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谦虚使人成功的名人故事（精选12篇）
谦虚是一种有修养的表现，做一件事情从谦虚的态度开始，就等于成功了一半。下面是小编精心收集的谦虚使人成功的名人故事，希望能对你有所帮助。
谦虚使人成功的名人故事 篇1
柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候，就写得一手好字，常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕，因此他不免骄傲起来。有一天，柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权，一边看他写字，一边大声地称赞着。柳公权心里得意极了，他对伙伴们说道：“这算什么，等过几年，我的书法一定天下第一。”
这时，一位老者从这里经过，听到柳公权的话，就走过来看看他写的字，皱皱眉头，说：“这字写得并不好，软塌塌的，没筋没骨的，还值得在人前夸耀吗?据我所知，有人用脚写的都比这好哦。”
柳公权一听，小脸涨得通红：“不可能，不会有人比我写得更好了，更何况是用脚！”
老人爽朗地笑了笑，说：“不信，你就到华京城去看看吧。”
第二天，柳公权一大早就出发，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树，赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笑，正在挥洒自如地写字，笔下的.字龙飞凤舞，每一笔都是那么刚劲有力，博得围观的人陈陈喝彩。
自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提，柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前，“扑通”一声跪下，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀......”
老人慌忙放下脚中的笔，对柳公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚混生活，怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写下几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑;博取百家长，始得龙凤飞。”
柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为著名的书法家。
谦虚使人成功的名人故事 篇2
古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”
被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。在数学上，他提出了“流数法”，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的'缘故。”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。”
扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
法国化学家安德烈取得了化学成就时，他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员，欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位，格拉斯大学选他为名誉博士，这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。肖莱马逝世后，恩格斯在悼文中称他：“是世界上最谦虚的人。”
谦虚使人成功的名人故事 篇3
扁鹊是中国春秋战国时期的名医。由于他医术高超，被世人公认为“神医”，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。由于他医术精湛，所以与君主们有过一些交往，下面讲几个关于他与君主们的小典故。
扁鹊拜见秦武王，武王把自己的病情告诉给扁鹊，请求扁鹊予以治疗。秦武王的`近臣说：“大王的病在耳朵和眼睛之间，即使治疗也未必能治好。如果处理不当，还可能把耳朵搞聋，把眼睛搞瞎。”秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了，大发脾气，把针石丢在地上，气愤地说：“君王既然跟懂得医理的人商量治病，却又听不懂医理的人胡言乱语，这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事，那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决，秦国很快就会灭亡啊！”
