关于描写鹦鹉的小学生作文
描写我的虎皮鹦鹉作文1
一天,我在花鸟市场买了两只与众不同的虎皮鹦鹉,一只蓝色,另外一只黄加绿,不带“虎纹”,尾羽是黄的,不像普通品种那样呈深蓝色。
原先,我一直很想知道为什么会有这样的虎皮鹦鹉。但我现在已经有答案了。(虽然只是猜测,但一定有道理):蓝鹦鹉是普通鹦鹉缺少黄色素造成的,常见品种肚皮是绿的,绿-黄-蓝,成立。那为什么它头部不像常见的虎皮鹦鹉那样黑黄相间,而是黑白相间的呢?因为没黄色素,它就变得跟孟加拉虎一样啦!至于另一只,因为缺少黑色素,虎纹自然就消失了。
蓝鼻子的是公鹦鹉,肉色鼻子的是母鹦鹉。我的鹦鹉刚好是一对的,但都才两三个月大,4个月大时才算成年,暑假结束才有机会看到蛋!呜网上说十月以后得放一巢箱进去,否则它们就无法筑巢产卵了。
它们经常把笼子周围弄得一团糟,小米壳散落一地,妈妈拖地时经常是刚清理完,那些“捣蛋鬼”就又“摆好攻势”了。于是我们在下面垫了报纸,但道高一尺,魔高一丈,它们竟把壳又弄出了报纸外!真令人哭笑不得。
有时它们站在杆子上无聊,就不停地用力拍打翅膀,在笼顶和杆子之间扑腾,鹦鹉的翅膀看上去非常小,但飞起来翼展仍然很宽,也许是因为羽毛高度重叠,导致翅膀看上去很小。
它们的嘴内部结构一定十分精密,它仅靠一只舌头,就能对小米粒进行剥皮并将皮吐出,相比之下,松鼠它们还上不了“剥壳榜”呢!说到嘴,它们还有一个特点能让你大跌眼镜!那就是:我的两只虎皮鹦鹉的喙尖竟有一颗牙齿!我只知道一部分猛禽才有这样的特点啊!现在大部分人都认同有个观点:恐龙没有全部灭绝,而是进化成了鸟类。莫非它们和猛禽有共同的较凶猛的恐龙祖先?然后因为环境不同而进化成了完全不同的物种,但牙齿并没完全退化?不过它们的牙可一点也不白!倒是有些透明。
因为爸爸忘了关鸟笼门,蓝鹦鹉有2次逃了出来,但它每次都是站在笼顶发呆,而后被抓回,可能是留恋那些食物吧!虽在笼里待着,它们仍忘不了飞行,蓝鹦鹉飞起来仍快如闪电,但若不惊动它,它依然不会逃。
两只鹦鹉有时会相互模仿,黄的在杆上来回走动,然后蓝色的便在下面跟着跳,但它们很难学我们说话。
虎皮鹦鹉真有趣。
鹦鹉学舌写不好作文2
鹦鹉是一种会学人讲话的鸟,人家怎么说它也足艮着怎么说。写作文可不能像鹦鹉那样,而且说自己的话。 高尔基最初学写作,就走过一段”鹦鹉学舌”的弯路。最初想写诗,把许多著名诗人的诗句抄下来,然后寻章摘句,拼拼凑凑“写”咸了一首长诗,《老橡树之歌》,兴冲冲地把它送给很有名的作家可洛连柯看。
柯罗连柯语重心长地说:“请您说自己的话,写您看到的东西!”高尔基脸红了。 回来以后,高尔基把别人说过的话全部划掉,只留下两句自己的话:“我到这个世界上来就是为不妥协!”他确实没有“妥协”,又鼓起劲头,动手写第一部小说《马加尔·邱德拉》。
由于他用自己的话写出来了自己的感受,热情歌颂了主人翁渴望自由的乐观主义精神,给当时的文坛”带来了一股清新的气息”。高尔基在文学道路上刚刚起步的时候,是柯罗连柯的亲切教诲使他走上了一条正确的路。高尔基终于写出了许多划时代的作品,成为一位世界闻名的伟大作家。 为什么有些同学总爱用别人用过的现成语句呢?也许他们认为那些语句很美,顺手拈来,也很方便。但是,那些语句是因为用在那篇文章中才美的,脱离表达的需要,寻章摘句,七拼八凑,生搬硬套,机械模仿,这不和“鹦鹉学舌”一样吗?我们要用自己的新鲜、活泼的语言,表达自己的思想,在写作中走出一条自己的路。我们应当记住叶圣陶先生的话:“模仿不是好办法,抄袭是自己骗自己。
有趣的花鸟市场作文3
今天,我和爸爸一起去花鸟市场买鹦鹉。花鸟市场有动物、植物,这里面最有趣的就是金鱼了。有的金鱼尾巴很大;有的金鱼眼睛很大,看起来像凸出来似的;还有的金鱼脑门有个圆圆的小小的肉团,稀奇古怪,有趣极了! 我和爸爸又来到卖鸟的地方。在那里,我看见了一只只小巧玲珑(lóng)、活泼可爱的小鹦鹉。
我目不转睛地看着它们,看得我眼花缭(liáo)乱。鹦鹉有的大,有的小。它们的颜色也不同,有红的、黄的、蓝的、绿的,五光十色,美丽极了。
