倾听历史的声音小学作文

倾听历史的声音小学作文（通用23篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的倾听历史的声音小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　倾听历史的声音小学作文 1

　　妄念痴嗔，融入红尘千里。凉如许，难追忆，故人远离，远离至明朝梦里。恍如清殇，屹然远立。

　　倾听昭君——为民出塞

　　没有几个古女子像她这般，有信念、有胆量。“一曲惊得飞雁落”，沉鱼落雁美貌造就了她传奇的一生，亦是漂泊的一生。

　　为国为民，她身心疲惫。柔弱的肩膀上，承担了太多一个女子不应有的'责任。国家的安定，边疆的和平……青冢里的你让我们敬佩而又叹息。

　　倾听武皇——传奇一生

　　她有智慧，有美貌，也有心机。她善良过，她狠毒过，她也被伤害过。世人皆知，我国的唯一一个女皇叫武则天。

　　有谁知道，善良的她是被一步步逼入这个乱局。伤得深、恨得深。她抛弃了自己柔弱的一面，顶起整个国家……武则天，你的坚强，我们都知道。

　　倾听项羽——乌江回忆

　　怎堪荣华此生，以阑珊写终局。一场似水无痕，尽付笑谈里。回首漫漫悲喜无相续。

　　他如骄阳傲日，戎马一生，却终是被逼入绝境。只因心中那道信念不灭。宁自刎，无颜见乌江父老……

　　如你坚持，终有成功。

　　倾听诸葛——旷古伟人

　　谁有他一半智慧?谁有他一分忠心?谁有他一丝可泣?谁有他一点传奇?

　　为国家，出草庐!为社稷，拼一生!

　　这是一个家喻户晓的人物，他一生经历的风霜，有几人知晓?夜以继日地辛勤，不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明，为你的信念和坚定而歌颂……

　　人生几许，历史沧桑。和他们一样有智慧、有胆量的人不在少数，而名扬历史的却是极少数，因为他们有不变的信念，才铸就了他们可歌可泣的一生。

　　用心灵倾听坚持，用灵魂倾听信念!

　　倾听历史的声音小学作文 2

　　历史的声音是悲戚的，是婉转的，是悠长的……

　　——题记

　　那声音——孤凄悲凉

　　看！那有一位身穿绸缎的爱国诗人在端着酒杯，微风拂过，吹动他那凌乱的长发，看着是那样的孤独寂寞。隐隐约约可以听到他那悲哀的声音“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”通过写一树梅花寂寞的开在断桥边，没有人眷顾，也没有人欣赏，有的只是风吹雨打，但它依旧开着，即使是被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香。这是何等高洁，又何等坚贞！突出了他高洁的品质和坚贞的`性格和不与世俗同流合污的高尚品质。从她的那声音中我听到了孤凄悲凉的情感和爱国主义精神。

　　倾听这位伟大诗人陆游的声音，我学到了坚贞不屈，为国家献身的精神。

　　那声音——无限思念

　　“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”站在远处就清晰的听到这位忧愁的诗人触景生情，这寂静的环境勾起了游子昨夜的梦：家乡的池塘里该有无数的水禽在嬉戏吧？表达了对家乡的思念之情。产生无数联想，引发无数惆怅。

　　倾听这位诗人温庭筠的声音，我学会了他那爱家思乡的感情。

　　那声音——深切同情

　　“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆；相随饷田去，丁壮在南冈……念此私自愧，尽日不能忘。”炎炎赤日下，丁壮妇孺在辛勤劳作，因租税繁重而家田“输尽”的贫妇，在捡拾别人留下的麦穗。面对这一画面，诗人想到自己四体不勤却饱食禄米，内心十分惭愧。于是写下这首诗，表达了对劳动人民的同情。

　　倾听这位诗人白居易的声音，我学会了他那关心农民，爱护农民的感情。

　　倾听历史的声音，让我学会了他那爱国爱民等感情，感谢历史，让我学到了那么多。

　　倾听历史的声音小学作文 3

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

　　赤壁·烧出的音符

　　公元208年，曹军与孙刘联军在赤壁“狭路相逢”。火烧连环船，绵延数百里，火光一片。曹操败走华容道，经几次追杀和埋伏，才得以保全性命。不禁长叹：“若奉孝在，吾不至如此。”身边的人面面相觑，却不敢吱声。木船的焚烧声，海面的浪涛声，萧瑟的风声，沥沥的小雨声，枭雄的叹息声，仿佛都变成音符，演奏着一幕幕历史的戏剧。

　　煮酒·闪电的音符

　　凉亭内，两人斟酒互饮，忽地，一人开口道：“不知皇叔认为天下英雄，何许人也?”另一人答之。听罢，却哈哈一笑，“天下英雄，为君与操耳!”“轰”!平地一声惊雷，巧妙地掩饰了筷子落地的尴尬。为三国后来的鼎立之势奠定了基础。轰隆的雷声，竹筷的落地声，爽朗的大笑声，似乎都汇成音符，演奏着一曲曲历史的歌曲。

　　岁月·历史的音乐

　　“上下五千年，大梦无边……”时光匆匆，岁月流逝，转眼便已过了数千年。自古至今，人们没有留下任何记忆，唯有经验。“前车之鉴，后车之师”人们总在不断地吸取前人的教训，来进步向前。他们坚持不懈、奋发向上，创造一个个奇迹，谱写一曲曲乐章。在川流不息的历史长河中，留下浓墨重彩的.一笔。在已成过往云烟的过去里，为我们留下珍贵的典籍。

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

　　历史的洪流已悠悠流过五千余年，回眸历史，我们感慨无数。让我们倾听历史发出的声音，共同奋步向前!

　　倾听历史的声音小学作文 4

　　历史它那呼喊用它那醇厚而又沧桑的声音呼喊，每次听到，都让我浮想联翩。

　　那一幕幕战争的画面依旧在我眼前回放。

　　鸦片战争，这场让中国签订第一条不平等条约的战争。清军当时的腐败，使中国被英军打的猝不及防，最后节节失利，在抗不下去的时刻，被迫向日军求和，签订了那个令人耻辱的《南京条约》。鸦片战争是中国的耻辱，更是对清朝历史最好的解释。

　　第二次鸦片战争中，中国的圆明园被英法联军无情的烧毁、抢夺、破坏，那些不堪入目的画面，另我望而生畏，不忍再看下去。圆明园那伟大的艺术宝库就这样摧毁在英法联军的手中。在今天，那些被抢夺过去的宝物，竟在他国展览，这更是对中国的蔑视与侮辱，属于中国的东西，早晚会回来。

