读书的目的作文（精选21篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的读书的目的作文（精选21篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的目的作文 篇1
现在算这些数学以后会用到吗？读那么多书对我日后有帮助吗？努力读书到底是为了什么？许多人在学习过程中不免都会在心中浮出诸如此类的疑问，那正解到底是什么？
假如你是一位商人，你用的数学绝不超过加、减、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你绝不会要报告绝句跟律诗的差别；假如你是一位家管，你绝不会再做家事的时候边背单字。
那么多的绝不会，那么为什么我们现在要读的那么艰辛难熬？“我们在意的是你离开学生生涯的时候你还剩下什么！”这句话正是清楚的告诉我们为什么要读书。在阅读的世界里，他的别称是“书香世界”，为何是书香，为何是香此字？因书香会扩散，书香会蔓延，书香会薰陶你的心。它让我们的心变的有力量、变得有宁静、变得清澈。古人说：“三日不读书，面目可憎”就因他会改变我们的心，当你放弃它，你的心就开始变的混浊。我们不可能永远记得这些国学常识、英文文法、历史朝代，但我们总会剩下一些珍贵的东西，是智慧、是气质、是你只会增不会减的知识。
书香是无形的，我该如何去确定？没错，你不能确定，但你可以选择相信。所以当你心中浮现很多疑问，只要你确信你现在走的路是正确，不要怀疑，尽情洒下无限的汗水吧！所以你疑问的正解是：去相信你自己，去相信你所选择的，去相信你的未来！
读书的目的作文 篇2
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？
我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书的目的作文 篇3
世界万物都有衰退之时，在又爬上了下一阶之后，便会烙下印痕，并随着自然的变化，随风而去。每个生命诞生的那一刻，也许并不怎么受人瞩目，却都是独一无二的存在。
成长，是无穷无尽的，身理上的、心理上的，错过的时间、紧紧把握住的时间，从我们被赋予了生命，直到我们失去了身躯后，我们还是在成长，并且轮回于这个世界，就像一圈圈的年轮环绕着；为前世犯下的错误赎罪，在今世活出更好的自我。
额眉间的皱纹，一条条都显示着我们正急遽的衰老；手上因粗重工作而生成的薄茧，看似不会造成多大的伤害，却往往在最重要的时候背叛，因为摩擦而突然产生的疼痛，让人感到不适；丝丝白发，诉说着脑力激荡过度后的结果，雪白的白发，飘荡在空气中，似乎不觉得自己以无言的方式说出了内心之话语，我们在这个世代里生活着，就算面容已经老去，就算身躯渐渐的不便，只要保有一颗赤子之心，就不怕岁月的摧残。
有什么东西是永远陪伴着我们的吗？从一开始诞生在这世上，直到死去，那也只是一生的时间，但是永远呢？是这辈子、下辈子、下下辈子，甚至是更久远的以后，都会陪在我们的身边的，我想只有我们自己而已吧，树木会老去，花朵会凋谢，而人会死去，没有人能在我们身边待到永远，我们只能珍惜身边的人、事、物，然后寻找那可能会陪伴我们一辈子的潘朵拉。
友情、爱情、亲情，每一份爱对我来说都是不可或缺的，我希望这每一份爱都能陪着我到永远，但是我知道这只是奢望，根本就不会有永远，但我仍然怀抱着希望。
读书的目的作文 篇4
人生旅途匆忙展开，走稳几年的路程，来到志学之年，迈着乱了方针的脚步，迷困在山林的蹊径，遥望远方似乎隐约看见悬崖峭壁的难关等着自己去突破，蓦然发现，前方的深渊，却是自己亲手挖掘，那名为“得失心”的陷阱。