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【原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一天,山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。天神说:“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢”鹦鹉回答说:“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动,替它将山火扑灭了。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【作文立意】
这是一篇典型的新材料作文题,所供材料是一则寓言故事。可供选择的立意角度也很多。
1、从鹦鹉的角度立意:
鹦鹉之所以奋力救火,是因为“我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死” 。为此,可以从感恩的角度立意,如:懂得感恩 、学会感恩、要知恩图报等。
鹦鹉明知自己这种用羽毛沾水救火的方式“没有用” ,但仍坚持救火,终感动天神,扑灭山火。为此,可以从尽力的角度立意,如:凡事尽力而为方可无怨无悔无憾、勿以善小而不为、知其不可为而为之等;
由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”,还可以从爱心的角度立意,如 :要拥有一颗爱心(善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等),爱心虽小却能感天动地 , 善心能感动上苍等。
2、从天神的角度立意:
天神被鹦鹉的善良、爱心所感动,而“替它将山火扑灭了” ,为此,我们可以这样立意:学会感动 、支持善行等。
3、从飞禽走兽的角度立意:
鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样” ,可见鹦鹉之所以尽力去扑火,是因为当初它的这些“飞禽走兽” 伙伴,对它付出了善良,与它情同手足。为此,可以这样立意:善有善报 、付出就有回报、助人者人助之等。
4、从材料整体角度立意:
这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊(爱心),在自己处于困境时才能受到援助,感动天神,成就完美结局。为此,可以确立的立意:友爱的力量 、情义无价等。
不当立意:
1、信念、理想、道德
2、坚持、不放弃
3、亲情
4、不做无谓牺牲
5、积累
6、奉献付出
7、毅力
8、无私
以下几类作文得分肯定不高:
1、书写混乱、潦草,看不清,卷面惨不忍睹的;
2、立意错误的;
3、写不够字数的;
4、一点也不联系材料的;
5、观点不明确,从文中找不出中心论点的;
6、文体意识不清,四不像的;
7、字数不够材料凑的;
8、语病、错别字连篇的。
【存在问题】
1、提出观点后,便堆砌论据,不讲道理,不紧扣观点对论据加以分析点评。讲道理时,最好先把中心论点分解成几个分论点,然后再列举论据,否则便有堆砌之嫌。
2、论据不能证明观点,即观点和材料不统一。
3、论据要简明扼要,不能长篇大论,通篇只有一两个论据。
4、论据要确凿可信,不能有丝毫差错,更不能张冠李戴,犯一些常识性错误。如:有的同学钱学森、钱伟长不分;有的把洗脚妹刘丽写成刘莉;有的把郭明义说成农民工,写成郭明仪;有的把海地地震说成2011年;有的把XXX写成文贾宝等等。
5、开头来一段排比固然很好,但一定得恰当,得符合中心论点,不要弄巧成拙。
【范例作文】拥有一颗不忍之心
没有你的不忍,哪来他的幸福?正是由于你的不忍之心,才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心,或许能保你一生安稳;而一颗爱心,会温暖你的整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火,便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火,它说自己虽然力量微小,但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。最终天神被鹦鹉感动,替他将山火扑灭了。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救,而是明哲保身,山上的其他生灵还能存活吗?不,不能。正是由于鹦鹉的不忍之心,它才能舍命相救;正是它的不忍之心,才感动了天神;正是由于它的不忍之心,才使山林安全,使昔日伙伴保住了性命。
