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有趣的游戏击鼓传花作文(精选48篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的有趣的游戏击鼓传花作文(精选48篇),欢迎大家分享。
有趣的游戏击鼓传花作文 1
今天,常青藤的老师带我们去旅游,我高兴极了!
可当坐大巴车上后,却觉得无聊透顶,有的同学在吃东西,有的在傻乎乎地发呆。而我,则边吃零食边发呆。就在这时,导游突然说:“我们来玩个游戏吧!同学们。”“好!玩什么呢?”同学们一听便来了精神。“玩击鼓传花吧!花就用瓶子代替。”导游阿姨说着,还拿出一个空矿泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇!”同学们回答真可以称得上震耳欲聋了。
击鼓传花的游戏就要开始了,导游阿姨再次强调:“不能扔瓶子,要不然就犯规了。”游戏开始,只见那个空瓶子在空中飞快运动着,传着传着就要传到我了,我的心情十分紧张,心脏砰砰直跳,做好准备打算一接住瓶子就快速传给后面的人。可是,当我接到瓶子时心情过分紧张,手就发起抖来,瓶子也顺势扔给了后面的人。大事不好,我竟然犯规了,那一刻我心里很清楚,但已经无法挽回。哎!只好上台表演节目了。
来到大巴车的前方,我的怀里就像揣了两只小兔子,心里怦怦乱跳,脸红彤彤的.,头上时不时冒出汗珠,手心里也粘乎乎的,湿了一片。我低着头,侧着脸不敢面对大家,说的结结巴巴,站得很不自在。当我终于磕磕巴巴地讲完了故事,才松了口气。正想快步走回自己的座位,谁知车子突然经过了一个大坡,一个颠簸,险些把我给振倒在地,同学们看着我窘迫的样子,都哈哈大笑起来。
击鼓传花真的很有趣,美中不足的是我太胆怯了,表演的时候没有发挥好。我想以后自己一定要大大方方的,锻炼出男子汉的气概。
有趣的游戏击鼓传花作文 2
昨天上午第二节课,刘老师兴致勃勃地走进教室,说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花。大家想玩吗?”同学们异口同声的说:“想。”刘老师接着说:“游戏的规则是老师面朝黑板在讲台上击鼓,台下的同学有序地传递一朵花,当鼓声停时,花儿传到谁的手里或桌面上,谁就走上讲台抽签表演一个节目。”听说要表演节目,大家马上就紧张起来,我紧张得怀里像揣了一只小兔子。
“咚咚咚……”,第一轮游戏开始了,老师在讲台上敲着小鼓,花像箭一样穿过同学们的手掌心,当花传到我手里时,我迫不及待地传给旁边的同学,好像花在我手里多待一秒,马上就会生根发芽似的。一会儿功夫,声音停了,花传到了王梓萱手里。王梓萱是个瘦瘦的小男孩,皮肤白白的。想到要表演节目,他竟然紧张得哭了。他慢吞吞的走到台上,抽了一个签,内容是要背诵一首古诗。他声音小得就像蚊子叫一样,只有第一排的谢戈豪才听见他背的古诗是《春晓》。
接下来是第二轮游戏,花是从王梓萱那里接着往下传。刘老师敲鼓的时候先是敲得慢悠悠的,然后越敲越快,同学们传花也越传越快。当鼓声停下来的时候,花儿落在李彦珂和王精林的中间,分不清楚花到底在谁手里,刘老师就叫他们都抽签表演节目。李彦珂抽到的是大笑三声。他还没开始笑,下面的同学们倒是都笑成一团了。当他咧着嘴巴傻笑的`时候,同学们都笑得直不起腰,肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃鸡腿,王精林的表演最有趣了。只见她手握拳头,左一口,右一口,左一口,右一口,吃得津津有味,就像在吃真的鸡腿一样,把下面的同学馋得直流口水。
后来还进行了三轮游戏,花分别落到了马明豪、杜瑞丰、王李鑫手里。他们表演的节目是跳骑马舞、唱歌和学狗叫三声,简直是一个比一个搞笑。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,有趣的击鼓传花游戏就在同学们阵阵欢声笑语中结束了。我们多么希望下次还能玩这个有趣的游戏啊!
有趣的游戏击鼓传花作文 3
今天,我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。
游戏开始了,老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗,并说出了游戏规则:从第一位同学开始,S型开火车,将花传到下一位同学的手中,同时老师要背对同学不停地敲鼓,当鼓声停时,花在谁的手中,谁就要给大家表演一个节目,可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了,老师敲着鼓,第一排同学传着花。鼓声停了,花落在了曹佳鑫的手里,曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学,自己走上讲台,游戏接着进行……轮到我了,我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后,我飞快地把花递给了陈姝嘉,结果鼓声停了,陈姝嘉沮丧地走上了讲台,我暗自庆幸:幸好我反应快,否则就要表演了。
游戏结束了,老师一共抓了九个,那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了,教室里顿时热闹起来:小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了!
游戏结束了,我还沉浸在欢乐中,大家都玩的.特别开心。在紧张的学习之余中,做做这样的游戏,真是太好了!
有趣的游戏击鼓传花作文 4
今天,老师让我们玩了一个让人兴奋的游戏,那就是击鼓传花。游戏规则是:让一个人用红领巾蒙着眼睛敲起鼓,再让我们一个接一个地传“花”,等鼓声一停,那个“花”传到哪个人的手上,那个人就要背诵古诗或唱一首儿歌。如果谁把“花”传掉在了地上,那么那个人也要表演节目。
令人兴奋激动的游戏开始了,只听老师一声令下,敲鼓的同学开始激动地敲了起来,两只手不停地敲着,像两只“小蚂蚁”似地在鼓上跳着舞,“咚咚咚”的鼓声正在拍打着,同学们立刻紧张着,一个个马上动起来,,“花”一个传着一个,有的惊慌失措,有的同学手忙脚乱,有的同学则不慌不忙。“马上就传到我了,千万别到我这里停呀!”这时,我紧张得都失控了,突然,“花”一下子传到我手中,于是我急急忙忙地传给后面的同学,这时,我心中的一块石头终于落下了地,于是,我深深地呼了一口气,锁住的.眉毛也松了许多。只听鼓声刚落,就看见“花”落在蒋天翼的桌上。蒋天翼胸有成竹地站起来,似乎早有准备,只见蒋天翼拿起本子,读起了上面的儿歌,读完之后,大家都响起了热烈的掌声,这时,我心里想:“你读的儿歌好好,我真羡慕你。”敲鼓的学生也笑了笑……不一会儿,只听老师一声令下:“游戏结束!”
这个游戏不仅带给我们快乐,而且还锻练了我们的反应能力,我喜欢它,所以下次我还要玩!
有趣的游戏击鼓传花作文 5
在星期六上午,天气阳光明媚,老师带我们玩了一个游戏,叫做——“击鼓传花”,十分好玩。
首先,老师问哪位同学知道游戏规则?一位女同学大声说道:“游戏规则是一个人敲鼓,一名同学拿着一朵花,当鼓声响起时,那位同学把花传给你另一个人,就这样依次传下去,当鼓声停止时,那名拿着花的同学就去表演节目”。
同学们一听,要玩这个游戏,有的同学十分开心,张开了大嘴笑,几乎能吃下一个大鸡蛋,有的同学听了觉得这游戏太简单了,他肯定能赢,还有的同学不知道要怎样玩,心里十分紧张,嘴巴都嘟了起来。这时,老师拿出了一朵小花,那朵花几乎是红色的,花边上镶嵌着一条金黄色花边,中间的花蕊几乎看不见,就像一个害羞的小姑娘。“游戏现在开始”老师说道。第一个是从我开始,我手捧鲜花,看着周围的同学,他们有的人面目僵硬,嘴巴抿了起来,有的人直跺脚,还有的人直拍手。他们每个人都非常紧张。这时,我的心快速地跳动。突然,鼓声响了起来,咚咚咚的鼓声就像千军万马飞奔而来,我更紧张了,手心里都渗出了汗水。我立刻把花传给了下一个人,就这样,花朵在同学的手中穿来穿去,几乎都要飞起来了,这朵花就像一个定时炸弹一样,每个同学都不想拿到它,生怕花落到了自己的手里。这时鼓声停了,花落到了一位女同学手上。老师说花在谁手里,谁就要抽纸条,而且要按照上面的指令做。于是那位同学慢慢地把手伸了进去,而且手都有些发抖。她的眼睛瞪得大大的像两个玻璃珠一样,嘴巴张得大大的,这时她抽出了纸条,上面竟写着“奖励5个印章”,她的表情立刻就变了眉毛几乎都竖起来了,眼睛眯成了一条缝,嘴巴张得十分的大。其他的同学都羡慕极了,他们瞪大了眼睛,像晶莹透亮的玻璃球,一直盯着她手里的纸条。
第二轮开始了,从刚才那位女同学开始传,当鼓声停止,拿花的同学就要抽纸条。
游戏又一次开始了,小花又开始在同学的'手中飞来飞去。突然,鼓声又停止了,花落到了一位男同学手中。那位男同学开心地笑了,他以为他也像上一位同学一样,得到了5个印章。可是没想到的是,他竟然抽到了惩罚,是“做5个深蹲”,他的表情立刻拉了下来,双眼紧闭像两条缝,撅起了嘴巴,满脸的失望,但他只能按要求做。
美好的时光总是短暂的,我们在一片欢声笑语中结束了游戏,我永远都忘不了这节课。
有趣的游戏击鼓传花作文 6
大家都说:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”在我的童年里,曾玩过许多游戏,其中有一次游戏,令我印象深刻,那就是四年级的.击鼓传花。
游戏开始前,婷婷姐姐告诉了我们游戏规则:由一个人蒙眼播放音乐,其他人按照顺序依次传花,音乐一停,那个“幸运儿”就要接受惩罚。
游戏很快就开始了!大家目不转睛地注视着花朵,恨不得把眼球扔过去。大家一接到花,就赶紧扔给旁边的人,心里的大石头终于落地。
就这样传呀传,传呀传,“幸运儿”诞生了!他就是李昊霖!李昊霖表情复杂地走上了讲台。那既有幸运的高兴,又有对惩罚的紧张,还有对惩罚的好奇。“幸运儿”一看到“惩罚卡”就露出了绝望的表情,好像在感叹:我太难了!这时候加上一首《凉凉》就再合适不过了!
