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借物喻人初一作文范文(精选23篇)
导语:看,那截短短的蜡烛,不引起人们注意的蜡烛,不知有多少人赞颂过它。我也喜爱蜡烛,是因为它的精神。下面是小编为你整理的借物喻人初一作文范文,希望对你有帮助!
借物喻人初一作文 1
蜡烛是什么?
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的`一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着阚自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!
我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!
借物喻人初一作文 2
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了,小的不值一提。
叮铃铃,上课的铃声响了,同学们飞快地跑到座位上,放好课本,等待老师的到来。老师迈着大步走进来,将书本放到桌子上,开始讲这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔,转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”,粉笔化作了粒粒白色的颗粒状,在黑板上留下了自己的痕迹后,就慢慢地不见了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一点知识,完成它最后一个任务后,就消失了。
从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是————奉献。
奉献不是简简单单的.两个字,而是一种阚无私的美。它无声无息,但它就在我们的身旁。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔啊,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助与他人。我们会永远记住你!你是多美的伟大,我赞颂你,粉笔!
借物喻人初一作文 3
朋友,你可曾注意树林中那不起眼的松?你可知道在它的身上也有许多做人的道理?
松,它枝干挺拔,苍劲有力,四季常青。从从远处看,那一层层茂密的枝叶犹如一把张开的大伞。从近处看,粗糙的树干虽写满了岁月的沧桑,但针一样的'叶子永远都是绿的,有的硬,有的软,软的是写满春色的嫩绿;硬的是碧绿的。它与梅、竹并称“岁寒三友”。
松,不论寒冬腊月还是烈日炎炎,无论是在茂密的树林,平原的土地,高山的悬崖峭壁上,它都能顽强的生存。在冬天,它能矗立在寒风溯雪中而不倒;在夏天,它能顶住太阳毒辣的照射。
松,对人类的贡献也有很多。它从不向人们索取什么,从不用人们帮它浇水施肥、松土。但它时时刻刻向人们奉献自己,它每天吸进二氧化碳,呼出对人们有用的氧气。它还可以净化空气,减少噪音。不像温室里的花朵,虽美丽却非常娇柔,还需要人们去培育。松树却完全相反,它不去争名声,而且是默默奉献,没有一些怨言。有首诗歌是这么说的:“那些柔弱的花朵,只不过是个摆设,经不起风吹雨打,经不起岁月摧残。再怎么美,也不过是过眼云烟,没有生存的意义。”看松,傲然屹立在山顶,它要证明自己有自强不息的能力,它向世人诠释生命的意义。
松的精神令人敬佩,我国劳动人民不也是这样吗?他们辛勤劳作,不分寒暑,不分黑夜白天,他们总是默默地为社会贡献出自己的力量。他们自强不息、百折不挠、默默奉献的精神难道不值得我们去学习吗?
我赞美松的精神,更加敬佩具有松的精神的人!
借物喻人初一作文 4
晚上到小路散步,路旁的一片青草引起了我的注意。
那片草,很矮,很瘦,很平凡。这样的草长在绿茵场上、公园里或者学校中,它们十分耐踩,似乎它们生来就是给别人踩的。春天,它们萌芽;夏天,它们茂盛;秋天,它们枯萎;冬天,它们无迹可寻。它们生来就没有名字,只有一个笼统的称呼——野草。
我停了下来,蹲下来拾起一根断草观察。很短,大概只有五厘米;很干,一根草里找不到什么汁液。应该正是它的这种特性,才使它被广泛应用于绿化带中吧!我站起身对着草踩了一脚,它们很快回升,防御力极强。这种防御力,不知羡煞多少小花小草。我环顾四周,一片绿色的海洋,多少报团取暖的小草,才组成了眼前的奇观啊!
小草顽强的生命力让我想起了妈妈侍弄的那盆花。那盆花在我家里可谓是“万千宠爱于一身,”地位相当得高。可就是这样的一盆花,在我妈精心的侍弄下,还是“与世长辞”了,真应了那句“自古红颜多薄命”
啊!我仍旧记得那盆花死前的.情形:叶子掉落得只剩三两片,还都枯黄得悬在空中;花朵早已凋谢,只剩一个乌黑的花盘;枝条耷拉着,如同一位垂垂老者。多漂亮、多高贵、多受宠的一盆花,最终却落得个形容枯槁,它的命运实在是太脆弱。再看看眼前的小草,不得不感慨小草的生命力实在是顽强!