周而复始，日复一日，如往常在回家路上，唯一改变的是，那每日渐重的书包，装满父母的期许，师长的盼望，然而最大的负担─自我标准，无形的压力溢出书包，充斥着整条街，密布着整片天，使暮色的黄昏更加昏暗，患得患失的生活，压在肩头，我痛恨，恐惧它的如影随形，阳光被它驱逐门外，鸟鸣变得充耳不闻；人情被它践踏在地，距离变得遥不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上无止境的分数，带领我一步一步走向得失心的怀抱。
悠闲的某日午后，放慢了紧凑生活，为挑灯夜战的日子松口气，阳光丝丝的透过百叶窗，在桌面上划成金黄的平行线，织就出静谧的氛围，拿一本书细细咀嚼─侯文咏《不乖》，正当日子因考试压力与自我期许的因素，充斥着无法承载的烦忧，这本书似乎指引了我不同的价值观，另一个看世界的角度。
一个时辰过去，我阖上了书，徐徐的走出门，阳光温和的抚摸我的脸庞，鸟儿似乎正为我演奏青春的乐章，风儿告诉我，什么是生活；流水告诉我，什么才是放手，这天，我找到生命的按钮，我不再被得失心给迷惑；我发现动力的脉搏，令我领悟的是：书本中字里行间诉说生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成绩只是其中的素材，不是唯一的绝对。“祈祷不能改变老天，只能改变自己”我越过名为得失心的山峰，如今我能背着自我期许的包袱，但它有适当的重量，或许成功的要领，不是患得患失，遵循世界的绝对，是给自己一点点宽容。
我拔起那深藏内心已久，细细小小的毒针，然后，腌起来，风乾，失意的时候，警惕。
读书的目的作文 篇5
读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。
校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的，当然是好东西，但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能体会知识的力量。
我没上我作文补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的)，所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。
坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班.。
读书的目的作文 篇6
书，是人类进步的阶梯；书是全世界最好的营养品；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可读书究竟为谁读呢？
读书是为了自己将来的美好幸福。孔子读书时，“韦编三绝”，他读书时竟痴迷到了如此程度；古人读书时：“头悬梁，锥刺股”、“凿壁偷光”；古人说：“书非借，不能读。”有人不能读书，可他还要千方百计的读，有的甚至去偷书看……古人为了读书竟到了如此疯狂的境界。现在的生活条件好了，有好老师、好书籍、好的读书环境。但是竟有人不肯博览群书，这是为什么？必须明确读书的目的，这样才能汲取到更多的知识，获得更多的乐趣。在读书的过程中，司马迁的忍辱负重；《简爱》的自爱、自尊，使我心中产生了影响，懂得了道理，明白了奥秘。
读书得趣，学海畅情，读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视、电脑逐渐问世了，快餐文化围绕着我们，我们必须抹去这层诱人的浮沫，看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。
我们爱读书，手握书卷，心里总揣着一份新奇与激动。因为我们深知，这里有一个美轮美奂的世界在等待着我们；这里有一个幽默风趣的教学楼在等待着我们。书页深处，一定住着一群小精灵，等待着我们去探访，去探望。当我与他们携手徜徉在这片文字的海洋中，我懂得了许多许多。面对挫折需要乐观与坚强，人生必须拥有一份平静与坚韧。
让我们爱上读书吧。爱上读书，并非一时的冲动，爱上读书并非想与人高谈阔论，爱上读书，是因为这是上天的恩赐……读书为了自己，为自己的父母能享福，为家人，为祖国变得更加繁荣昌盛，爱上读书吧！
