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期中考试得失分析作文(精选22篇)
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的期中考试得失分析作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
期中考试得失分析作文 1
时光匆匆,转眼就到了期中考试,成绩已经出来了,但基础知识的得分却让我很失望。
第一,给词加点字选择意思,我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里,反复读,并加以理解。
第二,判断题,我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个,那道题不好理解,我应该多读、多想,再做题。
第三,阅读理解的概括全文的题,我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文,并写出起因及结果。
第四,最后,老师还发现我“堵”字下面的'“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方,以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了,但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题,反复阅读题目,争取下次考高分。
期中考试得失分析作文 2
我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”
反思这次考试,我觉得没有打好的.原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。
期中考试得失分析作文 3
今天是考试结束之后的第二天,数学、语文、英语这三科发了答案,政史地生没发答案,但心里也有一个底了,在此我对我考试的结果做了分析。
首先说说语文,语文这次考试基础词、古诗文默写、名著阅读这几部分写的可以,但这个阅读做的是真不好,答案总是离参考答案“十万八千里”,语文考试的.分数就是从阅读里一点一点扣走的,以后我要加强阅读。
数学中我的几何题做的不好,读完题,我总是稀里糊涂的,有种“丈二和尚—摸不着北”的感觉,题我都不明白,更别提解题了,填空题还好,总能算出个答案,可一遇到大题,只知道答案,却写不出来正确的解题步骤。英语我对知识点掌握不牢,英语这次出了考基础的选择题,老师发了答案,我对了一下,单选错了三题,三分又没了,这比我后面不擅长的选词填空错的还多。
最令我痛心的是生物,生物我没有做完,还有三个空。生物这一科不像数学、地理,理解了就行,生物需要背,而我就没有好好背。我做一个题需要用别人两倍的时间,我通过这次生物考试,知道了有些东西光理解了不行,还要背。
地理我对其中的理解还不够深,有些题就是凭着自我感觉做的,而我想的答案就是和课本上有一些不同,有时写会出现张冠李戴的情况。政治和历史就不说了,都是开卷,也都可以找到。
这次考试我知道了我的不足,知道了我需要改正的地方。
期中考试得失分析作文 4
天冷了,总是懒懒散散的,虽然有时作业不认真,但上课绝不会敷衍,感觉副科认真听课记笔记比临时抱佛脚强的多,这点我深有体会。举例来说,期中考前天晚上我回到家就是吃饭洗澡睡觉,书没翻笔记没看,我想第二天考试只能凭感觉了,虽然不会也按照记忆写了个满满当当。
分数一下来,有个同学就找我哭诉,她地理考前背了一晚上的,没想到是我分数的一半,我也没想到会是这样,一看她的答题卡我就愣了,这背的什么,倒不如我记得多。仔细想想她上课的表现,就是无所事事居多,好些同学都是这个样子,我明白原因了,当然不止平时积累,还有自己自身的天赋。
有些人记忆力强,有些人理解能力强,我不知道自己哪方面好,但选择题我是很少错的,就算不会也很少错,道德与法治选择题属于全部正确那种。不过我最惧背书,语文诗词还比较有兴趣,其他的非常头痛,到也能背下来,就是不喜欢。
英语不算我的强项却依旧是一百四十五,全年级二十多名,我比较喜欢数学的`,却因为粗心只得了一百零九,全年级一百九十八名,语文还算自信,全年级能占七十多名,下次考试可以分第五考场了。吸取这次的教训,吃一堑长一智,我真的中意数学啊,下次数学不考一百二就可以撞墙了
期中考试得失分析作文 5
一转眼,半个学期很快就过去了。期中考试的成绩也成为了同学们最为关心的事。今天,我就来给大家分析一下各科试卷。
首先,我给大家分析一下语文试卷。大家应该都觉得这次语文考试并不难,但为什么有的同学却得不了高分,而有的同学却考得十分满意。我个人是这样认为的:我们平时上课一定要认真听讲,独立自主地完完成作业,这样才能打好牢固的`基础。同时,在写作方面,我们一定要多读,多看,多想。多思考思考,看看用哪个题材可以将作文写长,写好。同时我们写作文时要多斟酌文字,仔细、慢慢地写,减少错别字地出现。
接下来,我为大家分析一下数学试卷。在数学试卷中有非常多的陷阱,一不小心就会“掉”下去。比如单位的转换,还有口算题中的小数加整数等等。总之一句话:做数学题时,唯有仔细读题,定能考得高分!
