高中描写雪花的作文
雪花是由小冰晶增大变来的,而冰的分子以六角形的为最多,因而形成雪花多是六角形的。雪花形状的多种多样,则与它形成时的水汽条件有密切的关系。今天为大家准备的是高中描写雪花的作文,希望能满足大家的阅读需求。
高中描写雪花的作文一
冬天,雪花的季节,满天的雪花飘落在大地的每个角落。一丝风吹过地上的雪花在次飞起,唯有落在石头后面的它还停留在原处。
“谢谢你石头哥哥!”“为什么要谢我?是谁让你落在我身后的。你真美,我还从未见过这么大、这么耀眼的雪花。”雪花看了看自己,它的确很美,在阳光的照射下它如水晶般的闪烁着。“石头,你知道么为什么其它的雪花没有我这么大么?其实所有的雪花都是一样大的,但被风吹到的话就会散掉,死去,所以我们的生命是很短暂的。但我真的是好幸运啊!因为我遇见了你才没有死去。我想这就是缘分吧!”雪花闪烁着自己想让石头看到自己最美的一面。“哦―是―是吗?这样―啊!”石头紧张的说着,它没想到雪花会这样说,它没想到自己有了感情,它没想到自己爱上雪花了。日子一天天的过着,白天它们一起看路上的行人一举一动,夜里它们一起看月亮数星星,它们有说有笑,无话不谈。直到二月份的一天“咦?石头,那些人手里拿着红红的花要干什么去啊?”“哦,今天是情人节啊!一年当中最浪漫的日子,男孩要送给情人一朵玫瑰花来表达自己的爱”雪花听完,沉思了一会“那石头,明年的情人节你能送我一朵玫瑰花么?”“恩,明年的情人节我一定送你。”石头的话有些低落,因为它知道雪花是要融化的,雪花是活不过冬天的。“你真好,我要永远和你在一起。”雪花开心的说着,然而它不知道自己的生命就要结束了。
很快冬天就要过去春天就要来了,天气一天天的变暖,雪花一天天的变小、变弱。“石头,我怎么了?我感到自己好虚弱。”雪花有气无力的说着。“雪花,你知道么?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天地万物都有消失的一天,雪总有融化的一天。”石头的语气很沉重、很伤心、很心痛,它很爱雪花,如果可以的话它宁愿把自己的生命给雪花。“那么说―我们要分开?”雪花害怕的说着,它很怕离开石头,它也很爱石头。“是啊!你要到另外的世界去了,而我还要孤独的留在这里。”石头的话很随便,但它却很不想失去雪花。“为什么?为什么会这样?我就必须融化么?上帝怎么这样?让我们相爱却又要拆散我们”雪花伤心的说着,它好想哭,可是它没有眼泪。“雪花,那我们求求上帝吧!看看我们的爱能不能感动上帝,让上帝出来帮帮我们。”石头安慰着说着,它不想让雪花伤心的死去,它也知道上帝是不会那么轻易出现的。时间又一天天过去,它们天天向上帝祈祷希望他能出现,而雪花也一天天的变小、变弱。“石头,我不行了,我想我要死去了。”雪花无力的说着,但石头没有说话,天空传来说话声“雪花,你好顽强,我别你们的爱情深深打动了,有什么可以帮你们的么?”“你是谁?石头怎么不动了?”“我?你们天天祈祷的人啊!哦!现在时间停住了,只有你我能说话。”“上帝?!那你能不让我死去永远和石头在一起么?”“能!但永远不好说,如果你拒绝融化,那你和石头就会得到天堑,你会很痛苦的。”“这么说我拒绝融化那石头就得死么?”“不知道,我不能说了。我就问你怕痛苦么?拒绝融化你会很痛苦的。”“我愿意,只要不会和石头分开,我什么都愿意。”“哎~~~~那好吧!不过你会很痛苦的活着。”上帝说完就在没声音了。“石头,我见到上帝了,我不会在融化了”雪花高兴的说着,并看着自己慢慢变大、慢慢闪烁。“是么?那太好了,我们能永远的在一起了。”石头也正高兴呢!突然一辆汽车驶来,从石头上轧过,石头为了保护雪花用凹状的身体将雪花包住。
雪花只感到天突然黑了、“嘎”的一声,之后天就亮了,这一切来得太快了,雪花看到了周围的石头碎片。“石―头,石―头,为―什么?怎么会―这样?为什么啊!”雪花大声的喊到,喊到伤心、喊到心酸、喊到痛苦、喊到流泪,一丝春风吹过带走了这片雪花,而这次它没有散……
高中描写雪花的作文二
渐渐地,天气转凉,似乎秋也快要离开我们,冷酷无情的冬就要来到我们身边了,说起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵,提起雪,我又想起了那年雪花飞舞。
冬天时,我喜欢一个人在雪中漫步,我不知道为什么我那么喜欢雪,大概是因为我在雪中出生吧,当浓密的乌云遮挡了太阳,当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时,就是大自然在告诉我们,冬来了。伴随着刺骨的寒风,雪悄悄地落下,没有一点声音,没有一点预告,它就这样来了。
每一片雪花都是一个精灵,它们洁白无瑕,他们在空中飞舞着,旋转着,构成了一幅多么美的画面,他们共同肩负着一个使命,“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是,雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间,即使没有人奏乐,即使没有一位观众,它们还是表演得如此认真,,雪精灵们,带着他们特有的洁白来装饰人间,它们给大树披上了白袍,让它在冬天不会寒冷,给大地铺上了白地毯,让它不会再被人们认为是“荒凉”,它们使一切的.一切都变成白色,让人们为它们的杰作惊叹,这里的雪,正如鲁迅先生在书中所说:“如粉,如沙,绝不粘连”。落在地上的雪,虽然有些沾上了污渍,但这并不影响它的美丽、它的无暇,接下一片雪花,刹那间,它化作一颗晶莹的水滴,虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴,但这扔然不影响它最美、最灿烂的一面。
有时候,雪精灵会调皮的跑进我们的衣领,这时候,我们会情不自禁的拉紧衣领,在雪中漫步时,看着它们在空中嬉戏,看着这白茫茫的世界,心情竟出奇的好,这时候的我,早已把一切烦恼抛到脑后,只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏,一起欢笑。雪的世界没有烦恼,没有忧伤,即使消失,也是华丽丽的退场,我们向往无忧无虑的生活,而它们的生活就是这样,当我心情烦躁的时候,多么想化作一片雪花,和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏,哪怕是最后一起退场,我也无悔!
