以树写人的作文（通用33篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。优秀的写人作文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的以树写人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧！
以树写人的作文 篇1
树，是我们每个人都见过的东西，但人类也离不开它。一棵树上有四个主要部分，各在不同的位置，各有不同的作用。
树根，在一整棵树中算是最肯吃苦的，责任最大的，最重要的部分了；它就好似一把胡须，只不过更粗更长罢了，它的工作很艰难，它要不断地吸取地下的水份，并且不断用力往下钻，让自己越扎越深；它还可以重生，树干断了，它能再长出来，这是它的专属技能。它还要给干，枝，叶提供养料。
树干，是整个树的中坚力量，最高，最粗，最强壮，就是根，枝，叶的保镖；有时它是强硬的直线，有时它也是柔软的曲线，它就是死死地托举着枝叶，永不松手；我感觉它脾气可倔了，宁死不屈，也算一种好品质吧。
树枝，长得密密麻麻，没有规律地分布在树干上面。它们长得歪七扭八，虽然乱，但至少能挡住阳光，给乘凉的人提供帮助，让他们凉快些。树枝恐怕只有这些作用了。
树叶，可别看它小，它上面还有叶脉呢，纹路可复杂了，简直就是掌上手纹。树叶，是整个树的点睛之笔，如果没有树叶，光秃秃的树干，多不好看，长的怪异的树，恐怕更吓人。树叶给一整棵树穿上了“裙子”，风一吹，那树叶还会跳舞呢。它的叶脉就是给叶子供给养料。不过，到了秋天，叶子以及叶脉，都会趴在地上，给行人铺地毯，渐渐的它们会藏到泥土之中，慢慢分解，化为养料。
树也有无私奉献的精神，树叶过滤空气，树干能当栋梁。也许一棵树保护不了家，但几千，几万棵树团结成森林却可以护佑家园，多了不起呀！
以树写人的作文 篇2
人生犹如一条逶迤崎岖的路，我们在这条路上徒步而行；也许是上天不想让这趟人生旅途披上孤独的袈裟，于是在道路两旁栽种了千姿百态的树，陪我们一起经历风风雨雨。
席慕蓉说：“青春的美丽与可爱，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。”我停下乱闯乱撞的脚步，抬起头，猛地发现一不小心踏进了青春区。
两旁的青春树是上帝赋予我的成长伴侣。贴在青春树上的树语明示了我的任务：用汗水浸润青春的旅途，用勤奋描绘生命的画板。
面对这份礼物，我顿时信心倍增，我一定用勤奋与汗水让这青春树青春永驻。
“每个人都有一个一直守护他的天使，他们安静地出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后不动声色地离开。”这是郭敬明对朋友的赞美。一阵微风吹响树叶的沙沙声，清脆美妙的声音旋入耳际，那是友谊树生长的声音。
伸手摘下一颗友谊果，咬一口，一种无法形容的感觉涌上心头。它有一种魔力，让我尝到了与朋友间喜怒哀乐的感觉；他有一种特殊功能，浮现出了与朋友走过的点点滴滴……啊，原来是友谊的味道！
太阳露出她一向慈爱的面庞，把阳光均匀地洒向大地。友谊树在阳光的细润下熠熠生辉。我要精心呵护，好好栽培这份平凡却珍贵的礼物。让它绿树长青，开出友谊之花，结出甜蜜的有一之果。
继续在溢满绿树芬芳的路上，我不再沮丧，不再迷茫，因为有青春和友谊的陪伴，我的旅途不再孤单；因为有青春和友谊这份礼物的感动，让我有勇气在这条荆棘丛生的路上走的更远。
以树写人的作文 篇3
我家有棵树！树干是爸爸，树枝是妈妈，树叶是我和妹妹！这三样，缺一不可。
爸爸是树干，爸爸是家里的顶梁柱，因为爸爸每天含辛茹苦的工作，早出晚归，都是为了我们一家啊！爸爸有时干活，饭都忘了吃。比如说：那一次，爸爸出去干活，很远。已经是晚上很晚的时候，爸爸还没回家，我们一家都很着急。九点了，爸爸才回来。进门就说：“你们怎么不吃饭啊？”我和妹妹说：“等着你呢！饭都凉了，快吃吧！”爸爸一笑，就吃饭去了。真是没办法！
妈妈是树枝，是家里的“妇女主任”，因为我们上学的时候妈妈总说几句：“注意安全！小心点啊！”还有，我爸爸出门时妈妈也要说几句：“早点回来！”还有爸爸去饭店的时候，妈妈说得最多的一句就是：“别喝太多，对身体不好！”你看妈妈是不是家里的“妇女主任”？
当然，树不可缺少的就是树叶，这个为树添加色彩的角色当然属我和我妹妹两个开心过啦！敢称开心果，当然有开心果的道理啦！因为我们两个总能把生气的妈妈逗笑。不是扮个鬼脸，就是说几句俏皮话！总而言之，能把妈妈逗乐！
这就是我家！我家是棵树！旺盛的大树！
我家是棵“树”作者用细腻的语言讲述着这个家庭。文章运用比喻，形象生动。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
以树写人的作文 篇4
有人说教育的目的是立德树人，那么读书又何尝不是呢？清代曾国潘先生说道：“读书即是立德。”这么说，我们读书人须要有好的德行。
曾听说过这么一句话：读书并不是唯一的出路，但却是最轻松最简单的出路。难道我们读书仅仅出于为了有一个更光明的未来吗？物质生活固然重要，但精神上的自由却必不可少。然而，什么才算作是精神的自由呢？答案或许有很多种，但我认为其中最重要的便是好德行。
如果读书人的品行败坏，便不能称之为读书人。一些常人都敬佩的品质在读书人身上得以展现，所以整个社会都会对读书人产生一种无从形容的敬佩之心。相反，一些学历高但却自私自利、盗用别人劳动成果据为己有的人，称之为抄袭，遭人唾弃，这种人只能谓之伪知识分子。大同小异，那些黑心的医生同样有着渊博的医学知识，但他们却做着伤天害理、不顾他人生命的勾当，他们也同样不为人们所敬仰。
在此次抗疫中，钟南山院士这样有大爱，为拯救他人生命而不辞劳苦的医生，大概才是真真正正的读书人了。同样，袁隆平这样为解决全球饥饿而作出伟大贡献的科学家，我想，也是真正的读书人。
我们也许一辈子也无法达到钟南山和袁隆平他们那样的高度，但我们可以学习他们这类人身上所有读书人的气质品行。以他们为榜样，从身边的小事做起，可以小到看见地上有垃圾时随手拾起，公交车上为老人让座，以及每一次考试不舞弊等等。
那这些品德到底是什么呢？可以说是善良，也可以说是诚实守信，有大爱仁心，还能是纯真之类。总之，都是那些普通到每个人都知道的东西，但又并不是每一个普通人身上都有的东西。
或许在很多很多年以后，老师所传授的知识我们都会忘得差不多，但所不会忘的东西却也是教育的意义所在，永远不会忘的大抵就是那些优秀美好的德行了吧。这可能是教育的目的——立德树人，同时也应该是读书人的使命。
以树写人的作文 篇5
我有一个邻居，他非常小气，他的脑袋非常像木头，我们大家都非常讨厌他，平时只有一些街头小混混和他做朋友。有一次他突然不让小混混进他家了，而且每天都神神秘秘的拿着一个放了很久的破斧头去一个离村很远的地方渐渐的他有了车，也有了二层小楼我们大家都很奇怪。有一天，我跟着他去了那个地方。我发现了一个仙境般的地方，拿了有花有草，好多小动物，那里当让也有树，但是也有好多小树桩。而且我那个邻居正吸着烟卷，飞舞着大斧头向一颗大树用力地砍去。过了一会儿有一只啄木鸟来了，狠狠地啄着他那木头般的头那个‘‘砍树人’’马上就抓住了那个啄木鸟摔倒了地上。当那个人砍到第5棵时就把木头放到车上哼着小曲离开了。我跟着他去了一个家具市场，他把那些木头给卖了，当他出来时手中多了很多钱，他高兴的数着那些钱，当他数到三分之一的时候我听到了一个惊人的数字670，就这样，一天这么多钱几天一间房就出来了。