人性本善,不忍之心永不失传。
20XX感动中国人物王茂华、谭良才,一位是普通的人民教师,一位是普通的农民,当一场火灾突然来临,他们得知现场还有五个孩子时,便奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,不幸去世,年仅27岁。这对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!正是由于他们的不忍之心,不忍看着五个孩子葬身火海,才有了此等壮举。人性本善!
善心善款,不忍之心显真传。
普通工人郭明义,用实际行动告诉我们,只要我们人人都能拥有一颗不忍之心,社会将更加和谐美好。他看到那些没有鞋穿的孩子,他心疼;他看到那些上不起学的孩子,他心疼;他看到那些生活贫困的家庭,他心疼。他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他20年献血6万毫升,是其自身血液的XX倍多。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。正是他的不忍之心,成就了他的伟大,成就了他“雷锋传人”的美名,成就了他感动中国人民的慈善壮举。 在这个高速发展的市场经济社会里,也有一些人利欲熏心,而对一些善行善举冷漠麻木,
新材料作文“鹦鹉救火”写作导引(整理精校版)
【原题回放】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一天,山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。天神说:“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢”鹦鹉回答说:“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动,替它将山火扑灭了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【作文立意】
这是一篇典型的新材料作文题,所供材料是一则寓言故事。可供选择的立意角度也很多。
1、从鹦鹉的角度立意:
鹦鹉之所以奋力救火,是因为“我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死” 。为此,可以从感恩的角度立意,如:懂得感恩 、学会感恩、要知恩图报等。
鹦鹉明知自己这种用羽毛沾水救火的`方式“没有用” ,但仍坚持救火,终感动天神,扑灭山火。为此,可以从尽力的角度立意,如:凡事尽力而为方可无怨无悔无憾、勿以善小而不为、知其不可为而为之等;
由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”,还可以从爱心的角度立意,如 :要拥有一颗爱心(善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等),爱心虽小却能感天动地 , 善心能感动上苍等。
2、从天神的角度立意:
天神被鹦鹉的善良、爱心所感动,而“替它将山火扑灭了” ,为此,我们可以这样立意:学会感动 、支持善行等。
3、从飞禽走兽的角度立意:
鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样” ,可见鹦鹉之所以尽力去扑火,是因为当初它的这些“飞禽走兽” 伙伴,对它付出了善良,与它情同手足。为此,可以这样立意:善有善报 、付出就有回报、助人者人助之等。
4、从材料整体角度立意:
这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊(爱心),在自己处于困境时才能受到援助,感动天神,成就完美结局。为此,可以确立的立意:友爱的力量 、情义无价等。
不当立意:
1、信念、理想、道德
2、坚持、不放弃
3、亲情
4、不做无谓牺牲
5、积累
6、奉献付出
7、毅力
8、无私
以下几类作文得分肯定不高:
1、书写混乱、潦草,看不清,卷面惨不忍睹的;
2、立意错误的;
3、写不够字数的;
4、一点也不联系材料的;
5、观点不明确,从文中找不出中心论点的;