读书的目的作文 篇7
现在算这些数学以后会用到吗？读那么多书对我日后有帮助吗？尽力读书究竟是为了什么？许多人在学习过程中难免都会在心中浮出诸如此类的疑问，那正解究竟是什么？
假设你是一位商人，你用的数学绝不超越加、减、乘、除；假设你是一位一般的上班族，你绝不会要陈述绝句跟律诗的不同；假设你是一位家管，你绝不会再做家事的时分边背单字。
那么多的绝不会，那么为什么咱们现在要读的那么艰苦难熬？“咱们在意的是你脱离学生生计的时分你还剩余什么！”这句话正是清楚的通知咱们为什么要读书。在阅览的国际里，他的别称是“书香国际”，为何是书香，为何是香此字？因书香会扩散，书香会蔓延，书香会熏陶你的心。它让咱们的心变的有力量、变得有安静、变得明澈。古人说：“三日不读书，面目可憎”就因他会改动咱们的心，当你放弃它，你的心就开端变的混浊。咱们不可能永久记住这些国学常识、英文文法、历史朝代，但咱们总会剩余一些宝贵的东西，是智能、是气质、是你只会增不会减的常识。
书香是无形的，我该怎么去断定？没错，你不能断定，但你能够挑选信任。所以当你心中浮现很多疑问，只要你坚信你现在走的路是正确，不要置疑，纵情洒下无限的汗水吧！所以你疑问的正解是：去信任你自己，去信任你所挑选的，去信任你的未来！
读书的目的作文 篇8
老师发下了一张“读百年校，圆书童梦”征文活动的通知单，看完通知单后，我的脑子里出现了一个问题：“我为什么要读书？我读书的目的是什么？”带着这个问题我开始了我的探索之旅。我上网搜索到了有百年历史的同济大学的网页，了解了“同济”的译文。同济的意思是在同一条船上，互相团结，同心协力，战胜困难。爸爸还跟我讲起了同济大学的历史：“从前在日本侵略我们中国时，有一批优秀的年轻人上同济大学，因为同济的校训是同舟共济。他们知道要团结起来，建造祖国，建造家乡。他们的祖辈世世代代居住在这里，在这里勤劳了一辈子。现在日本人来了，我们怎么能让他们破坏我们美丽的家园呢？”
爸爸说到这里，我疑惑不解地问：“那我们为什么要读书呢？”我以前一直认为是家长逼着我读书的，可是为什么那些大学生？“因为他们学习有动力，而我们逼你是因为我们想让你有一个美好的未来”“那我读书的目的是什么？”“因为是要建造我们的祖国和家乡。”“哦，我有一点明白了，我为什么要读书。”我挠了挠头皮问：“是不是我读好了书，在建造了家乡，祖国的同时，我也有了很好的未来，是这样吗？”“对！”梁启超先生说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
读书，是一杯可口的饮料，能让我尝到知识的甘甜；读书，是一把钥匙，能为我打开了知识的大门；读书，是一股巨大的风，能使我扬起理想的风帆。
读书的目的作文 篇9
因为疫情，假期不断延长，然而我们并没有停止学习的脚步。可是在家学习对于我们来说亦是一种挑战，于是便有了对我们学习情况的三个灵魂拷问：
我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？
“我是谁？”这个问题表面上的含义十分明了，但是，从深层次的去观察，他其实在拷问我们对自己客观上的了解程度并对自身是否有一个客观的评价。人与人之间总会有些差异，无论是出身的条件，还是学习天赋的能力，都会给人与人之间带来差距。对于自己的起点和能力有所了解，更加便于我们成长，让我们更早的有“笨鸟先飞”的觉悟，取得“早起的鸟儿有虫吃”的成就。同样也在告诉我们需要——自省。
其次，“我从哪里来？”这个问题同样也是对我们进行批判性的评价，对于长期以来我们在学习上的“坑”有没有一定的认识，对于我们的学习成绩是否有客观而详细的了解。有了这个评价后，我们就可以对自己的学习计划进行客观而又详细的规划帮助我们更好的学习，提高我们的学习效率。反过来看，同时也在警示着我们在家中上网课是否可以自我管理的学习也称为——自律。