“幸运儿”表演了起来,他先双手敲打胸口,发出“咚咚”的声音,接着手脚并用,在地上爬来爬去。演到这儿,同学们都猜出了一二,纷纷抢答:是只大猩猩!
游戏到这就结束了!它让我记忆犹新,深深地刻在了我的心里!
有趣的游戏击鼓传花作文 7
击鼓传花就是把花从前到后传递,并放一首音乐。等音乐停止,花落到谁手里,谁就要完成一个任务。
今天,我们班要玩一次击鼓传花的游戏,大家都开心得不得了!所以小朋友们都叽叽喳喳的。
击鼓传花开始了,我的目光一直注视着那支花,一心不想拿到它。就在这时,花传了过来。我就像拿到了一根滚烫的胡萝卜一样,飞快地把“胡萝卜”传给了后面的同学。周奕辰跟我则不一样,他传花时先是慢慢地,后面又快了,好像是一开始想被抽到,后面又不想了。
这次的'击鼓传花有四回,其中,我印象最深的是第二回。
第二回的任务是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上来扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上来,开始了他的表演。我很喜欢他的表演,因为他把一只走路的大猩猩活灵活现的表演的出来。她眼睛睁得大大的,鼻子邹巴巴的,嘴微微往下,手我成拳头捶胸口,腿呢?腿则微微往下弯。让他扮演猩猩就是全班第一了吧。
除了第二回,其它都让我心惊胆战。第一回,李丹宁收获了一个作文本,刚开始我想她要被罚了。第三第四回那两个小朋友表演四字词语让其他两个小朋友来猜,如果没猜对,表演的人就要唱一首歌,但他们都猜对了。
这是我人生中第一次击鼓传花,今天让我知道了击鼓传花的乐趣所在。
有趣的游戏击鼓传花作文 8
今天老师给我们玩了一个游戏,开始老师不告诉我们,她说:“玩这个游戏时要看门道,可不能看热闹。”我们点点头说好,老师才说:“它是击鼓传花。”
游戏规则是什么呢?让我来告诉你吧。首先鼓声响起,“花”按座位先后顺序依次传开。不过锣鼓我们是没有的,所以我们用音乐来当做锣鼓,音乐停止拿到“花”的“幸运儿”上台完成PPT上的神秘任务,我们问神秘任务是什么,老师笑着问道:“如果你们全都知道任务,还叫神秘任务吗?”
游戏开始了,我的心情忐忑不安,突然一阵搞笑的音乐响起,同学马上把“花”传给下一位同学,老师背对着同学,传到小静的时候,音乐停止了,我们的目光汇聚在小静的身上,这时她露出了害羞的`笑容。老师宣布了任务,小静可以获得一本精美笔记本,同学们用羡慕的眼神看着小静,不约而同地发出了“哇”的感叹声。但是当老师拿出笔记本时,全班哄堂大笑,因为这是一本作文本,接着第二轮开始了……
我看到了桌子上的糖果,心想下一轮是不是送糖果呢?想到这里,我用我那期待的小眼神看着“花”,想让“花”到我这里,但是却没有。不过这一次的任务是模仿大猩猩走路,我心里乐开了花。
这次游戏真是又紧张又好玩又刺激,拿到了“花”,就好像得到了潘多拉的盒子,打开它就会有意想不到的惊喜。
有趣的游戏击鼓传花作文 9
“哈哈哈……”“快呀!传呀!”一阵呐喊声从班里传出来。原来,是我们正在玩紧张而有趣的击鼓传花的游戏。
老师首先向我们介绍了游戏规则:老师击鼓,我们传花。鼓响花动,鼓停花停。鼓停时,花传到谁的手上,谁就要给我们表演节目——唱歌、跳舞、背古诗都可以。
“咚,咚,咚……”随着老师的鼓声,我的心也跟着“砰砰”地跳了起来,因为我很害怕花传到我这儿的时候停下来,要不然我就该上台表演节目了。刚开始,我们大家就疯狂地往下传,都不希望花在自己手中多停留一秒钟!传了大概四五圈,鼓停了,花传在文志远同学手上。他红着脸,很害羞地背诵了一首唐朝李白的《静夜思》,不过,他把“疑是地上霜”背成了“疑是地下霜”,逗得我们肚子都笑疼了。
第二回合一开始,我们知道了老师不会打一下子马上就停,所以我们就慢慢地传,并不着急。可是,一到了第三圈时,谁也不敢怠慢,一个接一个地传,仿佛那朵花是个刚出锅的烫手的山芋,谁都不敢拿。我很紧张,唯恐下一个“中奖”的人是我。谁知老师的鼓声一停,花竟然落到了我的手上。我一愣,手一抖,没接住,花掉到了地上。同学们的目光一下子全都集中在我的身上,一起起哄,催我快快表演节目。我犹豫了几分钟,只得硬着头皮把《春夜喜雨》这首古诗背了下来。
第三局还没开始,我就在心中祈祷千万不要再轮到我了!这个“福”我可担不起呀!鼓声一响,我被吓坏了,传到我时,就像拿到“计时炸弹”一样,生怕那花会爆炸。于是,我什么也不管立刻扔了出去,就这样传呀传,传呀传……鼓声一停,花落到了我左边的张昌霖同学手上。啊!谢谢上天,不是我!要知道,幸亏老天及时刹住了车,若再过0。1秒,那花就又会落在我手上,那样的话,我就死翘翘了!只见张昌霖装出一副无所谓的`样子走上前台,大家都以为他有什么“大作”要给我们展示,都静静地等候。谁知,他慢条斯理地说:“我就给大家背诵一首《咏鹅》吧!”大家一听,都有一种当猴被耍的感觉。有的说:“这可是2岁小屁孩都会背的诗呀!你也太“谦虚”了吧!”
美好的时光总是短暂的,我们就这样渡过了一节紧张而有趣的作文课。
有趣的游戏击鼓传花作文 10
下午队会,大伙儿一致决定“击鼓传花”表演节目,而且要王老师当击鼓手。
游戏开始了。王老师蒙上眼睛,手握“鼓锤”――教鞭敲了起来,咚咚。第一个同学抓起“大花”――红毛巾赶紧丢到了后排同学的桌上,第二个同学还没等“大花”落下,急忙接住就往后扔,就像是手中抓到了一个烧红了的铁块似的。
哦,到班里的调皮鬼阿超同学了,只见他轻轻地揪起“大花”,慢悠悠地转过身,对着后面的'同学挤眉弄眼,手是伸过去又缩回来,递上去又滑下来,一副成心“坑人”的样子,把后面的同学急得是手舞足蹈,这还不过瘾,边逗还边说:“别急,别急,马上就到。”这个“你”还没说出口,“鼓”声戛然而止,“哈哈哈。”教室里哄堂大笑,把后面这个同学乐得合不拢嘴,一个劲地直鼓掌:“叫你玩,玩到自己了吧!哈。哈。”笑得差点儿背过去。一副茫然的阿超连上台都一直是张大个嘴,表演的“哑剧”自然又是笑声一片。
鼓声继续,笑声不断。那鼓声忽快忽慢,忽重忽轻,笑声、尖叫声也时缓时急,时高时低。
叮铃铃……下课铃声响了。同学们有的擦汗,有的叹气,还有的直拍桌子,都在期盼着下次队会早点儿到来。
有趣的游戏击鼓传花作文 11
“叮铃铃~”上课了。这节课是我们最爱的袁老师的英语课。不知道,这位性格活泼、花样翻新的老师又会给我们带来什么样的惊喜呢?我们翘首以盼着。
很快,穿着牛仔裙的袁老师走进教室。她灿烂明媚的笑容仍旧像往常一样耀眼,一来家就点亮了我们所有人的眼睛。“同学们,大家看看我手上拿着的是什么?”我们都朝讲台上课看过去,只见袁老师手中拿着一朵鲜艳的大红花,而且不是假花,是那种真正的`娇艳无比的美人蕉!
“老师,我们是要来玩击鼓传花吗?”有同学问。“对啊!就是击鼓传花,规则我就不多说了,我以黑板擦敲击桌子,花停在哪儿,哪位同学就要上来用屁股写字母,怎么样?”“好!”大家都很兴奋,脸上都是跃跃欲试的表情。
第一轮比赛开始了。我紧张地端坐在课桌上,双手有些不受控制地在发抖。“啪啪啪……”袁老师开始用黑板擦剧烈地敲击桌面。那朵大红花也开始从一桌快速地往后面传。“快快!”“啊!别放在我这儿!”看看前面的同学精彩的表情,就可以知道这游戏的刺激了。
小红和小琳远远地坐着,身子都要歪倒在地上了,可还是害怕地缩着脖子,伸出双手挡着自己,仿佛即将面对的不是一朵大红花,而是一颗即将爆炸的炸弹。而前排几个男生的表情就很女生大不同了,他们龇牙咧嘴地傻笑着,兴奋地伸出手,拽着大花朵就往后排一扔。只见大红花在空中划过一道优美的弧线,然后以迅雷不及掩耳之势落在了我们最后一桌的桌子上。恰好此时,击鼓的声音戛然而止。
我们欲哭无泪,却听到袁老师出来主持公道:“不允许用甩和丢的方式毒害同学!这次几个男生违规了,上来接受惩罚!”几个男生垂头丧气地走上前去,扭着屁股,一上一下地写了好几个字母,台下大家笑成一片。
第二轮比赛开始了。有了前车之鉴,大家谁也不敢再乱来了,都在规规矩矩地传击着花朵。声音还在继续,大红花已经来到了我们跟前。看见这一抹耀眼的红色,我只觉得心跳一阵加快,腿肚子也在不停发抖,拿着花像个木头人不知道该往哪儿传。因为我一拿起这炸弹,前后左右的人都躲我躲得远远的,那惊恐万分的样子就像是见到了瘟神。
“要不要这么夸张啊?给我!”话音未落,我手中的大红花已经被同桌抢了过去,仗着手长的优势,他轻松地把大红花送了出去。我们完美躲开一劫。
第三轮比赛开始了!“啪啪……啪啪”袁老师敲击桌子的声音变得更加急促,我们也更加紧张和忐忑。大红花像个被人抛弃的小精灵被甩来甩去,绕了一圈之后,又回到了我们这里。这一次,我们没有那么好的运气,而是中招了。于是,我们只得不情不愿地站上讲台,蛮不好意思地微微扭动着腰肢和臀部,写了几个字母。
大家笑作一团,我们的脸却红得跟大闸蟹似的。
击鼓传花,真是太刺激了!
