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我和书的故事六年级作文600字（通用43篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我和书的故事六年级作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和书的故事六年级作文600字 篇1
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的'书屋，让我自己在那里看书等她。哈哈，正合我意。这个书屋虽小，但却装满了很多的书，我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐！
不知从什么时候开始，我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志，里面有许许多多的故事，让我如醉如痴，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动，常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑；遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书，于是，我向妈妈提出了要求，开始，妈妈不了解，说：“不要看这些影响学习的书。”后来，我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小视角大意境”的励志健康杂志。如今，每到出版那天妈妈会早早帮我买好书，我们轮流看，然后一起分享书中的内容，交流心得。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理。我读书，我快乐！
我和书的故事六年级作文600字 篇2
我和书，可谓是一对“深交”。
小时候，我便深深恋上了阅读。可是，空有一颗读书的心，却有一个不识字的眼睛。妈妈一开始还温柔的给我念故事，时间一久，便失去了耐心，在网上给我找到了有声读物，供我听书。
后来，我上了学，识得字多了，便可以自己读书了，再拿起家里的故事书，我忍不住扑哧一笑。原来，格林童话，安徒生童话什么的，我都已经“饱餐过了”，于是，妈妈便带我第一次去了书店。
进了书店我便知道，以后我是离不开了。那琳琅满目，花花绿绿的书，吸引着我的.眼球，我如一只蝴蝶，流连在丛花之间。
到要走的时候，都会难以取舍，都会两本抉择不定，最后，只好把一本书忍痛放回书架。
在后来，功课重了，没有那麽多时间了去书店了，幸好，学校可以订杂志，每年翻看着各种各样的订书单，找到心仪的那本杂志。
《故事作文》是我定的第一本杂志，说起知道他，也有趣。那是二年级的一次投稿，本来抱着试一试的态度，但没想到，莫名的竟然被他选中了。瞄了几眼杂志，没想到被那有趣的文章吸引住了，从此，便开始订阅起来。
如今阅读这位良友以陪了我许多岁月，对他的渴望也越来越强，在网上看书，找朋友借书，在当当买书。我如一匹饿狼，贪婪的允吸着食物。
现在，我开始沉迷于文字，在本子里写小说，在课间挥笔题诗：
“我们喜欢沉浸在幻想的森林，却走不出来，可下一次还会不假思索的走进去，不是因为不长记性，而是因为只有在那，才能找到尘封在角落的精灵。”
瞧，这就是我和书的故事，并不是那麽令人啧啧称奇，却是我成长路上重重的一笔。
我和书的故事六年级作文600字 篇3
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。这句名言一直影响着我，伴随着我，激励着我，使我对阅读越来越有兴趣。
记得那一次语文课上，因为我太爱读《查理九世》了，所以我向同学借了一本，在课堂上，我实在忍不住了，偷偷的向四下张望，看见老师在讲台上批改作业，我悄悄地拿出书，压在了作业本底下，津津有味地看起来，我都忘记了还在上课。因为我看书太入迷了，一会儿用手把太阳穴按住，眉头紧皱，很为这本书里的人担心，一会儿又“咯咯”笑出了声，完全沉浸在自读的乐趣之中，只见同学们都看向了我，这时站在讲台上的老师生气地问：“谁在笑！”同学们齐刷刷的都把手指向了我，我急得满头大汗，不知道怎样才好。这时老师箭步流星般的走了过来。我的书就从此和我分别了，我还被老师狠狠的骂了一顿。哎，这本书可把我害惨了。
通过这次的批评，我在学校有了躲避老师法眼的经验，可在家又被我的妈妈狠狠地训了一顿。哎，我的命好苦啊！那是一个周六的下午，我坐在沙发上正津津有味地看着新买的《父与子》。过了一会儿妈妈叫我去吃饭，我先嗯了一声，但一直没动，这时妈妈就生气了，大声地吼到：“赶紧来吃饭，等会儿饭都凉了，”我被吓得赶紧拿着书跑了过去，可我吃饭时也对书爱不释手，妈妈给我说话，我都当没听见一样，继续看着，突然我的书被抽走了，我抬头看见了妈妈那生气的.眼睛，再也不敢去抢了。
书是人类进步的阶梯，我爱读书，相信在以后的学习和生活中，我会以书为友，收获更多的乐趣。
我和书的故事六年级作文600字 篇4
说到读书，我想起了自己小时候的读书经验。
我小时候还没认识几个字的时候，读书没什么好处，更不知道能给我多少知识。每次看到哥哥看书，都觉得没什么意思，总是随便看几眼就放回到书架上了。
当时，我喜欢读书的画。只有画给我带来乐趣，不知道书上的文字就能知道！有一天，我突然看到书后面写着“书是我们的营养品——莎士比亚。”我觉得自己太傻了。
每次放学回家，路上都有很多小店，到了那家书店，我就慢慢进去。
我从窗台看到书架上有很多书，每次在那里，我都在看别的客人时，小心地走过去，罗伯特三次报复行动！拿起书架上的书读，妈妈看到我很喜欢那本书就买了。
回到家，哥哥看着他的哈利波特，我也迫不及待地拿出妈妈给我买的书，津津有味地读了。
“宝贝，来吃饭，等素描课，不早就迟到了。”妈妈在厨房边做饭边喊。我拿着书慢慢地出来，妈妈看见我还拿着书把书扔在一边，我只好在妈妈的'唠叨下吃完饭。
我离开家的瞬间，突然想起自己的书忘了，这时不巧被妈妈牵着手。“你去画画，不去图书馆。”妈妈温柔地对我说。我只能忍住自己的心，去画画。
回到家，我冲进房间看书。“作业还没结束就读书，快写作业！”妈妈的话使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的错，不该看书啊！好烦啊。算了还是赶紧写作业，等一下就能看书。我经常这么想。
回起自己读书的经历，真的很有趣。我想和书成为好朋友，书是人类进步的阶梯，书是照亮你前进的道路，书是手表，给你无限的时间，书是……
我和书的故事六年级作文600字 篇5
书就像是一本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一盏灯照亮着我们的路、书就像是一场春雨滋润我们的心田、书就像一位老师细心地辅导着我们。在我家，就有很多书，我和每一本书都有着不同的故事。
记得上小学四年级的时候，我们班的同学都掀起了看“阿衰”热，当妈妈把《阿衰全集》放到我面前时，我像获得稀世真宝一样捧在手里贪婪地读着，经常被书中有趣的情节逗得哈哈大笑……一个星期天的晚上，爷爷奶奶来我家吃饭，爸爸妈妈忙了一个下午做了一桌子丰盛的菜，有香脆可口的锅包肉、有色香味俱全的.香辣肉丝、有美味多汁的西红柿炒鸡蛋……当我来到餐桌前，看着这桌美味佳肴，我的口水都流出来了，我赶忙坐下来狼吞虎咽的吃起来，吃着吃着！脑海中便浮现出了阿衰旅行的情节：阿衰和大脸妹去旅游，粗心的阿衰上厕所时把飞机票弄丢了，情急中，大脸妹把他装进了行李箱！想到阿衰进行李箱的一瞬间。哈哈！我竟然笑出声了，我居然忘了我嘴里还嚼着饭呢，这下可惨了我这一笑饭粒全都喷了出来，顿时眼前一片狼籍，坐在对面的爷爷的花镜上沾满了饭粒，再看看每一碟菜上都布满了嚼的半碎不碎的饭粒，爸爸睁大双眼瞪着我，妈妈怔住了呆呆地看着我！奶奶一下子从椅子上站起来：“快上医院看看吧，孙子这是怎么了要不要上医院啊！”我急忙捂住嘴一边摇头、一边摆手。过了好一会儿，我才忍住了笑，跟他们说了事情的来龙去脉，全家人哭笑不得！
我和书的故事说也说不尽、道也道不完，书己成为我生活中形影不离的朋友！我会终生与书为伴！
我和书的故事六年级作文600字 篇6
从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，还记得托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙，这句话至今仍不能忘怀。
打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。记得刚识字那会儿，每次放学回家，我都拉着妈妈到书店里看书。走到门口，便看见书店仍像往日一样挤满了顾客。我和妈妈好不容易挤到里边来了，在一排排花花绿绿的书里，我选中了一本注音版的《安徒生童话》，在书店里读了好一会儿，妈妈开始催我回家，我却装作没听见，妈妈总是无可奈何，只好买下那本书。
