关于成长的作文（精选15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的关于的成长作文范文，希望对大家有所帮助。
成长的作文 1
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈！
这次期中考试，英语考砸了！我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项，清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措。比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀！
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长。是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的'火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对！我长大了，怎么还用小学生的思维看问题呢？怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上！
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
成长的烦恼，甜美的烦恼！
成就了自我的超越。在交战中思索，在思索中抉择，在抉择中自信的跨步，昂着首向前迈进，我将无怨，亦将无悔！
成长的作文 2
成长的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。
成长的滋味像稻谷，像水果，酝酿着醇厚的香甜。
我又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像成长的道路一样。
在我很小的时候，曾学过奶奶削苹果。可那小刀在我手中却远没有在奶奶手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的刮痕。可我依然是笑着，笑着。因为奶奶说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
可后来，我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。长大，那是多么漫长，可我多么想长大！看着苹果上杂乱的刮痕和手上的伤疤，我想道，成长的滋味，原来就和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味……
现在，我长大了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫着一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。我想着：成长的滋味，原来和苹果一样甜。
回到现实中来，我手中的`苹果刀依旧在不停地动着，动着。其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦……
但我不管，也不怕。因为，这就是成长，这就是成长的滋味。
成长的作文 3
随着沙漏的绢滴，一次次化做春泥更护花的落红归根，我受到了文化的洗礼，夜读大江大海，任虫子蠢动于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的泪，颇有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所谓的父母子女一场，只不过是今生今世不停的目送着他们的……”我知道，背影渐行渐远了，而那不甘寂寞的泪腺脱节模糊了瞳孔，哽咽了音调，滴滴湿青衫。就这样，我从一位流于外表的光鲜亮丽的文字创作家，蜕变为文中带情的文字耕耘者。
