描写白雪皑皑的作文（精选16篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的描写白雪皑皑的作文，欢迎阅读与收藏。
描写白雪皑皑的作文 篇1
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……
此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
描写白雪皑皑的作文 篇2
冬日里的一天，下雪了，纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里，雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的被子。
再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷。一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。
山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上挂满了晶莹的雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群站士在守护自己的家园，奶奶常和我提起“岁寒三友--松、竹、梅”无论在多么寒冷的冬天，它们依然挺立在那里。
最高兴的还是可爱的孩子们，在雪后的冬天，他们可以尽情地玩耍，滚雪球，打雪仗，堆雪人，这都是他们所喜欢的。有时侯高兴起来了，抓起一把雪向天空中扬去，落在手心里，瞬间融化成水滴，冰冰凉凉的，有趣极了。
冬日的雪给明年的大地带来了丰收的景象，给家家户户的孩子们带来了欢声笑语，虽然她们的生命很短暂，但是人类却又不能没有雪。
描写白雪皑皑的作文 篇3
冬日，冷冷地，没有一丝趣味；那一天的下午，我们还在上数学课，趣味，便悄悄地来临了。
这一种趣味十分冷，但却足以使人兴奋地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下着雨，雨敲击着门外的楼梯，我在教室里，缩着衣服。虽然上着数学课，可已经毫无思绪再听讲了。好冷！过了一会，雨下大了一点，雨中还夹着白色的颗粒。一开始，没人注意，不知是谁，观察的这般仔细，叫了一声——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夹着雪，雪花一片又一片的飘落，多美啊！大家不由自主的发出了感叹！下课了，同学们都奔出了教室，欣赏这美丽的风景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化没了。
洁白的雪飘落在了教室门口的几颗树上，很快给它们换上了新装。雪的洁白，也使人心肺开朗洗霏了人的心，大家都变得兴奋了起来！
雪，来是匆匆，去的也是匆匆，就两节课多，雪便停了，我本觉得可以下一夜雪呢！第二天就美丽了，可是，武汉的雪就是这样，要不下一天一夜，要不就下一会，太短暂了。不过，下雪的时间已经算不了什么了，每次下雪后的地上，楼房的楼顶都会感觉干净了许多……
这全是雪的功劳啊！
这一次的雪看似来得快，走得急，没有留下来一丝痕迹，其实他们却留下了许多许多，虽然没有积雪，可是，落在地上的雪还是清洁了不少脏东西。每当走过小区中的草地，地上都是脏水和泥，可雪下过后，草地上就像铺了一张草皮一样，干净如新了！
雪是什么？是自然给予我们的礼物；雪是什么？是大地的美化工程师。
它不同一般，不仅洁净了地面，有时，它还可以洗霏人们的心灵。
