感兴趣的活动作文

关于感兴趣的活动作文（通用29篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于感兴趣的活动作文，欢迎大家分享。

　　感兴趣的活动作文 篇1

　　我最喜欢的那一次活动是我和爸爸妈妈一起打羽毛球。虽然那是一个普普通通的羽毛球赛，但是，那个羽毛球赛却让我受益匪浅。

　　在那周五的晚上，我们全家拿着羽毛球包，带到了青少年宫羽毛球馆。刚进大门，一阵阵熟悉的'声音传进了我的耳朵里：有移步的声音，羽毛球落地的声音，有球拍击打羽毛球的声音……

　　我们走到一个空的场地，我拿出羽毛球拍，决定要跟爸爸“决一死战”。可是，有几个羽毛球爱好者们要和爸爸打一打羽毛球，我不得不答应。

　　我找到我妈妈，我们俩拿起羽毛球拍打打玩玩。我开始发球，第一个球，我一个扣杀，把妈妈打得“落花流水”。第二个球，妈妈也不甘示弱，一个吊球把我打得“落荒而逃”，第三个球……

　　正当我们打得不亦乐乎的时候，爸爸来了，我和爸爸便拉好战势，等待着我的进攻……

　　打着打着，我一不小心露出了破绽，我爸爸趁机而入，打了个我一比零蛋。第二局我一个扣杀，把爸爸打得“满地找牙”……

　　这真是一个有趣的星期五！

　　感兴趣的活动作文 篇2

　　我最喜欢我们上次举办的跳骚集市，我们都高兴极了，我东看看、西瞧瞧，就是找不到合适的`东西，我只好到深处去找找看，我第一眼就看见了漫画，我看了一个大概，觉得挺好，我就问：“请问，这本书多少钱。”那个人说：“3元，已经很便宜了。”我说道：“成交。”我就买了下来，我又看到“一把毛瑟枪”我为售货员多少钱，他说：“只要五块钱”我说行。我又看见一本神奇宝贝，我问：“这本漫画书多少钱？”他说八块钱我说可不可以便宜点，他说五块钱，我把这本漫画书买了下来。我们快快乐乐的进教室了。

　　感兴趣的活动作文 篇3

　　在我成长的过程中，要参加很多次活动。要说我最感兴趣的码？当然是篮球了！

　　在上小学时，我每天都到楼下学校里的操场上玩篮球，篮球可以说是我的“朋友”了。在那里我结交了不少的朋友。

　　一次，我和我家楼下的小妹妹和一个大哥哥比赛玩篮球。由于大哥哥各子高，每次都是他先枪球，我和小妹妹很少枪到。我们只能在那里干着急，我想干着急也不是办法呀！是我就想起了看的动画片《足球小子》其中的松人，他明明是一个五年级的学生，但他足球踢得比六年级学生还要踢得好，这是为什么呢？因为他有勇气占胜别人，他说：“足球踢得好，不在于年龄的大小。”于是，我鼓足勇气向那个大哥哥“冲击”，大哥哥看我胸有成竹的样子，感到非常吃惊。我们的`竞争开始了，他看我要和他抢球，非常着急。于是他把球举得高高不让我抢到球。这时，在一旁的小妹妹过来了，她踮起脚用小手挠大哥哥的咯吱窝，使大哥哥的手不听使唤地把球抛在了地上，小妹妹的“犯规”逗得我们大家好好大笑。大哥哥一边笑一边在抱怨小妹妹，他说：“你……这个……小丫头，真……！”大哥哥由于一边笑一边说，话说得断断续续的，这使我们俩笑上加笑。我和小妹妹还有大哥哥都笑了很久，直到我笑得肚子痛为止。

　　过了一会，我和大哥哥继续玩篮球。奇怪！那个小妹妹呢？哦，她呀！由于“犯规”被罚下场了。我像《足球小子》里的大空翼那样勇敢地和大哥哥抢球，大哥哥毫不谦的和我抢球。我们你争我抢谁也没有抢到，可是过了一会儿，球被大哥哥抢到了，他把球投到了篮里。没想到，球进了。虽然大哥哥进了球，但是我也毫不灰心，因为我对自己进球充满信心。又过了一会儿，我抢到了球并把它投进了篮筐，同样球进了！我非常高兴。我们又玩了一会，我以3：1输给了大哥哥。

　　虽然我以3：1输给了大哥哥，但是我毫不气馁，我想：只要坚持不懈地练习，我会“赢”他的。俗话说：“只要功夫深，铁杆磨成针”！

　　感兴趣的活动作文 篇4

　　我们学校举行的活动有很多。但是最令我喜欢的是“跳蚤市场”这次活动。这次活动是用来买卖。

　　这次我的身份是顾客。二五、四五班的身份是卖家他们把自己的东西都拿出来了我拿着20元钱。在那里东买西买还没买出个名堂也就只好不离开。我要买一件好东西。如果我买一件扇子。不是不便宜只是携带不方便我不会买一件啤酒。更不会买一根笔如果我买的是一个大玩具，想想好又打消。我到底该买什么好呢？还不如随便买一个。不行！如果他的质量不好呢。那我买一件质量好的`。也不行。如果用不上呢。唉~我到底该买什么好呢？

　　我今天什么也没有买到。不过我很开心能参加一个这么有趣的活动。

　　感兴趣的活动作文 篇5

　　今天下午是我等待已久的日子。因为今天下午，我们整个四年级组织了一次兴趣小组活动。活动项目有篮球、乒乓球、音乐……11个兴趣小组。我经过深思熟虑决定报乒乓球小组，因为打乒乓球可以锻炼身体，也对视力有很大的好处。

　　下了小自习，我们打乒乓球的站成一队，向东操场的`乒乓球台走去。到了东操场，教练教了我们做一些活动，就开始两个人两个人地打。我的对手是我班的一名同学。我们打了一会儿，教练让我们停下，教我们怎样握拍、发球和接球，不一会儿我就学会了。

　　接下来，教练又让我们训练一下腿部能力。就是把乒乓球拍放在球台的一面，然后迅速拿起球拍跑到另一面的球台上去。练着练着，清脆的下课铃声不知什么时候响了起来，教练让我们排队回教室。

　　第二天下午我们又来打球，可是这次下起了雨和冰雹。我们只能在雨中打球。这次教练让我们把上次学的再复习一遍。不一会儿，我们的衣服就湿透了。到了下课，我们已经变成落汤鸡了。虽然衣服湿了，但我们还是练得很开心。

