人生第一桶金作文
五阶下 翁杨澜
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖棒冰的小行家。”今天，阳光灿烂，天上出现了道美丽的彩虹，就如同我的心情一样，知了“知知知”的唱起了歌，好像在为我鼓掌一样，因为我今天赚到了我人生的第一桶金。事情是这样的：
今天，我们全体同学来到了小百货，因为我们今天要卖棒冰，小百货里面货品琳琅满目，还有三五成群的人们，人来人往，这里人声鼎沸，好像离这十万八千里，都能听见。我心想：这里人这么多，棒冰肯定能卖完。老师说：“等会儿，近一小时你们就到这集合。”老师话音一落，同学们鱼贯而出，以飞快的`速度冲向人群。
进入了商场，我左顾右盼，眼睛像扫描线一下，飞快地扫射，终于我的眼睛盯住了一位满面慈祥的阿姨，我锁定目标，像猎豹一样，冲向她，因为是第一次卖棒冰，我非常紧张，声音弱弱地说：“阿姨能卖根棒冰吗？”我的声音细的好像只有我自己能听到，阿姨连连摇头地说：“小妹妹，这里怎么凉爽，你还卖棒冰。”一听到拒绝这个词，我的心情好像从天堂跌倒了底谷，这时我的心情非常失落。然后，我便匆匆离开了，又向下一个目标走去。
这一次，是一位满脸皱纹的老奶奶，旁边还有一位小姑娘。我问：“老奶奶买根棒冰吧！”那位老奶奶问了问旁边的孙女说：“你要不要吃棒冰。”那孙女连忙点了点头，只见老奶奶拿出钱袋，问了问：“一根多少钱。”我回答说：“1块5毛钱一根。”老奶奶拿出了一块五角钱递给了我。我于是把一根棒冰给了小妹妹，我的心情好像又从底谷升到了天堂，因为这是我人生中第一桶金。
接着越来越顺利，一根二根三根······我一下子卖了十根呢！怎么样，我厉害吧！
指导老师：吴老师
哇，写得真棒！小作者描述了自己卖棒冰的经过，条理清晰，描摹细致，生动，颇有身临其境之感。
人生的第一桶金
五阶下 吴易轩
今天，太阳像一个个大笑脸一样，照射着大地，知了也在树上不停地欢叫着。天气正如我的心情一样。金灿灿的，因为今天我赚到了人生的第一桶金。事情是这样的。
今天，小桔灯组织我们去卖棒冰。来到了小百货，那里的商品琳琅满目，里面的人三个一群，五个一伙，真是人声鼎沸，人来人往啊。我心想：那么多的人，要卖出五根棒冰，真是易如反掌。吴老师说可以去卖棒冰了，我们便像一支离弦的箭，冲到了人群里。我找到了一位衣着靓丽的姐姐，我马上走了过去，说：“姐姐，买一根棒冰吧。”由于太紧张了，我说话时有些结结巴巴的，姐姐连连摆手说：“这么冷的天，买什么棒冰啊，不要不要！”姐姐连忙走了出去，只留下我一个人留在那里，我失望极了。不过失败了重新再来，我又找了一位穿着花衣服的阿姨，跑过去说：“阿姨，你买一根棒冰吧。”我的心里忐忑不安，担心这位阿姨不会买，没想到，那位阿姨竟然没有拒绝我，温柔地对我说：“小朋友，你卖棒冰干什么呀？”我心里大胆起来，说：“老师是想让我们体验生活的。”那位阿姨说：“那好吧，我就买一根吧，几块钱？”我说：“一块五角。”说完，阿姨就拿出钱包，递给我一块钱，我觉得这钱沉甸甸的，心里别提有多高兴了，这毕竟是我人生的`第一桶金啊！接下来，我再接再厉，竟然卖出了九根棒冰，而且还赚了十三块五，我高兴极了。
在回去的路上，我手上的钱沉甸甸的，通过卖棒冰这件事，我才知道原来爸爸妈妈赚钱是多么地不容易啊，我以后一定要珍惜才对，这次，我在人生的道路上迈开了一大步。
指导老师：吴老师
少时一小步，人生一大步，小作者感触颇具意味，开篇环境衬托心情，过程描写详尽细致，结尾自然，语句流畅，很棒！
人生第一桶金
五阶下 吴奕波
今天，天气非常凉爽，天上的乌云却黑沉沉的，正如我的心情，因为今天我和小桔灯一起去小百货卖棒冰了，我收获很少。
我们从小桔灯走到小百货，在路上的时候，我很紧张，我的心一直“砰砰砰”地跳着。到了小百货，我们就像离弦的箭一样冲进小百货。小百货里面的东西都摆着，有很多人在里面买东西。我想：这里那么多人，肯定能把棒冰卖完。我在人群中寻找我的目标，突然，我的头转向一个姐姐身上，这个阶级有着长长的头发，看起来很善良。我心想：这位姐姐那么善良，肯定会买我的棒冰。我飞快地跑到那位姐姐身边，对她说：：“姐姐，你要买棒冰吗？我们在体验生活。”可是，由于紧张，我的声音就像蚊子叫一样，很轻很轻，只有我自己能听到。我又鼓起勇气，把刚才的话说一遍，这一次，姐姐听到了，但是，她对我说：“今天天气那么凉爽，不想吃棒冰。”我的心情顿时从云端上跌到了地上。
我又重新站起来，寻找下一个目标。在人群中，我看到了一位中等身材的叔叔，就走过去对他说：“叔叔，买根棒冰吧。”叔叔说：“多少一根。”我听到叔叔要买我的棒冰，就立刻回答：“1元5角一根。”“1元5角，那么贵。”我连忙说：“不贵，不贵，你就买一根吧。”“那好吧，我买一根。”我听到叔叔要买我的棒冰，就立刻高兴起来。叔叔拿出1元5角，把它递到我的`手中，我感觉硬币沉甸甸的。
回小桔灯的路上，我感觉书包非常重，因为我认识第一桶金。
指导老师：吴老师
写的越来越好了，文章语句流畅，调理清晰，在描写上，抓住了自己的心里活动，辅助活动的进展，描写甚是生动！
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