这片野草生在一个土地缺肥、缺水的地方,可依旧能茁壮成长,闯出自己的一片天地。这像极了大多数的平凡人,拼了命地往前闯,他们平凡却无憾。可现在的我却还是安于现状,想要享受安逸的生活,无法自拔。和这野草相比,真是自惭形秽。
我想对自己说,也想对我的同龄人说——加油,少年!
借物喻人初一作文 5
我不由得停住了脚步。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”寒风中,它一身傲骨,挺立。一树似火的红梅,在色彩单调的严冬中直逼你的眼,送来丝丝温暖与馨香。只见一片辉煌的红,宝石般缀在枝头。一片片娇嫩的花瓣,错落有致地互相映衬,围成一朵朵艳丽的花,簇拥者细小的`,嫩黄的蕊,让人忍不住将它掬在手心,饮在心头,醉在梦中。在这半梦半醒之间,一股沁人心脾的芬芳直冲心扉,在唇齿间荡漾,在心田里萦绕,我难以自拔……
“梅花香自苦寒来。”是寒?是苦?铸就了它一身铮铮铁骨。“已是悬崖百丈冰”,它却玉洁冰清,昂首肃立。在五次三番冰雪严寒的历练之后,展现在人们眼前的,不仅仅是小小花,更是坚持不懈,坚忍不拔,百折不挠的精神,正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。古往今来,像红梅这样的人数不胜数。想当年,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,一举消灭了吴国,成为了独占鳌头的一方霸主。现任残联主席张海迪,身残志坚,以她坚强的意志和顽强的毅力,最终达到了成功的彼岸,实现了人生的价值。纵观世界,前苏联文学家高尔基,在极端艰苦的环境中,日复一日,年复一年地发奋努力,终于成为了一代文学大家。这些大文豪、大人物,都是在磨练中成长,在磨练中进步,在磨练中开拓的。在艰苦环境的历练下,在坚强意志的鼓舞下,他们脱颖而出,俨然成为了傲风斗雪的红梅!
红梅,在冰雪中孕育,在严寒中生长,“待到春光烂漫时”,她却不与群芳争艳,静悄悄地在丛中窥笑。美丽的寒冬斗士,我爱你!
又是一阵寒风呼啸而来,路上行人们都不禁瑟缩了一下。谁也没有注意到,在冰冷的严冬一隅,一树红梅挺立依旧。它们正对着寒风笑呢!
在寒风中,我的脚步越发坚定了……
借物喻人初一作文 6
有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,他再也普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力奉献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多么无聊乏味呀!渐渐地,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言,每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。看着粉笔,我想:我说学到的知识,全部是粉笔的'功绩。上幼儿园时,老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学,语文老师用粉笔教会了我字、词、句;数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四那么用算;英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标;美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
粉笔,带着我们在知识的海洋遨游;粉笔,给我们传授知识;粉笔,给我们传播了文明,让我们做一个新世纪的少年。而粉笔,却变成了一片片白色的粉末,粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神,都值得我们学习。
我赞美粉笔,更赞美我们敬爱的老师。老师像粉笔一样朴实,她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语,留下了一个个红勾。每一条批语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的心血。
我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师,是他们,为培育我们做出了巨大的奉献!
