让和谐走进心灵作文

让和谐走进心灵作文（精选23篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的让和谐走进心灵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　让和谐走进心灵作文 篇1

　　让和谐走进心灵！当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐——街道上五彩斑斓的和谐。

　　让和谐走进心灵！当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了；风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐——大自然美丽的和谐。

　　让和谐走进心灵！比赛时，同学们齐心协力，团结一致。运动场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐——班级体温馨的和谐。

　　让和谐走进心灵！同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱？正是因为我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐——同学之间互相忍让的和谐。

　　让和谐走进心灵！，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的'宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈？这就是和谐——人与人之间宽容的和谐。

　　让和谐走进心灵！在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐——家庭中温暖的和谐。

　　让和谐走进心灵！和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮助别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收！

　　让和谐走进心灵作文 篇2

　　“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它……”每当我听到这首歌，我就会情不自禁地落下泪，因为，歌曲中的每个词好像都是为我所作。

　　在我四岁时，爸爸妈妈就离婚了。那时的我活泼可爱，整天蹦蹦跳跳，只知道爸爸出差了，要好久才能回家。可随着岁月的流逝，我渐渐地明白了：原来爸爸再也不回家了，他已另外立家了。当我完全明白是怎么一回事后，我变得郁郁寡欢，平时不喜欢与人交谈，每当看到一个女孩子牵着爸爸的手徜徉街头时，我的心里就有一种说不出的感觉。不过，我还算幸运，因为，如今妈妈给我找了个新爸爸。新爸爸对我爱护有加，他让我重温到父爱。于是，近年来，我渐渐地又找回了自我，我又开始蹦蹦跳跳，学越剧，学书法，学十字绣，学习成绩也突飞猛进，奖状贴满了我那小小的书房……

　　如今，我已摆脱了父母离异这个阴影，生活过得既平静又幸福。可一阵阵刺耳的电话铃打破了我这短暂的幸福生活。尽管妈妈和新爸爸瞒着我，不让我知道，他们怕影响我的学习，可我还是从那频繁的电话中获知了事情的真相。原来，爸爸妈妈离婚时，我的户口在爸爸的单位（因为爸爸是居民户口，户口在安华镇）。虽说现在的户口不怎么用到它，可我明年就要小学毕业了，就要升入暨阳初中了，到时必须要凭户口簿报名。因此，妈妈想把我的户口迁到城关来。于是，妈妈多次打电话与爸爸联系，可我的亲生父亲就是不答应，说什么我的'户口一迁，他就没有女儿了。好一个冠冕堂皇的理由。于是，妈妈与爸爸打起了官司……

　　最近，我的亲生父亲几次通过我的老师打电话给我，说什么以前妈妈对他怎么怎么的不好，他怎么怎么的为什么要离婚……回到家，妈妈也跟我说，我小的时候，爸爸带我去挂瓶，他把我丢在医院，顾自己去打麻将了……我一边听，一边流泪。我分不清好与坏，我搞不懂大人们的种种理由，我只知道我的户口被爸爸卡住了，听说没有户口是不能报名的。怎么办，怎么办？难道妈妈的官司不打赢，我就不上初中了吗？难道爸爸的户口簿不肯拿来，我就要从此告别校园了吗？尽管现在妈妈一再安慰我，叫我别担心，事情一定会办好的，可我听说，爸爸要是不肯把户口本拿出来，律师也拿他没办法。你说我能不担心呢？

　　今天，学校刚发下一本新书——《走进和谐的春天》。夜晚，我读着里面一则则感人的小故事，特别是当我读到《散步》一文时，故事中的一家人敬老爱幼，他们一家在散步当中表现出来的高尚情操，是一个多么和谐的音符呀。而我的爸爸妈妈，却为了我的户口，将无休止地打官司。想到此，我再一次泪水涟涟，我不禁仰望苍天，苍天是那样辽阔，为什么，人们的心中却装不下“理解”二字呢？我低头问大地，大地是那样的广袤，为什么我的爸爸妈妈的心中不能原谅对方的过去呢？

　　此时的我，只想轻轻地唱一首歌：“我想有个家，一个不需要太大的家，只要有爸爸和妈妈，他们不再“打架”，让“和谐”走进他俩的心灵，走进更多正在闹离婚的家，走进天下万万家……”

　　让和谐走进心灵作文 篇3

　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这就是和谐。

　　——题记

　　让和谐走进心灵，让自然更美丽：田园里麦浪滚滚，香飘四溢；山坡上绿树相

　　衬，五彩斑斓；水石潭边，青树翠蔓，蒙络摇缀；梅雨潭边，柳浪轻拂，黄莺对答。放眼望去，清澈的秋水与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷！宁静中蕴含生机，动态中流露安谧！

　　让和谐走进心灵，让百姓安乐。在“将相和”的故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，哪会有将相同心、各展所长的千古美谈？古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代的国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利拼个你死我活。面对外敌入侵和人民百姓的水深火热毫不动容，不懂相让，不懂和谐，影响的又何止一人一事？

　　让和谐走进心灵，让集体更温馨。大家齐心协力，团结一致，融洽相处，不然怎么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响亮的助威声？又怎能获得“先进班集体”的荣誉称号呢？灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。因为和谐，我们彼此都是亮丽的风景线，会带给大家温馨舒适的感觉。怎能让勾心斗角的心灵破坏了这美好的景致呢？

　　让和谐走进心灵，让世界五彩斑斓。清晨薄雾笼罩大地，听着清洁工沙沙的扫地声、商贩们的各种吆喝声；看着学生们三三两两手牵手快乐地走向学校的'情形、上班族匆匆忙忙赶去上班的身影，谁都会蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的和谐！

