关于雪梅的作文
梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。今天小编就为大家提供了关于雪梅的作文，希望能给您带来帮助。
关于雪梅的作文一
冬天到了，我最爱那漫山遍野的梅花，再加上洁白晶莹的雪花，那可称是完美无瑕。
清早，我漫步在梅花山里，欣赏着这美丽的雪梅。仔细一看，雪正给梅花穿衣服呢！一层又一层，一次又一次，那雪花给布满了枝头，到最后，这梅花谷里就全是银松雪柳了。这雪梅不光是姿态美，还有更另我喜欢的香气呢。它先是自个儿默默地芬香，逐渐把雪勾引了过来，都最后就变成了梅花把香味传给了雪，雪又把它的没送给了梅，不一会儿，它俩就融为了一体，这就是雪梅的来源。算是一个比较简单的过程。
美丽的雪梅，我爱你！
你给我们带来心旷神怡；
你给我们带来美丽；
你给我们带来香气。
我爱你雪梅！
关于雪梅的作文二
在众多鲜艳多娇的花朵中，我最喜欢粉红色的雪梅。我喜欢它的多娇；喜欢它的颜色；喜欢它的芬芳，喜欢它的个性。
中学老师曾说过：“每一种花都会有不同的性格，正如人的性格一样，花的性格也是不一样的。”比如说：樱花只在七八月份才有，其它月份根本就养不活；水仙只在有水的地方生存，沙漠根本无法存活。这就是花的“性格”，有的十分怪异，有的也能让人接受。
我喜欢雪梅，喜欢它的个性，一种不屈不挠的精神；我喜欢雪梅，喜欢它纯洁的颜色；我喜欢梅花，喜欢它在风雨交加的寒天中绽放美丽的一瞬间；我喜欢梅花，喜欢它寒风暴雨中默默无闻的优秀表现；我喜欢梅花，喜欢它在冰冷寒天里扮演的一个勇士的角色；我喜欢梅花，喜欢它在从骨子里，枝杆里，花片里散发出来的坚定；我喜欢梅花，喜欢它……
每当小区里所有的花都纷纷凋谢时，我就知道，冬天来了，傲骨战士，雪梅花来了。
冬天好比是一个凶猛而狠毒的魔鬼，把那些散发香气的，花枝招展的花朵从枝条上抽下来，无情地让它们凋谢，让它们屈服大自然。在这些往日开得鲜艳的花里，没有一个勇士敢站出来接受寒冬的挑战，与它搏斗。但是，一朵一生默默无闻的花却站出来，昂着头，挺着头，对寒冬从不低头，它就是雪梅。
当寒风怒气冲冲地从北方奔来，所有开得正艳的花，都渐渐把头低了下来，没等寒风吹起，花儿们便接二连三零乱的凋落了。但是，这个寒冷的时候，梅花的新芽却偷偷上枝头，悄然待放。
当寒雪来临的时候，雪梅不但没有退缩，反而开得更加茂盛了，更加美丽了。那大大小小的雪花，仿佛只是雪梅的化妆品，是雪梅的点缀一般，更显出了雪梅的勇敢、坚定，更衬托了雪梅的美丽、纯洁、高傲、无暇。
雪梅，它如同勇敢的战士，与暴风雪做生死搏斗。面对大雪，面对寒风，它从不背对，从来是用花朵迎接危险。哪怕是输了，它也绝不低头，绝不示弱。
每当看到雪梅，我都想起那些革命前辈，通过雪梅，我学到了这种坚韧不拔的精神。我学到了铁血男儿应有的精神，不屈不挠的精神。
我喜欢雪梅，喜欢它的纯洁，它的精神。它，是一种让我受益匪浅的花，一位人生老师。
关于雪梅的作文三
我读了《精神丰碑》中的见义勇为篇里的平凡的“英雄教师”——全国道德模范殷雪梅这篇文章后，若有所思。一个平凡的老教师竟能做出如此英雄壮举！
20xx年3月31日，江苏省金坛市城南小学组织一、二年级学生去影剧院观看革命传统教育影片。中午12点10分在返回学校途中，二（1）班班主任殷雪梅在确认东西两边没有这辆经过的情况下，护送学生沿人行横道线过南环二路。突然，一辆桑塔纳轿车由西向东急驰而来，以靠近公路北边的殷雪梅发现后迅速反应过来，只见她回身张开双臂，奋力将路中央的6名学生一起推向路旁。学生的命保住了，殷雪梅却被车子撞飞到25米外，倒在了血泊中。
人们很快把殷雪梅送往医院，医院从全国各地请来专家也没保住殷雪梅的生命，不久她停住了呼吸享年51岁。得知这一消息后，当地人民痛哭流涕，痛悼殷老师的离去。
殷老师在危险时刻把生命置之以外，抢救她的学生。在平时生活中，她非常爱自己的学生，尤其是智障学生。1999年秋天，新学期第一天。一位智障学生拿起砖块要砸殷雪梅，她不但不生气，反而给了这名学生更多的关爱。看到她他的衣服破旧，殷雪梅便把自己孩子的新衣服拿来送他；看到他学习跟不上，便在课后单独补课。有一年，殷雪梅班里来了一个叫尤乐的孩子，她很内向，课余时间都在墙角哭泣。殷雪梅去家访，才知道尤乐的妈妈刚因脑溢血去世，才会闷闷不乐。于是，殷雪梅像一个妈妈一样照顾着尤乐，尤乐渐渐地有了笑容。可是，等殷雪梅去世之后，尤乐又回到墙角，一边哭泣一边说：“我的两个妈妈都死了！”可见，尤乐多爱殷老师啊！
还有一次，殷雪梅骑车上班不幸摔断了右手。丈夫让她休息几天，她说：“我不能休息一天，我的学生还在等待我上课呢！”在殷雪梅眼中，从来没有“近视眼”、“坏孩子”。她经常对同事说：“我们做老师的，可以有“近视眼”、“远视眼”，但绝不能有“歧视眼”。”
殷雪梅在生与死之间，把生留给心爱的学生，把死留给自己。其实，在殷雪梅“去”的时候，她像雪中腊梅一样已经在学生心中永远盛开着了。
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