　　这次兴趣小组活动不仅能让我们全面发展，还能让我们在紧张的学习中放松一下，有利于更有效地学习，所以我们一定要好好练、好好学，珍惜这次机会，不辜负老师的希望。

　　感兴趣的活动作文 篇6

　　我们学校这个学期举办了社会活动兴趣课，有英语口语、足球、跆拳道、作文、乐器类和美术，还有奥数……都应有尽有，非常丰富。

　　当同学听到老师说这个好消息的时候，同学们个个欣然雀跃，高兴地个个欢呼起来，都踊跃报名，但是，每个同学只能参加一个活动课。每个星期二下午的时候，有的同学穿上了白色亮丽的跆拳道服。有的`带上了乐器，还有的到宽阔的操场上踢足球。

　　我选择了奥数课，是每个班选了几个同学，在郑老师的班级上课，奥数课是一个智力兴趣社，是大家开动脑筋，想出各种办法来解决数学难题的课。刚上课的时候，老师说：“上课要积极发言，好好表现。”老师先给我们讲了几个关于数学业的小故事。这节奥数我受到了老师的表扬，因为我想出了二种答案，老师还给我一个小礼物，做为奖励，我当时心里很高兴，有一种说不出来的快乐。

　　我对奥数课非常有兴趣，它是在游戏中很到收获和快乐，我喜欢奥数，一定好好学习。

　　感兴趣的活动作文 篇7

　　今天我们第一次搞兴趣小组活动，我是奥数组，和我一起留在我们三0八班教室的有：李俊涛、余泓宇等，另外还来了许多别班的小朋友和一位新老师，老师高高的，瘦瘦的，看上去很有学问。上课时，有几个小朋友经常发言，虽然有些错误，但老师说，只要发表了自己的想法就是好的。

　　下课后，我们三0八班的小朋友就有大任务了，因为有几个同学比较好动，时不时地翻动教鞭和书，其中有个特别调皮的，不仅不听劝阻，还顶撞我们呢！希望他们下次能有所改变吧！

　　第二节课，我们仍然做老师出的“找规律填数”，不过，题目比第一节课难一些，举手的人越来越少了，但还是有同学把题目解答出来了。终于下课了，其他班的同学都走了，我们班又恢复了平静。

　　今天第一次兴趣小组活动我表现得不太活跃，因为我不常举手发言，但我想起老师说过：只要发表了自己的.想法，不论对错都是好的。我想：下次搞兴趣小组活动时一定要积极开动脑筋，多发表自己的意见。

　　感兴趣的活动作文 篇8

　　我们学校举行了课外兴趣小组，要求每个人都必须参加一项。我左思右想，终于报了美术班。

　　开始上第一节课的时候，辅导我们的老师就是我们的美术老师，这使我很惊讶。这节课是到外面写生画树。我和班里的同学找了一块干净的草地坐一块橡皮。我把树在纸上的比例分布大致地画了出来，轻轻地描了几下，觉得不知从哪里下手。这时，老师站在了我的旁边，用温柔的声音对我说：“你怎么不画呀？”我默默地低下了头，老师坐了下来，拿了我的铅笔和纸，注视着那棵茂密的树。过了一会儿，她突然站起来，说：“你看这棵树，树叶很茂密，如果要把整顿树的叶子都画出来，是非常有难度的，并且画出来的效果也不是很好。”说着，她拿起笔在图约上描了描，用那大大的眼睛聚精会神的画着。她又对我说：“画出来的画不一定要很美，但一定要有形，有了形，这幅画就已经完成了一大半。”她又对我说：“要用铅笔细细地描，有些部分要加点阴影，要画得有立体感，要真。”老师走了，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鸟儿在天空中飞，碧绿的草挺拔在土地上，美丽的花儿站在那里选美，蓝蓝的天空在向我打招呼，这时我的灵感来了，回想着老师教我的方法，在纸上画了起来，我把所看到的景物都细腻地描绘了出来。不一会儿，画好了，我看着这幅美丽的'画，心里不禁自豪起来。因为这是我第一次的作品，是得到了别人认可的作品。

　　这次开展的课外兴趣活动，给我一个学习的好机会，增添了我的课外生活，我会珍惜的。

　　感兴趣的活动作文 篇9

　　“哇噻！”可以参加兴趣小组了！我喜欢信息，所以我参加了信息课外小组的活动。

　　期盼已久的兴趣小组的时间终于到了，我们大家都怀着无比兴奋的心情像阵风似的跑进了教室。老师让我们自由找地方坐下，先给我们讲了一下信息在现在生活中的重要性，它的先进。说了一大堆东西，我都产生幻觉了，眼花缭乱。多希望自己一下子能成为一名电脑高手。最后在迷盲之中我们随口选中了“编程”。老师说他很难学，我们不怕， 因为我们相信世上无难事，只怕有心人！

　　就这样“编程”开始了。老师让我们在程序中打开它，再选择第一个图标“确定”。接着让我们打开后看老师编一个简单的程序。首先老师教我们在数学中最为简单的运算——加法运算，在数学里很简单的而信息里却登天似的。先用大写“A”的图标画两个小一点的正方形格子，再在右下角的菜单里把这两个东西内的`一个打加号，一个打等号，接着用小写“abc”的图标画三个大长方形的格里面全是英文，老师让我们把英文去掉。最后老师让我们再用空白的图标在第三个长方形的格子下圈出两个程序格，一个里面打“计算”另一个打“清空”。我们先编织“计算”，于是我们大军团一起杀向了它。我们双击打开了它，不知哪儿来了个顽皮的小娃娃，从屏幕上跳了出来。原来就要在这儿编程啊！我们历尽千辛万苦终于把它打败了。但只是“清空”有些问题，用了以后有一个还留着，只是前两个去掉了。

　　时间过的可真快，不知不觉中一节课就过去了。万事开头难，下次我们会有所成就吧！好期盼这下次信息课快点到来！

　　感兴趣的活动作文 篇10

　　“生命不会重来，我们要珍惜生命。”这是老师常常教导我们的，当时我们听了不当一回事，可就是这次地震逃生演戏让我懂得了生命的重要性。

　　上午上第一节课的时候，李老师在广播里告诉我们马上要进行地震逃生演习，还告诉我演习的要求：听到第一声哨声就蹲在课桌下，听到第二声哨声就往外撤离，我们四年级是从小道撤离。

　　过了一会儿， 学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的`响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！

　　终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。

　　这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。

　　这次活动是我最感兴趣的活动，因为它让我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。

　　感兴趣的活动作文 篇11

　　童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈，在斑斓的童年中，许许多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地点缀着童年的色彩，让我们回味无穷，产生无限的遐想。那是在一个无比炎热的夏天，妈妈让我替她买一袋盐，并说：“你很早就想要买一个芭比娃娃，这次你买一个吧。”我欣喜若狂，对妈妈说：“妈妈万岁!”我拿完钱后，脚底像抹了油似的，一溜烟就跑了出去。