时代背后的无奈，提升了我心灵的境界，从稚嫩到茁长。渐渐的，我成了古文痴，纵身一跃，沉浸在过去文豪笔下的菁华之中。我看师说，看儒林外史，那不堪入目的“变态”书生心理；看三国演义卷头词，那滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄，当年的轰轰烈烈到头来只不过是汗青上的血迹斑斑罢了，我向往，那白发渔樵以一壶浊酒喜相逢的惬意。我心渐向“复古”去，体悟一段段历史，将心境，转向豁达，不再执着于绚烂的外表。金蝉因脱壳成长，我因文学茁壮。
柳宗元始得西山宴游记：“悠悠乎，与灏气俱，而其得其涯；洋洋乎，与造物者游，而不知其所穷。”我乃芸芸众生间如沧海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不寻觅内在真谛？我用心，谛听万物生命的脉动，映证了“心凝形视”的“与万化冥合”。我狂喜，大喜于跳脱世俗眼界的`篱笆，回到了“菩提本无树，明镜亦非台”的心境清净，这时，当年镁光灯下的闪耀成了一篇平铺直叙的言语，不再激起内心澎湃的感触。原来“内在美”，最好！
我超越了荣华的囹圄，吟啸、徐行；我脱离了红尘的镣铐，让竹杖芒鞋轻胜马，让我心无桎梏，也无风雨也无情！从稚嫩到茁长。
我是云端的天使，历经了人间的历练，淬炼出厚实的羽翼，现在，我张开天使的翅膀，含着拈花微笑，回到了天国，我从稚嫩到茁长，看穿了文字的伏笔……
成长的作文 4
我在作文书上看到一篇文章叫《母牛的爱》，这篇文章深深地吸引了我。我捧着书，沉浸在了这故事中。事情发生在我国青海省的一个沙漠地区，那里水资源匮乏，每人每天只能用3斤水，而且还要靠解放军叔叔从远方运来。读到这里我不仅震撼了，我们每天用的水是他们的多少倍，而我们却不知足，比起他们，我们是多么幸福啊！一天，一头忠实的老牛挣脱了缰绳，跑到了运水车的必经之路。运水车来了，老牛挡在了车前，车上的解放军叔叔紧急刹车，才避免了一场事故发生，老牛没有要让开的念头。我产生了疑惑：老牛要干什么？
一会儿，牛的主人来了，他扬起长长的皮鞭打在老牛身上，老牛还是不肯让开。恼羞成怒的主人又扬起长长的皮鞭打在老牛身上，老牛被打的哀哀叫唤，牛背上渐渐渗出鲜红的鲜血，可它还是不肯离去。看着老牛，运水战士哭了，说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受处分。”说着，从车上取出半盆水，端到老牛面前。读到这里，我的眼睛湿润了：老牛为了这半盆水，忍受了这么多痛苦。老牛看到水却没有喝，而是仰天长啸，从不远处跑来一头小牛，贪婪地喝着盆中的水。受伤的老牛慈爱的`看着小牛，还伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也伸出舌头舔舔老牛的眼睛，在一旁观看的人无一不落下了感动的泪水。
这时，我的眼泪落到了书上。收起书，我的心情久久不能平静，因为我看到了伟大的母爱。在这样的情况下，老牛想到的不是自己，而是自己的孩子，这样的情感怎不让人感动。我一直以为只有人类才有母爱，没想到动物的母爱更让人感动。现在，我只想对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
成长的作文 5
“把握生命里的每一分钟，和真心的朋友热情相拥……”一首熟悉的乐曲再次在我的耳畔回荡起，使我不由自主的想到了友谊这个词。
回忆往日有多少个知己陪我走过了短暂而又漫长的十四年。在我失意时，他们为我鼓气；在我痛苦时，他们与我分担痛苦；在我有一点小成绩时，他们鼓舞我继续前行；在我快乐时，他们也由衷的开心。
幼时的友谊充满了童趣，一齐在草地上尽情的奔跑，仿佛像两只刚刚会飞翔的小鸟，尽情的翱翔。我们不会生气，不会惹对方哭泣，因为幼时的我们没有烦恼！
儿时的友谊充满了天真，我们在一齐追逐打闹，不愿停歇，常常在白白净净的湖边轻轻的吟唱着《友谊地久天长》，我们在一齐欢快的消磨时间。
少时的友谊充满了纯真，我们在一齐畅想着对未来的期望，互相诉说着心里的烦恼和快乐，我们常常对着初生的`太阳高歌。
有泪水，但是也有欢笑。有烦恼，但也不失快乐。我们期望永远开心的在一齐互相倾诉着心里的事。
