写活动的作文200字
导语：人的活动的基本形式有3种:游戏、学习和劳动。这3种形式的活动在人们不同发展阶段起着不同的作用,其中有一种起着主导作用。下面由小编为您整理出的写活动的作文200字内容，一起来看看吧。
篇一：写活动的作文200字
星期六，孟老师组织了小队活动。
去由由家园玩。到了由由家园，我们第一个玩的是拓展。然后我们去玩了滑草，滑草太好玩了，但我只有最后二次是一次性成功滑到山坡下。滑草虽然很好玩，但是妈妈太累了，要帮我拿轮滑，还要帮我穿轮滑，摔倒了还要扶起我。有的小朋友还要妈妈背，那样妈妈更累了。然后我们去吃午饭。以前我们都是和大人坐在一起吃。这次我们小朋友围成一桌自己吃饭，好开心啊。吃完饭，我们去划船了。划完船，我们又去玩拓展了。可是范奕柯老兄啊，他走铁链桥的时候，一不小心，他差点要掉到水里了。幸好他的二只手抓住了木板，另一个大人帮他抓住了，不让他掉下去。王涵琦爸爸赶到，一把拉起了他。范奕柯老兄啊，下次你可要小心点啊！后来，我们去玩了骑马。骑完马，我们大家各自回家去了。我们都累坏了，车上都睡着了。
这次小队活动是我最喜欢的一次了。
篇二：写活动的作文200字
放假的时候，我从电视上知道了有一位叫刘碧心的小朋友患了白血病，需要做一个大手术，但是，她的家庭环境不是很好，所以不够钱做手术。我知道之后，心里很想尽自己的力量去帮一帮小碧心。到了晚上吃饭的时候，我跟爸爸妈妈说：“我想去帮一帮小碧心，可以吗？”爸爸说：“当然可以啦！刚好我也报名参加了帮助小碧心筹款的义剪活动。”我听到之后，立刻对爸爸说：“我也要去！我也要去！”
第二天一大早，我和爸爸妈妈来到了东风路小学义剪现场，看到已经有很多人都在等着剪头发了，还有一些人在捐钱呢！我马上走到捐款箱前，拿出自己过年时候收到的100元利事钱，放进了捐款箱里面。当我回去找爸爸妈妈的时候，已经看到爸爸在帮别人剪头发了。
到了下午，工作人员宣布了一个好消息，小碧心的手术费已经筹够了！我听到之后非常高兴。突然，小碧心的爸爸走到了大家的面前，说：“我非常感谢大家，小碧心有希望啦！”说完之后，对着大家深深地鞠了一个躬。
原来能够帮助别人是一件十分快乐的事情，我以后要帮助更多有需要的人。
篇三：写活动的作文200字
今天，我们来到了自弘中学，参加非遗亲子活动。这次活动可以体验的'项目真是丰富多彩，有动漫剪纸、脸谱绘画、泥塑彩绘、草编艺术等等。不过，最令我难忘的就是编制中国结。
当我拿到红绳以后，十分兴奋，想着要快点编出一条属于自己的手链。马雪晗的爸爸过来开始了耐心的讲解。他说：“要想编好手链，只要将一句口诀记住就够了，就是弯、压、穿、最后系紧，编平结手链的时候，哪边有结哪边随后就弯。”叔叔说完，便给我演示了以便，随后还手把手的教我打了第一个结。我按照叔叔教给我的方法，不一会就完成了平结手链的编制。最后，汪卫东奶奶帮我在手链上穿上了一颗美丽的红珠子，还帮我绑在了手腕上。
今天，我不仅收获了自己亲手编制的手链，更感受到了非物质传统文化的魅力。
篇四：写活动的作文200字
为了庆祝“六一”国际儿童节日，学校为学生们举办了丰富多彩的游艺活动。
游艺会开始了，老师给我们每个人发了一张游艺票，我和我的好朋友郑一鸣一起去一年级二班参加了“吃元宵”游戏。“吃元宵”就是用左手夹乒乓球，我自信地走上去，顺利完成了任务。老师在我的游艺票上盖了一个小印章。我高兴得又蹦又跳。
轮到郑一鸣了，他有点紧张，我在旁边喊：“郑一鸣，你能行！” 郑一鸣鼓起勇气，也完成了任务，并获得了一个宝贵的印章，他激动地跑过来与我握手，说：“你真是我的好哥们。”
我们拿着盖了印章的游艺票，领到了精美的小奖品—漂亮的小日记本。
游艺会真有趣呀！我们度过了一个快乐的“六。一”。
篇五：写活动的作文200字
7月27日上午，我们低年级的小朋友早早地来到社区门口，参加畚金社区组织的“八一”拥军活动。我们买了可乐、矿泉水、雪碧、西瓜、冰红茶、哈密瓜，还有的小朋友买了鲜花和贺卡等等慰问品。在社区阿姨的带领下，我们排着队，手里拿着慰问品，盛夏的太阳火辣辣的，小朋友个个都是满头大汗，但是大家还是兴高采烈地向前走着，一会儿我们来到了海军后勤部队，大家争先恐后地把慰问品送给海军叔叔，异口同声地说：“叔叔，你们保卫祖国，辛苦了！请收下我们的一片心意吧！”叔叔马上行了个军礼说：“谢谢小朋友们！”接着我们和海军叔叔一起合影留念。
活动结束了，大家笑着说了声：“叔叔再见！”海军叔叔也不停地向我们挥挥手道别。
篇六：写活动的作文200字
迎着明媚的阳光，我们到了中国科学技术馆进行了一次有趣的活动——做实验。
在老师的带领下，我们认识了什么是化学，我才知道化学对我们的生活的贡献有多大。
我们参与了两个实验。第一个实验是粉笔色谱。老师让我们在粉笔的大头标上一个指甲盖那么长的标记（用彩色笔画），然后，老师让我们在表面皿里头倒入水，水没过底（事先介绍好了），再把粉笔的大头立在表面皿里，数到十，我睁开眼睛，天哪！之前画上的颜色霎时变成了三种颜色，太不可思议了！
第二个实验更有趣，叫废纸再生。老师给我们发了些卫生纸，就当作是生活中的废纸，让我们把纸撕成末，又把几个人撕的碎末集中在一起，放进烧杯里，然后从量杯里倒出100毫升的水在烧杯里。接着又让我们用玻璃棒搅拌烧杯，但不能碰杯壁。最后，老师帮我们用实验漏斗把纸浆中的水抽掉，让我们用擀面杖把纸压平，这样，再生纸就完成了。
这次实验不仅有趣，还让我认识了许多化学知识！
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