最后,我来为大家分析一下英语试卷。英语试卷主要的扣分点集中在辨音和英汉互译。想辨音拿满分,最重要的就是读准单词,慢慢地读,在脑子里写出它的音标,这样相互比较,就能很容易正确地做出了。英汉互译主要是把学过的单词都背出来,每天做好复习预习工作。
今天,我就和大家分析到这儿了,祝大家学习愉快,天天向上!
期中考试得失分析作文 6
光阴似箭,日月如梭。一转眼,就迎来了初中的第一次考试。我们都紧张得像爬在热锅上的蚂蚁,当考试成绩出来的时候,我蒙圈了。因为考试时的我虽然紧张,可是我每科都在四十分钟之内答完了,但是,我考得并不好,我总结了我的'好和不好的方面如下。
本次考试,历史这一科是最不好的,及格线都没到,我丢了一些不该丢的分。很多题都是老师在课堂上讲,并且让背过的内容。我想,如果我上裸更认真一些,跟着老师的思路走,也不至于会沦落到不及格的下场,对此,我已做了反省,我会在每节课后都把老师所讲过的内容复习一遍,按时预习新课,做好课堂笔记,争取在期末考一个好成绩。
这次考试,我的数学也没考好,都是因为我上课有时不认真听讲,令我在考试时出糗。但我并不会埋怨自己,而是选择从新来,现在认真学习一点都不晚,我得有个坚持不懈的精神。
本次考试,生物的及格线在二十八分而我却连二十五分都没到,我想大概也是我上课时没认真做课堂笔记和爱走神所导致的吧。
通过本次考试,我已经知道了我前半学期的水平,并不是很好,总分连两百八十分都没上,我已经想过了所有丢分的问题,我为什么没能上三百?为什么会在考试时紧张?为什么会丢不该丢的分?想过可能全都是因为我没做好充分的准备,现在这个成绩我应该把心全花在学习上,而不是一些没用的事情上。也应该改掉我大大咧咧、丢三落四的毛病。我会因为这次考试为下次考试做好充分的准备。
期中考试得失分析作文 7
在这次的期中考试中,我个人对成绩不是很满意,排名也不够高,导致这次的考试对我来说非常的遗憾,但光在那里感叹发挥失常与粗心是一点意义也没,必须开始行动与反思。
反观试卷,其实这次考试的题目并不难,而且很活,尤其是数学,按着公式生搬硬套肯定做题会困难,初中学习的步伐紧了许多,这说明在学习上一定不能放松,稍有不慎就会掉队,还要费很大的劲才能赶上去。
在认真看了各科错题后,我深深的感到了细心与认真的重要性。说细心,是因为那点儿数学成绩的分低的可怜;说认真;是因为这次生物学科的分数也没有高到哪里去,导至总分也不高,但实际上,错的题我很多都会,但不知怎么的,去了考场仿佛就不会了,所以这成绩也有很大的提升空间,生物在这次考试中相对较为薄弱,但经过努力也能做的.更好,要提高成绩,也要注重学习的方法,不能轻松一过,也不能挑灯夜战。前者复习不够深,后者则效率不够高。要把工夫用在点子上,才是快人一步的方法。与生物一样较为薄弱的是语文,然而语文的提分没有别的科目那么简单,它要靠长时间的积累,可能拼死拼活,也只能提个五六分,所以学习语文的话一定不能急于求成,不然会适得其反。
总而言之,这次期中考试的成绩反映出了我这半个学期以来的学习成果,过程不美好,自然结果也不尽人意,但现在这些不重要了,它们做为我来评判自己的标准,帮助我在下次考试中取得好成绩。
期中考试得失分析作文 8
期中考试中,我语文得了93分。
之后,我分析了试卷,发现试卷中有许多不应该犯的错误,并且这些问题正好与我平时的学习态度表现吻合。试卷中暴露出我的'几大问题!第一:我在拼音写汉字时,由于粗心把“规矩”的“规”的“竖弯钩”写成了“捺”,只是丢了分。
第二:我在读拼音选字时,由于没有复习到位,把抽噎(yē)选成了(yè),所以又丢了分。第三:我在给字选择正确的意思时,由于课外积累没有积累,误把揣摩的意思选成了抚摸。
第四:我在做排序题时,由于粗心大意将“群蛙”看成了“石蛙”,所以排错了三个。第五:由于课外积累太少,误把好读书的意思写成要好好读书,所以又丢了分。
此次的期中试卷较为简单,本来我可以考到98.5,可是我因为粗心而丢了5.5分。所以我决心要制服粗心、积累的课外知识薄弱这两个恶魔,从而让期末考试考到更加理想的成绩。