今天我要叫他不要砍树了，所以我又跟他去了那个仙境。这次我来和上次截然不同上次是仙境这次是废墟。还有一些小动物可怜巴巴地看着他，他回头一看仙境消失了变成了废墟。
他喃喃自语道：‘‘着仙境一下子让我砍成了废墟，我不能再砍树了。’’
后来他在那里立了一块标写着但存方寸地，留与子孙耕。
以树写人的作文 篇6
提及树，心中或是青叶簇拥的小树，或碧绿原野上的参天大树，又或是悬崖边上顽强的青松。总而言之，沁人青葱的绿都象征着活力与生命。她却是一恰是一棵枯老沧桑的树。
时过境迁，流年辗转，老街依旧未变模样。冬日清晨，掀开一片朦胧的雾，老街外的高楼若隐若现，路边一排亮起的路灯染红了雾。在那个三岔路口，那炉子的炊烟丝丝缕缕往天上攀，渐渐消失；一位老人，即使她是一个陌生人，弓着的腰身非常引人注意。驼背使她不及小推车的高度，她的银发都蜷缩在一起，在烟雾的衬托下，仿佛散发着荧光。
每天早晨，路过那儿都能看见她在炉子旁搓着糖饼，那对胳膊已经不怎么实用，即使做糖饼已经很多年，有了许多经验，年迈的身体让她的每一个步骤都做的很吃力。手上的皱纹看着随时都好像要裂开。她在这儿干这行生意至少得十多年了，在小时候的印象中，她似乎同现在没有多大差别，因为她苍老的不能再苍老了。也许这是那么一个不相识的过客，每天路过不经意地看一眼，没有任何交流，一天天累积下来，总会有一丝熟悉的感觉。
不得不说，因为我不喜欢吃糖饼，也不怎么喜欢那位老人做的糖饼。最后一次在那儿关顾大概是两年前，天也是冷，来来往往的人都往旁边卖面条的地方涌，我嫌人多，无奈去老人那儿买糖饼，妈妈说是要现做的，我心底却不想麻烦这位年迈的老人，我看着她的身子骨指不定在下一秒就要垮了一般。老人从桶里拿出一个面团，又将砧板旁边的面粉拔过来，用到处的是补丁的手使劲揉着面团，左两下，右两下，干巴巴的面团在老人的手中变成了软趴趴的，老人用勺子舀了一勺甘蔗糖，往面团里一塞，又将椭圆的面团徒手贴在生火的炉子内壁按压成饼，糖饼散发出甜糖的香气来。趁还在烤的时间，老人又忙碌起来，她瘦小的身姿干起活来很不方便。待一面烤熟，老人用手将饼换了一个面。看着她直接将手伸进炉子里，小火星窜了上来，老人却丝毫不在意，我想，这手上的疤就是长年累月下来一块一块叠加在上面的吧！又或许她已经习惯了。等了几分钟，周围的饼香味已经更加浓郁了，只是掩盖不了周围面条的辣味。老人用火钳把饼夹了上来，拿着一张纸包上，递给了我。我咬了一口，糖的味道占据了我的味蕾，可终究是糖的味道，相比汉堡各式各样的味道依旧无法让我喜欢上吃糖饼。
每当放学回家时，也能碰上她，她推着那辆陈旧小推车，小推车发出‘咯吱，咯吱’的响声，那条路我走了13年，她也许比我走得更久。几近寒冬，她脚上的那双布鞋已经是破烂不堪，前头还有一个小口子。她露出的脚趾上长了老茧，她的长茧的脚，将她多年来走过的马路也磨出了茧，每当冷风一吹，周围的树沙沙作响，她破烂的衣衫也随风摇曳着。她瑟瑟发抖，有些站不稳，仍吃力地前行着。
老人看起来已经八、九十岁，有一次我看《老人与海》时，偶然想起了她，却感觉好长时间没有看见过她，也有些怀疑老人是不是与世长辞了，不知名地有些惋惜。再一次路过那个三岔路口时，我又特地往老人工作的地方瞅瞅，看见了那位老人，不知名地有些欣喜，原来，并不是老人没来，而是我之前的一段时间一直没有在意过老人，老人一直在那儿。
老人活了一辈子，苦了一辈子，饱经风霜的身体，经过雨的冲刷，风的打磨，阳光的暴晒下，安安稳稳，踏踏实实的走完了她简单的大半生。如同婆娑的枯树一样，时间苍老了她的容颜，沧桑了她的心，她矗立在婆娑世界之中，能感受她脆弱而不失傲然的精神，用她不羁的生命，书写了一个有关平凡的故事，将记忆埋下了这方土地。
总有一天，她会依照物是人非离开这里，只是她的树根会存留在这个三岔路口，做一棵树，静静守候在这里。
以树写人的作文 篇7
夕阳·花·树·人
这几天心里颇不宁静。
在秋天的草地上散步，与自然各种事物问答。花儿低垂着头，花瓣在一片一片的泯灭。花儿啊，你快乐吗？不，我不快乐，秋天，我凋谢了。萧瑟的秋风打着树光秃秃的枝干。树啊，你快乐吗？不，我不快乐，冬天，我要接受风雪残酷的刺骨。抬起头来，那血红的夕阳挣扎着用余晖呵护世间万物，但毕竟一点点地消沉。太阳啊，你也终疲倦的时候，也终有不再辉煌的时候，也终被黑暗笼罩的时候。我酸楚地流下几滴眼泪。
似乎是不想看到夕阳的沉沦，我伤感地抬起头。然而，在我抬起头的那一刹那，我震惊了，在无垠的天空中布满了绚烂的彩霞，那是太阳在顽强地燃烧啊！我不禁感叹：即使是落山的夕阳也能用余晖留下一抹如此绚烂的彩霞，而我呢？那泪光是怎么回事？那伤感又是怎么回事？我失去信心了吗？我被坎坷压倒了吗？不！不！不！那就站起来吧，只要有信心，我一定能夺回属于我的辉煌！
我不宁的心绪散尽了。
抚一抚花儿，触摸树的枝干，仿佛已经有了阳光的余辉。花儿啊，你痛苦吗？不，我不痛苦，当春风吹过，我会在这片草地上再次绽放笑容。树啊，你痛苦吗？不，我不痛苦，冰雪消融时，会有新的生命在我身上跳跃、歌唱。
是啊，有了一份梦想，就会有期盼；有了一份期盼，就会有等待；有了一份等待，就会有坚持；有了一份坚持，就能取得成功！
以树写人的作文 篇8
再过几天就是植树节了，一想起植树节，我就想起我种的第一颗树。它嘛，是一棵木瓜树。
要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的，真可谓是一场明争暗斗。
当时，我没有木瓜树苗啊，怎么办呢？于是我就把木瓜子全倒进了一个小杯子里，这是我和我的小伙伴们积下来的，我们准备种在小山坡后面的一堵残墙下，而这颗树又由我来将它播种，然后每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光，又是一片肥沃的黑土，种我们的第一棵树最是合适了。我找了一根树枝，小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑，在里面撒下了大约十五颗左右的种子，再埋上一层不算很厚的土……呀，忘记准备一杯水了！算了算了，一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。我擦擦汗，又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方，又在里面倒下了十五颗左右的种子，埋上一层不算太厚的土，这个坑是张杰的吧，这是他的木瓜树。为了避免弄混，我把由来凿坑的棍子插在了坑的上面。好不容易啊，到了最后的一个坑了，是林茜琳的，在第一个坑的左下方，我用小玻璃片小心地凿着，可是怎么样也凿不下去，我断定下面有石子，就拼命的凿，那是又是夏天，热得我满头大汗，一旁的种子好像在嘲笑我，我火了，用力一凿……额，我的手被割裂了一个口子，但同时那块大石头也凿了出来，我又哭又笑的做好下面的步骤，又给它们浇了水才离去，
真是苦啊！但每年秋天都能吃到自己种的木瓜，看着自己的木瓜树长大，心里也默默地原谅它了。
以树写人的作文 篇9
一望无际的塔克拉玛干荒漠上，烟尘滚滚，所见之处全是黄沙，鲜有的几株绿苗，却也是被侵蚀了大半。就在这么一个环境极其恶劣的地方，有那么一队植树者，他们为寸草不生的荒漠栽下了生命的种子。
这队植树者们排成一列，细数有七人。这七人各拿有植树的工具——铁铲，铁锹和水壶，以及十几棵绿油油的小树苗，大步向着原来栽种了一半的前方荒漠走去。一路上，他们不是像为了要完成所布置的任务一样消消沉沉，反而是传来一阵阵欢声笑语，似乎是为了这次任务的胜利而提前庆祝。