最后“我要到哪里去？”这个问题一目了然。“到哪里去”无非就是有一个目的地，但对我们来说就是人生成长中的目标。有了明确的目标，就如同航行在大雾中的船只有了一座灯塔，为我们指明了方向，并时刻提醒着我们要前进。世界上之所以有那么多的天才，那么多的成功人士，往往并不是他们有多高的天分，而是在他们前进的方向上有一个明确的目的地和自己持之以恒的毅力。这也告诫着我们要有——目标和毅力。
我是黄河水，我从天上来，我到东海去。
知识渊博，专业过硬；悬壶济世，心怀悲悯；勇于担责，敢说真话；义无反顾，不怕牺牲；救民于水火，救国于危难。我们一直在寻找读书之用，教育之本。或许，成为钟南山那样的人，是读书的终极目的。
读书的目的作文 篇10
一个人做一件事情往往带有目的性，毫无目的地去做事的人是没有的。读书也一样，但每个人读书的目的也不尽相同。前不久，笔者特意在自己所教的学生中做了这样一个调查：你读书的目的是什么？换言之，你为什么要来读书？这里读书的含义主要是指进学校读书。
学生对这个问题似乎特别感兴趣，纷纷表达了自己的见解，有的说读书是为了学习文化知识，有的说读书是为了不再当农民，也有的说读书是为了将来找份好工作，减轻父母的后顾之忧，还有的说读书是为了光宗耀祖……可谓五花八门、各抒己见。笔者是一名高中语文教师，听到同学们发表出来的各种见解，百感交集，有一点是值得肯定的，那就是大家都很明确自己读书的目的性。这或许是件好事吧。由此笔者不免想起了小学时候所学的一篇文章《为中华之崛起而读书》，文中讲了少年周恩来谈读书目的的事情，先生问周恩来：你为什么来学校读书？周恩来不假思索地说：为中华之崛起而读书。先生没有听清楚，周恩来又大声地说了一遍，一点都不含糊，这种观念在少年周恩来心中早已形成，所以才能脱口而出。后来果然不出所料，周恩来为中国的革命与解放事业做出了杰出的贡献，充分展现了自己的才华与能力，无愧为中华民族的伟大功臣。
小时候，老师也会问自己的学生：你为什么要来学校读书啊？许多的小学生会异口同声地说：我想成为一个科学家。当然那时大家都还小，不似高中生那般懂事，对社会亦不尽了解。小学生大多是比较单纯的'，也是天真与活泼的。谁不喜欢他们呢？
我无法指责高中生的各种读书目的，时代不同了，每个人所想亦发生了些许变化。大家非常明确自己的目的，这是一件好事，同时也是让笔者忧虑的事情。有的学生因为过于明确自己的目的，比方说有的人就是为了将来考一个好大学，于是凡事以高考为中心，注重分数，而忽略了一些生活技能的训练与培养，例如有的高中生不会洗衣服，不会做饭，这势必给其将来的生活与竞争带来一些不便。当然这些并不是完全由个体造成的。
读书的目的是非常明确好，还是不必太明确好呢？这个问题是很值得深思的。但是不管怎样，我们应该把读书当成一辈子的事情来对待，进而自发地形成学习知识的习惯。如此，想必我们的教育定能取得更大成功，读书的意义亦会更加深远
读书的目的作文 篇11
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就像一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。
每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……
只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……
有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。
当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要修改几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。
书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！
读书的目的作文 篇12