扁鹊弟兄三人均为当时名医，尤以扁鹊最负盛誉。某日扁鹊为魏王针灸，魏王问扁鹊：“你们兄弟三人到底哪一位医术最高?”扁鹊不假思索道：“长兄最高，我最差。”魏王诧异。扁鹊道：“我长兄治病于病发之前，一般人不知他是在为人铲除病源、防患于未然，所以他医术虽高，名气却不易传开;而我是治疗于病情发作和严重之后，人们能看到我为患者把脉开方、敷药刺穴、割肉疗伤，我也确实让不少病家化险为夷，大家就以为我的医术比长兄高明。”
通过这两则小典故，我们了解了扁鹊谦虚谨慎和正直高尚的人品，他不愧为古代和当今从医之人的榜样！
谦虚使人成功的名人故事 篇4
伟大领袖毛泽东主席曾说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话说得没错。
记得刚上小学那几年，我由于在班上表现好，学习成绩名列前茅，得了很多张奖状，家里的一面墙上贴满了我的各种荣誉奖状。起先，我很自豪，可看着满面的奖状，我渐渐得意忘形，飘飘然了，说话趾高气扬，同学向我请教题目觉得不耐烦，对待学习也不如从前认真了。
那一次期末考试，我因考前没认真复习，面对一道道填空题抓耳挠腮、绞尽脑汁，却想不出个所以然，因此有好几题空着不会做。写作文时又因为平时不注意积累，脑子一片空白，东拼西凑成一篇文章，被扣掉了好几分。结果那次考试，我的.成绩是史无前例的差。看着试卷上鲜红的叉叉，我直想哭。于是，我下定决心，好好学习。
“满招损，谦受益”， 保持一颗谦虚的心，才能在学习上乘风破浪，披荆斩棘啊！以一颗谦虚的心，才能从容地面对一次次荣誉，继续埋头学习。从这件事中，我吸取了教训在；只有虚心的人才能取得最后的成功！
谦虚使人成功的名人故事 篇5
4月20日，我校一年一度的运动会召开了，大家的心里都很紧张。在前期，运动员们都在家努力的锻炼，争取能获得好成绩。而我是一个拉拉队成员，当我写完作业时，就会拿出卡纸和水彩笔做宣传口号牌，有时做得不如意，我就会重新再做。运动员同学也在家认真准备着，加强训练。同学们对这次运动会都很重视。
4月20日早晨，同学们都早早地来到了前操场，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走向体育场。走上看台，只见别的班级的同学都已经早早地来到看台上：有的同学在摩拳擦掌，为马上的比赛做好准备；有的同学从包里拿出水，准备给比赛完毕的同学们喝；还有的同学在窃窃私语，谈论那个同学能取得最后的胜利。这时，主席台上传来了一阵响亮的命令：“请四年级男子组60米到主席台集合。”刚听完广播，我们班的运动健将----刘元就急冲冲的跑下看台，去参加比赛。“嗨，是刘元！”不知是那位同学大喊了一声，我们急忙把目光转移到跑道上，哈，还真是刘元，同学们也看见了，就立刻举起口号牌大声喊道：“刘元加油，刘元加油！”“平”的一声，跑道上的运动健儿们都像离弦的箭一般冲向终点，看台上的'同学们都激动得站了起来，使劲摇晃着口号牌为刘元加油，刘元跑得也更快了，他奋力的摆动着双臂，仿佛一阵风似的。虽然他跑得很快，但他没有骄傲，没有放慢速度，而是一个冲刺第一个到达了终点。我立刻兴奋得像从压紧的弹簧上跳了起来，一蹦三尺高。当我看完自己班的比赛后，目光开始移向旁边哪个班级。他们似乎很兴奋也很激动，一会坐，一会站，他们在各自位子上为自己班的同学加油，欢呼，呐喊，脸上的表情也在不断的变化：当他们班的那位同学超过了别人时，他们笑得脸都涨红了，当他们班的同学落后于别人时，他们呼吸急促，脸气得都快发青了，好像很不得上去咬别人一口，来解解气。
我觉得胜利的根本不仅是有实力，而且还要谦虚，如果骄傲的话，就算你的实力再强，也无济于事。
谦虚使人成功的名人故事 篇6
我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。 像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于别人，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，被后人所称颂。 相对而言，骄傲却会使人落后。比如：宋朝的大文学家苏轼，在他小的时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。对联贴出去后，大家都来请教他问题，但都没能难得住他。几天后，来了一位老人，拿出一本书，请他念念书上的字。苏轼接过书，一看傻了眼，书上的字他一个也不认识，只得向老人表示歉意。老人走后，苏轼把那副对联添了四个字，变成了：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。从此，苏轼变得虚心好学，更加刻苦专心的`读书，成了我国历史上一位著名的文学家。说明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会不利于己。