　　中国开始改变了。

　　在1921年7月，这个重要的日子里，中国共产党诞生了。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党将中国引向了一个正确的道路，使中国不断的富强起来。她一次次改革，一次次创新，一次次面对失败却又不退缩，而成就了今天的辉煌。

　　今天，中国站起来了。

　　她一一个全新的面貌展现在世界面前，东方的雄狮苏醒了，他向世界证明了什么是中国。

　　2008年，这个骄傲的日子。中国的第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。全国人民在这时都沸腾了，欢呼声，掌声，遍布在整个中国。那个激动的场面依旧在我眼前回放，他证明了中国在航天事业上又向前迈进了一大步，中国强大起来了。

　　在同年，在中国，奥运会召开了。

　　运动健儿们奋力拼搏，为国争光，最终取得了51枚金牌，位居世界首位。国歌每每在体育馆响起，国人的'心都无比骄傲。中国的体育强胜起来了。

　　时代正在更新，进步从未停止。中国就像那颗正在冉冉升起的新星，发出那属于它自己的、最闪亮的光芒。我相信中国的未来定是一片辉煌，祖国的明天定是一片灿烂。

　　倾听历史的声音小学作文 5

　　每当夜深人静的时候，我的耳旁常会回旋着年少轻狂的我的那个历史事件的声音，这时我涌起的心绪既高兴又伤心，既痛楚又感慨……

　　——题记

　　每年的十月五日，对于许多人来说可能是一个特别的日子，因为这一天还是国庆假期，大家都沉浸在欢乐笑声中；对我来说，更是我的一朵难以忘怀的历史浪花，因为前年的这一天，我第一次摔断了手。

　　前年的十月五日，学校放“十一”长假，我也沉浸在喜悦中。这天中午，妈妈对我说：“儿子，今天我要去乡下吃饭，你去不去？在农家乐，很好玩的。”我一边盯着电脑，一边应付着说：“我不去，你们去吧！”“阿姨，别……让李越栋去吧！”说话的是我的一个朋友，他也会去的。经过妈妈和朋友的一再邀请，我最终也就去了。

　　在车上，我无聊地望着窗外。窗外，不停移动的树与人使我眼花缭乱。于是，我烦躁地关上窗子，闭上眼睛。过了半个多小时，我们到了，那个农家乐的装饰非常别致。大门口，两个三四米高的用木头搭起的“哨塔”屹立在那，几幢屋子上金黄色的'瓦在太阳的照耀下金碧辉煌，流光溢彩。这时，我的心终于舒坦了一些，尤其是那两座别致的“哨塔”更引起了我的注意，于是我决定我要爬上去瞧瞧。

　　下了车以后，我直奔“哨塔”，正好碰见了一个农家乐的工作人员，经他同意后，我来到塔下，好奇心瞬间战胜了恐惧，好奇心不断地驱使着我向上爬。因此，我右手抓着一根横木，左脚向上踩，左手又抓着上一级的横木，右脚又向上踩……就这样，我不断地重复这样的“一抓一踩”的动作，轻松地爬上了那个“哨塔”，站在“哨塔”上，望着下面的一切，山岭、田野、农舍，远处城市里的高楼大厦，都尽收眼底。微微凉风吹在我的脸颊上，远处，我发现有几个农民正在田里干活，然而，四野里一片寂静。不一会儿，这寂静一下子被打破了，是被正在焦急寻找我的妈妈打破的。她一脸焦急地望着我说：“哎呀，你怎么爬这么高呀！快下来。”我自豪地说：“看，我这不是没事吗？”我一脸的自豪和妈妈一脸的焦急形成了一个鲜明的对比。

　　到了吃饭的时候，我的肚子也咕咕地叫了，我快速地爬了下来，快速地扒了几口饭，又迅速地回到了我的“宝座”，不过，这次我去的是别外一个塔。这个塔看起来和前面那个塔一模一样，惟独不同的是这个塔下有许多大小不一的石头。我按照以前爬梯子的步骤爬，爬到最高时，那儿有一个关闭着的小木门，想上去，须先打开木门。我打算先借助木门把脚抬上去，没想到这木门没闩稳，门突然间就弹了出来，重心不稳的我自然就“啊——”地一声从半空中摔下来，手正好按在碎石上。我的手一阵剧痛，胸膛被震了一下，接着我就直直地躺在那里，只等人来救。

　　这时，旁边来了一个，看见我躺在那，手上全是血，吓得惨叫，被正在吃饭的妈妈听到了，妈妈连忙跑过来，带着哭腔来到我身边，我断断续续地说：“头没事，就是手……手痛。”接着妈妈叫人把我带到了人民医院。医生经过仔细检查，说我的左手骨折了并且要缝三针。

　　倾听年少轻狂的我的那个历史事件回旋着的声音，这声音似乎在告诉我，无论什么时候，都要保持一颗淡定的心，决不要得意忘形。

　　倾听历史的声音小学作文 6

　　倾听历史的声音，我听到了许多，我听到了东汉的雄起，三国的豪言壮语，还有满清的哭泣，让我们来细细倾听。

　　倾听商朝的声音，我听到了商汤带领着将士们，冲进夏桀的王宫，为民除害，一阵欢呼。可是好景不长，商纣王这个暴君，残酷无仁，偏信奸佞，他置国家大事于不顾，整天花天酒地，醉生梦死。此后民不聊生，各路诸侯讨伐商朝，谁都没听见商朝在暗暗呻吟，感叹时态的变更。倾听商朝的声音，我也不禁感慨一个帝国转眼之间就化为乌有。

　　倾听明朝的`声音，我听到了朱元璋的豪言壮志，也听见了他晚年的无情无义；倾听明朝的声音，我听见了一代顽主朱厚照想要出紫禁城游玩，群臣痛哭着阻止。听到了王阳明挺身斗虎，不畏强权，与权奸刘瑾斗争，宁可身败名裂。龙场悟道后，创立心学，又奇招制服了土匪三巨头，擒住反王朱宸濠，躲过江彬的暗算，名垂千古，使心学名扬天下。倾听明朝的声音，我感到了历史名人的凛然正气。

　　倾听满清的声音，我听到了他的哭泣，他说，中国原是个地大物博的文明古国，可是因为自己的子孙太不争气，割地赔款，百姓颠沛流离；慈禧太后委曲求全，卖国求荣；英国发起鸦片战争，腐败无能的清政府战败，签订《南京条约》，你说，怎能不令人痛惜？倾听满清的声音，我热血沸腾，痛恨那无能的亡国君，拱手将中国的大好河山相让于侵略者。

　　倾听历史的声音，让我明白了许多道理——仁慈待人，心怀天下，方能立于不败之地；不畏强暴，明知山有虎，偏向虎山行，拥有这种勇气，并且冷静细心，就能百战百胜；如果没有反抗，黎明终究不会来临。