　　我跑着跑着，看到有一朵小花在向我点头微笑，由此，我又联想到了我梦寐以求的芭比娃娃，便有加快了速度。最后，功夫不负有心人，我终于到达目的地小卖部了。我气喘吁吁地走了进去，有礼貌地对售货员阿姨说：“阿姨，我要买一袋盐和一个芭比娃娃。”阿姨和蔼可亲地对我说：“小朋友，稍等一会儿。

　　”话音刚落，阿姨就去拿盐和芭比娃娃了。不一会儿，阿姨回来了，对我说：“小朋友，这是你要的东西。”我笑眯眯地把钱交给了阿姨，并说：“谢谢阿姨。”说完后，便急匆匆地离开了小卖部，向新“目的地”家中进发，一路上我嘴里哼着小曲，悠闲词走着走着，忽然，一块绊脚石拦住了我的去路，我咕咚一声摔倒在地，痛地我哇哇大哭起来，在看看盐和芭比娃娃，娃娃在盒子里装着，没事;可盐却撒了一地，露出来的是那白花花的盐，我马上拍了拍身上的尘土，粘了起来，心想：“这可怎么办呀?”急的我真像热锅上的蚂蚁团转。

　　嘿，急中生智，我倒想出一个“锦囊妙计”洗盐。这时，我忙转悲为喜，把撒在地上的那脏兮兮的盐小心翼翼的一点儿一点儿地捡起来。带着盐悄悄来到家里，又偷偷来到厨房，打来水龙头，节了一盆清水，把盐放入水中，有模有样地学着妈妈洗菜的'样子专心致志地洗起来，过了三分钟后，我想已经把盐洗干净了，要把盐捞上来时，我惊呆了，“咦，盐长翅膀飞了?还是长腿跑了?”想到这，我心中充满了恐怖，惊慌失措地大喊了一声，妈妈听见了，顺着声音来到了厨房，我一见到妈妈，脸刷地一下变成了“红苹果”。惭愧的说：“妈妈我把盐……我把盐弄没了。

　　”妈妈冲我微笑了一下，对我说：“傻孩子，你怎么能洗盐呀?盐是易融晶体，遇水会融化的。”我似懂非懂地点了点头。其实，我也没有完全明白妈妈的意思，只是希望以后不要再做类似的傻事了。童年宛如乐谱，谱写出了一件又一件的趣事，童年时雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那值得我们会以的美好时光。

　　啊!童年，你是多么令人神往!如今的我，多想再回到有趣的童年啊!

　　感兴趣的活动作文 篇12

　　暑假的一天，张老师带我们到新农村采访，组织了一次有趣的农家活动，让我们真正体会到了劳动的快乐。我们坐着的士出了市区，沿天仙公路走了10多分钟，来到了市新农村示范村——小板镇范岭村，只见农户门前都有一个用栅栏围着的小庭院，庭院里种着各式各样的蔬菜，有红彤彤的辣椒，有紫盈盈的茄子，有绿油油的豆角，还有黄澄澄的玉米……看得我们眼花缭乱。老师一声令下，我们提的提篮子，背的背竹篓，拿的拿簸箕，一起来到园子里摘菜。辣椒枝上挂满了小红灯笼，罗景眼尖手快，抢在我们前面先摘了起来；一根根豆角像小姑娘长长的辫子，垂在高高的架上，我个儿高，伸手就能摘到；黄瓜躲在叶子后面，好象在和我们捉迷藏，鑫宇自告奋勇去摘黄瓜，那蹑手蹑脚的夸张动作逗得我们哈哈大笑。他猫着腰，刚握住黄瓜，就听他大叫一声，“哎呀！”我们都停下手中的活儿，目光全部转了过去，只见他的两只手不停地颤抖，就像唱京剧一样，还学着哭腔说：“有没有搞错，黄瓜上还长刺呀？”我们又一阵大笑……不一会儿，我们摘了好大一堆菜，恐怕能给这户人家吃一个多星期呢！我们这次一来，真是给人家添了不少的麻烦。

　　老师让我们把摘来的`菜拿到农家的厨房里，让我们自己动手洗菜和炒菜。毛超说：“我去洗菜吧！”罗景急忙反对：“不行，不行，你毛手毛脚的，还是我来洗吧！”“这么多菜，我也来帮忙洗。”我说。“你们都去洗菜，那我去炒菜吧！”鑫宇又自告奋勇。毛超苦笑着说：“完了完了，你去炒菜的话，我们今天都要饿肚子了。”

　　最后商量决定由我来掌勺炒菜，毛超、鑫宇帮忙，张老师在一旁作技术指导。开始炒菜了，我先把豆角倒在没有油的锅里，学着妈妈的样子用锅铲把豆角翻来翻去，不一会儿，豆角变成了深绿色。我把豆角先盛起来，往锅里放油，等油烧热后，再把豆角倒进去，只听一阵“滋滋”的声音，锅里腾起一股白烟，我就像合唱队的指挥员，朝毛超做个手势，说：“该放盐了。”毛超小心翼翼地往锅里放了一点点盐。火太大了，我叫加点水，鑫宇慌慌张张把一小瓢水全到了进去，炒豆角变成了煮豆角，不管了！第一次做菜嘛，只要能熟就行了。豆角煮得差不多了，我记得妈妈放完鸡精、味精后，总要尝一尝，我也照着把鸡精、味精放进去并且尝了尝，傻眼了！豆角淡淡的一点味道都没有，怎么办？老师提醒我们：“是不是盐放少了？”毛超听了，飞快地加了小半勺盐，我又尝了尝，味道好多了，总算可以起锅喽！

　　就这样炒好了一盘盘菜，我们迫不急待地端出自己的杰作。

　　“开饭啦！开饭啦……”同学们高兴地围在一起，津津有味地品尝着，一大桌子菜很快就一抢而光。虽然这些菜没有家里做的好吃，不是淡了就是咸了，还有炒煳的，但这是我们自己的劳动成果，一个个心里美滋滋的，比吃山珍海味还要舒畅。

　　感兴趣的活动作文 篇13

　　今天，田老师布置了一个任务，让大家回家准备谜语。放学回家，我上网搜了三条谜语，写在纸上，很快就进入了梦乡，梦到了同学们猜谜语的快乐情景。第二天，我来到了学校看到每个人准备的各不相同。有拜年(猜一个作家名)，有古宅子(猜一个作家名)，还有什么酒不能喝……我埋怨自己准备的少，可是已经来不及改了。时间过得真慢，好像是挂钟也放慢了脚步似的。

　　午饭后，猜谜语活动终于开始了。第一个是丁丽红，她把自己准备的.纸放在投影上。哇!上面密密麻麻写满了谜语。第一个回答的是王琦，他猜出的“上下一体”是“卡〞字。丁丽红连连拍手说