借物喻人初一作文 7
在早读课上,教室里响起了响亮的读书声:"春天的蚕茧会织到死,每晚蜡烛会把灯芯哭掉。"我不禁瞥了一眼讲台,那里有一个装满粉笔的盒子。
“落红不是无情之事,化为春泥护花。”看着老师把这首古诗词工整地写在黑板上,我心里不禁觉得热,有点感动,也由衷地尊敬老师。
用一根普通的粉笔,在老师勤劳朴实的双手下,就能写出流水般优美的字、词、句。这种正确的态度潜移默化地影响着我,不仅在写作上,在生活中也是如此。以前用粉笔写字的时候,我会阅读和记忆老师的身心条目。粉笔擦黑板时发出的“沙沙”声在我听来非常悦耳。午后的阳光照射在她睿智的脸上,使她的脸颊微微泛红,她闪闪发光的眼睛慢慢游动,她丰满的下巴微微上翘,她看起来很专注。字迹工整,文字精炼,黑板上各种巧妙的布局设计,都是她精心设计的产品。多年来,老师们一直以身作则,用精致的板书和丰富的知识告诉我们要认真、用心地做好每一件事。
“随风潜入夜,润物细无声。”仿佛看到老师的粉笔在黑板上移动,记忆的'大门也随之移开。老师的粉笔不仅承载着一种态度,更承载着知识和梦想。在隆冬,她和雪花引领我们感受大自然的美;盛夏,她和蝉带领我们走进世界;早上,她和太阳引导我们欣赏中国文化;晚上,和晚霞一起,她教我们了解人文社会。一点一滴的知识像春雨一样流进我的心里,像潺潺的小溪一样滋润着我的心,让我成长,让我高贵。
“春天。”耳朵里读书的声音依旧,但我已经经历了风风雨雨。耶!老师用彩色粉笔描绘了我们美好的生活。
借物喻人初一作文 8
梅花是辛亥革命以后的国花,在寒冬之时,可以顽强生长,越是风欺雪压,越可以顽强生长,开的越漂亮,古人说的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。
梅花自古以来就被人类称赞,是坚强、可贵的象征,所以,比喻那些精神可贵的人,就用梅花,梅花是中国最有名的花,可以经得起风雨的磨练,别的花都是春暖花开,但是梅花在寒冬的季节生长,而且越寒冷,梅花开的越精神、秀气,梅花品种不多,但是非常有价值,梅花也非常漂亮,红色或者粉红色的花瓣,很密集的花蕊,花很小,但是远远望去很漂亮。
很多中国有名的'人物都有着梅花的品质,比如诸葛亮、刘邦等很多人,也被外国的洋人所佩服,种族歧视,白人瞧不起黑人,这个世界真的不公平,但是人人竞争,人人都有获得权力的能力,任何人可以干任何事情,只是看谁有梅花的精神,谁可以在各界压迫的情况下成长,那种人才会获得最后的成功,因为压迫、诽谤的石头是一个人通往成功道路上必不可少的一部分,梅花也是如此,风雨雾雪,都是一个个石头,压在她弱小的花茎上,但是坚强的梅花还是开放了,没有那些石头压在她身上,没准她还会不开花,所以,那些压迫很多人退缩的石头,往往让很多走在成功路上的人成长,很多人因为那些石头,放弃了很多,放弃了“成长”,所以那种人永远不会成功。
林肯也是如此,他只是一个卑微的鞋匠的儿子,但是当上了美国的总统,在当上美国总统的那一刻,全世界都震惊了,包括那些欺负过他的人,还有竞选总统的名门望族人,都惊呆了,任何人多可以当上国家领导人,只是能不能顶住石头。
借物喻人初一作文 9
太阳追赶乌云照亮了大地,白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户,一阵泥土的清香迎面扑来,空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗,绿得发亮。一阵风吹来,不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美,空气更新鲜。我去小区绿化带观察植物。
我走在铺满鹅卵石的路上,道旁的景物使我目不暇接,有香气扑鼻的四季柱,有高大挺拔的垂柳,有高贵妩媚的山茶花,有粉面含春的`玉兰,有淡雅秀气的紫荆……其中,最是我情有独钟莫过于黄杨树了。
黄杨树矮矮的,许多枝干交错在一起,被园艺工人修剪成蘑菇状,克服人为的修剪,黄杨没有退缩过,只是努力地迸出新叶,展示着生命与青春的力量。树上的叶子色彩各异,看上去格外有层次感。我走进仔细观察,发现黄杨树上的新叶是从树枝的顶端冒出来的:有鹅黄色的,有砖红色的,还有嫩绿色的。新叶上脉络清晰,呈朱红色,就像人的血管,源源不断地给树叶输送养分。我用手触摸,薄薄的,软软的,如丝般光滑,如绢般细腻。它的边缘略带有锯齿,但不扎手。它们的枝紧密交织,仿佛也在欢快地低语。拨开树枝,老叶映入眼帘,颜色墨绿,或层层叠叠,或夹杂其间。它们虽然有些脆弱,摇摇欲坠。但它们用自己最后的生命创造出更多的价值。就像”零落成泥碾作尘,化作春泥更护花“一样,默默无闻,独自牺牲。
罗丹说:”生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。“美的感觉存在于事物的内在。就像黄杨树的美是一代又一代老叶默默地付出得来的,我们需要用眼睛去看,用心去体会,用身体去感受。
借物喻人初一作文 10
从古至今,出现过大量的有关月亮的诗词,而这些诗词大多表现了思乡之情,也有大量的传说有关月亮,成为现在耳熟能详的故事。但是在我眼中,月亮则是在长夜中的一个知心朋友。