　　和谐其实是美丽的一种更高境界，它能够平和心境，净化心灵，让人由浮躁变得安份静谧，升华到永恒。

　　朋友，在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图吧！你的生活定会美不胜收。

　　让和谐走进心灵作文 篇4

　　深秋的傍晚，西下的夕阳映红了晚霞，一只孤鹜正向南方飞去；遥远的天际，清澈的秋水接近天边，相互交融为美丽的一线。这幅来自王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图，宁静中蕴含生机，动态中流露安谧，将自然的和谐勾画得如在眼前。

　　是啊！美丽的鲜花，正是有了绿叶的依偎，才显得清纯鲜润；蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托，才显得静穆安详。一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家一个民族，也正是因为彼此之间的'相互依存、相互映衬、相互促进，才呈现出五彩斑斓的和谐。清晨，雾气笼罩着大地，听着清洁工沙沙的扫地声，各种吆喝声，看着学生们背着书包三三两两快乐地向学校走去的情形，上班族们匆匆忙忙赶往工作单位的身影，也许你会蓦然感动。这些看似平凡的生活中，有着音符般动听的和谐，有着感动人心的力量。

　　在著名的“将相和”故事中，如果没有蔺相如的宽大忍让，没有廉颇甘愿以大将军之身负荆请罪，就不会有日后的将相同心、各展所长的千古美谈。同样是共事一国，古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利打拼个你死我活，面对外敌入侵和百姓的水深火热毫不动容，不懂相让不懂“和”，影响的又何止一事一人。

　　马克思说：“对美的追求是人类的本能。”其实，和谐是美的一种更高境界，它能够平和心境，净化心灵，让人从浮躁变得安宁静谧，进入永恒的画面。朋友，在您的心中经常保持一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图吧，你的生活一定会变得美不胜收！

　　让和谐走进心灵作文 篇5

　　深秋的傍晚，西下的夕阳映红了晚霞，一只孤骛正向南方飞去；遥远的天际，清澈的秋水接近天边，相互交融为一线。这幅来自王勃的诗句"落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"的秋景图，宁静中蕴含生机，动态中流露安谧，将自然的和谐勾画得如在眼前。

　　瞧，那"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的莲，正是因为有了莲叶的依偎才显得如此地脱俗不凡、娇粉欲滴。蔚蓝的天空，正是因为有了白云的衬托，才显得静穆安详、富有情趣。多彩的大地，正是因为有了花草树木的点缀，才显得富有情趣、充满情调。不只植物世界里能散发出和谐的气息。同样，一个人、一个家庭、一个社会乃至一个民族也应当维持着和谐的旋律。正是因为彼此间的相互依存、相互衬托、相互促进的关系，才能为社会弹奏出和谐的乐章。

　　晨曦徐徐的揭开了帷幕，清晨，同学们三三两两成群地在上学路上嬉闹着、喧嚷着。街道上，来来往往的车辆有序的前行着，一张张绿色的出租车特受欢迎，穿梭在绿色的街道上，形成一条长长的绿化带。公路两旁，栽满了一棵棵的树，整齐的排在两岸，犹如一个个护卫兵在尽职尽责的保卫着自己的领土。小树枝头偶能迎来山雀的来访，清脆的鸟鸣声打破了清晨的宁静；孩子们的欢笑声犹如清脆的铃铛；与汽车鸣笛声共同协奏出一曲天然的交响乐。

　　巷子里，清洁工人们正在为美好城市的明天而辛勤工作。上班族们急促的步伐，向着他们的`目标而努力奋斗，正为和谐社会的发展贡献着自己的一份力量。各家的店子也向客人们敞开了营业之门。

　　热气腾腾的包子香味扑鼻而来，一缕缕香味似乎想摆脱蒸笼，飘散至整个小城，卖包子的大爷乐呵呵的给顾客们装着热腾腾的包子。商贩们高声的吆喝声，这些看似如此平淡无奇的事情，就在我们的身边，只要我们细心发现，用心灵去感受，就会产生一种蓦然的感动。这些看似简单的步调其实就是每一个跳动的音符，奏出动听的和谐。

　　自古以来，人们总是以和为贵。富丽堂皇的皇宫里有成百上千的后宫佳人，为了自己的一己之私，争斗个你死我活，其结果都是没有好下场。被赐予死罪、打入冷宫的不尽其数。不懂相让不懂"和"，最后受害的又何止一人？

　　和谐能让我们的心灵得已净化，由此而变得安谧。和谐是美的最高境界。朋友，让我们在心灵深处时常保持着"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"这一美好的秋景图吧，这样我们的生活才和会更加多姿多彩。

　　让和谐走进心灵作文 篇6

　　落叶飞扬的乐章，是树木对大地的和谐；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天的和谐。

　　——题记

　　和谐在我们每一个人的心灵。只有和谐的存在，才能是我们这个世界变得那么美好。

　　我曾经看过这样一本书<感动中国学生的100个励志故事>其中故事里有一篇小短文，它讲述着在一家医院里，房间很小的病房里住着两位病人，病房里只有一扇窗户可以看外面的.世界，其中一个人，在治疗过程中，允许在下午坐起来一小时看外面的风景，他的床靠着窗户，但另外一个人终日都得平躺在床上。每当下午治疗的那个人都会坐起来看外面的风景。并描绘窗外的景致给另外一个人听。另一个人倾听着，享受着这一小时每一分钟。