　　我也不甘落后，专心致志地看了一遍又一遍，才想到一个题目的答案，立刻举手示意。丁丽红叫我起来，问：“你要回答哪一个”我迫不及待地说：‘什么鱼不能吃’这个应该是‘美人鱼’。”她失望地摇了摇头说：“错。”我疑惑不解，想：怎么可能错呢!后来我隐隐约约的听到程风瑶说是木鱼，结果还真对了。由于丁丽红写的谜语又多又难猜，而且时间也过了一大半。田老师也猜中一个“纸老虎”成语是“外强中干”。其他得实在猜不出，最后只好公布答案。

　　下一个是我写的谜语，我心里还沾沾自喜，想：这么难的题目看谁能猜出来。可是孙纬楠偏偏答对了，我就好像刚做美梦时，就被人给吵醒了，有些遗憾。

　　接下来是蒋涵靖的谜语，其中有一个最难的是：“什么字母能喝”我想了半天都没有想出来。全班几乎每个人都试了一次，差不多把26个字母都说另一个遍。就连平时默默无闻的肖煜，也积极举手抢答。可是，仍然没有猜中。就在大家都觉猜不出时，突然有个人说蒋涵婧高兴地直拍手说：“对了!因为tea是茶叶，可以喝。”就这样，兴趣盎然的猜谜语活动在同学们的欢笑中结束了。

　　我想：做一件事要经过自己的大脑思考，不能莽撞行事，否则将会失败。

　　感兴趣的活动作文 篇14

　　据我了解，我们班上99%的学生都参加了课外兴趣班，其中以体育、音乐和美术方面兴趣班最多。体育方面的有跆拳道班、少年足球班等，音乐方面有钢琴班、电子琴班、声乐班等，而美术、书法方面的艺术班也不少，还有个别同学报了剑桥英语班，估计是英语方面较差吧！

　　对于我们小学生来说，语文、数学、英语方面的学业负担不是很重，而家长更希望我们强身健体，多才多艺。我的'同桌是一个文静的女孩子，但她报了跆拳道班，估计是她的父母希望她健康成长，勇于挑战困难吧！我参加了钢琴班，上次在全市少年钢琴大赛中，我还得了第二名呢！

　　我认为，课外兴趣班能让我们学到更多才艺，给了我们更多展现自己才华的机会，课外兴趣班能让我们变得更全面，更优秀！

　　感兴趣的活动作文 篇15

　　刚开学不久，老师让我们报兴趣班。当我把单子拿回家，妈妈让我自己选择，我就选了羽毛球和陶艺。可惜的是，当第二天，我把单子交出去不久，老师就把我叫去，对我说,陶艺星期六才上，可是星期六早上我有羽毛球，不能上了，老师就给妈妈打了个电话，妈妈和我商量了一下，好多我都不喜欢，在万般无奈下只好选择了我不想上的合唱，

　　第一次去的时候，发现合唱并没有我想像中的那么没劲，而且还觉的很好玩，就给妈妈说了，妈妈说：你看，如果你不去尝试，你就没法确定自己是不是真的不喜欢，可是，试过了，就知道了，做任何事，都要勇敢的去尝试。在合唱队里，我还遇到了幼儿园时的朋友月亮，我非常开心。到后来，我觉得合唱很好玩、很有趣、也很轻松。而我们的合唱老师每次都会教给我们一首好听的歌曲，大家都学得很认真，很起劲，每首歌我都很喜欢，慢慢的'我也很喜欢唱歌，碰到自己喜欢的歌曲，还会让妈妈用手机下下来，时不时的听一听，学一学。

　　羽毛球一直都是我最喜欢，在家没事的时候，我就和爸爸妈妈玩，可是在学校练习羽毛球就没那么好玩了，一个动作老师教好久，我都有点不想上了，可是，每次，我还是坚持去上。不知道为什么，我发现自己不喜欢在学校里上羽毛球课了，我对自己说：“以后还是报喜欢的吧！”现在，我都已经想好了二年级的兴趣班了。

　　感兴趣的活动作文 篇16

　　学校的作业重，要不要报课外的兴趣班，我认为不能一概而论，要示具体情况具体分析。

　　如果，在完成校内学业后，还有余力参加自己爱好的兴趣班学习提高个人素养和身体素质；或者是，在学校课堂学习的基础知识不能消化，通过课外补习班的学习得到巩固和提升；又或者是，校内有良好的学习基础，通过校外补习班的学习可以提优拔尖；在这些情况下参加课外兴趣班学习是适合的。

　　以我为例，学校放学后和寒暑假成作业还有空余的时间，我会先跟妈妈讨论自己的喜好，再商量计划参加兴趣班、学习班并做好时间规划，最好加以实施。学习围棋的布局和对阵，不但在棋艺得到提升，还让我学习到为人处世、待人接物。在数学思维的兴趣班，老师会把跟知识点结合在一起的例题，不断演变出无数道题来，做到举一反三。语文阅读班的`老师不会逐字逐句教我默写古诗文，却让我写《呼伦河传》的语言魅力；语言艺术班的老师不用讲课本知识，但我们在朗诵和表演中自觉自愿地延伸阅读；游泳班和网球班的学习炼就强壮的身体。学校作业虽然很重，但所上的课外班都是我感兴趣的，所以我很享受这样的学习。

　　但是，盲目地为了争夺占用有限的教育资源，不计成本不计后果地报课外兴趣班、补习班，那就不太合适了。以我身边的某同学为例，她妈妈为了让她小升初能考入某学校，报了包括剑桥英语等十几个学习班。靠课外班、辅导班、培训班等等形式压缩休息时间，拼命刷题、上课、做作业，参加各式各样的比赛，甚至她患地贫生病发烧时，左手挂点滴右手还在写作业。导致过渡疲劳，学校上课精神不集中，学习成绩不稳定，眼睛视力下降。

　　所以，对于学校的作业重，妈妈要求学习课外兴趣班的问题，我的处理方法是：不能粗暴地上或者不上，而是先与妈妈作有效的沟通，权衡利弊后再从实际需求报班学习。成功没有捷径，如果有，那就是不断学习。信念很简单，把校内知识学扎实，有余力拓展个人兴趣特长，通过知识去多角度多层次认识这个世界，将来能做出点让别人生活更美好的事，那就不枉年少轻狂了。

　　我的论述完毕。最后，祝愿我们都能：追着光，靠近光，成为光，散发光！

　　感兴趣的活动作文 篇17

　　我是一名普普通通的中学生。自认为没有什么天赋，并且成绩平平，但父母偏偏对我的期望值特高。他们在学业上对我的关心就像打篮球“盯人防守”一样，处处设防，连课外书也不让我沾一下，特别是我上了中学以后，更是“全场紧逼”，可是课外书还是时时刻刻地吸引着我。在此情形下，我不得不谨小慎微，暂时“偃旗息鼓”。