我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的友情变的不纯净，不再美丽。当自我有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望！让我们呵护友情吧！
友情像一缕清风，轻轻拂去你心中的伤痛；友情是一轮太阳，为你照亮心中的阴暗；友情是一团篝火，为你驱走寒冷。
对于友情，我们不用去装饰它，因为这是来自我们心里最纯净的的感情。我们用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成长的作文 6
自从我懂事起，每当看到大哥哥大姐姐胸前飘荡着鲜艳的红领巾时，我就特别羡慕。妈妈告诉我：只要进入学校后，认真听讲，做一个品学兼优的好学生，就一定能早日加入光荣的少先队，戴上鲜艳的红领巾。听了妈妈的话，我就朝着这个目标努力向前。功夫不负有心人，我被光荣地评为少先队员戴上我向往已久的红领巾。
鲜艳的红领巾，红领巾就像一位温柔而又严厉的小老师，时时提醒我。每当同学有困难就帮助同学。
我们班的林禾王楠同学他被选入校羽毛球队之后，他的成绩就一直下降，回家作业也不能按时完成，老师就决定选一位和他家比较近的同学帮他送回家作业，这是我看见了胸前飘荡的红领巾，心想:我和杨子怡离他家比较近如果谁都不帮他送，那他的成绩再下滑，那么他就会让我们班排最后啊!这可关系到我们班的集体荣誉啊!想到这里，我毫不犹豫地举起了手，老师也选了我。后来，不管是刮风还是下雨，我都坚持帮他送回家作业。慢慢地，他的成绩也提高了这使我非常的.开心，我觉得红领巾好像在对我笑了。
红领巾它让我懂得谦让。上二年级的时候，有一次，我们班发一本书，只有十几个人订，但是，拿来却少了一本，老师问我们：“谁能不要了这本书？”这时，我看见了胸前的红领巾，我就自觉地举起了手，后来，老师还表扬了我呢！我心里美滋滋的。红领巾又好像地说：“你干的真好，你真是太棒了！”这时我觉得这时我的红领巾更加的鲜艳。
红领巾，您真是我的一位好老师，时时提醒我怎样做一位合格的少先队员，我永远都会把您记在心上。
成长的作文 7
我们的成长之路，有泪水自然也有欢笑，有苦涩自然也有甜蜜，成长路上的快乐足迹总是格外让人难忘。今年寒假，就有那么一个快乐的足迹值得我去永远珍藏。
寒假，我和几名同学开展了一次社会实践活动，主题为“您与环保”，这次活动的经历使我成长，心底漾满了欢乐。
早早的坐公交车来到了逍遥津公园大门口，和伙伴们汇和。每人分到十五张调查问卷，看着问卷，心里满是自豪——这可是我的杰作。像模像样的格式、谦逊有礼的称呼，也为我的真诚行动扫平了不少障碍。
每碰到一位看似悠闲的游客，我都会用一张灿烂的笑脸，得体的称呼，以概括性最强的话语向他简单介绍我们的活动，再递上问卷和笔，对方大都会点头接受，认真的填写问卷。每收到一句赞扬，心中都会增加一点欢乐，这证明我在成长。
“叔叔，您好，我是……”“对不起，我还有事，请见谅。”这样的情景也时有发生。但我不会因此而灰心丧气，仍是彬彬有礼的微笑：“对不起，耽误了您的时间，很抱歉。”每经历一次挫折，心里都地增加一分快乐。
问卷很快便散发完毕。回想着遇到位一位位游客，和自己的一点点进步，我开始整理问卷。看着一份份填满的问卷和调查表后面不少人手写的.鼓励寄语，心里都会增加一点快乐，这证明我正在成长。
数据很快整理出来。我交到小组中，自己开始写这次活动小结。还记得最后几句是：“这次活动，使我触摸社会，感受人情。这也是我成长道路上一座代表成功的里程碑。”看着活动结束后的合影，心中都会增加一分欢乐，这证明我正在成长。
成长路上的快乐足迹那么多，每一个都是我们最美好的回忆，它让我们更加有信心在成长的路上继续前行。希望我之后的成长道路依然充满了开心和快乐!
成长的作文 8
不知闷着头走了多久，忽然回首望去，那或深或浅的脚印，却依旧清晰。
初一·懵懂
刚踏入初中大门的我，带着憧憬，开始了全新的学习生活。那时的我，完全没有感觉到氤氲在校园里那种紧张的氛围，只要完成了作业，就会像小学里一样，出去玩耍，丝毫没有注意到老师眼中的担忧。面对那些已经进入状态、埋头于书堆做题的同学，我只是笑他们太傻。快乐的日子过得很快，转眼初一结束了。刻苦的同学拿到了奖状，有很漂亮的成绩。我虽然依旧一副玩世不恭的的样子，但是心里，却是另一种感觉。毕竟，每个人都有一颗好胜的心，只是那时的我不懂罢了。
