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妈妈和孩子一起看英文频道学生作文
今年,家住潍坊市奎文区的曾小雨考托福,英语得了让人意想不到的高分119分(满分120分)。我们都知道这个分数的含金量,她真行!
曾小雨当年就读的中新双语学校数学老师曾经说过:“曾小雨是一个万里挑一的好学生,她每一次做的数学题都可以作为标准答案。她是各科成绩都好,教这样的孩子又省心又有成就感。”
因为学得非常好,曾小雨看上去要比一般人都轻松、快乐、自由,知识面也广。小学三四年级时,她就读完了全套中文版《哈利波特》,其它的世界名著更是读了不少。小学毕业之前就把全套英文版《哈利波特》读完了。
刚上初中时,小雨提出免修英语,因为她和妈妈都觉得已经学会了的知识没有必要再学一遍,她有能力不用上初中英语课就达到与之相当的水平。到了高中,她再次向英语老师提出免修英语的要求,英语老师觉得可笑,笑她无知自大,老师还没有遇到过不用上英语课就把英语学好的孩子。小雨给老师用英文写了一封信,说明她不用上英语课的理由,老师看后连连称赞,说她教了一辈子英语,都没见过英语句子如此连贯、语法措词如此准确的学生,于是就允许她在英语课上阅读课外英文、自学雅思英语。
很多孩子到了青春期就出现很多问题,可小雨却没有。闲暇的时候,人们经常看到小雨的父母和小雨一起散步,一起聊天,一起交流人生,那种温馨真是让人羡慕。
很多人都说这样的孩子实在是可遇不可求,但有的家长即使遇到了也未必能培养出这么出色的孩子。小雨爸妈对孩子的教育非常用心。
曾小雨的爸爸在北京工作,妈妈在潍坊的医院工作,平时很忙,但是不论多忙,两口子都没有忽视小雨的成长。刚上小学,妈妈就很重视她的英语学习。曾小雨在双语学校上小学,英语课比一般学校要多。妈妈谦虚地说自己听不懂英语,但会给孩子买各种英语书和磁带。家里在任何时候都放着英语磁带,不强求孩子听,但是一直放着,培养孩子的语感。
当很多孩子的家长看那些肥皂剧,孩子也跟着上瘾,连做作业都写不安稳,心里总想着电视剧的情节及后面的剧情时,小雨的妈妈却在给孩子放英语磁带听,不是逼孩子坐下来安静地听,而是不管吃饭、洗涮,还是睡前,都给孩子打开录音机,放上英语磁带。当小雨有了一定的词汇量,妈妈就和她一起看英文频道的新闻。
对于她们来说,学好英语很简单,就是得多听多看多说。简单,但是要坚持。
很多学生不爱学英语,因为我们中国学生在学英语的过程中,常常是前一个步骤还没学就学下一个步骤,就像没学会爬就先学跑。比如有好多中学生没经过学习字母、音标的过程,以至于到了大学连字母的读音都读不正确,音标也认不全。许多学生到了初高中见了有音标的单词自己也不会读,只是听老师怎样读,自己就死记住单词的读音。
学习任何一门功课都是循序渐进的,可在学英语时,我们学习的某些步骤被中断了。因为这些步骤的中断,学起来就比较困难,这也就是为什么有许多聪明的孩子数理化学得很好,就是对英语不感兴趣。
无论在哪个英语学习阶段,如果字母、音标不熟的话,就该回过头去补上这一课,因为这是最基础最容易学习的,我们不能因为容易就轻视这些最简单最基础的知识学习,而学好这些能达到事半功倍的效果。
有的学生学的是哑巴英语,只是看,不读,也不写,这是事倍功半的方法。请你记住,学英语,要大声朗读。
还有的同学死记单词,碰到比较长的生词,一下子就想记住,连续不停地写十遍二十遍,越写越心烦,越怀疑自己的记忆能力,这种学习方法在大学里都存在。碰到比较长的单词不要死记,写一两遍,下一次碰到有个印象就行,有了印象,再遇到时就比较容易记住,而且你还可以过一段时间再复习。
学好英语的方法有很多,可归结如下:
1、定期学习。每天学习一会儿比一周集中学几个小时效果要好。所以请你每天挤出一点时间读写英语。要记住一篇课文,每天读两遍,一个星期就能读14遍,这样的记忆效果更佳,可是你把这些工作量集中在一个时间段落内完成,一上午读一篇课文14遍,只能让你产生厌烦情绪,而且记忆效果还不行。
2、通过上下文记单词,别靠死记单词表。有的同学一见到课文生词多就一个一个地记忆,并一次把每个单词写上十遍二十遍,还咒骂自己记忆力不行,其实不如一次记忆很多单词多重复几遍效果更佳。
3、不管对课文理解了多少,尽可能多读。一个单词出现在不同课文中三遍,你就能对这个单词有深刻的印象,可你读同一篇课文把这个单词读上十遍也不一定记住。
4、学会使用一些常用短语。
5、使用不同版本的教材。包括阅读用的、听力用的和语法用的。变化学习所用的教材,看不同的书,会更有兴趣学。
6、尽可能手写。拼写通过手指是最容易被记住的,正是移动的钢笔写字时的记忆有助于正确拼写。所以建议你抄写句子或课文,抄写也是一种思考方式。
7、经常拿出以前的课本翻翻看看,这样省去查词典的时间,还给你一种学好英语很容易的感觉。
语言是一座堡垒,是需要强攻的。
利用别人经常浪费掉的时间,乘车等车时间,上饭前的时间。
如果你遵守这些规则,你会达到事半功倍的效果,而且要比别的同学学得轻松些。
还有,如果有条件,家长要尽力为孩子提供一种英语的语言环境。
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