蚯蚓观察记作文
【篇一】
在泥土当中，在阳光的照射下，蚯蚓们每天都在辛勤的劳动着，我决定抓一条养在家中细细的观察一番，看看到底有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地将它放进了花盆观察起来。远远望去，它像一条线；近看，好像穿了一件棕红色的小背心。我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转。它的头是和身子连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部。
我用手轻轻地碰了它一下，只见它慌慌张张地钻进土里去了，真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从花盆里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分钟它沿着花盆边才爬了一点点距离，我等得不耐烦了，决定做完作业再去观察，等我做完作业去看，令我大吃一惊——它还没有爬完花盆的一圈。
蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。
我还听说蚯蚓有不死的本领，要是你把蚯蚓弄成两半，就会变成两条新的蚯蚓，不知大家有没有试过。
原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然还真是太了不起了！
【篇二：蚯蚓】
早晨起床后，我朝窗外望去，外面雾蒙蒙的，天空中飘着丝丝细雨，细雨看起来如烟如雾，落在小草上成了颗颗滚圆的、晶莹的小水珠。小水珠在草叶上滚动着，好像在相互追逐打闹似的。出去卖早点回来的路上，我发现路边的花坛里有一只小蚯蚓。小蚯蚓在那里爬来爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心带回了家。
回到了家里，我找了一个小盒子把小蚯蚓放进去，它好像还不适应这的新环境，在盒子里面爬来爬去，他爬的时候身子前半部分往前一弓，后半部分一缩，就这样一弓一缩就很轻松地爬到前面去了。可是一到了盒子的边缘，他就探出身子摆来摆去，仔细地研究地形，可总是鼓不起勇气爬到盒子外面去。就这样重复了几次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一动也不动，他看起来好像在睡觉，又好像在计划着一次周详的逃跑计划。趁这个时候我仔细观察起这个小东西。蚯蚓的身体是由一节一节组成的，大概有二十节左右。另外我还发现了藏在他皮肤下面的血管。
正在这时候妈妈回来了，她一看见蚯蚓就说：“蚯蚓是益虫，它会疏松土壤帮助植物更好的生长，另外它的粪便还是很好的肥料呢。”我一天这话赶紧把这条小蚯蚓又放回了花坛里。一到花坛里，它就迅速地爬进草丛里，也许它急着去找自己的妈妈吧。
【篇三】
这几天一直在下雨，谢天谢地，总算有个大晴天。此时，我正悠闲的在草地里散步，习惯性的，我踢开了一块大石头。咦，这是什么？我仔细一看，原来是一条条的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里，还放了许多土。
我观察到蚯蚓的.身体柔软，长而圆，有多个体节组成，体表富有粘液，为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验：
我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。
我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时能够爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立刻向盒子里移动。
通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜爱阴暗潮湿的环境。
我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书里看到蚯蚓原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书里还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。他能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易达到植物的根部。这些洞穴还有利于排水”。
【篇四】
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
【篇五】
大多数人不喜欢蚯蚓，因为蚯蚓浑身光溜溜、黑乌乌的。蚯蚓属于无颈椎动物中的环节动物。蚯蚓长长的，一般为60~120mm，体重却只有0、9克左右，身体的中间偏前部有一圈凸起的环带。蚯蚓像个杂桶，什么都爱吃：动物粪便、泥土、腐烂的植质。都是它的最爱。
人们还叫它“地龙”、“抽串”、“引无”……
蚯蚓喜欢待在潮湿黑暗的地方。一旦把它放在干燥明亮的地方，它就盘缩着一动不动；当你再把它放回潮湿阴暗处，它便又开始窜上窜下爬个不停。因为蚯蚓为了保持身体湿润，防止过度脱水。最重要的是阴暗潮湿处有它喜爱吃的东西。
蚯蚓可敏捷了！它身体滑滑的像条粉丝。你用手稍微碰它一下，它便神不知鬼不觉地溜走了。如果你只用一根筷子很难把它叼起，只有用两根筷子才能勉强把它夹起。蚯蚓和壁虎一样，再生能力强，用刀切断它的尾巴，过几天它又会长出来。
蚯蚓跟猫一样，喜欢昼伏夜出，真是生活的一点儿也不规律！
蚯蚓雌雄同体，但需异体受精。交配时两条蚯蚓互相“抱”在一起，并分泌黏液使双方腹面黏住，各排出精子输入对方受精囊内。交配后两个个体分开，形成蚓茧，茧前移时成熟的卵落入，经过受精囊，使蚓茧中的卵受精。等蚓茧离开身体，两端封闭留在了土中。蚯蚓的繁殖真复杂啊！
蚯蚓还能使土壤软而肥，厉害吧！
【篇六】
昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢？那么热！”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：“看，有蚯蚓！”我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：“蚯蚓？哪儿？快，快给我看一看啊！”
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯“跳舞”，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：“你看，这不吓人？”“哇，是的，很吓人！”说完，他转身去挖蚯蚓了。
“你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。
瞧，这就是我观察蚯蚓的记录！作文
【篇七】
为了写好老师布置的观察作文，国庆期间，我跟随爸爸妈妈来到了乡下。我观察了很多植物和动物，其中令我印象最深的是蚯蚓。
听爸爸说，蚯蚓一般生活在花坛、草地、菜园、墙角的土壤中。于是，我翻开一块墙角的砖块，发现了一堆粉末状的泥土。爸爸说：“你看，这就是蚯蚓的粪便。看样子，这里一定有蚯蚓。”我连忙找来一把铲子，轻轻一挖，便有几条蚯蚓爬出来了，有一条还被我不小心挖断了，变成了两段，不停地蠕动着。妈妈说：“蚯蚓变成两条了，它有再生能力。”随后，我在妈妈的指导下，仔细观察了蚯蚓的外形：它的身体呈细长的圆柱状，大约12厘米，没有骨骼，全身浅褐色；前段稍尖，是口，后端稍圆，是肛门，中间有一个环带，像人身上系着的腰带。
这时，奶奶喊我们去吃午饭，我的观察只好暂告一个段落。吃完午饭后，我又来到墙角附近，发现刚才挖出来的蚯蚓都死了。为什么呢？我百思不解。回家以后，我查了资料才知道，原来蚯蚓只适合在阴暗、潮湿的地方生活，不能在阳光下晒。我把蚯蚓挖出来后，用棍子挑到干燥的土地上，中午的太阳很烈，所以它们被晒死了。我在资料中还知道了蚯蚓可使土壤疏松，增加农业生产，是天生的犁田专家。在中药里，又叫地龙，《本草纲目》称它具有通经活络、活血化瘀、预防心脑血管疾病的作用，被生物学家称为世界上最有价值的生物。
通过观察，我又学习了一项新知识，真是高兴！记得苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，观察是智慧的最重要的能源。”我愿做一个乐于观察、善于观察的孩子！
【篇八】
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
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