　　勿忘国耻，振新中华，我们中国人不是任人宰割的绵羊，让我们铭记历史，做一代堂堂正正的中国人！让我们用心倾听历史的声音，从中领会更多的奥秘。

　　倾听历史的声音小学作文 7

　　中华历史，源远流长。在这五千年的历史长河中，让我们倾听那伟人的声音，正是那些声音，吹响了民族进步的号角，谱写了历史一曲曲篇章。

　　“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这一声痛快淋漓的叫喊如滚滚春雷，震醒了南宋政府。岳家军何等威风，破兀术，捣黄龙，何人不惧？那岳家军的军威向世人宣告：这是一支铁打的军队，华夏民族，更是一只打不垮的`民族。岳飞让我们体悟到民族的豪迈和刚强。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文丞相面对元军的威逼利诱，发出了振聋发聩的铮铮誓言。他岂不知，只要他头一点，荣华富贵触手可得；他头一点，高官厚禄用之不尽。但他不，他更是深知，自己是华夏子民，是大宋臣民。他背负的是忠诚，代表的是一个民族气节。文天祥让我们体悟到民族的血性与尊严。

　　“问苍茫大地，谁主沉浮？”三十二岁的毛泽东面对凌乱的江山话问苍生，却以其雄心壮志开启了一个民族崭新的篇章。是他，领导了人民赶走侵略者，建立新中国；是他，救百姓于水火之中，让百姓从此安居乐业；是他向世界宣告，那条巨大的东方巨龙再次腾飞。他深知，他所肩负的是民族的希望、历史的责任，纵有前面荆棘密布，危难丛生也毫不退缩。他让古老而又伟大的中华民族，再次屹立在民族之林中，他成功了！毛泽东让我们领悟到了民族的责任与使命。

　　“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”历史的洪流已悠悠流过五千余年。回望历史，我们骄傲；展望未来，我们自豪，让我们倾听历史伟人所发出的声音，将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。仰望心空、脚踏实地，共同奋步前行。”

　　倾听历史的声音小学作文 8

　　独自一人漫步在灵渠边，河水湍急流淌，阳光下，微风吹拂着河面，天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听，闭上眼，感到仿佛整个世界都在向你倾诉。

　　脑海中不停地闪现出历史的画面，伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟，原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切，倾听历史的声音，启迪我们的心灵。

　　语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说，刘禹锡被贬时，遭到无理县官的刁难，刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚，于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥被捕时，面对威胁和诱惑，只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家，辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。

　　笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国，历史是讲述世界的发展。

　　14世纪，意大利开始文艺复兴，人们追求在现实生活中的幸福，发扬人的个性，文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪，西方各国航海家都在探索者新大陆，也许经历失败，但那在当时是一种前所未有的挑战。

　　17世纪英国鼓吹“君权神授”，严重的阻碍了资本主义经济的.发展，最后经过革命，推翻了封建君主专治，建立起君主立宪制的资产阶级统治。

　　每发生一件历史大事，都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史，但我们能在历史中得到启迪，历史它有声音，它在向我们诉说，指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声，它在慢慢地洗涤我们的灵魂，洗刷出一个崭新的自己。

　　“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”回望历史，我们骄傲；展望未来，我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音，将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。

　　太阳渐渐西斜，河水仍然在湍急流淌，天与山与河形成一个整体，被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身，眼前还不时的闪现出历史的画面……

　　倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我知道了世界的变迁。

　　倾听历史的声音小学作文 9

　　时光在历史的长河中翻滚，溅起层层浪花。冥冥之中，依稀听见它的声音……

　　是匡衡凿壁的锤声，一本书，一点光，一个人，身体如何地也阻挡不了对知识的渴望，对读书的热爱。给我一点光我将创造一个世界。微微地灯光照亮了一个人的灵魂，一个人的品质，这源于中华民族最传统的美德。叮叮当当的声音，听似杂乱，却是历史中热爱学习的历史之音。

　　听，这是一个鞠躬尽瘁死而后已的故事。是一个殚精竭虑的人，一片江山，金戈铁马磨不去他心中的忠诚。南征北伐，显现了一个人的才华，一个人的真心。先帝白帝城托孤之时曾说：“幼主刘禅昏庸无能，贪图享乐，万不得已之时，丞相可取而代之，兴我汉室。”然尽管先帝如此之说，孔明决不违“情”犯上，依旧忠心耿耿。他怀着赤城之心，尽心尽力，凡事亲力亲为，忧公如家。震耳欲聋的厮杀声，听似嘈杂，却是历史中呕心沥血的.忠诚之音。

　　是荡气回肠的过零丁洋，一个人，一片残破的山河，他的忧国忧民、忠君爱国之心，坚如铁石。他毁家纾难、起兵勤王。即使兵败被俘，也称“但愿一死”。大丈夫战死沙场，马革裹尸又何妨！山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。人生自古谁无死？留取丹心照汗青！

　　听，这是一个被流传至今的故事，这是一个赞颂的传奇，剔听到了廉颇放下一国大将的姿态向蔺相如负荆请罪的那一声道歉。道的是歉意，收获的，是将相和的美名。宽容大队，知错能改。倾听历史，收获大益。做一个历史的倾听者，倾听过去，展望未来，指引现在。

　　时间的长河顺流而下，而无数人的身影伫立，闪烁着美德的光辉。历史倾听到了他们的声音，听到了，印在心里，代代传颂。历史之音，世间最美之音！倾听隐藏在时间中的声音，越是隐秘越是伟大。

　　倾听历史的声音小学作文 10

　　历史，像是远方飘来的话语，那么遥远。

　　古罗马斗兽场中老虎的嘶吼；古埃及金字塔中细微的呼吸；秦始皇兵马俑中兵马的咆哮；亦或是圆明园中清脆的鸟鸣，悠远的传入我们的耳畔，那么遥远，却近似咫尺。

　　东方那片园林中的声音愈来愈清晰。我的耳朵开始鸣叫，我清晰地听到了历史那轻快却又沉闷的声音。鸟语，笑声。焚烧，呐喊。

　　我静静地记下他的话语，内心却汹涌澎湃：

　　当你们手握着门票进入这一片十六万平方米的土地，你们是否想象到了曾经某种令人惊骇而不知名的杰作？那个宛如在欧洲文明的.地平线上瞥见的亚洲文明的剪影的建筑。二百多年前，雨果用一段优美的文字记述着这个世界奇迹的一生，同时“恭维”着英法联军远征中国，烧毁圆明园的行为。而不知道现在正站在这残破颓败的乱石间的你们，心中是否有一丝丝触动。如果你是一个中国人，你不知道曾经惨痛的历史，那你的生命，你的热情就不完整；如果你知道，那当你站在大水法、海宴堂的遗址前嬉笑、打闹、高歌、舞蹈、示爱，亲吻时，你们有没有一丝的爱国情怀；有没有在一刹那，看到多年前两个强盗劫掠时的情景？“圆明园”，“哭泣的圆明园”。这些字眼，不止一次地出现在教科书上。