成功来自谦逊，也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边、学无止境。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦挣来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。
谦虚使人成功的名人故事 篇7
“有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学”，要知道天外有天，切不可恃才傲物，自恃其高，切不可因一点才华便自夸举世无双，切记人外有人。
谦虚不是软弱，更不是讨好，而是渗着自信的力量。当我们是最为谦卑的时候，便使我们更加接近伟大。少时学会低头，有时我们在风最华绝代的时候不能掩饰锋芒，但是我们可以学习低调。
我们之所以要学会谦虚，是因为我们需要清醒地与庸俗保持距离，我们面对生命不会骄傲，才能够接近伟大。我们垂下的头，是为了我们思想的发扬；我们弯下的腰，是为了我们德行的昂首。
只有经历酸甜苦辣，才能取得成功。当获得谦虚的高贵品质，它才能给予我们成倍的回报。我们在别人面前低头，别人在我们面前抬头，这时候我们早已成为了能够攀上高峰的赢家。
自己有对成功的渴望和追求，但同时谦虚的时候，才能获得他人的'赞赏与尊敬。
当人向下坡走的时候，头是抬起来的；可当人向上坡走的时候，头却是低的。似是永远不知道所谓“满招损，谦受益”为何意。谦虚的人能想到来时，能闻到花香，能有着见解，因为他们在低调中存在着大智慧。
骄傲会招来害处，谦虚能得到益处，这即是人生道理。
每个人都很平庸却又不平庸，但同样在一个平凡的世界，每一天却都不同。有些人会将自己的位置放低，但不会妄自菲薄，这便是最大的智慧——谦卑。
所谓“安于低调是自信”，有才华会谦虚的才智是如明月般的。世间纷乱而疯狂，太过华丽而失去了朴实，只有不弄不烈的声调才能够换去一片寂静的天地，不急不躁，安之若素。
傲骨峥嵘，入眼的便是星辰大海。谦怀谷梅，只有低调为高的赞赏。
谦虚使人成功的名人故事 篇8
想炫耀自己，但事情的真相绝非炫耀得来的。真正厉害的人从不炫耀自己，因为他们相信：是金子总会发光。
谦让是一种胸怀，是一种美德，是一种智慧，它更是一种修养。
我的妈妈教我要谦虚，即使获得好的成绩也不能骄傲。我记得有一次班级平时测试，我数学考了九十九分，觉得考得是最棒的了。我觉得我激动得就像心里有几十只小兔在跳一样。我十分的得意、骄傲。老师一把卷子发下来，我就得意洋洋地给同桌们看并且还说着：“你们的分数，没有我高。哈哈！”
一天过去了，我在学校里沾沾自喜地想着：回到家，妈妈应该要表扬我吧！放学后，我带着得意、骄傲的'心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我兴奋地对妈妈说：“你看，这次考试我得了九十九分。”可是过了一会儿，妈妈的脸上没有一丝的喜悦，只有一脸的严肃。我疑惑起来，平时母亲那种慈祥的愉快的表情去哪呢？我问了问妈妈想让她告诉我，这时妈妈才缓过神来，低下头轻轻的对我说：“孩子，即使你考了一百分也要谦虚呀！但是你并没有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。就像大象还说自己力气不大是一样的，这就是谦虚。你必须要学会谦虚。要是假如别人考了一百分，你没有考上一百分，别人这样说你，你心里会不会难受呢？就像屈原说过：尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
听了妈妈的一番话，我觉得很不是滋味，我觉得考了九十九分就骄傲是不对的。我下定决心做一个谦虚的人。
谦虚使人成功的名人故事 篇9
有句话说得好“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们做人还是要谦虚点，可能有人会不以为然，我有自己的真才实学，干嘛要“虚情假意”的谦虚呢？那我们不妨来看看下面的几个例子吧！
有位著名指挥家非常骄傲，一点也不谦虚，他觉得自己就是世界上最厉害的指挥家。有一次，他忘记带指挥棒。便让助手去取，但时间紧迫，无法回去取，助手叫他找别人借一根。自大的他认为没有人会有一根指挥棒，但迫于现况，他“死马当活马医”，只得去问了别人。出乎他的意料，只是一眨眼的功夫，大提琴手、小提琴手和钢琴手同时从自己的袋中拿出了一根指挥棒。他这才意识到，原来有这么多的人都在等待取代他，他如果再狂妄自大一点儿，现在站在他面前的人就会有人取代他指挥。你看看，做人不谦虚点，就不会发现自身的不足，时刻就有可能被别人超越甚至替代呀！
再说孔圣人，他是儒家创始人，照理讲，他可以目空一切，但他却十分谦虚。有一次他去拜一名音乐家为师，当时的孔子已经十分出名了，音乐家觉得自己不配当孔子的老师，但孔子不介意。有一次音乐家教了孔子一首曲子，孔子便回家练习，一遍又一遍。过了一段时间，老师来孔子家拜访，听见孔子正在弹琴，那时的孔子已经弹得不错了，老师说：“您弹得很好了。”但孔子摇摇头：“不，还不够流畅。”又过了一周，老师觉得真的已经很好了，可以了。但孔子还是摇了摇头说：“不，我还没有理解它的意境……”又是一周后，当老师再来时，孔子弹得已出神入化。老师不禁被孔子的`谦虚精神深深折服。孔子尚能这样虚怀如谷，我们有什么理由获得一点点的进步，具有一点点的能力就沾沾自喜，目空一切呢？要知道，世界上没有最好，只有更好！