回到家以后，我又手不释卷的读那本书。“看，晚饭时间到了。”任凭妈妈大呼小叫，我也无动于衷，直到妈妈扬言没收我的书，我才依依不舍地来到餐桌前。我一边吃一边回想刚才书里的精彩片段。妈妈看我心不在焉，就吼了吼：“吃饭不要想别的！”我赶紧吃完饭如饥似渴地捧起了书本，津津有味地再次阅读着，我看得如痴如醉，似乎忘记了自己，忘记了时间，就这样沉浸在书中。“很晚了，该睡觉了。”妈妈又开始催促了。我跑上床，盖好被子，装作要睡觉的样子，其实我心里还在想刚才还没看完的精彩内容，我不甘心，听到外面没动静，我又跑下床，悄悄把书拿进被窝，打开手电，看完后面的故事，才安心的睡觉了。
第二天早上，妈妈看见床头放着的.书，说我是个书虫，我心想：书虫就书虫吧！我愿意变成一只书虫。
书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。读书是一个可以贯穿一生的好习惯，无论任何事情都不要放弃它。
我和书的故事六年级作文600字 篇7
高尔基曾经说“书籍是人类进步的阶梯”。我就非常喜欢看书，而且，我一读起来就会陷入书的“深渊”无法自拔。
喜欢看书，首先当然是要有书了。有一次，我看中了一本科普书，很想买。可妈妈对我说：“你要买书可以，不过要自己攒钱。你可以每天做家务，从我这里得到零花钱。”为了书，我毫不犹豫地答应了。我每天帮着拖地、洗碗……一个星期以后，我终于攒够了钱。我一路飞奔，到书店把书买了回来，迫不及待地打开，贪婪地吸收着里面的知识。享受着精神食粮，我心想：这可是来之不易了！一定要好好读。
我看书，还会看到走火入魔的地步。一次，我在读《水浒传》，妈妈让我喝水，我把水放在一边说等会喝。一分钟、五分钟、半个小时……那杯水依然原封不动地在那儿。直到妈妈又来催我，我才喝了水接着看。打了中午，妈妈要去买菜了，问我想吃什么，我当时看得太入迷了，竟用《水浒传》中的话来回答她：“割三斤牛肉来，水晶壶内，要紫琼浆；琥珀杯中，瑶池玉液。玻璃碗，供熊掌驼蹄。”我说的这些话，差点儿没把妈妈吓晕。
看书的时候痴迷，看完之后，也时刻惦记着书中的精彩内容。有一次，我看着《三国演义》睡着了。半夜，妈妈到我房间看我有没有踢被子，听到我在说梦话：大胆曹贼！你怎敢来犯我蜀国领土，看我取你性命！原来，我梦到我是关羽在守护成都。这一次，我又把妈妈给吓了一跳。
我看的书多，作文写得也不错，里面的一些好词好句都是我平时看书积累的`。书，人类的良师益友，如果让我选择带一样东西旅行，我一定会选择一本书。
我和书的故事六年级作文600字 篇8
我过生日那天，得到了一套我盼望许久的书，那就是《窗边的小豆豆系列作品》。我高兴得一蹦三尺高。
第二天，我一放学就飞快的赶回家里，急忙写完作业后，就迫不及待地捧起了书。其实，我的心早已为书所系。我高兴地想：啊，终于写完作业了，我也应该好好放松一下了！我轻轻地打开书，马上就被故事中的情节吸引住了，一页，二页……“吃饭啦！”还沉浸在书中的`我，被妈妈的喊声吓了一跳。我不满地对妈妈大叫到：“人家还没看够呢！”可我劳累了一天，确实也饿了，只好恋恋不舍地合上了书，狼吞虎咽地吃了起来。吃晚饭，我立刻又拿起了《窗边的小豆豆》一小时，二小时……我像一匹饿狼，贪婪地吸取着书中的营养，畅游在书的海洋中。我觉得，我也是故事中的一分子，与小豆豆一起体验生活的乐趣，共度美好的时光……
“该睡觉了！你怎么还在看书？”爸爸的声音打破了房间的宁静。我抬起头来，而思绪却并没有从书中挣脱出去。我迷迷糊糊地说：“不行，我还没看完呢！”却看到爸爸严肃地神情。爸爸一把从我手中抢过书来，把书扔到一边，并生气地说：“不许看了，赶紧睡觉，明天还要上学呢！”我一边想：真烦人！再看一会儿都不行。一边使出绝招。我拉着爸爸的手摇了又摇，用哀求的眼神望着爸爸，甜甜地说：“您就让我再看一会儿吧，就一会儿！”可惜的是，爸爸的情绪虽然缓和了一点儿，但眼神中流露着的却是坚定和愤怒。我只好失望地叹了口气，慢慢地把书放到桌子上，留恋地望着它。
书，让我得到了丰富的知识，也让我感到无比快乐。让书成为我们的好伙伴吧，让好书伴我们一生！
我和书的故事六年级作文600字 篇9
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶段。”而书籍，也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书，所以只要一有时间，我便会拿出书来看。
记得有一天下午，我回到家后，手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》，直奔房间，开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入，生气地对我说：“你在搞什么啊，听不到我一直再喊你吃饭吗？”我看了看手上的表，才发现，我已经看了两个多小时了，没办法，只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后，我又溜进了房间，继续看起书来。没过一会儿妈妈又进来了，她说：“十一点三十分了，该睡觉了，你明天还要上课呢。”“好好好，我知道了。”妈妈还想再说什么，但这时候爸爸在外面喊妈妈，所以妈妈只赶了出去了，妈妈出去后，我心里窃喜：哈哈，老爸这次可帮了我大忙，我又可以继续看书了。又过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没有睡，便有点生气了，说：“怎么没睡，现在马上去睡。”“哦哦”。我漫不经心地回答道，可眼睛始终都没有离开过书本。“快点！”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上，爬上床去，其实我正在盘算着一会儿的`“计划”呢。妈妈出去后五分钟，我蹑手蹑脚地起来，走到书桌前，悄悄地把台灯打开，坐在桌子上看起了书。正在我看的津津有味时，妈妈突然开门进来，他看见我有偷偷的看起了书，顿时火冒三丈，我趁她再骂我之前赶紧说：“现在睡，现在马上睡！”我依依不舍的合上书，看来这下只有老老实实地睡了。
我爱读书，书就像我的一个朋友，随时随地都在陪着我！
我和书的故事六年级作文600字 篇10
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话说得一点也不错！我每天在书海里遨游，在书海里飞翔……
“读一本好书，就像和一个品德高尚的人在交谈”。我为了读书，放弃了与伙伴一起玩耍的快乐；放弃了看电视的时光；放弃了愣着发呆的时光……而那次读书的经历却深深印在我的脑海里，挥之不去。
记得有一次，天下着小雨，雷公公正敲打着他的鼓，闪电婆婆正浑身放电。校园里的人已经寥寥无几。我呆呆地看着灰蒙蒙的天空，没有雨伞真令人发愁！看着远处的图书馆的灯还亮着，我下决心：去那！我飞快地跑着，雨水顺着头发往下流。我不管三七二十一，一头扎进图书馆里。
“闲着也是闲着，”我静静地坐在椅子上想，“不如看会书吧。”我随手拿起一本书《夏洛的网》。这本书讲主人公“小猪”，与它的好朋友蜘蛛“夏洛”之间发生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”总是在小猪困难的时候伸出援手，给他带来无尽的`关爱。
“多么美好的一段友谊呀！”我走在马路上，满脑子都是这本书。路灯把我的影子拉的老长老长，我孤独地在路灯下走着，希望有个人陪伴我。突然，我想起来了，我原有很多朋友，而他们不是因为我蛮横，就是因为我小气而离开了我。就连我最好的朋友，在今天早上因为我为了鸡毛蒜皮的小事与他吵架，一怒之下他也离我而去。
我明白了，我并不是没朋友，而是我不懂珍惜友谊，总是在失去后，才后悔莫及。想到这里，我加快了回家的步伐，准备打电话给最好的朋友，向他表示真诚的道歉。
书是伙伴，陪伴我成长；书是老师，教我做人的道理。书使我的人生闪闪发光！
我和书的故事六年级作文600字 篇11
有人说过：“书是百读而不厌的。”我觉得这句话说的一点也没错。刘向曾经说过一句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而书就是我的一个要好的朋友，我温暖的家，也是我随时想去就去的故地！
记得有一天晚上，我正津津有味得看着《海底两万里》，突然，妈妈一把拿走了我的书，对我说：“别看了，快去睡觉！”“再让我看几分钟嘛？”我求救似地说道，“不行，明天是周一要上学，今天早睡明天才能早起！”妈妈语气一点也没得商量，“切”我这一声“切”代表了我现在的`所有不满！我极不情愿地上了床，关灯，睡觉。一切都恢复了以往的平静，唯一能听见的就是家里闹钟的“滴哒”声。大约过了半个多小时，我竟然一点睡意也没有，满脑子都在想：“那条超大超猛的独角鲸被抓着了吗？抓着了？没抓着？”闹钟依旧在继续，它仿佛在说：“你就这样放弃了吗？难道你不想看看后面有什么吗？独角鲸最后到底怎样了呀？”好奇心驱使着我。我下定决心，快速下了床，蹑手蹑脚地走进妈妈的房间，嘿嘿！妈妈睡着了，真是天助我也！我快速的溜出了妈妈的房间，到了我的“藏书阁”，借助微弱的月光寻找着，终于找到了心里所念的那本书，然后箭一样回的了我的房间。我心里暗暗高兴，正欲打开书，突然发现身边多了一个大影子，抬头一看，哦，不！——是妈妈。
书是知识的宝库，读书就是打开这座宝库的钥匙。我是多么爱读书啊！可是时间却不等人，俗话说的好，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”书读百遍，其义自现呀！