　　如果你是一个学生，你又为何系着代表国家明天的红领巾站在这圣神的建筑前打闹？也许在你看来，这只是一块玉白石块。但，它不是。它不但美丽、高贵，它还是古代无数工匠的心血，是我们国家的珍宝，它更是记录着历史的瑰宝。当它在烈火中饱受折磨时，它体内燃烧的是整个国家的仇恨与痛苦。它的存在，从前是威武的代表，现在是警诫人们不忘国耻的标志。而你们的一举一动玷污了它。昔日，一场大火掠过整个园林。焚烧。焚烧。圆明园在这放肆的笑声中化为灰烬。没有了宏大的宫殿，没有了碧水清池，但这儿，有不忘国仇，自尊自强的气节。它是一个民族的骄傲。我希望，你们记住这段历史，记住这股气节。

　　如果你来自另外一个国家，八国联军中的一个。你也许不知道这一段欺凌，因为你们的国家否认一切，纂改教科书，让你们忘记这段耻辱。但是，同是他国的一个作家，他就不曾否认，他甚至嘲讽自己国家的政府。我想，你们的地位远不及他——雨果。他正直，没有狭隘的民族主义情绪，他代表了人类的良知，而身为后辈，你们是否该学习他，尊重圆明园，也不要忘记自己国家曾做的事，让这样的事不再发生。

　　声音戛然而止。

　　他太过愤怒。近百年来，他那残破的身躯受尽了侮辱。人们将他的过去遗忘在风中的角落。他忍无可忍，终于将内心那股愤怒释放。

　　他的声音那么铿锵有力，在我耳畔回荡。想必许多人耳边也传过历史那愤怒却又期盼的呼唤。不知人们是否在意。

　　我不是在传播仇恨，我只是复述历史的声音。让他不被人们遗忘。

　　倾听历史的声音小学作文 11

　　打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让那个我们去倾听那穿越时空的声音。

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”月夜下那个清冷孤独的身影，肝肠寸断的声音，让人心生怜惜。可就是这个瘦瘦弱弱的女子，已为忧愁所累的“人比黄花瘦”了，却能发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语。那一刻，气壮山河，连历史滚滚的车轮也忍不住为她让路，让这令人心潮澎湃的声音，留在历史的书卷上。

　　“匈奴未灭，何以为家！”那个在天地间傲然挺立的铮铮铁汉，战袍飞扬，紧抿着嘴唇，坚毅的眼神望向远方，一直望到那荒凉的'地方。这蓄势待发的身躯下有着怎样博大的心啊！一笔浓墨留在了史书上。厚重的色彩让人忍不住心生敬仰。

　　“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸”一声响彻天地的怒吼有着多少的无奈与愤怒。那个令匈奴闻风丧胆的人，那个百姓心中救苦救难的神，那个忠君爱国的你，满腔热血，泼洒在中华大地上。

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”王图霸业转头空，倾国佳人香消玉损，面对着涛涛的江水，这个曾经所向披靡的至情男儿一声叹息随着滚滚眼泪流进了岁月的场合，荡起层层涟漪化作绝唱。在那无尽的黑夜中，你可听到了那个七尺男儿呜咽的哭泣？

　　缓缓走进浩瀚的历史时空中，倾听那一曲《高山流水》中深厚的友情；倾听《虞美人》中才华横溢的李后主的万般无奈；倾听《梁祝》，去感受那海枯石烂的相伴相随；再去倾听《义勇军进行曲》中的豪壮。

　　古往今来，历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事，让我们在历史的旋律中感悟人生，任斗转星移，四季轮回。

　　倾听历史的声音小学作文 12

　　倾听历史的声音

　　最喜欢，自己一个人站在窗前，静静地聆听雨滴从空中滑落的声音，年复一年，洗礼了多少斑驳过往；也曾幻想自己撑着一把油伞走在江南薄薄的雨幕中，耳畔，是残留了千年的繁华喧嚣。

　　站在秋风萧瑟的山上向远眺望那片燃烧大地的枫叶林，就会想起那场将华夏大地带入文明的逐鹿之战。听！漫山遍野的厮杀声，雨声，风声，还有，那曲悲凉激进的“清角”。成王败寇，黄帝胜利了，所以中华战神蚩尤被贬低被杀害，他身上的木枷化作了漫山遍野的血枫林。

　　盛极必衰，也是历史要告诉我们很重要的一件事。

　　在某个睡不着的深夜，静静地翻阅一本《中华通史》，我仿佛还可以听到两千年前，那个被后人敬称为秦始皇的人站在长城上对着苍穹讥笑着六国的无能，殊不知，最该笑的`，是他那自以为是的千秋万世。盛极必衰，这个词用在他统治的王朝上，是再恰当不过的了。可惜，他并不懂这个道理，所以，他这一生，功过难辨；所以，秦，二世而亡。

　　项羽，一个顶天立地的英雄。我听到年少的他对他叔父说：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌”，从那时，他就显露出来王者霸气。一次次的成功，将他逐渐推向权利的高峰，于是，我又听到他自负地说：“力拔山兮气盖世”，却最终被刘邦逼到了四面楚歌的境地，遂无颜见江东父老，在乌江引剑自刎。

　　也许世人笑他自负，是的，他的确自负，但是难道他没有足够的资本去自负吗？他的失败，在我看来自负是一个原因，还有一个重要的原因是他不懂得，防人之心不可无。

　　中国最繁华的，当属唐朝；功绩最卓著的，当属唐太宗李世民。他虚心纳谏，厉行俭约，轻徭薄赋，开创了全盛的贞观之治。但是，又有谁还记得那场手足相残，血淋淋的“神武门之变”呢？我听到他亲兄弟临死的惨叫，那时的李世民心中，到底作何感想？

　　开元之治，是继贞观之后第二个盛世，可惜唐玄宗晚年因迷恋杨贵妃，最终导致安史之乱的爆发，虽后来终将乱事平息，但这次叛乱摧毁了统治基础，削弱了封建集权，是唐王朝由盛而衰的转折点，唐夜盛唱，亦成了过往。