　　其实，我觉得读课外书没有什么不好，也不像家长说得那样会影响学习，不过读课外书确实要像吃饭那样“营养配餐”。读一些名著，对我们写作文和了解本国和外国的文化、历史有一定的帮助，也可以加强阅读理解能力；读新闻报纸，有利于我们了解各国大事；漫画一类的，不能很频繁的阅读，少读一些可以是我们的身心得到松懈；而一些不利于青少年健康的书，则会使青少年走上歪路，青少年是绝对不可以看的。

　　我比较喜欢看名著。一些名著上的古老的文化和历史深深的吸引着我。像雨果的《巴黎圣母院》，谁会想到那美丽的.，无与伦比的巴黎圣母院旁会发生那么多可悲的事情；则《汤姆叔叔的小屋》，使我有了对黑人发自内心的万分同情，对有民族歧视的人有了万分的憎恨；狄更斯的《雾都孤儿》描写和反映了善和恶、正义与乖谬的斗争，赞扬了人们天性中的正直与善良，也揭露了英国一些慈善机构的虚伪和治安警察的专横……有时书里的人物高兴，我也会跟着高兴；有时书里的人物愤怒，我也会跟着握紧拳头；有时书里的人物悲哀，我也跟着掉眼泪；有时书里的人物欢唱，我也会跟着欢唱。总之，它们给了我太多，太多。

　　我的爱好很广泛，但我想阅读课外书会陪伴我走完我的人生的最后一刻。

　　感兴趣的活动作文 篇18

　　我爱鸟，也因此爱上了观鸟。

　　每次见到鸟儿掠过枝头，我总是不由自主地驻足凝望。听吧，它们动听的歌唱像极了优美的乐曲；看啊，那美丽的羽毛编织了多彩的华服；那飘逸的飞行，不是顶级的舞姿吗？

　　我与鸟的结缘开始于小学三年级，那时我疯狂爱上了蝴蝶，家里柜子、墙上全是蝴蝶的幼虫，指导老师看在眼里，一日把我叫去，问我要不要学学观鸟，我抱着试试看的心态答应了。第一次观鸟活动是在越秀公园，装备齐全的我跟随小伙伴们一起用脚步丈量了整个公园，我们竟然发现了20多种鸟类！原来这小小的公园里竟然隐藏着如此多秘密！我大开眼界，一下子爱上了观鸟。

　　从此以后，我对观鸟的热爱就一发不可收拾。我先是走遍了广州的山山水水，不满足于此，我和小伙伴们远足阳江、香港，进而到了祖国的边陲西双版纳，在版纳的一周是我人生中最快乐的时光。白天我们远足观鸟，热带雨林的鸟儿如此之多，如此美丽，我不禁感叹造化的慷慨。印象最深的是一对领角鸮的.求爱，与人类何其相似啊。雄性口衔老鼠，搔首弄姿，雌性则故作高冷，最后双双恩爱有加，振翅而去。晚上我们夜探昆虫世界，手电筒下的小小世界里，意料中的发现，意外的惊喜，源源不断。

　　如今，课业繁重的我很少再去野外观鸟了，但那些美好的瞬间都如快照般永远留在了记忆深处。有时我在想，长大真的好吗？长大的代价就是要面对日渐消失的好奇心吗？我不想这样。我喜欢生物，我不会放弃观鸟，也许以后我会报考大学生物学专业，一辈子与那些大自然的精灵们相伴。

　　感兴趣的活动作文 篇19

　　同学们，我们每个同学都有自己的爱好，有的喜欢画画，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹钢琴。这些兴趣爱好不仅可以开阔我们的眼界，还让我们的生活变得多姿多彩。如果你要问我的兴趣爱好，我会毫不犹豫地告诉你：“播音主持”。

　　小时候的我，有点内向，有点胆小，不太愿意说话，上课也从来不敢举手回答问题。但是，现在的我，和以前完全不一样了，我变得开朗大方、阳光自信，我可以在舞台上主持或表演节目，再也不紧张了。前不久，我还在学校的讲故事比赛中，获得了特等奖呢！

　　我的这些进步，其实和我的爸爸是分不开的，因为我的.爸爸是一名专业的播音主持培训老师。他对我在语言上的要求非常严格，普通话必须要说得标准，前后鼻音、平翘舌音一定不能说错。每天放学回家，爸爸都要让我把今天学习的课文有感情地读给他听。有时候我读得不好，爸爸就一遍一遍地反复教我，哪里应该读重一点，哪里应该轻一点，哪里要停顿，哪里又要连贯起来。爸爸还告诉我，朗读的时候，眼睛里要有画面，要想象出作者描写的是什么样的场景，千万不能像小和尚念经那样，有口无心。

　　为了让自己的嘴巴变得更灵活，声音变得更好听，我每天都要练习绕口令和贯口。有时候，我觉得枯燥不想练了，甚至练得嘴巴酸疼想要放弃了。爸爸就对我说：“台上一分钟，台下十年功。学习任何一项技能都不是随随便便就能成功的，必须要学会坚持！”于是，我便一直坚持着。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”现在的我已获得全国少儿播音主持专业二级。我相信，总有一天，我的坚持会给我带来更多意想不到的惊喜！

　　感兴趣的活动作文 篇20

　　世间爱好千千万，唯有测向独一档。

　　无线电测向是我最大的爱好。从见到它的那一刻起，我就深深爱上了它：新奇的测向仪器，神秘的电台……我迫不及待地钻了进去，这一钻，到现在已经四年了。无线电并不是简单的跑动，而是要通过收听电台信号、观察周围地形、判断最佳路径等等来完成的。刚开始学习时，我并不适应在丛林里的训练，手上和腿上经常会有被树枝刮到或摔倒的伤痕，而且有时候还要在风雨中继续训练，成了名副其实的“追风少年”。但是我乐在其中，每次训练我都全力以赴。到了后来，总是能在树丛中看见我快乐飞奔的`身影，我享受着它。

　　而无线电测向让我受益最大的是每一场的比赛。从四年级开始我就参加测向比赛，每次赛事都会持续三四天，所以我们就需要自己照顾自己，自己吃饭睡觉，自己洗衣服，自己安排学习。每一场比赛，在老师和队友们的帮助下，我不仅提高了我的测向水平，也锻炼了我的生活自理能力。到现在，那一场场比赛，一个个赛前的夜晚，一次次赛前会议，仍然清晰地浮现在我脑海中。我印象最深的一场比赛是在六年级升初一的那个暑假，那是我代表小学的最后一次比赛，也是我第一次夺得个人比赛的冠军！一路走来，它给予我太多太多——如何坦然面对成败，跌倒了再爬起，咬牙坚持不放弃，它教会我在树林中面对荆棘，更教会我在生活中面对荆棘。

