写人心灵美800字作文

时间:2021-03-05 09:41:08 写人 我要投稿

写人心灵美800字作文(精选6篇)

  大家一定都接触过作文吧,尤其是应用极其广泛的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的写人心灵美800字作文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

写人心灵美800字作文(精选6篇)

  写人心灵美800字作文1

  暑假里,我看了一篇让我印象深刻的文章。

  这篇文章的名字就叫做《我和盲人》。

  这篇文章主要讲的是一个学生帮助一个双目失明的盲人回家,路上盲人把一个没盖上盖子的下水沟盖上了盖子,方便了他人。

  这个举动是那个学生所想不到的,也超出了所有人的思维——他只是个盲人却能做到常人所不曾想到的事,真让我为之惊叹和为这位盲人赞叹!而且,在这篇文章的最后还写到:我为盲人指路,盲人为我指明了人生。是啊,盲人,为我指明的,是人生,漫漫长长的人生!

  生活中,这些事情其实也无处不在。就好像一个名叫华明的盲人资助贫困儿童上学,捐款1000元。同在一个世界里,有许许多多的儿童上不了学,对于这些孩子们来说,上学是从小的梦,虽然1000元对于现在的人起不了什么很大的作用,但是华师傅捐的这1000元是他的血汗钱,是包含了一个盲人的心的钱!我非常尊敬这样子的人,我也为这样的人而感到自豪!

  故事中的学生帮助了他人,也从中学到了不少。我看完了这篇文章后,也学到了我为人人的到理:虽然他只是一个盲人,虽然他从未曾见过光明,但是,他却拥有着一颗炽热的心,那是一种某一些健全人士所没有的爱,它叫做关爱!他关爱每一个人,所以才将下水沟的盖子盖上,这是一些人所不能达到的一种伟大的情感,这种情感让人敬仰,那是这一个盲人心灵深处的美丽,那种让人敬仰的美丽就叫做心灵美!

  写人心灵美800字作文2

  儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。

  那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!

  看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

  那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,他怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我扶你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在志新村小区36号”我小声说着。

  那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

  这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

  写人心灵美800字作文3

  我看过这样一则故事,一个女孩,她的名字叫张萍,是从乡下来到县城来读书的,由家里贫穷,能供她读书已实属不易,而这所大学的学生大部分家境都很好,而张萍的所作所为让她们从心眼儿时讨厌这个乡下的妹子。

  张萍为了能帮家里减轻负担,向学校申请了助贫基金,而全班申请的人只有她一个,班里的女生不想与为伍,而张萍的家境话题成了她们茶余饭后的八卦热点,他们班有一个班长,叫杨扬是这个学校的全校公认的好学生,杨扬因为班主任叫他多照顾这个从乡下上来的女孩子,所以对张萍很留心关察,张萍几乎每顿饭都是馒头加咸菜,有一次在食堂,两个女生和几个男生开起了玩笑,而这个玩笑算是开得特他难听,让全校几乎都知道了他们给张萍取的新外号“咸菜”,弄得每当有人从她身边过都叫她“咸菜”,而在班上,唯一与张萍说话的人就是杨扬,一次几个女生在一起嘲笑她,杨杨听了忍不住,要去找她们算账,而张萍拖住了他,那几个女生是无心的,张萍,你不能每次都这样护着她们,你也太委屈了吧。

  委屈,我不觉得委屈,这个班上我有你一个这么好的朋友,有关心我的老师,已经够了,而那几个女生都认为张萍是装可怜,博取杨扬的同情便萌生了一个计划……

  我的项链呢?孙雅尖叫了起来,项链该不会你上次过生日爸送的那条吧,是,我明明放在首饰盒里的,怎么会不见了?不见,那应是被偷了,哎呀,真可惜,那上面一颗紫色的水晶可贵了,是啊,几个女生附和道,不过咱们也不是没有见过世面的人,怎么会去偷你东西呢?要我说,咱们这谁是穷谁就有嫌疑。对呀,对呀,说完几个女生已经去找张萍算账了,不料,正好这时张萍她回宿舍了,但张萍并不承认是自己偷的,几个女生就开始打起来了,教室里“班长,不好了,女生宿舍那边打起来了。”说完了几个男生就都跑过去了,恰巧,垃圾箱里有条紫色的项链,“放手,放手,他打了”。“班长,这个坏人偷了我的项链,那条紫色的水晶英链可是我爸送我的。”“是这条吗?”孙雅瞪了眼,不对呀,明明扔了的。