夜晚总是那么安静,我躺在床上翻来覆去却总是无法入睡,只好着上宽松的睡衣,打开了台灯,开始做起了数学练习题,妄想在练习中消磨自己的经历,麻痹自己的精神。不经意间望向了窗外,窗外也有几个房间的灯是亮的`,对面的彩虹桥散发着奕奕的五彩光芒,桥上只有不时快速通过的车辆。
抬眼看一轮明月悬挂高空,夜幕般的天空也因为有了一颗颗闪耀的明星,和那呈小船般的月牙。月牙周围散发着道道柔和的光。望着望着,突然联想到了那幅著名画家梵高的名作《星空》,虽然那画中的星空显得并不真实,还有一点抽象,但却不知为何总觉得有几分神似。
想着想着,又想到了在外漂泊的人们,他们奋力打工,即使现在交通发达,但他们却仍不肯花钱去坐,而是抓起有点零碎的时间,做一些能挣钱的事,他们为了老人孩子努力着。
想着想着,脑海突然浮现出一个僻静的山中,高大的山往往遮盖了里面的景象,殊不知山谷中拄着零零散散的村子。那里的孩子没有手机、电视,对他们来说,上学是最快乐的;对他们来说,只有白天和黑夜和周围的青山,也许在漆黑的晚上,他们也会和天上的反省明月,谈谈自己的理想,也许他们依旧向往着外面崭新的世界。
想着想着,我困了,趴在桌面上就那样睡了,也许在梦中我还会继续想。明月是我的一个无声的朋友,它不会说话,但却让我心静了下来,它没有魔法,却使我的思绪飞到了九天之外。
月亮它没有感情,却也成了人们对故乡思念的一个精神图腾……
借物喻人初一作文 11
今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。那里四围是山,环抱一潭春水。那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚是个阴天,偶尔倚楼窗一望,奇怪啊,怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不断?记得楼前是一片园林,不是山。这到底是什么幻景呢?赶到天明一看,忍不住笑了。原来是满野的荔枝树,一棵连一棵,每棵的叶子都密得不透缝,黑夜看去,可不就象小山似的!
荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候,荔枝刚开花。满树浅黄色的小花,并不出众。新发的嫩叶,颜色淡红,比花倒还中看些。从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。
吃鲜荔枝蜜倒是时候。有人也许没听说过这稀罕物儿吧?从化的'荔枝树多得象汪洋大海,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚。荔枝蜜的特点是,成色纯,养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜,滋养身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶子塞儿,就是那么一股甜香;调上半杯一喝,甜香里带//股清气,很有点鲜荔枝的味儿。喝这样的好蜜,你会觉得生活都是甜的呢。
我不觉动了情,想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。
荔枝林深处,隐隐露出一角白屋,那是温泉公社的养蜂场,却取了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”。一走近“大厦”,只见成群结队的蜜蜂出出进进,飞去飞来,那沸沸扬扬的情景会使你想,说不定蜜蜂也在赶建设什么新生活呢。
借物喻人初一作文 12
荷花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情凡此种种,多姿多彩,荷为人而生,文因荷而贵,人荷相映,演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。
荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才仅有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人。荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花欢乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高风亮节!由荷花,我想到了于谦。
于谦是明朝著名的民族英雄,浙江钱塘(今杭州)人。他自小有远大的志向。长大以后,他考中进士,做了几任地方官,严格执法,廉洁奉公,深得皇上的'赏识。后他担任河南巡抚,奖励生产,救济灾荒,比较注意人民疾苦,赢得了人们的爱戴。
太监王振专权的时候,贪污成风,地方官进京办事,总要先送白银贿赂上司,仅有于谦从来不送礼品。有人劝他说:您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?于谦甩动他的两只袖子,笑着说:仅有清风。他还写了一诗,证明自我的态度,诗的后面两句是:清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。
其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及它的品质,荷花都不得不成为我的心爱。