前几天，学校组织了一次卖书活动，宗旨是主题活动——读书节，老师请同学们把自己家里的一些旧书，旧杂志捐献出来，在星期五下午的班队会活动上由班级代表们在学校的操场上进行卖书活动。
学校在操场一周设置卖书区，每个班级一块，各个班卖自己班上捐献的书。同学们都非常高兴，我们纷纷把自己家里不用的书拿到班上，不一会儿，我班的图书角就堆满了书，学校还给每个同学发了代币券，用来购买自己喜爱的书，这些书被买回去就放在自己班的图书角，供同学们翻阅。
星期五的下午，我们几个班代表把书搬到卖书区，还没整理好，活动也没宣布开始，就有一些性急的同学来购买了，一个六年级的哥哥指着一本<哆啦a梦>问道："这本书多少钱？"我看了一下标价，说："两个代币券。""好的，我买了。"说完，他付了两个代币券，就走了，这可是我第一次做生意呀，这么容易就成交了，我真高兴！我们几个班代表也信心十足了，看来，卖书不是困难的事。
不一会，卖书活动正式开始了，首先，是一二年级的弟弟妹妹来买书，我们立刻把漫画书摆在最显眼的地方，一下子就吸引了他们的目光，他们把<兔巴哥><米老鼠>都买走了，一些小女孩寻找<小公主>这本书，我耐心地在书堆里寻找，把里面的<小公主>全部都找了出来，她们很满意地买走了，来光顾我们书摊的同学越来越多，我们几个售书员手忙脚乱地推销自己班的书。郝星大声地喊着"快来我们这儿买书，要什么就有什么。"顿时我们书摊被围得水泄不通，一会儿，我们的书就卖完了，看着堆得高高的代比券，我们几个开心地笑了。
能亲自体验做生意，这感觉真好！
读书的目的作文 篇13
在学习的空闲之中，我喜欢父母带我去游玩，感受并欣赏大自然的美丽；我也喜欢和同学一起交谈，品味同学之间的友谊;但我更喜欢读书，融入书中，享受人生不一样的精彩。
从小到大，我读过的书有许多，林海音的《城南旧事》，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》……读书，是一件令人轻松的事情。因为，读书给人以美的享受，给人以心灵的启示，也因为读书让人了解了大千世界，我们随时都可以感受到读书所给我们的快乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。捧一本好书，浓郁的书香撩动我的心弦，无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情，这都是书带来的享受——读书让人生更精彩。
阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。读书如梨园观戏，看书里人间，叹人间如书。
书本带我走进了神圣的文学殿堂，在那里我学到了许多：冰心的清丽纯净，鲁迅的犀利辛辣，林清玄的细腻柔美。所以，书是我的良师益友，书是我人生的航标。读好书，将伴我一生。
读书是我们日常生活中必不可少的，它既能让我们明白许多真理，又能丰富我们那枯燥乏味的生活，还能带领我们一起放眼看世界，让我们在阅读中渐渐成长，发现生活的美，领略生活的情趣，让我们的生命变得多姿多彩，为我们的明天描绘了一个新的彩色圣地。
与书共舞，我明白一花一世界，一叶一菩提。与书共舞，我顿悟学习是一项伟大的工程。读书，在宁静中，让我从那字里行间读出一种神圣与庄严，让我有一种摆脱尘世喧嚣的坦然。
“唯书有色,艳于西子；唯文有华,秀于百卉”，知识的天窗已开启，生命因读书而精彩。让我们携着坚毅上路，乘着希望启程，徜徉于书海之中，让书香浸润我们的灵魂，让我们的人生因读书而精彩！
读书的目的作文 篇14
读书，是一种高雅的享受，它是一种人类独有的神圣权利。读书好，好读书，读好书！读书，让我们富有更高尚的情操；读书，让狭窄的心灵变得丰富多彩；读书，让我们的学问更上一层楼！
小时候，舒适妈妈温柔的声音，陪伴我度过无数个黑暗的夜晚，听着一个又一个美妙的童话，让我结识了善良的白雪公主、执着的美人鱼、幽默的唐老鸭、潇洒的小飞侠……从小我就体会到读书的快乐！