　　然而，在一个天气晴朗的午后，他躺在床上想：为什么睡在窗边的可以独享看外面的权利呢？为什么我没有这样的机会？"他觉得不是滋味，他越这么想，就越想换位子。

　　在那天夜里，可以看窗外风景的人拼命咳嗽，一直想用手按铃叫护士来，但怎么也拿不住，可是另一个人只是在旁边看着，并没有伸出手去帮助他，他的同伴呼吸停止了，第二天，他们把尸体抬走了。

　　过了一段时间，他提出换位置，换了位置后。双手撑起自己，吃力地往窗外望。

　　出乎意料的是，他看到窗外只有一堵空白的墙。

　　在这个小故事中，让我体会到人与人之间缺少的是和谐。和谐重在于相处融洽友爱，如果那人当时用宽容的心态伸出自己热情的双手去帮助他，那人也不会死，因为，心存和谐，才会融洽友爱。在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种和谐的思想，那些浮躁不安的思绪也一定回慢慢消失，只有心中怀着和谐，世界会更加美好。

　　马克思说："对美的追求是人类的技能。"其实，和谐是美的一种更高境界，它能够平和心境，进化心灵，让人从浮躁变得安宁静谧，进入永恒的画面。朋友，在您的心中经常保持一幅"落霞与孤僻齐飞，秋水共长天一色"的秋景图吧，你的生活一定会变得美不胜收，让和谐走进我们每一个人的心灵把！

　　让和谐走进心灵作文 篇7

　　当今社会人人都提倡“和谐”，但是做起来哪有说得容易。要做到社会和谐，光靠一个人的力量是远远不够的，要结合大众的力量才行。你想，要社会和谐，有多少事要做，小到搞好农村卫生，大到村镇经济和社会发展规划。这中间，人们的心不连在一起能行吗？

　　洪云兰，她默默无闻，但是她却在每个人的记忆中留下了深刻的印象。方圆几十里的人都会亲昵叫她“三爷姆”。大家为什么会叫她“三爷姆”？因为她用自己省吃俭用的钱盖了一间“三爷姆福利院”——一间矮小的平房。三爷姆用这间房子来收养残疾人和孤寡老人。其中，什么人都有：行动不便的人，就靠三爷姆端茶送水地照顾他们；年迈的老人，将尿、屎拉在了床上，三爷姆把臭不可闻的被褥——清洗干净；还有精神病患者，刚刚穿好的衣服，立刻又脱了个精光，三爷姆总是不厌其烦给他们穿上……一个个人都在三爷姆的精心照料下，变得没有忧愁，没有烦恼。她坐了这么多事，但从来没向任何一人要过报酬。因为她说：“我从18岁开始做好事，从没图过什么，我觉得做好心事心里踏实。”

　　三爷姆的话朴实无华，她对孤寡无助的老人不计回报的付出，就像一泓爱的清泉，不歇不休地流驻世间。现在的社会，就需要像三爷姆这样无私奉献的人。我们不必做得像三爷姆一样，只要做好自己应该做的事情，这个社会就迈进一大步。

　　美国刘易斯曾经说过：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的.废物。”无论在哪里，我们都要为现在的社会着想。哪怕你看见地上有一张纸屑，你都可以弯下腰捡一下；遇见遇见有人乱踩草坪，乱砍伐树木都可以提醒他要做一个文明的人；有人有难，大家采取捐款活动，如果你将你那对你而言微不足道的一枚硬币投入捐款箱，那个被你拯救的人也许会铭记你一生。

　　“和谐”也是生活中的一句问候、一个眼神、一个手势……这都能让人感觉到温暖。我们要将心比心，才能做到“人人为我，我为人人”。

　　“和谐”更是拥有一颗爱心。在此，我想问你，你帮助过别人吗？就算帮助过一只小猫、小狗，它们也会用特殊的方式来回报你。那种感觉是十分美妙的。你也去尝一尝吧！

　　“和谐”社会是人们用双手创造出来的，不是空口说白话说出来的。让我们心连心创造属于我们自己的和谐美满的社会吧。

　　让和谐走进心灵作文 篇8

　　书究竟能教会我们什么呢？也许，你不知道，甚至于你连看也没看过。不过，自从我看了它我就知道我读书是为了什么？

　　——题记

　　在暑假里我一次又一次地把《爱的教育》这本书合上。而每一次我合上这本书的时候，这表示了我又领悟到了一些生活的知识。

　　而《爱的教育》中有一段小故事令我的心情久久不能平复，这个故事是那么地熟悉啊！这个故事主要描述了：科罗西上学以来一直受到了同学们嘲笑，讽刺的事情。有一次，科罗西比以前更早地来到了学校，刚刚放下书包后。立刻，被三四位同学围了上来，并不停地嘲笑他。这究竟，是什么回事呢？同学与同学之间不是应该和睦相处的吗？为什么呢？原来科罗西生在一个贫穷的家庭里，一家的支出全是靠妈妈卖菜的菜钱来支付的`。而且，科罗西不同于常人，他是一个残疾人。由于，科罗西种种不同而令人心酸的遭遇，令他被人歧视。不一会儿，他们又做起了往日折磨人的手段来捉弄科罗西——用尺子戳科罗西。但是，科罗西已经对这种带有熟悉的感觉的折磨手段不再惧怕了。而是，他在心里默默地向祈求上天能给片刻的安宁给他，他一会儿望望这儿，一会儿望望那儿。可是，他们却变本加厉地欺负科罗西。这时候的科罗西已经失去了理智，他随手拿起墨水瓶儿向某一个同学扔过去，但是那位同学机灵地躲开了。而，那瓶墨水瓶儿却打在刚进教室的老师的胸脯上。这时候，本来吵得像闹市的教室，却变得鸦雀无声。老师愤怒极了，喘不过气儿地说：“是谁干的。”他再望望那四个“捣蛋鬼”一直低着头，灵机一动就猜想到是他们干的。于是，他就走到他们的身边说道：“你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打了一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了‘人’这个美丽又神圣的字眼！一群胆小鬼。