　　是否历史的盛世，都是用尸体叠起，以鲜血终结？

　　若要说历史上最失败的皇帝，不得不提的是明朝崇祯皇帝，18岁登基，就一举铲除祸患宦官魏忠贤，他励精图治，酒色不沾，勤勉治国。但他性格多疑，做事不懂三思而行，错杀忠臣，频换前线将领，又因为军事失策，李自成兵临城下，最后，只能自缢于煤山，他临死前懊悔的叹息声至今犹在耳。

　　中国，一个伫立在东方数千年的文明古国，它能告诉我们的太多太多：成王败寇，故我们应永争第一；盛极必衰，故我们要永不自满；自负必败，故我们要谦逊好学；繁华盛世，努力用和平取得；性格成败，决定最终的命运……前车之鉴，后车之师，认真倾听历史的声音，铭记她的每一条忠告，我们的中华民族定会繁荣不衰，永屹不倒！

　　倾听历史的声音小学作文 13

　　在东方，有一个奇迹。

　　用他那伟岸的身躯拔地而起，仿佛魔法般神奇的建筑，用流畅的线条构造出他的宏观，用精美的雕塑勾画出他的精致。一笔一画，巧夺天工的技术在祖祖辈辈的辛劳努力下，这座美丽的洞府拔地而起。用画笔勾出一抹蓝，便成为了流动的小河，用想象染出一片绿，那就是这的美不胜收。这就是奇迹的圆明园！

　　在西方，有两个强盗。

　　一场大火，让所有中国人的梦想烧毁，炽热的火舌无情的吞噬着这儿的一切，精美的大理石雕塑，尊贵的兽皇石塑，在一夜消失。上升的温度仿佛将天空也染出了颜色，如一张猩红色大网笼罩在我们的心头，在每个有血有肉，有心有梦的中国人的心头。那两个强盗却仍自顾自享乐，把这片原本安详的乐土彻底摧毁，燃烧殆尽，只留下了那妖异而悲哀的满天火光。

　　在西方，有一片忏悔。

　　人民是无辜的。不得民心的是每一个统治者的悲哀。在他们做出这种事时，那些孩子和革命家却在默默为我们祈祷，向上天诉说他们的过错，忏悔着自己统治者的无知，内心的悔恨让他们甚至在于看见这片残旧而却依然高贵无屈的美丽时，会不住的流泪，而在心中哀痛着，自己对这片土地做过什么。

　　在东方，有一阵悲哀。

　　在那些忏悔的人潸然泪下时，那些可怜的本应悲愤的“受害者”们在干些什么呢？无法理解你们是如何在这片废墟之上欢乐的，爬上仅有的石柱上照相，在尘土上欢歌，甚至于在这里旁若无人的亲吻。这些这些，在那些“强盗”眼中都是无法让人理解的行径！而圆明园却只是随着年轮的更替，承载着一年又一度的风霜雪雨。

　　在未来，有一种痛苦叫忘记！

　　这段历史是惨痛的，痛到即使想起都会心头发酸，可这又是不可遗忘的！如同战争一般，他让我们诉述的是一个教训，一个应铭记一生的`教训。为何要留下这片无价值的废墟，他不是为了让你去玩乐的，而是让我一个名字前有着中国的人去永世不能忘记的警醒！

　　啊，请用你的心，你的耳去仔细的倾听那源远的，深沉的声音吧。踏着那沉重的脚步，一步步的逼近，他发出的那低吟却是那么有力度，让你为他好奇，为他忧愁，为他愤怒，为他惋惜，倾听那历史的声音。

　　倾听历史的声音小学作文 14

　　我喜欢独处，我独爱于天色微晴的时侯，寻得一个好去处，静静地倾听，倾听历史的声音。

　　在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来寻找瞬间的快乐，甩掉所有的思绪，用重温历史，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的永恒。

　　碣石之边

　　沧海之边，碣石之上，浪，激起千层雪；风，扬起红披衣。面对“水何澹澹，山岛竦峙”的壮丽景象，他吟下了“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的不朽诗篇。以诗抒发他那建功立业、统一中国的伟大抱负和壮志雄心。

　　天水之际，一轮落日浸染了大地，飞鸟归来，聆听他那充满壮志的心声。我领略了沧海的壮丽，感受了曹操的雄心，听到了他渴望一统中国的呐喊。

　　零丁洋里

　　大宋江山即将崩溃，柳絮随风飘扬，飘落在零丁洋里，轻柔的，宛如婴儿一般。他在金人的游船上，回想自己的一生——通过科举他走上仕途，为报国他投笔从戎，拼尽一生也无法挽回岌岌可危的大宋江山。面对金人高官厚禄的诱惑，他掷地有声的`说“不”。唉，真可谓是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

　　在零丁洋里，他坚定了信念，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古誓言。我感受到了文天祥炽热的爱国之心，听到了他宁死不屈、只愿回归祖国的心声。

　　大观园内

　　一身素服，一抹淡妆，一条丝帕，一个水做的女人浮现在我眼前，“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁……”，轻皱两道月眉，两只纤细的手无力的摆弄着手中的花锄。零落的花瓣似你心中的愁绪：寄人篱下的你无依无靠，没有诉苦的蓝颜，更要割舍心爱的红颜恋人，流不完的泪水，淌不完的心事……

　　我沉醉其中，目睹一个世家由盛而衰的变迁，听出了一对有情人的悲欢离合，是是非非……

　　倾听历史的声音，正如倾听生命的永恒，或许听者不同，声音也不相类似，可我只想说，我听到了曹操渴望建功立业的心声，文天祥的千古忠心，林黛玉的声声幽怨。

　　我听到了——历史的回音……

　　倾听历史的声音小学作文 15

　　回忆岁月的脚步，看着岁月的过往云烟;倾听历史的声音，回往历史的点滴辉煌。

　　我听到了，听到了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，震醒了孱弱的南宋政府，喝退了可恨的万千敌军。这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，喊出了一个民族的气节，喊出了一个民族的血性与尊严。

　　我听到了，听到了“我要回来，母亲。”这一声声心酸的哭泣。西方列强的欺压掠夺，使积累了五千年的璀璨文化险些没落。一张张不平等条约的签订，一片片华夏热土的割离。只看见华夏母亲那苍老的眼眸中，终究泛起了不应有的泪花……

　　我听到了，听到了黄河滚滚，长江滔滔，昆仑山在呐喊，卢沟桥在咆哮。听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来，不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里，隐匿于自卑中，但它从未消失。

　　我听到了，听到了1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告：“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的眼角都已经湿润了。是啊!中国人民站起来了，它不会再向任何人低头屈服了，它向全世界发出了最雄壮的声音，开辟了历史的.崭新篇章!

　　历史的回声叩响心扉，我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕，我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!

　　我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前，风华正茂的巨龙在空中翱翔!