借物喻人初一作文 13
竹子生的平凡,一经春雨便似一根根冲天柱,冒上来一大截,一大片。“雨后春笋”,写的便是竹笋疯长得阵势。
别看竹子长得快,可它的一步步却也都是坚实有力的。抓住竹竿,摇撼几下,你会发现只有顶端的枝叶摇晃了几下,根却是死死地咬住土壤下的岩层,颇有几分“蚍蜉撼大树”的味道。难怪郑燮会说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子的躯干也是硬硬的,用指甲根本挖不出一条裂痕,甚至连一道细缝都难以划出。再看那颜色:新生的顶端是嫩绿,翠色欲滴的竹叶,细细软软,随时都散发着蓬勃向上的冲力;粗壮的中段是深绿色的,强壮而坚硬,随时都给人一种坚实的感觉;根部则是深沉的黄棕色,苍劲而内敛,只露出一小截,却不知道它深入到了哪里。它们浑然一题,颇有一股汇聚起来的强“劲”。
竹子,一般是不开花的,只有当生命难以持续时才会开花。竹子的花,是竹子拼尽全力的最后一搏。虽然它没有竹子本身那么坚韧,可它蕴含着生命之“劲”,孕育着一颗参天的新竹。待到花落结种,种子发芽之时,竹子的新“劲”,便又出现了。
竹子,上上下下都透着一股劲,不断地变粗,变高。那一节一节的`竹节,更是它一股劲一股劲的记录。想当年那手握竹茅的陈胜吴广起义军,也是拼着这股劲,才揭竿而起的吧!
人的一生与竹的一生很有些相似。少年时代,如新竹新叶散发出生机,阳光而向上;中年时代,如屹立的竹竿,步履有力,中坚力量;老年时代,则似那稳固的竹根,藏起锋芒,内敛中却藏满了生命的智慧。有了这竹一般的人生,我想这才算得上是一个有“劲”的人生吧!
借物喻人初一作文 14
草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……
也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……
这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的'鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……
正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。我想:在漫长的人生旅途中,人人都会遇到崎岖与坎坷,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的小草,更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!
借物喻人初一作文 15
我爱富丽堂煌的牡丹,爱清香淡雅的茉莉,但我更爱默默奉献的臭绣球。
在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里,几株黄桷树下长着许多粉红色的`花朵。没人施肥,没人浇水,它却长得十分茂盛,它就是臭绣球。
每一个“绣球”都是由若干朵小红花,一圈圈排列,紧紧密密地围着,活好像一团“绣球”。它有桃形的绿叶,将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵,然而却得不到人们的喜爱。为什么呢?因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味,让人避之不及,更不用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我,别看它比不上牡丹的富丽堂皇,没有茉莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气,对净化环境起了非常重要的作用。听了外婆的讲述,我再次来到这几株臭绣球前,欣赏着一团一团的绣球花,品着那一股股由它发出的臭味,心中不禁对它表示肃然起敬。
望着臭绣球,我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动,在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己满身臭汗,却给人民营造了优美洁净的环境,他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗?
在祖国的各行各业,有多少好像臭绣球一样的人们,不计较环境的好坏,他们默默地奉献着自己的青春,奉献着自己的生命。正因为有了他们,我们的社会才变得一天比一天美丽。
我花了一个上午,画了一幅画:在一个冷清的角落,几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一直挂在书桌前面的墙上,因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。
借物喻人初一作文 16
一天晚上,我正在房间里写作业。
突然,我的眼前一片漆黑。不用说,肯定是停电了呗。我边想边用手电筒的光亮照着,拿了一根不足十厘米的短蜡烛。
接着,我用打火机把这根蜡烛点着,房间里顿时明亮了起来。这根平时不起眼,被我遗忘在角落的蜡烛,在关键时刻还能派上用场,帮了我的大忙!
瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作业本,我现在又可以写作业了,真好啊!大约过了半个多小时,我的作业终于完成了。蜡烛也慢慢地流着它那晶莹的泪珠,一点点一点点,悄悄地消失地我的眼前。
蜡烛那微弱的火光也照在我的.心里,它的生命虽然走到了尽头。但蜡烛的精神却永远值得我们去学习,它照亮了别人,燃烧了自己,它把自己最后的一点儿生命,化做了火光,留给了他人。它一点儿也不后悔,因为它完成了自己的责任、使命和任务……
在我们生活中,老师就像那一根根普通的蜡烛。
老师带领我们在知识的海洋里遨游,给我们架起了成功的桥梁。在课堂上,老师教我们新知识;在课下,同学们都在快乐地玩耍,而老师却在办公室里批改着我们的作业;在晚上,同学们都已经进入梦乡的时候,而老师却在家里,给我们准备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们每个人童年的心灵!
老师不但带领我们走进知识的殿堂,而且在我们遇到困难和挫折时,还及时给我们送来了阳光般的温暖。我们生病或受伤了,是老师焦急地为我们找校医;我们失败了,是老师安慰我们,鼓励我们;我们犯错误了,是老师帮助我们改正错误……老师就像蜡烛,默默地奉献着自己,照亮着我们前进的路!
借物喻人初一作文 17
朋友,你喜欢什么植物?是芳香扑鼻的茉莉花?是高堂富贵的牡丹?还是其它的?你喜欢那不起眼,没香味的小草吗?答案也许是否定的。但是,我却为小草献出了一片痴情。
春天到了,小草探出了小脑袋,大地现出了一片绿色。这时,你认真观察一下小草,会发现小草竟有两种颜色,那碧绿的色彩中透着微微的鹅黄色,那种色彩是任何画笔也绘不出来的。早上,小草 上布满了露珠,那晶莹透亮的露珠娃娃给尖脑袋胖身体的小草戴上了水晶珠,在阳光的.照耀下,晶莹剔透,美丽极了。
夏天,小草长得很旺盛,远远望去像绿地毯,踩上去软软的,舒服极了。别担心它们会屈服在你们的脚下,你的脚一离开,它们就会挺直腰板。当狂风夹着暴雨席地卷来时,那一盆盆花,早已被搬 进了屋子。那旷野的小花也急切的把头倚在垂落的叶子上。但小草却欣然接受了大自然的洗礼,风雨后,它变得更加旺盛了。
秋天,小草变成了黄色,这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了,也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人 们的赞赏。
冬天,尽管北风呼啸,小草被鹅毛般的大雪覆盖,但它保持顽强的生命力,与红梅、青松融合在一起,傲霜斗雪,不屈不挠,构成一幅美丽洁白的瑞雪图。
小草不但美丽,而且有着顽强的生命力。但是它从来没有炫耀过,只是默默的装点着大地,无私的奉献着自己,它这种精神值得我们学习。
啊!小草,我爱你!我爱你的美丽,爱你的高尚品质!
借物喻人初一作文 18
盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶风霜,不惧周围的环境。
它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的'植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受烈日的考验,快活地生长。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活、工作。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
借物喻人初一作文 19
说到草,也许你觉得它普通,也许你觉得它平凡,也许你还会觉得它毫无是处。是的,它没有牡丹的雍容华贵,它没有荷花的出淤泥而不染,它没有玫瑰花的娇艳浴滴。但是,它又是如此的不平凡。
每当春天来临的时候,小草就会探出那嫩绿可爱的小脑袋,悄悄的打量着这个世界。刚刚生长出来的小草,嫩嫩的,绿绿的,到处都有这可爱的生命。每当我看到漫山遍野的小草时,我仿佛看到了一个个绿色的小精灵,就是这些精灵,送走了冬天的枯燥和单调,带来了春天的鲜艳与活泼。所以,小草是不平凡的。
当夏天来临的时候,小草换上了一身深绿色的.外衣,尽情装点着大地。清晨,一滴滴露水滋润着它,使它充满的活力。中午,炎日当头,人命被热的大汗淋漓时,倚在大树下,坐在小草的身上,享受阴凉,然而它缺不需要一点回报。傍晚,太阳下了山,小草在夕阳的映衬下,显得娇羞可人。因此,小草是不平凡的。
到了秋天,小草开始枯萎了,变成了金黄色,尽管如此,它还在装扮着大地。不禁让我想起白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”。但是,小草任然坚强的屹立着,难道你能说它不平凡吗?