童年，几乎都是在书海中度过的，在那时，书是薄薄的，一张一张，方方正正，闲暇时，喜欢翻看什么《十万个为什么》，《一千零一夜》……看看，玛丽·居里、爱因斯坦、伽利略、爱迪生……都一一想我诉说着科学光辉之史，读书，让我快乐！
上小学后，我读书的范围就更广泛了！我读名著，从中，鲁迅使我知道什么叫“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”余秋雨让我懂得了什么叫“世界之大，地域之广。”我虽未成年，但也懂得西天取经的艰险快乐，梁山好汉的行侠仗义，诸葛亮的神机妙算！
苏州园林中有这样一副对联，上联为：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉书取坚，最有味卷中岁月。”好一个最有味卷中岁月！正如此联所说，沉迷书中的岁月富含乐趣！对联的下联是“与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，于海棠同韵，定自称花中神仙。”谁是花中神仙？蜜蜂！古人就是让我们像蜜蜂一样，在书海里汲取出最纯正的“蜜”来，获得乐趣！
校内，我和着阳光背古诗；家里，我倚着栏杆看名著，读书，充满乐趣！
读书的目的作文 篇15
刘向曾经说过：“书犹药也，善读可以医愚。”阅读能够摆脱平庸。书使我的心灵得到滋润，书使我获得了许多的人生道理。在儿时的记忆当中，我和书可是一对形影不离的好友。
在上幼儿园时，字是不识几个，妈妈便经常买来书，让我坐在她的腿上，读上一个又一个有趣的故事；经常这样，我便养成了听故事的好习惯，有时妈妈没时间，我就囫囵吞枣，有时竟也真的猜出个所以然。
上了小学后，我学会了拼音，识了更多的字，对一些注音版的儿童读物以得心应手。那时，金波爷爷的《穿皮鞋的胖熊》、葛竟的《老爸老妈大变身》……都是我的家常便饭。读《窗边的小豆豆》，我感受到了小豆豆的天真无邪；读《时代广场的蟋蟀》，让我感受到了友情的真挚；《爱丽丝漫游奇境记》让我觉得书中世界很神奇。《三国演义》让我知道了古人的聪慧与胆识，了解了中华古代知识。步入中高年级，学业也重要起来，作业量明显增多，但这丝毫不影响我对读书的兴趣。
五年级时，临近调研，妈妈让我复习，我答应了，还没到半个钟头，我的“书瘾”便上来了，我对妈妈说：“妈妈，我想上厕所。”趁机，夹塞了一本书放在外衣的里面，护着肚子，跑向厕所，那时，妈妈早已看出了端倪，却原谅了那么一次。时间飞逝，我在津津有味的读着书，妈妈突然闯入，我吓得书掉落了下来，妈妈捡起书，斥喝道：“你在干嘛？看书？”我嬉笑着抢过书，夺门而出。
书读百遍，其义自现。我在读书中成长，获得了真知。
读书的目的作文 篇16
书是人们进步的阶梯，沉浸在书的海洋里，我深深的体会到了读书的快乐。
今年暑假，爸爸给我买了一系列的书籍，书名是《马小跳》刚开始我不喜欢它们，爸爸就说，看一本试试，谁知看了一本再一本，我被书里的故事情节深深地吸引了，恨不得马上就全部看完了。书里的主人公主要是淘气包马小跳、废话大王毛超、河马张达、企鹅唐飞、聪明女孩夏林果、疯丫头杜真子集笨女孩安琪儿，当然还有他们的老师和家长们，在他们之间发生了很多有趣的故事。说说我比较喜欢的一个故事吧，那就是超级市长，马小跳通过一些列比赛，如；施政纲领和才艺展示，初赛之前，制造现场效果，马小跳的未来城市，拉票大战，当上超级市长等，我都很愿意看，因为他写的很让我想不到，很有吸引力，让你非看完不可，书中我最羡慕的是马小跳的想象力，比如对未来城市的构想，就很有天才的想象力，再就是马小跳的组织能力，他不是去刻意的考虑，而是内心真实想法的展现。
一个暑假，读了很多书，使我产生想当市长、画家、老师、科学家、计算机编程工程师等等，但不管哪个梦想，我觉得现在都得好好学习知识，有了全面知识的积累，才能实现自己的梦想，我想随着我逐渐的长大，我的梦想会越来越真实，多读书吧，那样才会有丰富的知识积累，才会实现自己的梦想，更何况书是人类进步的阶梯呀。
