开学了初二作文汇总
轻松而又忧虑的暑假结束了，我步入了新的学期，紧张的学年，中考的紧张与压力也随之而来，只因为我已经进入毕业年级了。小编精心为你整理了开学了初二作文，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：开学了
如今，是二十一世纪，二十一世纪是世界大变革的年代，在我们这个年级，讲的就是分数、知识和能力。
在我们这个星球上，人类进入迅猛发展的时期。时间，在超速度地缩短；空间，在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加，新旧知识的不断更替，对我们能力有更高的要求。科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。所以，在学习中就要培养自己的能力，形成自学能力，这样就可以从无知到有知，从知之不多到知之甚多，以适应现代的需要。如果一味地死学知识，即是再多，也只是个“两脚书橱”。
至于说到分，仅仅是检验知识、能力的一种标记，它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高，但他不一定具有真才实学；然而知识渊博和能力强的人，必定分数高。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才，难道要在分数这个圈里画地为牢吗？不！时代不需要“高分低能”的畸形儿！
写到这里，我有一个比喻：知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；只有根生，才能获取营养，才能叶茂。因此，我的结论是：开学了，学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战！
篇二：开学了
9月1日，每年的这一天，意味着什么？我曾经无数次问过自己，今天，我终于得到了两个答案：那一天，我们即将告别暑假，迎接新的学期、新的开始；再有，就是我又长大了一岁。
每年经过一次开学，我们就又长了一岁，屈指一算，从小学开始，我已经度过了七个9月1日了。
今天，是9月6日，我这一周是怎么过的呀？
上学依旧穿着白上衣、蓝裤子，教室一样的没有变，一张张熟悉的面孔未曾改变。但那似水从指间流过的时间改变了很多看不见的东西，例如：一颗颗心、一份份心意与友情。
我们依旧每天早早的起床、吃饭、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、吃晚饭、复习、预习、睡觉……第二天依旧如此，恍惚中感到自己好似一只在椭圆形笼子里不断奔跑的仓鼠，为了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老师与学生之间，只是授课和受课；学生与学生之间，除了互相学习、竞争、钩心斗角还有什么；老师与老师之间，都会为了学生把自己教的科目学好，在大考之前，总会占用副科，极少顾及学生的感受。
我知道，只有老师心目中的好学生，才有资格说这番话。我也知道，我不属于好学生，我更明白，学习不好，就永远不是好学生。但是，无论如何，新的学期开始了，生活是需要“调和剂”的，我不想在新的学期，再做一年“仓鼠”！
开学了……
我又长了一岁；大了一年；成熟了一点；学习负担重了一点；像一只猫一样慵懒了一点；无所事事了一点；叛逆了一点；冷漠了一点；无常了一点……
虽是如此，但，路还是要自己走的，日子还是要自己过的……谁也替代不了……
回首十四年前，我一无所知；十二年前，我牙牙学语；十一年前，爸爸妈妈牵着我的手把我送进幼儿园；七年前，我进入小学；六年前，我成为少先队员；两年前，我小学毕业，踏入了中学的校门；在如今，我是一名初二的团员。
一切恍若昨日，一切又那样的真是。
真可谓：光阴似箭，日月如梭。
开学了……
篇三：开学了
正式上课的第一天，当我兴奋地踏进教室时发现同学们基本上都到齐了，个个都在谈论假期趣事，看得出来，这个寒假大家都过得十分愉快。
“叮铃铃……”上自习课的铃声响过后，大家都拿出了昨天刚发的英语书。翻开书，顿时一阵油墨的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。我浏览了一遍，发现这期的语法要比上期的难，不禁心生畏惧，但是我又立马想到“学如逆水行舟，不进则退”的道理，便又恢复了以往的兴奋，大声地拼读起还未学的单词。抬头一看，同学们也都在认真地预习着呢！
这期我们班又转来了一个新同学，他叫00，是个憨憨的男孩，不多说话，我想：刚转来的新生或许面对这么多张陌生的面孔总会有点胆怯吧！不过，我相信，相处一段时间后，他也会渐渐融入173班这个团结的大家庭中的！
20XX，新的高度，新的理想，我也会一步一步怀揣着我的理想越飞越高，勇攀高峰！
篇四：开学了
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
篇五：开学了
寒假终于都过去了，紧接着就是读书了。都上初二了，我不敢疏忽，心想着努力读书，不过好像做不到。
新的学期，新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子。已经是初二的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子。
度过了快了而短暂的一个寒假，终于都开学了。我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话。不过还是值得一提。新学期，新气象。
看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没变啊！
依旧老样子。我们一班是个竞争力很强的班级，并且我们这个年级的竞争也是很激烈的，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山。虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”，可是带给我更多的却是压力。这就是我为开学而烦恼的第一件事。