　　其实，我们身边有许多类似这样事情。比如：有一次，我看见班里有几个同学欺负一个同学，但是我并没有帮他。因为，我不想因此惹上麻烦。往往，一些人遇见这种事情的时候，也有我那样的心态。所以，无知的欲望把我们的善意埋没了。

　　即使，一个知识不全的人可以用道德来弥补，可是一个道德不全的人却无法用知识来补偿。

　　正所谓：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”如果我们处处都让人一步，那我们的生活就会更加和谐。难道，看了这一小故事你还没有觉悟吗？有了这个故事作为我们先例，那我们就要懂得引以为鉴，切勿，再掉下这一个比万丈深渊还要可怕的陷阱里头。让我们一起与新莞人展翅高飞，飞出这可怕的陷阱。只要，我们懂得和谐相处。那我们就好比天上正在拍翅的雄鹰，让我们手挽手，心连心，一起在那晴空万里的天空里自由翱翔。

　　我渴望读书就代表了我渴望明理。而你们呢？

　　让和谐走进心灵作文 篇9

　　有人问我，什么是和谐？什么是和谐？！我彷徨，我疑惑。春风在窗外轻盈地飘飞，我推开了门。什么是和谐？我的背后，迎春花怒放。

　　蝶儿在春的灿烂中飞舞，宛如风的精灵，在花的世界里轻盈地跳跃。几个孩子欢笑着，奔跑着，在春晨的阳光下追逐着，嬉闹着。我在长椅上坐下，枝头的樱桃花在风中轻快的摆动。它是在笑呢！长空中一抹白纱，淡渺而悠闲，在暖阳的照耀下缓缓的移动。

　　蝶儿在孩子们间轻快地舞动，它是那样轻盈，又是那样绚丽。孩子们追逐着蝴蝶，从一片花田到另一片花田。阳光照耀着孩子们的身影，照得花儿们五彩斑斓。蝴蝶拍拍翅膀，轻盈地停在花儿上面。一个孩子轻悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一紧。孩子迟疑了一下，向天空张开了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那灿烂而温暖的阳光飞去。我笑了——这就是和谐啊。

　　“喵——”一声猫叫，我的目光从杏花上转了过来。一只显然饿了几天，毛发都已失去了光泽的流浪猫卧在几丛花前，可怜地哀叫着。我向它走去，猫一下跳了起来，迅速地跑开了。我一走远，猫又卧在了那里。一朵杏花从树上落了下来，洒在了猫身上。柔和的阳光洒下，更照亮了它那瘦弱的`样子。我心里一声叹息，这里，是春天的角落。

　　一个小女孩突然向猫跑来，猫一惊，“噌”地钻到了一辆车下。女孩跑了过去，掏出一袋猫粮，洒到了车旁边的水泥地上。小女孩跑开了。猫小心翼翼地探出脑袋，从车底钻出来，警惕地环视四周后，开始“呜呜”叫的猛吃起来。我笑了——这就是和谐！

　　坐在家里，屋内温暖而明净，春风从窗外轻盈地送来花儿的气息。和谐就是这样，我轻松地笑了。迎春怒放，阳光正好。

　　让和谐走进心灵作文 篇10

　　事后人们不断传诵这些英雄，更把他们的壮举作为学习的榜样，追求完美的人生，使得我们身边不断涌现出一幕幕感人的先进事迹。

　　《走进和谐的春天》这里是一个名人汇聚的殿堂，更是见义勇为者的熔炉，是道德的升华、和谐的结晶。在这里，人们用生命和道德谱成了一首首和谐的乐章。

　　南宋杰出的抗元英雄和爱国诗人文天祥说得好：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。让我们大家一起行动起来吧！不要白白糟蹋珍贵的`生命，不要让生命留下遗憾，让美妙和谐的乐章响彻天地间。只有这样才能让有限的光芒发出无限的光彩，让有限的生命发挥出无限的价值。

　　我们爱生命，我们更爱和谐！

　　让和谐走进心灵作文 篇11

　　在温州金有利皮鞋厂也有一位平民英雄，他就是李学生。他在乡亲们、企业主，同事的眼里是一个很厚道、很善良的人。

　　时间定格在2005年2月20日下午5点。

　　那时，李学生看到两个年幼的孩子正站在铁路上，眼睁睁地看着呼啸的火车向她们扑来却不知所措。李学生奋不顾身地冲上铁轨，把离他较近的男孩甩了出去，正当他返身去拉小女孩时，急刹的'火车还是无情地将他与小女孩撞倒

　　男孩得救了，李学生却献出了他年轻的生命。李学生用他的英勇谱写了一曲悲壮、凄美，却无比光荣的乐章。

　　或许这是在生命某一次拼搏中抵挡风雨的打击，又或许这是一个完美胜利的终结。尽管人生道路难免有许多挫折和坎坷，但李学生给我们留下惊世之作，谁又能说生命不是永恒的呢？

　　流星在天空中划过，生命在世界上闪烁

　　让和谐走进心灵作文 篇12

　　每当深沉的夜幕覆盖了灿烂的阳光，在树上叽叽喳喳的小鸟换上了知了知了的蝉儿，我便会情不自禁地仰望着那深蓝、恬静的夜空，扪心自问：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白纸？还是流星、交响乐？《走进和谐的春天》向我们诠释了一切！