有趣的游戏击鼓传花作文 12
童年就像挂在天上的彩虹,五彩缤纷,绚丽多彩;快乐的游戏就像一颗颗小星星在童年的天空中闪烁,令人难忘。最难忘的就是那天语文课上,王老师带我们玩了一个有趣的击鼓传花游戏。
游戏开始前,王老师给我们讲了游戏规则:让其中一个同学蒙眼击鼓,其他同学在座位上拿着花束一个挨着一个传,鼓声一停,花束在谁手里,谁就上台表演节目。大家听了,都摩拳擦掌,兴奋不已!
随着“咚咚”的.声音响起,游戏开始了。同学们争先恐后地传着花束,它在我们眼里既像扎手的刺猬,又像快要爆炸的地雷。大家都瞪大了眼睛,紧紧的盯着花束,花被传到哪里,视线就跟到哪里。我的心里也是十五个吊桶打水——七上八下。我暗自祈祷:千万别让我成为那个“幸运儿”。“咚”鼓声戛然停止,花束落到了马靖涵手里,同学们起哄道:“上台表演个节目吧!”她想了想说:“我给大家讲个笑话,它是关于《包子的故事》……”马靖涵讲得绘声绘色,脸上的表情也随着故事情节时而眉头紧蹙,时而笑逐颜开,逗得大家哄堂大笑。
游戏继续,鼓声再次响起。马靖涵眼疾手快地传给下一个人,眼看花束离自己越来越近,我的心像活泼的兔子,“咚咚咚”的一直跳,腿也不由自主的颤抖。终于传到我手里了,我碰到它像触电似的,手都拿不稳了,心里想着得快点传给下个人。“咚”鼓声居然停了,天不遂人愿啊!我也只好走上讲台了,我给大家演个小鸡跳舞吧,怎么表演呢?我仰着脑袋,弯腰撅起屁股,“唧唧唧”地边叫边转圈,同学们看着我滑稽的样子,笑得连连拍手叫好,欢声笑语装满了整个教室。
鼓声还在继续,同学们多才多艺,笑声掌声不断。击鼓传花太好玩了,通过这次游戏,大家既写了优秀的作文,也更加团结了,期待下一次老师再带我们玩一次击鼓传花游戏。
有趣的游戏击鼓传花作文 13
今天,上完了第一节课,老师用课间十分钟来缓解一下大家的疲劳,玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。
老师首先说游戏规则:鼓声响起,开始传花;鼓声落下,花传到谁的手里,谁就为大家表演一个小节目。同学们聚精会神的.听着,过了一会游戏开始了,老师拿出了一个气球花,鼓锤和鼓,老师让王浩然来敲鼓。
气球花在同学吗的手中传开了,像一只小蜜蜂,这里的花粉采完了又到那里采花粉,真是一只可爱又喜欢劳动的小蜜蜂。鼓声突然停了下来,花传到了饶浩翔的手中,他给大家背了一首古诗,把同学们逗得哈哈大笑,有的笑得前仰后合。
气球花再次传开,胆大的同学拿到花,在手里还晃几下,再传给别的同学。胆小的同学,花一到手里,像拿到了一个烫山芋,立马就把花扔了出去。
游戏在欢声笑语中结束了,同学们玩得非常开心,游戏虽然结束了,但是我们还沉浸在游戏的欢乐之中。
有趣的游戏击鼓传花作文 14
“唱一首歌,表演一个节目!”这个班不上课在干什么呢?哦,原来他们在玩击鼓传花。
音乐声响起了,同学们心里紧张的不得了。游戏开始了,我的心怦怦乱跳,因为我不会唱歌,不会背诗,更不会跳舞。音乐声暂停了一下,谢天谢地“花”传到了班里最调皮的王一飞手里。只见他红着脸低着头,害羞的走向讲台,结结巴巴的讲述起自己的一个小故事。同学们很惊讶,因为王一飞从来没有这样过,这时王一飞由于过度紧张,故事才讲了一半就忘了,逗得同学们捧腹大笑,最后他只好又低着头红着脸回到座位上。
紧张的第二次击鼓传花又开始了。我在心里祈祷,千万不要传到我呀!千万不要!可老师好像和我作对似的,还没等我传到别的同学那里,音乐就停止了。我只好硬着头皮上去唱歌。可唱了一半,有的男生就说“这是歌吗?还不如不唱!”也有的女生抱怨:“跑调跑成什么样啦!难听死了!”在同学们的抱怨之中,我硬的头皮走下了讲台,刚到座位上。老师走上讲台语重心长的说道:“同学们!我们之所以玩这个游戏是为了锻炼同学们的胆子,让大家敢于上台展现自己。那么,当我们的同学有勇气上讲台表演时,大家就应该给他们更多的鼓励和尊重,而不是嘲笑和取乐。”听完老师的话,同学们都羞愧低下了头,接下来的'游戏大家听到的是更多的掌声和喝彩声,不知不觉下课时间到了,同学们还不愿意结束游戏。这真是一次有趣的击鼓传花的游戏啊!
有趣的游戏击鼓传花作文 15
“哈哈哈……”教室里传出一阵欢声笑语。原来是我兴趣班的同学正在进行有趣的击鼓传花呀!
我们听说要玩击鼓传花时,大家立刻张牙舞爪、上蹦下跳起来,教室里顿时炸开了锅,热闹极了。有人激动得心怦怦直跳,有人紧张得心弦紧绷,还有人十分镇定……
陈老师说完游戏规则之后,游戏开始了。我紧张得心都快跳出来了,心想:我一定要集中注意力,动作要快一些。“咚咚咚……”随着老师越来越快的鼓声,我的心也随着鼓声的节奏怦怦直跳。
老师突然把花扔给了吴家瑞,吴家瑞快速地把花扔给了他旁边的一名同学,那名同学又迅速地把花扔给了江欣磊,江欣磊一接到花,就像触电了似的,赶紧扔到了我的'桌子上,我也做好了把花传给别人的准备。结果,花从我的桌子上滑了出去,掉在了地上。
哈哈,江欣磊要表演喽!同学兴奋地看着江欣磊,期盼着她的表演,而我有点幸灾乐祸,却不敢笑太大声。江欣磊她害羞起来,像一只缩在窝里的小花猫,在我们和陈老师的鼓励下,江欣磊轻轻地“咩……”了一声,她正在学山羊叫呀!我看完她的表演之后,仔细地思考起江欣磊为什么把花扔到了地上。原来江欣磊传花时身子向前倾,用力过大,才使花掉在了地上。
正当大家沉浸在刚才的喜悦中时,游戏再次开始了:陈晓诚没来得及把花传给别人时,他淡定地走上台,背了一首《静夜思》,让我佩服他的镇定;犯了和江欣磊同样错误的黄熹艳上台读了一段英语,我们大声为她喝彩……
击鼓传花游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕……它虽然很短暂,却给我留下了深刻的印象,我多么喜欢这样的游戏呀!
有趣的游戏击鼓传花作文 16
“哈哈哈……”教室里传出一阵阵欢笑声。是什么引得大家哈哈大笑?哦,原来我们正举行击鼓传花的游戏呢。
这个游戏简单而有趣。首先要挑选一名击鼓手。只见老师背向同学,面对黑板,把眼罩一扔,到底是谁接到了呢?呀!原来是我们班的学习委员。只见他大步跨上讲台,老师亲自为他戴上眼罩。
“咚咚咚……”一阵清脆的鼓声响起,游戏开始了。一个同学接着一个同学,排成一个“S”形,那朵大红花随着鼓点在大家手里轮流传下去。“咚!”鼓声戛然而止,到底花落谁家?哈!原来是我们班的小绿同学。只见他头戴一朵大红花,不情愿地走上讲台,从纸盒里抽出一张纸条。噢!他运气真不好,竟抽到了“大叫三声我是巴西龟”。他站直身子,对着台下的同学大喊三声:“我是一只巴西龟,我是一只巴西龟……”那声音震耳欲聋,好像在跟全世界说,他自己就是那只巴西龟。
“咚咚咚……”鼓声再次响起,这次又会花落谁家呢?每个人拿到大红花,立马传给下一个人,仿佛这朵大红花就是一团火焰一样。而还没有接到花的同学则在喊:“快快快,快点儿,怎么这么慢。”又好像在说:“停停停,快停下。”一段紧张的气氛过后,鼓声戛然而止。咦!这次竟然是我们班的`劳动委员——小黄同学。只见她把那朵鲜艳的大红花插在耳边,羞涩地走上讲台,慢慢从纸盒里拿出一张纸条。哎呀!她怎么就那么幸运,竟然抽到“奖励一块钱”。顿时,她的脸上浮起了一抹笑容。她领了奖飞奔回台下的座位上。当她走下讲台的时候,同学们都用羡慕的眼神看着她,那神情分明在说:“为什么不是我呀?”“她好幸运哦……”
“叮咚,叮咚。”下课铃打响了,时间过得好快,感觉还没玩多久游戏就结束了,大家都意犹未尽呢。
这一次击鼓传花的游戏让我难忘,真希望以后多多举行这样的活动啊。
有趣的游戏击鼓传花作文 17
星期天上午,我们在课堂上玩了有趣的游戏——击鼓传花。
首先老师给我们讲了游戏规则:一个同学在前面拿着筷子敲着黑板,其他同学在座位上拿着花巾一个挨一个传,鼓声一停,花巾拿在谁手里,谁就上台表演节目。大家听了,有的摩拳擦掌,热血沸腾;有的愁眉苦脸,唉声叹气;还有的害怕表演调皮地钻在桌子下面……
游戏开始了,“咚咚咚”的鼓声立刻响了起来,时而快速,时而缓慢,时而响亮,时而低沉……我的.心也随着鼓声紧张地跳起来。同学们在鼓声中飞快地传递着花巾,好像花巾是一个定时炸弹,稍不留神就会“炸”在自己手里。
鼓声停了,花巾落在一个女同学的手里,只见她手拿花巾,不情愿地站起来,垂头丧气地走到黑板前面。同学们都在喊:“快点儿,快点儿。”期待着一个精彩的节目。老师说:“表演个节目吧!唱歌?跳舞?什么节目都行。”那位女同学头摇得像个波浪鼓,说自己什么节目都不会,最后在老师的启发和鼓励下,她的眼睛里露出了一丝小小的得意,低着头小声又快速地说了一个谜语:“一点一横,两眼一瞪。”话音刚落,我们都兴奋地大喊起来:“六,六,六……”老师也忍不住笑了:“唉,看来张盼同学明显低估了我们的智商,把我们当成幼儿园的小朋友了,这个谜语太容易了,不行不行,再来一个。”可老师再怎么说,那位女同学说自己只会这一个谜语,其他的什么都不会,没办法,在大家的欢笑声中她如遇大赦般逃回了座位。我暗自庆幸,幸亏没有挑中我,因为我也是个怕当众表演节目的人啊!