　　现在上了初中，我也没有很多时间参加训练和比赛。它已经成了一种放松的方式，每到周末，去公园跑一跑，释放学习中的压力，很好地放松自己。我不知道将来我是否还有足够的时间继续坚持这项爱好，但我希望它能一直陪伴着我，一切皆因热爱。

　　感兴趣的活动作文 篇21

　　晨曦中，午休后，夜深时……光阴不自觉的停顿片刻，有了丝丝缝隙。而我的爱好如同荒原上欣欣向荣的野草，野蛮而无声，不经意间填满了所有的留白。

　　闲下来时我喜欢发呆。发呆时喜欢看窗外，尤其是在行车时，看白杨枯了又荣，浓密树荫下的岁月无声流淌；看人流聚了又散，红绿灯前后的匆匆；看窗口一格一格地亮起，万家灯火后平凡的美好。我把手贴在玻璃上，试图感受人间烟火的温度。小小一个四方块，竟云集了人间世人世间的风花雪月、悲欢离合，让我着迷得恍惚了片刻。

　　我随车行过长春的一街一路，路过繁华的市中心，两旁的路灯投下暖色的光晕，熙熙攘攘的车流从南到北延绵着，仿佛从古到今，从未停歇。两旁的机关大楼肃穆地矗立着，记录着历史的一分一秒，五颜六色的霓虹灯大面积地铺陈在写字楼上，来来往往的人沉醉在这人造的纸醉金迷，歌舞升平。那是热闹，是繁华。

　　以前读书不知“烟火”二字作何解，索性直译为“黑烟”。后来书读的多了，才后知后觉的反应过来，烟火可以是新年的烟花，可以是华灯初上时厨房里水雾氤氲，大抵都是无所顾忌、防备的热闹与充实。

　　小时候曾学过一段时间画画，因学艺不精，课业繁忙，渐渐的就搁下了。我画过一段时间的动漫。从繁复庞杂的发丝头饰，再到复杂精致的.衣服，我的临摹堪比复印，连一个不起眼的小细节都如实照搬。但就是眼睛这一处，可太难画了，不是画的死板过分，就是可怜的过头，再者就是冷冰冰的，总之抓不住那个点，找不到感觉。后来画了一些静物，才知道，无论画的有多逼真，一张纸都抵不过一个活生生的人。

　　时光就在我沉浸于爱好时悄然溜走，同浮动的光一起，在我心底描摹出热爱的模样。

　　感兴趣的活动作文 篇22

　　我对足球的热爱是源于2018的那个夏天。

　　电视机画面上一个个精彩的进球，一场场激烈的比赛，看得我如痴如醉，世界杯彻底燃起了我对足球的热爱。

　　此后，我放弃了练了三年的篮球，毅然开始零基础练足球。在我看来，兴趣是最重要的。

　　第一次在足球场训练的我在老手中显得是那么生疏，甚至显得青涩。但我并不在意他们的'冷嘲热讽，相反，在绿茵场上奔跑总能带给我无穷的快乐。沐浴着温暖的阳光，感受着带着一屡青草香的微风，追逐着那永远滚动的黑白皮球，在我看来，没有什么事情比这更加舒适。每一个过人，每一次抢断，每一脚进球，都给予我源自心底的愉悦。如果说，二十年后回忆起来，有一样东西能带给我儿时纯真的快乐，那么它一定是足球。

　　怀着对足球的热爱，我更加刻苦地训练，每天都会抽一段时间来练球。无论是跟弟弟踢皮球，还是在走廊里看似单调而重复地颠球，那些在旁人眼里看似无趣的训练都能在我心中播下快乐的种子。因为，我的心里爱着足球，我的心田有着足球，我喜爱有关足球的所有事。我爱上了看球赛，爱上了玩桌上足球，连手机里玩的游戏都成了足球游戏。看着自己的巨大转变，我终于明白了：兴趣是最好的老师。

　　足球，是点亮我心灯的火花，给我带来了前行的动力与激情。这件事，我永远不会放弃。一个人要找到自己真正喜爱的东西很难，我既然找到了，便会珍惜它，坚持它。

　　我飞起一脚，脚下的足球在天空中划出一道彩虹般的美丽弧线，落入球门。但愿我的人生也能如此，虽历经波折，但最终能实现我的理想，我的人生价值。

　　几朵白云在蓝天中悠闲地游走着，阳光柔柔的洒在窗台上。又是一个踢球的好日子。我抱上足球，跑出家门，冲向足球场。

　　感兴趣的活动作文 篇23

　　我的兴趣爱好有很多。跆拳道、唱歌、画画、跑步，我样样都很拿手。但是我最喜欢玩有趣的二十四点，因为它可以让我脑洞大开。

　　我经常喜欢喝聪明绝顶的爸爸一起玩，他可是个强劲的敌手。“一二三—出击！”我兴奋地大喊。我左手托着下巴，右手放在膝盖上，一本正经的样子，专心致志地思考着，就像一只正在觅食的小鸟，认真寻找着“虫子”—突破口，随时准备好抓住它，更是要把它消化消化。可是这道题非常的具有挑战性，两个十和两个四怎么样才能凑到二十四呢？我绞尽脑汁，心里的火把熊熊燃烧起来，我在心里一直想：“一定不能输给老爸，一定不能！我一定要展现出自己真真正正的实力！”我继续斗智斗勇，眉毛一直没有松开过，紧锁着，大拇指轻轻按揉着下巴，目不转睛地死死盯着牌，脑袋飞快地盘算。“也许是去掉一个四凑六，也许是用两个四来凑八，也许还可以用减法来解决……”，我不停猜测着，希望能快点找到突破口。可这时，高手老爸说道：“哈哈！我已经算出来了哦！”聪明老爸嘻嘻的笑着，而我却更加紧张了……“亲爱的老爸，给我一个提示嘛！”我温柔地说到。“好吧。”爸爸得意洋洋地说：“十乘以十等于……”“是一百！”我突然恍然大悟：“哦—哦，我知道了！都知道了！”爸爸紧接着喃喃道：“嘻嘻！十乘以十减去四，再除以四，你终于想出来了啊！”的确，皇天果然不负有心人，我用了九牛二虎之力终于算出来了。我沉浸在找到答案的欣喜里，这也是我喜欢玩二十四点的原因之一，我简直开心地合不拢嘴！

　　日积月累，聚沙成塔，可能是为了超过爸爸吧！我在二十四点比赛中，也获得了优秀的'成绩。正如那句名言—有兴趣的人比没有兴趣的人双倍快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。