我和书的故事六年级作文600字 篇12
听妈妈说，我还在她肚子里的时候，妈妈就开始给我读故事听了。谁知道那时候的我听不听得见呢？反正我已经不记得了。
在我还不识字的时候，妈妈就给我买了一套小手撕不坏的小书，可有趣了！里面有许多精美的图片，我舍不得扔一直保存着，直到最近才送给表妹了。
后来，妈妈又开始给我订一些杂志看：《东方宝宝》、《多元智能游戏》、《智力开发画报》……杂志里有很多很多有趣的故事、美丽的图画、好玩的游戏，我都看得津津有味。我们每次下楼我都记得要催妈妈赶快打开邮箱看看杂志有没有在里面，好像它真的每天待在里面一样。
我识的字越来越多。渐渐地，我已不再沉迷于一般的游戏类杂志，转而看起了人物小说。那些小说文字优美，把人物的特点描写得十分鲜明。有一天，我都被《爱迪生的故事》感染的大哭了一场。
现在的我眼睛近视了，爸爸妈妈从此开始严格控制我的读书时间、姿势。我经常是正在看书入迷的.时候，爸爸突然走进来，提醒我时间到了，该休息了。我说：“快了快了，再看会儿。”然后一看又是个把小时。
现在我看一些描写动物的小说，这些小说把动物描写的活灵活现，仿佛动物们就在我的眼前。
我还喜欢看一些科普类书籍。这些书籍用幽默的语言和搞笑的图片把严肃的、难懂的科学知识转化成问题的形式表达出来。
这些书使我终生受益。
我会继续在书的宝藏中挖宝；在书的海洋中遨游；在书的知识中受益！
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚这个伟人曾经说，“书是全世界的营养品。”我们要像他们一样多读书、读好书，让书伴随我们一生，成为我们终生的朋友。
我和书的故事六年级作文600字 篇13
人类发明了文字，文明由此开始。文字连在一起，可以形成表达一件事的句子；句子连在一起，又可以表达情感和隐秘思想的诗。
文字越来越神秘，越来越极富魅力。人类对它大加运用。他们的血汗结晶通常以书的形式表现出来，后人通过阅读他们的文字，从而了解他们的思想，窥探那个风起云涌的时代……
关于读书，我似乎有些发言权。自小我便爱看有拼音注解的故事书，到国内外名著，再到现在的古文原著。幼时翻阅家中所藏存书，许多连字都未认全，自然是一知半解。多年后重读，收获的是全新的见解和感知。
从《安徒生童话》，一直到王尔德和泰戈尔的诗集。书籍陪伴着我的岁月悠长，见证了我的青涩与成长。它于我，就是从不离弃，从不遗忘的挚友。我只向提供一个小小的.安置地，一味地向他索取，它却不离不弃，沉默陪伴了。
在我看来，市场上所有的东西都会贬值，它们只会受到一时的热捧，再风光也不过昙花一现。但书籍永远不会，它的价值只会越来越高。尽管它无法带给人们直接利益，它给人的启迪与智益却是无价的。且书籍不会挑人，皇帝可以阅读的书，乞丐也可以。而它最大的妙处在于处于不同阶段，有着不同思想的读者，出现了“一千个人里眼中有一千个哈姆雷特”的现象，正是推动人类进步的原因。
余秋雨说：“阅读最大的理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”即使如此，还是有人质疑阅读的意义。因为人的记忆终究有限，总有一天会全数忘记。忘记虽不可避免，阅读却能在你的身体里构架出了骨和肉，成为你身体里的一部分。
我和书的故事六年级作文600字 篇14
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书就是与许多高尚的人谈话。”在我眼里，书是力量的翅膀，知识的海洋，生命的方向盘。
暑假的某一天，我的`爸爸在京东网上看到一家特价书店，他就叫我来看一下有什么书好看他就帮我买。我看到了一本非常好看的书《中华上下五千年》可是太贵了，我就乞求爸爸帮我买。刚开始他觉得太贵了，后来经过我的乞求，他就帮我买了。我就很高兴，可是他有一个条件，要在一个月之内读完。
过了几天，书到了，我就兴高彩烈地去领回来，刚拿到家，我飞快地拆开盒子，拿着书去书房阅读，直到晚上吃饭时候我才依依不舍地走出书房。
第二天，我要回老家了，早上我刚起床就拿着书到阳台去阅读。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把书放在阳台上就回老家了。
到老家的第一个晚上，下了很大的雨。这时，我这才想起书放在阳台上，我着急地跑去问爸爸：“爸爸，我们什么时候回家？”爸爸说：“可能明天吧。”我焦急地说：“能不能现在就回去？”说着我一边催促爸爸一边收拾了东西。但是天黑了，又下雨，所以我们还是决定第二天才回家。
第二天，我们回到了家，我迫不急待地跑上六楼，打开门，阳台上怎么都没有！我的书呢？在我泪水将要掉下的时候，突然间我发现了阳台排水孔那里，我的朋友——《中华上下五千年》，他全身湿透，孤零零地躺在地板，书的四周还有一小滩水，我的泪水不禁流了下来。是啊，昨晚的《中华上下五千年》一定流了一夜的泪水。
从此，我不再乱堆乱我心爱的书了。
我和书的故事六年级作文600字 篇15
书是全人类的营养品，没错！书，把我引入知识的海洋，把我引上知识的道路，使我获得生活中的无限乐趣，如果没有书，我的生活就乏味，没有意义。
书与我共同生活，当我不开心时，漫画书使我会心一笑。当我遇到生活难题，它给我引导。
当然，我也有我的读书故事。
我六岁时，正上中班，发下来书，我先是高兴，然后就开始一本一本往过翻，看着这些图画，我总能编出一个故事，后来学到几首儿歌，我愉快的唱着，感觉书里有讲不完的故事。
到了二年级，我开始读小说，那时，我在班上的图书角发现一本叫《三国演义》的书，我认识的字不怎么多，读起来有"不求甚解"的.味道，大多数是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。尽管如此，我还是读了下去。
在我12岁时，正读五年级，我弟弟的二爸送我一套书《查理九世》开始，我不爱看，最后我经同学介绍，才开始看，看的时候，完全被故事情节打动了，这种破迷小说像一块磁铁吸引着我，甚至上厕所也看，我没过几天就全看完了。
现在，我又发现一处"绿洲"，校园图书角，里面有我最喜欢的《装在口袋里的爸爸》，《校园三剑客》等科幻小说。
书，就像我的妈妈和老师，陪伴着我成长，并教会我许多人生哲理，读书好，好读书，读好书，希望大家多读书，提高写作能力，并写出你的读书经历。
我和书的故事六年级作文600字 篇16
我平常一有时间，我就爱看生活方面与科技方面的课外书，所以妈妈说我是一个小小书迷。只要一看上书，有时连饭都会忘记吃。闲书和科技书好比是两兄弟，一般我爱看那些闲书，比如科幻小说，西游记，神话，以及生活小百科等。象这些方面的书只要我已做完作业，我就会拿起书认真的读起来。
记得那时一个周六的晚上，天气很热，已经很晚了，我正在看“生活小百科”这本书，妈妈敲门近来对我说：“孩子，不早了赶紧睡觉吧，看书时间过长，对眼睛没好处，”恩，好的妈妈我这就睡觉。妈妈出门后，我估计妈妈睡着了，于是我又悄悄的把书拿出来，看起来，我知道妈妈都是为我好，但我太看书了。我的眼皮开始打架了，我一看表都快11点了，实在太困了，我就关灯睡觉了。
第二天我一睁眼都快10点了，妈妈见我起来了对我说，我知道看书看的`一定会很晚。所以以我也没叫你，以后不要看得这么晚呀！要注意你的小身体呀！我知道了妈妈，妈妈其实在心疼我。儿子，饿了吧！妈妈给你炒一个你最爱吃的菜，“葱头炒肉丝”好吗我说好的，妈妈我给你当小助手好吗妈妈？好的，妈妈说。波帮妈妈把葱头包好后给妈妈，正当妈妈切葱头时，我看见妈妈的眼睛红红的，好像要流泪。这是我想起以前我在书上看的小窍门，我说“妈妈你等会”我拿来一个盆，打了半盆水，把洋葱放进水里泡了泡。妈妈拿起葱头再切，哎，还真行，比刚才好多了。妈妈问我，“这是睡告诉你的呀”？我自豪的说：“是我我那无语的老师”妈妈一愣，笑了。
书犹药也，善读知可以医愚。书是我的好朋友！它可以让我增长知识，给生活增添色彩。这就是我和书的故事。
我和书的故事六年级作文600字 篇17
在课余生活中，我的兴趣爱好很广泛，但我最喜欢看书。只要一有空，我就会一头扎进书的海洋细细品味我的精神粮食。因为我热爱读书，所以我拥有一个外号“小书虫”。
记得有一天晚上，我正在书桌前津津有味地读书时，爸爸突然站在我背后，我一点都没有感觉到。爸爸假装生气地对我说：“你这个小书虫，看看现在都几点了，还不洗洗睡觉！”我抬头一看时钟已经11点了，便做了个鬼脸赶忙跑去洗漱，但我还是被书中的故事情节吸引着，我趁爸爸不注意的时候把书藏到被子里，等爸爸下楼后，我躲在被子里继续读着刚才没读完的情节。可能是太入迷了，所以我没有听到开门声，当爸爸从我手中抢走我的.“宝贝”放在书架上时，我才反应过来，事已至此我只能乖乖地缩进被子睡觉。
我常常被书中的情节吸引住，记得一个阳光明媚的周末早晨，我一边看《米小圈上学记》一边吃饭，读到故事里一些搞笑的情节时，笑地我把饭都喷到了爸爸的脸上，结果大家可想而知我被爸爸狠狠地批评了一顿，还是妈妈出来当了“和事佬”，“你小子，吃饭时看书是不健康的，快把书放下认真吃饭。”我只好不情愿地把书放了下来。
对于“小书虫”来说，书的作用可真大。我最爱看《军事百科全书》，那是因为爸爸当过兵，他常常考我一些军事问题，我都能脱口而出。什么F22战斗机、歼—16战斗机、枪王AK47、M16突击步枪、中国的95式自动步枪等等我都能对答如流。当爸爸惊讶地问我：“你怎么知道这么多？”我就自豪地说：“小书虫自己在书里看到的。”