现在，要让“你还不够谦虚”的评价变成“你需要更加谦虚”的建议。可见，谦虚的重要。学会了谦虚，你就迈出了走向成功的第一步。我们应从现在开始学会谦虚，方能发现自身不足，然后不断完善自我，最终走向成功！
谦虚使人成功的名人故事 篇10
小学时，考试并不常见，一次小小的默写满分也能让我高兴一天，那次刚开学，新来的老师给我们来了一场摸底考试，原本在班上成绩中上的我竟一下子冲上了99分，与另一位同学并列第一，报成绩的时候，我的脑子一阵空白，紧接着，一股难言的喜悦冲上了脑海，我整个人晕乎乎的，反应过来时已经下了课。几位玩得好的伙伴纷纷来道贺，赞美之词如潮水般涌来，托的我整个人轻飘飘的。说话不由带上了一种骄傲的语气，试不试就要提两下考试成绩。
老师的看重让我受宠若惊，家长的表扬让我洋洋自得，渐渐对学习放松了下来，有时上课走神，有时作业忘做，但我丝毫不觉得有何不妥，考试的一次好成绩已经让我自信心无比膨胀，认为我很有天分，这些事做了没关系。
而这样的状态持续到了下一次考试后便荡然无存，无法置信的看着自己的成绩，听着老师批评的话语，我的信心与自傲彻底粉碎，只剩下满地的不信与失望，而我却百思不得其解。
那一位上次考试与我同样第一的同学却毫无困难的蝉联第一，望着她身边围满了道贺的人，不禁回想起当初的自己，也是沐浴在赞美声中，明明一样，为什么我却是如今这个下场?
我在与她同行时问了这个问题。“谦虚。”她只是给了我这个词。而我却没有任何头绪。
又一次考试，她再次得了第一，从上课时我就开始观察她，发现她始终表情平淡如一，似乎第一名并不是她。老师讲题时，她也一直专注的听着，不管她是不是做对了。下课后，面对同学们的赞美，她只是淡淡的回应了一声，转头继续沉浸题海。“她可真谦虚，考了第一竟然没有特别开心，要是我早就得意的到处宣扬了......”耳边是同学嘀嘀咕咕的对话，而我心中却已经掀起了狂澜。谦虚，这是我第一次认真的思考这个词。她的表情，她的心境，她的行动，无不在印证着谦虚这个词，再次找到她，她说：“留一点谦虚给自己，这样，成功对你来说只是平常事。”
我开始尝试，默写过后不再兴奋、激动，而是想，这只是一次默写，下次也要满分。考试过后不再骄傲，只是告诉自己这没什么，总会有新的知识，总会有下一次考试，一次成功并不能说明什么。渐渐地，我变得更加沉稳，对成功并没有太大的自豪，成功的次数也越来越多，再次与她交谈，感受到她身上与我相似的气息，两人相视一笑，“其实，成功的'道路没有终点。”她说。
是的，成功并不困难，成功的道路也没有终点，但你如果想要一直成功，就请放下心中膨胀的骄傲，以平和、谦虚的心态面对一次成功，这时，你会发现，前方的道路和气宽广，有更多的理想需要追求，有更大的成功在向你招手。
所以，在成功是，请留一点谦虚给自己，这样，你会发现，其实成功的道路永无止境。
谦虚使人成功的名人故事 篇11
伟人不居功自傲(牛顿临终遗言)
牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律；他进行了光的分解而创立了光学；在热力学方面，他确定了冷却定律；在天文学方面，他创制了反射望远镜，考察了行星运动规律，科学地解释了潮汐现象，预言了地球不是正球体；在数学方面，他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候，来探望他的亲朋好友在病榻边说：“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字便摇摇头说：“不要那么说，我不知道世人是怎样看我，我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪 洋大海在我眼前还未被熟悉，被发现哩。”停顿片刻，他又说：“假如说我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话，他平静地闭上了眼睛。
不过高地评价自己(诺贝尔写自传)
诺贝尔是19世纪末的瑞典杰出化学家，一生贡献极大，但十分谦虚。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说：“我喜欢订阅这本有价值、有趣味的书，但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望，不过我厌恶过分的词藻。”诺贝尔的哥哥想编一部家族史，请他寄一份自传。诺贝尔写道：“阿道尔弗雷德·诺贝尔——他那可怜的生命，在呱呱坠地时，差点断送在一位仁慈的医生手里。主要的美德：保持指甲的干净，从不累及别人；主要的`过错：终生不娶，脾气不佳，消化力差；仅有的一个希望：不要被人活埋；最大的罪恶：不敬财神；生平重要事：无。”哥哥反复劝说，并提出代为整理。诺贝尔执意不从。他说：“我不只是没有时间，最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中，有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有什么值得去写？”诺贝尔一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开。