鼓声又响了起来,这次花巾落在了一个男同学的手里,他满脸无奈地走上讲台,委屈地看着老师。老师笑眯眯地问他要表演什么节目,他摇摇头,呆呆地站在那里不说话,眼睛里有一层薄薄的水雾,那水雾迅速地凝聚,凝聚……越来越重,越来越重,转眼间,豆大的泪滴竟然从眼睛里流了出来,我们都看呆了,老师赶紧说:“好啦!这就是小白龙的节目——哭,比真正的演员都棒,咱这可是真眼泪哟!”坐在下面的同学连连拍手叫好,啊,这是我第一次看到这样的节目啊!
鼓声在继续响着,同学们多才多艺,陆续表演了唱歌、讲故事、脑筋急转弯、鬼步舞……课堂上笑声掌声不断。
击鼓传花太好玩儿了,我们真想再玩一次。
有趣的游戏击鼓传花作文 18
今天是开学第一天,老师对我们说:“今天,我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花”。老师给我们说了游戏规则之后,尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片,像大战似的。
老师大声说:“开始”!教室里立刻鸦雀无声,于是老师摇了摇鼓,然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹,飞快地在我们班转起来。快轮到我了,我的心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了,我意识到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的准备。花终于到了我手里,我赶紧向后一送,这时,老师的鼓声也停了,同学们有的指着我,有的.指着雷子然,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大声说,。终于,老师把目光转到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起来。
又一轮开始了,花在一大组转了两圈,终于被陈威“解救”出来了。又轮到我了,我马上把花向后一送……,最后廖煜中了这颗“子弹”,她走上台去不知如何是好,我们看她半天没反应,就大声数“五四三二一!”廖煜情急之下对郭老师说:“我唱‘每当走过老师窗前’,可以吗?”老师说“好!”于是游戏在优美的旋律中结束了。
有趣的游戏击鼓传花作文 19
击鼓传花是中国最经典的游戏,在今天下午,老师就让我们玩了这个经典的游戏。
游戏规则是这样的:第一组先来,轮流地传,不能扔,如果有人扔,那个人就不用抽签,直接表演节目。
游戏开始了,当花传到张佳怡手里时,她的眼睛瞪大了,然后放松下来。老师让她抽签,上面写着“你是被第一个抽中的,不但不用表演节目,还可以得到一个小礼物。”语音刚落,我们大家都失望极了。又开始传了,传到李沛霖那儿了,他接过纸条,只见他满脸笑容的大声说:“你不用表演,请你右边的同学帮你并表演。”刚刚还幸灾乐祸的张家硕顿时惊呆了,但还是勇敢的站了起来,背了一首古诗,便坐了下来了。
当花儿传到常嘉倪的时候,老师递给她一张纸条,上面写着“请你表演一个节目。”顿时我们班全部同学有的笑,有的惊讶,有的给她出主意。常嘉倪则瞪着“击鼓”的刘凯戈,他的脸通红,用右手托着头,脸红的像秋天的柿子;当我们一部分同学指着刘凯戈时候,他不好意思地把头转到黑板那边。当常嘉倪说:“唱首歌吧!”刘凯戈又把头转了回来,那时,我们都在看着常嘉倪,所以刘凯戈的'脸渐渐不红了。游戏在欢快的继续着。
击鼓传花不仅是一个经典的游戏,还是一个锻炼胆量的游戏,我们都喜欢还有下次。
有趣的游戏击鼓传花作文 20
一天上午,语文课上,从404班教室里传来一阵阵笑声。你肯定要问:这是怎么回事呢?哈哈,那是我们班同学在玩击鼓传花的游戏呢。
游戏开始了,贺老师宣布了游戏规则:从第一大组开始,按座位的“S”形传递花球。选胡升平当鼓手。(鼓手背对着大家击鼓,不能看玩家。)鼓声停止时,花球传到谁,谁就上台表演节目。乱扔花球的也要上台表演。
游戏开始了。整个游戏过程既井然有序,又充满了趣味。有些同学的脸上写满期待,巴不得花球传到自己手里时鼓声停止,而有的同学脸上则写满了紧张,祈求花球不要传到自己手里。
花球从第一大组的韩军杰开始传,传到梅豪手里的时候,鼓声突然停了下来。哈哈,梅豪你好惨啊!梅豪表演的是背诵古诗《悯农》。等他背完了,鼓声继续响起来。
鼓越击越快,越击越急。等到鼓声第二次停下的时候,花球传到了谢逸宁的手里。他很不情愿地走上台,在台上跳了一段非常滑稽的`舞蹈,把我们台下的同学逗得前仰后合,捧腹大笑。他表演完了,花球便继续“前进”了……
鼓时而打时而停。当鼓声响起的时候,我就紧张,既害怕又期待花球传到我自己时停下;当鼓声停的时候,我便用期待的目光看着那个“幸运儿”,想看看他究竟会带来什么节目。
而我也是其中的一个“幸运儿”。当花球传到第四大组时,我的小心脏怦怦地跳着。我在心里默念着:“阿弥陀佛,老天保佑,花球一定不要传到我手里的时候停下来呀!胡升平啊,我明天带好吃的给你,你可千万别让花球停在我手里哇!”可是老天爷像是和胡升平商量好了似的,一点儿也不帮忙,该来的还是会来的。花球刚到我手里的时候,鼓声就停了。我表演个什么节目呢?唱歌?哦,不行不行,我唱歌太难听了,同学们一定会笑话我的。那跳舞?也不行,我跳舞更难看,同学们不笑死才怪呢。
我正犹豫着,突然有同学说:“周新愉,来一段快板吧!”“快板、快板……”同学们都起哄,一致要求我表演快板。那好吧,我就满足大家的心愿吧。
我在台上打起孙老师(陈奕萌妈妈)教我的成长礼上表演的快板节目:“周新愉,就是我,今天我把十岁过。十周岁,里程碑……”我表演完了,同学们给了我热烈的掌声。我心里美滋滋的。
游戏继续开始。接下来又有几位幸运儿,分别都表演了不同的节目。我们班笑声连绵不断,好不热闹。
击鼓传花游戏真有趣!
有趣的游戏击鼓传花作文 21
今天我们上了一次带着紧张与兴奋的游戏,和随着一次次鼓掌,我们一起去看看这是哪种传统游戏吧!
今天我们玩的是“击鼓传花”这个传统的游戏。游戏规则是有一个人上来打鼓,其他人在下面传“花”。这朵花还是老师从他儿子那偷来的呢!鼓声停了,谁把“花”拿在手上,谁就要抽奖:有问题,有炸弹,有奖励,有惩罚,还有让我们唱歌的,各种各样。
我们的游戏开始了,同学在打鼓的时候,有人紧张,有人兴奋,全场人一直盯着那个不停移动的.花,生怕那朵“花”传到自己的手里,没有拿到“花”的同学终于放松了。拍了拍他们的小心脏,同样我也拍了,我实在是太紧张了,因为那朵“花”正在我旁边的史博宇手上。抽到他的时候,他非常冷静,不像某些人。他唱了一首歌《下山》:“要想练成绝世武功,就要忍受常人难忍的痛……”
这一天我玩得真开心,居然有人抽到了唯一的炸弹。
有趣的游戏击鼓传花作文 22
“快点!快把花球传给我!”“呀!不好!”……咦?哪儿传来一阵阵喧闹声?原来是我们四(5)班在教室里玩击鼓传花的游戏啊!
那天淅淅沥沥下着小雨,体育老师拿来花球让我们玩击鼓传花。老师请小曹同学用粉笔擦敲击黑板当作“擂鼓”,让我们听着“鼓点”传递花球。“鼓声”停下时,花球在谁的手中,谁就要到讲台上去讲一个笑话。我们听了都拍手叫好。
“咚咚咚咚咚咚咚……”激越的“鼓声”响彻教室。我坐在第一组第四排,鼓声一响,我就绷直了身体,随时准备把接到手的“烫手山芋”扔出去。“咚咚咚”,花球传到第二排、第三排,眼看就要到我了。我紧张极了,心里就像有一只小兔子在活蹦乱跳,耳朵里除了“鼓声”还有比它更响的我的心跳声。“咚咚咚”,我接住了前面抛来的花球,手一抖,还没来得及把它丢给后排的张君宜,台上曹东东的“鼓声”戛然而止。全班一下子安静下来,48双眼睛齐刷刷盯住了我。我的脸慢慢烧起来,只好在同学们的注视下慢吞吞走上了讲台:“今天我给大家讲一个笑话:一个赶着上班的人急急忙忙奔向正在启动的公共汽车,一边追一边大声喊:‘师父!等等我!’公共汽车司机探出头来说:‘悟空!你不要追了!’”“哈哈哈哈……”一瞬间全班爆笑,吴静泓两手拍着桌子笑得趴在桌上抬不起头,段沛宸笑得滚到地上,其他人也笑得满脸通红,有的`都岔了气直叫“哎哟”。我回到座位上,抓起了花球。这会儿它倒没那么“烫”了呢!哈哈!
