温暖人心作文（精选31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的温暖人心作文，欢迎大家分享。
温暖人心作文 篇1
从小到大，我们的身边发生过许许多多令我们感动的事，这些事就好比是天上的繁星一般，怎么数也数不清。但是那一次的短暂的一幕将会是我毕生难忘的。记得那个清晨——
掐指一算，余老师已经出差好几天了，今天余老师终于要回来了！第一节课下课做好广播操上来，我们怀着激动的心情侯课，红领巾？齐了，桌椅卫生？好了！课前准备？搞定了！这时，班长杨清影走过来对我说：“有人说在黑板上写‘欢迎余老师回来！’你觉得怎么样？”我一听，心想：“好！就这么办！”“不错，就这样写吧！”杨清影就上黑板写字去了，眼见余老师就要下来了，怎么办？
“谁愿意上去拖住余老师一会？我！我！我！我……”多纳的话音刚落，班上顿时举起了一大片手，有人说：“不用拖了，快点写就行！”班上有恢复了平静，在班长写到“来”字的时候，多纳提议：“‘来’字太生疏了！把‘来’字改成‘家’！”清影一听，连忙擦去写到一半的“来”字，帮它改成了“家”字。
这时，颜妍起歌了，班上顿时响起了同学们那动听的歌喉，这时余老师下来了，当；老师看到了这幅场景时，脸上劳累的表情立即挥之而去，真可谓是“拨开云雾见青天”呐！
歌毕，清影喊“3…2…1……”“1”的话音刚落，班上就齐刷刷地将目光送给余老师，嘴里喊着“欢迎余老师回家！”余老师一听，欣慰地笑了，我们也笑了。“余老师，我有东西要给您！”乍一看，原来是舒颖的习作被快乐语文录取了！老师拿着指导老师的奖状，舒颖拿着学生的奖状，两人都甜蜜的.笑了，真可谓是“双喜临门”啊！
只区区的几分钟的时间，却能给我们留下永恒的美好记忆，这几分钟将会是我生命中最大的那颗星！
温暖人心作文 篇2
一个关切的眼神，一句暖心的问候，一次无偿的帮助，就像一束束温暖的阳光，融化我们心灵的冰川，给我们带去温暖。
那是一个深秋下午，风轻轻地刮着，带来丝丝凉意，我独自一个漫步在林荫小道上，踩着厚厚的落叶，不时伴着“唰唰”的声音。眼前时常会飘飞几片落叶，它们像黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。而我的心情却没有因为这美丽的风景而改变。看到叶子依依不舍地离开大树的怀抱，我心里的伤痛又徒增了几分，为何、为何叶子不能和大树永远相依，而要受到自然规律的限制？我因为种种原因被迫来到家乡，离开了平日里朝夕相处的外婆，谁知我有多么地无奈伤心，如果可以，我想立刻回到故乡，与多年未见得外婆重逢，可现实往往是残酷的，我只有悄悄流泪，以表对她的思念。
就在我伤心流泪时，一个小女孩慢慢地走到我身旁，笑着对我说：“姐姐别哭，要笑着才好看，我帮你擦掉。”刚开始我很排斥她，因为我的性格很孤僻，很少喜欢与人打交道。但她丝毫没有生气，脸上的笑容依旧如初，手还在轻轻地为我擦着眼角的泪痕，我呆呆地望着她那微笑的脸，对她有一种似曾相识的感觉，对啊，曾经，外婆也在我伤心的时候这样微笑着安慰我，我好想她。我开始慢慢地喜欢这个阳光可爱的.小女孩，她的笑就像隆冬里的阳光，给了我温暖，让我不再感到孤单。
从那以后，我爱上了阳光，因为她的微笑，给了我前进的力量，就像冬日里的阳光——温暖人心。
温暖人心作文 篇3
今天下午，我们班里单元测试，教室里安静极了，只听见笔在纸上写字发出的沙沙声。
试卷做到一半时，我突然觉得头晕眼花，卷子上的铅字成了一条条爬动的蚯蚓，周围的同学都变成了双影，眼前的一切事物都变成了怪模怪样的多边形。接着，我感觉鼻子一热，不好，流鼻血了。
正当我要告诉老师时，来不及了，鼻血已滴到了试卷上。洁白的试卷上仿佛绽开了一朵朵小红花。老师急忙走过来，亲切而又着急的问道：“侯晔，怎么了？谁有面巾纸，快把出血的鼻孔塞住。”董文瑶拿出面巾纸，老师帮我塞住鼻孔，扶我到水房，帮我把手上和脸上的血洗干净，又用凉水拍我的.脑门，帮我止血。等血止住了，才扶我慢慢回到教室。
下课铃响了，同学们都围过来，问长问短，有的同学给我打来热水喝，有的同学让我趴一会儿。望着这幕情景，我不禁热泪盈眶，连声说：“谢谢你们，你们真好！”
窗外，寒风仍呼呼地刮着，教室里却是那样的温暖。
温暖人心作文 篇4
那年暑假，我一人独自乘车去新华书店看书。
车站，站满了人，个个满头大汗地等着公交车，恨不得想马上回家钻进空调房间里似的。
车终于来了，大家簇拥而上，我也不例外，一大步跨了上去。到了刷卡的机器时我就后悔了，车厢里人山人海，背靠着背，肩挨着肩，没有一些空隙。一车的人把一车的空气吸进去，又吐了出来，让人觉得恶心。我用力往后靠，企图想钻下去，可上车的人源源不断，我刚要下梯子，就被几个人给拥了上去。
车子开动了，车子里闷得很，原本天气都这么热了，再加上这么多的人，真是雪上加霜！车上连扶手也没有了，大家用手紧紧拉着别人的座位，不让身子倒在别人身上。一个急刹车，车子顿时人仰马翻，突然有人“呕”了一下，一股刺鼻的异味飘了过来，接下来更多人呕吐了。我感觉自己的胃也澎湃起来。就在这时，一只纤细的小手搭在我的`肩上，她用稚嫩的声音对我说：“姐姐，你坐吧~”我转身一看，是个扎着马尾辫的小女孩。她站起来，努力地往后靠了靠，把我拉到椅子上。我心存感激地说：“谢谢你，小妹妹！”她朝我快乐地笑。
当别人心存感激并对我说“谢谢！”时，我总是情不自禁地想起了小妹妹的微笑。人间处处有真情，真情时时暖人心。
温暖人心作文 篇5
颜色是美丽，鲜艳的……
绿色：一想到了绿色我的心里就会立马想到那绿油油的草儿，柳树……只要我一想到了烦恼，就会出去散散心，看看＂绿色＂让自己的心放松一下，快乐一会儿，如果你要问我什么是幸福，此时就是现在最好的回答……