他们一行人到了目的地，还是十分地悠然自得，倒是我们，早已累得气喘吁吁了。植树队伍中的一个男人员从容地拿出了揣在包里的树苗，由其他几个人员挖着土，便熟练地把小小的树苗轻轻地放进了坑中，又小心翼翼地填上闲置在一边的泥沙，他们就这样一直种了好几棵树苗，每种上一棵希望的种苗，我心中就不由得对这队植树者多一份敬佩，最后竟然有些达到了崇拜的境界。是谁能不畏穿越荒漠的困难和路上潜伏的危险，是谁才能不为了报酬，义务为土地荒漠化的拯救添上一份力量？这一队植树者做到了，他们真的真的做到了。
荒漠中，空气都被太阳烤得炽热了，这播种希望的队伍顶着炎炎烈日，尽心中和肢体的所有力量，为以后这塔克拉玛干荒漠的绿树成荫而奉献了所有。我知道，他们是深深地爱着这个地球的。而那些不做环保，反而去制造垃圾的人，是绝对会被人们嗤之以鼻的，这植树小队，品格，极其高尚。
荒漠中，想想看，有我们的努力，将来会变得更加美丽。
以树写人的作文 篇10
有一老一少两个人同时在荒漠里种胡杨树。那个年轻人在树苗成活后，仍旧每隔三五天都要来给它们浇水。而那位老人等到树苗成活后，就来的很少了。即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一把，不浇一点水。
转眼三年过去了，两片胡杨树都长的有碗口粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现：年轻人中的树几乎全部被刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝。年轻人很诧异，问其原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后，就不再去理睬它，逼得它们恨不得把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被暴风刮倒？”
独到的真知，精辟的见解，入木三分，发人深省。至于怎样在荒漠里种树，是不是应该像那位老人那样，看来都不重要了。
人似乎与树相象，四周的人都对他呵护有加，他就不会具有承受各种挫折的心理准备及对变化莫测的社会的戒备。
即使生命有合适的土壤，也不能给它太多的温暖，经风雨见世面、历艰苦劫难才是对生命的最爱；即使生长在最不适宜的地方，也不能对它施以嘲讽的白眼。因为，只要它拼命向下扎根，拼命吸大地母亲的乳汁，它就肯定会顶天立地，傲视苍穹。
以树写人的作文 篇11
在一望无际的塔克拉玛干沙漠上，烟尘滚滚，所见之处全是黄沙，鲜有的几株绿苗，却也是被侵蚀了大半。就在这么一个环境极其恶劣的地方，有那么一队植树者，他们为寸草不生的沙漠栽下了生命的种子。
这队植树者们排成一列，细数有七人。这七人各拿有植树的工具——铁铲，铁锹和水壶，以及十几棵绿油油的小树苗，大步向着原来栽种了一半的前方沙漠走去。一路上，他们不是像为了要完成所布置的任务一样消消沉沉，反而是传来一阵阵欢声笑语，似乎是为了这次任务的胜利而提前庆祝。
他们一行人到了目的地，还是十分地悠然自得，倒是我们，早已累得气喘吁吁了。植树队伍中的一个男队员从容地拿出了揣在包里的树苗，由其他几个队员挖着土，便熟练地把小小的树苗轻轻地放进了坑中，又小心翼翼地填上闲置在一边的泥沙，他们就这样一直种了好几棵树苗，每种上一棵希望的种苗，我心中就不由得对这队植树者多一份敬佩，最后竟然有些达到了崇拜的境界。是谁能不畏穿越沙漠的困难和路上潜伏的危险，是谁才能不为了报酬，义务为土地沙漠化的拯救添上一份力量？这一队植树者做到了，他们真的真的做到了。
在沙漠中，空气都被太阳烤得炽热了，这播种希望的队伍顶着炎炎烈日，尽心中和肢体的所有力量，为以后这塔克拉玛干沙漠的绿树成荫而奉献了所有。我知道，他们是深深地爱着这个地球的。而那些不做环保，反而去制造垃圾的人，是绝对会被人们嗤之以鼻的，这植树小队，品格，极其高尚。
在沙漠中，想想看，有我们的努力，将来会变得更加美丽。
以树写人的作文 篇12
我回到农村的家中发现后院原本是一片半沙漠化的戈壁滩竟会有一小丛的树林。那一片树林在一片死寂的戈壁滩上显得那么的格格不入，好似让人感觉那一片树林不存在似乎更合调。
我向左邻右舍打听了一下，那片小小的林海是村里的一位老人花了十年多的时间将我们村后面一个大煤矿场开矿后留下的大大小小的坑都植上了树。听到这件事我十分感动。我立马向邻居打听这位老人的住址。邻居只说：“就在村西头，那里有一间很简陋的茅草屋，他就在那。”我立马跑了过去。推开围着茅草屋的栅栏，那栅栏还发出吱吱扭扭的声音。好似一位八旬老人，随时可能会倒下。屋上的茅草稀稀疏疏地盖着。我走进屋里屋里很空旷，没什么东西。当我仔细看了下，这个屋里除了一盏灯，就没有算得上现代化的东西了。突然，一个老人拄着拐杖出来。他一看到我就说：“这不是港海吗？你不是去南方读书了吗？怎么回来了？”我心里很是纳闷：我不认识他，他怎么知道我的名字？我将我的疑惑说了出来。
他对我说：“在十年前，你们家里人在南方那买了房，便把你一起带过去了。临走前你的父亲给了我六千块钱。让我办点小生意，养家糊口。他招呼我坐下了慢慢聊。我脱下鞋子，坐在炕上。他慢慢地走进里屋。从里屋拿出了一盘牛肉干和一壶咸奶茶。他继续用夹杂着内蒙古方言的普通话说着：“本来我是打算用你父亲给我的六千块钱去做点小生意，可我想到了我年轻作矿工时给我们土地留下的“伤疤”。我觉得我对不起我们的母亲，这片土地世世代代的哺育了我们。我们都是她的子孙。我必须对我半辈子前做得事赎罪。于是我便用那六千元钱买了五千多株树苗。将那村后的一片因开矿所变成的“不毛之地”。当我把那荒地变成了一片树林后，我觉得还不够，便拿出了我半辈子的积蓄来植树造林。如今树苗长大了，可以遮风挡雨了，为我们的后代留下来片一绿荫。”我听后十分感动，因为我没想到如此高觉悟的话是一位没有接受过一天教育的老人说出来的。最后我紧紧地握着他的手，激动地说不出话。只能不断地重复：你做到了，你做到了……
我走出那一间茅草房，但是心中久久不能平静。我走到了一个很高的土坡上，仰望整个村庄，村庄后面的树林里似乎藏着一个炽热的心……
以树写人的作文 篇13
“今天，又是一个好天气。”我懒洋洋地起床，开始在天空中翱翔。阳光照在我的身上，放眼望去，全都是葱郁的树木，还能听到我同伴的歌声，那是多么美妙，动人的歌声啊！
突然，一阵“砰砰”刺耳的声音传进我的耳朵，打破了这宁静，同伴们都被吓得飞向空中：这是什么声音？发生了什么事？我们急急忙忙地飞了过去，映入眼帘的是一个砍树人。他头戴鸭舌帽，嘴里叼了一根香烟，还把袖子卷得高高的，一看就不是好人。他手中挥舞着利斧，毫不犹豫地砍了下去，他根本不知道这些树正痛苦的呻吟。
我望见了这一幕，立马张开了两只翅膀，快速地飞到了砍树人背后，两脚紧紧地抓住他的榆木脑袋。我毫不留情地用嘴巴去啄他：“这段木头里一定有虫子。”而砍树人则停止了砍伐，使劲地抓住我，“砰”的一声，重重地把我摔到地面上。我疼得眼冒金星，早已分不清东南西北，我就只能趴在那儿。而砍树人继续砍伐，我模模糊糊地望着他，把大树爷爷一棵一棵地砍倒，原来的一大片森林只剩下一小片了。直到傍晚，他们才肯离去，我忍着疼痛飞回了家。
我躺在床上，透过窗户看见了天空乌云密布，随后下起了倾盆大雨，风和雷交错着袭击着大地。那一棵棵留下的树桩深深地刺痛了我的心。我边流泪边说道：“你们这些贪婪，可恶的人类，终有一天你们会后悔的。”
几天后，那些人又来了，把最后的希望也破坏了，最后，在他们的逼迫下我们只能离开这森林，寻找适合我们居住的地方。我永远不会忘记他们的，这些人类，总有一天会为自己的行为付出代价。我不舍地望着那一个个树桩，愤愤地离开了这儿。