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书带我到知识的王国遨游，他是我永远的朋友。
我和书的故事六年级作文600字 篇18
小时候，书是我最好的朋友，形影不离。长大了，书仍然是我最亲密的伙伴！书陪伴我走过春夏秋冬，我和它，发生过许多难忘的故事。
有一个周末，我又想去书城买书，妈妈给了我一百元，让我自己去买一本我最想看的书。我接过钱，转身就跑，径直冲进书城，准备大开“杀戒”。我一边逛一边挑，突然，我的目光定格在一本书上，轻轻地抽出来，“酒神”两个大字映入眼帘。我翻看了一下书的简介：它讲述一个凡人，利用自身天赋，努力修炼，登天成神，最终成为一代酒神。我看了一下书的价格，不算太贵，哈哈，就是它了！随后，我又帮妈妈挑了一本龙应台的《目送》，给爱烹饪的爸爸挑了一本《美食达人必修课》，然后带着我的“战利品”，心满意足地回家了。
回到家，我将那两本书送给爸爸妈妈，然后一头钻进书房，开始品读我的新书。我翻开封面，看见一个俊美的少年拿着一个装满红酒的高脚杯，旁边栽满血色的玫瑰，看起来有些妖异，想必这就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地读起来。看到主人公因为没有修行而被士兵欺负时，我不禁愤怒地挥舞着拳头，发泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗众人时，我又深深地担忧，不知道柔弱的.他是否能够取得最后的胜利；看到主人公日益强大，不再被人欺负时，我开心得笑了起来；看到主人公突破人与神的桎梏时，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因为他一旦失败，便会命悬一线，若是成功，便能一步成神……半天时间一眨眼就过去了，我从中经历了喜、怒、哀、乐。合上书，我的心情还久久沉浸在故事情节里，无法自拔。
《酒神》这本书终于看完了，但我和书的故事却还没有结束。我相信，我和书的故事还会继续！
我和书的故事六年级作文600字 篇19
书，是智慧的源泉；是精神的补给。书，能让人废寝忘食，在我读书的时候还有这样一个故事。
在我小的时候，我非常喜欢看书。不过那时候有很多生字我都不认识，妈妈就给我买一些注音带图画的书，这样我才读得懂。我看得津津有味，经常赖着妈妈给我讲书上的故事。《弟子规。三字经》这本书里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后来听妈妈讲了典故给我听，我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年级，那些注音版的幼儿书我已经不感兴趣了，因为通过看那种注音书我慢慢能记一些生字了，我认为我可以读一些比较深奥和耐人思考类的书籍了。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我的想法，并承诺期末考试取得好的成绩，可以让我任选一套书籍。这个答案让我兴奋，我一定要通过自己的努力来选择自己的新书。期末，我如愿以偿地得到一套我梦寐已久的《老鼠日记》。
寒假里，我利用假期把书都看了一遍。大家不要以为我看一遍就可以了，这是万万不够的，我看书有个“毛病”，首先我会把书从头到尾快速地看一遍，了解下这个故事的`大致意思。然后再返过来一页一页的细细品尝。我经常看书就会忘记时间，看一页又想看下一页，每次都会过了睡觉时间，直到妈妈打开房门强行关灯我才能中止当晚的看书时间。
我看过的书也比较多，看完的书我会好好收在我的抽屉里，等没有新书的时候我会在里面找几本又翻出来看看。现在我上五年级了，妈妈帮我买了一些《福尔摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天还没有收到，这些书让我好期待呀！
我和书的故事六年级作文600字 篇20
翻开一本本散发着油墨香气的书籍，一头扎进或悬念重生的情节，或优美动人的文字，是我最幸福的时光。
读《笨女孩安琪儿》时，我迫不及待的想知道安琪儿为了长高，让马小跳往她的头上浇水之后，还会干出哪些让人捧腹的傻事，我读得飞快，一行没有读完，就急着读下一行。读《繁星·春水》时，冰心奶奶满蕴着温柔的文字让我情不自禁的慢下来，一遍遍吟诵，“残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地……”读着读着，似乎听见了冰心奶奶那一声对生命短暂易逝的慨叹。
书籍陪伴着我不断成长，给我讲妙趣横生的'故事，带我体味生命的美好，有时书籍又变成循循善诱的师者，教我做人的道理。有一天在学校午休时，我和我们小组的同学传纸条聊天，还在上面写脏话，老师发现后没收了我们的纸条，严厉批评了我们。回家后我不敢坦承自己的错误，欺骗爸爸妈妈说脏话都是同学写的，企图蒙混过关，结果谎言轻易就被揭穿，我受到更为严厉的惩罚。我一整天待在空房间里闭门思过，空荡荡的房间，只有书籍相伴我左右。我翻开《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同学在学校对面的文具店偷了两张画片，可当老师问起他时，他勇敢的承认了自己的错误。虽然他还是受到了老师家长的批评，但是他至少做到了诚实，也许他的偷窃行为比起我的错误更为严重，但至少他勇敢的承担了自己该承担的责任，而我呢，既不尊重老师，又不诚实……我羞愧极了，把头深深埋进了臂弯里。这本书使我明白：仅仅成绩好是远远不够的，更为重要的是要做一个诚实正直善良的人。
书籍让我受益匪浅，让我健康快乐的成长，他们是我永远的伙伴！
我和书的故事六年级作文600字 篇21
风，静悄悄，静悄悄，把我吹到鲁滨逊的小屋旁，让我轻眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窑……
夜，静悄悄，静悄悄，跟着绿野仙踪里的小主人公，躲过巫婆的追击，迎来花香的胜利，完成各自的愿望，回到各自的家乡。
当我还沉浸在书海中的时候，时间不知不觉从我翻书的手间溜去，我恋恋不舍得合上书，进入了甜甜的梦乡，又开始我奇妙的幻想……
说起书，我还跟她有些不解之缘。
小时候的我就特别爱书，在老师讲的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我对书的热爱程度又加深了。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我天天和书打交道，书自然而然的.成为了我最好的朋友。
一次，我在书店中看见一本叫《红楼梦》的书，口碑不错，我买了下来。真是百闻不如一见，一看，我就不想停下来，上了瘾。这本书我更是爱不释手，虽然里面的内容不是很懂，但是描写十分生动，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越过去，与他们一起在大观园里面玩耍、嬉戏。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得对极了，虽然书里没有真的黄金、玉，但所带给我们的知识、见解，难道不是比黄金还可贵吗？
读小学时的我，阅读胃口越来越大，小小的童话故事已经不能满足我的野心了，我开始看散文，开始看一些有名的作家写的文章了。但我看的书还不够，还要更多些。因为，我看的书是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。
书，在我孤独的时候，她是我的朋友；在我遇到困难的时候，她是我的导师。
对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。
对你而言，读书，是什么味道的呢？
我和书的故事六年级作文600字 篇22
书是我们的路灯，书是我们进步的阶梯，“读一本好书，就像交了一位益友”，书在我们的人生中是必不可少的，它是我们的良师益友，更是我们最忠诚的朋友呀！
我爱读书。因为书几乎占据了我房间的一半空间，书架上，桌子上，到处都摆满了我心爱的书籍，每天晚上，书总是伴我入睡，在书的海洋里遨游，让我心旷神怡。
还记得那是一个夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心烦意燥地坐起来，拿起一本《红楼梦》来看，起初我对贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼并不感兴趣，后来我被书中的人物所吸引了，把人物描写得淋漓尽致，真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”正当我看得津津有味时，妈妈突然走进来，一把抢我的书，严厉地说道：“这么晚了，还不睡觉！你明天不读书啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等妈妈走后，我继续找书看，可就是找不到它的翻译文，我抱着对下文的'无限悬念，躺在翻来翻去，一心只想着书，突然我听见重重的抗击声，原来妈妈把书放在茶几上就去房间了，我忙着偷笑，蹑手蹑脚的去拿书。我开心地回到房间，拿着书看起来，这次我可学聪明了，关上灯打手电筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下书，这可怎么办呢？