描写白雪皑皑的作文 篇4
我喜欢万物复苏的春天，喜欢绚丽多彩的夏天，喜欢五谷丰登的秋天，不过最喜欢的是白雪皑皑的冬天。
深秋带着苍凉，带着哀叹，带着无奈匆匆地走了，冬爷爷乘着呼呼的西北风飞速而来，他像一个神奇的魔术师，将手轻轻向上一挥，看，天空变成灰蒙蒙的，一片片洁白的雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地落下来，晶莹的雪花时而一团团地随风旋转，像一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一朵朵白色的梨花从天空中洒落下来，像白天鹅抖落的片片羽毛……雪越下越大，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！宽阔的马路变成了一条银色的.长河，汽车成了刚出炉的新鲜奶油蛋糕。落光了叶子的柳树上，成了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
雪停了，天晴了，太阳出来了，暖暖的阳光照在茫茫的雪地上，反射出耀眼的光芒。凉爽的空气更加清新，我深深地吸一口，感觉心旷神怡，浑身舒服极了。宽阔的操场上仿佛盖上了厚厚的棉被，同学们穿着五颜六色的棉衣兴致勃勃地在雪地上尽情地玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏，我和几个同学躺在软绵绵的地上滚来滚去，好玩极了。一群低年级的小同学们，他们在雪地上走来走去发出“咯吱、咯吱”的响声，一边走一边好奇地回头看着身后留下的那一串串调皮的小脚。操场简直成了个儿童乐园，欢声笑语在校园上空回旋、飘荡。
我爱冬天的雪，它不但美化了我们的城市；还给我们带来了无穷的快乐！
描写白雪皑皑的作文 篇5
我喜欢绵绵的春雨，喜欢炎炎的夏日，也喜欢凉爽的秋风，然而，我更喜欢严冬皑皑的白雪——尤其是初冬的第一场雪！
忽如一夜春风来，千树万树梨花开'。今天早晨，我一拉开窗帘，一个银色的世界映入我的眼帘。大树银装素裹，树枝上绽开了一朵朵雪白的小莲花；房屋戴上了一顶美丽的大棉帽；大地铺上了一层厚厚的白绒毯，万物都披上了节日的盛装，都在喜滋滋地享受着冬爷爷送来的礼物。
随风飘着。飘着，她们轻轻地躺在地上，倾听大地的呼吸，和小草说说悄悄话；她们漫漫地落到树枝上，亲密地挨着他……她们同风儿一起跳舞，她们伴雪人一起玩耍。快乐的孩子们，最爱听她们讲故事：冰雪皇后。卖火柴的小女孩。雪绒花…
雪越下越大，渐渐地，地上就积了一层厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳动的音符，给大自然凭添了几分美丽。不一会儿，这里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉洁。世间的一切污垢，我都看不见了雪，用她那无暇的身躯，给人民留下一片洁白。雪来时总是悄无声息。默默无闻，雪是谦虚的。雪还在下着，好像在向我诉说；'我早想来到世界上，给大地留下洁白，让树木有了生命的甘泉，同时也把人们的心境化得透明。纯净。
雪啊，美丽的雪！谦虚的雪！纯洁的雪！
描写白雪皑皑的作文 篇6
早晨，我起来，打开窗帘一看，外面变成了一个白色的世界。我就高兴地喊了起来：“爸爸、妈妈下雪了！快来看呀！”看了一会儿，我很想下去玩一会儿，就对爸爸、妈妈说：“我出去玩一会儿，可以吗？”他们同意了，我兴冲冲地跑到楼下。
雪还在下着，就像棉花糖一样白，真想咬一口呀！那六角形的雪花漫天飞舞，四处飘游，像在寻找自己的家——大地母亲的怀抱。我站在那看着它们真像一群四处流浪的孩子在找妈妈。