初二·思索
于是，我带着那种奇怪的感觉进入了初二，当初的轻浮与急躁已去大半。在一次考试失利后，我把自己关在了房间里。躺在床上，黑暗充斥了所有的空间。渐渐地，紧绷的神经松弛了下来，“是不是我不够努力呢？”这个显得十分突兀的问号蓦地闯入了我空旷的脑海中。刻苦、努力这些词我之前压根没想过，今天却……可能我真的应该好好地重新审视一下自己了。突然间，老师和我谈过的话，我竟一一记起来了，曾经让我不屑一顾的那些刻苦的同学，我也开始佩服起了他们。那天晚上，我的`内心经历了蜕变，我感到自己长大了。
初三·拼搏
我是带着冲劲进入初三的。曾经遥远的初三，现在就在跟前。我正彻底改变，变得刻苦：开始习惯在第一缕晨光破晓前被闹钟无情地叫醒，开始习惯面对厚厚的作业和严厉的老师，开始习惯用不加糖的咖啡支持自己最后一根醒着的神经……我想着，自己尽力去习惯，去改变，应该会换来更好的成绩。
从懵懂，到深思，再到醒悟，我就是这样慢慢长大了。
成长的作文 9
我们中华民族是世界四大文明古国之一，有许多灿烂的文化历史和传统美德，文明是其中之一。任何一个文明社会、任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是架起与他人和睦相处的桥梁。
有人应该会问“怎么做才是文明美德？”我会回答你们“从自身做起，从身边做起！”千万不要以为做一件惊天动地的大事才叫文明美德伴，其实当你不经意的捡起一片纸屑时，说一句暖暖的问候时，做一个让道的动作时都是文明的表现。而没有素质的表现是，不尊老爱幼，乱扔垃圾，随口说脏话······大家应该发现了，这些文明与不文明的'举动都是发生在身边的普通事。可是能真正做到的人有几个呢？
嘴上的好听话，手上的肮脏动作，这种事我听多了也见多了！许多同学在学校做着老师们心中的懂礼貌文明的好学生，可一出校门就像换了一个人似地，打架，说脏话。我在想难道这些文明的举动都是做给别人看的吗？我在这里想呐喊一句“一起做文明的事，一起说文明的话吧，因为祖国的明天需要我们，需要我们这些茁壮成长的小苗！”
有人曾经说过如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但我还想再补一句如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及，我也相信中国会变成一个名副其实的文明古国！
成长的作文 10
“感恩”的真谛依稀记得五年级的时候，一名同学打电话问我，何谓“感恩”。当时听到了，甚至在心底暗暗嘲笑：五年级的人了，“感恩”是什么意思都不知道。可当我开口对他解释时，自己竟然也语无伦次起来。
也许，虽然平常经常接触这个词汇，但是我们，最终还是没能理解“感恩”的真谛。09年11月份左右，正好是甲流盛行的时候。虽然自己得的不是甲流，却也逃脱不掉请假的'“厄运”。因为我的高烧，奶奶可忙坏了，每天下午都要带我去医院挂水。有一天下午，我正在挂水，突然感觉浑身发冷，腿不停抖动着。奶奶见了，连忙问我是不是又发高烧了，我起初没大在意，就说过会儿就好了。可几分钟过后，我反而越来越难受了，便和奶奶说了。
奶奶听了，可担心了，立马出去找体温计。因为人多，体温计不够用，奶奶只好去找一个比较熟悉的医生借，找了好长时间，才借到了体温计。回来时，奶奶已气喘吁吁，满头大汗。在挂水的那几天，类似的事情还发生了不少，但是奶奶总是辛苦地为我做这做那，毫无怨言。5天后，我的病好了，奶奶也要回老家了。送她上车后我挥挥手便转身走了，她在车窗后喊了我一声，我转头，对她笑了笑，猛然发现，奶奶头上的银丝，更多了。阳光下，熠熠生辉······我的眼睛，在那一刻，布满了氤氲。回到家，我亲手做了一张贺卡，寄给了身在老家的奶奶。
我想，她看到了贺卡，一定会感受到我对她的感恩之情吧······感恩，不需要过多华丽的词藻，不需要过多贵重的礼物，不需要过多珍贵的钱财。感恩，只需要一颗质朴的心，一颗感恩的心，这，比什么都珍贵。那一次，我明白了“亲情”的意义，更懂得了“感恩”的真谛！