以树写人的作文 篇14
在一望无际的塔克拉玛干沙漠中，浓烟滚滚，你看到的一切都是黄沙，但很少有绿苗被侵蚀了大半。在这样一个极其恶劣的地方，有一群植树者为寸草不生的沙漠播下了生命的种子。
植树者排成一排，一共七个人。七个人每人拿着一个植树工具，——铲子、铁锹和水壶，还有十几棵绿色的树苗，大步向前面种了一半的沙漠走去。一路上，他们并不喜欢完成分配的任务，而是爆发出阵阵笑声，似乎在为这个任务的胜利提前庆祝。
当他们到达目的地时，他们仍然很无忧无虑，但我们已经累得气喘吁吁了。植树队的一名男队员心平气和地把包里的树苗拿出来，其他几个队员把土挖好，然后熟练地把小树苗轻轻放进坑里，小心翼翼地填上闲置的泥沙。就这样，他们一直种了好几株幼苗，每一种幼苗都种上了一种希望。我心里不由得对这支队伍的植树人赞叹不已，终于有一部分达到了崇拜的状态。谁能不怕穿越沙漠的困难和路上的隐患，谁又能为拯救土地沙化出力而不掏钱呢？这群种树人做到了，他们真的做到了。
在沙漠里，空气被太阳烤焦了。播下希望的队伍，在烈日下，倾其四肢之力，为未来绿树成荫的塔克拉玛干沙漠奉献一切。我知道他们深爱着这个地球。而那些不做环保，却做垃圾的，肯定会被人鄙视。这个植树队品格极其高尚。
在沙漠里，想想看，通过我们的努力，未来会变得更加美好。
以树写人的作文 篇15
从少时到现在，我看过的书有很多。但当我看过《立德树人》这本书后，无论是入学的启蒙书，还是在成长过程中所看过的各种书，却没有一本书比得上《立德树人》这一本书，它是一本了不起的书。
《立德树人》是一本传统文化读书，分为十个小节，每一个小节概括一种品格。它渲染了道德教育，教授我们做人、做事的道理，是我们学会孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟、诚实守信等良好品格。面对着这样的书籍，我产生了极大的兴趣。在这十节的内容中，我特别喜欢“勤学专注”这一节的内容。
古语云：“诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问之，明辩之，笃行之。”我认为这是对的。想要做一个真诚的人，必须要用心择取善的道理，又要专心地去把握住它。要广博地学习，仔细地思虑，明白地分辨，忠实地实行善的道理。学习也是要如此，专心、认真、勤奋永远是学习的主导方向。
《立德树人》中的名人故事有很多，如姬昌演周易、苏武牧羊、文天祥宁死不屈等英雄事迹。在这其中，我尤其喜欢贫民丞相——朱买臣的故事。朱买臣于西汉时期出生于吴县（今苏州），他从小便失去了父母亲人，幼小的他只能靠上山砍柴养活自己。即使家徒四壁，但他从不向命运低头。他热爱学习，是个有志气、有抱负的人。长大后，朱买臣在大家的帮助下成了亲。成亲后，家里的开销越来越大了。朱买臣仍靠砍柴度日，家中越来越贫苦了。即使如此，但朱买臣仍坚持着读书。可他的妻子却看不惯他一天到晚捧着书看个没完没了，还不给他零花钱。朱买臣便省下吃饭钱继续看书，宁愿饿着肚子，也不放弃看书这一爱好。日子过得越来越艰难了，他的妻子忍受不住这样的生活，又嫌弃朱买臣“恶习不改”便离开了他。朱买臣虽然很难过，但他还是一如既往地埋头于书本，拼命地读书，最终成为了一国丞相，为国家和人民作出了贡献。
看到这个故事后，我有很大的感触：朱买臣家中如此贫苦，可他仍然坚持着读书学习。而我们这些新世纪的小孩，不但享受着优良的教育、优越的生活；还拥有着父母亲人的疼爱；对于学习的态度，却比不上朱买臣那种拼命学习的决心，缺乏了坚持不懈的精神。朱买臣小时便要学会养活自己，而当我们和他同样大小的时候，却依偎在父母温暖的怀抱里，度过着一段段幸福而又快乐的时光。故事中的朱买臣，曾因家境的贫穷而被迫空着腹饿着肚子去看书。虽然饿着，但他亦宁愿为了看书而不能解决温饱。朱买臣即使面临着困难的境地，但也要坚持着看书学习，这也是他能获得成功的一大因素。而我们从小便是父母心中的疙瘩宝贝，父母又怎么舍得让我们去受苦挨累呢？所以说，父母辛苦地赚钱工作，不就是想让我们有一个安稳的家庭环境，健康快乐地成长起来吗？把我们送进校园，就是想让我们拥有知识，让自己的未来更加美好！可有些同学却不懂得珍惜，在知识的殿堂里，不仅学不到朱买臣那种对学习的热衷和积极，还要在课堂上混日子、找乐子。辜负了父母的一番苦心和期望，使他们在双鬓中增添一抹新百……
在《立德树人》这本书中，从文天祥的身上读懂了富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈的原则；从苏武牧羊的举动上学会了不畏强权的勇气；从姬昌的行为上明白了逆境更能锻炼人的意志，坚强人的志向……
古语云：“十年树木，百年树人。”培养人才，又怎么可能是一朝一夕便能完成的事？最后，在这里，愿大家能在《立德树人》这一本书中，读懂更多的道德教育，明白更多的人生哲理，在人生的道路上走得更远！更长久！
以树写人的作文 篇16
他，是口的巨人；他，是行的高标。
——题记
他，用其一生的奉献，诠释了教师的定义；他，用其坚强的意志，在绝迹中又一奋起。他，用其自身的行动，告诉我们做人的道理
每到晨曦，朗朗书声倾入耳中，望窗而过，远处望去，唯师所诉。震于吾惊，此师为吾启师也，只现其腿有疾，双手挽杖毅力而站，但不谓所忧，教生于学，不以为然。使吾忆旧，儿时回忆
在一次偶然中，老师谈起他儿时吃的冰淇淋。初尝其鲜咸，略尝其甚甜，让人流连忘返。他是一名农村教师，他扎根于农村，对农村的教育事业做贡献。有一天，他想给家人写封信，告诉他的家人，他一切都好，不用担心他里面还放了他微薄的工资，他把信仔细的粘贴好，望着这泛淡黄的信封，心中不免对家乡的怀念。
他已经十几年没回故乡了，不是屑于故乡，而是他认为，这些农村的孩子需要他，他应该带领他们走出大山。对着这份信念的执着，他坚守岗位十几年，对工作任劳任怨。孺子含辛，隐忍不嗔的这种精神，给了他无穷的力量。走了几个小时的山路，对着疲劳的自己，面对公共椅子，他毫不犹豫的坐了下来。之后微微倾起身，望着前面这所邮政局，仿佛充满了希望。他对着信箱，把那封对家人的思念，轻轻的投了进去。再慢慢行几步，仿佛轻松了许多。
缓缓地转过身，他便看见一家冰淇淋店，他想起当时他对同学们说冰淇淋是如何的味道，他们一脸迷茫，但却对冰淇淋十分渴望。想起学生们个个天真的脸，再看看自己手中仅有的钱，他咬咬牙。老板，给我一袋冰淇淋。他对着老板说，虽然心中有些不舍，但为孩子们都是值得的。本已疲倦的他，又要再次走山路，心中还是有点畏惧。山路的崎岖与险恶，无法用语言描绘，那种艰辛和遥远，一般人也无法体会。走着崎岖的山路，因昨天洗的下雨，路都是湿滑的。走了没多久，他便因这湿滑的路地，滑了一跤。一片片小碎石，连连刮在他的大腿上，使他滑落到山底，头撞在树上。在那有意识的几秒，他紧紧拽着冰淇淋，将它抱入怀里，对着甚至没有受伤的冰淇淋，他微微一笑，在那时晕了过去。
在他醒来的时候，已是花香扑鼻，鲜草芬芳，鸟儿欢叫他依偎着头，双手轻轻触碰着大腿，突然剧烈疼痛，可能是由于昨天的意外，将他的大腿肋骨所折。
他勇敢地站起身来，一瘸一拐的向山路走去。血溅在草上花上，强烈的腥味扑鼻而来到了学校，他将冰淇淋分发给学生们，学生们跃雀欢呼，而他们却没有注意到，老师那只受伤的大腿。虽然冰淇淋在烈日情况下融化了，但同学们却丝毫没有嫌弃，同学们望着冰淇淋的眼泪，自己的眼泪也不由分说的留了下来。大家围上去，用自己的双手抱着老师。