眼前看就要到12点了，明天可怎么起得来呀！我只好恋恋不舍地把书放回原地，躺在床上疲倦地睡着了。这晚上，我做了一场梦，梦到我穿越到古代，还遇见了贾母，鲁智深和诸葛亮呢！我们一起谈古论今，可那最不令人喜欢的闹钟声却响了，我回顾着刚才的梦，洗漱完后开开心心地去学校上学去了。
书是我们人生最不可少的部分，书就像一叶小舟，带着我们去知识的海洋里遨游。
我和书的故事六年级作文600字 篇23
书，一个神圣的字眼。当一代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一个字的时候，当旷世奇才曹雪芹“著书黄叶树”的时候，他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为能够把自己的思想写入书中流传后世，是多么神圣而幸福的事情啊！
我，一个平凡的后辈，能够在千百年后的今天看到这些呕心沥血方才完遍著作，并且从中窥视一些古人智慧的精华所在，又是何等的荣幸和欣慰。书，我感谢你，是你将我带入一个个神妙的意境，又一遍遍不厌其烦地启发我深思：今生今世，我怎能不与你同行？
我与书的故事平平淡淡，没有曲折的情节，更没有惊险的回忆，有的只是那一份难以言传的缘。我相信我每看到一本书是幸运的垂临，这更使我倍加珍惜，自小如此。
记得小时候每次去姥姥家都赖着不走，那大半是为了那两个大书柜——红木的，触手升温，充满了吸引力。似乎也受里面书籍的熏陶，令我流连忘返。我常痴痴地忘着书柜里成排的书，又痴痴地想：什么时候，我也能拥有这么多的书呢？那时，这是我做得最多的梦。
记得一次过生日，爸爸送给我一套《中华活页文选》，共五本。我因此欣喜若狂，连睡觉都放一本在枕边；连第二天随妈妈去买菜，我也悄悄地揣一本在怀里，谁知回家后却找不到了，一定是在菜市场里跑丢了！可上哪去找？我欲哭无泪，欲诉无声。为什么会这样？丢了一本书，这套就不全了！为什么会这样呢？
回忆着我与书的故事，有悲有喜，思绪万千。也许我与书结缘的故事是平淡的'、幽香的，是终生不离不弃的情怀。就为这无悔的追求，我与书的缘分还将继续，将永存！
让我与书的友谊更长久吧！
我和书的故事六年级作文600字 篇24
我是生活在秦朝初期的一名儒学书生，秦始皇宣布要“焚书坑儒”，这个法令对于我们书生来说，真是一件痛苦的事啊！
那天，我在家中看书，我可是一名嗜书如命的书生，我出生在一个富裕的家庭，家中可真是有“藏书万卷”。受到家庭的熏陶，我从小就知道读书，也爱看书，我在一个儒家弟子中读书，所以我也是一名儒家学生。突然，一群秦兵冲了进来，把我们家中珍藏的图书全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心凉凉的'，那毕竟是我所热爱的书啊！那其中还有不少书我都还没有看过啊！我多么想冲向他们，夺回我爱的书籍啊！
正当我刚想冲过去夺回我的书时，他们把我给抓走了，我想：难道我要和我的书一同被焚烧了吗？那也好，我可以和我的书死在一起，我也很高兴了。秦兵把我们拉走的路上，我们亲眼看见书化为灰烬，我多想冲上去，再看一眼书，哪怕和书死在一起，那我也死而无憾。
后来，他们没有把我推入火坑，而是把我带到了一个囚笼里，给我带上了木枷，我被送到了一个牢狱里，我和其它的书生关在了一起。刚进来时，我隐隐约约听见他们好像在背《论语》，而秦兵把我带到门口，他们便不吱声了。当秦兵一走，他们又开始交流学习心得了。刚开始，我显得与他们格格不入，不久之后，我也加入了他们。我们谈了一天，而秦兵也把和我们一样的书生一个个拉了进来……
第二天，那些秦兵又把我们一个个地拉了出来。走了一会儿，到了一个大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一脚把我踢了下去。有几个人想逃，却被一刀斩首，接着便把尸体扔了下去。我在坑里，嘴里还不时背着：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来……”
我和书的故事六年级作文600字 篇25
书是我最好的伙伴，我一有时间就看书。最近我迷上了一本叫《水浒传》的书，我是一有时间就看，但就是因为它，耽误了我写作业的时间，结果被妈妈批评了。
周六早上，我突然又想看《水浒传》，就想，应该没关系吧，反正也就看一会儿。我拿起书，很认真地看起来。过了一会儿，妈妈过来了，看见我在看书，就叫我去写作业。我刚好看到武松打虎的`精彩段落，就跟妈妈说：“妈妈，我刚好看到武松打虎，我把这里看完就去写作业。”
“嗯……，好吧，快点。”说完就走了。
我看完后，去写作业，没写几题，就在想：武松打虎后就是武松怒杀潘金莲，为兄报仇了，真想把这篇看完呀！看一下吧，看快一点就是了。
我拿起书又看起来了，看到潘金莲和西门庆幽会时，听见门外响起的脚步声，我赶紧把书藏起来，装作很认真的样子写作业，妈妈看见我写作业，就放心地走了。
说是放心地走了，其实她心里想：怎么写这么少呀？肯定有问题。她就守在门外，把耳朵贴在门上听我的动静，听到我没动静了，就开了一点点门缝看我，看我在看书，就推进门来。
那时我正看到武松去酒楼上杀西门庆那一章，武松推开门来准备去杀西门庆，妈妈也推开了门。我以为武松来了，吓得我向后跳了一步，妈妈像武松一样气势汹汹地到我面前，大骂了我一顿，但最后还是心平气和地对我说：“你喜欢书是好的，但是要写完作业再看。”
“哦，好吧。”我接受了妈妈的意见，写完作业后才看书。
我喜欢阅读。以后我写完作业，就光明正大地读书，再也不用偷偷摸摸看了。
我和书的故事六年级作文600字 篇26
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书。而我眼中，书是一把钥匙，带我们打开知识宝库的大门；书是一盏明灯，指引我们前进的方向。
以书为友
小时候我很爱看书，妈妈经常带我到童书馆看书，那里有很多精美的绘本。我至今记得我看过的第一本绘本是《三个强盗》。故事中一个孩子改变了三个强盗的思维，原来孩子的.力量如此强大。阅读绘本让我收获了许多快乐，不仅如此，我还收获了友情。
记得那一天，妈妈正在童书馆给我绘声绘色地读绘本，那动听的声音吸引了旁边的小女孩萌萌，她也凑过来一起和我听故事。我们听得十分入迷，听完后，她又拿出自己喜欢的一本书，让妈妈继续讲给我们听。就这样，一个下午的阅读时光很快就过去了，我们一起阅读了十几本绘本，因书而结缘，我们成了爱看书的好朋友。
为书着迷
寒暑假是我尽情阅读的好时光。最近，我迷上了《三国演义》这本书。每次吃完饭，我就捧着书津津有味地读起来。作业后、睡觉前我都手不释卷。书中，我最敬佩的是诸葛亮的神机妙算，比如草船借箭、七擒七纵、空城计……一个个精彩的故事深深吸引着我。沉浸在书中的世界，我忘记了吃饭，忘记了时间，忘记了周围的一切。爸爸看见我看闲书，大声呵斥：“作业写完了吗？总看闲书有什么用？”我笑着回答他：“书犹药也，善读之可以医愚！闲书可以让我增长智慧呀！”
我爱读书，它带给我许多快乐，是阅读让我收获了知识，是阅读让我增长了智慧。
我和书的故事六年级作文600字 篇27
记得莎士比亚有一句名言：“书籍是人类的营养品。”对头！我认为读书可以让我们学到更多的知识，开阔自己的视野，丰富自己的思想，提高自己的修养，让我们永远保持一种良好的心态，关键是还可以让我们过上越来越好的生活。而我和书，还真是有着一段记忆深刻的故事呐！
在我很小的时候，我就经常捧着一本《三国演义》翻来翻去，可当时的我只认识像“大，小，山，天……”这样的独体字，于是我便缠着爸爸给我讲，但是爸爸讲到曹操百万大军过独木桥时，总是会说“过了一个又一个，过了一个又……”我当时心里想：“这么多兵，得走很长时间吧？”我掰了掰手指头，一会儿我就睡着了。现在我知道了，这是爸爸哄我快快睡着觉的手段。
有一次，我生病了，医生说要给我输液，我便被吓得赶紧躲在妈妈身后，怎么也不肯把手伸向给我打针的医生，妈妈说：“你忘了关公刮骨疗毒的故事吗？你要做一个勇敢的人还是一个胆小的人呢？”听妈妈这样说，我便鼓起勇气咬着牙把手伸向了医生，当时医生还夸我很勇敢呢！自从那次以后我再也不害怕打针啦！
后来我上小学了，由于我认识的字也越来越多，于是乎，我便再次拿起这本《三国演义》看个不停，里面的`一个个片段都让我明白了许多的道理。一年级时，我英语很差，只能考七十多分。于是我想到了刘备等人最初的经历，卖拖鞋的，杀人犯，屠夫四处打工，可还是成为一代雄主和名将！我便让妈妈给我报了英语课外班，当时的我心里想：“我也要努力呀！”现在，我的英语成绩已经达到九十六七分啦！
时间过的真快啊！我现在已经上五年级了，但依旧喜欢读书，时不时给自己补充更多的能量和营养。我相信书——这个默默无闻的朋友会永远陪伴着我风雨兼程的。
我和书的故事六年级作文600字 篇28
“书是人类进步的阶梯”。我从小就与书有了不解之缘，书籍伴随着我成长，在我很小很小的时候，也就六七岁，爸爸一直都在我的面前看书。