白色：一想到白色，我便会不知不觉的想到那香喷喷的豆奶，仿佛看到了妈妈的笑脸＂好喝！＂＂真的？那你可要多喝点啊，以免上课的`时候睡着，提提神！＂……沸气腾腾的豆奶，温暖了人心，幸福温暖了人心！如果你要问我幸福是什么？我会告诉你这就是幸福．
蓝色：我会想到那大海，大海正在沸腾着，看着看着，看着看着，眼前不断闪出一些快乐，美好，幸福的画面！我会享受它，与别人分享它，什么是幸福！我会说这难道不是幸福吗？
还有红色，黄色，紫色……或许未来等待我们的是红红的太阳，黄色的小花，蓝色的天空……体验那平凡的幸福才是真，过去是，现在是，未来也是……
温暖人心作文 篇6
上天给予我生命，让我有了各种感觉，也让我有了温暖人心的感觉。
夜幕降临，我正在房间做功课，突然，一个人影来到我背后，一阵温暖人心的春风仿佛也从我身后佛来。我停下了写字，转身一看，和蔼的脸庞露出一丝微笑：“累了吗？”这一句问候，让我心头一愣，一下子温暖人心。我久久的望着，望着。
放学了，同学们的爸爸妈妈都来接他们回家，看着他们这样美好，我真是羡慕不已，但又总是告诉自己：我才不要那么娇气，自己一个人得了家，哼！尽管这样对自己说，但还是一个人默默地躲在角落里，默默地哭。一个个同学都走了突然下起了倾盆大雨，外面的风不停地刮着树，外面的雨不地打着地。“哗啦啦，哗啦啦。”雨越下越大，我越哭越厉害。哭着哭着，隐隐约约的听见了声音“滴答滴答”。这声音越来越靠近我，我不出声了：有人来了吗？还是学校的保安来了……再抬头一看——是爸爸。只见爸爸走到我面前，我站了起来看着他：头发衣服全身都湿漉漉的。气喘吁吁，脸色苍白，像下雨时运动场上的'运动员刚跑完步。顿时我心头一愣，像气球一下子爆炸了，又像针刺穿了我的心脏。爸爸的奋不顾身又温暖人心。
爸爸妈妈让我温暖，老师同学亦然如此。
当我正为这道题而恼怒时，老师面容和蔼的走向我。为我讲解，又看着我把问题一道一道地做完，然后，再为我出些题，尽管我做错了，老师并不责怪我，而是鼓励着我：没事，做错乐再改就是好孩子。这句话又温暖人心。
当我不开心时，同学陪着我，安慰我。我不开心，她就不开心，我开心，他亦然开心，一起说说笑笑，疯疯癫癫。亦然温暖人心。
“暖”心暖，温度暖，亲情暖。
妈妈的一句问候，爸爸的奋不顾身，老师的指点，同学的安慰都温暖人心，也许是一会，但我的心却一直温暖着，温暖着。
温暖人心作文 篇7
那是一个寒风凛冽的冬天，爸爸不在家，妈妈也有事外出了，我便拿了几元钱，在上学路上买早点。
我背着书包，出了小区门口，突然感觉脚底有什么东西，然后往前一栽，摔了个大跟头。我感觉手心很烫，一看，擦破了，还渗着斑驳的血迹，好疼呀，我抬头看看，人们看着我，好像在看动物园里的猴子。有几个初中生还议论起来：“这丫头摔得真惨，你扶一下呗。”“不要，你扶。”“好啦，逗你玩呢，走走走。”听了这番话，我脸上发烫，心里却凉了，我的泪水在眼眶里打转，缺连流出来的`勇气也没有。
这时，我感到有一双温暖的手扶着我，我抓着这根“救命稻草”起来了。我一看，竟然是早点铺的阿姨，我心里一惊，连声说“谢谢阿姨！谢谢！”“没事儿！你这丫头，以后可要小心了，别又跌了！那几个男生就是这样，别和他们计较！你没事吧？要不要紧？”阿姨微笑着说，那笑容把我的心都融化了。
这阿姨刚来做不久，早点从来都是凭良心做的，待人也热情周到，尤其喜欢小孩子。“我没什么事，只不过蹭破了皮，谢谢阿姨！”“那就好，来拿着，快去上学！别迟到了，小心点！”阿姨递给我一个煎饼说。“阿姨再见！”我接过煎饼，避开众人目光，一路小跑，快到学校了才想起手中的煎饼，却发现阿姨没收钱而我也没想起付钱，手中的煎饼尚有余温，将一股股暖流播撒我心中。
早点铺的阿姨，在我失落时给与我关怀，虽然只是一个扶起的动作，一个热煎饼，却在这冬日里用春天般的心感动了我，温暖了我。
其实，最真诚的，才最能让人感到温暖。
温暖人心作文 篇8
友谊是什么？是在她需要帮助时，热心地帮忙；是在她伤心时，悉心安慰；是在她害怕时，给个怀抱让她拥有安全感……
我有一个好朋友，她叫凌昱蕾。很小的时候就在一起玩耍了，直到现在。
记得很小的时候，我们形影不离，谁都不能分开谁。一次，我们玩了一天之后，她的妈妈来我家叫她回家休息，那时已经9点了，而我们却相拥在一起，不愿分开，我妈妈和她妈妈怎么拉都拉不开，之后我们便一起睡了一夜，现在想起，那一夜真的好开心。
那天，在下雨，好大好大。我们都睡着了，嘴角挂着抹不去的微笑。外面雨越下越大，而房间里的温暖久久不能散去。但天不作美——突然外面一道闪电在天空中划了一个“之”字，接着一个炸雷在我们不禁意间响起。我们被吓醒了，刚睁开眼，有一道闪电透过窗帘照亮了房间，转眼间有一片昏暗，紧接着“轰——”一阵雷声再次响驰天际——雨，冷酷无情地坠入地面，成就一个个波澜……我们被吓得直打哆嗦，而雷儿却偏偏是无情的，一个炸雷又响起。此时，吓得眼前蒙上了一层水雾的我落到了一个温暖的怀抱，好熟悉的淡淡花香，转头发现她抱住了我。“我们唱歌吧！战胜雷，就不会害怕了！”我点了点头，唱起来。
寂静的夜晚，星空点缀，雷雨陪伴，歌声萦绕。炎热的夏天仿佛已烟消云散，取而代之的`是春天的温暖。令人害怕的雷声似乎已渐渐散去，剩下的只有悦耳动听，稚气未减的歌谣。害怕悄无声息的飞去，只有真挚的友谊和舒心的温暖永相随！
雨渐渐停了，但歌声没停。如果时光允许，我愿与你永远唱下去，没有结尾……
温暖人心作文 篇9
星期五上午，我们全班同学聚集在一起，开展了一场别有情趣的比赛 ——制作小桔灯。