成长的作文 11
在我们人生的道路上，总有一些事情令人难忘，总有一些经历标志着我们的成长。
五月的第二个周六，我参加了常州市义工总会组织的“一袋牛奶的暴走”活动，全程15公里。外婆听说我要参加暴走活动，担心地说：“一年级时，我带飞飞去大润发走一个来回才3公里，他都走不动，这次要走15公里他怎么走得动呢？”外婆的担心不无道理，我从来没有尝试走过这么远的路程，这对我来说是一次不小的挑战。出发前，我在心里暗暗对自己说：“加油，你一定可以的。”
早上八点，我和爸爸准时来到出发点――吾悦国际，那里已经聚集了很多人。我们拍了照，领了暴走证、水和面包。我们的队伍在交警的疏通下艰难地出发了。
一开始，大家充满了新鲜感，人们谈笑风生，有的玩手机，有的吃面包，还有的谈天说地……
经过一段时间的跋涉，我们来到了市民广场，人们三五成群的在草坪上拍照，我一屁股坐了下来，大口地吃起面包补充体力。在太湖东路，我又累又渴，不停地喝水。过了竹林北路，人们不再说话，队伍的速度也慢了下来，沿途有三三两两的人停下来休息，我觉得腿要断了，脚也没有了知觉，但我对自己说：“千里之行，始于足下；人生的道路，贵在坚持！”
就在我快坚持不下去的.时候，一名工作人员对我们说：“只有900米了，加油！”我像打了兴奋剂一样，又来了精神，经历最后900米难熬的考验，我们终于到达了终点――恐龙城迪诺水镇。
握着来之不易的证书，看着暴走证上一个个印章，它们像是在说：“你用自己的行动完成了挑战，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑战，记录更多的成长。
成长的作文 12
树苗虽是弱不经风，但它首先是没被困难吓倒，而想的是为了生存下去，我必须得长年累月地接受自然的磨炼，这才使得有朝一日长成为万事不俱，郁郁葱葱的参天大树了。树都能向困难提出挑战，何况是人？
记得上学期，我在数学考试上栽了大跟头，从此我对学习失去兴趣，人也变得自卑起来。我受尽了父母的唠叨和教训，把愤怒发泄在朋友 身上，造成了朋友间的隔阂。那许多日子里，真是如地狱般的煎遨，心如刀割啊！自从有一天，我独自漫步在广场。那一排高大挺秀的梧桐尤其显眼。我用手摸着它粗壮的树干，不禁赞叹：“梧桐呀梧桐，你表面占了一平方米的露土，可其实你却把根扎入泥土的深层。”那条条粗枝就象征生命的顽强。看到你欲与大楼平齐，想到当你是树苗时多么坚强啊！我深呼几口气，雄心壮志地说道：“我一定要点燃心中火热的心，为快乐而战，为快乐而战，为生活而战！”树苗在我心中是伟大令人敬低仰的。
长成的树木经历了数年风风雨雨，现在已什么也不怕。正是这样，它慢慢在磨难中长大了，成熟了，有令人敬仰的'品质。夏天，叶子长齐了，毒辣的阳光焦烤着大地，人们纷纷在树下乘凉。于是，树叶成为人们遮晒的屏风，宁愿被烤焦也毫不退缩；秋天，风骤起，卷起那一层层，争先恐后飘落满地的枯叶，它们入了土成为天然肥料更是为了换来美好的春光啊！这些都不是树默默奉献的美好品质吗？只要我们像树苗那样一身正气，才能亦如它们成长一样虽道路艰难遥远，但最终换来的是美好的生活和一生的光辉！
成长的作文 13
感恩是中华民族的传统美德。从“滴水之恩，涌泉相报”，到“衔环结草，以谢恩泽”，再到“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，我们有着深厚的感恩文化传统，也深深地滋养着一代代人。今天，无论是张尚昀背着重病母亲求学进取，还是洪战辉历尽艰辛带着“弃婴妹妹”读大学，无论是王乐义身患癌症不辞辛苦推广大棚蔬菜技术，还是华益慰以高尚医德和高超医术彰显济世良医的仁慈心怀，从某种意义上说，他们的善德壮举，都源于一颗感恩的心，进而升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之情。