谦让是一种美德(戴震与他的老师)
清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说：“你和老师比，谁的才能高？”戴震回答：“我的水平低。”皇上又问：“那水平高的反而不能回答，为什么？”戴震说：“老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。”皇上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。
谦逊赢得尊重(谦逊的爱因斯坦)
物理学家爱因斯坦在世的时候，就已经是一位声誉显赫的物理学家，深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中，爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑，始终保持着谦逊的品质。他对别人把他当成偶像感到无法理解，对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦，非凡是那些记者、画师、雕塑师来找他拍照、画像、塑像，更使他难以忍受，他说他简直成了这些行业的模特儿了。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走过的道路的延伸，科学的新时代是在前人基础上开辟的，因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道，在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗，各人有各人的工作，各人有各人的贡献，因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生，爱因斯坦也没有任何傲慢的表现，凡是和他接触过的人，无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结了这样一个成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。他认为自己不是什么天才，只是一个真理的忠实而勤勉的追求者
谦虚使人成功的名人故事 篇12
牛顿其实是胡克的晚辈。早在1662年，胡克已成为英国王家学会的实验主管，而此时牛顿还是剑桥大学的学生。1969年，牛顿当上剑桥的教授，开始讲授他的光学研究。1672年，牛顿被选为王家学会会员，作为见面礼，他给学会寄去一篇论文，提出光是由粒子组成的，但是遭到了胡克的猛烈抨击。（胡克认为光是一种波），牛顿无法忍受，威胁要退出学会。在学会书记劝说下，牛顿才留了下来。
但是在1675年，牛顿发表的另一篇光学论文招来了胡克更猛烈的抨击。胡克认为，牛顿论文中的大部分内容是从他在1665年发表的《显微图谱》一书中的有关论述中搬来的，只是做了某些发挥。两人进行了一番貌似彬彬有礼其实暗藏讥讽的通信。
牛顿在1676年2月5日致胡克的信中写道： “笛卡儿 （的光学研究）迈出了很好的一步。你在一些方面又增添了许多，特别是对薄板颜色进行了哲学考虑。如果我看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上”。
后面这句话被认为是牛顿的谦虚，后来被许多人当成座右铭，但是如果我们知道牛顿其实看重实验和数学计算而蔑视胡克的哲学思考，并且胡克身材不高、驼背得很厉害的话，就可以明白牛顿的这句话并不是在恭维胡克。
多少年过去了，不知内情的人都把牛顿奚落胡克的这句话,当作了谦虚,人们把牛顿热爱科学的`故事用作教育的材料,却忽视了这句名言真正的来龙去脉,只能说是一个被人为误传的美丽。
胡克
今天一般人知道胡克 （1635-1703）这个名字，是因为在初中物理中学到的胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力和弹簧的长度成正比。其实胡克在多个领域都做出了杰出贡献：首次用显微镜看到并命名细胞；首次观察到火星和木星的自转，发现双星；首次测量恒星的视差；发明了轮形气压计、液体比重计、风速计里程计以及现在还用于车辆传动装置中的万向节、钟表的游丝、后来用于相机的可变光圈，并且还是当时有数的建筑设计师……如此多才多艺，难怪后来有人称之为 “英国的达芬奇”。
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