期中考试得失分析作文 9
夜深了,我独自坐在窗前,望着漆黑夜幕上的点点朗星发呆。陪伴我的,只有一杯已经凉了的开水,和母亲偶尔关切的叮嘱。
下午,老师公布了三天前期中考试的结果,本来还满怀期待、懂憬的我。听到那不堪的数字,就懵了,这样差的分数,怎么向父母交特呢?这次我的分数非常不理想,地理、生物都是勉强及格,实在是辜负了老师对我的教导和殷殷期望。这谁也不能怪,所有的原因还是出在我的身上—上半学期以来,关于生物这方面的,我不仅课上听不懂,课下也没有认真地思考,勤奋地补习,所以看着试卷上的一道道题,我几乎是一窍不通的,最后理所当然的考那不理想的分数。
这七门课程,每样的成绩都不理想,不只是生物、地理。反正我是不满意,语文我主要失分失在读、思与读、写上,开放性试题居多,题量大,测试范围广,除了写还是写。对于课外文章,也就是阅读理解,我是很没有把握的,文章须细读、慢读、精读才能品味其中的思想感情。可我是个急性子,匆匆扫几眼就开始做题了。这就是我妈常批评我的“一看就会,一写就错”,我反省了一会儿,决定改掉这个毛病。
数学失分在解答题的19题。这道题,我是会的,但写的太快,太急,省略了几个步骤,结果算错了。我愣盯着那道题,自作自受啊!英语主要是听力听得不太清楚,以及阅读短文不认真失分,作文也不理想。只得了11分,应该是书写不规范、内客太俗了吧。英语有两位同学108分,他们平时就很认真,书写规范,态度端正,我一定要向这两位同学学习啊!政治分数也是中等,选择题有点迷糊,分不清知识点,错了两道,光这两道就6分呢!历史主要是背诵和分析,我记性不好,只能死记硬背时间、地点、人物都混的一塌糊涂,考试前才稍微清醒了一点。地理没有生物难,对于我们班地理第一的人来说,一定很轻松,错了的也只是没有完全掌握而已。而对于我来说,好像是天书,直到现在我也不知道六大板块分别在哪六大板块——很悲哀呀。生物和地埋一样,都是因为我的'懒情,懒的翻一下书。所以,生物分数及格多了那么一丁点。各科的缺点都列出来了。总结一下就是:急着做题,不认真阅读;书写不规范,涂涂抹抹;知识点没有完全掌握;懒情使人越来越笨。还有许多细节性的错误,我认真分析,发现那些题都很简单,只是我平时做题的准确率不高,导致的习惯性错误。我一定要从这次考试中查缺补漏,争取在两个月后的期末考试中没有这么多遗憾与悲哀了,取而代之的是惊喜与快乐。
母亲的叮嘱又传来,我收回目光,搁下笔,在朗星点点中许下了一个愿望,约定了一个承诺。
期中考试得失分析作文 10
半个学期一转眼过去了,期中考试也顺利结束了,看着自己的成绩,又看看别人的成绩。也使我更感到了压力之大!要想让成绩再提高,说句实话,真的很难!
总体上说,这一部分方老师给我们平常训练的很多。一般的题目都不陌生,尽管如此,还是出现了一些不该有的错误!
第二题选择合适的音节、汉字或词语填空。虽然说这是最简单的题目,但我感觉越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,我错了题目的三分之二!可能我在复习的时候,几个词语没有重视起来,这不得不让我重新审视自己的态度,应该做的再细些!
第四题,给词语中横线的字选择正确的解释。平时我比较重视,但感觉自己做的还不够细致。“张冠李戴”的冠不知道怎么的我竟然在“居第一位”上打了“√”,真可笑!这么间的'的题目我竟然错了!
阅读部分我不能将学到的知识灵活运用。比如:詹天佑有什么平直等……特别是填空的时候,错了好几个字!坡度——应该是陡坡,鼓励的鼓我写对的,不知道怎么老师给我在鼓下加了个口。
习作部分我的得分和别人比较起来,比较低,我分析了一下,一方面是我待于加强,另一方面是的作文要仔细,不要相似应付习作,再次就是我作文的篇幅长短也是最大的问题,我想这也是我没有考出成绩的原因,字写端正了,写认真了,我想不仅是习作分能提高,更重要的是学生对待任何事情都会认真!