我每次放学回家，难免要将书拿出来写作业或者给家长检查，可一检查完了，我就喜欢到院子里去与伙伴们跳绳，爸爸见了，就想要教育我，于是想了一个法子，他也看书，引起我的好奇心。果然，我被书的魔力所吸引，渐渐地学会检查完作业后看书。本来，我成绩只算中等，可竟然没想到，看了书后，我的成绩忽然成了上等。书的确是我们进步的源头啊！
我后来不仅看课本上的知识，而且还要求爸爸给我买课外书籍来看。里面的.故事情节，我要阅读两遍才能用优美通顺的句子说出来，可我越看越多，越读越多，我的理解能力和我的普通话也逐渐提高，因而成了班上的上上等。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我曾看了一本书，上面全是人生的哲理，有几条像在我的脑中扎下了深根似的，我还记忆犹新。第一条是告诉我们要珍惜生命，尊重生命；第二条是告诉我们要珍惜时间，爱惜时间，不能让时间白白地流逝；第三条是做人要诚实守信，这样自己才不会心虚；第四条是要勤读书，苦读书，爱读书；第五条是做人不能够骄傲自满，要虚心。总结上面五条，它将伴随着我的成长。
书与我们有着密切的联系。没有了它，就好像在茂密的森林里迷失了方向；没有了它，就好像在漆黑的夜晚中失去了光明；没有了它，就好像辽阔的大海里没有海水。书对于我来说是多么的重要。在人生征途中，时时刻刻都在发生我与书的故事。
我和书的故事六年级作文600字 篇29
在漫长的生活道路上，书籍是最好的伴侣。有句名言说的好：“书是人类进步的阶梯”。只有热爱读书的人才能快速进步。我还知道一句读书的名言：“饭可以一顿不吃，觉可以一日不睡，但是，书不可以一日不看”。可见，读书是多么重要的事情啊。
今天的作文课上，老师带我们开展了一个与书籍有关的活动。
上课了，老师走进了教室，在白板上写了“我和书的故事”这几个字。看到这几个字我就猛的一下想起了《笨狼故事》，作者是简曼，要是你看了这本书，你一定也会很喜欢。
这时老师叫了几名同学说他们都喜欢看什么书，莫涵说她喜欢的书是《一千零一夜》，还有人说喜欢《跟鸟》，还有很多很多。
我买过很多的书，有《一千零一夜》、《笨狼和聪明兔》，还有很多，这些我都看过了之后又买了几本书。其中有一本叫《笨狼的故事》，这本书我买完了拿回家就津津有味的看了起来，正在看得入迷的时候，妈妈说：“吃饭了，快点”，叫我好几声我都没听到，妈妈都生气了，之后妈妈到屋子里说：“都吃饭了”，这时我才反应过来呀，我是不是读书读得入迷了呀。哈哈！
你们快来买吧，这本书非常的有意思。这本书讲的就是一个狼，他的`名字就叫做“笨狼”，有一天，笨狼和它们的好朋友一起玩捉迷藏，没想到竟然是笨狼先藏，不一会就上课了，朋友们都回到了教室里，笨狼就一直藏着，一直都没有回到教室里，直到放学笨狼还在藏。第二天，笨狼晕了，一只小鸟把笨狼的事情告诉了笨狼爸爸和笨狼妈妈，之后，把笨狼接回了家，这个故事是不是很好玩呀！
从读书中我明白了一个读书名言，那句名言是“书是人类进步的阶梯”。
我和书的故事六年级作文600字 篇30
“在夕阳的照射下，金雕那立着的翅膀宛如一块金色的墓碑，那就是老母狼紫岚的墓碑……”读到这里，我热泪盈眶，紫岚为了自己狼孙的安全竟与金雕同归与尽！真是一匹伟大的狼！
都说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我整天在书的海洋里畅游，痴迷到无法自拔！书是我生命中的一部分，我一刻都不能没有它们！书是那大漠中甘甜的雨水，滋润我们的心灵；书是通往成功的捷径，书是无声的老师，是忠诚的'朋友……
我爱读书是因为我小时候喜欢听故事。记得在我小班时，一天晚上我睡不着，于是妈妈开始给我讲了我人生的第一个故事《三只小猪》，听完后，我真佩服第三只小猪的坚持不懈，如果不是它，它们三兄弟可就一命呜呼了。渐渐的我长大了，开始不满足这些童话了。于是在中班时，妈妈就教我拼音与汉字。当我认识了许多字时，小舅就送我两本好书《我的红狐狸妹妹》和《爱丽丝仙境漫游记》，看了这两本好书，我更是一发不可收拾了，于是妈妈又给我买了许多书：《分类作文》《猫王》《哈姆·雷特》《鬼狗》……
我拥有后宫好书三千本：《成长故事》、《名人故事》以及各类关于习作的书等等。我对它们是“雨露均沾”没有最喜欢的，因为它们各有各的优点。童话书能让我开发想象力，《成长故事》和《名人故事》让我懂得了富有哲理的人生道理；《十万个为什么》《少儿百科全书》让我开阔了视野；沈石溪写的动物小说系列让我知道了就算是动物也是有情有义的，也是有好坏善恶之分的……
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”现在我已发展到一日不读书就浑身难受。所以我打算日后要“看遍天下所有书”！
我和书的故事六年级作文600字 篇31
我是一个爱读书的孩子。自然，家里有很多书，这些书里都藏着一个个故事，每一个故事都很难忘。但让我最难忘的，还是我和那一本《成语故事》的故事。
那本《成语故事》，是我考试第一次得满分，爸爸给我买的。我还记得故事书的封面是这样的：一个小牧童靠着一座小假山，手上捧着一卷书在读着。牧童的嘴角微微上扬，看得出来，他很兴奋——他一定是沉浸在文字的甜美中。虽然画面很简单，却让我深深地体会到：书是甜的'，书里的知识也是甜的。拥有一本好书，整个世界都会是甜的。
我为了早些读完这本书，几乎废寝忘记比如上课时偷偷地看，吃饭时边吃边看，就连睡觉前也要看上半个小时。其中最令我印象深刻的就是上课时偷看的事了。记得那是一节数学课，我将书放在抽屉里，每当老师转过头去写板书时，我就会把书拉出来一点，偷偷看。我越看越投入，胆子也越来越大了，甚至老师面对我们讲课的时候，我也还在看，还时不时地点点头，让老师以为我在认真地听讲。不过，要想人不知，除非已莫为。我自以为伪装得很好，不想还是没躲过老师的“火眼金睛”。有一次，老师突然点了我的名字，让我来答题。我支支吾吾了半天，才把题目答出来。老师走到我面前，摸摸我的头，语重心长地说：“爱读书是好的，但要安排好时间。”我不由得惭愧地低下了头。从此以后，我再也不敢在上课时看课外书了。
“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基的这句话让我们领悟到书重要。但我们也要合理地安排读书时间，什么时候读什么书，不然适得其反，对自己反倒不利。
我和书的故事六年级作文600字 篇32
这是在我三年级时的事。也不知是哪节思品课之前，我的思品书找不到了。
怎么办，要不要去借？借，又不知道别的班有没有思品课。不借，又要起立当全班的“高才生”，这可不是什么光荣的事！不但不光荣，反而会让你无地自容。想到这些不禁让我打寒战。我自问可是好学生，跆拳道也还行。跆拳道，我怎么把队里的'“大姐”们给忘了。“小刘！思品书带了吗？借我用一下。”“哎，等着。”呼！不用当“高才生”了，回家可得好好找找，总不能次次都借吧！“叮铃铃”，上课了。我还是有点紧张，毕竟不是我的书呀！
回到家，写完作业后我把我屋找了个遍，愣是没找着。周末，我就发动全家，来了个“思品书大搜索”。我想，找不着思品书我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不着思品书我就把姓倒过来写！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品书找不着！”我边唱边找，一点也不烦。“天哪，竟然没找着！幸好我姓王。”
几乎一个月的周末都在找……
我终于放弃找了。当然，也不是每次都能借到。不过因祸得福，我认识了许多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考试之后的一天，我刚到班，齐齐就喊我，说她找到我的思品书了！天哪，我的书到现在才找到，而且就在班里。我不记得在哪里找到的，只记得找到它，我像疯了一样。一个学期，我借了一个学期的书，到现在它还是白的。
这就是我和思品书的故事，一个荒唐的故事，一个疯狂的故事。我找到了思品书！可就像救护车的铃：晚了，晚了，晚了……
我和书的故事六年级作文600字 篇33
自打儿时起，我便与书籍不期而遇。在那个星辰悬满天的夜晚，听着妈妈温柔甜腻的阅读声，我安稳地进入梦乡。枕边的《安徒生童话》传出一阵书香，它伴着清风，飘进我的美梦。我梦到我变成了那位美丽的白雪公主，与白马王子携手走进婚姻礼堂；我梦到我变成了那个可爱的美人鱼，在无边无际的大海中自由游荡；我梦到我变成了那只小巧的夜莺鸟，在玫瑰的伴随下欢快歌唱那是我与书籍第一次相遇，它无声地在我幼小的`心灵中播种下一粒名为书香的种子，它在等待着我的耐心浇灌，直到开出一朵美丽的花。
进入小学，我开始迷上了唐诗宋词。在细品诗词的过程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷离的诗词之境。诗仙李白的一首《静夜思》，诉说出了多少游子的乡愁；面对萧条零落的祖国，杜甫写下国破山河在，城春草木深，那是国殇；皓月当空，苏轼望着玉盘道出了但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿在唐诗宋词的滋润下，那名为书香的种子开始吐露嫩芽。