我们要感恩祖国，祖国飞鸿腾达，让我们走上富裕的社会，有了国家规章制度，不让坏人为所欲为，让我们有了安全的保障。有了国家的资助，让原来无人烟的荒地盖起了一幢幢楼房。我们要感恩老师，老师象辛勤的园丁，在哺育着我们一朵朵祖国的花朵。让我们努力学习，回报祖国，为祖国的事业而奋斗努力。老师是一为光荣的职业，我们要象老师一样，哺育下一代祖国的花朵。我们要感恩同学，有了同学的帮组，成绩差的同学，会渐渐提高，让他们无比的高兴，有了好朋友，让我们度过了欢乐天趣的童年。感恩是一种生活态度，一种处世哲学，一种道德情操，一种智慧品德。让我们学会用善良的眼神审视生活，用善良的心怀感知关爱，用感恩的心回报父母、师长、他人、社会；让我们对生活中的每一缕阳光、每一片绿叶、每一朵鲜花常怀感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情；让我们从常回家看看、对父母的`馈赠言谢开始，从给老师送声问候、寄张贺卡开始请让感恩的花朵绽放在我们成长路上的每一步，让感恩的芬芳伴随我们成长路上的每一天吧。
感恩节让我们和我们需要感恩的人待在一块，倾诉你对他们的感恩之心。
成长的作文 14
长大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——题记
童年时，我天真、稚嫩而真诚，小小年纪却装满对世界的好奇。不知何时起，我喜欢和小伙伴们讨论受人唾弃的丑小鸭展翅蜕变为美丽的白天鹅的故事。这个美丽的故事开启了一颗幼小的心灵，让我对世间的一切都充满了好奇，满脑子都是各种奇思妙想。
是的，年少的我拥有对梦的憧憬和幻想。在那个时候，我会指着一朵朵漂浮游动的`云，然后告诉别人那是一尾尾快乐游弋的鱼儿，悠闲自在他们在蓝蓝的天上寻找着更多的伙伴一同游向更远的天际。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。进入初中后，也不知道这是不是所谓的多愁善感。每个人在十四五岁的年纪里，总是会怀念以前。记得那时候的自己，每天都无忧无虑的，没有什么在乎与不在乎。没有很好的时间观念，常常迷迷糊糊的就会过去一天。喜欢一个人发呆，觉得发呆是人生第一大乐事。那时候的自己不会考虑自己以后要该怎么走，不会想要怎么和同学相处。在日升日落，花凋花谢之间，我还是告别了童年。
告别了童年，每个人都是会变的。每个人都会比以前更稳重，更成熟。虽说不出来到底变了多少，变化的程度有多大，但我自己还是会清楚，我和以前不一样了。我不会再是那个没心没肺的孩子，因为我知道，我已成长。我也不会只是每天马行空地幻想，而是有自己的计划，自己的目标，自己的追求，自己的梦想。
现在，我告别懵懂无知的童年，马上要迎来风雨坎坷的中考，但一路伴随的成长不会离开我。它将带着我继续用执着与微笑书写未来，让我迈出更加坚定前进的成长步伐。
成长的作文 15
走过了岁月的精华，品味着人生的喜怒哀乐，似是而非的成长过程，究竟包含着多少的善与恶，真与假？伊索以清晰脱俗的文笔将社会的真善美丑描绘的淋漓尽致，感人肺腑。
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉。封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
《伊索寓言》多为动物语言。形象生动，言简意赅，既有对社会矛盾得反映和揭露，也有对人生这里的领悟和日常生活经济的传授。《伊索寓言》里的故事大都来自民间，因此突出反映了社会底层人民的生活与思想感情。如对富人的贪婪、自私的揭露，对恶人残忍本性的鞭挞，对劳动创造财富的肯定，对勇敢的斗争的赞美等。《伊索寓言》里的.那些浅显的小故事，常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向人们灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后事产生的映象。寓言是孩子们的好朋友，说起话来很逗。
《伊索寓言》虽然年纪很老，孩子们却把它看成是平等的同伴。它分明是一个一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成一个一个哲理，严肃认真，发人深思。
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