  杨扬牵起张萍的手,用纸巾把眼泪给擦了,用手摸着嘴角的於痕,把头上的散发挽过一边抱她去了医务室……

  在这几个女生的行为中,我看到了她人丑陋的脸,在这个难忘的细节中,我体会到了只有善良,才叫美。

  写人心灵美800字作文4

  俗话说的好“鸟美在羽毛,人美在灵魂。”是啊!只有心灵美的人,才是真正美的人。在我的生活中,就会常常遇到这种拥有心灵美的人。

  记得有一次,我和妈妈就看到了一位心灵美的消费者。

  那天,我和妈妈去菜场买菜,走到大白菜摊前买大白菜。当时我看到了一个青年付完钱,拿了找零,正往回家路上赶。可才走了两三步,他又走了回来。当时我很奇怪:这人怎么又回来了?难道钱拿多了?没想到还真被我猜中了!他刚刚买了一个三斤的大白菜,1元2角一斤,共3元6角。他给了老板十元,可他刚发现,老板多找了一元。所以才过来把一元钱还给老板。我心里想:这个人的心灵真美啊,多拿了一元钱,还要还回来才安心,真是一个不占小便宜的人啊!

  美就在我们身边,只要你打开心灵的窗户,用心去看世界你就会发现身边许许多多心灵美的.人。

  写人心灵美800字作文5

  人都是善良的,只是有些人不善于表达而已,被称为“最美妈妈”的吴菊萍赤手救坠楼孩子的事例令我印象深刻。

  吴菊萍,31岁,浙江嘉兴人,阿里巴巴公司员工。7月2日,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间,邻居吴菊萍踢掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,令她左手臂多处骨折,但是,这也挽救了坠楼女孩妞妞的生命。

  妞妞住院昏迷10天后,奇迹般地苏醒了,呼吸、血压、脉搏等生命体征基本平稳,能叫“爸爸妈妈”了。而伸手接孩子的吴菊萍,与坠楼的妞妞素不相识,她的义举挽救了两岁的妞妞的生命。这惊险的一幕,感动了亿万人,网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”,更有人称她是“英雄”。吴菊萍是一个8个月大孩子的普通妈妈,她不认为自己是英雄。她说,“我只是恰好碰到了这一幕。”

  在这之前,吴菊萍只是一个普通的上班族。在记者采访中,她一直强调自己是一个普通人。去年,她有了一个孩子后,这让她更加理解了做母亲的感受。对于为什么敢伸手去接坠楼的妞妞?吴菊萍说,做了母亲之后,她更知道带一个孩子有多么的不容易,每个孩子都是父母的心头肉,所以看到妞妞坠下楼,想都没多想,就踢掉高跟鞋跑过去,想去接住她。在那一刻,毫不犹豫地伸手去接坠楼的妞妞,她认为这正是美一个母亲的本能。

  她就是“最美妈妈”,一个普普通通的上班族,却做了普通人不敢或不去做的事。

  写人心灵美800字作文6

  我曾去问老师哪里有美?老师让我自己去找。我回到教室,看到同桌的笔没有了笔水,刚好她只有一只笔,而王丽却拿自己最好的、平时碰都不让碰的、自己舍不得用的、她爸爸在她生日时送的笔借给同桌。于是,我发现了一道美。

  我来到操场,看到两个同学在说什么,然后跑起来了。原来,一个同学有一块漂亮洁白的手帕,另一个同学想看看,那个同学说:“想看吗?来追我呀!追到借你看。”跑着跑着,另一个同学摔倒了,腿上流出了鲜血,那个同学毫不犹豫的用那块洁白手帕擦去献血。这时,我又发现了美。

  坐公车回家的时候,公车十分拥挤在车上有一对姐弟,因为公车拥挤,他们没有座位。在他们身旁做这一家子:一对夫妻和一个刚出生不久的孩子。那个弟弟耐不住寂寞,唱起了歌。刚开口刚就被他的姐姐制止了,姐姐指着小弟弟说:“看,那位小弟弟睡的正香,别吵醒他。”那声音虽小,但在车上的人都听见了当然也包括那对夫妻(除去那位小弟弟)。这时车厢里安静的出奇。那对夫妻望了望那对姐弟,姐姐轻轻笑了,弟弟歉疚的对他们笑。那对夫妻的丈夫起来让给了那对姐弟坐。现在,我又发现了美。

  其实,在平常生活中,只有你用心观察,还有很多很多美等你去发现。

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