因为那次严重的事故，他的右腿被截肢，然后他的信念也破灭了。有人将轮椅推着他到学校与学生送别，学生们个个流着眼泪，围上去，再一次抱了老师离别之后，他的心情一度糟糕。然后修养了一年以后，他用拐杖柱起双腿，毅然再次从事教书职业
望着现在我眼前，快年过花甲的老师，对他的坚持和信仰不由称赞。也许像他的精神，会随着岁月的长流，被人遗忘，而我们所能做的，只有用自己的行动传承这种精神，让后辈也能感受到这种坚韧。想到他也快退休了，当年的场景依然历历在目，然后他所教的新学生，依然也会像当年那样，去送别那位退休的老师，也依然是脸颊流泪，向前用双手抱住老师
他用自己的无私奉献，感染了无数的学生。教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。正如十年树木，百年树人。而他的事迹也会流传千古
和你讲个故事吧，从前啊，马车很慢，书信很远，一生只坚守这份信念
以树写人的作文 篇17
历史上一个个鲜活的人物，一场场你死我活的较量，朝代的兴衰和更替，一个个生动的故事，都在历史的长河中留下了深深的印记。
喜欢读历史，是我从小就养成的爱好，在史书中欣赏历史人物，品读历史人物的对与错，品读历史人物的点滴生活，品读历史人物的性格和命运，品读历史朝代的兴衰和更替。
我喜欢历史，尤其喜欢中国历史，中国历史犹如自己身上的文化基因，血脉相通，心手相连。一部盛唐史，是多少华夏儿女的美丽梦魇，一部晚清史，又凝聚了多少中华儿女的血和泪。每当读到一些历史人物的点点滴滴，自己的心也不由自主地加速跳动。读三国时的诸葛亮，将一切国家大事都运筹帷幄，帮助刘备成就大业，一篇《出师表》，把自己的一片忠心表达得淋漓尽止。读汉史中的韩信，在刘邦和项羽两人的历史争斗中，立下多少战功，而最后却逃脱不了“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的命运，自己也感到心悸。而读到宫廷斗争，兄弟反目，比如唐史中的李世民，发动的宣武门之变，为了获得权利，和兄弟、父亲反目，看得我感慨万分。
喜欢读历史，喜欢去欣赏历史上一个个留下足迹的历史人物的生命，喜欢去了解历史人物，了解历史人物的一切。我是如此热爱历史，历史是如此迷人，历史人物是如此深深地吸引着我，我痴迷于历史，我钟爱于历史人物，我渴望学习历史，不是因为那烦琐的条文和需要背诵的知识，而是因为那些鲜活的历史人物，深深地吸引着我，我渴望了解他们的对和错。
我不断审视自己，思考未来，如何才能做一个有道德，积极向上的少年?历史不能从来，曾经发生过的事情，不能重新再来一遍，我们只有铭记历史，了解历史，吸取历史教训，才能不断提高自己，才会成为新时代的接班人。
以树写人的'作文 篇18
天柱脚下，潜河岸旁，一棵参天古树为求学的游子送来了一股清风……
---题记
走进野中，便走近了它。
阳春三月，我慕名而来，只为一睹它的芳华；于是，金秋九月，茂密的林荫下便多了一名晨读学子的自强奋发。
春·希望
当悬崖峭壁上湿润剔透的冰棱凝出的水珠在阳光下最后一次闪耀；当冰封万里的河面一夜之间褪去寒衣，重新舒展，那枯黄的树枝，也偷偷的抽出嫩芽，浅绿浅绿的，如初生的婴儿，在料峭的春风中，羞怯的试探着，呢呢而语。凌厉的寒风，止不住它成长的步伐，当和煦的春风拂上枝头，它们像是受到了召唤，从苞芽中抽身而出，尽情的展开怀抱，拥抱着那明媚的阳光。于是，一树的绿叶，平添了春色，整个春天正在渐渐的苏醒：小溪在欢快的唱歌，小鸟在自由的飞翔，美丽的蝴蝶，收拢翅膀，在勤学的学生肩上正睡得安详。“绿色的希望，便是梦出发的地方”一位学子对另一位说道。
春日的野中，便这样伸开她那绿色的翅膀，给了学子们绿的希望。多少梦想在这里起航，尽管一路跌跌撞撞，可是我们始终不曾迷惘，不曾彷徨，稚嫩的我们，在这里何愁长不大。以希望为帆，努力为桨，在这里，我们踏上梦想的征程，正在驶向成功的彼岸。
夏·激情
盛夏的它，愈加茂盛，遮天蔽日，郁郁葱葱，只泻下一束束白色的光线，相互错乱的交织着，静则如夏夜的夜空，繁星点点，微风轻拂时便又时隐时现，像淘气的孩子眨巴着明亮纯净的眼睛，下面用丝线编织的世界于是也跟着晃动起来，像舞台上的灯光，来回的扫动，扫在那微摊的书本上，扫在青春的舞台上，更扫去了学子心中的阴霾。古树挥挥手，为学子们送去最真诚的祝福。教室里静静的，只有轻风吹落了那奋战在高考前沿的学子脸庞上的汗珠儿。
夏日的校园，学子们用汗水为青春歌唱，用勤奋为梦想护航，在校园的庇护下，在青春的舞台上，他们定会飞得更高更远。
秋·眷恋
秋风肆无忌惮的席卷着一切，枯枝落叶，随处可见，古树也隆重的换上新装，红艳艳的一片。但这萧瑟的秋天，注定是离别的日子，那火红的树叶，便仿佛是待嫁的女子，却又更加像那即将远去的游子，正和母亲依依不舍的道别呢。当沙沙声响起，便是离别的到来，于是落叶又在这凄艳的画面中漫天飞舞，老树挥舞着干枯的双手，和它的子女告别。可是，它不敢挽留，因为它知道：每个人都有自己的梦想，自己的追求。
西风劲吹，落叶辞树，是七月作别的学子对校园的眷恋，更是五湖四海的游子对故园的思念。
冬·傲然
呼呼的北风，席卷着漫天的风雪，古树静静的看着一切，任由风雪抽在自己的身上。雪过天晴，看着满树的琼枝玉叶，令过往的唏嘘不已，可是古树只是淡淡的一笑，便又陷入了新的沉睡，明年，它将迎来一个崭新的春天。
野中，怀着一份傲然，从七十年的风风雨雨中走过，当声名远扬时，却始终怀着一份淡然，宠辱不惊。
尾
在静好的岁月里，与风共语，与雨共语；在风雨中，古树完成了它一次又一次的蜕变，洗礼。一年，便是它的一生，一生，却仿佛是它的一世，每一世的它，留给人们的是茂密的浓荫，是馥郁的芬芳，是累累的果实，它的一生无怨无悔，与世无争。
在野中的校园，我遇见了它，在它的身上，我仿佛看到了我的校园。
桃李不言，下自成蹊；它的一生，驻足瞻仰的行人，便是最好的证明......
以树写人的作文 篇19
品德自古以来是中国的礼仪。只有有了品德，才会孝敬，做一个品德高尚的人。
记得有一次，叔叔去献血，我不知道他在做什么，便问他，他只说为祖国做贡献，我一知半解，听不懂他在说什么，因为当时我还小，只有小学一年级。回到家我问爸爸，爸爸说叔叔那是在献血，我又问那为什么去献血呢?爸爸笑着说：“可能是单位里叫他献血吧!”我羡慕的看着说：“长大后，我也要像叔叔一样去献血，为祖国事业而发展!”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在哈哈大笑，我根本不知道他们在笑什么，原来他们在笑我，因为我还小，还学烈士们抛头颅，撒热血，只是嘴上说说，根本不会融入实际上去。爸爸还说去献血的人都是品德高尚、有爱心的人，要我多向他们学习，做一个品德高尚的人，不要做一个过街老鼠、奸佞小人、“以小人之心，度君子之腹的人”。听了这番话，我又是半只不解，爸爸也不想多解释什么，我到现在才知道!
孝敬也是中国人的礼仪，我不仅要懂得怎样才叫品德高尚，而且要做一个有孝心的孩子。
我们既要对老师有孝心，也要对父母，长辈有孝心。老师对我们加以管教，在学习上对我们严格、关心遇到不会我们也可以寻求老师帮助，哪怕受到同学的嘲笑，因为这是为我们自己好，而不是看他人眼色学习，毕竟这是你自己的学业。对含辛茹苦养大的我们的父母，更是要孝敬，因为这是我们有生以来对我们无限奉献、养育我们的衣食父母，没有他们的诞生，就没有我们的今天，如果遇到困难可以自己先解决，实在不会再去请求父母，因为每个父母都是有工作、事业的，总不能一味的去打扰到他们，这样会增加他们的负担，我们要做一个有孝心的人，总为我们以后都要独立，让父母减轻负担，不要生活在父母的溺爱中!