我们带来的工具是五花八门：橙子，叉子，勺子，筷子，针，线等等。要开始做了，大家是八仙过海——各显神通，来看看我吧！首先要挖果肉。结果，第1步就遇到了问题。挖果肉时，我小心翼翼的，生怕一不小心把橙子皮弄破。不一会儿，手上就黏乎乎的，这让橙子钻了个空子，它在我手上就像一只调皮的气球，一会儿滑到左手心，一会儿滑到右手心，这个举动把我搞得措手不及。我用餐巾纸把手擦干净，可还是不管用，到底怎么办呢？忽然，我大拍脑门，是因为我找到了灵感。我把手擦干净，然后用餐巾纸包住橙子的外皮。我试了试，非常管用，即使有一点橙子里的水，只要擦一下就OK了！我通过智慧征服了橙子，才让它像一个乖巧的孩子，听我的话。功夫不负有心人。通过我不懈地努力，橙子肉挖好了。接着用筷子在橙子皮上截了三个小洞，然后把子穿进小洞里，再把绳子系在筷子上。筷子上用丝绸系一个蝴蝶结，最后装饰一下小桔灯的外表放上蜡烛，就大功告成了。虽然小桔灯不是很漂亮，但我仍很高兴，因为它是我亲手制作出来的。
吃过午饭，令人激动不已的`肘候来啦！老师带领我们去了五楼微机房点燃蜡烛。哇！亮堂堂的，微弱的光辉一闪一闪的，真漂亮呀！蒋老师给我们拍照时，柔和的光辉照耀着我们，大家心里都暖洋洋的。
这次活动，不仅提高了我们的动手能力，还让大家饱了口福，饱了眼福，真是一举三得呀！
温暖人心作文 篇10
记忆就像一个落满灰尘的房间，有些时候，你会把那时的相片，那时的对话，那时的片段，甚至那时的气味，打包放进箱子里，认真写好编码，然后一箱一箱的摞起放在角落里，你会想着等某一天我会记得回来翻看，日子一天一天久了，渐渐地你忘记了箱子里面还有什么，甚至忘记了你曾有过这样的一个箱子在人间，但是，有一件事却让我记忆犹新。
记得那是一个星期天的上午，我照例去上补习班，课还没上到一半，天空中却飘来几片讨厌的雨云，在教学楼上空漂浮着，我心里有一点紧张，我后悔没听妈妈的话，带上雨伞，心中瞬间好似堵了一颗大石头，随着时间的流逝，在学校优美的下课铃声中，在同学们嬉闹的笑声中，哗——下起了倾盆大雨，同学们陆续离开了教室，只有我安静的坐在教室旁的窗边，欣赏美丽的风景，在朦胧的'雨中，我突然看到了一个小小的身影，艰难的逆风而行，大雨似乎要把她吞没一样，我急忙冲出教室，迎面撞上妈妈，妈妈的脸上布满雨珠，向我递来一把伞，随即走出了教室，在渐渐变小的雨中，我突然觉得妈妈的身影好高大，手中的这把伞好沉啊。
雨停了，这场雨虽然下得匆忙，但让人沉思，别有一番风味。
温暖人心作文 篇11
人与人之间的关心，爱护是世间不可缺少的真情，她是那么的美好，她会给人无限温暖。
一天早晨，阳光明媚，直射大地，却没有一丝躁热，微风拂过树梢，叶子纷纷飘落，为大地织了一条金黄色的`毛毯，车辆快速驶过路面，沙沙作响。那天，我生病在家，趴在窗台上望着外面的世界。许久，一个苍老的身影出现在小区门口——她驼背，一手拄着拐杖，一手拎着几个袋子，里面有鱼、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艰难地走着。我心想，她一定很累吧，可是能为家人买菜，做饭，她应该也会是幸福的吧！
思考中，又一个身影闯入了我的视野，那人脚步很快，留着齐耳短发，身着粉色棉袄，和藏青色牛仔裤，很快就走到了老人那里——不错，这就是我的外婆。
我有些吃惊，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的吗？怎么，好奇心驱使我继续看下去，我又把目光投向窗外。只见两人嘴巴一张一合，像是在相互慰问身体状况。一阵寒暄过后，外婆上前一步，要帮她拎菜，她开始有些不好意思，但还是在道谢过后将袋子交给了外婆。外婆搀扶着她，速度放到和她一样慢，一步一步往前走……楼底下，外婆帮她拿好报纸，接着，听到二单元的门“吱”地一声开了，外婆把她送到了家。我心潮腾涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一个大好人。我家的门开了，外婆拖着疲惫的身子挤了进来，放下钥匙，坐下来呼呼喘着大气。也是，一个六十五岁的老人上上下下走两趟，能不累吗？
温暖人心作文 篇12
在学校组织下，学生志愿者们从学校出发来到了养老助残服务中心。围绕老人开心为主题，有组织地开展了关爱老人，感恩慰问活动。
我们怀着诚挚之心，走进老人的生活。老人们热情欢迎我们的到来，我们的到来使服务中心充满了欢声笑语。我们走进老人的房间与老人细聊日常，关心他们身体状况并嘱托老人爱护好身体。其中有一个奶奶令人印象深刻，她非常健谈，为我们讲述了他们那个年代的风雨故事。奶奶虽然丧子失夫，但她的乐观和积极向上的生活态度感染了每一个人，我们也从奶奶身上学到了许多可贵的精神。
之后大家各显其能，有的讲笑话，将欢乐带给老人们，有的将温暖的歌声传递给他们，看着老人们脸上洋溢着的微笑，大家心里也有无法言语的满足感。欢乐的时光总是很短暂，大家在结束后与老人合影留念，依依不舍地和他们告别。
此次活动取得圆满成功，每个志愿者获益匪浅。我们赠关怀以温暖老人，给老人带去心灵上的慰藉，老人也教会了我们要有敬老爱老的.高尚情操。本次志愿活动利于增强大学生服务社会的意识，助于大学生树立新观念，树立正确的价值观、人生观、世界观。也充分体现了文学院志愿者们无私奉献精神，更有利于营造良好的学校氛围，促进和谐社会的建设。
温暖人心作文 篇13
我们一家不怎么富裕，妈妈为了挣钱供我上学，竟可以一盘菜吃三天......我也常常流泪，为什么?我不能帮妈妈分担一点，有时还拖累妈妈。
有一次我看到妈妈的手套—那样破旧不堪，就下定决心为妈妈买一双好手套。我拿着自己仅有的15元，上街为妈妈买手套。千挑万选，我选择了那双蓝白相间的手套付了钱，高高兴兴的`握着手套回家。
回了家，我让妈妈闭上眼睛，伸出手。我轻轻地吧手套送给妈妈。
妈妈睁开眼，眼泪模糊了视线....