　　感兴趣的活动作文 篇24

　　我们班是一个优秀的班集体，聚集了许多“牛人”。有的是体育健将，有的多才多艺，有的长相出众，还有的是大“学霸”。没有两下子，都不好意思说是五班的。那我呢？从外貌上看，我的个子不高，戴着眼镜，头发不长也不短；从成绩上看，我并不是班上前几名，也没有一科能拿第一。但在美术方面我通过了速写九级，还拿过许多奖项，在班里算起来，我可是一位“牛人”。

　　说起美术来，话就长了。我上幼儿园的时候，就特别喜欢画画，哦不，应该说是涂鸦。涂着涂着，家里人和老师越来越多觉得我画的还挺不错。于是乎，妈妈问我想不想认真学学绘画，哈哈，正中我下怀，就参加了绘画辅导课，从此我就走上了美术的神奇之旅。线条的.变换，色彩的搭配，构图的设计，意境的描绘等等。不仅有素描还有速写、国画、水彩、油彩等等，越学习越发现，原来画画如此高深如此有趣。渐渐地，我也经常有作品被老师推荐，还能获得各种奖项，有的还有奖金呢！当然，我最喜欢的就是随时画，只要自己觉得有趣就好。有一次在家中，我正在吃爆米花。吃着吃着，我忽然想：我为什么不能画一下它呢？于是，我先拿出铅笔把爆米花的样子描绘出来，再用细勾线笔勾勒出轮廓。然后，就到了最重要的部分——给它画出颜色。我先用深色笔把爆米花的缝隙与凹陷处画上阴影，再用黄色把它涂一遍，最后用高光笔画上亮处，一个诱人的爆米花就画好了。这时妈妈走过来，看到后愣了一下，摸了摸那颗爆米花，惊讶地说：“我还以为这是掉上去的呢，太像了。”

　　看吧，我在美术方面还是一位“牛人”。在班里，同学们的“牛”，大多是因为爱好，我也感到兴趣是最好的老师。愿我们班的“牛人”越来越“牛”，在喜爱的知识海洋中自由遨游！

　　感兴趣的活动作文 篇25

　　“你的内心总要有一处宁静的圣地，可以随时退避并在那里成为自己。”

　　——题记

　　音乐，是我的秘密基地，是我精神栖息的地方，而小提琴便是我精神寄托的寓所，每当拿起小提琴时，那种轻松而又欣喜的感觉便散发于全身。

　　初识它时，便爱上了它。

　　记得小时候，母亲总说女孩子要学一种乐器，而乐器又有许多种，挑的让人眼花缭乱，却又不知那种好。可偶然间，在琴行看见墙面上长得特殊的乐器，长得像一颗葫芦，是纯木制作，有着优美的腰身，用手轻轻地拔动它的'四根琴弦，便发出美妙的声音。我一眼便喜欢上了它，这就是它的魅力——小提琴。

　　后来慢慢理解它的韵味。

　　学习小提琴的路上有欢乐、有泪水。刚开始学感觉有些枯燥，从每个音阶开始练，就像老人说的在拉锯，吱吱地练个不停，没有什么好听的曲子，当我练小提琴时间久了以后，疲惫与无聊涌上了心头，我愈发不想练了，有时故意拖长时间，钻到冼手间不出来。妈妈看出我的小伎俩，那天晚上带我在小区散心，忽然，一阵悦耳的音乐传了过来，这声音我再熟悉不过，是小提琴，不知不觉中，我已跟随着乐声来到了一个角落，发现是三位老奶奶正在演奏，他们虽然年纪大，但技术丝毫没有退步，那琴的韵味更浓了，仿佛琴和人合为一体了，连老奶奶们都在坚持，我还有什么理由放弃呢？只有坚持，才能把事情做好。

　　如今，我已深刻了解它。

　　我记得第一次拉完整的曲子是“雪绒花”，那优美的旋律仿佛让我体会到我在空中飘，我无比的兴奋。从那以后，我更加努力地练习。经过几年的苦练，我已熟练地演奏好多名曲。特别是刚到初一时，我有幸加入了乐团。这让我体会到了有特长的好处，小提琴是乐团的一小部分，但和其它乐器合在一起，那声音更动听了，让我忘却了学习的疲惫，也让我交到了好朋友。

　　小提琴是我的爱好，它给我带来无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。

　　感兴趣的活动作文 篇26

　　少年的心动是种下的荒原，长风一吹，野草便连了天。

　　喜好，大都有所不同。我爱的也应该是每个男生爱的吧。

　　那手机上总是时不时的蹦出几条消息，“比赛进行到底三节，凯尔特人领先15分”。每个热爱，但看到自己喜欢的球队大比分落后时，都情不自禁的叹。我最爱听得夏天的声音，便是鞋底与篮球地板摩擦的声音，吱吱的，响彻了整个夏天。晚上五点半的天空，日落跌进昭昭星野，球框的轮廓被将下的夕阳映在橡胶地板上。最后一堂课的下铃声响起，一群人抱着一颗篮球，不起晚饭，跑过去占场，变着花样的打，偶尔有女生路过，便打的更加卖力，汗渍浸透了衣服，一道道尘灰落在校服上，累了，几个人分着喝一瓶水，一个个灰黑的'手印，沾满了瓶身，顶着湿漉漉的头发，跑回去上晚自习，老师在黑板上写字的哒哒声，盖过了在桌子下偷吃零食的声音。球空心入网了快活，过掉一个人的成就，着或许就是我爱打球的原因吧。

　　那音乐余音袅袅。

　　风总是和煦着，悄悄掠过，跑到你耳前，想让你听听它的声音，可耳朵上插着耳机，只得灰溜溜的跑开了。音乐是好的，歌声把整个世界都染的美好了。生而在世，怎能没有不如意的时候，那耳机线像是输液管，手机便是吊瓶了，听音乐的时候，很像生病了打针，是一个治愈的过程，有时，它也会把藏起来的思绪牵引出来，那一万个怀念、失落与不舍，怎办，只得再去打点儿点滴吧。所以，音乐的浪漫之处，大概就在于它能将封存的记忆迅速拼凑起来，你会清晰的记忆当时，听这首歌的感觉和状态，就像是空真的倒回某一刻。

　　篮球场送给我一句话，看不到凌晨四点的日出，那就去追傍晚六点的日落，总会抓得住美好；耳机线告诉了我一句话，听到喜欢的音乐一定要马上收藏，不要以为下次还会听到，错过却不曾想也没有听到过。但，宁愿错过，也不将究。