在这次期中考试,令我遗憾的是,学生的成绩在下滑,就是因为他们浮躁的学习态度,影响了成绩。期中考试已经结束了,在后半个学期的学习中,我要重点针对出现的问题找到相应的解决方法!
期中考试得失分析作文 11
通过这次的期中考试,我已经了解了我的前半学期的学习状态与上课听讲效率。
这次考试成绩不好尤其是几门课拉分差距大。如生物、地理,自己以为学的很好,但实际上成绩却不理想!再如历史,上课不听讲,下课不背诵,导致我考试的时候一头雾水,啥也不会!这次考试语文满分120我只是刚刚达到及格,阅读理解太差,作文无头无尾,语无伦次,就是一篇流水账。数学上课不认真听讲,考试的时候还不认真读题,简单的题也不会,证实了前半学期就是在荒废学业,没有认真听过课。英语考试虽说简单,但也得用心去做题,骄傲粗心导致我这次英语成绩也不是很理想,如:平时经常练习的一些题都做错了,上课不记笔记,不记语法,回家还不复习,这些都值得我深深的反思。
这次考试之后我才知道我的.学习并不是很好,平时学习中还存在很多问题。从现在起我要严格要求自己,分配好自己的学习计划,要上课认真听讲,认真记笔记,考试认真不粗心,做好课后复习,多加努力争取期末考试取得理想的成绩。
期中考试得失分析作文 12
本次考试的成绩不是很好,我应该认真的想想自己的问题出现在哪个地方。我更应该把这次考试当成一次教训,明白自己的真正实力和别人色差距,并把这次考试和以后的考试做对比。
这次考试数学语文和英语的口语成绩都比较差,道法和地理的成绩相对好一点,生物和历史这两科的概念没有背,上课也没有人真的听讲。
数学卷子发下来仔细看完后,发现自己后面的大题都是错的,老师上课讲的东西也似懂非懂;计算能力也很差,很多题都没有见过,所以我应该多做题,有问题及时去找老师同学解决疑惑,做到对每节课的巩固。
语文的字词也错了很多,后面的阅读题答得更不好,对名著阅读一部分的内容一概不知,说明了我平时阅读太少。在上课时我也有时会做一些和课堂无关的事,我应该改掉这个坏习惯提高听课的质量。
英语的听力是考的最不好的,同时也是最值得我努力的'。再考试时总有些单词是我认识它它却不认识我,都是学过的却不会,我应该多背单词增加词汇量。
地理和生物的概念背的不好,地理的选择题答得不好,对五种地形不熟,生物对显微镜的使用方法这一部分不熟悉。在课后不要先跑出去玩,应该想想老师今天上课讲了什么,重难点是什么。
虽然这次考试的成绩不是很好,但是我相信经过我的努力下次一定能够有一个理想的成绩。
期中考试得失分析作文 13
这次作文题与曾经写过的有关奥运金牌观有类似之处:有明确的指向性,有鲜明的立场提示,必须是论述类。比如题目中有“有人认同,有人批评,也有人一笑置之”、“对此,你有什么看法?”所以,思考方向很明确,要么认同排行榜,要么批评排行榜,要么“一笑置之”。
这当中最复杂的要数一笑置之,该怎么“笑”呢?无非是这么几种:无视排行榜,认为可要可不要,对人对社会也没什么影响(但这种观点写成就难了,因为没什么影响也就没什么可写的);讽刺排行榜,痛揭排行榜的历史,历数排行榜的罪状,以及它的无聊之极(这类与批评的立场相似);面对排行榜,保持一种淡定的心态,如渔父一般,“莞尔一笑”。
从阅卷情况来看,也无非就是这么三种。一种是痛批排行榜,一种是认同排行榜,一种是认为排榜利弊都有。其中,最难写得好论述文的,就是第三种情况,两头兼顾,不痛不痒。痛批的,认为排行榜大都没有科学依据,给当事人造成极大的压力,有的就是无聊的排行,有的.就是为了炒作……认同的,认为排行榜有激励作用,如成绩排名,能给当事人以鞭策,给榜外之人树学习的楷模,如财富排名,能直观地辨析出好坏优劣,如大学排名……
所以,本次作文,还是有明确而丰富的内容的。但从上述同学们的立意或立场来看,总觉得缺少些“分析”的思维。比如,痛批排行榜的,你不能从排行榜的制作过程来批评他们不合理或缺乏科学依据,如果科学了,你是不是就得支持排行榜了?再者,有很多的排行是有非常科学的数据采集与分析的。总之,如何“弄”出这么些排行榜,是一个复杂的技术活,我们很难一概而论之。再比如认同排行榜的,只写出一些“竞争”、“激励”的因素,其实这是远远不够的。
综而言之,笔者认为同学们在以下几个方面,对排行榜的认识不够深刻:
一是排行榜如此“泛滥”,与它的“物质”基础密不可分,背后有一条很可观的利益链。
一是排行榜是科技化的结果,它与数字化、信息化的社会发展密不可分,表现出整个社会呈“工科”模式发展的趋势。
一是排行榜带给社会的方便远不是竞争、激励等词语可概括的,更重要的是给榜外之人以“直观”、“便捷”。比如大学排行榜。
这三个因素可以联系起来思考,其实是整个社会生活方式发生了很大的变化,排行榜是我们这个社会的必然产物,究竟利弊如何,请各位自作判断。
期中考试得失分析作文 14
这次语文期中考试没有考好,也没有达到之前定的目标分。我知道爸爸妈妈和老师对我有着很大期望,可是我还是没有考好。对于这点我很不开心。
一开始,我拿到试卷,就很紧张,因为试卷让人不安。