这时，雪已经给大地盖上了一条厚厚的被子。它们为来年的种子发芽做准备而牺牲了自己的生命。冬天的时候它们还会复活。
一群小朋友来了，我们一起做游戏。打雪仗是我们的最爱，我伙先堆了一面大雪墙，这雪墙很坚固，我们用它做堡垒。他们进攻了，十几个雪球同是向我们飞来，却被雪墙一一击碎了。他们的雪球很快用完了。我们躲在雪墙后面做了很多雪球，我们开始反攻，他们的雪墙被我们打碎了。我们胜利了。
我又想出了一个好主意，用雪做成大大的保龄球，向对方发起最后的总攻，我们的雪球越滚越大，把对方吓跑了，其中有一个小朋友还被我们的大雪球压倒了，我们扶起他后就恋恋不舍地回家了。
雪，我们很感谢你，你给我们带来了无限的乐趣！
描写白雪皑皑的作文 篇7
今天早晨，我不情愿的被爷爷叫醒，睁开朦胧的双眼，不经意间瞄了一眼窗外，等等，我是不是眼花了？怎么会一片白茫茫？我揉了揉眼睛，确认自己没看错，那是雪！我一蹦三尺高：“耶！下雪喽！”
走在上学的路上，看着那一片片洁白晶莹的雪花，感觉他们就像是有着生命力一般，如同一位位美丽纯洁的精灵，跳着优美的舞蹈，自天而降，为大地盖上一层白色棉被，最终化为滴滴露水，滋润着还未发芽的新苗。
雪越下越大，我不得不打着伞出门了。可这还是抵挡不住小精灵们前进的脚步。它们向我的脸吹来买一碰到我温热的脸颊，立刻化为一滴晶莹的小水珠。我仔细观察着还没有完全融化的雪花，一看，我愣了：每一片雪花都晶莹剔透，棱角分明，简直是上帝的完美艺术品，给人类的最大恩赐。
雪已经在地上累积了薄薄一层，白雪皑皑，踩上去软软的。虽然还不至于堆雪人，但是可以搓成一个个的小球，也就是打雪仗。此时是早晨，路上没有伙伴经过，不然我一定和他一起玩个痛快。
原本雪白的积雪，被凌乱的脚步踩黑。不知何时，已停了下来。我看着这些雪，觉得十分惋惜。
雪没理解了。这其中有着人们的期盼与祝福！
描写白雪皑皑的作文 篇8
你带着圣洁而来，带着肮脏而去。虽然你离开了，却留下了圣洁无瑕的美丽。
我记得你第一次推开我心的天空，是在一个冬天。当我正要去上学的时候，我通过玻璃看到了你。你美丽的身影吸引了我，我激动的冲出家门迎接你。但是你叹了口气，跟我说：我没有耐力，我想开开心心跟你玩游戏，我怕我北丰的婆婆会叹气。在你温柔的叹息中，我鼓起勇气出来和你一起玩。你我开开心心打游戏，不知不觉就到了目的地——学校。我以为我是你今年的第一个朋友，没想到，你已经融入了校园深处的人民度。它们在你的背景下看起来更漂亮。
你们这些内心善良的人是山顶上的厚帽子；松木爷爷身上，是一件漂亮的棉袄。在麦苗上，是一床温暖的被子；在我心里，你是一个童话，一首歌……无论你在哪里，你温暖着别人却忘记了自己。我们在你的怀里，快乐地玩耍。把你漂亮的银沙一点一点撕下来玩游戏，把你当橡皮泥，揉成各种图形玩着玩着享受着。比如：把你揉成一个球体，在地上打滚；堆成白白胖胖的“娃娃”，任我们摆布。不管我们怎么“虐待”你，你都不会发脾气。这就是你的美。你的内心和外表都很美。
你不仅用美丽的外表装饰城市的每一寸土地；并且用你内心的美好去陶冶人心。你让我们重新认识你：生命的开始，自然是美好的。做一个全新的自己，却被默默“牺牲”了。面对你的“家”，我只能对你说：“谢谢你给我们美好的享受，我们会永远爱你！”
描写白雪皑皑的作文 篇9
昨天早上，我打开门，尽我所能。哇！我仿佛置身于一个白色的世界，整个世界被美丽纯白所覆盖。多美的一幅画啊。只有白色，纯洁无瑕，让人流连于这美丽的画面，啊！下雪了。
