难忘的一节音乐课作文

时间:2021-02-10 15:37:28 音乐 我要投稿

难忘的一节音乐课作文3篇

  难忘的一节音乐课

难忘的一节音乐课作文3篇

  “噢——上音乐课了!”看见方老师捧着音乐书走进教室,同学们情不自禁地欢呼起来,方老师站在讲台上笑眯眯地对同学们说:“今天我们去多媒体教室上课。”话音刚落,大家就争先恐后地冲进多媒体教室。小读者们,你们一定会觉得那种场面一定很有趣的。

  方老师走进多媒体教室,大声地对同学们说:“今天我们来学习蒙古族的一首歌曲,那就是《那达慕之歌》。”老师按下按钮,音响里立刻播出优美动听、清脆悦耳的《那达慕之歌》,在美妙的歌声中,我恍如身临其境,见到了我穿好了蒙古族服装,跨上了高大威武的骏马,走进宽敞的跑道,枪声刚响,大家就你追我赶,奋勇向前,争先恐后地冲向终点。生怕自己输掉。直到音响的声音戛然而止,我才从联想中清醒过来。方老师说:“我唱一句,你们唱一句,行吗?”我们说:“嗯,好的。”于是,我们就这样反反复复地跟着方老师唱起来。

  还没到一会儿,我们个个都能流利地唱起来。方老师又说:“现在我们来学怎样跳舞。先要这样拉着缰绳,然后让马儿扬起前蹄奔腾”音乐课要结束了,可是同学们还在唱着、跳着,久久不肯离去,最后大家还是依依不舍地离开了。

  多么难忘的一节音乐课啊!我永远也忘不了这一天。

  一堂难忘的音乐课

  这天,第四节课是音乐课,“叮铃铃”上课了,同学们一窝蜂似的涌进教室,坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

  突然一位同学小声地说:“老师来了!”,我的眼睛不觉向门口望去,果然,音乐老师走进教室向全班宣布:“这节课我们主要是选出合唱队队员”。说完,便叫我们去排队了,我们排好队,就向音乐教室走去。

  来到音乐教室,老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员,而我被老师选中了,来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员,第一关,老师让我们边唱还要加入表情,而我还是通过了,毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛!第二关,老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词,轮到我了,眼看我就要成为合唱队队员时,可是我在唱“荡”字时跑调了,我之前

  的努力都功亏一篑了,看来,确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了,我却被落选了。

  这天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟劝我说:“没关系的,这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊,总有一次我会成功的,我要继续努力,因为世上无难事,只怕有心人嘛!

  一堂难忘的音乐课

  来到音乐教试冬老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员,而我被老师选中了,来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员,第一关,老师让我们边唱还要加进表情,而我还是通过了,究竟我有两次合唱队队员的经验嘛!第二关,老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词,轮到我了,眼看我就要成为合唱队队员时,可是我在唱“荡”字时跑调了,我之前的努力都功亏一篑了,看来,确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了,我却被落选了。

  这天,第四节课是音乐课,“叮铃铃”上课了,同学们一窝蜂似的涌进教师,坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

  忽然一位同学小声地说:“老师来了!”,我的眼睛不觉向门口看往,果然,音乐老师走进教室向全班公布:“这节课我们主要是选出合唱队队员”。说完,便叫我们往排队了,我们排好队,就向音乐教室走往。

  这天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟劝我说:“没关系的,这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊,总有一次我会成功的,我要继续努力,由于世上无难事,只怕有心人嘛!

  一堂难忘的音乐课

  我喜爱音乐,因为音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。接下来我就带你们走进音乐世界。

  在星期一的下午,我们上了一节音乐课。老师先让我们学习声调的.强与弱,弱用"p"表示,强用"f"表示,我们还是不明白,突然,老师让我们把强与弱看做数学中的大于号和小于号,我们突然明白了,老师让我们先听她唱视唱,在跟着学。

  老师唱着歌曲《我是少年的阿凡提》,它的曲作者是富林,词作者是孙涛。介绍完了,我们开始唱了。我们仿佛看着阿凡提,在帮助别人,别人都在感谢他,突然,一群起马的人把阿凡提带走了,不知带到哪里......老师看着我们,阳光正照在我们兴奋不已的脸上,照着我们闭得紧紧的眼睛。

  接下来,老师教我们学唱歌,老师唱一句我们学一句,老师顺便弹着钢子琴,让我们跟着节奏唱着,老师用熟练的手法让手指在钢琴键上跳舞,我们听得入迷,琴声戛然而止,我们从意境中醒过来,老师说让我们自己练习一会儿,过了几分钟,老师让一个一个同学接着唱,没轮到我时,我心里很紧张,自言自语道:“我唱不好,怎么办呢”?但是,我又在想象另一种画面,那样的画面是多么的祥和、喜庆、欢喜,阿凡提起着小毛驴,在大街上转着,每到一个地方,都要去别人的家里拜访,每家每户都非常欢迎他,而且全部的食物聚起来都可以变成满汉全席呢!这时,老师叫我的名字,轮到我唱了,我站起来,大声的唱起来,我简直陶醉在动听的旋律里,老师和同学们都为我鼓起掌来。

  我喜爱音乐,热爱音乐,因为音乐能带给我快乐,带给我喜悦,带去我的忧虑。啊!美妙的音乐带给我的东西真多啊,我非常喜欢音乐!

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