青山,颠上飘浮云”。

  啊,美丽的桃花岛,真是一个人间仙境!

  二年级描写桃花的作文 篇35

  在美丽的春天里,百花盛开。有的人喜欢洁白如雪的梨花,有的人喜欢金色的迎春花,而我喜欢的是粉红色的桃花。

  远远望去,漫山遍野的桃树像一片粉色的朝霞,燃烧着大地。我向前走去,首先映入眼帘的就是那黑褐色的主干,摸上去很粗糙,好像饱经风霜的老人的手。主干上面的枝条向四面八方生长着,有的长,有的短,有的粗,有的细……

  最惹人喜欢的就是桃花的花瓣,有的全开了,聚在一起像一个笑脸;有的半开的像不小心笑咧了嘴;有的还是花骨朵,像饱胀得要马上破裂似的。有的桃树上长着细细的嫩绿的叶子,像一条条小舟,在花海里游荡。春风把花瓣吹在了地上,像是铺了一个粉红色的地毯。还有的桃花落在小女孩儿的头上,像一个发卡,让我想起了一句诗:人面桃花相映红。有的还在半空中像美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。

  桃花真可爱呀!我愿变成一只蝴蝶,永远停留在这里。

  二年级描写桃花的作文 篇36

  去年清明节,我到姥姥家去玩,还没到姥姥家,我就闻到一阵阵清香。

  我赶紧往散发出清香的方向跑去。突然,眼前展现出一片粉红色的世界。满园的桃花已经开了不少。有的花瓣全都展开,挨挨挤挤的,像一位位粉嘟嘟的胖娃娃挤在一起;有的还是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的,只等春风轻轻一吹,就会朵朵盛开;有的三朵两朵从茂密的枝叶中探出头来,就像一个个可爱的精灵。

  一阵微风吹过,粉红的花瓣漫天飞舞,像一群群小仙女穿着粉红色的衣裳在翩翩起舞。看着看着,我觉得自己就是一片花瓣,在空中尽情地舞蹈。风过了,花瓣停止了舞蹈,静静地躺在地上,我也静静地站在那儿。蜜蜂嗡嗡地飞过来,告诉我今年一定是个丰收年。

  这时,一滴滴小水珠跳到了花瓣上,我抬头一看,原来是春雨淅淅沥沥拥挤着跳下云层。在一片欢快的滴答声中,我恋恋不舍地离开了桃花林。

  二年级描写桃花的作文 篇37

  在我家附近有一片很大的桃花林,我每逢有空闲,总要到那里去玩耍。

  每年的三月是桃花盛开的季节,粉红色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一团团,简直就是粉红色的海洋!我常常流连在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃花林,就像一个美丽的仙女,婀娜多姿,美丽动人。

  几天后,嫩嫩的叶子慢慢凋谢下来,绿绿的叶子又爬满了枝头。一串串的叶子中间,偶尔夹着圆圆的小毛桃。这时走进桃林,给人的感觉完全不同,到处都是绿色,充满着勃勃生机,充满着希望。让人感到一种进取的力量和拼搏的精神。

  不知过了多久,再次来到桃花林,已是一派丰收的景象了。这时树上已不再是小毛桃,而是变成了或红或白又大又圆的大桃子了。远远望去,像繁星点点,若隐若现在绿色的枝叶中。走近一看,又像一个个小灯笼挂在树梢上。这时走进桃花林,简直就像走进了王母娘娘的蟠桃园。

  桃花林一年四季都是美的。这可真是最美不过桃花林呀!

  二年级描写桃花的作文 篇38

  我奶奶家门前有一棵桃树。每当春天来临时,我会经常去奶奶家看桃花。

  桃花盛开了,桃花的颜色可多了,粉红色、深红色、浅紫色……

  一次,我去看桃花时,发现有的桃花的花瓣才展开两三片,有的桃花的花瓣全展开了,还有的还是花骨朵儿,看起来马上要爆开似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉!