我爱雪,爱它的无私奉献,爱它的无忧无虑,爱他的洁白,爱他的无暇,一直那么喜欢雪,因为它能使我的心情舒畅,因为它能够让我看淡一切,哪怕是再大的风浪,我也能坚强的挺过去,因为雪教会我坚强,教会我无私。
我爱雪,无悔!
高中描写雪花的作文三
雪花是冬天的使者,也是我心中的恋歌。
迈进冬天的大门,走过一段秋冬交韵的和暖,雪花便在日渐凛冽的寒风中飘来,与风共舞,让家乡的大地一派寥廓,肃穆,处处飞扬着冬的韵雅和清寒。
伫立阳台,隔窗望雪,无暇的精灵舞动着洁美的玉身,让我的心情也随之起舞,惬爽。飞雪,阳光,远山,田野,仿佛涌动的文字,不禁让我遐思纷飞,心灵舒展,笔耕之情翩然而至,心泉便尽情流淌着冬天带给我心灵的美丽与感悟。
家乡在濒临大海的烟台。每年冬天,刺骨的寒风呼啸而来,鹅毛般的雪花常常漫天飞舞,乐此不疲,在日夜间任性地绽放着轻盈,尽情地飘逸着诗韵,装扮着家乡的大地。
不出两三天,家乡的山山水水、草草木木就被银装素裹,铺满洁白,光芒万里。每当我举目远眺时,毛主席那“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”的诗句便跃然脑海,真想放开喉咙,引吭高诵,让豪迈飞翔……
沐着雪花,漫步河畔,踩着“吱嘎”的雪声,足迹印出的图案串起了美丽的诗行,亮丽和纯洁也映满了目光,心情便格外地诗意,美好。在雪中踏足的浪漫与悠然中,可以尽情饱览雪花秀出的自然风光。
远处的山峦似银蛇狂舞,蜿蜒绵展,望不到边。路旁挂满白雪的树枝如梨花绽出春意,又似白珊瑚出海,来探寻人间的美景。阵风拂过,落雪便如仙女散花般沸沸扬扬,轻吻着过人的面颊,柔柔地,凉凉地。宽敞的马路上,积雪已被车轮轧成银镜,光亮无比,刺人眼目。身着雪衣的有车族也变身为蹒跚慢步的老人,温文尔雅,失去了往日的“骄横不羁”。
昔日波光潋滟的夹河已静默成冰,到了和暖的日子,成块的浮冰便随风微荡着,极富韵意。河边的柳枝大都脱去绿衣,时而在寒风中如少女般舞动婀娜,时而在静雪中像长者捻须沉思。株株冬青是岸边柳树的伙伴,幽绿的叶子上点缀着亮晶晶的雪片,间或展露的绿意,似在翘盼着雪后春天的希翼。
公园里,处处景塑雪绽新姿:那原来的流水小桥披上白装尽显着优雅风韵;那原坐在短椅上读书的褐色老人已银须白眉,一身高洁,氤氲书香之气;那围成圆圈牵手舞蹈的童塑全部变身为白衣少年,舞姿翩跹,灵动,俊美。远望林立的小区,红褐不一、高低不同的楼顶被粉刷一新,让圣洁错落有致,让雅美连成一片。屋檐下的冰凌参差多姿,晶莹剔透,在阳光的温润下如春雨滴答,润泽大地。
家乡的田野是白毯层迭,如诗如画,那是瑞雪的杰作,吉祥的征兆,小麦盖着棉被在酣然入睡,安静地做着丰收的美梦。乡村的小溪在午后的阳光下,沿着雪覆的枝蔓岸畔,像苏醒的娃娃,哗啦啦地轻唱着童谣,潺潺流动着寂冬的生机……
风雪漫舞的日子天空大都阴沉着,若再伴着北风的肆虐,极易黯然着人们的心绪,但今冬那阳光飞雪的美丽景色却时常出现,光亮了眼眸,照亮了万物,散发着温暖,放飞着心灵的光亮和生活的寓意。
我爱凝望雪舞阳光的时刻,她们缠绵着,飞扬着,交织出别样的靓景,似乎在静静地诠释着“风雪中的阳光”那更为深邃的内涵和神韵,似乎在告诉着人们:生活总会有风霜雪雨,即使身陷磨难,也要心怀阳光,坚定着信念,只要奋斗不息,就会拥抱明天的幸福阳光……
雪花飘零,江山多娇,岁月静好,遐思放歌。我爱雪花,她是冬天的烂漫使者。我也爱雪中阳光的内蕴,因为那是坚定的信念、奋进的精神和希望的明天。
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