“咚咚咚……”“鼓声”再度响起,我麻利地把花球传给了身后的张君宜。她呢,忙不迭地“呼啦”一下直接丢到于静涵手里,于静涵则赶紧推给了同桌小周……笑声、鼓声、惊呼声,伴随着花球在我们手中腾跃的画面,成为我们小学时美好的回忆。
“叮……”下课铃响了,老师走出了教室,我们却都还沉浸在刚才的热烈气氛中,久久不能平静。
有趣的游戏击鼓传花作文 23
“咚咚咚”老师正在敲着大桌子,我们正在玩啥呢?哦,是的!我们是在玩击鼓传花呢!
击鼓传花游戏规则:一人击鼓,一个传花,如果击鼓速度快,那传花就要快,不能隔传。我们玩了许多轮,其中最好玩的还是这一轮。
老师把花扔给了王煜瑶,然后吆喝:“预备,开始!”随后老师开始击鼓,咚咚咚,速度慢的像一只蜗牛,王煜瑶把花传给了我,这时我觉得这枝花根本不是一枝花,一个不计时的炸弹。我的心中好像有一块大石块随时都可以把我打死,我一边轻轻拿起这个大炸弹,一边心中暗叫:老师不要停!不要停!这时老师击鼓的速度越来越快,我吓了一跳,马上拨动手关节,腿蹬着地,腰扭来扭去。忽然我以飞快的.速度传给了下一位,再回头一看,只见王煜瑶对着我,右臂上举,左手捂着眼睛,腰微微下垂,右腿向前伸着,一幅恨铁不成钢的样子,逗得我咯咯笑。我觉得很好玩,便做了一个和他一样的姿势,又做了一个比心的手势。意思是很有趣,忽然同学们一阵哄堂大笑,应该是被我们有趣的对话逗乐了。
我们接着玩了许多轮,我们照样很开心,最后游戏在我们的欢声笑语中结束了。
有趣的游戏击鼓传花作文 24
“咚咚咚,咚咚咚!”咦?这不是鼓声吗?原来是从三年级教室传出来的,我们正在玩一个游戏——击鼓传花!
首先,老师变戏法似的从抽屉里拿出了一朵大红花,又拿出了一个“鼓”,笑眯眯地对我们说:“今天,我们要玩一个游戏……”“太好了,要玩游戏了!”同学们一听到“游戏”两个字,打断了老师的话语,整个教室都沸腾起来。“停!”卢老师大叫一声,“这个游戏叫击鼓传花,规则特别简单,就是‘鼓响花传,鼓停花停,花落谁家,谁就上来抽奖’。”说着便将花抛给了一个同学,游戏便开始了。
卢老师转身开始敲鼓,鼓声时快时慢,慢时像流淌的河水,快时犹如万马在奔腾,而花在同学之间如同箭一般快速穿梭。同学们一个个惊惶失措,生怕花球传到自己,一接到花便像拿到烫手的山芋一样,立马甩了出去。而我也一直是心弦紧绷着,忐忑不安,心紧张得都快提到嗓子眼了。花球立马就传到我了,我一接到如同定时炸弹般的红花,立刻转过身手忙脚乱地扔给后面的同学,此时我们的心情都犹如装着十五只吊桶——七上八下。
突然急促的.鼓声戛然而止,教室一下子变得鸦雀无声,大家屏息凝神,注视着“幸运儿”。“幸运儿”在同学们的催促下走上台抽出一张小纸条,打开一看,上面写着:模仿一种动物的姿势和叫声。同学们开始起哄,可对他来说,这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。只见他二话不说,便趴在地上“汪汪”地叫了几声,全班同学笑得前仰后合。
在一阵欢声笑语中游戏结束了,而那份快乐却在我们的脑海中挥之不散。
有趣的游戏击鼓传花作文 25
“哈哈哈!”这是什么声音,我们是在枪战吗?不是,我们在玩有趣的击鼓传花!
规则是一个人拍桌子,一个人传,传到谁,谁就上来表演节目。
我们玩过了很多轮,最有趣的还要数赵正阳那一轮。游戏开始了,红领巾很快被别人传到了赵正阳的手上,他的动作开始放慢了,抓着红领巾的手在空中乱摆,就像一面被大风吹得摇摇晃晃的旗子,对面的人都急得身上直往下流汗,衣服一下子就被大雨冲洗过一样。已经全身湿透了。他怕传到自己,他就脸像太阳一样的红,他伸手去抢,可是赵正阳不慌不忙的递给了他,不一会儿他们就像手上有了火似的,又是一通的乱传。
击鼓声在逐渐的放慢,突然红领巾又传到了赵正阳的手上,他的两排牙齿在不停的魔动,还不时的发出响声,可是鼓声就在这个时候停了。赵正阳张开嘴大叫一声,老不情愿的'走到了讲台上。他突然的一下子倒在地上,双手张开,挺大了肚皮,腰有点凸起,他当时就像一个死人一样的躺在了地上一动不动,老师大声说:“过!”
这一次的击鼓传花可真是回味无穷啊,可真想再来一局!
有趣的游戏击鼓传花作文 26
今天下午的作文课上,我们进行了一个非常精彩的游戏——击鼓传花。
这个游戏我以前也玩过,可是在课堂上全班同学一起玩还是第一次,我和同学们激动的又蹦又跳,期待新的发现和感受。录老师给我们讲游戏规则:“同学们一起来玩,大家坐成一个圆,用手绢来传。”纪含星同学自告奋勇当敲鼓手,他走上讲台,拿鼓槌来敲讲台,哈哈,他把讲台当鼓了,我们的录老师当裁判。
“咚咚咚¨¨¨”震耳的鼓声响了起来,击鼓传花开始了。顿时,我们都紧张起来了,手绢就像长了翅膀一样在同学间飞快的传递着,我们的`眼睛随着手绢的起舞而左右移动,鼓声停了,手绢在李恩泽的手里,啊,不在我手里,我长长地松了一口气。李恩泽大摇大摆的走上了讲台,他给我们讲了一个笑话,我们听得津津有味。
第二轮开始了,鼓声又响了起来,大家又紧张起来了,手绢像有生命一样在大家的桌子上飞来飞去,老师让纪含星一会敲快一会敲慢,老师说:“也可以数数,一会快一会慢。”最后手绢在陈子乐的手里时鼓声停了,陈子乐要为我们表演了下腰,我们立刻欢呼起来,陈子乐走上讲台,她准备下腰的时候,我们都为陈子乐捏了一把冷汗,还好,陈子乐一切顺利,我们有的鼓掌,有的竖起了大挴指,有的为她欢呼。这时我想起了"台上三分钟,台下十年功"这名话。
陈子乐拿起鼓槌,手绢又飞起来了,不过陈子乐只敲了一下就停了,结果手绢在范明轩手里,范明轩一脸无辜,看到他的表情同学们哈地一声笑起来了。老师笑着说“不犯规."范明轩脸红了,不知道说什么好,这时,下课铃响了,我们的游戏结束了。
同学们意犹未尽的在讨论着我们刚刚玩的游戏,我也兴奋地和同桌分享着快乐,这一节课我和同学们都玩的很开心,期待下一次的游戏。
有趣的游戏击鼓传花作文 27
“叮铃铃……”上课铃响了,夏老师手里拿着一只玩偶和一根木棒走进了教室,我们好奇地看着。突然,电脑屏幕上出现四个字:击鼓传花。我们看到这个题目,就觉得这个游戏很好玩。
夏老师首先讲明了游戏规则:一个人背对着大家,用木棒击打“鼓”,其他同学拿着花,一个一个地往下传,等鼓声停止时,花落在谁手上,谁就要表演一个节目。
游戏开始了,第一轮由我来敲“鼓”。“咚咚咚……”鼓声响起,同学们迅速地把那只玩偶传了出去。顿时教室里沸腾起来了。过了一会儿,我停止了敲鼓。转过身来,想看看哪一位幸运者中奖了,原来是汤宇阳。他迅速地走上讲台,背诵了古诗《雪梅》。
第二轮,由汤宇阳击鼓,现场的气氛顿时活跃起来。每个人都盯着那个玩偶,都不想传到自己的手里。没过多久,它就传到了我的手上,当时我的`心跳得像小白兔跑得一样快。我迅速地接过玩偶,又飞快地传给下一个同学。鼓声再次停止,倪俊熙中奖了,他表演了一段街舞,教室里响起了掌声。游戏一轮又一轮地进行着,一阵又一阵的笑声在教室里回荡。
时间过得真快,转眼间游戏结束了,但我们还沉浸在快乐的海洋中!
有趣的游戏击鼓传花作文 28
叮叮叮……咚咚咚……这些声音伴随着欢呼声、叹气声、欢笑声,不断的从一间屋子里传来,这是在干什么呢?哈哈,这是我和我的朋友们在玩一个特别好玩的游戏——击鼓传花呢!让我带你们来看看吧!
游戏规则是,一个人在前面击鼓,后面的人排成一列,把花依次向后传,传到最后一个人手里时再往前传,鼓声一停,花在谁的手里或者谁的位置上,谁就被淘汰出局,谁是留在场上的最后一个人,谁就是获胜者。
这一局,由我来击鼓。随着我的击鼓声,大家也开始传花。这时,我突然停下来,小刚没反应过来,手慢了一拍,大家把目光都看向小刚,只见小刚一脸无辜的看着手里的.花,垂头丧气地去一旁的沙发上观战了。
第二轮是小红上来击鼓,大家都吸取了上一轮的经验,那朵花像一个大火球似的特别“烫手”,大家刚碰到那朵花就急忙传给了下一个人,很不幸的事马上就发生了……我因为想更快速的把花传出去,没拿稳那朵花,一不小心掉在地上,正当我弯腰捡起来的时候,鼓声就偏偏在这时候停了,我心想:要是我拿稳了,并且又快速地传给了下一个人,说不定就能最终赢得这场比赛了!