6、文体意识不清,四不像的;
7、字数不够材料凑的;
8、语病、错别字连篇的。
【存在问题】
1、提出观点后,便堆砌论据,不讲道理,不紧扣观点对论据加以分析点评。讲道理时,最好先把中心论点分解成几个分论点,然后再列举论据,否则便有堆砌之嫌。
2、论据不能证明观点,即观点和材料不统一。
3、论据要简明扼要,不能长篇大论,通篇只有一两个论据。
4、论据要确凿可信,不能有丝毫差错,更不能张冠李戴,犯一些常识性错误。如:有的同学钱学森、钱伟长不分;有的把洗脚妹刘丽写成刘莉;有的把郭明义说成农民工,写成郭明仪;有的把海地地震说成20XX届高考模拟;有的把XXX写成文贾宝等等。
5、开头来一段排比固然很好,但一定得恰当,得符合中心论点,不要弄巧成拙。
【范例作文】拥有一颗不忍之心
没有你的不忍,哪来他的幸福?正是由于你的不忍之心,才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心,或许能保你一生安稳;而一颗爱心,会温暖你的整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火,便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火,它说自己虽然力量微小,但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。最终天神被鹦鹉感动,替他将山火扑灭了。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救,而是明哲保身,山上的其他生灵还能存活吗?不,不能。正是由于鹦鹉的不忍之心,它才能舍命相救;正是它的不忍之心,才感动了天神;正是由于它的不忍之心,才使山林安全,使昔日伙伴保住了性命。
人性本善,不忍之心永不失传。
20XX高考模拟感动中国人物王茂华、谭良才,一位是普通的人民教师,一位是普通的农民,当一场火灾突然来临,他们得知现场还有五个孩子时,便奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,不幸去世,年仅27岁。这对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!正是由于他们的不忍之心,不忍看着五个孩子葬身火海,才有了此等壮举。人性本善!
善心善款,不忍之心显真传。
普通工人郭明义,用实际行动告诉我们,只要我们人人都能拥有一颗不忍之心,社会将更加和谐美好。他看到那些没有鞋穿的孩子,他心疼;他看到那些上不起学的孩子,他心疼;他看到那些生活贫困的家庭,他心疼。他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他20年献血6万毫升,是其自身血液的XX倍多。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。正是他的不忍之心,成就了他的伟大,成就了他“雷锋传人”的美名,成就了他感动中国人民的慈善壮举。
在这个高速发展的市场经济社会里,也有一些人利欲熏心,而对一些善行善举冷漠麻木,置若罔闻;对弱势群体和陷入困境的人,更是事不关己,不闻不问,将本应有的不忍之心弃置一旁。对比一下,王茂华、谭良才和郭明义,该是何等汗颜啊!
构建和谐社会,需要的不正是我们每个人的爱心、善心、不忍之心吗当你时刻想着别人,记着别人曾给予你的恩惠时,当你面对陷于困境、遭遇灾难的人时,能心有不忍,继而伸出援助之手,和谐社会也就自然形成了。
鹦鹉因为不忍心看着自己曾经住过的山林、曾经朝夕相处的朋友被火烧死而奋力相救,终感动天神成就完美结局;侠义翁婿因不忍心看着五个孩子失去生命而冲入火海,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱;普通工人因不忍之心而长期奉献不计报酬,于普通岗位拓展慈善,终成人间大爱,书写当代雷锋······正是由于这一个个的不忍之心,才演绎了一段段美好的人间传奇。
面对脚下的一株小草,你不忍踩去,于是成就了绿草如茵;
面对枝头的一朵小花,你不忍摘下,于是成就了鲜花似锦;
面对空中的一只小鸟,你不忍捕捉,于是成就了鸟语花香······
多一丝不忍之心,世界将变成心的天堂,爱的海洋!