冬天来临,北风像一把刺刀,吞噬了小草。平坦的大地上不再有它的影子。小草就这样消失了吗?不!待到来年春天,它将会重新生长起来,继续装点的大地。真所谓“野火烧不尽,春风吹又生”。
小草是如此的普通,却又如此的不平凡!每当我看到它们时,就会想起那些平凡而又无私,普通却又默默无闻的劳动人民,他们就像这小草一样,装扮着世界,为人类生活而奉献。所以,我要高声赞美这不平凡的小草!
借物喻人初一作文 20
它是一支小小的粉笔,粉笔头已被磨去了一半,身上被桌角割了几道口子,白白的衣服早已黑不溜秋,它静静地躺在黑板槽里。
粉笔的工作是整天画来画去,枯燥乏味,而它却热爱自己的本职工作,默默无闻,心甘情愿地工作着,磨损着这寸长之躯。它在那块黑色的土地上辛勤地耕耘着。"嗒、嗒、嗒……"磨掉了自己的身躯,染白了老师的乌发,教会了我们识字,教会了我们绘画,教会了我们计算…..最后,它又毫无怨言默默地化作一片片白雪。多么平凡而又多么短暂,这就是粉笔的一生。
看着粉笔,不禁让我想到了整天和它打交道的.语文老师张老师。那次期末考试之前,天气格外炎热,同学们个个面红耳赤、汗流浃背,铃声响起,教室门缓缓打开,张老师迈着沉重的步伐来到讲台前,同学们一看,“张老师怎么了?”“张老师一直都是神采奕奕,精神抖擞的,今天怎么走路都慢悠悠的?”“张老师肯定生病了。”不断有同学脸上浮出惊讶的表情,因为从未见过张老师这样过。她两手撑着讲台,顶着沙哑的喉咙说:“今天我们来默写……书后面的……词语表……咳咳……”这一句短短的话,张老师却好似用尽了全身的力气,一个字一个字的推出来似的,心疼直击我们的心头,教室里从未这般的安静过,每个同学都屏住呼吸,静静的听那一个个词语,只听得见铅笔摩擦纸张的沙沙声。默写了十多个词语之后,张老师的额头已渗出豆大的汗珠,吧嗒吧嗒滴在讲台上……此时,我的眼眶湿润了。
张老师如同这粉笔一样朴实无华,默默奉献,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”她为我们的付出,深深地印在每个人心里。
借物喻人初一作文 21
花生不同于大部分的植物,花生的果实长在地底下,要经过几个月的黑暗,才能见到阳光。
花生壳是土黄色或者是淡黄色的。它的壳像盔甲,也像一件保护服来保护自己里面的花生宝宝。花生的形状多种多样。有的上面和下面是凸出来的,中间是凹进去的,像一个葫芦;有的弯弯扭的,像一个字母“S”的形状,又像一只蛇一样;有的有一个圆和一条根组成,像一只蝌蚪。花生的纹路由无数条横竖交织,就像无数个正方形,又像一个张张渔网。
用手触摸一下花生,花生的壳是硬的,但是他非常的脆。只要稍微用手一捏,它的壳就会碎掉。而且花生的壳非常粗糙,像树皮一样,又像老人的'衣服。
我把一个花生拿起来,放在耳边摇一摇,听到了“嗒嗒”的声音,就好像花生宝宝在里面敲门。
这时,我在把花生放在鼻子前闻一闻,真香啊!这是我的脑海中似乎看到了花生刚从地里拔出来的样子,花生的壳还带着一些泥土,散发着泥土的清香。
我终于忍不住了吃花生了。用手剥开花生壳,听到了“啪”的一声,花生壳一下子就裂开了,里面住着的花生宝宝终于看到了阳光!花生宝宝穿着一件红的衣服,躺在花生壳里。我用手轻轻地搓,就把薄薄的皮搓了下来。把花生宝宝扔进嘴里,然后慢慢地嚼,发出“嘎嘎”的声音。花生宝宝的气味马上弥漫了我的整个口腔。
花生不仅可以吃,还可以让我们的生活让我们活得更久,也可以让我们老得慢一点。它不仅可以防止一些病发,也可以让我们长高。所以花生的作用是非常大的。
我真喜欢花生啊!因为它不仅美味,而且无私奉献,默默无闻。
借物喻人初一作文 22
又一个夜晚,我披着银白色的月光,走在宽阔的马路上,享受着美丽而柔和的月光。
“月亮弯了,月亮是圆的”,当月亮弯了,它就像一只在天空中航行的船;当月亮圆的时候,它就像一个大玉盘挂在天空。月亮真美!