我可不想再次名落孙山了。（我是不是太杞人忧天天了啊！）不过，还是不能太放松的啊，因为我一但稍稍放松一下就有可能被别人超过！
开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷。不过，还是比较开心的.啦，因为我又可以和我的同学们在一起了！
篇六：开学了
开学了！期盼已久的日子终于到了。
开学了，我十分的开心。可这是为什么那？这是因为我可以重返校园了，而且可以和我的老朋友们见面了，和我敬爱的老师见面了。学校是知识的海洋，更是一个大家庭。在这个大家庭里，有辛勤的园丁——我们的老师，还有我们这些祖国的花朵，我们在这里学习知识，可以交一些朋友。到了校园里，你会有一个全新的自己。我在学校里和在家一样开心快乐，不知你有没有同样的感受。
“开学了”，它像一个标志，代表着一个新的学期的开始，一个新的起跑线。因此我们应该加倍努力，挑战自我。俗话说“有志者事竟成”，因此要先有一个计划。我便给自己列了一个计划表：努力学习，认真听好每一堂课，绝对不能上课走神，迟到，认真完成每一样作业，绝不能有遗漏，今日事今日毕。要懂礼貌，不打人，不说脏话。还要讲卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。另外我还要团结同学，和睦相处。我的成绩也要更上一层楼，语文要保持在105分左右，数学要保持在115分左右，英语也要保持在110分左右，物理要保持在95分左右，至于副科，都保持在90分以上就可以了。
计划是列好了，可是不实行也是不可以的。因此我一定要按照计划行事。我相信我会在新的一学期中会有很大的进步，我一定会交许多的新朋友。
我对这新的一学期，充满期待！你是不是也有同感哪？
篇七：开学了
转眼间，寒假生活结束了，今天我们迎来了新学期的第一天。今天我很早就起床了，穿上妈妈给我买的新衣服，背着新书包高高兴兴的上学了。说实在的开学第一天真的挺激动的呢。真的好想立刻见到两个月没见的老师和同学们，相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等见面了一定要聊个够，互相分享一下假期的快乐。
今年我们教室设在电大校区，一到学校门口，哇，好多人呀!我拉着妈妈赶紧往校园里跑，紧接着上了三楼。进了教室一看老师和同学们都到了，我急忙找个位置坐下，只见讲台上站满了家长，有的在交钱，有的在登记，有的在咨询，而我们同学们呢，有【开学作文】的在谈暑假里的事情，有的在写东西，还有的在面面相觑，总之整个班级沉寂在欢乐的海洋里，沉睡了两个月的校园又活跃起来了。
没过几分钟张文思和陈宇发现了我，张文思惊讶的说：“张乙，你来啦，告诉你，暑假我去北京了，我讲给你听。”说完，她就娓娓动听地讲了起来，我听得津津有味，真有身临其境的感觉。这时，老师拿起了话筒，大声的说：“同学们，静一静。”我们听了，立刻停止了讲话，端正的坐好。随后老师先介绍了自己，又介绍了一位新同学，我们大家用热烈的掌声欢迎了这位新同学。
下课了，我站在楼上，看见楼下同学们玩得非常开心，心想：沉睡了两个月的校园终于醒了，又变热闹了。过了一会儿，老师给我们发了新书。打开书本，一阵书香味扑鼻而来。无意中我发现在新书的左下角有两行字“努力学习，回报祖国，江苏省免费教材”我心里不禁一颤，这是国家免费为我们提供的书本，多不容易呀!我们一定要珍惜，一定要好好学习，决不能辜负祖国母亲对我们的希望。中午老师布置我们把书包好。回到家后，我和妈妈一起完成了这项作业。看看自己包的书，也许是因为自己参与的缘故吧，虽然包的不是很好，但仍然觉得美滋滋的。下午班级就没那么热闹了，开始正式上课了，我们立刻做端正，老师也认真地上课了。
开学第一天虽然过得很快，但是我们非常开心。
篇八：开学了
新的一年来临了，这意味着我们又长大了一岁。寒假生活过去了，这意味着我们——开学了!
开学了，新学期新气象，于是学校又想出来一个新点子——“十大习惯积卡争优”活动。共有三种卡：任课老师们的“争优卡”(每星期10张)；学校领导的“创先卡”(每星期10张)；家长们的“关爱卡”(每星期50张)。只要班里挣够20张卡(哪一种都行)，就可以到大队辅导员叶老师那里去换得一个“小星星”，哪个班的小星星最多，就可以获得“金星班”荣誉称号。
当学校公布这件事情时，我们一听就乐了——真是蛮有趣的!一定要加油挣卡呀!说是这么说，还要落实到行动上。
先说说上操。为了得到体育老师们的“争优卡”，我们都显得特别“乖巧”，就连那些调皮蛋都迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。做完操，该公布哪个班能得卡了。我们满怀期待地竖起耳朵来听听听!“五年级七班、二年级六班……以上班级将获得争优卡。”“太棒了!”我们班里每个同学的脸上都洋溢着快乐，所有的烦恼似乎在那一瞬间都被赶走了。
再把“镜头”转向课堂。“请问，父亲是要借白杨赞美新疆建设者的什么精神？”“父亲是借白杨赞美新疆建设者忠诚无私、尽职尽责、坚强执着、不怕困难，扎根边疆、建设边疆……”瞧，这是语文课上老师与同学的一次完美的交谈。“那么……？”窦老师话音未落，同学们立刻争先恐后地把小手举起来，生怕老师看不见。嘿嘿，原来窦老师制定了一个小方案：这一个星期内，谁的发言次数最多，谁就能得到一张“争优卡”。这可是我们梦寐以求的事啊，还不得多多发言？
接着是晨读和练字时间的一幕幕情形——瞧，早上一来，不管有没有老师看管，我们都会马上放下书包，以最快的速度掏出语文书，跟着语文课代表一起读课文；下午练字时间到，大家都纷纷拿出练字本，认认真真、一笔一划地在练字，姿势严格按照“一尺、一寸、一拳头”。原因嘛，也许不说你也知道了——积卡争优!
最后是路队。我们班的路队是分成南、中、北三个路队，并且每个路队有两个路队长。放学了，大家都跟着体育委员“一二一”的口号甩着手臂，迈着步伐，俨然一个个小士兵。因为窦老师又说了，走的最好的那一路队，将发一张“争优卡”(由路队长保管，第二天上交给班长)!这么一来，一星期原来有这么多卡可以挣!
最后说一句哦，当你为班级挣到卡时，说不定就会想起这样一句话：哥(姐)挣得不是卡片，是班级荣誉!
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