我们每个人遇到贫困人民应伸出援助之手，不应该歧视他们，高估自己，这种人的品德最龌龊。我们要从孝心开始做一个有善心、爱心，遇到不会的问题不轻易去问老师、父母而是用自己的思想继续先去解决，然后再问父母、老师，减轻他们负担的人!我们要德行天下，孝道树人。
以树写人的作文 篇20
近日翻阅书橱，无意间在小学的一本语文书上看到了“十年树木，百年树人”一句，突然心生感触。
毫无疑问地，这句话放在当时已经是我们见到的很深的一句话了，因为这当中涉及到一些文言的知识。当时我们的语文老师讲解时，着重地提到了“树”这个字，反复强调着“树木”这个词是一个动宾词组而非一个名词，意思是“种树”。但至于后半句，却仅仅是寥寥带过罢了，想必是怕当时的我们无法理解吧。
那么后半句，“百年树人”，到底是何寓意？
和家人一番讨论后，基本可以统一至两条意见，其中一条为“三代人辅佐一代人”。主要持这种观点的人是外公，他的解释大意是：“一百年，正好是三代人。我们那个年代……你爸妈那个年代……我爸妈那个年代……所以才有了你们这一代，条件好……”
然而，这仅仅是个例而已，并不能代表全部。纵观古今中外，这个观点却不能立足。刘邦的父亲籍籍无名，其祖上亦无典籍记载为名望，但刘邦却成事了。如果按照“三出一”的理论，刘邦的曾祖辈当真为刘邦的崛起有什么铺垫吗？没有。
唐高祖李渊，大唐盛世的奠基者，他的祖父李虎是北周八柱国之一。然而即便“百年”是个虚数，“三代”是个虚数，李虎本就是声名显赫，他有祖上三代帮他铺垫吗？没有。成事的李渊，他的祖上当真是奋斗三代才令李渊有成事的根本吗？不是的。
因此“三代人辅佐一代人”之说无法说是成立的。
百年，其实正好是人的一生。这其中，包涵着人生中的种种百态。生老病死、喜怒哀乐，足足百年，却几乎能够完全涵盖了。百年，可以见证社会的无数变革，可以历经成千上万种情感仪态。只有百年时间后，一个人的生命才可以说是圆满的。或者说，一个普通人的生命，才是圆满的。
我们总会被各种各样的事情干扰了思绪。当离别时，我们会哭泣；当成功时，我们会感到轻松与兴奋；当受到打扰时，我们会觉得愤怒……种种百态，或许因人而异。然而我们仔细回想一下，却会发现随着年龄的增长，我们的情绪会越来越淡化。这叫“生活阅历的增长”。
我认为，生活阅历的增长，到“百年”，是一个坎。
靖奎生老人，享年101岁，剃头匠；杨绛先生，享年105岁，作家；宋美龄，享年106岁，政治家；彭焕生，今年已经106岁了，是一名老红军，身在天津……
我们会发现，到他们晚年时，我们几乎很少从他们的身上感觉到剧烈的喜怒哀乐的变化。专精于本行，情绪都是那么平静，最强烈的情绪也仅仅是愉悦和怀念罢了。无一例外地，这些人，都是百岁老人。
百年这个坎，意味着平生一切的沉淀与融合、升华。除了极少几千年不遇的绝世神才，绝大多数大能者几乎都在晚年悟透人生，找到自己人生的价值。
小树是树吗？是。为何十年树木？因为只有十年的生长，才能够长成真正的树，成为最完善的树。我们是人吗？当然，毫无疑问。但是只有在尘世间磨练，将“本我”千锤百炼，才能够最终成为思想上完善的“超我”的人。
所以，百年修行，方得树人。
以树写人的作文 篇21
俗话说“十年树木，百年树人。”树成长要十年，可是人要学到知识是要100年，老师的付出难道仅仅只有100年吗？
在这漫长的过程中，牵动着多少人的心弦，凝聚着学生和家长多少心血，更不用说老师所付出的巨大代价了。可见种树难，树人更难。老师是人类灵魂的工程师，他们为了学生牺牲了他们自己，就好比蜡烛，它们自己的一生一世都奉献给了人类。也好比春蚕，它的丝，它一点都没有留下……那天，我生病了，高烧了38度。就在我生病的时候，老师来到了我的家，一直守在我的身边，直到我的高烧褪去，病好了以后，她又给我讲了很多我没有跟上的新课，此时此刻，我的双眼模糊了，她这是用她的生命为我们铺平了通向知识大门的路，用她的心灵为我们打开知识的大门。
一年一度的教师节即将来到，作为一名学生的我，也会把我的礼物奉上，希望老师能得到一点欣慰：她的学生没有忘记她。你会送些什么？
一枝花？一张贺卡？还是一句祝福语？或许他们需要的只是你单纯、善良的一句祝福话语、只是你用那张张粗纸做的丑陋贺卡、只是你考试好的那么一次……
老师，你将你的一生奉献给了我们，你的汗水将是我们的动力，你的泪水将包含我们的成功，老师，我想大声对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了。”
老师，在这金秋九月里，我祝您：教师节快乐！我们这些祖国的花朵因为您而精彩、因为您而灿烂、因为您而开放！就好比鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸！
以树写人的作文 篇22
一望无际的田野，几百棵瘦弱的树在风中摇曳着。我不禁皱起眉头，眼前这弱不禁风的小树苗，真的会成长参天大树吗？
我们选一棵树苗，挖出一个坑来，把树苗根部放进去，再铲些土，铺在树根旁，用脚踩压牢固，再将树扶直，再加固，再浇点水，便完成了。我们四人一组，虽然很快种了四棵树，但已经筋疲力尽。
回到家中，我问妈妈：“那些看似弱小的树苗，真的会长成参天大树吗？”妈妈笑着说：“当然会呀！别看它们那么弱小，经历了风雨后，就会长成大树。你们小孩也一样，在成长过程中，你会经历许多困难和磨炼，要有克服困难，不放松追求，你们就会长大。所以当你遇到困难时，不要退缩，要迎难而上，会成长成祖国的栋梁！”
那一夜我睡得很香，做了一个梦：我们走进了记者林，映入眼帘的是小树苗历经风雨，长成参天大树的景象。这片“记者林”，成了“山水诗乡，多彩宣城”的一道新的风景！
以树写人的作文 篇23
这是一个晴空万里的早上，一大早上，妈妈就露出了神秘的笑脸：“海丽，快起床，待会儿我们要去一个好玩的地方。”
我一听，一咕噜爬起来了：“是什么地方呀？”
“樱桃园！昨天晚上不是和你说了吗？”
“耶！”这趟旅程就在我这一声欢呼中开始了。
“呼，终于到了。”做了半小时的车子，终于到了樱桃园门口。
出来迎接我们的是一位上了年纪的老爷爷：“欢迎你们来到樱桃园！”
“谢谢！”
待我进入大门后，眼前一亮：“哇塞，这么多樱桃树！爷爷，都是你一人种的吗？”
“是的，我啊，闲着无事，便种了，现在，自己可以挣点小钱，还可以给别人吃，多好啊……”
我拿着一个篮子进入了樱桃的世界，低头，地上有掉下来的樱桃，抬头，树上有好多鲜红欲滴的樱桃，向左看，也是樱桃，向右看，还是樱桃，鲜红的樱桃夹在翠绿的树叶中，这场景真是美不胜收。
