高二作文：以追寻为话题
回首，追寻成长之路的足迹，满满都洋溢着幸福的滋味。下面和小编一起来看看高二作文：以追寻为话题。希望对大家有所帮助。
篇一：追寻先贤的足迹
中华民族的优秀历史文化，饱经沧桑，却又源远流长，中国历史上的先贤志士，也激励无数的炎黄子孙奋发向上，虽然伟大的领袖毛主席曾经说过俱往矣‘数风流人物，还看今朝，但今时今日，我们依旧要问那些’‘经久不衰’‘的先贤们学习，既要不断进取又要勇乘着时光机，来到东晋著名诗人陶渊明的身边，走进她足下的世外桃源，看到平坦的土地，整齐的房屋，交错的小路和世外的居民们不禁一阵感慨，陶渊明描写这样一个和平安然的世界难道只是为了贪图享乐？或许不是吧，当时的黑暗，战乱的频繁才会使得陶渊明去描绘一个与世隔绝、自由、平等的社会，体现了他对这种生活的无限憧憬和向往。处在安定社会的我们，不曾经受战乱之苦，不更应该珍惜时间刻苦勤奋的向目标奋斗吗？
伴着飞逝的时光，来到北宋文学家曾巩的眼前，了解他所著的《墨池记》中王羲之临池学书的故事。王羲之的字体我们都不陌生，但却很少有人知晓的他字到晚达到精湛水平的。我们可以想象，一个人是要花多少时间，练多少字才能够做到把整个池的水都染黑。即使他如此努力，也只是到晚年才得以成大器，说明他的能力，是凭自己不懈的努里最终达到的。我们现在学习，不一定马上有所获，就像昙花一样，要用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
最后，让我随着历史的长河，飘荡到戊戌变法时期，康有为和梁启超作为领导人更是表现出超乎常人的才能。单就一首《少年中国说》中所表现出的磅礴气势与无限希望令人啧啧称妙。梁启超认为，中国的未来属于少年人，少年时未来中国的一切。虽现在还力量单薄，但是“前途似海，来日方长”！少年智则国智，少年强则国强。少年的发展决定了中国的未来。我们青少年所肩负的责任重大，所以，从现在开始，积极进取，发愤图强，把未来属于我们少年的中国，变得更加辉煌。
有一个未来的目标总能让我们欢欣？鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。向我们的先贤学习，“锲而不舍，金石可镂矣”。不要去想身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，那留给世界的，只能是背影。
篇二：追寻成长的脚步
成长的路上，都伴随着爱的足迹。
——题记
在这样一条路上，无论是我，是你，都在这样的空间中追寻，纠结着痛苦与无奈；在这样一条路上，没有诗意江南，没有壮美北国，有的只是耗尽的体力和透支的青春；在这样一条路上，你身旁有形形色色的与你一同出发，但最终却在交叉口挥手离别，散失于天涯海角。
这条路上虽无歌舞升平，山清水秀，但暮然回首望去，一路上或深或浅的脚印，却诉说着一路收获的酸甜苦辣。追寻着那些成长的脚步，我领悟着，感受着，收获着……
你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限中。你有时带我在天地间游走，带回阳光雨露，滋润照耀我的心田；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏片片金黄麦田，微风轻抚脸庞，带来一股久违的生命气息，令我心旷神怡，陶醉其间；你带我走遍世界各个角落，了解民俗风情，眺望悠久历史；最后又让我乘那一缕清风归来。在午后无人时，品一杯香茗，听一曲清歌，我捧着你漫步。你让我看到历史的沧桑，领略人性的丑美；你让我感到世界之博大，宇宙之浩瀚，岁月之悠长。细细地品着香茗，随着你的思绪畅游书林……
我追寻着书在成长之路上留下的足迹，领悟着书给我成长所带来的静谧与美好。
三教莫不有师，千古帝王莫不有师。从小学到初中，我遇到了许许多多的老师。在这些老师中，有永远不会生气，连假装严肃都不会的语文老师，有允许我们把花草昆虫带到课堂的生物老师，有能徒手画各式各样几何图形的数学老师，有带领我们做游戏，练武术的体育老师……成绩下降了，总有老师帮我寻找原因；情绪低落了，总有他们的嘘寒问暖。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我常想，要是在他们背后添上一对翅膀，那他们一定是从天堂降落人间的天使。平凡的他们，一个简单的动作，一个肯定的微笑，一句温馨的话语，都会化作温暖的火种，希望的暖阳，照亮我生命的旅途。
我追寻着恩师在成长路上留下的足迹，感受着恩师给我成长所带来的鼓励与温暖。