　　倾听历史的声音小学作文 16

　　窗外的雨滴滴答滴答的敲打在窗前的玻璃上，发出的声音是那么令人愉悦，好像那声音永远也不会停下，滴答，滴答……

　　沉浸在雨的声音里，似乎远处传来的雨声带着那么一点沧桑，一点沉重，一点，轻快。历史的长河经久不息，无论是未来还是现在，抑或是未来，它总有它行走的轨迹。就那么一点一点的流逝着。

　　中国的历史悠久漫长，它距今已有五千多年，是世界四大文明古国之一，五千年的传承，是否是能用只言片语便可描绘清楚的，我想，那是不可能的。

　　一个时代的文明起源便是历史的开头，在我们还未曾来到这个国度时，这个国度却早已存在了上百万年甚至更久。

　　从原始社会的'结束，到奴隶社会，从禅让制到“家传子，公天下。”从夏朝到西周，再到一统天下的秦国，悠悠岁月，弹指之间就这样过了，王朝的复兴更替，在一条条鲜活的生命的牺牲下诞生了，又从一个个百姓的苦不堪言，怨声载道间结束了。而尧、舜、禹、周文王、嬴政等人的名字却永远记载在了史册上。

　　历史声音依旧在回响，回荡在那壮志英雄们的故事中，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”那一声声的壮志豪情震惊了多少后人，挥师北伐，收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。岳家军的英武在历史的长河中画下了浓重的一笔。

　　丝绸之路，是从西汉汉武帝时期开始的，各国人民交换物品，传承文化，西汉末年，因匈奴的袭扰不得不终止，后又因王朝的延续而继续这一“浩大的工程”。

　　历史走得如此之久，见证了多少悲欢离合、多少帝王的雄图霸业，多少人世间的丑恶与真、善、美。却从不曾停下歇歇。一个时代的过往，便在这场历史的大舞台上开演。笑的，笑得癫狂。哭的，哭的伤感。南唐后主李煜只因一首《虞美人》便断送了自己的性命，真正的国仇家恨，他是否能真的忘却。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉彻应尤在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。又诉尽了多少的无奈与辛酸。

　　不能忘记历史，历史是我们应吸取的教训，历史是激励我们向前的鼓点，曾经的过往，全被岁月给带过，咆哮的黄河，你奔腾不息，向着历史的前方行走，追逐。

　　历史纵有太多的无奈，愤怒与不甘，却又展现着一个民族的骄傲与自豪，千年文化的传承是经久不息的，展望未来，充满着自信，记住这历史的代价。列宁曾说过：“忘记历史，就意味着背叛。”学会倾听历史的声音，去倾听伟人们的诉说，去看那奔腾的历史长河中的风帆浪花。将民族的气节与热血永远传承下去。

　　倾听历史的声音小学作文 17

　　历史，是一首歌，唱出了你的身影；历史，是一首诗，写出了你的事迹。历史的那本厚书中，留下了你那永不息灭的光辉，也因你的出现，给后人留下了财富。

　　高赞李清照

　　悲伤造就了你，你却因悲伤而哭。秋风萧瑟的落败之际，你的身劳已缺少了爱人的陪伴随。一句绝情诗，让万物为之哭泣，转身已化为了灰烬。

　　年少时的你脸庞清秀，才华横溢，便与赵明诚结为夫妻。你的诗词歌赋给予了你幸福的生活，在艺术的论台上留下了不朽的传奇。而这一切上天却有意再次剥夺。大宋朝的灭亡、长远的逃难艰辛却又无人知晓。拿起手下的笔杆，你将全部的悲愤化成诗句写在纸上，正因如此，你的地位更加显赫了。

　　悲愤的背后是自己早已数不尽的孤单落魄，著就了你那深沉而不朽的诗，悲哀而凄凉的词。你的豪爽洒脱之语，让全天下以为之敬仰，却又从来不知你只是深爱着自己面目全非的国土。

　　惋惜岳飞

　　你，聪明机智，长大后报国之梦成真，却经不起那阴冷的背后之刀。

　　岳母刺字之“精忠报国”成为了你永不言败的誓言。可那壮志凌云的报国之路却荆棘密布。朝廷之上看似风平浪静，忙于战场厮杀的你，可曾回头注意一下为你策划的阴谋已渐渐浮出水面……

　　你只顾低头拉车，却从不抬头看路。十二道“金牌”把你召回，等待你的却是“莫须有”的罪名。霎时，战场上威风凛凛的你转眼间肩戴伽锁，手戴铁铐成为了阶下囚。当你被押送到风波亭时，奸臣秦桧的笑声传出亭外，孰不知亭外是满天下人不甘的泪水。当快刀一闪，所有的宏图大展顿时烟销云散。

　　临死之前，你仰天长叹，后悔自己赶上了这病重的.朝代。当你的“精忠报国”只能出现在冰冷的墓碑上时，你的生命便从三十八岁停止，只留下自己用生命谱写的壮丽之歌。

　　血雨的洗礼过后，凝聚出了中国五千年的历史，只有你——岳飞最让我惋惜与感动。

　　生命没有任何高低贵贱之分，他们只是以自己不同的方式向世人演译、讲述着一个个永不熄灭的传奇。

　　倾听历史的声音小学作文 18

　　历史的浪潮起伏跌宕拍击出雄壮的涛声，等待着我们去倾听。——题记

　　岁月荏苒，物转星移，中华历史，源远流长。历史的声音，像一支美妙的旋律，久久低徊耳际，每一个音符都是一段埋藏的记忆。这曲记下了众多情怀，众多兴衰，众多气概的历史乐章，也使我们从中看到许多久远、模糊的身影，倾听到许多豪放、无奈的诗词！

　　倾听历史的声音，感受无悔的心音！

　　“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。汩罗江畔，你在吟唱。身怀治国良策，却遭遇君王的冷落，诸臣的排挤。满心报国的热情与渴盼被君王的昏庸无情地烧灭；对国的赤胆忠心与赤诚因奸臣的无尽谗言渐渐降温。于是，在乌云密布的天空下，在汹涌澎湃的汩罗江畔，一个孤独的背影默默地伫立着，凝望着迷茫的`乌云，污浊的江水打湿了你的裤管，但你没有惧怕，义无反顾地跳了下去。浪花淘尽，你——屈原，随着江水逝去，却传达出正义刚强，不忍逼迫的人格。