如今，我上了初中，名著阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。书中深奥的哲理与我的思绪一次又一次地摩擦，产生火花。祥子的悲剧，让我看到了当时社会的不公与黑暗；《海底两万里》让我领略到凡尔纳无与伦比的想象力的同时，更加深了对殖民者的痛恨；欣赏过《钢铁是怎样炼成的》后，我明白了人生的价值与意义我伴随着主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那颗种子已开出了一朵绚烂的花，它还会继续长大。
书籍，像一个蜡烛，照亮了黑暗的世界；像一位领路人，带我走上光明的道路；像一级级台阶，使我登上成功的殿堂。细品书香，它真的带给我了太多美好！
我和书的故事六年级作文600字 篇34
不知道从什么时候开始，我迷上了读书，每天回家之后的第一件事情不是写作业，而是看书。
书里的故事很精彩。《窗边的小豆豆》讲述一个调皮的女孩在巴学园的幸福生活；《拿苍蝇拍的红桃王子》描写了扑克牌中的红桃王子受不了苍蝇的`骚扰，把斧头变成苍蝇的故事；《爱的教育》是一个意大利四年级小学生的日记，通过生活中的点滴小事，把“爱”表现得淋漓尽致……每天，我都沉浸在书的故事里，我并不觉得孤独，因为书里的伙伴陪着我一起欢笑忧伤。
可是那一天，我拿到数学试卷的时候，我彻底愣住了。“80”！两个鲜红的数字让我触目惊心，这—怎么可能？回到家，我对着满桌香喷喷的饭菜只是发呆，没有丝毫的胃口。爸爸说：“我跟你说过多少次了，要先完成作业在看书，你就是……砰的一声，我甩下筷子扭头跑回书房，抱着被子哭泣，任凭妈妈怎么劝说都止不住泪水。读书的过程是快乐的，可是酿成了“80分”的苦果。
晚上在看书的时候，我读到赖宁的一个小故事：赖宁小时候不会跳绳，可是体育老师要进行跳绳考试。赖宁一句埋怨的话都没有说，向老师借了一根绳子就回家去了。第二天，赖宁一瘸一拐走进教室的时候，大家才发现他的脚都肿了。一个星期过去了，赖宁在跳绳考试中得了满分。
这个时候，我才突然感觉到自己的渺小。赖宁也是小学生啊，他能勇敢地挑战困难，我为什么就不能做到？我觉定以后每天给自己加强练习。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，我没有看到黄金，也没有看见小米，我只是喜欢读书。读书是我生活的一部分，我在读书中快乐，在读书中成长。
我和书的故事六年级作文600字 篇35
我是一个小书神，不论什么时候都要看书。写作业前看书，吃饭前看书，泡脚的时候看书……可我也是一个爱护书的人，记得有一次，爸爸把我的书扔到沙发上，我大叫到：“老爸，不准扔我的书！”爸爸说：“好好好，不扔不扔。”书肯定想：主人真好，不让那个爸爸扔我。
可我有的时候，把书放在沙发上，几天不收，我想书这时候肯定想：这个主人，看完书也不把我放回原来的位置。
“书是人类进步的阶梯”都知道，我在非常努力的读书，一天，书页掉了，我吓坏了，立刻粘好了。
吃饭的时候，我都要看上20分钟的书，妈妈每次都叫我：“宝贝儿，吃饭了。”我通常会说：“妈妈，我都看饱了。”然后慢吞吞的去吃饭。
我喜欢的书有好多，最近我喜欢看《查理九世》、《偷星九月天》和《十万个为什么》，书让我知道了很多的知识，比如，爸爸刷碗的`时候，我会在厨房问他：“为什么罗马市的形象是‘母狼’等等好多内容“。每次写完作业我都会跟爸爸互相提问十万个为什么的问题，一问一答很有意思。
我和书是形影不离的好朋友，每天睡觉前，我都会津津有味的读上两个故事，睡觉后，在梦里我又梦见我和书飞呀飞呀，飞到了书园，在那里我读了很多很多的书，学到了许多许多的知识，还当了一名书园的老师，嘻嘻。
我不但爱看书，还爱写歌词，我写的作品有好几首了，爸爸妈妈夸我写的非常好，我知道，这都是书给我的灵感。
我喜欢书，都说”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋“。书是我的朋友，我爱书！
我和书的故事六年级作文600字 篇36
书是人类文明的“长生果”。确实，现在瞬息万变的文化社会中，能立足的只有知识水平高的人。而知识又从哪里得来的呢？基本是从书里来。而我也是一个热爱读书的'人：闲着无事就看书，车上坐着捧着书，车站等车打开书，课间十分钟拿着书，出去旅游带着书，甚至连上厕所也要边上边看（不好意思）。我和书像一对朋友，走在学习的道路上。这位不会说话的老师，用文字告诉我民间传说，好词好句，学习方法和学习知识内容等。因为我这么爱看书，所以成绩在班上总是名列前茅。
我和书的故事还不少呢！那天，我走在大街上，迎面走来一位提着蔬菜啊，鱼啊，肉啊，铁锅啊，瓷碗什么的大娘。我的眼睛直直的盯着书，哪能看到大娘啊？我从她身边擦身而过。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的菜和锅要就掉地上，要就摔碎。我没有发觉，继续边走边看。耳边传来一阵阵责怪声：“谁这么没礼貌？”“就是！尊老爱幼，这小孩连这都不懂！”我意识到大事不妙，忙转过身来。天哪！我吓坏了。最后是警察化解了这场矛盾。
还有一次，我和爸爸去秋收起义广场玩，远远我就看见“图书展览”几个大字。我一看见，便飞速跑到那里，把爸爸远远甩在了后面。一到我就被“少儿图书”区的图书迷得如醉如痴，立马钻进了书海。嘿，尿憋急了，我冲向厕所。无意中我看了看手表：“什么，就9点了？我5点才来的啊！对了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。当我回到家时，已经9点10分了。
若你问我最喜欢的朋友是谁，我一定会毫不犹豫地告诉你：“书。”
我和书的故事六年级作文600字 篇37
梭罗说过：书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。是啊，书对我们来说是有帮助的。以前对我来说书很陌生，但现在，只要一提到书，我便感兴趣起来。这是为什么呢？请听我慢慢讲给你们听吧！
那一次，我在放学的路上看见了一个捡垃圾的小女孩，她从头到脚穿得破破烂烂的，手里拿着一个垃圾袋，她用她的一只手在垃圾桶里捣鼓了一番，但可惜的是一无所获，当她心灰意冷想转头走的时候，不知怎么了，一本书浮在垃圾堆上面，小女孩变得开心起来，像向日葵一般绽放出灿烂的微笑。当时我还在想：刚才像小宝宝一样安静地躺在垃圾桶旁的硬板纸你不要，非要这本破书干嘛？正当我想扭头走人时，一个细小瞬间让我感动：小女孩用她那细嫩的手轻轻地把书上的灰抹去，不顾形象，直接坐在马路边看了起来。我心想：我家有那么多书，我连碰都没碰过，而她呢，就算是一本在垃圾桶里那么脏的书，她都如此爱惜，更别说那么多书了！我不禁惭愧起来，就想着一定要用功读书啊！
自从我爱上读书以后，一件件尴尬的`事就浮出了水面，其中让我难以忘怀的还是吃东西事件。有人说这有什么好尴尬的，那可不还真让我给碰上了：一天中午，妈妈叫我把猫粮给小猫送去，我撒了一点在猫碗里，便舒舒服服地躺在沙发上看起来书。我一边看，一边吃，正当我看到高潮的时候，这时，一阵笑声引开了我，我看着正在笑的妈，再看看我手中的“食物”，哎呀，我把猫粮当作零食吃了！
书不仅能丰富我们的知识，还可以优化自己的课余时间，真是两全其美之事啊！我们一定要爱上读书哦！
我和书的故事六年级作文600字 篇38
书籍是我人生的伴侣，是它伴着我长大的，它让我快乐，使我成长飞快，它真是我精神的食粮。
小时候，我不识字，每天晚上我都要求妈妈给我讲故事。一上床，我就让妈妈读《睡前小故事》。我听得津津有味，我和妈妈都沉浸在有趣的故事情节中。有的时候，妈妈困得睡着了，我还听得很入迷。于是，我就推醒妈妈让她读，她困得吐不出一个字时，我只有自己看，认识几个字看几个字，虽然看不大懂，但也十分高兴。
很快，我上了小学一年级，我长大了。每下午上课前，老师都要带我们读绘本。《好饿好饿的毛毛虫》、《爱心树》、《霸王龙》……我们都看过。老师把书打在大屏幕上，我们看着美丽的图画，听着老师读的绘本，简直像是进入了神奇的童话世界。
转眼间，三年过去了，我上四年级了。我们都是少年了，都可以读长篇小说了。我们在每天下午写完作业后，就读起长篇的书来。《城南旧事》、《童年》、《爱的教育》等等，好多书我们都要看，每天这个时候都是最幸福的。
有一次，因为看书太入迷而被妈妈骂了。那时候，我们在看一套公主书，叫《智慧公主马小岚》。我看见一个同学带了一本我没的，我的心就早已到了那里。于是，在我的`一再请求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有时间就看，整整看了三遍。当天晚上，我上了床，听见关灯关门的声音，打开我的夜光钟表，看起书来。正在我看得入神的时候，妈妈进来帮我关电暖器，看见我还在看书，把我狠狠地骂了一顿，并把书没收了。
读书能带我走进未知的世界，领略大自然的神奇；读书能陪我度过了许多寂寞的时光，忘记一切烦恼；读书能让我懂得许多道理，领悟生命的真谛。我要大声告诉大家：“我读书，我快乐！”
我和书的故事六年级作文600字 篇39
在我的记忆中，有许多如闪亮的星星一般的片段，其中有不少是关于书的。在关于书的故事中，最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。