我试着摘了几个樱桃，结果都淌汁了，只好吃掉(这个樱桃园里的樱桃可以随便吃，但是我觉得这样有点不道德，所以我吃的很少。)我就这样摘樱桃，吃樱桃，终于可以准确无误的把樱桃完美的采摘下来，我看着筐里的樱桃，心想：“感觉我现在就像一个樱桃姑娘。”
我继续边走边采着樱桃，看着筐里一点点多起来的樱桃，感到浑身上下都充满了自豪感，摘樱桃的速度也快了起来。
终于摘好了，老爷爷用塑料袋帮我们把樱桃装起来，然后我们付了钱，便踏上了回家的路……
在回家的路上，我的脑海中不断浮现老爷爷那纯真的笑脸，一直陪伴我到家……
以树写人的作文 篇24
我是一只啄木鸟，我和我的朋友们快乐地生活在一片森林里。
有一天，有一个人来森林里砍树，卖树。正在熟睡的我被一种”嘭嘭“声吵醒，我俯下身子一看：天哪！居然有人在砍我的家。我心想：这人干嘛要砍树啊！树可以防止水土流失，还可以抵挡沙尘暴。这个人的脑袋里一定钻满了毛毛虫，所以他才会精神失常的！我用嘴巴指着那人，对我的朋友说：“这段木头里一定有虫。”居然敢砍我的家。我越想越生气，于是我就飞下去啄那人的脑袋，想把虫子啄出来。那人却甩了甩脑袋，又继续砍了起来。我实在没办法了，所以就放弃了。
日复一日，年复一年，随着一棵棵树的倒下，那人的腰包也一天比一天鼓 。最后，他发了大财，我们却伤心欲绝。我们决定到世界法院去告他。
三天之后，世界法院中国分院特为此案开庭。法官对我们说：“原告啄木鸟，请申诉。”
我们欲哭无泪：“被告大量砍伐树木，害得我们天天无家可归。法官大人，您也知道，树木对人类有多少好处啊！它们释放氧气，保持水土······您说人类干嘛砍它们呀？”
“被告，你还有什么要说的么？”法官严肃地问砍树人。
砍树人无话可说。
“好，我宣布，被告因为长期砍伐树木，使小动物无家可归。所以，限你在十年之内补种树苗，每砍一棵树就要补种十棵树苗!”法官大人一锤定音。
十年之后，我们的家园不再是光秃秃的了，它又变得郁郁葱葱的了。我和我的朋友们和我们的子孙后代一起幸福地生活着。
美好的环境是靠我们大家来创造的。保护坏境，人人有责。
以树写人的作文 篇25
我有一个爱我的爷爷。从小到大由于爸爸妈妈都在外地做生意，我从小学一年级开始就和爷爷奶奶生活在一起了。他们对我无微不至的照顾和关心，每天接我上下学。他们都早早地把饭菜准备好了，生怕我被饿着了。
古铜色的脸颊刻有细细的皱纹，眼角上还有像刀刻上去深深的鱼尾纹。两只小蒲扇一样的手长满老茧。那可是岁月留下的痕迹。他就是我的爷爷，满身带有岁月痕迹的爷爷。他虽然有时候对我总是喋喋不休，却也是因为我学习自由散漫的问题。
我的爷爷，是一个地地道道的农民，也是一位种植庄稼的高手。他在田野里开辟了属于自己的天地。一年四季，那里有他太多太多辛勤耕作的果实。比如有碧绿的青菜、嫩嫩的芹菜、有像大红灯笼一样的西红柿、有穿着紫色衣服的茄子、还有土豆、红薯、黄瓜玉米等数不胜数。菜地里，青菜的叶片上躺着一滴滴晶莹剔透的小水珠。小水珠在太阳照射下射出万点光芒，爷爷还搭了一个瓜架子，那是用来种植黄瓜用的。黄瓜的籐像蛇一样慢慢爬上瓜架，成了一个天然的大凉伞，累了还可以在这天然凉伞下面乘凉。一阵风吹过，黄瓜们乘风荡起了秋千，好像在高兴的说：“真好玩，真舒服呀。”
傍晚时分，玉米挺直了身子，托着小水珠，好像在说：“休息吧，伙伴们”这时深红色的天空已经慢慢的黑了下来。
夜晚，太阳依依不舍地回了家，请了月亮来站岗。我在家里吃着爷爷种的这些蔬菜，口感果真和超市里买的无与伦比的，还是自家种的无公害的蔬菜更健康更美味。我夹了一块西红柿放进嘴里，细细品尝，有一种土壤的香，阳光的味儿立刻激活了我的味蕾，这是一种被太阳烤炙，风雨吹打的味道。
记得我有一次问爷爷：“我们这么多的菜自己吃不完可以拿到菜场上去卖呀，我看你们总是送给别人。”爷爷却笑着说：爷爷种菜不是为了卖的，而是因为自己种的菜更健康更好吃，我们种的是乐趣。”
听了爷爷的一番话，我不由佩服五体投地，爷爷心里装着大爱。我爱我的爷爷，我的爷爷又是那么朴实勤劳，他的品质将永远推动着我前进。他就是那棵大树，为我们遮风挡雨。这是一棵永远的大树，他是一棵苍老的大树，他就是那棵挺脱的树。
以树写人的作文 篇26
每次出门，看到院子里那棵高大的松柏，都让我想到了一则名言：
寒然后知松柏之后凋也。
无论是暖和的春天，炎热的夏日，清爽的秋季，还是寒风透骨的冬天，它都是绿色的。
春天，小草从土里钻了出来，松柏也和它们一起在旁边听着人们的赞美。
夏天，松柏的叶子长得密密麻麻，它为人们挡住炎炎烈日而毫无怨言。
秋天，花草树木都穿上了枯黄色的衣裳慢慢飘零，而松柏却昂着头，任由风吹霜打，依然流露出一股英勇不屈的气概。
冬天，在呼呼的寒风侵袭下，大多数花草树木都枯萎了，只有松柏坚强刻苦地站在那里。
我们要像松柏一样有着顽强不屈的精神。
以树写人的作文 篇27
前不久，和爷爷一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，独守着那座山，爷爷曾和他一起住过，应该有很深的友谊吧!
老人只有一间小茅屋，我在房前的空地转悠，山下全是树，可都是如此的娇小，没有一棵是我愿意留下目光观赏的。我转身去看爷爷他们聊得怎么样了，去无意间捕捉到一个画面，对面的悬崖上，竟有如此高大魁梧的树，它的叶子像一根根刺一样，长得正茂盛。我又惊又喜。可又为它担忧起来，我与悬崖的距离，连一米都不到啊!它，能够在这样的环境下生长吗?
那位老人走出来了，他顺着我的目光看去，继而却是一笑，看着那棵树说：“这棵树是松柏，你不必为它担忧，它既然拥有的环境是如此，它就应该去适应如何在这种环境下生存。要是因为自己所处的环境十分恶劣，而去放弃，那么，如今傲立在悬崖上的松柏，早就成了一棵枯树，自古以来，都是适者生存，不适者淘汰!”我问老人：“老爷爷，你每天都住在这里，一定看到了这棵松柏是如何经历风雪，才长成如今苍天大树吧!”老人语重心长地说：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛和酸楚啊，是你想也想不到的!”我想到了从课外书籍中了解到的一些虽经历坎坷但却很有名的成功人士，他们就像傲立在悬崖边的松柏，他们的所有一切，都是因为会去适应自己险恶的环境，寻找一条生存之道，从而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。
我为松柏释怀了，他已经经历了无数坎坷，也已经适应了环境，现在，正是他长得最茁壮。最旺盛的时候，而我也不禁羡慕起那些有着险恶环境的人，只有在险恶的环境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才会比那些生活优越环境中的人更能经得住磨难!