  一股奇特的香味,我继续闻了闻,原来,这是桃花的花瓣散发出的香味,真诱人!我摘了一片花瓣放到嘴里,啊!真苦!没想到,美丽诱人的桃花,吃起来竟然是苦的……嘿嘿别犯傻了,要是桃花也是甜的,那秋天不就没有又大又红而且非常好吃的桃子了吗!这正所谓是先苦后甜!世上一切事物皆同理!

  桃花,我喜欢你粉红的美丽,更喜欢你结出的甜美果实!

  二年级描写桃花的作文 篇39

  星期六早晨,一片透明的蓝天,像一块丝手帕,蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块,象是镶在纱巾上似的。我们在桂老师的带领下,来到了十五里店观桃花。一路上,我们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,可高兴了!

  在这有些颠簸的汽车上,我们的心情非常激动,盼望着块点儿到达目的地。到了桃花园,放眼望去,一片粉红色的世界,一片粉红色的海洋。走进仔细看那桃花,它有五个花瓣,有四到五厘米大小,花的中心是花蕊。有二三十根雄花蕊,中间一根较粗的是雌花蕊。看玩了桃花,我们来到了河堤上野炊,我们吃喝玩乐多么舒心呀!我们还玩了好多游戏,让桂老师笑得呀,可灿烂了!

  吃玩了饭,我们依依不舍得离开了桃花园。老师又带我们去了公园,这下可玩儿痛快了!这次春游,不仅让我们懂得了好多知识,而且增进了师生之间的感情,增进了同学们之间的友谊。…

  二年级描写桃花的作文 篇40

  “哇,好美的桃花啊!”我不禁发出内心的赞叹。在我的家乡那儿,很多人都喜欢桃花,所以在春天的大地妈妈上,桃花树们各个争奇斗艳。桃花开了的时候,它们有的像一个个调皮而又可爱的孩子,使劲的探出头来让人们来观看,有的像一位婷婷少女害羞的低着头,努力的绽放自己,好展示自己最好的一面。一阵微风吹来,弥漫的花香味儿迎面扑来,宛若到了仙境一般。微风吹掉了一些桃花花瓣儿,像下了一阵桃花雨,头上身上都是桃花瓣儿。捡起一片桃花花瓣儿,那片桃花花瓣儿由深粉到浅粉,摸起来非常细嫩,隐隐约约还散发着香气,花瓣儿就像小巧的爱心,让人喜爱。闭上眼睛,陶醉在其中,或许还能听到花瓣儿落到地上”沙沙“的轻微声。我喜欢桃花,虽然它没有玫瑰的娇艳,没有牡丹的典雅,没有百合的纯洁无瑕。但桃花它可爱娇小,散发着阵阵清香,仿佛我去了仙境一般。

  谢谢你桃花,让我游览了仙境。

  二年级描写桃花的作文 篇41

  一夜醒来,我发现窗外的桃花都开了,满院姹紫嫣红,远远望去,好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香,那么沁人心脾,钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋的你大口大口的吸气。

  大清早,我和几个同学去看桃花,春风徐徐吹着,桃花在春风中摇曳,仿佛在向我们招手。一进桃园我们仿佛进入了花的海洋。

  桃花的颜色有很多种,粉红的,深红的和浅紫的,花儿再配上绿叶就更漂亮了。有的还是花骨朵;有的展开了两三篇花瓣;有的花瓣都展开了。如果说这是一幅画,那么大自然是多么伟大的画家呀!

  这时嘴馋的同学叫了起来,说要尝尝,我们告诉他说桃花苦如黄连,他不信,我们就随手扯了一片花瓣来尝,味道苦极了。

  一时间我给怔住了,桃花送给别人的是清香,留给自己的却是苦汁!这种精神不正是我们人民甘于奉献的真实写照吗?

  二年级描写桃花的作文 篇42

  我喜欢的花有许多种,比如:杏花、茉莉花、水仙花……其中我最喜欢桃花。

  星期六,我参加了小桔灯赏桃花活动。大巴车一路向前开去,一直上了高速,后来我才得知我们的目的地是枣阳市平林镇。汽车开到了桃花林。我们都叫了起来,别说十里桃花了,连百里都有了呀!