　　世界如此美妙，生命却如此短暂。年仅二十八岁的孟祥斌，一个人感动了一座城市。他为救一个素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的婺江，时光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他却献出自己宝贵的`生命。在城南桥上，他三岁的女儿大声哭喊着：爸爸！爸爸没了！

　　目睹壮举的路人被震惊了，他们呼喊着，感叹着，悲痛欲绝！然而，痛定思痛以后你有没有想过，生命每分每秒随时会与自己擦肩而过，他究竟为了什么？仰望天空，你总会明白的，但孟祥斌给了自己一个诠释

　　虽然他的生命那么短暂，却让自己绽放出最美丽的光芒。

　　为了纪念孟祥斌，金华市民中不断涌现出一幕幕感人的场景：一个穿保安制服的年轻人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遗像前磕了五、六个响头；几个外来务工者衣衫褴褛，却凑钱买了一包香烟，然后用火点着，以烧烟的方式来祭奠英雄感人的场景说也说不完，真可谓爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之呀。

　　让和谐走进心灵作文 篇13

　　《左传·襄》写道“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。”千百年来，中国人一直追求政治和谐，社会和谐。

　　在我们的身边，因为有了和谐，大家才能和睦相处，互相帮助，但是有些人却破坏了和谐。有一天中午，我和妈妈去超市，看见有一位推着满满一车商品的阿姨，她匆匆忙忙将购物车推到收银台旁，这时收银台正排着长龙，阿姨前面还有十几个人在排队等候，阿姨焦急地大叫：“大伙儿都让一下，我家还有个6岁的小女儿在等我呢，让我先走好吗?”其他人都面面相觑，投来同意的目光，这说明深圳人民还挺希望和谐。这时，这位阿姨正准备过去，突然，一只胳膊挡住了她，原来是站在他前面的`一个小伙子，他说：“你应该按顺序排队，你不应该拥有特权。”阿姨又不满意了，吼着对他说：“大家都同意了，哼，你凭什么挡我。”就这样，他们吵了起来，就因为一件小事，他们不再和谐相处，这是为什么？如果阿姨或者小伙子随便一个顺从对方，和谐就在无形中产生了，这都是一个面子观点在作怪，才导致了吵架。

　　我们为什么不想想陶渊明笔下的桃花源人“怡然自乐”，这是一种和谐之美，只有当今社会稳定，和谐发展，我们才能尽享生活之美。

　　让和谐走进心灵作文 篇14

　　社会需要和谐，漳州需要和谐，校园、家庭都需要和谐。和谐如风，看不见，但它不像水无味，它用着温暖的心，点亮世界上每一张脸，重心找回笑容，让世界充满着快乐。同学之间有和谐：我们班有一位优秀的学生——吴毅凤，她不抛弃不放弃每一位后进生，每天她都认真地帮助着同桌——张锦荣，监督他上课，帮他讲解难题，用着微笑点亮他心中的湿柴，发出星星般迷离的光点。

　　师生之间也有和谐：每一位老师责任重大，他们用着一生的心血，呵护着祖国的花朵，在一次升旗仪式上，邱志鑫同学因低血糖而昏倒在操场上，是我们的园丁，把他背进门槛处，让他及时喝下了白糖水，不然他的生命将有可能受到病魔的攻击。

　　上课时，老师就像弯弯的'月亮挂在夜晚的天空中，我们就是星星，分部在四周吸收着光茫。家人与你之间同样有着美好的和谐生活：当你生了一场病，父母的表情是那样沉重，那样着急，有时彻夜难眠，时时刻刻想着你，当你的病好了，他们又是那样欣喜若狂；天气渐渐转凉，如果你还穿着件单薄的衣裳，父母总会板着脸说：“大冷天的，穿这么少，待会儿感冒，多穿几件！”虽然父母板着不高兴的面孔，但这也是一种和谐的体现；当你因为挫折而感到悲伤时，家人总会用最贴心的话语，鼓励你重新站起来，也许，那才是对你最大的安慰…………

　　和谐就像一把神圣的火炬，在世界人民间传递。

　　让和谐走进心灵作文 篇15

　　和谐的足迹在公共汽车上，看，一位阿姨把自己的座位让给了老奶奶。这就和谐的`足迹吧。和谐的足迹在哪里？和谐的足迹在人行横道线上，少先队员扶着盲人过马路。

　　或许，这就是和谐的足迹吧。和谐的足迹在哪里？和谐的足迹在家里，孩子们给父母捶捶背，敲敲腿。也许，这就是和谐的足迹吧。和谐的足迹有很多，很多，我们数不完，说不完，看不完，写不完。

　　让和谐走进心灵作文 篇16

　　今天上午在上数学课的时候我们把数学老师给惹生气了。课后，我们都对自己的行为进行反思。我发现一切的根源都在于“和谐”，如果我们班集体和谐，就不会出现这种情况。于是我陷入思考……