　　如果热爱与众望所归皆道而驰，那我选择我所热爱的一切，因为，当我在追光，光与我同航。

　　感兴趣的活动作文 篇27

　　“舞蹈是身体的诗歌”，我的爱好是舞。

　　舞蹈的开端是疼痛与汗水。

　　阳光和零散的鸟鸣透过百叶窗飘入了舞蹈教室，我就像那丑小鸭，羡慕地看着正翩翩起舞的她们。那年我刚开始学芭蕾舞，没有一点基础。她们趴在自己的垫子上，而我上下的牙齿相互挤压着，双手撑着地，汗水顺着脸颊滚落，可怎样都劈不下竖叉。她们收起了垫子，开始穿上足尖鞋轻盈地旋转，而鞋中脚尖抵着的却是硬邦邦的木板，真是“举步维艰”。我扶着把杆，一步步地踏着地面，发出“笃笃笃”的响声。几个月后，我尝试放下支撑的手臂，劈下竖叉；我慢慢松开倚靠的把杆，转起一圈，欣喜若狂。

　　基础与舞段，天差地别。舞蹈的过程，是反复与进步。

　　“一二三四……”老师的`小木棍敲击得清脆，几个女生随之起舞，结束。“会了吗？你那个是错的。”老师回头，看着我。我抿着嘴唇，点点头。“蹲、起、打开……”我在教室的角落念叨着，一遍遍练着动作。看着镜子中的老师与自己的不同：脚再向前伸、手向上扬、头向右偏……“我们要排一个《天鹅湖》，大家都会有角色。”老师公布着，“努力练好每一个动作，源自于实力的自信能真正克服紧张。”我点点头。我对着镜子咧开嘴，上台必备的微笑。踮起脚尖，身子向前探。“向前——对——推！”老师大声喊着。

　　最后，是自信的熟练的动作。

　　黑下的灯光“啪”地打开，我挺直腰板，抬起头，音乐响起。左腿踢起，向前轻跳，换腿，落地。上场一连串的跳的成功使我安心了不少。悠扬的乐曲环绕着。眼前仿佛不是观众，而是每天对着练习的镜子，老师的提醒在每一个动作前在耳边响起。马上要到最难的部分了，我聚精会神，起跳，空中换腿，转身，落地！我笑着，张开双臂，左手一扬，微微抬头，一步一步下台。我退到幕后，吐出一口气，露出笑容。“非常好！”老师拍拍我，少见的赞扬。

　　舞蹈让我体验的不仅是成功的喜悦，过程的磨练与坚持早已在一次次乐曲中成为习惯。

　　感兴趣的活动作文 篇28

　　我的爱好可多了，有打乒乓球、画国画、下棋等等。然而，我最喜欢的要数踢足球了，你要问我为什么对踢足球产生兴趣的？这还得从一年前说起。

　　记得我九岁那会儿，学校将举行一年一度的足球班级联赛。当时，我只是一名只能打半场的守门员。我上学时下楼去体育办公室门外看到那张比赛顺序表，我自己喃喃道：”四年级八班的对手……啊！四年级二班。”我惊呆了，二班有一名叫谭俊杰的人，可是学校出了名的”左脚开路先锋”，据说，他的左脚可比我们右脚的脚力还大呢！我迅速地跑回班里，向班上的足球队长舒彦霖报告了这个情况，他也惊呆了。我们班上的”和事佬”何沂檑说：”不管对方是几班，只要我们全力以赴就行了！”我们都说：”好！”

　　到了赛场，我的心怦怦直跳，可是，我又冷静地思考思考：”必须静下来。”说时迟那时快，”开路先锋”谭俊杰已经绕过了我们班的所有队员，而我却呆若木鸡。在这千钧一发的时刻，队长舒彥霖像阵风似地跑了过来，以迅雷不及掩耳之势”飞铲”掉了”开路先锋”的第一个大力射门。这时，我才缓过神来，队长舒彦霖焦急地大声对我吼道：”想什么呢？好好比赛！”我这才摆出了防守的姿势，随时准备好扑球………。

　　现在是0比1，当然这肯定是我们班进了一个球。这时，”开路先锋”谭俊杰又一次来到了我前面，我迅速地扑了”开路先锋”的.第五个球。

　　比赛又进入了白热化，现在已经是5比5了，我早己下了场，轮到何忻檑上场。队长舒彦霖带球冲锋，如果这个球不进，我们将输掉比赛。唉，结果令人失望，我们班输了。赛后，马老师叫我到办公室，他拍着我的肩膀说：”戈翊陈，如果你加入校队，你将成为我们的主力队员哦！因为我发现，你是一个很有毅力，不怕吃苦的好小子。”我笑了，当然，也就是听了马老师的这番话，我爱上了足球。

　　世界上有很多人不能坚持做某件事，可是踢足球这件事我能坚持下来。我相信，将来，我一定会成为一名足球巨星。

　　感兴趣的活动作文 篇29

　　每个人都有自己的兴趣爱好，而我不例外。

　　我平时有许多爱好，下象棋、踢足球、看书，这些我都很喜欢，但我觉得自己做得最出色的就是踢足球。

　　我从7岁开始踢足球，9岁开始系统训练。我认为自己之所以可以坚持到现在，最重要的一个原因就是兴趣。兴趣很重要，能给予你坚持下去的勇气和动力。为了能在足球这个领域有所成就，我在足球训练时十分认真，教练让我做什么我就做什么，从不偷懒。训练的时候，一个动作别人做5次我偏要做6次，一次训练2个半小时，训练结束后别人都回家了我偏要自己再练半个小时。

　　训练通常都很苦，队员们常常跑到大汗淋漓，球衣时长可以拧出水来。夏天的训练是最苦的，火辣辣的太阳挂在头顶，队员们在球场上刻苦训练，大家时常跑上十几二十分钟就累的`要虚脱了似的。可是，越累越要坚持。只有坚持才能取得成功！

　　踢足球这项运动不仅让我在课余时间身心得到了放松，而且对我的成长意义也是很大的。首先，在比赛竞技中，输赢都是最常见的，有输就有赢，有赢就有输，不管是赢了还是输了都要放平心态坦然接受。当你第一次输了比赛时，你的情绪波动可能会非常大，但当你第二次输了时，你可能就不会那么伤心了，因为你已经有第一次输的经验了。就这样以此类推，当你输了几十次甚至上百次时，你可能就会变得格外淡定、冷静，因为此时你的心理承受能力和抗压能力已经达到了一个新的境界。我自认为我的抗压能力很强，其中有可能一个原因就是经常踢足球吧。其次，踢足球还教会了我要发奋图强，用自己的实际行动去追赶比自己优秀的人。记得我刚开始踢球的时候，和俱乐部去外面打比赛，结果被对方打了个可怜的八比零。从这之后，我下定决心一定要打败这支队伍。于是，我刻苦训练球技，不管训练有多苦我都从不抱怨。经过两个月的苦练，当我们队与那支队伍再次交手时，我们队果然取得了胜利。这件事告诉我：只要你肯努力，吃苦，胜利终将属于你！

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