我的生物老师写人作文
篇一：我的生物老师
“好，接下来翻到第二章，速度快一点，我们再讲一章。”咦？这是谁？这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗？哎呀！我要赶紧去找她帮我签个名，我太崇拜她了！
这就是我们雷厉风行的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这，你肯定就不明白了，到底是一个怎样的老师，会让学生们佩服的五体投地？下面，就由我来为大家揭晓悬念吧。
生物老师向来都讲究一个字——快。不仅讲课快，说话快，我们的成绩进步的也快。老师那速度，跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”，为人特别直爽，从不拐弯抹角。在课堂上经常给我们将一些课外的有关知识，课下我们也喜欢和老师交流讨论。可是，正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消，有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”！不过，日久见人心，一个学期过去了，大家也都明白了老师的一片苦心。
有人说：“老师讲课太快，学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快，我们就听的更认真，更仔细。看！这次期末考试，我们班的生物考了第一，这难道不是生物老师的功劳吗？
一般人看到生物老师，第一印象就是：强势。日子久了，你就会发现，其实老师是很和蔼可亲的`，我们经常和生物老师一起讨论问题，就像同龄人与同龄人之间的交谈，老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样，让同学们成为不浪费时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。
就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时，一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口，也许老师有什么事情吧。过了一会儿，也连生物老师的影子都没看到。咦？到底怎么了？老师以前都是准时来上课的？正当我们疑惑不解时，值日班长把生物课改成了自习课。这到底怎么一回事？
放学时，班主任刘老师向我们宣布一件事情：生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊？班里立即炸开了锅。同学们听后都不可思议，都争先恐后的要去看望生物老师。
哎！生物老师，祝您早日康复，我们都想念您！
篇二：我的生物老师
老师，如果把你比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，你用爱去舐拭它，打磨它，侵泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。你的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。
糜老师，我初中的生物老师，她是一位亲切，细心，有责任的老师。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当作朋友来对待。她不是特别高，但她是那种小小的身躯蕴含了大大的智慧的老师。有一次，我有一道数学题不知道做，绞尽脑汁的时候，突然看到糜老师走了进来，眼睛一亮，糜老师不是说她理科很好嘛，我去问一下她不就知道了。于是，我拿起作业冲向糜老师，“老师，这道题怎么做？”糜老师拿来一看，“这还不容易，你只要把……怎么样？懂了吗？”“哇塞，老师，原来你的理科真的这么好啊，崇拜你啊！”糜老师向我摆摆手说：“小意思啦，不要太崇拜我啦。要上课了，赶紧回到座位上去。”在老师的讲解下，我做出了这道题。
糜老师不仅聪明、有智慧，而且特别关心我们。
记得在几天前的晚上，晚自习结束了，外面下着毛毛细雨，天也特别的黑，我没有带伞，非常的焦急。突然，一个娇小的身影出现在我的面前，“喏，给你。”我拿过来一看，一把伞。伞不是特别大，但却充满了老师的关爱。我撑开伞，走了几步，回头望了一眼糜老师，原来老师只带一把伞啊。我走了回去，“老师，一起吧。”“嗯。”冰冷的月光照射在地上，而我的心却是温暖的。谢谢你，老师。
糜老师，你如同一盏灯，照亮人生道路；你如同一位伙伴，在困难的时候给予帮助。
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