读书的目的作文 篇17
据说妈妈生下我的时候就已经在鬼门关走过一遭了。感谢老师妈妈没有给予我生命，感谢自己妈妈工作一直都是小心翼翼地把我呵护在手心，一直以来陪伴我一天天健康成长。
花开花落，春去秋回，“逝者如斯夫，不舍以及昼夜。”不知自己不觉中，我长大了，妈妈他们却在我们慢慢开始老去。
一个学生阳光一样明媚的周末时间下午，我陪妈妈在公园进行散步，走到最后一张长椅上坐下来。一缕希望阳光从树枝以及树叶间射下来，正好照在我们妈妈自己头顶，几根白发顿时闪着银光扎进我的眼帘。我不禁扳过妈妈的肩头，正视问题这些都是白发：“妈妈，我来给您拔掉白头发吧！”
一，二。母亲很安静，好像在对我说，好像在对自己说：“让它变成白色吧！拉也长，只会多不会少！“
我不想漏掉其中一根白发，也不愿错拔了黑发，又生怕弄疼她。就这么不紧不慢地进行仔细工作搜寻，一边发展陷入一种回忆。
即小学四年级，老师安排写规定目的读书笔记，需要购买指定书目。放学后，我一路和同学一起回家，老师安排的事情我忘了走出天空，直到晚饭后做作业，才突然想起写一篇书笔作文。我很着急：怎么办？明天上学如果不能交，不知道怎么被老师批评！就在这时，妈妈敲了敲门，我不耐烦地喊道：“为什么，别敲我的门！“
一会儿，妈妈走开了。心烦意乱的我望向窗外，乌云开始密集，天色暗得怕人。突然出现一道关于闪电发生撕裂以及天空，紧接着通过一串闷雷，随后我们就是一个铜钱大的雨点铺天盖地泼洒下来。
管他哩，船到桥头进行自然直，先写自己能做的作业吧。作业设计写到中国一半，又有敲门声。我气鼓鼓地一把可以拉开：是妈妈，是落汤鸡一样，是狼狈生活不堪的妈妈！她递给我一个系统密封的塑料袋——这不但是正是我需要的书吗？顿时学生心里也是五味杂陈。我责怪她“出去就是为什么我们不带没有雨伞啊？”妈妈都是一脸歉意：“回转时才下雨的。这六月的天，娃娃的脸，说变就变啊！”
原来，妈妈在班级微信群里看到一个关于我们要写读书学习笔记的事。
在客厅明亮的灯光下，母亲湿漉漉的头发几乎都长到头上了，但有几根白发不安地粘在眼睛里。当我喊我妈妈的时候，我忍不住哭了
鸟儿有大树的陪伴，花儿有小草的陪伴，月亮有星星的陪伴，而我，有你的陪伴。
读书的目的作文 篇18
我记得第一次读书时是四岁，那个时候我也读不懂，好多字都不会。
第一次接触书时我的心就急速加快，毕竟是第一次接触嘛，虽说看不懂那些深刻道理的书，不过还是可以看一些幼稚的书啊，比如《儿童画报》、《儿童小故事》、《看图写话》等等。那时候我可是把它们看成宝贝一样珍惜，就像吸毒一样，过瘾了，离都离不开。我今年读五年级了，那些书依然还在我那堆满书的书架上，它们已经变得陈旧而一点也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。别人看到这些书一定会哈哈大笑，会怀着惊奇的目光望着我，问我你长这么大了还看这么幼稚的书？我就会不慌不乱的回答道：虽说这些书已经跟不上时代了，但它们包含着我小时候的故事和幼小的心灵，我不管它们有多么的跟不上时代、多么的陈旧，我都会把它们终生保存好。
我终生爱它们。
读书的目的作文 篇19
读书就像吃东西，让我们吸收营养；不读书就如同不吃东西，得不到营养。我想快快成长起来，就要吸收营养，所以我爱读书。
周末我们一家最喜欢去的地方就是书店，各自找寻自己感兴趣的书籍，看起来就忘记了时间。有时，我看到一本好书，就会想尽办法买下来。一次，妈妈给我买了一本好书，回到家，我就看了起来，这本书叫《名人故事》。我走进了书中，和霍金一起作起研究，和冰心一起写作，和贝多芬一起感受音乐的快乐，和钱三强一起制造原子弹，那是多美的享受呀！
我还爱读诗词，那能让我懂得诗人的心。我和李白一起望天门山，和纳兰性德一起看着风雪想起故园，和白居易一起欣赏江南的美景。
我爱看书，我渴望和作者一起分享他们的心声和阅历。
读书的目的作文 篇20