通过这次考试我想了很多,仔细看看卷子,发现竟然错了很多不该错的地方。基础知识扣了很多分,还有阅读理解题扣的分数也比较多,说明我的平常阅读不够,思考问题不够认真。作文就足足减了六分,和我阅读积累有很大关系。主要课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。于是在考试的时候,就是这样的结果,平常写作业时没有仔细看题,认真做题,让我的理解能力下降。我应该把每一次的'作业,小测试都当作考试来对待,还要增加一些仿写和阅读练习。
在今后的学习中,我在课堂上要认真记笔记,记重点难点,笔记很重要的,记了笔记,以后就会便于复习。不懂得要积极问老师,不能害怕。每天回家要复习一遍老师所讲的内容,业余时间要认真完成一篇阅读理解。
我要制定一个计划:
1、课前要认真预习,有不懂的地方要做记号。
2、上课认真听讲,不会的要认真理解。
3、课后要复习,把当天学习的内容和记的笔记看看,背背。
4、平常写的作业,试卷,认真订正错题。
5、多课外阅读。
期中考试得失分析作文 15
星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。
星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。
第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。
星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。
妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的.原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。
我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。
期中考试得失分析作文 16
细细品尝,这种爱的感觉,很美,很甜……
初中了,学校离家远。我就办理了住校。
天,由澄净的蓝变得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地压在这个小小城的上空。
下了自习,匆匆跑回宿舍。打开柜子,蓦然间发现里面多了一个茶叶盒,一旁,有几件叠得平平整整的干净衣服。我一看便知,妈妈来过了。掀开盖子,里面塞着一团用纸包着的东西,我越发的好奇了。慢慢揭开这层“面纱”,惊奇地发现里面竟全是一瓣一瓣完整而饱满的核桃仁。
慢慢倾下盒子,核桃仁顺着坡度滚在我的手心里。我看到的'每一颗都是那么圆润,颜色是浅浅的棕,看上去那么诱人。一小堆浅棕色的核桃山,在日光灯下似乎闪着柔柔的光。都是妈妈一下一下地用夹子夹出来的吗?其实我早知道问题的答案,可仍然一遍遍地问自己。我望着这一颗颗用爱凝成的果实,想吃,却实在不舍将它吞下,犹豫再三,最终还是拿起一颗放进嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶从舌尖一直流到心底,心中温暖之意悸动开来。一向怕黑的我,在这个本来黑暗甚至让我恐惧的夜晚,却从一盒核桃仁中品到了香浓的爱。
细腻、温暖、亲切、深沉的母爱呵,如水、如风、如莲、如梦,润泽我的心田;伴着我轻轻漫步。
于是在以后的日子里,我便慢慢爱上这种感觉,并且与她交换着那种无以言表的感觉。
细细品尝,这种爱的感觉,很美,很甜……
期中考试得失分析作文 17
期中考试失利后的总结与反思 这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。
总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的.经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。
期中考试得失分析作文 18
我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”反思这次考试,我觉得没有打好的.原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。
期中考试得失分析作文 19
期中考试终于结束了。同学们都放松了心情,而我却紧张起来,因为我有一种不祥的预感,觉得自己考得很不理想。
我每天带着忐忑不安的心情,难过地度过了这个漫长的春假。
语文试卷发下来了,一看,果然如此。我看了看周围,同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,马上钻下去。老师在分析卷子,这些题目我都是可以做对的,但是我都做错了。要是我认真读题,考试成绩不知会有多好。可惜啊,可惜,世界上没有后悔药。
数学成绩下来了。应用题都是因为我不会,一直在那儿发呆,浪费了很长的时间,要是我这题先跳过,再做下一题,那该有多好啊!