  山坡上开满了桃花,像春姑娘的孩子,给大地妈妈增添了许多生机。汽车开到了目的地,我们兴奋的冲下车去,闻着这新鲜的空气,顿时让人神清气爽,陶醉不已。我们排好队向桃林出发,随着老师一声令下,我们像箭一样冲了出去。到了桃林我们在地上捡拾美丽的桃花,有的同学把捡起的桃花带在头上,真是“人面桃花相映红”。桃花形态各异,有的桃花全开了,露出了黄色的花蕊,好像吸引小蜜蜂来采蜜呢!有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿。

  最后老师给我们拍了一张千手观音的照片,大家个个笑得比桃花还灿烂!这次的活动真让我开心!

  二年级描写桃花的作文 篇43

  春姑娘跳着美丽的华尔兹来到我们身边,小草伸了个懒腰,向春姑娘问好,杏花,梨花,看到春姑娘来了,都乐得笑开了嘴。

  “桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”桃花被春姑娘美丽动人的声音,唤醒了,白桃花和粉桃花向红桃花打招呼。也不知是哪株小草,看见桃花姐姐们醒了,去告诉别的小草,小草们个个伸着头来,看桃花姐姐都醒了,个个你争我赶地向桃花问好。

  阳春三月,桃花在春天的感召下,全部都盛开了,远看像桃花们在比谁最美,近看像桃花们在窃窃私语。

  看着看着,我仿佛觉得自己就是一朵桃花,在春姑娘举办的比赛上,和别的桃花争奇斗艳。

  桃花是那样的冰清玉洁,它为人们奉献出自己来之不易结出的果实,让我们品尝。然而,我们品尝可口的桃子吃,它们却一天一天地“变老”,然后完全枯萎,最后离我们而去。

  我爱桃花,我爱那美丽的景色,我爱那可口的鲜桃,我更爱那冰清玉洁的精神。

  二年级描写桃花的作文 篇44

  老家门前有两棵桃树。

  春天到了,桃花又开了,而且已经开了不少了。远远望去,满树都是红的。走前仔细看,一朵朵盛开的桃花在微风中,简直就是一只只蝴蝶围着桃树翩翩起舞;一个个含苞欲放的花骨朵就一个个害羞的小姑娘,露出了羞涩的脸庞。这么多的桃花,看着这一朵很美,看看那一串也不错。一群群蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着,一会儿在这朵爬来爬去,一会儿在那朵飞来飞去,“嗡嗡嗡”地唱着劳动的赞歌。

  望着满树的桃花,我仿佛来到了夏天,一棵棵桃树挂满了累累硕果,一个个又大又红的桃子压弯了枝条,水嫩水嫩的,犹如一个个笑得合拢嘴的俏皮姑娘……

  正当我陶醉其中时,一阵微风吹来,几片花瓣从我的脸庞滑落,我才想起夏天还远着呢!

  真希望夏天能早点儿到来!

  二年级描写桃花的作文 篇45

  星期六早晨,一片透明的蓝天,像一块丝手帕,蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块,象是镶在纱巾上似的。我们在大娘的带领下,来到了山坡上观桃花。一路上,我们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,可高兴了!在这有些颠簸的汽车上,我们的心情非常激动,盼望着块点儿到达目的地。到了桃花园,放眼望去,一片粉红色的世界,一片粉红色的海洋。走进仔细看那桃花,它有五个花瓣,有四到五厘米大小,花的中心是花蕊。有二三十根雄花蕊,中间一根较粗的是雌花蕊。

  看玩了桃花,我们来到了河堤上野炊,我们吃喝玩乐多么舒心呀!我们还玩了好多游戏,让大娘笑得呀,可灿烂了!吃玩了饭,我们依依不舍得离开了桃花园。大娘又带我们去了公园,这下可玩儿痛快了!

  这次春游,不但让我们懂得了好多知识,而且增进了长辈和晚辈之间的感情,增进了同学们之间的友谊。

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