这是今年第一场雪，毫无预兆，来得这么突然，这么快，让人措手不及，也让人无法自拔。雪还在下，他似乎把整个世界变成了一个白色的王国。树枝上覆盖着厚厚的积雪，像童话里华丽的珊瑚；房子被白色的奶油覆盖着，孩子们高兴地四处走动。地上铺着华丽的地毯，洁白、纯净、高贵，不容践踏。
啊！我喜欢雪，喜欢神奇的五边形、六边形和八边形。我站在阳台上，伸出胳膊，刚打开窗户，一阵风就送了过来。我立即伸出手掌，试图抓住它的一片飞来的碎片，但它似乎很匆忙，在风的帮助下，它一个接一个地从我的腋下逃脱了。这些冬精灵漫天飞舞，像那些流浪的剑士和匆匆的旅人。嘿！真不知道这些小家伙肩负着什么重要的任务，也没时间理我。放学回家，他们又缠着我，追在我后面，一刻也不放松。他们藏在我的头发里，钻进我的帽子，躺在我的书包里。唉，我帮不了他们。
晚上，雪花还在漫天飞舞飘落。楼外，雪还在下，一直在下，优美的舞蹈让我沉迷；雪还在不停地飘落，他们不遗余力地让世界更加美好；雪还在下，一直在下，从未停过。
描写白雪皑皑的作文 篇10
“小白花，真奇怪。下到地上像白面，下到水里看不见。”同学们，你们知道这个谜语的谜底是什么吗？对的，答案就是雪。
俗话说“二零零二年的第一场雪，比以往来得更晚些。”今年的雪也来的比较晚，冬天都快结束了，可还是不见雪的踪影。
和往常一样，我们在天还没亮的时候就去上课了，刚下楼梯时，不知是谁大喊了一声：“下雪了！”我们立即冲到宿舍门口：“哇，真的下雪了”薄薄的雪毫不吝啬的为地面穿上了美丽的银衣；为树木披上了厚厚的披肩；为房子换上了雪白的装饰。宿舍楼的灯光照着地面的雪，雪立刻变得银光闪闪。踩上去，雪就发出“滴答滴答”的声音，我们兴奋的踩着雪，脚下的声音交织成一体，谱成了一曲欢乐的乐章。
“叮铃铃！”下课了，同学们不约而同经过艰难险阻到了操场上，立即抓起雪团，不管三七二十一，看到人就往身上砸。你来我回，操场变成了欢乐的海洋。
“哎呀！”看得入神的我被人偷袭了一下，刚想发作，又被砸了一下，回头一看，原来是我班的刘悦。我立刻“绝地反击”，没想到不但没打中她，反而引起了刘悦更猛烈的攻击，吓得我“慌不择路”的脚踩西瓜皮——溜之大吉！可怜这西瓜皮也不是好踩的，只觉得脚底一滑，摔了个“四脚朝天”。刚想放声大哭，就听到刘悦放声大笑，我也跟着笑了起来。战斗继续……
雪，你为青山穿上了棉衣；你为麦苗盖上了厚厚的被子；你为我们带来了欢笑。我们爱你，圣洁的雪！
描写白雪皑皑的作文 篇11
下雪了，我和妹妹一起跑了出去。哇!雪下得好大!
我看到了一片白茫茫的雪。白花花的雪像一朵朵洁白的小花，漂亮极了!我和妹妹一会想玩雪人，一会又做刨冰。听我的姐姐说，雪白的刨冰是可以变颜色的，可以变成红的、绿的、蓝的等等。非常好看，但是不能吃噢。于是，我和妹妹用盒子来做小碗，把洁白的雪花放入盒子中玩做刨冰的游戏。
做完刨冰，我们开始堆雪人。一会时间 就堆了一个小小的雪人。我用桂圆核做它的眼睛，用一根胡萝卜做它的鼻子，最后用两根树枝做雪人的手臂。这样一个雪人就大功告成拉!爷爷用铲子又堆了一个大大胖胖的雪人，这次用粗长的树枝做它的手臂。一会功夫，一个胖乎乎的雪人也完成了。那个小的雪人就像我的妹妹，大的就像我。雪人们好像也在说悄悄话呢。
最后我们又玩起了投学雪球的游戏，每人捏几个小球，看谁投中得多。我们拿起了小球投向对方的箩筐里，谁中的多谁就赢。我先投了，一投就中了，耶!投中了，我高兴地叫。谁知道妹妹也投中了。就这样你投我投，每人10次机会，全部投完了，爷爷负责数。我以7比5赢了。虽然妹妹输了，她还是玩得很开心。
下雪了，可以带给我们无限的乐趣。下雪了，路上会很滑，人们出行时需要非常小心，容易滑倒!
我喜欢下雪，孩子们也喜欢下雪，因为可以尽量地玩雪。希望 今年还可以下一场更大的雪!