温暖人心作文 篇14
从我记事起到现在，我有许多话想对妈妈说，可因为不好意思一直说不出口。今天，借这次写作文的机会，我来一吐为快吧！我想对妈妈说：“我爱您，妈妈，在我记忆深处，一直珍藏着那件温暖人心的事。”
记得那是一个春天的.星期天，万里无云，我无精打采地从床上爬起来，妈妈忙端来营养均衡的早餐。我吃了一点儿，便去写作业了，写着写着，口中一口接一口的酸水，不断往出涌，我强忍着，不一会儿，我再也忍不住了，
“哗……”我张口就吐，把早饭全吐了出来。妈妈闻声而来，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的赃物，然后用塑料簸箕把地上的一滩赃物清理干净，忙完后，便让我上床睡觉。为了让我肚子好受一点儿，就给我一圈一圈地揉。“一下、两下、三下、四下、五下……”数着数着，我便进入了甜美的梦乡。
醒来时，已经是下午三四点钟了。妈妈那双漂亮的大眼睛里布满了血丝儿。望着我，温柔地说：“妈妈带你出去玩一会儿。一来是让你透透气，二来是可以让你放松一下，好吗？”我点点头，因为我已经好长时间没有出去放风筝了。
穿好衣服，我拿着风筝，像一只刚从笼子里出来的小鸟，奔出家门，呼吸新鲜空气。一出楼门好像病一下子好了，特别自在。忙放起风筝来，准备让它飞上天空，“呼……”风来了，我忙抓住这个机会，奔跑起来，风筝飞上了天空，我便有些得意忘形了，一个劲地向前奔跑，一不小心，竟被一块大石头绊倒了，还流了血，我哭了，妈妈赶紧买创可贴给我止血，我看着看着，不由自主地流下了感激的泪水。
妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您，我一定会好好学习，来回报您，请相信我。我爱您。”
温暖人心作文 篇15
今天，我和爸爸、妈妈一起读完了《笑猫日记》中的一本《幸福的鸭子》，我们一家都很喜欢这本书。
这本书讲的是一只叫麻花儿的鸭子，它特别有幸福感，乐于助人，心灵美好，为别人带来了许多快乐和温暖，自己也很快乐。
这只叫麻花儿的鸭子真是太憨厚了。你看，书中把它描绘的活灵活现，它一身亚麻色的羽毛，脖子上常戴着几个茉莉花环，胖胖的，很可爱。最重要的一点是，麻花儿会给别人带来快乐。我曾经看到过这样一句名言：要想给别人快乐，首先要自己快乐。没错，麻花儿就很快乐，它特别容易产生幸福感。
对于麻花儿来说，晒太阳是一种幸福，有一个朋友就是一种幸福，她常做出一些匪夷所思的事逗人开心，上次，它家附近的几个小男孩要玩往它脖子上套圈的游戏，麻花儿玩得大汗淋漓，却依旧不忘感叹一句：“我好幸福！”当然，那些男孩子也是高兴极了。我这个小读者也喜欢上了这只可爱的母鸭子。
看完这本书，我们都对麻花儿进行了一番评价。爸爸说：“麻花儿心地善良，乐于助人，值得大家学习。”妈妈说：“麻花儿的`心态好，什么事它都不会伤心，有阿Q精神。”我说：“麻花儿自己快乐，所以它能给别人快乐，也希望别人像它一样快乐。”
麻花儿那个温暖、憨厚的形象已经深深印在了我心中，带给我无数快乐，无限温暖！这个温暖人心的故事，将温暖每个人的心，让人们都快乐起来。
温暖人心作文 篇16
寒来暑往又一年。不觉间，又一个学年宣告结束。望着那帮日日都在变化的宝贝，我时常禁不住心生感慨。我时常感谢我作为班主任的工作，点点滴滴的小事儿，丝丝缕缕的情感，充盈着我的生活，丰富着我的生命，让我每每想起便心生感动。
难以忘记，一次次班会课上对每个孩子充满深情的话语。对他们一周来的优秀表现给以充分肯定，对本周的学习生活提出明确要求。那一双双渴求的眼睛总闪现在我眼前。班级的凝聚力在每周一的班会上被加强再加强。
时时回想，每天的晨会上。我们一起感受初升的太阳，体味同伴进步带来的惊喜，一起玩游戏、做早操、活动活动，调整好情绪来过美好的一天。发生在孩子们之间的小矛盾被晨会上的三言两语所化解。班级生活中出现的棘手问题被晨会上热烈的讨论所攻克。每天早上，我们共同微笑，让亮白的牙齿晒晒暖暖的阳光。
每每重读，那一份份发给家长的家教学习资料，我都会眼含热泪。那精心挑选的资料寄托着我的希望和期盼。家长们用心读过，都会饱含深情写下自己的内心感受。读着那发自肺腑的真挚之语，我常常情不自制。重又把那炽热的话语整理，以“家教论坛”的方式分发给你生活在班中的每一个家庭。每一位参与的成员都被激励着、调整着、提高着……
常常重读，那每周通过校信通发给家长的家教箴言，好书推荐。“孩子之间的竞争，说到底，是家庭教育的竞争，是家长素质的竞争。每一个孩子都带着不同的`家庭烙印走进学校，踏入社会。成不成才，幸不幸福，来自于父母给其的一生的影响。所以，在家庭教育、学校教育、社会教育中，家庭教育应是重中之重。”“千万不要苛责孩子。当你认为他不够聪明时，请问问自己遗传给了他什么。当你以为他习惯不好时，请问问自己如何做的榜样。父母是孩子永远的老师，您的一言一行都是教育。”“好书推荐《亲爱的安德烈》，龙应台、安德烈合著，功效：为心灵洗澡。”“好书推荐《最后的演讲》，作者：兰迪·鲍许，功效：激励人生，追逐梦想。”“好受推荐《好妈妈胜过好老师》，作者：尹建丽。送给孩子的节日礼物。”……每一位父母都在学习者，反思着，改变着……我全然不知，什么时候，家长中掀起了一股热烈的购书狂潮。
真的难忘，歌咏比赛、写字比赛、才艺展示、春季游园、六一联欢……那一次次活动中孩子们因激动兴奋儿涨红的小脸，他们在尽最大努力展示优秀的自己。难忘啊，那一个个忙碌的穿梭在活动全场的家长的身影，他们为孩子的成长而深感欣喜，已把自己当作这个家中最尽职的成员。班级荣誉，我的责任，让我不由得要高举右手，对他们表示崇高敬意。
……
时光荏苒，岁月如梭，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……快乐的日子，难忘的日子，从我们爽朗的欢笑声里过去，从孩子们朗朗的读书中流逝，存于我们记忆中的只有温馨和甜蜜……
清晰记得，刚刚结束的六一联欢会上，我的活动结言：“亲爱的孩子们，从你踏入一十班教室的那刻起，我们就组成了一个温暖的大家庭。在这一年的生活中，每一个孩子都很努力，每一位家长都很尽心。我们共同经历每一天的学校生活，激动之时有，兴奋之时有，困惑之时有，难过之时有……丰富的情感体验聚拢着我们每个人的心，这家的温暖感动着我们每个人的心。老师的又一六一礼物：把我们的甜蜜带回家。与爸爸妈妈一起分享我们的甜蜜生活。”每个孩子三颗糖果，他们小心捧着，视如珍宝。我深深知道，这“家”的温暖正在孩子小小的心灵中荡漾开去……
温暖人心作文 篇17
书面多了一丝凝绸，
指尖有一丝冰凉。
桌面有几滴水珠，
张开双手，之中不觉有些碎雨。
从中感到一刻凉爽，
……
