我的同桌学生优秀作文怎么写
同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。我的同桌学生优秀作文怎么写，我们来看看。
我的同桌学生优秀作文怎么写【第1篇】
每个人一定都有自己的同桌，我也不例外！下面就让我来介绍一下我的同桌。
我的同桌是一个小女生。她叫王梦霖 ，有着长长的头发、水灵灵的大眼睛很惹人喜爱。可是你看她这么可爱，却是一个母老虎呢！经常打我。我记得有一次，我在看《爱的教育》。突然我感觉到头上怎 么湿乎乎的.。正当我抬起头查找这场恶作剧的凶手时，又有一颗“子弹”从我头上飞过去。我想：是何方神圣给我的恩赐？还是一个大胆妖孽在作怪呢！？我赶紧朝 水喷过来的地方望去，没人？这可有点奇怪了。突然，我看见一个小脑袋在课桌后面偷偷向这边张望。我气呼呼的跑过去，哈！原来这场恶作剧的罪魁祸首是平时瘦 瘦小小的王梦霖。我大叫：“ 王梦霖你真淘气！”
我的同桌淘气吧？你的同桌又是什么性格呢？给我们说说吧！
我的同桌学生优秀作文怎么写【第2篇】
我的同桌叫邓胜莹，她十分可爱，长着一双明亮、炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。她乐于助人，邓胜莹还是我们班的班长大人呢！
班上的同学十分听班长的话，有一回是课间活动，同学们都坐在教室里等老师布置作业后下去玩，这时广播里传来了下去休息的声音，都高兴地不得了，但又 怕班长骂；这时，只有牟丙陶兴奋过头叫了一声“哇奥”！邓班长一转身把牟丙涛抓了个正着，同学们小声议论着：老牟完了！果然邓胜莹把牟丙涛留在教室里，说 服教育，其他同学出去玩，从此以后，牟丙涛再也不捣乱了。
作为邓胜莹的同桌，我十分快乐。起初老师把我调到那里，我还以为：这下完了，邓班长一定对我进行“魔鬼培训”了。可谁知邓胜莹对我非常好，有啥东西 都和我分享，我们相处的特别融洽。有一次，徐亦佳问我：“跟班长做同桌怎摸样”？我开了个玩笑：这么说吧，老师再把我调走我也不走了！
这就是我的同桌——邓胜莹！
我的同桌学生优秀作文怎么写【第3篇】
大家猜猜我的同桌是谁？她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……不犛Ω盟等钡悖是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好潘晨蕾过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声；“你别问呐牱扯挤乘懒恕”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。
我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。
我的同桌学生优秀作文怎么写【第4篇】
我是全班七十一名同学中唯一没有同位的男生。为什么会是我呢？没有同桌我怎么写《我的同桌》这篇作文呢？爸妈说我太调皮，上课不认真听讲或是因为个子高，才没有同桌的，我听后直接无语。难道都是我的错，才导致一个人一张桌子吗？
不过，我曾经也有过一位同桌，她可是我们班里最有权力的人物。她的到来让我非常高兴，可没过多久我就高兴不起来了，她在桌子中间画了条笔直的线，叫我不要越过，我小心的试着越过了一点。结果，天哪！我被她吵得耳鸣了。可有两次她越过了线，我只是呆呆的看着，她却像什么事也没发生过一样，怪了！我为什么就不发火呢？现在我把这条线擦掉了，因为她被调走了。
二年级一班为什么会是七十一名同学呢？而我为什么没有同桌呢，我希望像其他同学一样有一位同桌，和我一起学习，一起玩耍。
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