描写白雪皑皑的作文 篇12
今天早上，一起床就开始幻想外面的世界，祖国的大地，好奇的心到底为大地换上了什么样的奇装异服。
鹅毛般的大雪漫天飞舞，密密麻麻。同学们都望着窗外的大雪，心里似乎正想着我下课该做些什么，我的心情也随着这漫天的大雪忘却了许多，我连忙地拉着我的同桌说；‘你看外面的景色，多美，你想去看看看嘛’，我们看着眼前的雪，看着眼前的人它们似乎好像进入了仙境，一个个在与它交谈着什么，主啊，你如今让我看到这般仙境，我还有什么不满足的呢；北风呼呼，大雪飘飘，我穿上衣服，欣喜若狂急忙的跑到门外，我好奇的心几乎被伤的体无完肤，外面除了被大风飘落的树叶，再多的就是雨，我的心肝宝贝，今日为何没有出场，再加上今天寒风刺骨，我的心情大发的不见的一点好。无精打采的我，连上课都一点兴趣都没有，就在上课的时候，我正低垂着头，我的同桌有胳膊捣了我一下，你猜我看到了什么，我抬起头来，眼睛里的某个部分，出现了一种令我好奇的东西，我转头一看，这世间最美的景色，今天却呈现在我的眼球里，这是校园的冬天，美丽的雪花。
班门口挤满了人，有些人都已经迫不及待的想摸摸这眼前的雪，到底是什么感觉，有些人甚至从早上，上学的那一刻起，手就没有从自己的兜里掏出来过，今天却为了这冰凉的雪愿意将自己细皮嫩肉的手掏出来。同学们心情好了，自然上课都有了精神，即使这冬天再冷，有了这场大雪的陪伴，我们觉得这是何等的温暖。这是洁白的雪。
描写白雪皑皑的作文 篇13
今天是一个好冷的一天，早早的起了床，吃过妈妈预备的冒着热气腾腾的早餐，有鸡蛋、牛奶、还有平时最喜欢的小熊饼干。背着上书包，走到门外一阵一阵的冷风好冷好冷，学校离我家不远，平时都是靠走过去，背着书包，裹着厚厚的棉袄就像胖乎乎的小熊一样。
天空乌压压的，看不见阳光，两边的樟树被冷风，吹得一摆一摆的仿佛在说：“好冷啊好冷啊”昨晚闻声妈妈说：“明天会下雪”知道后开心的跑跑跳跳，所以今天一大早就早早的起来了，等着雪花下来，心里暗暗兴奋，一路轻快的摇摇摆晃的走到学校里面，激动的把这个消息告诉同学们，有的相信有的、不相信。我的同桌不相信我说的，可是我还是很希望能下雪，上课的时候也会时不时看看外面的天。同桌就开始嘲笑我说大话，心里很保护好受，也不想说话。天空看着乌压压的怎么就不下雪呢，带着不开心的心情上完了今天的课。
走在路上，踢着石头，慢慢的走着，忽然一朵白白的东西，掉了下来，我急忙把头像上看去，无数的白色雪花，正在掉下来，我大叫一声下雪了，吓的前面的老大爷回头看我了，用手接着雪花，在手上冰冰的，好开心跑回来家，看着雪慢慢的落下来，在雪里面跑着，天黑了也玩累了又得开始写作业了，心里想着希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。
描写白雪皑皑的作文 篇14
今天早上，我还在被窝里呼呼大睡，就听到妈妈喊道：“下雪了，下雪了。”“什么？下雪了？”我被妈妈的叫声惊醒，简直不敢相信自己的耳朵，于是我半信半疑地走到阳台，拉开窗帘，一看，真的下雪了，我开心地手舞足蹈。
在去学校的路上，雪花姑娘在空中飞舞，像一只只美丽的白蝴蝶在空中跳着婀娜多姿的舞蹈，落到地上，像给大地妈妈穿上了华丽的新装，落到树上，像给大树伯伯披上了一件雪白的披风，显得非常威武，调皮的雪花姑娘还落到了妈妈的身上，我刚想把它吹下去，仔细一看，哇！雪花姑娘长得可真美，和画上的雪花分毫不差，路人们走路小心翼翼的，生怕把自己滑倒，整个世界都被银色包围着。