窗外，雨从天而降，千百滴雨，好像一起出发，散落在地表，地面星星点点的雨迹越来越多。我听见雨水打落叶的声响，听见溪水流动的声音，听见雨降落在地表的滴落声，听见雨拍打房瓦的啪啪声。啊，这似乎是开学了，似乎是从外婆的家乡回来的第一场雨吧，在炎热的一天，这似乎是人们最渴望的呢。
“沙，沙，沙………”雨越来越大，阳台的水泥地板有一种清凉的冰感，迷蒙的黑稀云散布在天空之上，千万滴的雨，天空掉落，在树的衬影下，我可以看清他们的流动。远方的山头越来越蒙胧，雾笼罩在之中，飘飘离离。路旁还未完工堆积的土，变得湿透，路面积了一滩滩水洼，好像不知道过了多久，雨停了片刻，溪面没有雨滴溅起一滩滩涟漪，枯黄的落叶飘荡在水面之上，微风一阵阵吹拂着脸庞，突破阴云，一道道强烈而又是温和的光，照在湿透的地面，也同样照射到自己，一股温湿的感觉透过光丝，从脚底生根，散布到身体各处，体表的感觉滋生，感到一股热意。路面的小型车辆开始行驶，水花四溅，又掉落在地，在水洼中游荡，地面的光丝在一刻消失不见，现在的空气格外清新没有温热以及潮湿的气息，只有一股来自于地面泥土的味道。
风吹拂着我的脸庞，吹起发丝，这种感觉格外的清爽，它带来后山树的清香，风吹动着后山的竹林，树叶相碰撞的.声响，清脆无比，没有杂音，好听极了。又一次沉思，头顶感到又一刻冰凉，伸出掌心，一滴雨珠掉落在上，碎了。抬起头，千百滴雨珠，在头顶落下，打湿了鼻尖，打湿了眉毛，下雨了。回到屋内，回到那张桌子前，凝望窗外，风吹着树木的枝叶，透过窗，吹着我的脸颊，雨落在山头，落在枝叶上，沙沙声不绝于耳，静静的，静静的看着窗外……不知过了多久，雨停了，一束微光，落在床头，不一会儿便不见了，此刻风也停了下来，耳朵里充满了车的声音，水溅起又掉落的声响，还有人们的叫喊声和对面邻居看电视的杂乱声。仿佛自己好像沉思了很久，自然，我也听到窗外小鸟的叫声和虫鸣声。仿佛还闻到一股柴火的味道，不知道是哪家主人在烧柴呢。听到现在下雨后排水管排下了屋顶的水，水掉落在瓦房上的声音在耳朵停了片刻又消失了，啊咧，似乎还听到雨的滴落声，又是那种熟悉的感觉，好吧，又下雨了呢。雨越来越大，又在一刻之间又变得微小……微小，在一刻之间，雨滴落的声音又变大了……
温暖人心作文 篇18
天下午，我们班里单元测试，教室里安静极了，只听见笔在纸上写字发出的沙沙声。
试卷做到一半时，我突然觉得头晕眼花，卷子上的铅字成了一条条爬动的蚯蚓，周围的同学都变成了双影，眼前的一切事物都变成了怪模怪样的多边形。接着，我感觉鼻子一热，不好，流鼻血了。
正当我要告诉老师时，来不及了，鼻血已滴到了试卷上。洁白的试卷上仿佛绽开了一朵朵小红花。
老师急忙走过来，亲切而又着急的问道：“侯晔，怎么了？谁有面巾纸，快把出血的鼻孔塞住。”董文瑶拿出面巾纸，老师帮我塞住鼻孔，扶我到水房，帮我把手上和脸上的.血洗干净，又用凉水拍我的脑门，帮我止血。等血止住了，才扶我慢慢回到教室。
下课铃响了，同学们都围过来，问长问短，有的同学给我打来热水喝，有的同学让我趴一会儿。
望着这幕情景，我不禁热泪盈眶，连声说：“谢谢你们，你们真好！”
窗外，寒风仍呼呼地刮着，教室里却是那样的温暖。
温暖人心作文 篇19
中等的身高，均匀的身材，她就是我们的班主任——李老师。
每一次上她的课，全班的同学都会坐得端端正正。她讲的课如春天般的微风，温暖人心，李老师讲的课是那么的激动人心，抑扬顿挫。她让我们先了解全文，让我们自主提出课文中的问题，并解答。这是一个多么有挑战性的话题呀，她再让我们深入的去了解课文，了解其中人物的思想，去深入的与人物沟通与交流，这又是一个多么有思想的话题。我们一个个的书虫一般，咬文嚼字。去深入了解每一个字、每一个词。深入了解整篇文章的内容与奥秘。李老师还布置我们多看一看读一读文学作品，并让我们写读书笔记。她说，学习语文不能只学于语文书中的内容，还要学习课外知识，激发自己的思维能力与知识面，但也要放松自己，不可太劳累，可见她是多么关心我们。
李老师喜欢笑，常常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定笑得前俯后仰；听到我们提出的天真幼稚的问题，她必定会眯着眼笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；看到我们的点滴进步，她定会欣慰的笑……李老师的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
记得去年元旦，大家都非常高兴，老师也不另外，她放了我们最爱看的电影——《功夫熊猫》，大家一个挨着一个的坐着，黑压压的人群，似乎一间小小的.教室一下子就变得活跃、温馨起来了，这个教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷。看着电影里的熊猫，胖嘟嘟的大熊猫那笨拙的样子，我们不禁哈哈大笑起来。这时，我看了一眼老师，她那弯弯的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的颤动着，仿佛也被大熊猫的形象所吸引了，坐在那里的老师，似乎又增添了几分美态，她那平易近人的笑容中透露着一份和蔼可亲的温容与脱俗的气质，我被她迷住了。
平易近人的她，和蔼可亲的她。李老师讲的课如春雨点点滋润着我，温暖着我。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
温暖人心作文 篇20
月圆月缺，拨动着人们心中的愁绪。又是一年八月十五，又到了家家团聚的大好时光，可在郊区一隅，还有二十几个老人，得不到孩子们的关心。但值得庆幸的是市一中的孩子们没把他们忘了，而且带着爱去探望老人们。怀着对老人们的爱，我们搭上了去敬老院的爱心之行。得知敬老院的名字是夕阳红时，我心中回荡起那一首歌“最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是沉年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情，有多少情爱化作一片夕阳红。”是啊多么温馨的名字，我好像看到了老人的笑语。
汽车在崎岖颠簸了几十分钟，终于到了夕阳红。当汽车驶进大门的`一瞬间，我的心触动了。老人们站在那里欢迎我们，憔悴的脸上挂着些笑容。我们也都微笑着下车了，每个人不需要安排，都井然有序的做着自己该做的事情。有的洗水果，有的帮老人剪指甲，有的为老人唱戏，有的和老人谈心……都忙得不亦乐哉，每个人脸上都挂着笑容。老人们也是高兴得不得了。在交谈过程中，我感触有很多，他们年轻时自己一人在江湖闯荡，而到了老年还是自己一人度过后半生。