　　万物的和谐成就了自然之大，流云飞鸟的和谐成就了天空之广，人与人的和谐成就了社会的均衡……一切的一切，都源于和谐！

　　地球，我们的'母亲。她辛苦地养育了多少代人类子孙，为我们而日渐苍老。淘气的我们像个孩子一样，对母亲所做的一切视而不见。我们在母亲那浓密美丽的头发上践踏、砍伐；在母亲那甜美、甘露般的乳汁里恶作剧，不停地污染着；在母亲那慈祥温和的脸颊上刻下了深深的皱纹……母亲还是不忍心惩罚我们，她用轻柔的手拍了我们的头，让我们开始为自己的所作所为而忏悔。是啊！终于觉醒了。我们在弥补，在努力，在坚持，让我们的母亲恢复原先的美丽。我们慢慢学会与自然和谐相处，自然与人类，只有和谐，才能对得起地球母亲对我们无私的爱！

　　音乐，是我们心灵的源泉。声音，是我们沟通的桥梁，伟大的音乐家贝多芬，创造了脍炙人口的《欢乐颂》。童声的稚嫩、内心的坦诚、教堂的圣洁，让我们深深沉醉其中。是音符的和谐给我们带来美的感受，洗涤我们的心灵，净化我们的灵魂。

　　国家，是我们居住之地。没有了她，我们就没有家，没有一个温馨的小窝。在这大家园里，我们五十六个民族手牵着手，互相团结、互相鼓励、互相给予爱。我们这大家园，唯有和谐，没有战争。和谐，让我们华夏儿女就像一大捆木条，怎么折也折不断；和谐，让我们炎黄子孙就像一汪海洋，有取之不尽用之不竭的文化宝藏；和谐，让我们龙的传人就像那沙漠中骆驼，坚韧不拔、任重道远。在这个大家庭里，我们付出自己的爱，用一颗宽大的心来包容，我们的家园才会如此和谐！

　　自然、天空、家园、班集体……宇宙间万物因为和谐才能变得美好，因为和谐才能变得更有爱，因为和谐才能让我们每个人的笑容更温暖！

　　让和谐走进心灵作文 篇17

　　中国是一个古老的文明。自古以来，每个人都以礼相待，这也是一个礼仪之邦。我仍然重视礼仪。送一朵玫瑰，你的手就有余香，是关于互助的。

　　人们帮助我

　　放鞭炮除夕之夜，大街小巷充满了欢乐和幸福。每个家庭都在庆祝这愉快的一天。我家也不例外。阿姨从外地回来，我们一起吃团圆饭。我的侄女，我们去购物吧。阿姨说着向我招手，我们一起去了超市。

　　到了那里，阿姨遇到一个同学，转头告诉我，让我先买。他和朋友聊了一会，我自己去找。料酒，料酒我看着琳琅满目的商品，寻找料酒，最后把目光锁定在货架的`顶端。我心想，我够不着那么高，这时耳边响起一个声音。孩子，要不要买料酒？我盯着它。好家伙，这不是小时候经常欺负我的邻居的大哥吗？为什么现在这么高？我回答说够不着他一伸手，就把料酒拿给我，心里想，他怎么这么厉害？我大吃一惊，对他说了句：谢谢大哥。一起逛街后，我们两个和阿姨聊了聊，然后一起回家了。我们在路上谈笑风生，挥手告别，一直到我们家门口。那一天，我又遇见了他，非常感谢他，感受到了世间的互助。

　　我帮助别人

　　在小学的一次运动会上，看到同学小明一脸紧张，匆匆忙忙的跑着。扑通突然，我看到他摔倒了。我跑去接他，问他怎么了。他告诉我：老师让我写比赛规则。我只是写信送过去，然后就倒了。就要开始了。还没发到过去。我该怎么办？我说；别担心，我会给你送去的。你先呆在这里。我马上回来带你去医务室治疗伤口。之后我大踏步的把资料给了老师。然后他回来了，把他送到医务室。他非常感谢我，我说我应该。帮助别人，我感受到了帮助别人的快乐！

　　传承中华美德，做一个文明有礼的新时代青年，礼仪之美在于传承互助。

　　让和谐走进心灵作文 篇18

　　有了绿叶，鲜花才会更加娇鲜，有了蓝天，白云才会更加清晰，有了强大的国家，我们才会有幸福的小家，有了安定和谐的社会，我们才会有快乐的生活，让我们手牵手，唱响和谐！

　　在5月12日，这个特殊的日子里，我国四川汶川地区发生了8。0级的大地震，无数秀丽的家园变成了一片废墟，到目前为止，有近七万人遇难，十几万人受伤，但是，我们勇敢团结的中国人在大灾面前表现了空前的高尚情操，谱写了一曲和谐的赞歌。

　　四川大地震发生后，大家为了能早日赶到四川进行救援，有15名子弟兵从4999米高的高空跳下来，这是多么惊人的高度呀，这简直就是一场生死挑战，但是他们无所畏惧……“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”一位母亲躬着身子已经死去。在这位母亲的怀里有一个才几个月大的小孩，他正在熟睡，而就在宝宝的怀里发现了一部手机，手机上面有一条短信：“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”这是多么崇高的母爱啊！……就在5月13日上午，人民子弟兵从废墟当中救出了一个被困80个小时的6岁男孩，当把他放上担架时，这个年仅6岁的小男孩在第一时间向解放军叔叔们敬了一个军礼，小小年纪，就懂得了感恩……下午，救援队的救援仍在继续当中，在一块废墟中却传出了读书声，原来，废墟里面有一位5岁的小姑娘正拿着课本在读书，小姑娘被救出来后，记者问她为什么会读书，她说：“我在下面很害怕，看见旁边有一本书，我便拿上了它读了起来，这样我就不会害怕了！……”这娇小的声音，稚嫩的手臂，看！他们是那么的乐观向上，那么坚强勇敢，有了这样优秀的下一代，中国人将会无所畏惧。虽然这次的汶川大地震带给人类震撼，但它更让世界震撼的是，大灾有大爱，众志成城，永不言弃。