　　倾听历史的声音，感受劳者的忠诚！

　　“博望对峙用火攻，指挥快意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”晴朗的天、流动的云、碧草如丝，好似人间仙境。居住在这儿的人仙风道骨，轻摇羽扇，浑身散发着一股看透世界的气息。后来在刘备的三次探访和真诚相邀下，答应出山，助其完成一统中原的雄伟霸业。“火烧新野”“火烧赤壁”这些战役让许多高傲、英勇善战的将士对你另眼相看、敬而有加，敌人对你也闻风丧胆。在你的带领下一个原只如蝼蚁的小国发展成了一个庞然大物。弹指间，几十年悄然流去，关羽被杀，张飞被刺，刘备去世，只留下一个阿斗。你神通广大，早已知道阿斗是一个扶不起的皇帝，然而你却依然遵守着做臣子的规矩，努力延续着这蜀国所剩不多的“生命”。时间不留人，几年后你也病死五丈原，继而蜀国也就败落了。曾经在这个年代叱咤风云的你——诸葛亮，就以这样悲惨的方式落下了帷幕。

　　倾听历史的声音，感受伟人的不羁！

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你无暇，所以你为太白，你非人，而是仙。是金子总会发光，在你初进长安之时，皇上就赏识你的才华，可最后只给你谋了个供奉翰林的虚职。你身居官场，看透了其中的黑暗，你洁身自好不愿与这迂腐的政治同流合污便再次远行，然而却在放逐途中身亡。你蔑视权贵、追求自由、反对传统，于是，你——李白，挺胸而立，悠游山水，写就了半个盛唐，大唐因你光芒万丈，诗意盎然。

　　李清照，是你吗？面对困苦、艰难却表现出坚毅和自信的生活态度；谭嗣同，是你吗？尽管腐败的政治令你叹息不已，却依然拥有永远浇不灭的维新决心；周恩来，是你吗？看到中国的衰败，下定决心要为了中华的崛起而读书……

　　历史的声音或雄浑高亢，或悲壮凄美，回荡着历史的声音让人思考，让人奋进。以史为镜，可以知兴衰；以史为歌，可以明正邪。逝去的历史，都已遥远，但历史的风铃声却时常起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

　　倾听历史的声音小学作文 19

　　历史的长河不停地向前奔流而去，我们正如站在岸边的人儿，看大江东去，倾听历史的声音。

　　学校底楼有一条长廊，里面陈列着许多不同时期的历史人物的画像。偶然经过那里，我便情不自禁地被吸引了过去：啊！秦皇汉武、唐宗宋祖、英雄豪杰伫立，上至三皇五帝，下到改革开放，凡所应有，无所不有。

　　长廊中的历史人物带给我无限的遐想。我渴望，渴望去接触那波澜壮阔的历史画卷，去了解前辈们的丰功伟绩，去倾听历史那深沉厚重的声音。这样想着，我循着路来到了图书馆。

　　三步并作两步，我奔走到书架旁，取了一本《上下五千年》，找到一空座津津有味地读了起来。其中或有晦涩难懂的语句，以往避之不及，现在它们却显得如此亲近。壮丽的历史图景在我的.脑海中缓缓浮现。啊，我仿佛听见了什么声音。在我眼前，一位身着兽皮的老者正用木棍钻动着干柴，缕缕青烟间夹着“嚓嚓”之声。是了！燧人氏钻木取火于黄河之畔，神农氏遍尝百草于东海之滨……那生机勃勃的声音，不正是象征着中华文明的发轫么？

　　历史仍在向前推进。春秋，孔夫子正襟危坐，训诲弟子：“己欲立而立人，己欲达而达人。”儒、道、墨、法……百家争鸣，仿佛一位位先贤都各陈己见，带给我思想的碰撞。盛唐，李太白醉眼朦胧，放浪形骸：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！”南宋，辛弃疾手抚阑干，痛心疾首：“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。”同是文采裴然，却叫人喟然长叹。清末，谭嗣同傲立刑场，奋笔疾书：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”视死如归的铿锵之声，震彻我心头，久久不散……

　　我沉浸在历史的海洋中。每一个时代，都有先人发出不同的声音：或兴奋、或愤懑、或豪迈、或悲凉……我想，历史的声音在每个时代，都是不同的吧？

　　是啊，什么样的时代就带给历史什么样的声音，正如盛唐之于李白，南宋之于辛弃疾，晚清之于谭嗣同……而如今，时代更赋予了历史新的内涵。以史为鉴，可以知兴替，在当下，我们更应聆听历史、感受历史，努力完成历史赋予我们的使命。

　　我愿在历史的海洋中遨游，倾听历史的声音！

　　倾听历史的声音小学作文 20

　　有一种声音，历经千年而不息，来自遥远而真切，不知我们是否曾注意过，历史的声音并不难寻，就在我们生活的点点滴滴。

　　历史平和的声音往往出现于质朴的地方。晨光洒落田间，农民牵着老牛，扛着锄头，从家中出来，大家互相打个招呼，开始一天的劳作。“哞哞”的牛叫与土块松动、翻落的声音自然和谐；而播种与灌溉的声音则充满希望。

　　千年之前，我们的祖先也在同样的声音中抛洒着汗水，历史也不乏繁荣的声音。唐朝，中国最强盛的时期之一。杜甫在《忆昔》中不禁写道“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”那时，好一个开元盛世！

　　李白在旅途中更是留下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”等众多千古名句，好一派大好河山！到了宋朝，是经济、科技和文化同时繁荣的`时期，一种新的诗歌形式繁荣起来，那便是词。

　　苏东坡、辛弃疾、李清照这些耳熟能详的词人用自己的才华为宋朝增添了一抹亮色。这些代代传诵的声音中包含了太多内容，是先人留下的宝贵财富。无论是唐诗还是宋词，这些声音，都展现出中华文化的繁荣，在历史上闪烁熠熠的光辉。

　　事物是相对的，有平和繁荣的声音，自然会出现截然相反声音，清朝晚期，腐败的清王朝再也维持不了昔日的荣光，外族侵略，火枪大炮的轰鸣声中，城墙、屋舍轰然倒塌，灰飞烟灭。与我国朝代更替的刀光剑影，战马嘶鸣相比，这些声音显然惨烈了许多。

　　东方，一个古老民族正在流血，一支古老文明正在呻吟。在这时，一声“起来，不愿做奴隶的人们！”激起了亿万华夏儿女的斗志。人民心中同一个声音在呼喊：宁做战死鬼，不做亡国奴！终于，百年的耻辱熬出了头，可以大喊一声：“我们站起来了！”

　　而至现代，中国正奏响新的旋律，我听到奥运会上我们欢呼的声音，蓝天间战斗机翱翔天际的声音，碧海中辽宁舰劈波斩浪的声音……这是有蓬勃力量的声音，是一股充满凝聚力的声音。我们正乘着这股力量不断开拓、不断前行，朝同一个“梦”努力。