看来我真要反省一下,今后在学习上要有良好的学习态度。英语也要多听多读,不能半途而废。数学要加强口算、笔算的'练习,应用题要认真审题。只要我用这些方法去做,下次考试一定会提高很多。就像妈妈说的那样:“天下没有一步登天的事,只有脚踏实地地去做,才能变得更优秀。”
期中考试得失分析作文 20
今天语文,数学期中考试,同学们的心就像那弓上的弦,绷得紧紧的。这不,大家都在紧张地复习哩!
"丁丁零----"上课了,监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室。顿时,全班鸦雀无声,连根针掉到地面都能听得见。试卷发下来了,我打开试卷,也顾不得看一遍,就立刻动手做起来。教室里一片"沙沙沙"的写字声。有的同学用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉在思考;有的同学飞快地写着,似乎信心十足;也有的`先看看监考老师,再在监考老师冷不防的时候,机灵地把脖子一伸,又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来……考场如战场,这话一点也不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?
时间过得真快,收卷的哨声响了起来。"时间到了,收卷!"老师用严厉地语气说。教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情:有的潇洒地出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧"动作",赶忙再添几笔……
老师把卷子收完后,同学们忙三五成群地对着答案。对了的,兴高采烈;错了的,便忧心仲仲。我有气无力地坐在座位上,心里不停地祈祷:天灵灵,地灵灵,老天保佑我千万要走运,不要挨K啊!
期中考试得失分析作文 21
当我们拿到期中考试的成绩,很多同学本来乌云密布的脸瞬间变得阳光灿烂,还有一些同学本来就抑郁的脸上开始电闪雷鸣下起了雨。而我正是后者。被考试实力的乌云所笼罩。在回家的路上,所有风景都失了颜色,仿佛世界都在责怪我考试没考好,我因此而更加伤心了。
这次考试没有达到我所期盼的那样好,英语才考81!语文才考92!英语说实话很多听力题都是乱蒙的,可能是这几个月很少练习听力题了,一时听不懂什么意思。而且听力考试时,有些原本播放两遍的考题只播放了一遍,一时有点不适应,刚想听的时候,结果就结束了,造成了大量失分。
英语扣分题大多是完形填空和阅读!我虽然买了练习题,但是由于作业多复习其他考试花费了太多,所以练习题没有很好地利用起来。要是多做些,英语没准能上90分了。但是我有点担心我的.口语,因为考试不是真正的目的,学好英语跟人交流才是真正的目的。以后要多加强口语上的
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期中考试得失分析作文 22
考试,我们每个人都会经历很多次。两个月前的期中考试,至今还让我记忆犹新,它使我品尝到了成功的喜悦。“丁零零。”马上就要公布考试成绩了。我的心顿时像揣了只小兔子一样,砰砰乱跳,手心也直冒汗。再看看其他同学,也是正襟危坐,双手合十祈祷着什么,大概是想自己的成绩好一点。虽然我心中没底,但我考试前已经做好了充分的准备,成绩想必不会太差。
试卷发下来了!我悬着的心终于落了地,要不是在上课,我早就跳起来和别人击掌庆祝了,因为我四门科目都在95分以上,更让人可喜的是语文、数学、英语都考了全班第一!此时,我双手紧握着试卷,感觉它热烘烘的。半个月前,我每天都在紧锣密鼓地复习,遇到难题,总也想不出来,急得都出了汗。这试卷上的温度,是不是我复习时流下的汗的余温呢?或者是做题时,心跳加速产生的.热量呢?
在回家的路上,我发现小草都抬起了头,随着微风摆动着身子,好像在庆祝我期中考试取得优异成绩:“赵栩锐,恭喜你呀,期中考试得了三个第一名!”而且,早上还是乌云密布的天气,到了下午就晴空万里,艳阳高照。妈妈也表扬了我:“赵栩锐,正是由于你之前的认真复习,所以才考取了好成绩,你的付出得到了回报。不过,你也不能骄傲,争取下次更上一层楼。”“嗯!”我认真地点了点头。
这次考试后,我明白了很多:只要认真复习、上课认真听讲、考试仔细检查,最终都能取得好成绩!
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