是呀，当秋雨淅沥，冬雪飘飘时，老人们心中不免有些伤心吧？作为一名高中生，确实应该给他们做些什么。香蕉虽小但能表达出我们对他们的爱、关心。当我把去了皮的香蕉递给老人时，老人眼中含着泪花，可以看出老人对我们的感激。他们还知道有我们在关心他们，这是应该的。作为大地的儿子，每个老人都是我们的亲人。时间在流逝，但我们和老人们的感情在增进。但再美好还是要分开的，应经到了该走的时候了，呆看着老人们的高兴的样子我们心中有很多的不舍。
为了记住这次活动，我们拍了照，老人们都笑得合不拢嘴了。当我们说要走时，老人们的脸上流露出不舍与无奈。可以看出老人们的心中是多么的眷恋。可我们还是要走但我们还会经常来的，因为我们不会忘了他们的。我们要把我们的爱先给老人，让老人们体会到温暖。
汽车迈着沉重的步子出了大门，泪珠在我的眼眶中闪烁。这时我心中又回荡起那首歌和老人们的笑脸。“最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是沉年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情，有多少情爱化作一片夕阳红。”对老人们的爱，我会深深的埋藏在心中，并化为实际行动奉献出我的爱。
温暖人心作文 篇21
说实在我并不是那么热爱学习的孩子，但却是一个不怎么愿意在空闲的时候碰课本的我，捧起了语文课本翻开了《善良》那一课。我记得当时年轻的黄思思老师为我们讲述着她对于“善”的理解，十分激昂，我很能感受到老师那颗火热的心。她说，她总是坚信善必能胜恶，善良的人总有人支持着，邪恶的人总是四面楚歌。听了老师的讲述，仿佛心中的音叉被敲响了，那共鸣的声音充满胸膛，似乎是一种坚韧不拔的意志，或是一种犹如晨曦之光般的温暖。邪不胜正，这是我们从小在动画片，在平常嬉戏中很早就懂得的道理。我们不做邪恶的人，我们要做善良的人。
或许王蒙先生用他的笔拯温暖了一部分人的寒冷，但终究是杯水车薪，这个社会还是不能改变它冷漠的表情。一次家庭聚餐，姑姑因为道路堵塞而不能准时出席。大家谈到塞车的原因，除了广州这短时间来频繁而毫无计划性地道路修缮外，更在餐桌上引起大家激烈讨论的便是主要原因的跳楼事件。因为有人要跳楼（详细原因还不知道），救援队伍封锁了当下车道，导致车辆排成了长龙。家人的态度几乎都是抱怨，说什么害人害己，扰乱秩序，更严重的似乎盼望着那个人早一点跳下去，好让交通缓解过来。这些让我听得“惊心动魄”的话中，母亲的话让我感到一丝欣慰，她说，现在这么多人寻短见让人说得都麻木了。
确实是这样，越来越多的人受到贫穷带来的肉体折磨远远要比精神痛苦要小的多。人类是一种纤细的精神体与坚强的肉体组成的生物，也许从物理上受到更多的痛楚都不怕，但要是从精神出发，也许只是一点点碰撞，都可能让一个人一蹶不振，再要被孤立起来，那就是一种人格的消失。当今社会，这样的“消失”实在太多了。各种大大小小的自杀事件，更有引起整个中国社会关心的富士康的连环跳楼自杀。谁也不会明白当事人的感受，那种恨不得死去也不愿意留在这个社会上的心情，那种背负着巨大精神压力无法超脱的困境，封闭在一个黑暗的空间里独自一人被迫听着恶魔无理的恐怖的怒吼，没有谁来帮助他，更不可能在那黑暗中看到一丝希望的光。若每一个人类都被这黑暗禁锢住了，谁也不愿给予他人温暖，最后谁也做不到了，每一个人都被封闭起来，那这个所谓的“社会”早就名存实亡了。
善，不是毫无用处的。我们始终有一颗善良的心，终究会博得他人的支持与青睐，那是大智慧。而仅仅为了自己，牺牲他人无所谓，那是狭隘的思想。最终的结果还是失败。那些所谓的“现实主义者”，将道德之类的一切抛开，只有能达成目的才是最重要的，人与人之间的关系只有利用和被利用的关系，他们完全不相信什么友情、亲情、爱情，那都是人类互相利用的产物。也许，以他们这样的忠旨能让自己攀登到人类物质文明的`顶峰，可最终，他们是孤独的。一个人站在物质的金字塔的顶端，除了他就是他的东西，剩下的日子却不知道如何度过好了。人类不可能真正孤独地生活下去，善良的人永远不会孤独，因为他们总有一颗牵挂着他人的心。丑恶的人断绝了他人与自己心灵的羁绊，最后却在那孤寂的黑暗中默默死去。多么可笑，多么可悲。
尽管现实是无情的，人心却可以温暖这个冷冷的世界。如果人人都能燃烧着这份善的火焰，再寒冷的冰都能被消融，再黑暗也能被照亮。我没有可以改变每一个人的伟大，更不可能改变这个还是冷冷的世界，但我能做到的是坚持着我自己心中的一份善，愿我的星星火焰，能给这个社会一丝温暖。
温暖人心作文 篇22
前几天，我坐公交车上学。车上的人许多，挤得像沙丁鱼相同，背靠背，腿贴腿。我非常困难挤到了车的后门，这才宽松了点儿。
遽然，我听见几声连续的咳嗽，扭头一看，原本是一个年迈的老奶奶。她现已白发苍苍了，脸上皱纹许多，四肢也有点抖。坐在方位上的哥哥姐姐，没有一个肯让座给那个老奶奶，这令我感到很愤慨，假定我能坐在方位上，我必定会让座给那个老奶奶。
两个站早年了，我感觉到，老奶奶现已站得双腿发软。她紧扶着扶杆，双手正抖动着。这时，一个坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶挥手，暗示老奶奶早年坐。老奶奶看不见，我奉告了她，她挤到了后排，坐了下来，向那个姐姐连声道谢，那个姐姐却说只是举手之劳。我初步有点古怪：为什么那个姐姐过了这么久才让座，后来，我看见那个姐姐对着手机说：欠好意思，刚刚我看见了一位老奶奶，让了座给她，浪费了您名贵的时间，真对不起”这下，我了解了：原本那个姐姐刚刚没看见老奶奶，又在讲电话，所以过了这么久才让座。我心里不由敬重起那个姐姐，由于她能在这么繁忙的`情况下，让座给一个老奶奶，真是不容易。这个姐姐，有着一颗关怀老幼、协助他人的心。
这次上学，我悟出了一个做人的道理：做人，必定要做一个懂得关怀老幼、协助他人的人，还要做一个乐于助人的人，不能做一个自私自利，只顾着自己的人。
温暖人心作文 篇23
室外，寒风呼啸，乌云一团一团地从天际翻滚过来。就要倾盆大雨了。我孤独地坐在教室里，等待父母来接我回家。5：10了，教室里安静得连一根针掉落在地上也听得见。我手里紧紧地攥着笔，双脚在不停地摩擦取暖，每呼出的一口气都化成了一团白烟，慢慢地往上升、消失。我望着天外想：“都放学了，爸爸妈妈怎么还不来？”我走出教室，像看看爸妈来了没有，却碰见了老师。
老师一惊，停下了脚步，问我：“哎，你还没有回家啊？都要下雨了哦。爸爸妈妈还没有来接你吗？”我无奈地摇了摇头。“嗯，这样子你一个人不安全，反正我也要回家了，走，我送你回家。”老师说着，拉起了我的手，边往办公窒走边说，“你给爸爸打个电话，告诉他，老师送你回家，在学校不安全，就要下大雨了，留你一个人在这里，老师不放心。待会你去教室里收拾一下书包。”老师亲切地说着，缓慢的语速在此时显得特别温暖。