我在读四年级的时候，每个月的中旬我都很开心。“为什么？”你可能会问了。当然，我会告诉你，因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩，课间看不完，我就上课看，开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中，趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼，时不时也会抬起头，看一下黑板上的课件和题目，免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道，我这样做，被老师发现了书会被没收的。
“窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课，因为《可怕的科学》这本书太精彩，老师要我答题时我没注意，没站起来答题，结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我，然后问道：“德众，今天你怎么没有答题，这不是你的风格啊，你是不是在看课外书？”就这样，我的书被没收了。下课后，老师把我叫到了她的办公室，告诉我上课看课外书是不对的，虽然上课的主要内容通过预习可以掌握，但应该注意的.细节问题，这些是很难通过自学完成的，因此即使预习得很好，上课也应该认真听讲。听了老师的话，我明白我错了，我向老师保证以后不犯同样的错误，老师就把书还给了我。
偶尔，我会向别人借一些精彩的书，每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过，偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下，但一想起数学老师的话，我就会停下来。
我和书的故事不会停止，以后将会越来越多，它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。
我和书的故事六年级作文600字 篇40
我的小舅有一个“秘密基地”，每次除了吃饭，其余时间基本都窝在“秘密基地”里。有好几次我都想跟着进去一瞧究竟，结果总是被无情地“轰”了出来。小舅说那里面有很多他珍藏的“宝贝”，弄坏了是要遭殃的……可小舅越是这样说越让我心里痒痒，越想知道里头的“宝贝”是什么东西。
这天大家正聚在外婆家吃晚饭，我趁着大家聊得兴起时，闹着小舅带我去“秘密基地”。小舅为了不扫大家聊天的雅兴，终于答应了让我进去一探究竟。当我激动地把门打开，瞧了瞧这个所谓的“秘密基地”，才发现根本没有什么宝贝，里头除了书还是书。我扫兴极了，正想回去吐槽一下我的小舅，转念一想：既然是宝贝，就肯定不会放得那么明显，应该有什么机关，像电视里头那样，把书抽出来说不定还有另一扇门呢。
于是，我开始了“翻箱倒柜”找机关，结果没有找到任何机关，倒是先被书架掉下来的一本《笑猫日记》给吸引了。咦？猫也会写日记吗？我怀着好奇心，开始津津有味地看起了这本书。没过多久，我就被这本书深深吸引住了。正当我看得入迷，突然有谁敲了敲我的头，我抬头一看，原来是小舅。“丫头，找到宝贝了吗？”小舅说。这时我才恍然大悟，原来小舅所谓的宝贝就是这些书啊。
从此，我和书成为好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天、和小精灵一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全书里，我知道了水的.几种状态，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在脑筋急弯里，我体会到了思维跳跃的快乐。
我和书的故事六年级作文600字 篇41
书中的乐趣就如同天空中的繁星，数也数不完，书中的乐趣就如同沙滩上的每个建业建不没，书中的乐趣就如同人生中的情感，品也品不尽……
在这个寒假中，我满怀欢喜，但也时不时感到无聊。喜的是在这个寒假中我会有有更多的时间用来看书，无聊的是，现在疫情泛滥，也只能呆在家里，减少外出，这样正如同冰心奶奶在《忆读书》中所说，“‘行万里路’我是做不到了，‘读万卷书’便是我唯一的消遣。”所以我决定律行，冰心奶奶对我们的期望——读书好，多读书，读好书。
寒假居家生活中，最必不可缺的就是读书。读书就从学校布置的.必读书目开始。《狼王梦》、《城南旧事》、《三国演义》、《海底两万里》、《伊索寓言》……这些名著小说有精彩的少年小说，有优美的纯文学小说，有经典的章回类小说，有构思奇特的科幻小说，有大胆想象的儿童小说。这些小说足以让我愿意整天沉浸在美妙的书海中，久久不能自拔。我还记得高尔基说过：“热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”
我觉得世界上我有两种方法可以让人成长：一是实践，二便是读书。就比如我从《狼王梦》中懂得：母爱的伟大，即便是狼这种冷血动物，也拥有母爱，他们选择让孩子们变得残酷，这样才能成功，即使牺牲自己也无所谓。从《城南旧事》中我知道了：人生中事事无常，总要学会长大，“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”“那一缕淡淡的忧愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的记忆里，永不消退”。
书中的乐趣数也数不尽，就等待着你挖掘和探索。
我和书的故事六年级作文600字 篇42
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书中的世界十分神奇，它能带你领略你未经历过的人生，它能带你浏览你不曾到过的地方……所以我爱读书，有时甚至到达了废寝忘食的地步！
“你快点去睡吧！明天还要上学呢！“妈妈苦口婆心地对正在奋笔疾书的我说：”你看看都十一点半了，再写下去人就要废了！“”没事，我还没……“我的”读书“二字还没说出口，但为了让妈妈开心，我灵机一动，改口说：”好好好！我马上去睡觉！“妈妈满意地走向自己的房间，但却没注意到我把一本《红楼梦》揣在怀里。
我爬上了床，伸了个懒腰，虽然经过了一天，身心疲惫，虽然经过了一天，身心疲惫，但我还是抵挡不住书对我的诱惑。我悄悄地打开了小夜灯，静静地翻开了书，在昏黄的灯光下，我的书页显得有些泛黄，字体也有些模糊，但这却一点也不影响我看书的'兴趣；手在被子外面被冻得有些发红，但这却依旧不改变我看书的决心。
在这样的环境中，我似乎更容易进入书中的情景。我看见贾母哭着喊“心肝儿“；看见宝玉和黛玉共读《西厢记》；看见大观园众才女在一起品读诗词；也看见荣国府家破人亡，所有人四下逃落、纷纷离场……
“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！“《红楼梦》，终究只是一场梦；万种情，最后还是一场空！
我还沉浸于书的情节中无法自拔，但扭过头一看表，天哪！已经一点了，我已经看了一个多小时的书了！虽然知道，生为学生应该早睡，也不应该在床上看书，但我无法抵挡书的魅力呀！
我赶紧关上灯，沉沉地睡去，在梦中，我仿佛看见了大观园，看见了姑娘们，看见了《红楼梦》……
我和书的故事六年级作文600字 篇43
臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”雨果也说过：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”没错，书就是我们最忠实的伙伴，小时候我和书就成了形影不离的好伙伴。
刚上小学时，我就开始看四大名著之一——《三国演义》。只见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见那张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万雄师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
小学四年级，我又迷上了杨红樱的《淘气包马小跳》。马小跳的各种调皮捣蛋的事让我捧腹大笑。读了一本又一本《淘气包马小跳》，让我爱不释手。后来，我又想新的了，于是我便开始了我的“集资”计划。
清晨，我的早餐由原来一笼小笼包和一个鲜肉包变成了一块面包，上午第二节课我肚子就开始大闹天宫，但是想到能到书海畅游，咽下几口口水，勒勒腰带，我得再忍忍。哦，终于熬到放学了，三元钱痛苦的到手了。中午的冰红茶变成了矿泉水，但想着马上就要集够了，还是忍不住喊一声：“爽！”马上就要期末考试了，我正准备暂停一下我这个计划时，突然想起了考好的'话就有奖励，我的大脑在电光火石间飞快的运转了几圈，不禁“奸笑”起来：“嘿嘿嘿！”经过我近乎疯狂地努力终于得到了回报——年级第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到钱我立马飞向新华书店，回家后抱着这本厚厚“砖头”津津有味地“啃”起来。
书，是指路的明灯，照亮了我们前进的道路；书，是一盒火柴，点燃了知识的火把；书，是智慧之水，灌溉了“小树苗”。书陶冶了我的情操，陪我走过了十二个春夏秋冬。
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