　　我们倾听历史的声音，传诵繁荣的声音，铭记屈辱的声音，历史的声音，蕴藏在生活里，经过时间的淘洗，变得简单而不单调，厚实而又富有。

　　倾听历史的声音小学作文 21

　　“中国，五千年的文明古国，在浩瀚历史长河中经历过血与火的熔炼，凝聚着华夏儿女的无穷智慧。”——题记

　　六朝·如梦

　　中国，从开天辟地以来，就有着坚毅、刚强、不卑、不屈的民族精神，而在古代还未统一，列强分治的时期，战争便是他们扩大疆土、扩张势力的主要手段，内乱外侵，连年不断。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”南宋时期的文天祥，面对元军的的酷刑与利诱，丝毫不退缩，喊出了令人振奋的铮铮誓言，喊出了中华民族的血性与尊严。从他身上，我听到了历史的刚强之声。

　　民国·烟雨

　　聊过了秦皇汉武，谈过了国界战争，论过了唐诗宋词，在历史的课堂上，我们已经认识了很多纯粹的国人思想，再看一下受西方文化影响已颇深的民国，它的忧伤哀婉，它的茫然无措，还有它对母国未来的美好憧憬。

　　时代的大潮波涛汹涌，涌来了一群群绝艳的'传奇人物。“三十年前的月亮早已沉了下去，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事还没完——完不了。”晚清时期出生的张爱玲，在《金锁记》中充分的展现了她别样的才华。一位接受过封建思想熏陶的女性，却拥有着不凡的先进思想，经过世事的磨练，抱着一副冷眼望穿尘世的心态，终究将她锻炼成为一朵孤傲绽放的莲花，在她无法掌握的命运之船里，成就了她一生的传奇。在民国烟雨中，我听到了历史的传奇之声。

　　探索·飞越

　　历史的车轮滚滚前行，带去了古代的封建，送走了民国的迷乱，迎来了如今这般阔步登高的发展。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”1936年的毛泽东，面对江山的大好风景发出感慨。而“今朝”，便是一个新的时代，“数风流人物”层出不穷，挑起历史的重担，超越历史的成功，将会创造一个更卓越的新世纪。在现代社会中，我听到了胜利的声音。

　　中国，拥有着五千年渊源的历史，无数卓越人物构成历史的美妙音律，编织着历史的伟大歌曲。历史的声音，犹如浓茶般令人回味无穷，仔细品味历史，便会使我们了解到不同的人生观，感悟不一样的人生。我们不需抱着耄耋老者的心态，只要用我们最本质的想法，来从不同的思维角度，不同的眼光看法来品味历史，就会发现，历史拥有不同的美妙音律。

　　倾听历史的声音小学作文 22

　　当清爽的秋风将天空吹向更高远，当枝上的绿叶换上橙黄，当鲜艳的菊花已缀满枝头，我愿化作最后一只南飞雁，飞回到历史的长河中，去倾听历史的声音。

　　悲悲——汨罗江畔

　　我飞到了汨罗江畔，看到屈原来到汨罗江畔，雷声阵阵，江水滔滔，鱼儿舞动着，望着眼前的一切，心中千言万语皆化作泪水，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”洒脱的沉入江底，屈原最后的呐喊是那么的有力，我听到了他心中坚持的真理，宁愿死也不随波逐流、苟且偷生，感受到了他忠贞不渝的爱国主义豪情。而他的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也随着汨罗江滔滔的江水融合在一起，流淌了千年，经久不息。

　　惨惨——乌水江边

　　我悲叹着，哀鸣着，飞到了乌水江边。细雨蒙蒙，秋风瑟瑟，在滔滔江水面前，那个至情至义的男人，看着虞姬一缕香魂随风散去时，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老。一代霸王也不由泪湿衣襟，挺身拂剑，直指苍穹，怒吼的唱出“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的绝唱。我听出你胸膛中迸发出的“死亦为鬼雄”的豪情壮志，感受到你追求自由．追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄的本色，虽一代英雄就此沉睡乌江，但“至今思项羽，不肯过江东。”的颂歌还传唱至今。

　　嘻嘻——南山之下

　　我向前飞去，飞到了南山，青翠的南山，周围云雾缭绕，看见身着长袍的'隐士，一只手提着酒壶，一只手扶着铁锄，悠然走在山间的小径上。他虽然“种豆南山下”只换来“草盛豆苗稀”的成果，但从他的“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”中道出了劳作虽然艰辛，但在作者看来这种生活是快乐的。从而诗人高亢吟道：“衣沾不足惜，但使愿无违”我从中听出了诗人辞官归隐洁身自好的愿望，听出了诗人在腐败官场中保持自己“不愿为五斗米折腰”的人格理想，也听出了诗人对“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”的大同社会理想的追求。

　　我在历史的长河中飞呀飞，倾听每一位英雄与伟人的心声，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。

　　倾听历史的声音小学作文 23

　　曾经有一座园林，它美丽、恢弘、富有。它是世界上最大的博物馆，它是人间最美的花园。任何一处名胜在它面前都黯然失色，任何一个游人走近它都会流连其间。诗人赞美过它，文人歌颂过它。可是，有一天，一群强盗争先恐后涌进了这座园林，他们烧杀抢掠、无恶不作，最后，一场三天三夜的大火让这座园林瞬间沦为废墟，一座园林最终成为了一段历史，让每一个中国人都无法忘却的历史。

　　有一天，我来到了这座废墟，我悄悄地放慢我的脚步，我静静地倾听历史的声音，每一处废墟都在争相向我诉说，那曾经的辉煌、那伤痛的耻辱。历史，不曾忘却！倾听，让我明白了责任，为了不再流泪的昨天，我要发奋图强！

　　曾经，有一座城市，它热闹、繁华、悠久。它见证过华夏民族的荣辱兴衰，它孕育过中华民族的悠悠文明。它曾金戈铁马，气吞万里，它也曾缠绵悱恻、百转千回。在它的怀抱里，人们过着平静、祥和的日子，一代又一代地绵延传承。可是，有一天，一群土匪踏上了这片土地，他们用炮火敲开了这座城市的大门，他们用机枪扫射每一个无辜的人们，他们抢劫、放火、杀人，无所不为。长达六周的暴行让这座城市血流成河、惨不忍睹。

　　有一天，我走进了这座城市，脚下的这方土地啊，每一寸，都仿佛在向我诉说着那段历史。倾听，再一次让我感受到了历史的'沉重、苍茫，为了不再伤痛的明天，我要发愤图强！

　　曾经，有一段历史，它曾盛极一时、辉煌一世，它也曾跌宕起伏、烽烟四起。站在历史的天空下，倾听，让我不敢忘记那曾丢失的辉煌，那曾不堪的伤痛。在未来无数个日子里，我要继续倾听，倾听历史的声音，历史的回声将催我一路前行。

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