爸爸同意了，我便被“专车”送到了家。可到了一个岔道口却发现车进不去。老师又用她那暖和的手拉着我走在雨中泥泞的路，“滴滴嗒嗒”的雨在此刻成为了一支悦耳的交响曲，和着风拂过树叶时的沙沙声，欢快地唱着歌。
温暖人心的.手，一直陪着我到楼下的门口，此时此刻我竟感动得哑然失语，心里洋溢这一种从未有过的感动。这股暖流一直沁到我的身体，心田也像被春风拂过一样，好暖和。
温暖人心作文 篇24
今天，我要带来我妈妈的故事。
我的妈妈是一位文字工作者，得益于此，她是一个非常认真严谨的人，工作中总是一丝不苟。别人检查一遍的稿子，她检查三遍;别人草草略过的内容，她一定会找到出处仔细核对。然而一旦从工作中解脱融于生活，妈妈就变得和蔼可亲、善解人意，小朋友们都很喜欢她。
从我记事起，妈妈总是一副亲切的样子。我曾经看过她初中时的毕业照。镜头前是一个胖乎乎的小女孩，脸上挂着“和蔼”的笑容，额前卷曲的刘海，稍微偏大的脸盘，弯弯笑着的眼睛透出“慈祥”的目光，右耳还有一个特殊的标志——“拴马桩”。那相貌，真是和现在一模一样，不知道应该说她是少年老成还是现在丝毫未老。
妈妈总能给人一种极强的亲和力，即使只有几个月大的小宝宝见到她也会破涕为笑。一次在商场的车库中看到一个与父母走失的小女孩，妈妈上前，一边温柔地安慰，一边牵起小女孩的手，还给她披上自己的.外套，小女孩马上就不哭了。
前几天我和妈妈去取快递，到了小区门口却没有找到我们的东西。妈妈在一单元的架子上寻了，在二单元的架子上找了，甚至连隔壁楼的柜子都里里外外看了一遍，却丝毫不见她快递的踪影。怎么回事?妈妈问快递小哥，小哥也很疑惑。他来我们这里看了一下，确实没有。小哥很愧疚，然而妈妈并没有生气。她望着小哥和善地说：“没关系，我知道现在特殊时期快递很多，你们也挺不容易，有疏漏是正常的。我这个快递也不太贵，到时候再买一些就行了。只不过下次一定要注意，万一是丢了什么贵重物品呢，对吧。”小哥听了很感动，要给我们赔钱。妈妈不要，见小哥执意要给，就收下了快递费。一周以后，等到我和妈妈差不多都要忘记这件事了的时候，却接到了那个快递小哥的电话。是小哥在隔壁小区找到了快递。我和妈妈连忙下楼去取。见到小哥，接过箱子，妈妈还向快递小哥递上几个口罩。回家的路上，妈妈一只手搬着箱子，不让我碰，对我说：“我一个人搬就行了，你没戴手套，别给自己弄脏了。你可以拉我另一只手。”我牵起她的手，突然发现原来妈妈的手已经这么粗糙了，关节处干裂，手背的纹路也又深又白。妈妈这双手不知为家操劳了多少!手背有炒菜时溅上的油点，关节有地方是的干裂，指尖有翻飞键盘的老茧……妈妈不仅一直用一只手给予他人关怀，还一直在用一只手牵起家人，传递温暖啊。
现在我明白了，妈妈不是天生有亲和力，也不是长得和蔼可亲，人们之所以愉快地与她相处是因为妈妈付出了足够的真心与关怀。对他人多一点宽容，他人也会对你多一点宽容，会对你多一份爱。这样平凡却给他人温暖的妈妈，真的值得我学习。
温暖人心作文 篇25
我每个周未都要乘40分钟的公交车去爷爷家玩，在这不长不短的40分钟里，我的思维就没有停顿过，因为在公交车这样一个小小的移动场所，却有许许多多的故事发生在我的身边。
那是在一个风和日丽的周未，我正准备去爷爷家玩，我上了公交车，找了个位子坐下，静静地等待着开车。从上车的`人群中，我一眼瞥见了一个大哥哥，他的一头头发“油光可鉴”，一身白色的t恤，配着一条黑色的牛仔裤，看起来不错，挺精神的。“嘟嘟，嘟嘟……”，公交车启动了，当车到达第五站的时候，车上早已是人贴着人站，就像一个被塞满的封上口的罐头，闷得人有些喘不过气来。这时，我看见那个大哥哥眼前一亮，脸上充满惊喜。我顺着他的目光定眼一看，哦！原来他看见了地上的一百元钱！可能是前面那位阿姨不小心落下的吧！我很想看看那位大哥哥面对钱的诱惑会怎么办，便将目光锁定在他身上。只见他先装作漫不经心地向四周瞟一眼，可能发现没人注意他了吧，他长长地舒了一口气，然后用脚迅速踩住那一百元钱，他的脚似乎有些发颤。小伙子最后弯下腰去，拾起钞票，眼里露出怎么也掩饰不住的欣喜和贪婪。我有些失望，刚想喊：“阿姨，您掉了一百元钱，被那个大哥哥给捡到了！”只见那个大哥哥握着钱愣了好一会儿，我想他的内心一定在进行着激烈的斗争：要，不要？反正也没人知道，但……这毕竟是别人的钱啊！……终于，他把钱交还给了那位阿姨。“物归原主”，我和那个小伙子都露出了舒心的笑容……
“良好的品质”犹如一碗热腾腾的心灵鸡汤，可以永远温暖人们的心灵。这巴士上发生的一幕也永远定格在我的脑海里……
温暖人心作文 篇26
友善，这个词在我们眼中是温暖的，可是我却从来没有感受到这种温暖，知道冬日里的那一天……
那是一个寒冷的早晨，我背着书包乘上了公交车，不知是谁把车窗打开了，冷风夹着雨丝无情地打在我身上，拥挤的车窗内，人群上上下下，四周的手把上抓满了大大小小的手，也没找到一个空座位，我无力的被人群夹在中间，任凭车厢肆无忌惮地摇晃着。
突然，司机不知怎么了，来了一个急刹车，我却因没抓稳而像一只折翼的小鸟马上就要摔下万丈深渊，可是事情毫无转机，我一下子摔倒在地，一瞬间，强烈的刺痛感向我扑面而来，而车上的人都在抱怨，低着头做着自己的事，没有人注意到我，这使我十分绝望，我挣扎着想要站起来，却因为疼痛一次一次的失败，心情更是落到了低谷，就在这时，一只修长的手伸到我的前面，我惊奇的'抬起了头，是一位大姐姐，我看见一张灿烂的微笑，仿佛在说：“来，起来吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起来，一路上她的手都一直抓着我的手臂，在平道时她就会微微松手，好像怕抓痛我，而一有急刹车，她又一下子抓紧了我，感受着手臂上的温度，一股暖流涌进我的心头，我的眼睛模糊了，冷风还是夹着雨滴从窗户中砸在我身上，但此时此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直击心头的，是像春日里一抹温暖的阳光温暖心头。
我终于真正明白了友善是多么温暖，虽然，我与她也不曾相识过，但第一次相见，她就对我如此关怀，想到这泪水又不知不觉地爬上了眼眶，我永远不会忘记那温暖而又美丽的手，我心中寒冷的冬天，因为友善，而早已被融化……
温暖人心作文 篇27
在一个受太阳眷顾的下午，鸭妈妈带领小鸭们来到温哥华街头。