“谁言寸草心，报得三春晖”。从记事起，最让我喜爱的是妈妈那双柔软的手。跌倒了，疼痛让幼小的.我眼里泛着泪花，可当我看到前方不远处的母亲朝我敞开怀抱，伸出双手，我就迈着歪歪斜斜的步子快乐的朝她走去，那是我最初的记忆。是那双手，牵着我看遍花红柳绿；是那双手，在夜晚轻拍我入眠；是那双手，在夏日为我遮去骄阳带来阴蔽；是那双手，在冬日为我捂热双手带来温暖。每当我看见这样的情景：一个幼小的孩子被妈妈牵着手走在路上，阳光照耀在她们身上，散发出充满柔情的光芒，我就会被这种细细的温暖深深地感动，母亲是孩子最初的信赖，那双温暖的手，是孩子永远的依赖。
我追寻着母亲在成长路上留下的足迹，收获着母亲给我成长所带来的温柔与疼惜。
我踏上成长之路，遥望前方的无尽的崎岖与荆棘，我不再畏惧，因为我追寻着成长的脚步，所领悟，感受，收获到的点滴温暖，将成为我斩断荆棘的利刃，让我在成长之路所向彼靡，毫不畏惧！
回首，追寻成长之路的足迹，满满都洋溢着幸福的滋味。
篇三：追寻迷雾中的太阳
理想是迷雾中的太阳，对理想的痴迷，是追寻理想的动力。唯有这份痴迷，方能成大器。
古希腊著名的哲学家泰勒斯为了探索宇宙的奥秘，痴迷地仰望着星空，以至于掉进了脚下的坑里。泰勒斯这一举动令许多人感到诧异，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。而我却极其欣赏泰勒斯那心无旁骛、凝神专注的精神。因为唯有痴迷，方能成大器。
古今中外，大凡在学术上、科研中有所建树的人，除了他们的勤奋、毅力外，其共同点就是他们对事业的痴迷和执著。
我国古代著名的书法家王羲之对书法极其痴迷，一次练书法时，王羲之因为太过专注而误将墨汁蘸在馍馍上吃得满嘴墨汁，对此他自己竟全然不晓。正是因为这份对书法的痴迷，才成就了一代“书圣”。而反观宋代有名的神童方仲永，纵然他天资聪慧，可却没有对学问的痴迷，整日流连于名门望族之间，以图宦达，终了仅是普通人罢了。如若三心二意，又怎会有大的建树？
痴迷不仅是追寻理想的动力，更是两条交相辉映的经纬线，将成功完美诠释。
著名歌手周杰伦从小就对音乐有着独特的敏感和痴迷，听到音乐就会随着节奏兴奋地摇晃。尽管周杰伦的学习不尽如人意，但是他从未消减过对音乐的痴迷与执著。后来，周杰伦几经碰壁才担任了一家唱片公司的音乐制作助理，同时开始了他的创作生涯。可是他的路并不是一帆风顺——他创作的曲风奇怪，没有一个歌手愿意接受，老板也打击他，但他依旧坚守着自己对音乐的那份痴迷，最终获得了世人的认可，一举成名。由此纵观伟人事业的成功，哪一个少得了探索之中的痴迷？
黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”泰勒斯“目中无坑”，正是他“心中有星”的表现，假使泰勒斯既望天空，又注脚下，一心二用，虽无掉坑的危险，却也未必会成为伟大的哲学家、科学家。
若不是对科学的痴迷、对理想的痴迷，那么何来的“天下第一行书”；哪来的周杰伦飘逸洒脱的歌曲；怎会有爱迪生发明的电灯泡，牛顿将手表当成鸡蛋煮汤的逸闻？唯有痴迷，方能成大器。
理想是迷雾中的太阳，唯有对理想的痴迷，才能驱散蒙蒙雾霭，才能成就精彩的人生。
篇四：我追寻的生活
奢华、浮夸，我不追寻。
激情、热烈，我不赞同。
我的生活与众不同。我不想要奢迷富贵的豪门生活，那种生活没有朴实平凡的气味，有的只是掠夺、争财。那种生活里的人整天饮酒作乐、大鱼大肉。或许太过富足，而迷失了人的本性，连一点怜悯之心也没有。
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。穷人走投无路，不惜下跪求那些金钱满贯的豪门子弟，只为了让他们施舍一点儿饭菜。那些公子哥当着穷人的面把只吃了几嘴的饭菜扔到地上让穷人去捡，穷人咬了咬牙站起身来转身离去，抱着他那年仅5岁的饿得面黄肌瘦的小女儿。而那群人却一个个的狂笑。“败类！”
那些公子哥们每天过着这样的生活，大量的金钱、财富扭曲了他们的人格，也占据了他们的心灵。到头来只沦落到以他人之悲为喜、以他人之喜为悲的下场。
公子哥们的生活态度：“只要有钱我们就高兴，钱越多越好。”对于他们来说最好的生活就是富裕的生活。他们最渴望的是用金山银山堆积起来的城堡，可最后葬送他们的还是这座城堡。
穷人虽穷但志不穷。那个穷人多少次为求得一点饭菜吃而与他的女儿欣喜不已。平凡是福啊！他们的生活态度：“只要有口饭吃，有家人陪在身边也就满足了。”
钱有何贵，生不带来，死不带去。没有钱反倒少一分纷抚。只有最平凡的才是最可贵的，我忽然找到了我最想要的生活，不需要财富，不需要激情，不需要酒肉相伴……只需要一日三餐温饱、家人在旁。就这么简单！
啊！生活如此多娇，引无数智者心头笑。只有心中无利无欲的人才能领悟其中之奥秘。
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