通过这场游戏,我明白了一个道理:在学习、做作业、考试的时候,不仅要追求速度,更要追求质量,否则就变成了欲速则不达。
有趣的游戏击鼓传花作文 29
今天,夏老师带我们玩一个游戏“击鼓传花”。游戏规则就是一个人背着我们,用木槌打“鼓”,其他同学则拿着花一个接一个地往下传,等鼓声停下时,花落在谁的手上,谁就是输家,输的人要表演节目。
游戏开始了,夏老师打“鼓”,我们传花,同学们各具神态—有的专心致志,盯着花;有的'神采奕奕;有的眉飞色舞。快要传给我的时候,我紧张得心跳加快,我迅速接过花,又飞快地传给另一个人。这时,鼓声停止,我后面的同学“中奖”了,我长长地松了一口气。第一个同学表演街舞,他的表演非常精彩。
第二轮开始了,游戏现场氛围升温,张约转了一圈,鼓声再次停下,又没传到我,我心里暗暗自喜。
第三轮游戏又开始了,花像离弦的箭的一样在我们手里传着,有的同学急得把花传没了。我们开心地玩着、笑着……
通过这个游戏,我跟同学们的相处更融洽了,知道我们是一个活泼、可爱多才多艺的班级。
有趣的游戏击鼓传花作文 30
叮铃铃,上课铃响了,夏老师进入了教室。只见,她左手拿着一个水杯,右手拿着一朵花。“这节课我们玩一个游戏,叫击鼓传花。”夏老师说到,顿时我们欢呼雀跃,听完规则,我们像热锅上的蚂蚁迫不及待地想玩游戏了。
游戏开始了,一位同学敲黑板,我们传花,一个接一个地传下去,我们有的专心的盯着花,有的眼神飘来飘去,有的眉飞色舞。快要传到我的时候,我的心跳像小兔一样快,我迅速拿过花,递给下一个同学,这时鼓声停止了,终于,有一个同学“中奖”了,我长长地松了一口气。
第二轮,游戏现场升温,同学们有的看着花,有的.张大了眼睛,有的若无其事。而花呢,正在同学们的手里跳优美的“华尔兹”,大约转了一圈,鼓声再次停下,幸好没有轮到我,我心里暗暗欢喜着。
经过这次游戏,我知道了我们班是一个活泼可爱,多才多艺的一个大集体。
有趣的游戏击鼓传花作文 31
一个雨过天晴的下午,我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。
叮叮叮,下午第二节课的上课铃刚响,同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上,拉着圈做游戏。咚咚咚,游戏开始了,花像箭一样穿过同学们的手掌心,当花传到我手里,我迫不急待地传给旁边的杨超,心里默念着:阿弥陀佛!。杨超想捉弄旁边的鲜俭修,故意把手里的花东抛西扔。一会功夫,鼓停了,杨超自作自受,上台表演了一套自编的'醉拳,歪来晃去,有趣极了,逗得同学们捧腹大笑。
又开始击鼓了,封老师真倒霉,花刚传到他手里,鼓就停了。同学们欣喜若狂,个个拍手高呼:该封老师表演了!该封老师表演了!。封老师无可奈何地走到圈中央,唱起了《常回家看看》,同学们跟着拍手,可还没唱到一半,他就像一位害羞的小姑娘,红着脸,笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他,不停地大声喊:封老师耍赖!顿时,草坪上一片欢腾
叮叮叮,下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气:下课铃响得真早。
有趣的游戏击鼓传花作文 32
“兄弟啊!想你啊!……”李想唱了起来,你看我们正在玩击鼓传花呢。
游戏规则:我们要不停的向后传,等到声音结束,花落谁家,谁就要做才艺表演。
我们玩了很多局,其中最有趣的当然是这局了。游戏前,大家都很激动,仿佛打了鸡血一般。而我却忐忑不安,因为我不会才艺,突然一阵咚咚的声音传来,原来游戏开始了。
只见同学们一拿到花就往后扔,那朵花犹如一只可怕的小鸟在空中飞来飞去,又像不定时炸弹一般,没过一会儿那个炸弹被扔到了我前面的同学,他赶紧弯下腰去捡花,而鼓声突然变慢了,好像快停止了,他吓了一跳,似乎被烫了一下往后一扔。这时鼓声顿了一下,那个不定时的炸弹好像逐渐变大,快爆了!我吓了一跳,拿着那朵花迟迟不动,好像一块石头似的。声音又响了起来,我这才反应过来,于是我把那烫手的炸弹往后一扔,心里的大石头终于落了下来。
花传啊传,不知过了多久,高宇轩刚把花扔给李想,鼓声便停了,刚拿到花的李想还有一点呆。不过还是在老师的催促下,他无可奈何的站了起来,他刚站好就唱到,兄弟啊,兄弟啊,想你啊……而同学们有的.捂着耳朵,有的兴奋得竟跟着一起唱起来,有的则无动于衷的坐在那……
最后虽然游戏结束了,但我的耳边还是同学们的笑声,和李想的歌声,你觉得这个游戏好玩吗?
有趣的游戏击鼓传花作文 33
星期五,李老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花。
游戏的玩法是:一位同学上去背着同学们敲鼓,当鼓声一响,同学们就开始传花;当鼓声停下的时候,谁的手中有花,谁就得表演一个节目。规则必须是依次传递花,不能把手中的花扔着传,必须传递到同学们的手中。
游戏开始了,第一轮是小胡传花,敲鼓者是李老师。开始传花了,李老师开始敲鼓了。大家拿着花,花像是带着尖尖的刺儿似的,每个人刚接到花就立马传给下一位同学,生怕被刺到了一样。“快!快……快!”我和同学们一边欢呼,一边眼疾手快地传。突然鼓声停了,大家左看右看,呀!怎么是小屈?我无可奈何地叹了一口气,如果表演的是我就好了,现在我有点激动,也有点遗憾。小屈紧张地说:“我……我……我给大家背诵一首诗吧。”接着,他抑扬顿挫地背诵了我们刚学过的《出塞》这首唐诗。
第二轮又开始了,只见“花”被迅速地传递着,生怕留到自己这。在传到了小李那里忽然停住了,小李是我们班的搞笑大王。只见他自信满满地站起来,不急不慢地说:“我给大家做个鬼脸。”说完,他做了一个特别特别搞笑的`鬼脸,惹得同学们哈哈大笑。
这次的游戏让我难以忘怀,既锻炼了同学们传的速度,又给教室增添了欢声笑语,如果有下一次,我一定会大显身手的。
有趣的游戏击鼓传花作文 34
“哈哈哈,哈哈哈……”咦,这是从哪里传来一阵阵笑声,哦,原来是夏老师在带着我们玩击鼓传花呢!
夏老师给我们讲了游戏规则,游戏的规则是:请一个人上来拿着“鼓棒”来敲黑板,当敲黑板的那个人停下后,谁拿了那个小熊谁就上来表演一个节目。
游戏开始啦!当那声音咚咚咚,咚咚咚……的响起时,我有点兴奋可又有点紧张,我的心脏在身体里跳动时像小白兔在我的.身体里蹦蹦跳跳地玩耍。
第一次传时,老师把小熊给了我,我手上的小熊就像一个定时炸弹,马上就要爆炸了似的。可又像一个烫手的鸡蛋。传了几次后,敲黑板的那个人停了下来,小熊传到了王博轩的手上,王博轩给我们讲了一个笑话,他说:“今天我写了一篇作文,可老师严厉地批评了我……”他的笑话把我们全班都逗得哈哈大笑。
夏老师带着我们玩得可真开心呀!我觉得只要大家齐心协力,什么事情都能很好的完成。
有趣的游戏击鼓传花作文 35
今天上午,夏老师组织我们玩了一个很好玩的游戏一一击鼓传花。
游戏的规则是:夏老师将会选一名同学来“击鼓”,然后将花随机传给另一位同学,同学们就这样一直往下传。击鼓的同学说“停”时,花在谁手里,谁就上来表演节目。
“咚咚咚……”同学们手忙脚乱地将花往下传,我们神情紧张,生怕被这枚“定时炸弹”炸到,“停!”击鼓的同学一声令下,停下来。我们回头一看,是王博轩!他给我们讲了个笑话:“有一天,我去上作文课……”逗得我们哈哈大笑。“咚咚咚……”花传到了我前面的'同学手中,我兴奋地伸出了手,以为他会传给我,可是他并没有传给我,而是把花扔到了我后面的同学手中。我崩溃了!“停!”我忘掉了刚才那段“忧伤”的故事,连忙回头,想看看是哪个“幸运儿”中了“特等奖”,哈哈!原来是吴正言呀!她给我们唱了一首“超好听”的歌:“两只老虎,两只老虎……”直接将我们“感化”了。
下课了,同学都坐在座位上,可能都在回忆游戏时的快乐时光吧!同志们,你们觉得这样的作文课有意思吗?