这是小鸭们第一次来到这样热闹繁华的大城市，个个都不停地转动着小脑袋左顾右盼，兴奋得嘎嘎直叫。走在前头的鸭妈妈见快到红绿灯路口了，便对小鸭子们说“孩子们，我们准备过马路了，注意那些黑色的、会跑的、会放屁的“大房子”，它们很危险，千万别被撞到哦！跟着妈妈走！”鸭妈妈嘱咐道。
小鸭子们乖巧地点头，紧紧跟在了鸭妈妈身后。可没想到，那些可怕的“大房子”一看到小鸭子，就会自觉而又友善地停下来，等它们一个个摇摇摆摆地过了马路后，才又悠悠地驶向了远方。
小鸭子们很喜欢这个文明美丽的城市。
鸭妈妈在前头走着走着，突然听见身后传来几声“嘎嘎”的求助声。鸭妈妈暗叫不好，连忙回头，看见小五和小六失足掉进了路边那个水流湍急的`下水道，情况十分危急！两只小鸭子惊慌失措地叫起来：“妈妈！救救我们！”鸭妈妈安慰好小五和小六，对老大老二说：“看好弟弟妹妹，不要乱跑，妈妈马上回来！”
鸭妈妈急匆匆地跑着，终于看到了救星——巡警。它用力扑扇着翅膀来到巡警身边，轻轻咬住他的裤腿，讲他往出事地点的方向扯，用求助的眼神望着他。
发生了什么可怕的事？巡警纳闷地跟着鸭妈妈来到了出事地点。
“天哪！小鸭子掉进了下水道了！”巡警这才明白，鸭妈妈的用心，不得不佩服鸭妈妈临危不乱的品性。
小鸭子们命悬一线，巡警也来不及多想，迅速打开了井盖，讲小鸭子们救了出来。小五和小六感激地对巡警叫了几声，继续跟着鸭妈妈摇摇摆摆地上路了。
小鸭子们很喜欢这个热情温暖的城市，大家纷纷说下次还要来散步。
温暖人心作文 篇28
母爱是世界上最强大的力量。
那天下午，天空黑压压的一片，远处天边又涌来几片黑云，它们翻滚着，好似一瓶瓶被泼洒的墨汁。不一会儿，便下起了倾盆大雨，白花花的雨点儿哗啦啦地从天上落下来，天气十分恶劣。
＂叮铃铃，叮铃铃……＂下课铃响了，同学们拿出自己事先准备好的`雨伞，纷纷走出教室，有说有笑地回家了。我没带雨伞，而妈妈又生病了，我该如何回家呢？我急的像热锅上的蚂蚁团团转，没办法，我只得把书顶在头上，跑回家了。路走了一半了，只听见＂田田，田田……＂一阵喊声。我转头一看，是妈妈！我一个箭步冲到妈妈的怀里，顿时，我感觉妈妈身边比平时更加温暖了。我看着妈妈，她身上有许多泥巴，估计是不小心摔了一跤，我忍不住心疼地问：＂妈妈您身上怎么有这么多泥巴？是不是摔了一跤呀？今天下那么大的雨，您还来接我，医生不是让您好好休息吗？＂妈妈摇摇头：＂都是我不好，来晚了，让你淋了一身雨。＂在回家的路上，妈妈总是悄悄地把雨伞往我这边移。回到家后，妈妈身体的一半已经淋透了，但是他并没有上床休息，而是继续为我忙这忙那。我再也忍不住了，豆大的泪珠不断地落了下来。
母爱是世界上最强大的力量，她为了自己的孩子，宁愿牺牲自己。妈妈，我爱你！
温暖人心作文 篇29
二年级时，我不小心脚扭伤了，我不能行走，只能让别人帮我做这事做那事。但我庆幸我在一个这样温暖的集体里。
我很感谢的是陈启昊，有一次我做完作业，正想慢慢把作业交上讲台。这时，陈启昊飞速奔来，轻轻问：“做完了吗？我马上帮你交！”我坐了下来：“谢谢你！”他就把我的作业本交了。后来他每次都这样问我，这样做，让我很感动。
我的脚可以慢慢走了，在我上下楼梯还需要帮助的时候，徐婷是帮助我最多最细心认真的人。在我上楼梯时，她慢慢扶我走，有时停一会儿：“脚疼不疼？累了吗？”这样温暖的话使我非常感动。到了下楼的`时候，徐婷更是小心翼翼，十分缓慢，还时不时地问我：“这样的速度还行吗？是不是很酸？如果酸就休息一会儿吧！”每当听到这些温暖的话语，我的眼睛就湿润了……帮助过我的还有老师们，特别是许老师。她每次下课都来问：“需不需要上厕所呀？”我如果需要，会说：“需要！谢谢！”每次许老师问我这些话的时候，我都觉得很温暖。
帮助我的同学老师还有很多，父母也很关心我。他们的帮助使我深受感动，他们的那些温暖的话语更让我感动、难忘！
温暖人心作文 篇30
小区的旁边开了一家琴行，听说教得不错，妈妈让我进去学古筝。
这位古筝老师身材十分修长，目光柔和，琴艺也十分出色。瞧！只见老师双眼微闭，身子向前倾去，双手上下摆动，好似一位少女在亭子里轻抚琴弦，那动人心弦的琴音，深深地吸引了我们这些顽童的心。
我刚开始学的热情似火，但琴声似乎依旧显得生硬、机械，越发的想把琴弹好。
我像往常一样，正在投入的练琴，用力过猛，琴弦像一根弹簧一样“咝溜”一声断了，大家惊异的望着我，目光里似乎包含了嘲讽。我已被吓得毫无知觉，愣愣的望着老师，双手紧张的绞在一起，这突如其来的变故在我心中重重的.捶了一下，不一会儿，眼泪便含在眼眶中，像断了线的珍珠往下掉.
老师起身迈开大步，将我拉到一边，拍拍我的头，柔和的说：“没关系，你弹的不错”于是便拿出早已准备好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”几下便好了，接着用一个看上去很精致的工具轻轻旋扭着一个部件，每旋一次，就轻轻弹拨一下琴弦，一次次的，很仔细，很专注。那样子，仿佛这个世界上，就只有她一个人，世界一片安静。
老师调好琴音，我才缓过神儿来，抬起稚嫩的小脸，抽泣着说：“对不起”“没事，真的”老师冲我甜甜一笑，还肯定的点点头。
对于老师的话我半信半疑，鼓足了勇气告诉妈妈，妈妈和颜悦色的对我说：“你真是个可爱的孩子！”
从那以后，我看到那根弦，便会想起老师和妈妈的温暖的话语，让我感到从未有过的美好。
温暖人心作文 篇31
我爸是一个不太善于表达的男人，妈妈说他是个“直男”，我评价他是个“带着文气的汉子”，但我和妈妈最后总结出来：我爸其实很爱我和妈妈，很爱这个家。
就拿我爸在我一年级时陪我练口算这件事来说吧！那时，学校要举行口算比赛，可我口算速度很慢，爸爸每天给我打印卷子练习，我的口算能力取得了很大的进步。
比赛那天，爸爸送我到校门口，什么话也没说，只是看了我一眼。这一眼，使站在那里踌躇不前的我又平添了几分信心。
爸爸的目光不像往日那样严厉了，而是一改往日的风格，像一股清泉，像一缕阳光，像滋润人心的露水。那眼神仿佛再说：“孩子，不要害怕，要对自己有信心！我们已经在家里练过好多遍了，相信你可以的`，你只要平常心，认认真真地去对待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我怀着那束目光，走进了考场，我平复了自己的心情，便开始答卷。我一题一题地认真算，发现这样可以做到速度与质量兼备。终于，我取得了93分的成绩。虽然这个成绩在班里并不算好，但是比我之前做练习时的成绩进步了三十多分，我可真得感谢爸爸！
爸爸对我这深情的一瞥，我一直难以忘怀，那目光简直如冬日的第一缕阳光一样温暖人心！这目光，是我少年时光遇到的成千上万束目光中，最耀眼、最闪亮、最温暖人心的一束目光！
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