我与树告别，与老人告别，带走了无限的感慨和启示。寂静的月光下，松柏正在舞动着自己的身体。享受吧，松柏，你有毅力撑完过去，就有资格享受如今。
以树写人的作文 篇28
如果你问我最喜欢的花是什么花，我会毫不犹豫地告诉你——松柏。
松树，轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。因松树
此，其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，常年不死。世界上松树种类将近八十余种，虽然种类繁多，叶形大都细长似针，通称松针，针叶多数由一枚叶或几枚叶成束生在一起，一针一束的单叶松较幼时的树冠为金字塔形，树枝多呈轮状着生。幼苗出土、子叶展开以后，首先着生的为初生叶，单生松柏
，螺旋状排列，线状披针形，叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1～3年后，才出现针叶，通常2、3、5枚成束，着生于短枝的顶端。每束针叶基部有叶鞘，早期脱落或宿存。叶肉组织中的树脂道的位置在成年植株比较恒定，可分为外生、中生、内生3种类型。松树针叶横切面中可见1或2个维管束，特殊环境下可在双维管束松树中出现维管束合并的情况。球花单性，雌雄同株。球果多数由种鳞组成，成熟后木质化。种鳞的裸露增厚部分称鳞盾，鳞盾先端的瘤状突起称鳞脐。有的树种鳞脐具刺，有的无。球果成熟时种鳞张开，种子脱落；但少数树种种鳞则长期保持关闭状态。每个种鳞具种子2粒，种子上部具一长翅，少数具短翅或无翅。
这就是我喜欢的松柏
以树写人的作文 篇29
在我们的楼下，就是一个军分区。在这个军分区里，种着两棵健壮的松柏树。
在春日的时候，世界万物都开始苏醒了，当柳树才刚刚长出嫩芽的时候，那松柏早已披上了浓绿的“军装”，同门口站岗的叔叔一起站立在春风中；夏日，骄阳似火，知了躲在松柏的树枝上高声抱怨：“真热！真热……”那松柏却顶着烈日，顽强生长，它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿，令人看上一眼，顿时神清气爽；秋日，路旁，法国梧桐的枯叶，早已化作一只只金蝴蝶，悠悠忽忽地飘落在马路上，真似个“无边落木萧萧下”，平日里嫩绿挺拔的小草，也蔫蔫地垂下了头，满目的金色外，只有松柏的那抹深绿了；冬日，雪花洋洋洒洒地飘下，红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏，俨然成了这冰天雪地里独特的景致。
在那里站岗的，似乎不单单是那一个叔叔，而是由三人同时守卫军分区的安全。
军分区的那两棵苍松。就像尽职的战士一样，直挺挺地耸立在大门口；如称职的园艺师，高大的身躯给人美的享受；如巨大的遮阳伞，在炎炎夏日，为我们送来阴凉……
每当我遇到困难的时候，看见它们正与风雨作斗争，雨停了，风静了，一旁的矮树早已断了枝叶，而松柏却依旧挺拔，这是在告诉我要不怕困难吧；想放弃坚持时，却见它们顶着骄阳，奋发向上，这是在教我“坚持才能成功”的道理吧……
那两颗松柏，就像是我的老师，它们在默默里教会了我不知道多少的道理！
赞颂松柏。
以树写人的作文 篇30
又是一年春好处。那年荒凉的小山地你是否还记得？那年生出的几苗小松柏，你是否还能记起？重游故地，也许你会感叹：为何它们的命运，是如此的不同？
对，就在这里，有几颗松柏已经被运走了，运走了更肥沃的土地，运去了最美好的归宿。在那里，它们不会担心连绵阴雨，不用担心烈日炙烤，更不用担心养分供给不足。在那里，有许多它们从未见过的伙伴，互搭凉荫，彼此交流。它们可以自由自在地生长，完全不顾他人的目光，只因自己喜好乐趣而生长。或许这就是那些所谓上帝的宠儿吧，它们可以轻而易举地得到别人一生都无法触及的高度。
还有那儿，也有几棵树已经离开了。与之不同的，是其不同的命运与经历。它们被移植到了紫砂盆中，成了人们的观赏品、消遣物。它们被狠心修剪成了奇形怪状的、在人类眼中很美的样子，然而它们的内心是抗拒的，你甚至可以听到一声遥远地呐喊：它们拒绝这种变味的美，它们渴望向高处攀登。然而，却无能为力。是啊，多么痛苦。可是，这不正是和许多人相同的境遇么？
再回到那小山坡，也许你会惊讶一声：哦，怎么会这样？明明是同样的资源，明明是同一块土地，为何有的猥琐低矮、枯瘦如柴，有的却能壮如蛟龙、干直叶茂？对于那些几近枯萎的树来说，上帝是对它们如此不平等，同时又在艳羡旁边雄伟高大的树，却从未想到在它们享受生活、做白日梦时，别人是用了多大的努力，才将根扎得如此深；别人是有多大的毅力不偏不倚，笔直高攀的。
显然，像人一样，每颗松柏的命运是不平等的，却又是相似的。有些树，天生下来就有好的资源；有些树，天生下来就任人宰割的；还有些树，是完全靠自己的精神，努力才能触及天空的。然而，森林里也有枯树，盆栽中也有自己乱长的，命运对待我们都是一样的，关键，是看你自己是否认真对待了每一天，不枉青春。
我喜欢那些即使生长在悬崖峭壁，也能长出自己一番独特风韵的树。正因它们迎难而上，勇往直前的精神，才造就了今天的成功。
以树写人的作文 篇31
每当我遇到困难，气馁的时候，脑海中就会浮现出一棵笔直笔直的松柏。它鼓励我不要放弃，坚持就是胜利！关于这棵松柏，还有一个小故事，那年我10岁。
暑假，我和哥哥一起去外婆家度假。哥哥是一个名副其实的羽毛球迷，待人友善，和蔼可亲。我很喜欢他。
难得出来玩，我自然很开心。坐在车上，看着窗外的风景，真是令人喜上加喜！不一会儿，就到了。
外婆依旧是原来乐呵呵的外婆，只不过显得愈发年老，头上的白发也愈发多了。在外婆家的门前，有一棵高大挺秀的松柏，矗立在那儿。时间流逝，转眼第二天了。吃过饭后，我感到一些无聊，便开始做作业。我一路“过五关斩六将”，轻松着。
突然间，跳出了一只可恶的“拦路虎”！我左思右想，绞尽脑汁，还做不出来。我本不想放弃，又想了一会，仍然没有答案。一气之下，就把作业丢在一旁，找哥哥出去打球了。
可没想到，这次球打得一塌糊涂，心里不是个滋味，空荡荡的。不巧，正当我纠结不安的时候，对上了哥哥关切又诱惑的眼睛。
我有些回避说：“嗯……我有点累，不打了。”说完，我拿着球拍，迈着沉重步伐，走进了屋里。
哥哥似乎看出了我的心思，跟着我走进了屋里。瞄到了我尚未收拾的作业，随手翻了翻，嘴角浮起一丝若有若无的笑意。
嘴里嘟囔了一句“不出我所料”，我把头埋得低低的，一副垂头丧气的模样。过了一会，哥哥没有作声，我依旧这样。又过了一会，哥哥还是没有作声。
我按捺不住了，抬起头，朝哥哥的方向望去。咦？哥哥呢？我走了过去，看见桌子上多出了一张纸，上面写着运算方式，和一句话。
“凡人都有不懂，相信自己，看好你！”
看着这苍劲有力的字，我突然发现，有一缕阳光照入了屋里。转过头，那棵高大的松柏，和它长长的影子映入眼帘。
这棵松柏，那么可靠，令人感觉那么安全。就像我的哥哥。
直到现在，那一棵松柏的身影依旧被我铭记于心，它会永存。
以树写人的作文 篇32
这只玩具狗，是哥哥在我过生日的时候送给我的，它已经陪伴我三个春秋了。
玩具狗有大大的眼睛，像两颗黑葡萄，浑身上下都是蓝色的，就像看到一望无际的大海。有一个白色的肚皮，细长的尾巴，像一条细长的绳子，摸上去毛茸茸的，舒服极了。
如果你用手拍它，会有“嘭嘭”的声音，如果你不清理它，它的身上会有汗臭味，一点也不好闻。
一次，我在玩玩具狗时，发现它的一只眼睛不见了，我就翻来覆去的找，都快把家找个底朝天了，但还是没有找到。我满头大汗，一屁股坐在床上，突然感到屁股底下很不舒服，站起来一看，原来是玩具狗的一只眼睛。我把它进行了一下修理，费了九牛二虎之力，终于把它的一只眼睛安上了，可是它的另一只眼睛又掉了。但这次不知道为什么，怎么也安不上了。我已累的满头大汗，深吸一口气，又埋头把它的另一只眼睛进行强化修理，最终我把它的另一只眼睛也安上了，这回两只眼睛都不掉了。我又开心地玩起我的玩具狗，我好开心呀！
以后，我要好好保护我的玩具狗，我爱我的玩具狗。
以树写人的作文 篇33
如果说狮子山小学是一颗珍珠的话，学校的松柏就是镶嵌在这颗珍珠上的无瑕的翡翠。
我看见过矫健粗壮的榕树，也看见过红叶似火的枫树，却很少见到学校里这样的松柏。学校的松柏真奇啊，一棵棵拔地而起，各不相连，像笔杆，像长矛，像刺刀......高大挺拔，形态万千;学校的松柏真直啊，像翠绿的卫兵，像坚固的城墙，勇敢无畏，守护校园!
学校的松柏不仅形态万千，而且给热闹的校园锦上添花。春天，松柏的叶子绿的新鲜，看得非常舒服，因此常常被我们绘进画里;夏天，它枝繁叶茂，我们经常将自己做的小玩意儿挂在松柏身上，互相欣赏后再拿下来;秋天，它结出了一些菱形的小果子，我们将果子摘下，打果子战，欢乐无比;冬天，我们将它当作避风港，它像妈妈一样为我们挡住寒风，温馨无比!
真心喜欢我们的学校，真心喜欢学校的松柏!我希望，20年后，返回母校时，它仍像现在一样高大挺拔，昂首挺胸!
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