　　做为一名二完小的学生，我也向灾区的伙伴们捐出了自己的零花钱，我们二完小所有的老师、学生都捐了款，通过电视，我看到了全国、全世界的人都踊跃献爱心，我觉得我们捐出去的不仅仅是钱，还有爱和希望。我还看到了无数的好心人连夜排队献血，更感动的'是，无数的哥哥姐姐都成为了志愿者中的人员进入了汶川地区……

　　天灾无情人有情，四川灾区的伙伴们，现在我们心连心，团结一心，我们虽素不相识，但我们都是勇敢、乐观的龙的传人。明天就是“端午节”了，那些没有父母的同学，是否很伤心？那些变成了天使的孩子们，在黑暗的天堂中，是否过得高兴？让我们一起向黑暗天堂中的伙伴们虔诚地祈祷吧!

　　因为爱，让我们手牵手，因为爱，让我们不离不弃，因为爱，让我们走进和谐社会，只要我们持续这份爱，就能走进和谐社会的愿景。

　　让和谐走进心灵作文 篇19

　　看啊，这些字闪耀着国旗的光辉，回荡着国歌的旋律，飞翔在欢乐的校园，飞翔在明亮的办公室，飞翔在繁忙的工地，飞翔在金色的田野，飞翔在每一个中国人的心里!

　　民主法治是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。加强社会主义民主法治建设，就是要使人民成为国家和社会的主人，让人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业。

　　和谐社会要充分发扬社会主义民主，实行社会主义民主。同时，和谐社会还要求实行法治。法治是社会有序运转的重要保证，是社会和谐发展的基石。社会主义和谐社会要靠民主与法治两支彩笔才能描绘出来。良好的金融秩序，是经济快速发展的重要保障。犯罪分子大肆贩卖假钞的行为，严重地扰乱了国家的金融秩序，损害了社会的'安定和谐。贩卖假钞是严重的犯罪行为，必须依法坚决打击。

　　诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。构建社会主义和谐社会，一个重要特征就是诚信友爱。我们每天都在做事情，与人打交道。做事情、打交道要有一个基本的态度，就是说真话，做真事。许下的诺言，一定要兑现；承担的责任，一定要完成。诚信是人们安身立命的根本。有了诚信友爱，人们就能彼此牵起手来。手牵手，就是一座桥梁，是一座和谐的桥梁。

　　活力，森林充满活力才能绿意盎然，河流充满活力才能奔腾不息。人与社会更是如此，有了活力才能发展，才能创造和谐。少年儿童是初升的太阳，充满了生机和活力，充满了创造力。这样的年华，值得特别珍惜。我们应当从小活跃思想，勇往直前。

　　“有了心气儿，明天就是更好的”！这是校长对孩子们的鼓励。什么是心气儿？就是积极向上的活力。一个有了活力的人，就能和谐进步；一个社会有了活力，就能和谐发展。创造活力掀动着兴脑风暴，兴脑风暴推动着科技进步，科技进步改变着我们的生活。生活不断改善，社会就日臻和谐。把“经济特区”搬到海外去，是中国经济发展的新战略，它显示了改革开放思想的无穷活力。

　　小学生举着写有“让”字的小黄牌走过马路，成了城市的一道风景线。这是“中国少年儿童平安行动”的一个生动写照。校园是学习的地方，需要安定有序。可是总有一些人破坏校园秩序。少年安定，社会才安定。少年们的权益受到了侵害，谁来管呢？人民法院做出了榜样。法院本来是审理案件的地方，却把少年维权的事主动承担了起来。

　　聆听雄壮的国歌的时候，面对我们的祖国作出回答吧！

　　让和谐走进心灵作文 篇20

　　清晨，窗外鸟声嘤嘤，空气异常清新，哎！又要忙碌了，虽然忙碌，可是却很和谐。

　　而我却也看到了和谐中的不和谐。早晨我去拎开水，我悠然自得地哼着小曲漫步走着。突然，一个酸酸乳的饮料空瓶从天而降，“嗖——”的`一声不偏不倚砸在了我头，我火了，立马放下手中的开水壶已经按耐不住性子，“噔噔噔”，一个劲往楼上窜。我慢慢停下脚步，转念一想：我又不知道那人住几楼，总部呢过一个一个敲过去吧！就算可以平白无故敲别人家的门，门开后，我又对别人说什么呢？就当作是糗事一件，反正也没受什么伤害，算了吧…… ”我对自己说。我走下楼去，把那个酸酸乳饮料空瓶捡起来，?G进了垃圾桶，也不失为一桩好事吗？！呵呵~就这样，一场“报仇”风波结束了......