点评:
本文题目就是中心论点,立意恰当。开头部分点题之后,概引材料,并围绕中心论点点评材料。主体部分,先引用了两个感动中国人物的事例作论据,正面论证中心论点;然后,又从反面指出一些人丧失不忍之心,正反对比,论证观点;最后讲道理指出拥有不忍之心对构建和谐社会的重要作用。结尾部分先运用类比对主体部分做一总结概括,然后用一组排比,形象地说明拥有不忍之心的作用。文章思路清晰,结构严谨,例证恰当,说理有力,善用排比,彰显文采。
善良,成就你的蕙质良心
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”是的,世界很美,不仅是因为有春的烟波画船,有夏的朝云暮卷,有秋的云霞绚烂,有冬的冰肌玉骨,更是因为有善良的滋润,有关爱的呵护,有理解的支撑,有祝福的陪伴。(由诗句引出话题。)
善良,不是容颜的闭月羞花,不是举止的温文尔雅,不是财富的腰缠万贯,更不是权势的叱咤风云。善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭时的点滴甘露,是迷惘徘徊时的一句点化,是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜,无私的关爱与祝福。真正的善良,无须剪红刻翠,无须粉黛雕饰,它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。(什么是善良。)
人之初,性本善。可是在经历了太多的锤炼之后,我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色,漠然地与一切和自己不相关的人与事擦肩而过,我们似乎早已习惯了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的处世哲学,而不愿再牵挂别人的任何困苦。于是,眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘之中慢慢被尘土侵蚀包裹,而后结成厚厚的茧,于是,我又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地在冷漠中艰难跋涉······(反面论证,为什么人要善良,因为人丢失了善良。)当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头,将雪鬓迁上人们的青丝,当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时,在夕阳残照下,剥去心灵的坚冰,去打开心灵的一隅时,才忽而发觉没有了善良,没有了那颗原本容易受感动的心,而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。(反面论证,为什么要善良,因为人发现了自己的善良缺失。)
善良,是人生大厦的基础,是人性品质中的瑰丽珍品。拥有善良的人才会懂得去感激,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚,才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执著,才会有那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀。(正面论证,为什么要善良。)
善良的人,即使没有巍峨高山的冷峻与清峭,也可以有平川凡壑的踏实与稳健;即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽,也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人,即使不能居庙堂之
高来兼济天下,也可以处江湖之远独善其身。拥有善良,就拥有了生命的方向,即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭,也会永远来去从容,两袖清风。
善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一只火把,失意处的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。珍爱善良,拥有善良,洒播善良,那么,你将会开一树灿烂的红花,既使自己美丽,也使别人温暖。(进一步阐明,人要成为善良的人。)点评:
本文以善良立意,题目表明中心论点。开头引用诗句引出话题。主题部分先用一系列排比论述什么是善良,然后从正反两面论证为什么要善良。结尾进一步阐明,人要成为善良的人。文章条理清晰,结构严谨,善用比喻、类比说理,思想深刻,语言优美,很有文采。
高考作文素材 描写动物的优秀段落
高考作文一直都是学生们热议的话题, 整理了 高考作文素材及范文,希望为各位考生提供服务。下面为您解读 高考作文素材。
小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆,像箭一样飞过去,刹那间,叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了。
一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。
嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
燕子的巢很像半个饭碗,上面的口敞着,里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑,横空刺去;时而又如战斗机群,俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着。
白鹭无论是飞行,还是漫步,向来是从容不迫,姿态优雅斯文,好像一位披着白纱的斯文少女。
白鹭全身羽毛雪白,一群群不停在树枝上,真像是绿树上开满了白色的花朵。
上空,两只麻雀,一前一后,逆风飞翔,小小的身姿,勇猛、矫健,活像两架微型的驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。
一群麻雀在夕照中飞翔,像朵朵随风散落的火焰。
鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子,能夹破种子硬壳。
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