有趣的游戏击鼓传花作文 36
今天,我们玩了一个有趣的游戏。
早上第二节课,陈老师一手抱着一只大鼓,一手握着棒槌,笑盈盈地走进教室。陈老师走到讲台前,开口说道:“今天我们来做一个小游戏,叫‘击鼓传花’。”我一听到游戏两个字,心里顿时乐开了花。怎么个玩法呢?老师在上面敲鼓,由第一个同学向后传花,当鼓声停止时,花在谁手中或桌上,那么这个人就是“幸运儿”,不过“幸运儿”可是要上台表演节目的。
气氛立刻紧张了起来,谁都不愿当那个倒霉的“幸运儿”。“咚、咚、咚”鼓声有节奏地响了起来,第一个同学将花扔到下一个同学桌上,他又立即扭身抛到下一个人桌上。这朵红艳艳的花,此时在大家手中则成为了即将爆炸的定时炸弹。“咚、咚、咚、咚”鼓声越来越急促,我感觉我被这鼓声压得都快喘不过气了!突然,鼓声戛然而止,定时炸弹瞬间爆炸,炸在俞同学身上。他还没来得及往后扔,鼓声就停了。我们的目光齐刷刷扫到俞同学身上,大喊“俞园辰”。他神态自若地走上去,抽签、表演一气呵成。
游戏如火如荼地进行着。鲜艳的“花”一路小跑,跑到了我的桌上,我根本来不及多想,一把抓起花扭身重重地摔在后桌上。我倒在座位上,长长地呼出了一口气。再看同学们,有的两手发抖地接过同学递来的“花”,又颤抖地递给后桌;有的神态自若,把手中的“花”慢吞吞地递给前桌;还有的一把抓过“花”,重重地扔到同学桌上……只听“咚”的一声,鼓声停止,花安安稳稳地躺在了袁同学桌上。她懵了,看了看花,咬咬牙,一鼓作气,两手紧贴裤缝走了上去,抽签抽到要求“背一首杜甫的`诗”。这对我来说可是小菜一碟呀!可她却站在讲台上,拼命翻白眼,过了半天,还是闷葫芦一个。我们看她这个样子,情不自禁地笑了起来。经过下面同学的疯狂提示才断断续续地挤出几个字来“绝句……唐……杜甫……两个黄鹂……鸣翠柳”,可下一句却怎么也想不起来了。“一行白鹭上青天!”我实在看不下去了,低声提醒道。“一行白鹭上西天!”她大声背道。我们又一次哄堂大笑……
今天的游戏,紧张又刺激,让我们度过了短暂的快乐时光,让我们意犹未尽,对下一次游戏充满了期待!
有趣的游戏击鼓传花作文 37
今天的语文课,我们玩了一个游戏叫“击鼓传花”。游戏规则是这样的:鼓声响起,“花”按座位的先后顺序依次传开,鼓声停止,拿到“花”的幸运儿上台完成PPT上指定的任务。
老师电脑上的乐声响起,尽管我是坐在最后一排,花是从第一排传起,但是我依然特别紧张,丝毫没有放松。
第一轮,也就是最有惊无险的一轮结束了,“幸运儿”获得了一个精美的作文本。
第二轮,对于那些男生来说是有险无惊,因为那些男生以为第二轮和第一轮一样也是好的,于是在传他们的时候都抡起花,像是甩皮鞭似的把花在头上晃来晃去,直到把花转晕才罢休,可他们万万没有想到,第二轮竟然是模仿大猩猩。而我是最有惊无险的,因为“幸运儿”是我的同桌!
第三轮,也就是最惊险、最搞笑、最有趣的一轮。这一轮不仅有搞笑的男生,还有紧张的女生,这一出让我惊心动魄。就在传到赵一铭的时候,她把花抱得紧紧的,不留一点空隙,就在一个男生要掰开赵一铭手的手的.那一刻,一只救援之手向她伸了过来,杨老师的手把音乐暂停了。只听见杨老师大喊一声:“有请幸运儿上台!”大家都给了赵一铭掌声,唯独我没有,因为我有种不详的预感。果然,我的感觉没错,任务是“你画我猜”,如果无人猜对,则幸运儿唱一首歌。赵一铭的画真的无人猜中,于是她苦笑着为我们唱了一首《凉凉》:“凉凉月色为你思念成河……”
我笑了,并在心里说:“不愧是我最好的朋友,在关键时刻都会用自己的方式表达自己,还把大家逗乐了!”
击鼓传花圆满的结束了,我唯一收获的就是一只从“花”上弄下来的一只“小白熊”!
有趣的游戏击鼓传花作文 38
星期五的作文课上,老师给我们讲完作文,为了让我们更好地体会如何写好作文,就与我们玩了次“击鼓传花”。
首先准备一个鼓和一个蝴蝶结。游戏规则是:老师背向同学打鼓,同学们“传花”,当鼓声停下时,“花”在哪个同学的手里,那个同学就要上台讲个笑话或说个脑筋急转弯。我一听,心想:呀!要是传到我这儿,该讲个什么笑话呢?想到这儿,我手心出汗了,紧张又有点兴奋。
第一轮开始了,同学们个个都目不转睛地盯着那花,传着传着,鼓声突然停了下来,那个接到“花”的同学急忙传给另一个同学,尽管这样,还是逃不过大家的“火眼金睛”,那个同学只好乖乖上台表演。
第二轮开始了,传着传着,花快传过来了,我越来越紧张,手心越来越湿。碰巧的是,“花”在前一个同学手上停了下来,我心里的'大石头终于落了下来。
第三轮开始了,老师开始敲鼓,这次花好像和我作对似的,每次都往我这“飞”,呀!“花”又来了!正当我想把“花”给同桌时,鼓声停了!我的头“嗡”大了,脑海里空空如也,像一张白纸,我颤巍巍地站了起来,半天憋出一问话:“金木水火土,谁的腿最长?”大家一起说:“火腿肠!”说完,大家便哈哈大笑起来。
“击鼓传花”,它让我们的校园生活多姿多彩,令人回味无穷!
有趣的游戏击鼓传花作文 39
“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声,这是怎么回事呢?原来是夏老师带领着大家玩“击鼓传花”的游戏。
夏老师先给我们讲了游戏规则,她将会选一名同学来”击鼓”,然后将花随机传给一名同学,同学们一直传,直到“击鼓”的同学说”停”时,花传到谁手里,那位同学就来表演节目。
夏老师话音刚落,同学们就议论纷纷起来,都迫不急待地想让游戏快点开始。
“咚咚咚……”鼓声响起,一个同学用杯子敲黑板代替击鼓,花在同学们手中快速传递着,大家都手忙脚乱,快要传到我这里时,我有些忐忑不安,小声地说:“千万不要停下来啊!当花一传到我手中,我像拿了一颗定炸弹似的,快速扔给其他同学。幸好,鼓声没有停下来,花落到了其他同学手上,大家一一进行了表演。其中最有趣的是陈子睿拿到花时的'样子,只见他狼狈地走上讲台,手舞足蹈地表演了“穷叉叉,”顿时,教室里哄堂大笑。
几轮游戏之后,当夏老师宣布”游戏结束。”我们意犹未尽,还沉浸在刚才的欢乐当中。这个游戏不仅考验我们的反应能力,还知道了同学们是多才多艺的。
有趣的游戏击鼓传花作文 40
“唉,我就不该一直对别人乱甩红领巾的!”教室里的同学懊恼的叫道。林老师今天带我们玩了击鼓传花的游戏。
游戏规则是:老师扔出花,谁拿到花就开始传,音乐停后,谁手中有花,谁开始表演。我们玩了很多轮,其中最有趣的便是我那轮。
游戏开始了,大家都紧张的向前传,而有些调皮的同学就拿着花对别人笑来笑去,把花对别人面前绕来绕去,然后放那个人的头上,我的心里十分紧张,就像里面有一只撞来撞去的.小鹿一样,弄的我脸色发白,头发就像雷达一样竖了起来。终于到我来传了,我笑了笑,对旁边的人把花挥来挥去,我刚想扔过去,音乐突然停止。
我痛苦欲绝,全班一起哄堂大笑,我气得上气不接下气,只见我脸色发红,鼻子里冒着火,眼睛瞪的像是要把别人吃掉一样,我立马平静了,愤怒的心情笑了又笑,连身体一起躲在了地上,肚皮紧连着冰凉冰凉的地面,头发再次竖了起来,好似一摸就能扎人手一样。我平静的躺在地面上,大家一起看了我半晌,过了一会又哈哈大笑起来,我也不小心笑了,我立马起来回到座位上。
这次游戏给我们带来了无限的乐趣,我真希望我下次还能再玩一次这个游戏!