　　下午闲得无聊，我想入非非…… 下课了，同学们一窝蜂似的冲出教室，相互嬉戏。瞧，这边zi正在跳牛皮筋，她们跳起来真有规律，绳子摇晃的幅度几乎都差不多！那边正在踢毽子，毽子的羽毛一张一合，一上一下，在我们的脚下上下飞翔，就是不肯落地，毽子好像也笑了，张开了它粉红的小嘴，躲在丛中笑。还有的在玩老鹰捉小鸡，嘴巴手指不一样…… 上课了，同学们安静的坐好，老师认真讲课，同学专心听讲，大家公平竞争。在学习上互相帮助；在小事上互相帮助；有困难也互相帮助，争创和谐社会大家庭！

　　只有和谐的生活才能产生共鸣，才能演奏生活美好的乐章，美哉！让我们一同兼收并蓄，品和谐之美，谱写新世纪的和谐之曲！！！

　　让和谐走进心灵作文 篇21

　　和谐，是一种幸福的画面;和谐，是一种骄傲的代表;和谐，更是祖国繁荣富强的基石。俗话说：“人多力量大，团结就是力量”。这些经典的语言确实凸显着和谐的力量。

　　去年我坐上北京的公交车，去看北京的美景。突然，感觉肚子很痛，头晕，想吐，当时立刻请求售票员给我一个袋子，这是车上的人们都看着我，坐在旁边的阿姨和叔叔说：“师傅快点，他很难受。”我当时确实顾不上那么多，没有来的及说谢谢，过了一会儿，汽车到了站，但是我怎么叶下不去车，好心的阿姨和我一起下了车，帮我按着手。疼痛让我撕心裂肺，走过路过的也有很多给我支招，但是我已难忍受，还有更有一位经验丰富的大妈，他帮手中的水递给了我，我服下自己带的芬必得，当时感觉世界真的很和谐，我真的很幸福，这么多好心人帮助了我，一股暖流涌上心头!顿时感觉我生长在这么骄傲的`祖国!

　　虽然是一件小事过去很久了，但是这个一直萦绕在我的耳畔，借这个机会，我感谢那些帮助过我的人——谢谢你们的双手!

　　祖国和谐靠你我他，所以请为了自己的幸福，更为了祖国繁荣富强，做一个合格的公民，当遇到困难时，大家都伸出援助之手，困难随之而解，这就是和谐的力量!

　　让和谐走进心灵作文 篇22

　　我是一头快乐的野牛，生活在古树参天，茂密葱茏的大森林中。我每天与伙伴一起在森林中追逐嬉戏，倾听森林中百鸟齐鸣。抬头看见湛蓝的天空飘着朵朵白云，低头脚下的小溪潺潺泉水叮咚，森林里的一切是那么美丽、和谐、温馨。

　　一天，东方吐白，天色微明。“吱——吱——”一阵阵奇怪的声音打破宁静的夜空，惊醒了熟睡中的我们。伴随而来的还有一阵阵刺耳的轰鸣声，一台台庞大的机器驶入了森林中。我抬头远眺：一棵棵高大的树木陆陆续续地倒下，四处逃窜的动物无处藏身。当我看见远方尘土飞杨和灰色的天空，我明白了这是人类在大量的砍伐树木，破坏生态平衡。我的家园即将被毁灭，我们也将无处藏身。月朗星稀的夜晚，我久久不能安然入梦。我望着天上的圆月长叹一声。回想起我可爱的家乡—生我养我的大森林。满山遍野的`树木郁郁葱葱，林中野花遍地，绿草茵茵，彩蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头上歌唱，婉转动听。一条小溪在林中缓缓流淌着，清清的、纯纯的……一切是那样温馨和谐。但今天，光秃秃的土地上留下数不清的树桩，那些可怜的树桩仿佛对我说：“快救救我吧！快去阻止人类可恶的行为！”但我的力量是那么渺小。

　　天刚蒙蒙亮，可怕的锯木声依然响起，人类高举皮鞭一次次抽打、驱赶着我们。我几次冲向人类想阻止他们破坏大自然的行为，但换来的是更加钻心的疼痛。我们被迫向北迁徒，远离了生我养我的家园。每当夕阳西下，我站着山岗上向南方望去，脑海里顿时浮现出家乡那被人类破坏得支离破碎的森林。我从心底大声呼喊：“住手吧人类！停止乱砍乱伐。我们不要使森林变成沙漠，河流变成荒野。我们需要清新的空气、蔚蓝的天。

　　夜幕降临，我在睡梦中回到家乡，家乡的天是那么蓝、水是那么清、森林是那么绿……我们和人类共同生活在那枝繁叶茂、郁郁葱葱、令人心醉的大森林中……

　　让和谐走进心灵作文 篇23

　　记得一年级的时侯,老师让我们到田野上寻找春天。我们一起涌到田野里，看着草绿、闻着花香、听着溪水欢唱……啊！我们找到了春天！

　　今天，老师让我们寻找“和谐”，“和谐”是什么？我茫然地来到操场上。正是大课间活动时间，操场上真热闹！同学们有的踢毽子，瞧！那毽子忽上忽下，在同学们的脚尖飞舞，就象一只只色彩斑斓的蝴蝶，伴随着同学们“咯咯咯……”的笑声在飞来飞去。毽子飞得老高老高，笑声传得很远很远……

　　“预备！跳！”一声急促的哨声把我的视线拉到空旷的水泥场地上，只见同学们一字排开，正在进行一分钟跳绳比赛呢！看！一根根跳绳画出一个个圆球，而同学们在圆球中上下跳动，一个个拼劲十足……远处，同学们有的排着长队跳长绳，有的`打羽毛球……一派生机勃勃的景象！

　　上课铃响了，我回到教室，这是堂语文课《跑进家里的松鼠》，老师亲切、生动地讲解着，同学们津津有味地听着，聚精会神，谁也没有开小差，真是有趣的一课……

　　放学后，同学们排着队依次上车，这次，谁也没争、谁也不抢，高年级的帮着低年级的拿书包，低年级的跟着高年级的，“嘟……”汽车喇叭一响，回家了！

　　啊！和谐，我找到了！你在我们的操场上；你在我们的课堂里；你在我们乘车回家的路上；你更在我们的心里！

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