难忘的一堂课作文(精选)
课堂是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,下面是关于难忘的一堂课作文,一起来看看!
难忘的一堂课作文1
我们上了一节全新的英语课,我会永远把它记在心中。
我们以前的英语老师有事不能继续教我们,有来了个刘老师代替汪老师给我们上课。
我们一直很期待这位新老师的表现,终于等到一节英语课了。刘老师拿着教科书平静地走进教室。我们此刻的心情除了兴奋就是紧张。不知道这个新老师怎么样?是凶狠?还是慈祥?
老师面带微笑,张口说出第一句话;“同学们好!‘‘就把教师的气氛变得活跃起来,同时也消除了同学们心中的紧张感。开始上课了!刘老师上课不在是老师,有高高在上的架子,而是和我们一样的同龄人。让我们感到很亲切。老师仔细,认真地把课文教了几遍,要点讲清楚。我们不会,老师还会耐心地教两遍。我很佩服这位老师的耐心,同时她也很富有激情。不象原来的老师一篇课文就指定教两遍,很呆板,两者相比较我们更喜欢这位新老师。
课文我们差不多吃透了。老师突然要请同学把这课的内容表演一下。同学们听了有不由的紧张起来,以前我们从没有这样过,有点不习惯。有几位同学上去了,不会读的老师就偷偷打电话。没有什么大不了的。我也被老师找到了,上去表演的感觉还可以。其实有的同学怕表演,刘老是这么做是培养我们的.交流感和表演能力。我认为这样做很好。
我不得不相信校长的眼光,给我们找了个这么棒的老师,这么好的朋友!
难忘的一堂课作文2
岁月的潮水冲刷着我的记忆,许多事都在这潮水中涌动中渐渐逝走了。但是,那段时光我永远不会忘记。
那是一个普普通通的星期六,却发生了不平凡的事——我们三十名孩子代表班级,代表学校去参加小语论谈会。这是多么让人激动人心啊!
首先,我们乘坐着车到雨花区政府。一路上我们唱歌、讲笑话,声音大得好像都能把车顶上天似的。到了雨花区政府,我们排好队,很有次序地进了小语论谈会的等候厅。
老师叫我们排队准备上场上了,我是一号,紧跟在老师后面。
开始上课了,老师先问我们:“你们知道关于动物的成语吗?知道的请举手。”动物的成语我知道多了!心想,我就把手轻轻地举了起来,老师喊了我,因为我是第一次上台上课,所以心里非常紧张,我说:“狐假虎威”。
“你知道狐假虎威的意思吗?”
完了,我不知道,紧张的把意思都忘记了。我双眼直直地看着老师,哑口无言,老师也没办法,只好让我坐下了。
在小语论谈会上,一节课就像风一样灰溜溜地走了。
虽然那一天已经过去了,但是我永远不会忘记那一堂课。
难忘的一堂课作文3
在我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经慢慢淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘。
“新学期又到了,不知道这学期是哪个老师来教我们。”我在心里头嘀咕着。“铃……”清脆的铃声惊醒了沉思中的我。“上课了!”随着同学们的叫喊声,我把身子做正了,决心给新老师一个好的印象。咚、咚,随着一声声沉重的脚步声,老师来了。“进来了!进来了!”我目不转睛地盯着教室门口,“哎!真没劲,原来是一个臭老头!”我顿时像皮球泄了气,趴在了桌子上。“今年已经是六年级了,是小学阶段中最关键的一学期,我多么渴望遇到一个好老师啊!可现在……”我越想越悲伤。
“我叫吴骏,口天吴的吴,骏马的骏……”“瞧,这老头在自我介绍呢!”我小声地自言自语。“我虽然有些老,视力也不太好,不戴眼镜就看不清字,大家也许不太喜欢我,但我的教学经验却比年轻的老师多一些。”“看,还挺臭美的。”我瞟了那老头一眼,漫不经心地想。“别看我人老,但还是很勤奋的,衣服从来不要老伴洗。”“哈哈!”全班哄堂大笑,老头却并不生气,又接着说:“我刚来你们班,自然要给你们留点好印象。”说完在黑板上写了大大的“渔”和“鱼”字,说:“这两个字很多同学都分不清,现在我来讲讲诀窍。”说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了“渔夫”和“吃鱼”几个字,说:“为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢?”这可把我们给难住了,同学们一个个满腹疑团,不停地翻字典。这时老头说话了:“因为‘渔夫’是打鱼的,鱼还在水里头,所以有个三点水。”同学们一个劲地点头,都赞叹不已。“那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢?”顿时教室了举满了小手,老头指着我说:“这位同学你说说看。”我站起来胸有成竹地说:“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了,自然也就没有了三点水。”老头满意地点了点头。接着,老头绘声绘色地讲起了新课,我坐正身子,竖起耳朵,不知不觉中我已经身临其境了。
“铃……”下课铃响了,同学们都恋恋不舍地走出了教室,我觉得今天40分钟是如此短暂,又如此充满乐趣,令人留恋,这老头也是如此满腹学问,从此我尊称他为吴老师,从此我也迷上了语文课……
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