有趣的游戏击鼓传花作文 41
“雪花飘飘,北风萧萧”一阵美妙的歌声突然传来,教室里正在开演唱会,你猜我们在干什么?没错,我们在玩击鼓传花的游戏。
游戏规则是只要林老师的击鼓声停止,手拿花的人要表演节目,游戏还没开始,有的同学就摩拳擦掌,跃跃欲试了。
游戏开始了,阵阵敲声在同学们的耳边响起,空气中弥漫着大家的欢声笑语,仿佛教室正在进行一场军训。只见花从起点开始移动,渐渐的开始接近我,正当花传到徐俊杰的时候,我呼吸仿佛达到了高潮,手仿佛已经开始颤抖,那花像一颗不定时的`炸弹,随时感觉可能会爆炸,正当红领巾接到我手上的时候,我的心仿佛像一只小兔子一样上蹿下跳,与此同时我紧皱眉头,眼睛眯成了一条缝。似乎想与他决一死战,咚咚咚响声并没有停止,我松了一口气。
突然在这时响声突然停止,我赶忙回头望去,原来是李想接到这颗不定时炸弹,直接他好不情愿的站了起来,驼着背,眼睛眯成了一条缝,嘴巴张了开来,手不停的抓着脑袋。好像一个打了败仗的士兵,心有不甘的唱了一首欢乐的《雪花飘飘》
到现在为止,那首歌依然在我的耳边响起,真想再玩一次击鼓传花的游戏。
有趣的游戏击鼓传花作文 42
“哈哈哈……”一阵阵笑声,这是从哪里传来的呢?原来是我们班在玩击鼓传花的游戏。
游戏的规则:击鼓的同学要一直击,鼓声停,下面传花的同学也停。花落在谁的手里就上台表演和击鼓。
游戏开始了,组员开始赶紧传了起来。这时全班的气氛像炸开了锅一样,人声鼎沸,震耳欲聋,同学们嗨翻天了。同学把这个花当成了一个“炸弹”丢来丢去,生怕爆炸了。这时,不知是谁,把这个“炸弹”丢了出去,飞到了我的手里,我愣住了,想这谁丢过来的呢?这时鼓突然停了,我崩溃了!只能无可奈何走上台为全班同学讲了个笑话。轮到我击鼓了,因为心脏还在跳绳,没击几下停了,我慢慢的走了下来,回到位置上,口喘着粗气,心想:最多表演一次,不可能有两次,也不可能是我了,又过了几个人,“危险”正向我步步逼近,又不知是哪个娃把花丢在了我的手上,哦,全班只有我表演了两遍。天哪!上帝,我不喜欢这些礼物啊!有些同学表演了精彩的.街舞;有的同
学唱了动听美妙的歌;还有的同学吟诗。“叮铃铃……”下课铃响了,同学们有些失落的结束了这场游戏,心里意犹未尽。
这个游戏告诉我们,每个人都有自己的特点和独特之处。
有趣的游戏击鼓传花作文 43
咚咚咚,林老师正在拍着黑板,花儿在飞舞,原来我们正在玩击鼓传花的游戏。
游戏开始了,我的心急速的跳动着,林老师走到黑板旁,用力敲打着。我们的耳边传来一阵阵的敲鼓声,再看看同学们,同学们传花的速度非常快,如同一个个子弹射向远方。在桌上弹跳着,飞舞着,教室里同学们甚至兴奋得要跳起来。花落到我的面前的桌子上,一下子慢了下来,她的手轻轻的.放到桌子上,我伸出手接住花,转过身子把花放到桌子上,后面的人接住了花。传给了在后面的人,忽然鼓声慢了下来。
咚咚咚,林老师停住了手,花儿也不再飞舞,如同被别人给定住了,花传给了黄子淇,鹏黄子淇从椅子上弹了起来,走到讲台上。她一边扭动着身体,一边唱着歌,还不时的眨着眼睛,一曲终了了。黄子淇转过身子跑到座位旁又坐了下来。
一提到这个击鼓传花的游戏,我的脑中出现了很多画面,我好像看到花儿在飞舞着,还能听到一阵阵的鼓声和动听的歌声,还有同学们的笑声。
有趣的游戏击鼓传花作文 44
今天第二节课,夏老师拿着一朵花从容地走进教室,她笑着说:“我们这节课做一个击鼓传花的游戏。”同学们顿时拍手叫好,欢呼雀跃起来。夏老师接着说:“游戏的规则很简单,就是鼓响花传,鼓停花停,花落谁家,谁就上台表演节目。”
夏老师把花递给一个同学,要陈俊宇开始敲鼓,游戏便开始了。鼓声时快时慢,慢时像流淌的河水,快时如万马奔腾,而花在同学之间像箭一般快速传递,同学们一个个惊慌失措,生怕花传到自己,一接到花就像拿着烫手山芋一般,立马甩了出去。花马上就传到了我的手里,我感觉手里拿的就是一个定时炸弹,随时随刻都会爆炸,我手忙脚乱地把花传给下一个同学,随着花儿的传递,我们的心情如同装着十五只吊桶打水——七上八下。
鼓声戛然而止,教室里一片叫声,又马上静了下来,我扭头一看,花儿在汤宇阳手上。他平时不怎么喜欢表演,会表演什么呢?我正想着,只见他从容地走上讲台,流利的`背了一首《暮江吟》。教室里响起了雷鸣般的掌声。后来又玩了几轮,同学们的表演都很精彩。
在一阵阵欢声笑语中,游戏结束了,快乐却在我们心中久久不散。
有趣的游戏击鼓传花作文 45
在今天的上午,我们玩了一个有趣的游戏,名叫“击鼓传花”,游戏规则是这样的,“鼓声响起,‘花’按座位的先后顺序依次传开;鼓声停止,拿到‘花’的‘辛运儿’上台完成PPT上指定的任务。”我们首先点开音乐,准备好花,准备好奖品,邀请一名裁判员,裁判员轻轻的.点开“鼓声”,究竟会发生什么样的事情?真是让我们拭目以待。
同学们迅速地传起花来,我同桌游美传给我的时候,一不小心,把花扔在地上,我慢慢地走过去,我用手不慌不忙地捡起花,就像一只树獭,再把花在手上停留了一会儿,此时,我非常的兴奋、期待,因为我想知道这是个什么样的任务?但是裁判员播放的鼓声太慢了,我只得把花传给别人,此时,我的眉毛低垂着,嘴巴紧闭着,心情非常失落。终于花传到了“辛运儿”的手里,她就是叶媛溪同学。任务是精美的笔记本一本。
当第二次鼓声响起时,花又迅速的传了出来,传到钟屹手中的时候,钟屹把花举的特别高,不想让别人拿到花,自己在哈哈大笑,这时向子嘉跑了过来,把花抢走了,向子嘉也模仿钟屹的的动作。但是最后的结果也是一样,被别人抢走了。张亦仟拿到了花,就和花跳起了舞蹈,眉毛上扬着,嘴巴微笑着,手也一起转一转的,趁张亦仟不注意,张澜蓝把花又夺了回去,此时鼓声停止了,“辛运儿”上场了。这时,杨老师问:“张澜蓝你要不要把花传给钟屹。”张澜蓝坚定的回答道:“不给,因为我要得到礼物。”杨老师把任务播放了出来,张澜蓝简直上气不接下气地看着屏幕,任务原来是模仿大猩猩走路。此时,张澜蓝真的要崩溃了,钟屹叹了口气说:“幸好他没有转给我。”张澜蓝轻轻的踏着步子,用手又轻又慢地捶胸,走了几步就立刻跑了回去。你想想,一个女孩子去演大猩猩,真的是太别扭了。最后杨老师奖励了一个零食给张澜蓝。
一场激动人心的游戏就结束了,期盼下次会有更有趣的游戏。因为不同的人演着不同的事情,结局也会有所不同。如果演大猩猩走路的是男生,那会不会更有趣呢?
有趣的游戏击鼓传花作文 46
“我还是从前那个少年……”歌声徐徐响起,教室里人声鼎沸,这是为什么呢!原来是我们在玩击鼓传花。
规则很简单:跟着鼓声把花传到后一个同学桌面上,当鼓声结束,花落到谁桌面上,谁就表演才艺。
开始了,我们看到了花——红领巾。老师神秘的笑着,把花丢到了前面同学的桌面上,咚咚咚,随着有力的鼓声,同学们纷纷笑出了声,目不转睛的看着。要到我了,我的心脏砰砰的乱跳,前面的同学以闪电般的速度转身,头发也因为风儿飘来飘去,把花重重拍到桌上,才笑着转过身去。花到了我的桌上,我也以同样的速度传递,十分害怕是我表演,我后面的同学早已做好了准备,表情十分紧张,双手张开,一副做研究的样子。过了我后,我便大口喘气,终于不是我了!咚,最后的一声戛然而止,教室里顿时尖叫声连成一片,好似滚滚热浪扑面而来,刺得我耳膜有点痛。
被传到的是刘奕洋,他的目光中带着很浓的无奈,还是要滴出水来,他的嘴巴扁着,看上去很不情愿,他翻了一个白眼,忽然专注起来。
我聚精会神的看着他,忽然他的.耳朵慢慢动了起来,我瞪大双眼,忍不住大叫:“天哪,他会动耳朵!”老师听到,有人用惊奇的目光瞅着刘奕洋,刘奕洋不好意思的笑了笑,坐了下去。
快乐的游戏在欢声笑语中落下了帷幕,同学们有的唉声叹气,有的看着天花板,还有的让老师再玩一会儿,我的脑海中满是玩耍的场景,多想再玩一局啊!
有趣的游戏击鼓传花作文 47
“咚咚咚,哈哈”的声音在教室里回荡着,林老师拍着黑板,炸弹在教室里跳动着,原来我们正在玩一个叫击鼓传花的游戏。
大家看着林老师手里的炸弹,都在屏住呼吸,教室里有一种期待的气氛。林老师拍着鼓,开始了一个演唱会。同学们的目光都盯在了炸弹上,快速的传给自己的后桌,生怕炸弹落自家。他们的腰快速的转到后面,然后快速的一扔炸弹,像一个小弹子,飞一样的在玩跳高游戏。
眼看它就到我旁边的人的手里了,我的小心脏兴奋的在肚子里跳来跳去,像马上就要跳出来似的,炸弹调皮的'跳到了我的家里,我爱不释手刚要传给我的哥哥黄子麟的时候,老师拍鼓的声音突然降低了,在一秒钟后停了。教室里的鼓掌声像钱塘江浪潮一样越来越大,我走上台上就唱出了优美的歌。我觉得现在已经不再玩游戏了,而是在开演唱会,我也早不在教室里,而是在一个演唱会的舞台上。
啊!我多想再玩几次啊!还在教室里,还和这些同学,还这么高兴,那该多好啊!
有趣的游戏击鼓传花作文 48
“我还是从前那个少年没有一丝改变……”葛宇航在认真的唱着。其他同学在伴奏,有的拍手,有的拍桌子,有的和他一起唱,原来我们在玩击鼓传花。
游戏规则是:老师在前面击鼓,同学们在后面传花,鼓声停后,花在哪,谁就做一个表演。
林老师站在前面击鼓,咚咚咚,好像海浪。声音忽大忽小,同学们在下面传,有的人传得很快,有的人很慢,玩了很多局,我觉得最好玩的是刘奕洋传的那一局。
林老师开始了击鼓,同学们一听到那声音就开始了传花,花好像快要爆的炸弹,跳到了我前面的同学桌上。他一看,这花在他的桌子上,手把花一抓,腰一转,收一放,这花就掉在了我桌子上。我不小心分了神,还好在鼓声的提醒下,我急忙手一抓把他高高举在空中,转了一个方向,把花铲了下去。传着传着,传到了刘奕洋的座位,刘奕洋把花拿在手里,站了起来,迷迷糊糊的问传给谁啊,还时不时摇摇头,看着他前面的`人或者后面的人,结果鼓声停了,他只能开始他的表演——动耳朵。
“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌,期待下一次的击鼓传花。
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