春天，绿树成荫；夏天，炎热的太阳滚烫地将阳光笼罩；秋天，果实累累、天高气爽。冬天，虽然寒冷，但是在过年时，孩子们总能收到令人欢喜的压岁钱。一年四季各有一番景色。
到底哪个季节才是读书的好季节呢？要说读书的好季节莫过于春天了。春天非常温暖，她仿佛是一个仙女，她把寒冷吹走了，带给我们的是温暖。
大家都喜欢春天，我们爱她的鸟语花香，爱她的春暖花开，爱她的生机勃勃。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”“阳春三月好风光。”
在春天读书是最好不过了。春天的风使人舒适，温暖，例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”在游览风景时，可以把这次游览的过程和经历写下来。
没人会否认春天的温暖。读一本书，就像读一个五彩的春天，当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋中，我寻找着快乐，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭，一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖又快乐的春天，让温暖照亮你的心窝，让快乐流进你的心窝，让快乐流进你的心里。
春天就是如此美丽，我爱春天的的景色，春天是读书的好季节。
读书的目的作文 篇21
我真不敢想象这荒凉的尘世没了书要怎么活？
或许有的朋友对此早已深有体会在轻轻点头了吧。 一开始我对书籍是迷惑的。我不知道能看什么书，看得懂什么书，应该要看什么书。在我脑海的记忆深处，关于书籍的回忆是乏味和痛苦的。从我六岁开始在爷爷的硬性要求下涉猎《古文观止》。我背古文背了四年。在上初中以前，我简直对它可以说是毫无感情可言。我无法领会那些字里行间洋溢的情怀，无法从中获得更多的慰藉。上了中学，我了解了它的背景、它的情感、它的一切。我深深为之着迷，轻抚那些古韵的文字竟渐渐有一种难以言表的喜悦。
而让我为之癫狂到极致的书则是梦阮的《红楼梦》。
那一年的我邂逅了《红楼》便无法自拔。先是到书店去买书，又恐新版的书删去情节不完整。只好寻遍巷子街口的旧书店中它的身影。我买了两套，一套先搁在家里。另一套把装订线拆开，根据章回的长短又将一套书分成了一百二十份。（有高鹗续写的四十回。）然后每天揣一章在包里，一有时间就掏出来叙旧。那一年，我把《红楼》完完整整看了不下十遍。因为旧书的纸张薄且经不起我的翻扯往往最后烂成了一片片儿的“甲骨文纸”。于是我又一张张的用透明的胶带给黏上。渐渐地竟也爱上了那股在旁人眼中刺鼻、厌恶的霉臭味。那种只有在泛黄陈旧的书册上仅有的霉臭，在我看来却是难得的芳馨，这一点不假。
再后来我阅读的热情不断高涨。我开始也关注外国的佳作。跟风阅读了丹布朗的《达芬奇密码》和《骗局》。可能是文化信仰不同，而且我的知识面太狭窄。很多情节和语言环境读起来都特别吃力，等自己大一点再读这种情况就得到了缓解。记忆最深刻的书是乔治奥威尔的《1984》。或许人们更耳熟的是村上春树的《1Q84》，但这是村上春树向《1984》的致敬。《1984》里的环境仅仅是让人阅读就会感到极度的恐怖和令人窒息的压抑。它让我学会了感恩现在的生活，不再抱怨，不再难过。珍惜每一天的日出和日落。
还有的就是J.K.罗琳的《哈利波特》系列。这是我最钟爱的电影和书籍一体的系列。两千零五年在电影院看了《哈利·波特与火焰杯》之后就疯狂地迷上了它。买齐了之前的前三部，一直到去年《哈利·波特与死亡圣器》在银幕上消失才正式终结了这一系列的辉煌。它伴无数的九零后度过了金色的童年。
慢慢地我觉得书已经悄无声息地融入我的生活，融入我的血脉。读书再也不是一件需要别人催促或者提醒的事情了。几天不见，真的会有些想念。我的阅读历程从疑惑到狂热再到平淡，像人的一生。
书？书！书。一书一世界，一书一人生。
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