我一进校门，操场白茫茫的，好像雪花姑娘们昨天晚上在我们的操场上睡了一觉，忘记回家了。上课了，同学们第一节课好像根本没听，目光一直都盯着窗户边的雪花看，好不容易才熬过了一节课，终于下课了，同学们纷纷地走出了教室，来到了操场上，刚到操场，同学们就像动物回归大自然一样，又是堆雪人，又是打雪仗，操场上就像一片欢乐的海洋，我也加入了这快乐的世界，大家都玩得好不热闹。
我爱这洁白美丽的雪，因为它不仅能让我们堆雪人，打雪仗，还能装扮我们美丽的城市。
描写白雪皑皑的作文 篇15
冬天来了，雪也来了。每年的冬天，我最喜欢的就是雪了。因为雪的快乐是无穷无尽的。
今天，一大早我就开始大叫：“下雪了”。看着那雪花飘飘扬扬的落了下来，有的为大地小姐穿上了一件“白色的婚纱”，有的让树木长满了“珍珠”，让人看上去很眼谗，真想摘下几颗来，还有的落到了行人的衣服上和脸上。
到了大街上，大家都开着流行的“雪车”来来往往。人们都住着豪华版的“雪屋”。地上还有一条厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上来来往往的人们脚底发出“吱吱”的声音并留下了大大小小的脚印。
来到操场，有许多同学在堆雪人，几个人一起滚个超级大的雪球做雪人的身子，再滚一个小些的雪球做头，再拿扫把、煤球、胡萝卜等，当雪人的身体部位。就这样，一个栩栩如生的雪人就堆好了。还有的同学在打雪仗，同学们都打的很高兴。忽然，飞来了一个雪球，我没来得及躲开，就被那个雪球击中了。一位同学跑过来说“对不起。”我吐吐舌头，就是没事的意思，这可是我们的暗号哦!“我可以和你们一起玩吗?”“当然行!”“走喽!”我们一起玩了起来，嘻嘻哈哈的笑声总是在操场上飘荡。
这就是雪的快乐，这就是冬天的快乐。我觉得这样的景色实在是太美了，而且这样的笑声真是太悦耳了。我希望来年的冬天，我们还能这样的快乐!
描写白雪皑皑的作文 篇16
今天中午走到门外，才猛然发现外面竟下起了雪。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮、如棉花、如鹅毛从天空飘飘洒洒而来。
我兴奋地跑进街边公园，映入眼帘的景象美得动人心魄。公园厚厚的雪地上竟没有一个脚印，像铺了一条洁白松软的毛毯。我骤然停住了脚步，不忍心破坏这圣洁的美。但仅犹豫了两秒还是冲了进去，将自己置身于这白茫茫的雪景中。伴着漫天飞舞的雪花，我蹦跳着，旋转着，笑啊！跑啊！顷刻间，那圣洁的雪地就被我弄得一塌糊涂。看着凌乱的雪地，我竟有一丝成就感。于是接着寻找下一块没有脚印的雪地，留下各种造型的的脚印，乐此不疲。看着眼前我留下的脚印，像极了一个个音符，在雪地上谱写着我独一无二的快乐乐章。
在我看来，今天的天气真是棒极了。纷纷扬扬的雪一直下着，没有风也不冷。我和妈妈边走边玩，欣赏着雪中特有的景色。并且看到了和我一样快乐的小朋友，脸蛋冻得像盛开的腊梅花；还看到相互搀扶的老人，步履蹒跚慢慢前行；还看到不小心摔倒，被好心人扶起的女人；还看到……这大雪中一张张微笑的脸庞温暖了我，我真庆幸自己没有错过这季节中的美丽瞬间。
感谢这场给我快乐伴我成长的雪，我感觉得到，它已悄然飘落在我心深处，故为之文以志。
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