正是因为月亮的美丽,它成了我童年不可缺少的一部分。我是一个在月光下长大的少年。
当我大约两三岁的时候,我的祖母每天晚上带我去广场享受凉爽。月光柔和,微风吹在我的脸上。我的祖母总是喜欢用她粗糙的`、满是茧的手抱着我,唱着古老的歌谣:“摇啊,摇啊,摇到我外婆的桥上……”我的小自己,一边听着音乐,一边看着月亮。当祖母拥抱我时,月光朦胧而宁静;当我的祖母没有拥抱我时,月光很冷,我的心情似乎不那么轻快了。我一直在寻找原因。最后,随着年龄的增长,我明白了这不是因为月光,而是因为我祖母对我一贯的爱。我吵,她哄着;我大惊小怪,她抱着我,直到她再也不能抱着我。在那美好的时光里,月光倾泻而下,一位老太太微笑着拥抱了一个小男孩,慢慢地向前走,走得越来越远.
我永远不会忘记那时月亮的魅力。
当我长大后,我对月亮有了更深的了解。原来,不仅我非常喜欢月亮,而且诗人李白也非常喜欢月亮。月亮在他的诗中出现过很多次,比如我最近学到的“抬起头来看,我发现那是月光,又沉了回去,我突然想起了家。”老师说月亮是一个形象,代表一个人对家乡的渴望。我能理解这种情感,因为我也想念我的家乡。
哦!月亮,你是如此神秘,如此温柔,如此安静,如此多的赞美无法形容你。我在你的光照下长大,你是我永久的记忆。
借物喻人初一作文 23
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每次读到王安石写的这首《梅花》,就会想到老家的那几棵梅花树,更会被梅花的品质所折服。
树种在院子的墙角,无论春夏秋冬,都傲然挺立。平日里,我最大的快乐就是欣赏这几棵梅花树——深棕色的枝干如巨龙般盘旋延展,花骨朵如繁星一般缀满枝头,她们像害羞的的姑娘的脸蛋,那样惹人怜爱,在雪白的花瓣上透着点点红。这梅花仿佛有灵性一般,总喜欢从窗边窥着我深情地关注着我们一家,起风时,枝头的梅花便会礼貌的向我们问好,让人心生暖意。
比起玫瑰那糖果般浓郁的香味,我更喜欢梅花的清香。虽甜,但不腻,即使你闭着眼,也可以清晰地分辨出它独特的气息。每当早晨在院子里散步时,梅花的香味便会扑面而来,闭上眼睛,仿佛浸在了梅花的海洋中,一切的烦恼烟消云散,顿时令人心旷神怡,使我好想高歌一曲,来表达我满心的愉悦。梅花就是如此的让我爱慕,而真正让我对梅花心生敬畏的是那一次的`风雨!
记得那一夜,气温骤降,瞬间从凉爽的秋天变为严冬似的,不仅如此,一场暴雨也突然降临,花生大的雨点砸在屋檐下,发出咚咚的声响。从窗外望去,只能隐隐约约看到梅花血色的花骨朵,就像一副水墨画一样,铿锵不屈,傲然挺立在风雨之中,再看看其他的各色争相斗艳的花朵,早已凋零了满地......
清晨,我睡眼惺忪地拉开窗帘,发现那几棵含苞待放的花骨朵竟然开放了!开的那么秀丽,让人不得不感到惊讶,它们竟然偏偏选在暴雨天开花,也难怪梅花被人们看作是不屈精神的象征。
没错,做人也要跟梅花一样,坚强不屈,最后开花结果,成就人生。
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